懒笔记
英语四级真题句子解析 · Part II Section B (2)

2018年12月英语四级第1套真题句子解析： There are lots of different dishes to try, and every region has its own special food.

主语谓语宾语

那里有很多不同的菜肴可以品尝，而且每个地区都有自己的特色美食。

直译：有很多不同的菜肴可以尝试，并且每个地区都有自己的特色食物。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2018年12月第1套）共 16 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先观察全句标点：句中有一个逗号，逗号后紧跟并列连词 "and"。这是典型的并列句标志。
  2. 再看逗号前后各有一个主谓结构：逗号前是 "There are lots of different dishes to try"，逗号后是 "every region has its own special food"。两个结构都能独立成句，且通过 "and" 连接。
  3. 检查是否存在从属连词（如 that、which、when、if 等）或关系词：全句中没有这些标志，说明两个分句地位平等，不存在主从关系。
  4. 确认分句边界：以逗号加 "and" 为分界线，前后各是一个独立的主句，构成并列关系。
分句：主句

There are lots of different dishes to try,

陈述存在大量不同菜肴可供尝试这一事实

成分推断 · 2 项

谓语 are
  1. 先找句中的动词形式：句中出现 "are" 和 "to try" 两个动词形式。
  2. 判断哪个是谓语："are" 是 be 动词的现在时复数形式，位于 there 之后，构成 there be 句型的谓语；"to try" 是不定式，修饰前面的 "dishes"，作后置定语而非谓语。
  3. 确认谓语位置：在 there be 句型中，be 动词是唯一的谓语动词，其后的 "lots of different dishes" 是真正的主语（逻辑主语位于谓语之后）。
  4. 结论："are" 是本分句的谓语。
主语 lots of different dishes to try
  1. 识别句型：句首是 "There"，后接 be 动词 "are"，这是 there be 存在句的标志。
  2. 在 there be 句型中，真正的主语位于 be 动词之后。观察 "are" 后面的内容："lots of different dishes to try"。
  3. 检查主谓一致："lots of" 修饰复数名词 "dishes"，与复数 be 动词 "are" 一致，确认 "lots of different dishes to try" 是主语。
  4. 其中 "to try" 是不定式短语作后置定语，修饰 "dishes"，整体仍属于主语部分。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：观察谓语 "are"，这是 be 动词的现在时复数形式，没有助动词、没有完成体标志（have/has + 过去分词）、没有进行体标志（be + 现在分词），也没有情态动词。因此属于一般现在时。
  2. 语态判定：本句是 there be 存在句，谓语是系动词 "are"，后接的 "lots of different dishes to try" 是主语而非表语。系动词构成的结构不涉及主动或被动概念，语态填写为不适用。
  3. 语气判定：句子是陈述客观事实的存在状态，没有虚拟语气标志（如 were、should、过去式表示与现在相反等），也不是祈使句，因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时表示当前存在的客观事实；系动词 "are" 表达存在关系；陈述语气直接陈述事实，不带假设或命令色彩。

分句：主句

every region has its own special food.

陈述每个地区都有自己的特色食物这一普遍现象

成分推断 · 3 项

谓语 has
  1. 寻找句中的动词形式：只有一个动词 "has"。
  2. 确认谓语位置："has" 是实义动词 have 的第三人称单数现在时形式，位于主语 "every region" 之后，后接宾语 "its own special food"，符合主谓宾结构中谓语的位置。
  3. 排除其他可能：句中没有其他动词形式或助动词，"has" 是唯一的谓语动词。
  4. 结论："has" 是本分句的谓语。
主语 every region
  1. 先找谓语：已确认谓语是 "has"。
  2. 在主谓宾句型中，主语位于谓语之前。观察 "has" 前面的内容："every region"。
  3. 检查主谓一致："every" 修饰单数名词 "region"，与第三人称单数谓语 "has" 一致，确认 "every region" 是主语。
  4. 排除其他候选：句首没有其他名词或代词，"every region" 是唯一的主语。
宾语 its own special food
  1. 已确认谓语是 "has"，这是及物动词，需要接宾语。
  2. 观察谓语后面的内容："its own special food"，这是一个名词短语。
  3. 检查与谓语的搭配："has" 的宾语回答 "有什么"，"its own special food" 正是 "has" 的承受对象，符合宾语的语义关系。
  4. 确认宾语位置：及物动词后的名词短语，且不是表语（因为 "has" 不是系动词），因此是宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：观察谓语 "has"，这是实义动词 have 的第三人称单数现在时形式。没有助动词 will/shall（将来时标志）、没有 have/has + 过去分词（完成时标志）、没有 be + 现在分词（进行时标志），也没有情态动词。因此属于一般现在时。
  2. 语态判定：谓语 "has" 是主动语态，没有 be + 过去分词的被动结构。主语 "every region" 是动作的发出者，宾语 "its own special food" 是动作的承受对象，符合主动语态特征。
  3. 语气判定：句子陈述客观事实，没有虚拟语气的标志词或特殊动词形式（如 were、should、过去式表达与现在相反等），也不是祈使句，因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时表示普遍真理或习惯性事实；主动语态说明主语是动作的执行者；陈述语气直接陈述事实，不涉及假设或命令。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句There are lots of different dishes to try,这是 there be 存在句结构,"There are lots of different dishes" 构成主句主干,be 动词 "are" 是谓语,"lots of different dishes" 是真正主语。不定式短语 "to try" 作后置定语修饰 "dishes",是非谓语结构而非从句。
L1 · 主句every region has its own special food.标准主谓宾结构,"every region" 是主语,"has" 是谓语动词,"its own special food" 是宾语,与前一主句通过并列连词 "and" 连接。

