2019年12月英语四级真题第2套 Part II Section C (1)
CET-4 · 来自 2019年12月英语四级真题第2套 · Part II Section C (1) · 听力

2019年12月英语四级真题第2套 Part II Section C (1)

说明文 · 听力 · 真题文章逐层精读

本页是 2019年12月英语四级真题第2套 Part II Section C (1) 文章的精读视角页——这篇说明文全文 234 词、3 段,CEFR 难度 B2(B2 级在英语四级文章中占 46%),作者立场为「积极支持」;英文原文之外,本篇已有的 11 项精读维度逐项展开,其中能迁移到其他英语四级真题文章的判断方法(篇章结构、修辞、言外之意、作者态度、体裁速判)随各维度一并讲透。

精读最佳实践

本页解析里的段号(P1)都可以点——点一下,原文在顶部翻开并定位到该段,解析引用的原文同步标亮;合上原文,你还停在刚才读到的位置。点 P1 试试。

PASSAGE · 文章原文

3 段英文原文

以下为2019年12月英语四级真题第2套 Part II Section C (1) 的听力原文,共 3 段。左侧 P1–P3 是段落编号——本页全部解析(结构、逐段、修辞、自检题)都以它为坐标回指原文,点击解析里的段号,原文即在顶部翻开并定位到该段、引用的原文同步标亮;合上原文仍停在当前阅读位置。原文保持卷面形态,不带翻译与标注。

Analytical skills are our ability to understand and solve problems using information we have available. These skills are extremely important for our professional, social, and intellectual lives. What are the best ways to improve them? One way is to expand your world view. Unfortunately, this takes time. Ultimately, it will help you better evaluate information and analyze different ideas and outcomes. Traveling is a great way to expand your world view, although it can be expensive.

An entertaining way of enhancing your analytical skills is to engage them by playing brain games. These are games that challenge you to think deeply and to develop your analytical skills. These games will get you used to thinking in a certain way. As a result, they will help improve your ability to think. However, opinions vary on whether video games are effective. The general consensus is that the best ones avoid mindless violence, and instead focus on strategy and challenge us to solve problems and achieve broad goals.

Joining a debate or reading club or group is also a good idea. This provides people with the opportunity to come together and discuss ideas, literature and problems. Groups like these will help you refine your analytical skills and enable you to express yourself better. Any social group that encourages free exchange of ideas and pursuit of knowledge is beneficial. It helps you to actively develop your analytical skills.

PARAGRAPHS · 逐段精读

3 段逐段主旨与解读

逐段拆解2019年12月英语四级真题第2套 的这篇原文——每段给出英文段落主旨、段落标题与中文解读,并提炼一条「这段为什么这样读」的具体方法。

  1. P1

    Broaden Your Worldview

    Expanding one's worldview, especially through travel, can strengthen analytical skills.

    对于全文而言,本段首先说明 analytical skills 的重要性,随后提供第一个 improvement approach,即通过 broaden one's worldview 提升信息评估与结果分析能力,因此它承担了“提出首个方法并说明机制”的作用。

    抓住首句方法
  2. P2

    Train Your Mind with Strategic Games

    Strategic brain games can improve analytical skills by training deep and problem-solving thinking.

    本段承接第一段,提供第二个可操作的 approach,即借助 brain games 训练分析性思维;同时它用争议与 consensus 提醒读者,提升能力的关键不在于玩游戏本身,而在于游戏是否要求深入思考。

    锁定游戏类型
  3. P3

    Develop Skills through Discussion Groups

    Participating in idea-sharing groups helps people develop analytical skills through discussion and intellectual exchange.

    本段构成全文的第三个 improvement approach,强调 social interaction 和 free exchange of ideas 的价值;它使文章的建议从个人经历、个人训练进一步扩展到群体学习,从而完善了提升 analytical skills 的方法体系。

    由社团看交流
SELF CHECK · 段落自检题

3 道逐段细节自检题

针对2019年12月英语四级真题第2套这篇原文,每段配 1 道细节题( 1 个正确项 + 5 个干扰项 ,由懒笔记精读引擎基于本段命制,非试卷原题)。 选项默认中性;点「显示答案与解析」展开正确项、解析与最快解法,现代浏览器会同步高亮正确选项。

  1. 第 1 段 定位词 potentially costly improve analytical skills

    Which activity is described as a potentially costly way to improve analytical skills?

