英语四级真题句子解析 · Part II Section A (2)

2019年6月英语四级第2套真题句子解析: A small plane with two sick US workers arrived safely in Chile late Wednesday after leaving Antarctica in a daring rescue mission from a remote South Pole research station.

主语谓语宾语状语

一架载有两名患病美国工作人员的小型飞机完成了从偏远南极科考站大胆的救援任务,离开南极洲后,于周三晚间安全抵达智利。

直译:一架载有两名生病美国工作人员的小型飞机在周三晚些时候安全抵达智利,此前它从一个偏远的南极研究站出发执行了一项大胆的救援任务离开南极洲。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语四级真题(2019年6月第2套)共 29 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先通读全句,寻找可能的隔断标志。发现句中有一个从属连词 "after",它通常用来引导时间状语从句,表示动作发生的时间顺序关系
  2. 定位 "after" 的位置:它出现在 "late Wednesday" 之后,将句子分为前后两部分。"after" 前面是 "A small plane with two sick US workers arrived safely in Chile late Wednesday",后面是 "leaving Antarctica in a daring rescue mission from a remote South Pole research station"
  3. 观察 "after" 前面的部分:有完整的主语 "A small plane with two sick US workers" 和谓语动词 "arrived",构成一个独立的主谓结构,可以单独成句
  4. 观察 "after" 后面的部分:以动名词 "leaving" 开头,没有独立的主语,无法单独成句,因此是依附于主句的从属结构
  5. 确认分句关系:"after" 引导的部分作为时间状语从句,说明主句动作发生的时间背景,属于修饰主句的从属成分
分句:主句

A small plane with two sick US workers arrived safely in Chile late Wednesday

主句,陈述主要事件:一架搭载两名生病的美国工作人员的小型飞机在星期三晚些时候安全抵达智利

成分推断 · 5 项

谓语 arrived
  1. 寻找谓语动词:在主语之后,找到动词 "arrived"。它是句子的核心动词,表达主语的动作
  2. 排除其他动词形式:虽然句中还有其他含动词意味的词(如后文的 "leaving"),但 "arrived" 是本分句中唯一以动词过去式形态出现、直接跟在主语后面的谓语动词
  3. 确认 "arrived" 的功能:它直接说明主语 "A small plane" 做了什么动作,没有被任何助动词修饰,是本分句的谓语核心
主语 A small plane with two sick US workers
  1. 从句首开始寻找主语:看到不定冠词 "A" 引出名词短语,核心词是 "plane"
  2. 观察修饰成分:"plane" 后面紧跟介词短语 "with two sick US workers",用来说明这架飞机的具体情况(搭载了两名生病的美国工作人员),属于定语成分,和 "plane" 一起构成完整的主语
  3. 确认主语边界:整个名词短语 "A small plane with two sick US workers" 在谓语 "arrived" 之前,作为动作的发出者,是本句的主语
状语 safely
  1. 在谓语 "arrived" 之后,找到副词 "safely"。它紧跟动词,说明动作发生的方式
  2. 确认修饰对象:"safely" 修饰的是 "arrived" 这个动作,表示抵达的状态是安全的,属于方式状语
地点状语 in Chile
  1. 在副词 "safely" 之后,看到介词短语 "in Chile",介词 "in" 后跟地点名词
  2. 确认作用:"in Chile" 说明动作 "arrived" 发生的地点,是地点状语
时间状语 late Wednesday
  1. 在地点状语之后,看到时间表达 "late Wednesday",由形容词 "late" 和时间名词 "Wednesday" 构成
  2. 确认作用:"late Wednesday" 说明动作 "arrived" 发生的具体时间(星期三晚些时候),是时间状语

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判断:观察谓语动词 "arrived" 的形式,它是动词 arrive 的过去式,没有任何助动词(如 have/has/had/will 等)或 be 动词配合,也没有情态动词修饰。这符合一般过去时的典型特征:用动词过去式直接表达过去发生的动作
  2. 语态判断:主语 "A small plane" 是动作 "arrived" 的执行者(飞机自己抵达),不是承受者。谓语动词 "arrived" 也不是 "be + 过去分词" 的被动结构,而是 arrive 的主动过去式形态。因此是主动语态
  3. 语气判断:本句是对过去事实的直接陈述,没有虚拟语气的标志(如 if 假设句、were/should/had 的特殊用法等),也不是祈使句(祈使句用动词原形开头且无主语)。因此是陈述语气