逻辑链两个主句通过并列连词 "and" 连接，构成顺承关系：前一句说明菜肴种类多样，后一句进一步说明多样性的原因是各地区有自己的特色食物，两句共同描绘饮食的丰富性。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2018年12月英语四级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定搭配

lots of (固定短语)

lots of

"lots of" 是表示 "大量、许多" 的固定短语,属于非正式用语,在口语和日常书面语中极为常见。它在语法上等同于 "a lot of",后可接可数名词复数或不可数名词。本句中 "lots of different dishes" 修饰可数名词复数。需要注意的是,"lots of" 比 "many" 或 "much" 更口语化、更随意,在正式学术写作中应优先使用 "many"(修饰可数名词)或 "much"(修饰不可数名词)、"a large number of"、"a great deal of" 等表达。中文学习者容易混淆 "lots of" 与 "a lot" 的用法:前者是限定词短语,后者是副词短语(如 "I like it a lot")。

  • ✓ lots of + 可数名词复数/不可数名词,如 lots of books, lots of water ✗ lots of + 单数可数名词,如 lots of book lots of 后必须接复数或不可数名词,不能接单数可数名词
  • ✓ 正式写作用 many/much/a large number of ✗ 学术论文中频繁使用 lots of lots of 属于非正式用语,不适合正式文体

to try (不定式作后置定语)

to try

不定式 "to try" 在此作后置定语,修饰前面的名词 "dishes",表示 "可以尝试的菜肴"。这是英语中极为常见的定语表达方式,相当于中文的 "值得/可以做某事的..."。不定式作后置定语时,往往暗含 "可以、应该、将要" 等情态意义。本句中 "dishes to try" 强调这些菜肴是 "值得品尝的、可供选择的"。中文学习者需要理解,英语倾向于把修饰成分放在被修饰词之后(后置定语),而中文习惯前置("可以尝试的菜肴"),这种语序差异是学习难点。类似结构在四六级和考研中高频出现,如 "problems to solve"(要解决的问题)、"a chance to learn"(学习的机会)。

  • ✓ There are many things to do. (不定式 to do 修饰 things) ✗ There are many things doing. (现在分词 doing 表示主动进行,语义不符) 表示 "可以做、要做" 的潜在含义时用不定式,而非现在分词
  • ✓ dishes to try (后置定语) ✗ to try dishes (不定式作状语或其他成分,不是定语) 不定式作定语必须紧跟被修饰名词

has its own (固定搭配)

has its own

"has its own" 是表示 "拥有自己的、独有的" 的常用搭配,强调独特性和专属性。"own" 在此作形容词,必须与物主代词(my/your/his/her/its/our/their)连用,不能单独使用。本句中 "every region has its own special food" 突出每个地区都有 "属于自己的" 特色食物,暗含各地食物各不相同、各具特色的含义。中文学习者常犯的错误是漏掉物主代词,写成 "has own",或误用 "has the own"。需要掌握的关联结构还包括 "on one's own"(独自地、靠自己)、"of one's own"(属于某人自己的),如 "a room of my own"(我自己的房间)。