    • A Playing brain games
    • B Joining a debate club
    • C Traveling
    • D Avoiding mindless violence
    • E Expressing yourself better
    • F Pursuing knowledge
    显示答案与解析 收起答案与解析

    正确答案:C

    该项完整对应原文的让步结构:traveling 被说明为 expand your world view 的方式,而 expand your world view 最终有助于 evaluate information 和 analyze ideas;紧接着的 although it can be expensive 明确给出成本限制。命题障碍在于题干没有直接重复 world view,而是把中间效果压缩为 improve analytical skills,要求考生还原信息链。

    费用词一票否决 时间极紧时,不必先通读全文。直接用题干中的 potentially costly 扫描表示费用的词,并立即回读前一句的活动名称,可在 第1段 锁定信息。随后采用“限制词一票否决”:凡不能解释成本限制的选项全部删除,剩下的正确项即为答案。

  2. 第 2 段 定位词 general consensus effective video games

    According to the general consensus, what should effective video games emphasize?

    • A Mindless violence and fast action
    • B Entertainment without deep thinking
    • C Memorizing isolated facts
    • D Strategy, problem-solving, and broad goals
    • E Individual competition only
    • F Free exchange of ideas
    显示答案与解析 收起答案与解析

    正确答案:D

    该项准确压缩了结论句的三个关键信息:focus on strategy、challenge us to solve problems 和 achieve broad goals。它没有加入原文之外的能力,如 speed 或 memory。命题障碍在于原文还先出现 avoid mindless violence,考生若只记住否定部分,容易忽略真正由 instead 引出的强调重点。

    盯住instead后并列 最快做法是把 general consensus 当作“答案句导航”,在 第2段 直接找该信号后的 instead。只读 instead 之后的并列成分,并用“并列核对法”判断:正确项必须覆盖 strategy、solve problems、broad goals 的核心方向;只含反向内容或外来内容的选项立即删除。

  3. 第 3 段 定位词 social group beneficial

    What characteristic makes a social group beneficial for developing analytical skills?

    • A Requiring members to travel frequently
    • B Focusing on mindless violence
    • C Guaranteeing better self-expression
    • D Limiting discussion to literature
    • E Encouraging free exchange of ideas and pursuit of knowledge
    • F Avoiding challenging problems
    显示答案与解析 收起答案与解析

    正确答案:E

    该项直接概括原文对 beneficial social group 的定义:它必须 encourage free exchange of ideas and pursuit of knowledge。题干用 characteristic 替代了原文的完整条件,考查考生识别定义句的能力。命题障碍在于前文出现 discuss ideas、literature and problems,这些是活动内容,而正确项抽取的是更高层的准则。

    泛指句优先 紧张时可直接抓题干中的 characteristic,跳过列举的 club 名称,扫描 第3段 里带有 any 的泛指定义句。采用“上位句优先法”:当题干问普遍标准时,优先匹配概括句,不在例子句中反复比对;与概括句同义的正确项即可确定。

STRUCTURE · 篇章结构

3 个意群的说明文骨架

按说明文 的行文骨架切分意群,每个意群标注它覆盖的段落与对主旨的作用——逐段读完后回到这里俯瞰全篇,能看清作者为什么按这个顺序行文。

  1. 提出问题并引入首个解决方法

    这个 opening unit 首先 define 了 analytical skills 的 importance,然后提出 central question 即如何 improve 这些 skills,接着介绍第一个 method 就是 expand world view,并用 traveling 作为 concrete example 来说明这个 approach。

    这个 introductory segment 建立了整篇 text 的 framework,通过 pose 一个 problem(如何提升 analytical skills)来 set up 后续对 multiple solutions 的 presentation,符合说明文中 problem-solution pattern 的 opening move。

    提出提升分析能力的首个方法:拓展世界观
  2. 介绍第二个解决方法

    这个 unit 专注于 present 第二个 approach,即 playing brain games 来 enhance analytical skills。它 detail 了这个 method 的 mechanism(让你 think deeply),提到了 effectiveness 方面的 debate,并 specify 了 what types of games work best,整个 segment 围绕这 single solution 展开。

    作为说明文 body section 的一部分,这个 unit 通过 elaborate 第二个 method 来 develop 主旨,采用了 exemplification 和 qualification 的 techniques,既 explain 了 mechanism 又 address potential concerns,体现了说明文中 comprehensive coverage 的特点。