语义说明 一般过去时表示该动作在过去某个具体时间点(星期三晚些时候)已经完成;主动语态强调飞机是动作的执行者;陈述语气说明这是在客观陈述一个已发生的事实

分句:状语从句

after leaving Antarctica

时间状语从句,说明主句动作发生的时间背景:在离开南极洲之后

成分推断 · 3 项

谓语 leaving
  1. 寻找本分句的谓语:观察从属连词 "after" 后面的部分,直接出现的动词形式是 "leaving"
  2. 识别动词形式:"leaving" 是 leave 的动名词(或现在分词)形式,在 "after" 引导的时间状语从句中,"after + 动名词" 是常见的省略结构,完整形式可能是 "after the plane left" 或 "after it was leaving"。这里 "leaving" 承担了谓语的功能
  3. 排除其他候选:本分句中只有 "leaving" 这一个动词形式,没有其他动词或助动词,因此它是唯一的谓语核心
主语 A small plane with two sick US workers(承前省略)
  1. 识别主语省略:观察 "after leaving Antarctica" 这个分句,动名词 "leaving" 前面没有明确的主语
  2. 确认省略来源:根据语境,执行 "leaving" 这个动作的是主句的主语 "A small plane with two sick US workers",在从句中因承前关系被省略
  3. 补出主语:按照省略处理规则,将主句主语补入,并标注为承前省略
宾语 Antarctica
  1. 在谓语 "leaving" 之后,找到名词 "Antarctica"(南极洲)
  2. 判断关系:"leave" 是及物动词,需要接宾语说明离开的对象。"Antarctica" 紧跟在 "leaving" 后面,作为动作的承受者(被离开的地点),是宾语

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判断:谓语形式是动名词 "leaving"。在 "after + 动名词" 结构中,动名词本身不带时态标记,但从语境看,它表示的动作发生在主句动作之前。由于主句用的是一般过去时,这个动名词表示的也是过去的动作,归类为一般过去时
  2. 语态判断:主语(省略的飞机)是动作 "leaving" 的执行者,不是承受者。动名词 "leaving" 不是被动形式(被动应为 being left),因此是主动语态
  3. 语气判断:本从句是对动作发生顺序的客观陈述,用 "after" 引导时间关系,没有虚拟或命令的含义,因此是陈述语气

语义说明 动名词形式在此表示一个已完成的动作(离开南极洲),时间上早于主句动作(抵达智利);主动语态表明飞机是离开动作的执行者;陈述语气说明这是对时间顺序的客观描述

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句A small plane with two sick US workers arrived safely in Chile late Wednesday主句主干是"A small plane arrived safely in Chile late Wednesday",主语"A small plane"带有介词短语"with two sick US workers"作后置定语,谓语"arrived"后接地点状语"in Chile"和时间状语"late Wednesday",之后是时间状语从句"after leaving Antarctica"修饰整个主句。
L2 · 介词短语作后置定语with two sick US workers介词短语"with two sick US workers"修饰主语"A small plane",说明飞机上有两名生病的美国工作人员。
L2 · 状语从句引导词·afterafter leaving Antarcticaafter引导时间状语从句,动名词"leaving"作从句谓语(省略主语),表示"在离开南极洲之后"这一时间,修饰主句"arrived"的时间背景。
L3 · 介词短语作方式状语in a daring rescue mission介词短语"in a daring rescue mission"修饰"leaving Antarctica",说明离开南极洲的方式是"以一次大胆的救援任务"。
L3 · 介词短语作地点状语from a remote South Pole research station介词短语"from a remote South Pole research station"修饰"leaving Antarctica",说明离开的出发地点是"一个偏远的南极研究站"。

逻辑链时间状语从句 "after leaving Antarctica" 通过从属连词 "after" 与主句建立时间先后关系。从句描述的动作(离开南极洲)在时间上先发生,主句描述的动作(抵达智利)在时间上后发生。整个句子的逻辑是:飞机先从南极的研究站出发离开,然后(经过飞行)最终安全抵达智利。时间状语从句为主句提供了动作发生的时间背景和前因