  • ✓ has its own / has his own / has her own (物主代词 + own) ✗ has own / has the own own 作形容词时必须与物主代词连用,不能单独或与冠词连用
  • ✓ Every student has his or her own idea. ✗ Every student has own idea. 即使主语是不定代词,own 前仍需物主代词

关键词汇与搭配

dishes (语境义与搭配)

dishes

"dish" 在此处指 "菜肴、一道菜",是可数名词,复数形式 "dishes" 表示 "各种菜品"。需要区分 "dish" 的多个含义:1) 盘子、碟子(餐具);2) 一道菜、菜肴(食物);3) 卫星接收器(俚语)。本句语境下明确指第二义。"dish" 作 "菜肴" 讲时的常见搭配有:"local dishes"(当地菜)、"traditional dishes"(传统菜)、"main dish"(主菜)、"side dish"(配菜)、"signature dish"(招牌菜)。中文学习者容易将 "dish" 仅理解为 "盘子",忽略其 "菜肴" 义,或混淆 "dish"(一道菜)与 "food"(食物,不可数或集合概念)的区别。在表达 "做菜" 时,英语说 "cook/prepare a dish",而非直译的 "make a dish"(虽然也能理解,但不如前者地道)。

  • ✓ different dishes (各种菜肴) ✗ different foods (虽然语法正确,但 food 多作不可数名词表泛指,不如 dishes 具体) 表达 "各种菜品" 时,用 dishes 比 foods 更地道、更具体
  • ✓ wash the dishes (洗盘子) ✗ wash the dish (单数形式不符合习惯,洗碗通常不止一个) "洗碗" 的固定表达是 wash the dishes 或 do the dishes

region (词义与同义辨析)

region

"region" 指 "地区、区域",通常指较大的地理或行政范围,强调空间上的划分。与之相关的近义词辨析:"area" 更宽泛,可指任何大小的区域;"district" 多指行政区划或特定功能区(如商业区);"zone" 常指有特定用途或特征的地带(如时区、工业区);"territory" 强调领土、版图,带有政治或管辖色彩。本句中 "every region" 泛指 "每个地区",适合用 "region" 来概括不同的地理文化区域。中文学习者需注意,"region" 是可数名词,要用 "a region" 或 "regions",不能说 "region" 单独使用。常见搭配有:"coastal region"(沿海地区)、"mountainous region"(山区)、"remote region"(偏远地区)、"autonomous region"(自治区)。

  • ✓ in the region / in this region (介词用 in) ✗ at the region / on the region 表示 "在某地区" 用介词 in,而非 at 或 on

special (词义侧重与搭配)

special

"special" 在此处作形容词,意为 "特别的、特殊的、独特的",强调与众不同、专属于某地或某事的特征。"special food" 指 "特色食物",暗含该食物是该地区独有的或最具代表性的。需要区分 "special" 与 "specific" 的细微差别:"special" 侧重 "特别、不寻常",带有褒义或强调独特性;"specific" 侧重 "具体、明确",强调指向性。本句语境下,"special food" 强调各地食物的独特魅力,若用 "specific food" 则仅表示 "特定的某种食物",语义重心不同。常见搭配:"special occasion"(特殊场合)、"special offer"(特价优惠)、"special treatment"(特殊待遇)、"nothing special"(没什么特别的)。

  • ✓ special (特别的、独特的,褒义或中性) ✗ especial (罕见词,多用于正式文体,意为 "特别的",但现代英语中几乎被 special 替代) 现代英语中表达 "特别的" 几乎总用 special,especial 已过时
  • ✓ special food (特色食物) ✗ specialty food (specialty 作名词,意为 "特产、专长",用法不同) special 是形容词,specialty 是名词,不可混用

句式结构与逻辑

There are (存现句式)

There are

"There are" 引导存现句,表示 "存在、有",是英语中表达 "某处有某物" 的基本句式。其结构为 "There + be 动词 + 主语(+ 地点/时间状语)",be 动词的单复数取决于其后的主语。本句中,主语是 "lots of different dishes"(复数),故用 "There are"。存现句的语用功能是引入新信息、描述场景或状态,而非强调主语的动作。中文学习者常犯的错误包括:1) be 动词单复数错误(如 There is lots of dishes);2) 误加多余主语(如 There are they have many dishes);3) 时态错误(存现句的 be 动词需根据语境变化时态,如 There was, There will be)。需要注意,存现句的主语通常是不定指的(如 a book, some people, lots of dishes),若主语是定指的(如 the book, my friend),则不宜用存现句,应改为普通陈述句(如 The book is on the table)。