    提出提升分析能力的第二个方法:玩策略性脑力游戏
  3. 介绍第三个解决方法

    这个 final unit present 了第三个 approach,即 joining discussion groups 来 improve analytical skills。它 explain 了这个 method 的 benefits(refine skills 和 enable better expression),并 broaden 到 any social group 的 general principle,最后 reinforce 了 active development 的 importance,形成 concluding emphasis。

    作为说明文的 closing segment,这个 unit 不仅 present 最后一个 method,还通过 generalize 到 broader principle(任何鼓励 free exchange of ideas 的 group)来 elevate 讨论,并以 active development 呼应开头的 improve skills 主题,实现了说明文的 closure function。

    提出提升分析能力的第三个方法:参加讨论小组
MAIN IDEA · 速判主旨

4 步定位这篇文章的主旨

不读完全篇也能锁定主旨——以下 4 步按2019年12月英语四级真题第2套 这篇原文的实际行文顺序给出,每步说明看哪里、看出什么,可直接迁移到其他英语四级文章。

  1. 首句定位核心概念 P1

    说明文的 first sentence 通常会直接 introduce the main topic,本文开篇就提出 analytical skills 这个 central concept,并用 these skills are extremely important 强调其 significance,这种 direct statement 是判断 main idea 的 primary indicator

  2. 疑问句揭示目的 P1

    第一段出现 'What are the best ways to improve them?' 这个 explicit question 后,后续所有段落都在 providing answers。这种 problem-solution pattern 是说明文常见的 structure,question 揭示了文章的 purpose:explaining methods

  3. 平行结构列举法 P1 P2 P3

    三个段落分别以 'One way'、'An entertaining way'、'also a good idea' 开头,形成清晰的 listing pattern。这种 parallel introduction 表明文章在 systematically presenting different approaches,confirm 了主旨是 methods explanation 而非 single method 的 deep analysis

  4. 三要素融合概括 P1 P2 P3

    将前三步整合:analytical skills(topic from opening)+ methods to improve(purpose from question)+ three approaches(structure from parallel paragraphs)= 完整的 main idea。说明文的主旨通常是 'explaining X by presenting Y',本文就是 explaining improvement methods by presenting three specific approaches

主旨信号词 improve P1 ways P1 analytical skills P1 One way P1 extremely important P1

MAIN IDEA · 主旨

这篇文章在说什么

这篇说明文阐释了提升分析能力的方法,而分析能力对职业和个人发展至关重要。文章介绍了三种主要途径:通过旅行等经历拓展世界观、玩策略性益智游戏,以及参加鼓励思想交流的讨论小组。
This expository text explains methods to improve analytical skills, which are crucial for professional and personal development. It presents three main approaches: expanding worldview through experiences like travel, playing strategic brain games, and participating in discussion groups that encourage intellectual exchange.
WORD INFERENCE · 生词推断

4 个生词的上下文推断

不查词典,只用文中线索推出词义——每个词给出推断出的释义与 完整推理链。已收录进英语四级高频真题词集的单词可点击进入词条页。

  • consensus 共识,一致意见

    让我们把这些 clues 串联起来。首先,作者用 opinions vary 提出观点分歧,然后用 however 转折引出 general consensus,这个对比结构告诉我们 consensus 代表的是与 varied opinions 相反的状态。接着,general 这个 modifier 强化了广泛认同的含义。最后,从 word formation 来看,con-(共同)+ sens(感知)也支持这是一种共同认识。所有 evidence 都指向同一个方向:consensus 是指大多数人达成的共同看法或一致意见。

    利用转折对比推断对立语义
  • refine 改进,提炼,使精细

    让我们整合这些 evidence。Context 告诉我们,在 debate clubs 这样的 practice environments 中,你的 analytical skills 会被 refined,这说明是在已有基础上进行某种加工。接着,refine 与 better 并列出现,明确指向质量提升而非其他变化。最后,morphological analysis 显示 re-(重新)+ fine(精细)的组合,强化了反复加工、提高质量的含义。综合所有 clues,refine 意味着通过反复打磨使某物更精细、更完善。