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2019年6月英语四级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与介词搭配

arrive in + 地点 (介词搭配)

arrived in Chile

"arrive in" 是表示"到达(大地点)"的标准搭配,后接国家、城市等较大地理范围。这里 "arrived safely in Chile" 表示"安全抵达智利"。需要区分:arrive in 用于大地点(国家、城市),arrive at 用于小地点(车站、机场、建筑物)。中文学习者常因母语中"到达"后直接接地点而忽略介词,或混淆 in/at 的使用场景。本句中 Chile 是国家,必须用 in。

  • ✓ arrive in Chile (国家用 in) ✗ arrive at Chile 或 arrive Chile 大地点用 in,小地点用 at;arrive 后必须带介词
  • ✓ arrive at the airport (具体建筑用 at) ✗ arrive in the airport 机场、车站等具体地点用 at

leave + 地点 (及物动词用法)

leaving Antarctica

"leave" 作"离开"讲时是及物动词,直接带宾语(地点)。"leaving Antarctica" 表示"离开南极洲"。这是标准且简洁的表达方式,leave 后直接接地点名词,无需介词。中文学习者可能受母语影响,想在 leave 后添加介词,但英语中 leave 作为及物动词应直接接宾语。

  • ✓ leave Antarctica (及物动词直接接宾语) ✗ leave from Antarctica leave 是及物动词,直接接地点,不需要 from

in a rescue mission (介词短语表方式)

in a rescue mission

介词 "in" 引导方式状语,"in a daring rescue mission" 表示"以一次大胆的救援行动(的方式)"。这里 in 表示行为发生的方式、手段或背景框架。这种 "in + 抽象名词" 结构在英语中极为常见,用于说明动作的方式或伴随情况,如 in a hurry(匆忙地)、in silence(沉默地)、in a dramatic fashion(以戏剧性的方式)。中文学习者容易将此理解为"在...里面"的空间含义,而忽略其表方式的抽象用法。

  • ✓ in a rescue mission (表方式) ✗ by a rescue mission 表示以某种行动/事件作为方式时,in 比 by 更地道

from + 地点 (表起点)

from a remote South Pole research station

介词 "from" 表示动作的起点或来源,"from a remote South Pole research station" 说明救援任务的出发地是"一个偏远的南极研究站"。这里 from 与前面的 leaving 共同构成完整的移动轨迹:leaving Antarctica(离开南极洲这个大范围)是通过 from a research station(从研究站出发)实现的。注意 from 强调起点,与 to(终点)相对应。该结构 "动作 + from + 起点" 是基础但高频的表达模式。

修饰语与限定结构

with + 名词短语 (介词短语作定语)

with two sick US workers

"with two sick US workers" 是介词短语,作定语修饰主语 "A small plane",表示飞机"载有"两名生病的美国工作人员。这里 with 表示"带有、具有、载有",说明 plane 的状态或所携带的内容。这种 "名词 + with + 名词短语" 的结构在英语中很常见,with 短语后置修饰前面的名词,如 a house with a garden(带花园的房子)、a man with a beard(有胡子的男人)。中文学习者需理解 with 在此表示"具有、携带",而非"和...一起"的并列关系。

  • ✓ with two sick workers (介词短语作定语) ✗ and two sick workers (误用并列) 这里不是 plane 和 workers 并列,而是 plane 携带 workers

daring (形容词的语义特征)

daring

"daring" 是形容词,修饰 "rescue mission",表示"大胆的、勇敢的"。该词强调行动的冒险性和勇气,暗示这次救援任务面临很大风险或困难。Daring 的使用为整个事件定下情感基调,突出救援的非同寻常。词根来自动词 dare(敢于),形容词形式保留了"敢于冒险"的核心义。在新闻英语中,daring 常用于描述高风险的行动,如 daring escape(大胆逃脱)、daring plan(大胆计划)。中文学习者需注意其褒义色彩,不同于 reckless(鲁莽的)的贬义。

  • ✓ daring (褒义:勇敢冒险) ✗ 将 daring 理解为贬义的"鲁莽" Daring 强调勇气,reckless 才表示不计后果的鲁莽

remote (形容词的空间语义)

remote

"remote" 修饰 "South Pole research station",表示"偏远的、遥远的"。该词强调地理位置的隔绝和难以到达,呼应前面 daring 所暗示的救援难度。Remote 除了表示物理距离远,还隐含"与外界隔绝、交通不便"的意思。南极研究站本身就地处极端环境,remote 进一步强调其孤立性,使读者理解为何这是一次 daring mission。该词在学术和新闻英语中常见,如 remote area(偏远地区)、remote village(偏僻村庄)。