  • ✓ There are lots of dishes. (be 动词用复数 are) ✗ There is lots of dishes. (主语是复数,be 动词应用 are) be 动词的单复数必须与其后主语一致
  • ✓ There are many students in the classroom. ✗ There are many students are in the classroom. (重复 be 动词) 存现句中 be 动词已作谓语,不可再加其他 be 动词
  • ✓ There is a book on the table. (不定指主语 a book) ✗ There is the book on the table. (定指主语 the book 不适合存现句) 存现句主语通常是不定指的,定指主语应用普通陈述句

and (并列连词的语义逻辑)

and

"and" 是最常用的并列连词,连接两个语法地位平等的成分,可以是词、短语或句子。本句中,"and" 连接两个独立的句子:"There are lots of different dishes to try" 和 "every region has its own special food",表示并列关系。两个句子在语义上构成递进或补充:前句说明菜品种类多,后句解释原因(因为每个地区都有自己的特色食物)。中文学习者需理解,"and" 不仅表示简单的 "和",还可表达多种逻辑关系:并列、递进、因果(隐含)、时间顺序等,具体含义需结合上下文判断。此外,"and" 连接两个句子时,第二个句子通常省略与第一个句子相同的主语或成分,以避免重复,但本句中两个句子主语不同,故都完整保留。

  • ✓ I like apples and oranges. (and 连接并列成分) ✗ I like apples and I like oranges. (虽然语法正确,但口语中常省略重复部分) and 连接相同成分时,通常省略重复部分以简洁
  • ✓ He is smart and hardworking. (and 连接两个形容词) ✗ He is smart and he hardworking. (缺少 is) 省略成分时需保证语法完整

every region (every 的用法与单复数)

every region

"every" 是限定词,意为 "每一个",用于强调个体的普遍性,后接单数可数名词,谓语动词也用单数。本句中 "every region has"(不是 have)即体现了这一规则。"every" 与 "each" 的细微区别:"every" 强调整体中的每一个,侧重全体无例外;"each" 强调个体,侧重逐一。本句用 "every region" 强调 "所有地区、无一例外" 都有特色食物,突出普遍性。中文学习者易犯的错误:1) 误用复数名词(every regions);2) 谓语动词用复数(every region have);3) 混淆 "every" 与 "all"(all regions 也表示所有地区,但后接复数名词和复数谓语)。需要掌握的相关结构:"every + 单数名词 + 单数谓语"、"every + 数词 + 复数名词"(如 every two weeks,每两周)。

  • ✓ Every region has its own food. (every + 单数名词 + 单数谓语) ✗ Every regions have its own food. (名词和谓语都应为单数) every 后必须接单数名词,谓语动词也用单数
  • ✓ Every student is here. / All students are here. ✗ Every students are here. (every 不能接复数) 表达 "所有" 时,every 接单数,all 接复数

中文学习者难点总结

不定式作定语的语序差异

dishes to try

英语的不定式作定语时,修饰成分后置于被修饰名词("dishes to try"),而中文习惯前置定语("可以尝试的菜肴" 或 "要尝试的菜肴")。这种语序差异是中文学习者的普遍难点,容易导致理解滞后或翻译生硬。掌握英语后置定语的思维方式,需要从 "先说核心名词,再补充修饰信息" 的角度理解,而非生硬对应中文语序。类似结构在考试中极为高频,如 "a chance to succeed"(成功的机会)、"the ability to adapt"(适应的能力)、"time to rest"(休息的时间)。建议通过大量阅读和模仿,内化这种后置定语的表达习惯。

  • ✓ There are many books to read. (后置定语) ✗ There are many to read books. (生硬对应中文 "要读的书" 的语序) 英语定语后置,不能照搬中文语序

own 的物主代词强制搭配

its own

"own" 作形容词时,必须与物主代词(my/your/his/her/its/our/their)连用,这是中文学习者极易忽略的规则,因为中文的 "自己的" 可以单独使用(如 "他有自己的想法")。英语中若写 "has own" 或 "has the own" 均为语法错误。这一规则属于固定用法,无逻辑可推,只能强制记忆。相关拓展:"on one's own"(独自、靠自己)、"of one's own"(属于某人自己的,如 a house of my own)、"own" 也可作动词(拥有,如 I own a car)。建议通过造句练习巩固 "物主代词 + own" 的搭配,避免在写作中出现此类低级错误。