    从情境和并列词推断动作性质
  • mindless 不动脑筋的,机械的

    现在让我们把这些 threads 编织在一起。首先,best games avoid mindless violence 这个 statement 确立了 mindless 的 negative connotation。接着,instead 引出的 strategy 和 problem-solving 都强调 mental engagement,这与 mindless 形成鲜明 contrast,说明 mindless 意味着缺乏思考投入。最后,morphological breakdown 证实 mind + -less = 缺乏思维,所有 evidence 指向同一个 conclusion:mindless 表示不动脑筋的、机械的、缺乏思考的。

    结合语境倾向和构词法双向验证
  • enhance 增强,提高

    让我们 synthesize 这些 findings。首先,enhance 在 sentence 中与 improve 形成 parallel function,都是描述 skills 的积极变化。其次,它处于一个充满 development 和 improvement 词汇的 semantic environment,这强化了提升的含义。最后,en- prefix 的 enabling function 支持了使事物达到更好状态的推断。所有 evidence converge 到一个 conclusion:enhance 表示增强、提高、改善。

    利用语义场和平行结构推断词义
RHETORIC · 修辞手法

6 处修辞手法与仿写

每处修辞给出它在本文的具体用法、同类信号词清单与一份可直接套用的 写作仿写建议——读完能认,也能写。

  • 举例子

    P1

    文章在第一段提到 expanding your world view 之后,立即用 Traveling 作为 a great way 来具体说明。这个 concrete example 让 abstract concept 变得 tangible,帮助 readers 理解如何在 real life 中 expand worldview。对主旨的作用是把 improve analytical skills 的方法从 theoretical level 拉到 practical level,增强文章的 applicability 和 persuasiveness。

    信号词 for example for instance such as like including namely specifically to illustrate as an example take...for example

    仿写: 当你在说明文中介绍 abstract methods 或 concepts 时,问自己:这个 idea 在 daily life 中有什么 concrete manifestation?选择你的 target readers 能 relate to 的 examples。模版: [抽象方法/概念], [过渡词如 such as/for example/like], [具体例子] is [评价词] way to [实现该方法]。注意在 example 后可加上 although/however 引出 limitations,让论述更 balanced。

  • 下定义

    P1

    文章开篇第一句 "Analytical skills are our ability to understand and solve problems using information we have available" 直接给出 precise definition。这个 definition 为整篇文章奠定 conceptual foundation,确保 readers 和 author 对 core term 有 shared understanding。对主旨的作用是 clarify 文章讨论的 subject matter,让后续关于 improvement methods 的讨论有 clear reference point。

    信号词 is are means refers to is defined as can be described as is known as represents constitutes involves

    仿写: 当你需要 introduce key concept 时,用 "[Term] is/are [essential characteristics]" 的 pattern。确保你的 definition 包含 distinguishing features 而非 peripheral details。问自己:什么是这个 concept 的 必备属性?模版: [概念词] is/are [核心特征], [可选:补充说明其功能/重要性]。Definition 通常放在 paragraph opening 或 article beginning,为后续 discussion 铺路。

  • 分类别

    P1 P2 P3

    整篇文章采用 clear categorization:第一段讲 expanding world view,第二段讲 playing brain games,第三段讲 joining discussion groups。每段 focus on 一个 distinct category of methods。这种 systematic organization 让 complex topic (如何 improve analytical skills) 变得 structured and manageable。对主旨的价值在于它展示了 improvement methods 的 diversity 和 comprehensiveness,同时让 readers 容易 navigate 和 retain information。

    信号词 one way another way a second method first second third additionally furthermore also in addition alternatively

    仿写: 当你的 topic 包含 multiple aspects 时,先确定 classification criteria (如 by method type, by difficulty level, by cost)。为每个 category 分配独立 paragraph,用 transitional phrases 标记 category shift。模版: [Topic sentence introducing category] + [Detailed explanation] + [Optional: advantages/limitations of this category]。确保各 categories 之间 mutually exclusive yet collectively exhaustive,避免 overlap 或 omission。

  • 作诠释

    P2

    第二段中 "These are games that challenge you to think deeply and to develop your analytical skills" 对前句的 brain games 进行 explanatory elaboration。这不是 strict definition,而是 interpretive explanation,clarify what kind of games qualify。对文章主旨的作用是 prevent misunderstanding,确保 readers 理解 brain games 指的是需要 strategic thinking 的游戏,而非 all video games。这种 clarification 增强了建议的 precision 和 practicality。