时间与情态副词

late Wednesday (时间副词短语)

late Wednesday

"late Wednesday" 是时间状语,表示"周三晚些时候"。这里 late 是副词,修饰 Wednesday,表示当天的晚些时段(可能是傍晚或夜间)。英语中表达具体时间时,常用 "副词 + 星期/日期" 结构,如 early Monday(周一早些时候)、late Friday night(周五深夜)。注意这里没有介词,Wednesday 前不加 on,这是标准且地道的用法。中文学习者易受母语影响加上介词,写成 on late Wednesday 或 in late Wednesday,这是错误的。

  • ✓ late Wednesday (副词直接修饰星期) ✗ on late Wednesday 或 in late Wednesday 这种结构中副词直接修饰星期名词,不加介词

safely (方式副词的位置)

safely

"safely" 是方式副词,修饰动词 "arrived",说明抵达的方式是"安全地"。在本句中,safely 位于 arrived 之后、地点状语 in Chile 之前,这是英语中方式副词的常见位置:动词 + 副词 + 地点。副词位置灵活,也可以放在句首(Safely, the plane arrived...)或句末(arrived in Chile safely),但放在动词后是最自然的语序。Safely 强调这次高风险救援最终成功且无人受伤,与前文 daring 形成呼应,构成"冒险但成功"的叙事弧线。

名词短语与指称结构

research station (复合名词)

research station

"research station" 是复合名词,表示"研究站"。在英语中,名词可以修饰名词,形成复合名词结构,第一个名词说明第二个名词的类型或用途。这里 research 说明 station 的功能是用于科研。这种 "n1 + n2" 结构在英语中极为常见,如 bus station(公交站)、fire department(消防部门)、coffee shop(咖啡店)。中文学习者需注意第一个名词通常用单数形式(即使表示复数概念),且两词之间一般不加连字符(除非是固定用法)。本句完整修饰链是 "a remote South Pole research station",多个修饰语层层限定,构成精确指称。

  • ✓ research station (单数名词修饰) ✗ researches station 复合名词中第一个名词通常用单数形式

rescue mission (搭配与语义场)

rescue mission

"rescue mission" 是固定搭配,表示"救援任务"。Rescue(营救)与 mission(任务)是高频共现词对,构成半固定短语,在军事、医疗、灾难报道等语境中常见。Mission 一词暗示任务的正式性、计划性和重要性,比单用 rescue operation 或 rescue 更强调行动的组织性和目标性。本句中 rescue mission 与 daring、remote 等词共同构建了一个高风险、精心策划的紧急救援场景。这类搭配在新闻英语中属于固定表达,学习者应整体记忆。

句式特征与信息结构

主语前置的长名词短语

A small plane with two sick US workers

本句主语是 "A small plane with two sick US workers",这是一个带有后置修饰的扩展名词短语。核心主语是 "A small plane",后面的 "with two sick US workers" 作为介词短语修饰 plane,说明飞机的状态。这种主语扩展结构在新闻和学术英语中很常见,用于在句首提供丰富信息。中文学习者需要识别真正的句子核心(plane arrived),而不被修饰成分干扰。长主语之后紧跟简单谓语(arrived safely),形成"头重脚轻"的句式,这是英语倾向于将复杂信息前置的特征。

  • ✓ 主语核心是 plane,arrived 是谓语 ✗ 误将 workers 当作主语 With 引导的是修饰成分,不是并列主语

after 引导时间背景的分词结构

after leaving Antarctica

"after leaving Antarctica" 中,after 是介词,后接动名词 leaving 构成介词短语,作时间状语,说明抵达智利的时间背景——在离开南极洲之后。这里 leaving 是动名词(gerund),不是现在分词,因为它作介词 after 的宾语。这种 "介词 + 动名词" 结构是英语中表示时间、原因等关系的常见手段,比完整的时间状语从句(after it left Antarctica)更简洁。中文学习者需区分动名词和现在分词的用法,前者作名词性成分,后者作修饰语或构成进行时态。