  • ✓ She has her own business. ✗ She has own business. / She has the own business. own 作形容词时必须与物主代词连用

存现句主语单复数与 be 动词一致

There are lots of different dishes

存现句的 be 动词单复数由其后主语决定,而非由 "There" 决定。中文学习者常因 "There" 在句首而忽略主语,或因主语较长(如 "lots of different dishes")而判断失误。本句主语是 "lots of different dishes"(复数),故用 "There are",若主语是单数(如 a dish)则应用 "There is"。特别需要注意的是,当主语是由 "lots of / a lot of / plenty of" 等修饰时,be 动词的单复数取决于 "of" 后的名词:若为复数可数名词,用 are;若为不可数名词,用 is(如 There is lots of water)。这一规则在考试中频繁考查,错误率较高。

  • ✓ There is a lot of water. (不可数名词用 is) ✗ There are a lot of water. (water 不可数,应用 is) lots of 后若为不可数名词,be 动词用单数 is
  • ✓ There are many people. ✗ There is many people. (people 是复数,应用 are) 主语复数时 be 动词必须用 are
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2018年12月英语四级第1套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

并列句

There are lots of different dishes to try, and every region has its own special food.

整句由 "and" 连接两个独立的主谓结构：第一分句 "There are lots of different dishes to try" 和第二分句 "every region has its own special food"。两个分句各有完整主谓，通过对等连词 "and" 平行连接，语义上形成递进关系——先说有很多不同菜肴可尝试，接着补充说每个地区都有自己的特色食物。这是典型的并列句结构。

不定式多功能

to try

"to try" 是不定式短语作后置定语，修饰前面的名词 "dishes"。这里 "to try" 与 "dishes" 之间存在动宾关系（try dishes），说明哪些菜肴，即"可以尝试的菜肴"。不定式作后置定语时，通常与被修饰名词存在逻辑上的动宾、主谓或同位关系，此处属于动宾关系的典型用法。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2018年12月英语四级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

整体拆解

句子由 and 连接两个并列分句。前半句主干：There are lots of different dishes——典型 There be 句型，表示“存在”，lots of = many，后接可数名词复数 dishes；to try 是动词不定式作后置定语，限定 dishes，意为“可尝试的（菜肴）”。注意 dishes 此处绝非“盘子”，而是“菜肴”。后半句主干：every region has its own special food——简单主谓宾，every + 单数名词 region，谓语用第三人称单数 has；its own 强调所属，special food 对应“特色食物”。

四级考生迁移指南

1. There be 句型一眼识别，找紧接在 be 后的名词短语即是真正主语（lots of…dishes）；2. 不定式 to try 这类后置定语常省略关系词，读完前半段立刻在脑中补出“不同的、要去尝试的菜肴”；3. and 并列时前后结构常不完全对等，但语义平行，读完前半先提炼“有很多菜”，后半自然接“并且每个地区有特色菜”，瞬间理解；4. every…作主语谓语一定用单数，四级听力中经常以此设主谓一致考点；5. its own 与 it's own 必考区分，看到空格后是名词，无 be 动词则必选 its。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2018年12月英语四级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度2

    全句使用的都是基础高频词汇,如 lots of, different, dishes, try, region, own, special, food,均属于初中或高中基础词汇范围,无生僻词或超纲词,词汇门槛极低。

  • 结构难度3

    句子由两个并列的简单句构成,前句是存现句 There are,后句是主谓宾结构,无复杂嵌套、无倒装、无分隔,主干清晰,唯一略复杂之处是不定式后置定语 to try,但整体结构仍属简单句范畴。

  • 精讲价值7

    虽然句子本身简单,但包含多个高频且易错的知识点:lots of 的用法、不定式作后置定语、own 的物主代词搭配、存现句的主谓一致、every 的单复数规则,这些都是四六级和考研基础薄弱考生的常见失分点,适合作为基础巩固的精讲素材。

  • 典型性6

    句子结构和用词都比较典型,反映了英语日常描述和介绍类表达的常见模式,存现句和并列句也是考试常见句式,但话题(食物)和表达相对基础,不如长难句或学术性句子那样具有高度代表性。

  • 表达质量6

    句子语法正确、表达自然流畅,符合英语口语和非正式书面语的习惯用法,但用词较为简单(lots of 属于口语化表达),句式也较基础,缺乏书面语的精炼和学术性,更接近日常交际英语而非规范书面语或范文水平。