    信号词 that is in other words which means this refers to specifically namely to put it another way essentially what this means is

    仿写: 当你 introduce a term 可能 cause confusion 时,在其后加 interpretive sentence 来 clarify scope 或 characteristics。问自己:readers 可能对这个 term 产生什么 misconception?模版: [引入概念]. [This/These] [对象] [defining characteristic or function]. 或使用 in other words/that is to say 等 markers。记住 诠释 应该 illuminate 而非 repeat,要 add new dimension of understanding。

  • 作比较

    P2

    第二段末尾提到 "the best ones avoid mindless violence, and instead focus on strategy",通过 contrast 两种 types of games 来 highlight 有效游戏的 characteristics。这个 implicit comparison (有效 vs 无效的游戏) 帮助 readers discriminate。对主旨的价值在于它 refine 了第二个 improvement method,防止 readers 选择 wrong type of games,从而确保方法的 effectiveness。

    信号词 instead rather than while whereas in contrast on the other hand compared to unlike however but alternatively

    仿写: 当你需要 distinguish between options 或 clarify differences 时,使用 comparative structure。Identify the comparison criterion (如 effectiveness/cost/difficulty) 并 explicitly state 或 implicitly show contrasts。模版: [A] [verb] [characteristic], while/whereas [B] [verb] [contrasting characteristic]. 或用 instead/rather than 来 emphasize preference。记住让 comparison serve your main argument,不要 digress into irrelevant details。

  • 作诠释

    P3

    第三段 "This provides people with the opportunity to come together and discuss ideas, literature and problems" 对前句 joining groups 的 action 进行 functional interpretation,解释 what joining enables。这个 elaboration clarifies the mechanism:不是 membership itself,而是 opportunity for intellectual exchange 才是关键。对主旨的作用是 reveal 第三个方法的 underlying value,帮助 readers 理解为什么 group participation improves analytical skills。

    信号词 this provides this enables this allows this gives this helps which means thereby thus as a result consequently

    仿写: 当 introduce an action 或 recommendation 时,follow up with interpretive statement 来 explain its function or benefit。问自己:这个 action 如何 lead to desired outcome?模版: [Action/recommendation]. This [verb] [object] with [opportunity/ability/means] to [specific benefit]. 使用 provide/enable/allow 等 causative verbs 来 link action and benefit。这种 诠释 让你的 suggestions 更 persuasive by making the rationale transparent。

IMPLIED MEANING · 言外之意

3 处话里有话

作者没有明说、但靠信号词传递出来的态度与暗示——每处给出原文片段、信号词类型与解读。

  • 旅行扩展世界观的成本限制

    P1
    Traveling is a great way to expand your world view, although it can be expensive.

    让步类 although though even though while whereas despite in spite of

    这句话的 subtext 是:虽然 traveling 是个 excellent method,但经济门槛可能让很多 target readers(四六级或考研学生)难以实现。作者没有直接说'students may not afford it',而是用 although 这个 subtle signal 来 imply 这个方法的 applicability 是 limited 的。对于文章 thesis 的作用在于:这个 implication 为后续介绍更 accessible 的方法(brain games、discussion groups)做了 logical preparation,暗示读者需要寻找更 practical 的 alternatives。它体现了作者的 thoughtful consideration,增强了文章的 credibility 和 reader-friendliness。

  • 视频游戏效果的争议性

    P2
    However, opinions vary on whether video games are effective.

    转折类 However however but yet nevertheless nonetheless on the other hand

    这句话的 deep meaning 是:video games 作为 brain training tool 并非 universally accepted 或 proven,存在 scholarly debate 和 divided opinions。作者用'opinions vary'这个 neutral expression 来 diplomatically 表达'这个方法的 effectiveness 是 questionable 的'。紧接着的'general consensus'和对 game type 的 specific criteria(avoid mindless violence, focus on strategy)进一步 implies:大多数 video games 可能不符合要求,只有精心挑选的才有用。对主旨的 contribution 是:这个 implication 为第二种方法设定了 important condition,prevent readers from 误以为所有 games 都有效,体现了作者 rigorous 和 evidence-based 的 approach,增强了文章的 academic credibility。

  • 社交群体的条件限定

    P3
    Any social group that encourages free exchange of ideas and pursuit of knowledge is beneficial.