  • 综合推荐度6

    适合作为基础薄弱学生的入门精讲材料,可巩固多个高频易错点,且句子简单易懂、不会造成理解负担,但因词汇和结构难度较低、话题和表达质量一般,不适合作为进阶或冲刺阶段的重点学习对象,综合推荐度中等偏上。

结构训练评估

  • 主干识别难度2

    两个主句的主干都很清晰：第一句是 there be 句型，第二句是典型的主谓宾结构，主谓位置明显，无分隔或倒装，一眼可见。

  • 分句嵌套复杂度2

    两个并列主句线性排列，无从句嵌套，只有一个不定式短语 "to try" 作定语，结构简单直接，顺读即懂。

  • 时态语态难度1

    两个谓语都是一般现在时，第一句是系动词存在句，第二句是主动语态的简单陈述，没有完成体、被动、情态或时态错位，是最基础的时态形式。

  • 成分划分训练价值4

    涵盖 there be 存在句和主谓宾结构两种基本句型，主语位置一前一后，有不定式后置定语，成分种类适中，适合初学者练习识别主语位置和后置定语，但缺少复杂成分和易错坑点。

  • 结构典型性6

    并列句 + there be 句型 + 主谓宾结构都是四六级和考研常见基础句式，具有一定代表性，掌握后可迁移到类似句子，但因过于简单，不能代表考试中的中高难度句型。

  • 综合训练推荐度3

    适合初学者入门练习，结构和时态都非常基础，there be 句型和并列句是必须掌握的基础句式，但因难度过低、成分单一，对已有一定基础的学习者训练价值有限，不必优先选用。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2018年12月英语四级第1套真题的这句原文。

  • regionCEFR B1n. 地区；区域； （身体的）部位；区域； 领域；范围； 大约；上下（in the region of）英语四级真题 45 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2018年12月第1套听力（Part II Section B (2)，第12段，第2句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2018年12月第1套听力（第12段第2句），全句 16 词、CEFR 难度 A2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（并列句、2 个分句、最深嵌套第 1 层）、2 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"There are lots of different dishes to try…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「There are lots of different dishes to try, and every region has its own special food.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：那里有很多不同的菜肴可以品尝，而且每个地区都有自己的特色美食。 更贴近原文语序的直译是：有很多不同的菜肴可以尝试，并且每个地区都有自己的特色食物。 原句共 16 词、CEFR 难度 A2，出自2018年12月英语四级第1套真题听力（Part II Section B (2)，第12段，第2句）。
"There are lots of different dishes to try…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分？
这是 there be 存在句结构,"There are lots of different dishes" 构成主句主干,be 动词 "are" 是谓语,"lots of different dishes" 是真正主语。两个主句通过并列连词 "and" 连接，构成顺承关系：前一句说明菜肴种类多样，后一句进一步说明多样性的原因是各地区有自己的特色食物，两句共同描绘饮食的丰富性。
lots of 是什么意思？英语四级真题句"There are lots of different dishes to try…"里怎么理解？
"lots of" 是表示 "大量、许多" 的固定短语,属于非正式用语,在口语和日常书面语中极为常见。它在语法上等同于 "a lot of",后可接可数名词复数或不可数名词。本句中 "lots of different dishes" 修饰可数名词复数。
"There are lots of different dishes to try…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？
全句 2 个分句的谓语分别是：are（一般现在时）；has（一般现在时、主动语态）。一般现在时表示当前存在的客观事实；系动词 "are" 表达存在关系；陈述语气直接陈述事实，不带假设或命令色彩。
"There are lots of different dishes to try…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？
出自2018年12月英语四级第1套真题的听力，卷面位置 Part II Section B (2)，第12段，第2句；全句句型为并列句。
"There are lots of different dishes to try…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？
这句结构相对平易：全句 16 词、2 个分句。两个主句的主干都很清晰：第一句是 there be 句型，第二句是典型的主谓宾结构，主谓位置明显，无分隔或倒装，一眼可见。两个并列主句线性排列，无从句嵌套，只有一个不定式短语 "to try" 作定语，结构简单直接，顺读即懂。
"There are lots of different dishes to try…"句中有哪些英语四级高频单词？
共 1 个：region（n. 地区）。它们都属于英语四级真题高频词，其中 region 在英语四级历年真题中出现于 45 个句子。

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