    模糊限制语 Any any all every whatever whichever only those

    这句话的 implication 是:not all social groups 都能提升 analytical skills,只有那些 specifically encourage intellectual exchange 和 knowledge pursuit 的才有效。作者通过'any...that...'这个 conditional structure 来 subtly warn readers:随便加入一个 reading club 或 debate group 可能没用,甚至可能 waste time,必须确保该 group 的 focus 和 atmosphere 符合这些 criteria。对文章主旨的 value 在于:这个 careful qualification 体现了作者的 responsible attitude——不是简单地 recommend'join groups',而是帮助读者 identify 真正 effective 的 groups。它 reinforces 了整篇文章 evidence-based 和 practical 的 tone,提醒读者在 implement 任何方法时都要 exercise judgment。

AUTHOR ATTITUDE · 作者态度

作者态度:积极支持

结论先行:本文作者态度为积极支持( Encouraging and Supportive)。下面是按步骤还原的判断过程与文中的态度信号词。

  1. 识别解决方案导向 P1 P2 P3

    说明文中如果作者在 systematically presenting methods 和 solutions,这通常表明作者持 supportive attitude。作者用 'What are the best ways' 这种 question format 引入,然后给出 multiple approaches,这是典型的 encouraging tone。

  2. 提取进步性动词 P1 P2 P3

    说明文作者如果频繁使用 improvement-oriented vocabulary,说明他们对主题持 optimistic view。这些 verbs 不是中性的 'change' 或 'alter',而是明确带有 betterment 含义的词汇,显示 positive evaluation。

  3. 分析让步后重心 P1 P2

    说明文中作者如果采用 'acknowledge concern + emphasize benefit' 的模式,说明他们并非 blindly advocating,而是在 rational support。这种 nuanced approach 让 encouraging tone 更具 credibility,但本质仍是 positive。

  4. 整合多维度证据 P1 P2 P3

    整体判断时要看文章的 ultimate goal。这篇文章的每个 suggestion 都配有 concrete benefits('help you better evaluate'、'improve your ability'、'refine your skills'),这种 outcome-oriented presentation 清楚表明作者希望 readers 采纳这些 methods,因此态度是 actively encouraging。

文中的态度信号词

  • extremely important P1

    这个 intensifier + positive adjective 的组合直接表达了作者对 analytical skills 的 high valuation。在说明文中,作者用 'extremely' 这样的 strong modifier 而不是简单说 'important',说明他们想 emphasize 这个 topic 的 significance,为后续的 recommendations 建立 necessity。

    同类词 crucial essential vital critical invaluable

  • great way P1

    这个 positive adjective + neutral noun 的搭配显示作者在 evaluating 不同 methods 时带有 clear preference。在说明文中,'great' 这类 evaluative words 让文章从 purely descriptive 变成 recommendatory,体现 supportive stance。

    同类词 excellent method wonderful approach fantastic strategy effective means valuable approach

  • entertaining P2

    在说明文中用 'entertaining' 来描述 learning method 显示作者想 make the approach appealing。这不是 neutral description,而是在 highlight positive aspects 来 encourage adoption。这种 positive framing 是 supportive attitude 的体现。

    同类词 enjoyable engaging fun pleasurable appealing

  • help improve P2

    这个 verb phrase 多次出现在文章中('help you better evaluate', 'help improve your ability', 'help you refine'),形成 recurring pattern。在说明文中这种 benefit-oriented language 的 repetition 强化了作者的 encouraging message,显示他们 consistently 在 emphasizing positive outcomes。

    同类词 enable enhancement facilitate development contribute to betterment assist in advancing aid in refining

  • beneficial P3

    作者在 final paragraph 用 'beneficial' 来 summarize 这类 social groups 的 value,这是 concluding statement 中的 clear positive judgment。在说明文结尾处的 evaluative language 往往最能体现作者的 ultimate stance,这里的 'beneficial' 明确传递 endorsement。

    同类词 advantageous helpful useful valuable productive

GENRE · 速判体裁

30 秒判定这是一篇说明文

体裁决定读法与出题套路。以下判断步骤与标志词全部以本文为例,可直接迁移到其他英语四级 真题文章。

如何快速判断这是一篇说明文?

  1. 开篇定义主题 P1

    说明文的 opening 会直接 define 或 introduce topic(比如 analytical skills),而议论文会 state a position 或 argument,新闻报道则会 lead with breaking news 或 specific incident。这个 difference 在首句就能 distinguish。

  2. 并列式方法枚举 P1 P2 P3

    本文用 'One way is...', 'An entertaining way...', 'also a good idea' 这种 listing structure 来 enumerate methods,这是典型的 expository writing。议论文会用 'Furthermore', 'However' 来 construct logical argument chain;新闻会按 inverted pyramid 或 chronological order 来 report facts。

  3. 客观中立语气 P1 P2 P3

    文中用 'These skills are important', 'opinions vary', 'beneficial' 等 factual、balanced expressions,没有 'must', 'absolutely', 'urgent' 这类 persuasive 或 sensational words。说明文的 goal 是 to educate,不是 to convince 或 to report breaking situation。

  4. 三要素综合验证 P1 P2 P3

    本文完美展现了 expository pattern:首段 introduce analytical skills 这个 concept,中间两段 enumerate improvement methods,全文 maintain informative tone 而无 argumentative stance 或 newsworthy event。这个 three-pronged check 能在 30 秒内 determine genre。

哪些词暴露了说明文体裁?

  • are our ability to P1 说明对象定义解释词 is defined as refers to means is the process of consists of
  • One way is to P1 说明顺序与例证词 Another way A third method First Second Additionally
  • An entertaining way of enhancing P2 说明顺序与例证词 A way of A method for An approach to A strategy for A technique for
  • These skills are extremely important for P1 事物属性功能描述词 are important for are crucial to are essential in play a role in serve the purpose of
  • These are games that P2 说明对象定义解释词 These are X that This is a type of X that It is a form of X that They are examples of X that X are things that
  • This provides people with the opportunity to P3 事物属性功能描述词 provides X with offers X the chance to gives X the ability to allows X to enables X to
  • What are the best ways to improve them? P1 说明顺序与例证词 What are the ways to How can we What methods exist for How do we What are the steps to
  • As a result, they will help P2 事物属性功能描述词 As a result Consequently Therefore Thus Hence
SENTENCE INSIGHTS · 句子精讲

4 句真题句逐层精讲

下列真题句各有独立的句子解析页——中文翻译、结构树逐层拆解、成分与时态、考点讲解与真题高频词。点击句子进入完整解析。

FAQ · 常见问题

关于 2019年12月英语四级真题第2套 Part II Section C (1) 的常见问题

2019年12月英语四级真题第2套 Part II Section C (1) 文章的主旨是什么?
2019年12月英语四级真题第2套 Part II Section C (1) 文章说明文阐释了提升分析能力的方法,而分析能力对职业和个人发展至关重要。文章介绍了三种主要途径:通过旅行等经历拓展世界观、玩策略性益智游戏,以及参加鼓励思想交流的讨论小组。(英文表述:This expository text explains methods to improve analytical skills, which are crucial for professional and personal development. It presents three main approaches: expanding worldview through experiences like travel, playing strategic brain games, and participating in discussion groups that encourage intellectual exchange.)
2019年12月英语四级真题第2套 Part II Section C (1) 文章是什么体裁?难度如何?
体裁为说明文,作者立场是积极支持(Encouraging and Supportive)。CEFR 难度 B2,全文 234 词、3 段;在英语四级全部 511 篇真题文章中,B2 级共 234 篇(占 46%)。
2019年12月英语四级真题第2套 Part II Section C (1) 文章的篇章结构是怎样的?
全文 3 段按说明文骨架分为 3 个意群:第1段——提出问题并引入首个解决方法;第2段——介绍第二个解决方法;第3段——介绍第三个解决方法。
2019年12月英语四级真题第2套 Part II Section C (1) 文章的作者态度是什么?
作者态度是积极支持(Encouraging and Supportive)。判断路径:识别解决方案导向 → 提取进步性动词 → 分析让步后重心 → 整合多维度证据;文中的态度信号词包括 extremely important(第1段)、great way(第1段)、entertaining(第2段)、help improve(第2段)、beneficial(第3段)。
2019年12月英语四级真题第2套 Part II Section C (1) 文章中有哪些值得积累的生词?
按文中出现顺序共 4 个:consensus(共识,一致意见)、refine(改进,提炼,使精细)、mindless(不动脑筋的,机械的)、enhance(增强,提高),每个词的词义都可以由文中上下文线索推断得出。

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