  • ✓ after leaving (介词 + 动名词) ✗ after leave 或 after to leave 介词后必须接动名词(-ing 形式),不能接动词原形或不定式

from 短语的语义层次

from a remote South Pole research station

"from a remote South Pole research station" 这一介词短语在句中既可理解为修饰 "rescue mission"(救援任务来自研究站),也可理解为修饰 "leaving"(从研究站离开)。从逻辑上看,两种理解都成立:救援任务的起点是研究站,离开动作的起点也是研究站。这种语义的灵活附着在英语中很常见,介词短语可以向前或向后修饰,具体由语境决定。此处两种理解语义一致,不影响句意。中文学习者需培养对这种结构灵活性的敏感度,不要机械地寻求唯一的"正确"修饰对象。

词汇辨析与搭配

sick vs. ill (词汇选择)

sick

本句使用 "sick" 而非 "ill" 来描述工作人员的健康状况。在美式英语中,sick 是表示生病的通用词,可用于各种语境;而 ill 更正式,多用于书面语或英式英语。此外,sick 可作定语(sick workers),也可作表语(be sick);ill 在美式英语中通常只作表语(*ill workers 在美式英语中不常见)。本句因需要定语修饰 workers,选择 sick 是标准用法。中文学习者常混淆两词,需记住在美式英语中,sick 更通用且可作定语。

  • ✓ sick workers (美式英语定语用法) ✗ ill workers (在美式英语中不自然) 美式英语定语位置优先用 sick,ill 多作表语

South Pole (专有名词的大写)

South Pole

"South Pole" 两个单词都大写,因为它是专有名词,指地球的南极点这一特定地理位置。英语中表示独特地理实体的名称需大写,如 North Pole(北极)、the Pacific Ocean(太平洋)、Mount Everest(珠穆朗玛峰)。注意 South 和 Pole 都大写,表示这是一个完整的专有名称。如果小写 south pole,则变成一般名词,可指任何球体或磁体的南极。中文学习者需注意英语专有名词的大写规则,这是书面英语的基本规范。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2019年6月英语四级第2套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

现在分词

leaving Antarctica

"leaving Antarctica" 是现在分词短语作时间状语。分词的逻辑主语是句子主语 "A small plane",飞机执行 "leaving" 这个动作,存在主动关系,因此用现在分词形式。该分词短语修饰主句谓语 "arrived",表示飞机在离开南极洲之后安全抵达智利,体现了时间上的先后顺序关系。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2019年6月英语四级第2套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

主干识别

句子主干是 A small plane ... arrived safely in Chile late Wednesday。主语 plane 后跟 with two sick US workers 作后置定语,说明飞机搭载的人员。谓语 arrived 后接地点状语 in Chile 和时间 late Wednesday。这样拆分长句,快速抓取核心信息:一架小飞机载着两名生病的美国工人在周三晚些时候安全抵达智利。

时间状语难点

after leaving Antarctica ... 是介词 + 动名词短语作时间状语,相当于 after it left ...。关键考点:leaving 的逻辑主语是 plane,而不是 workers。很多同学会误以为 leaving 的主语是 workers,导致理解成"工人离开南极洲",这是错误陷阱。通过判断逻辑(飞机离开进行救援)来理清关系。

介词短语层次

in a daring rescue mission from a remote South Pole research station 中,from a remote South Pole research station 修饰 rescue mission,表示"从偏远南极研究站出发的救援任务"。整个 in 短语作方式状语修饰 leaving,说明离开的方式和背景。可以简化为:在一次从偏远南极研究站出发的大胆救援任务中离开南极洲。听力中这样的介词嵌套容易让人迷失,建议边听边梳理修饰关系,预判可能出题点(如任务性质、出发地点)。

四级听力实战技巧

此类长句在新闻类听力中高频出现。技巧:1) 听主谓宾:plane arrived;2) 记关键名词:Chile、Wednesday、Antarctica、rescue mission、South Pole;3) 忽略修饰,只理解事件梗概。另外注意连读和失爆,如 arrived in 读成 /əˈraɪvdɪn/,late Wednesday 中 t 不完全爆破。平时多跟读模仿这类长句,提升听觉反应。

迁移应用

句子结构可提炼为:主语 + with 短语 + 过去式谓语 + 地点 + 时间 + after doing ... + in/from 短语。这种结构在科技、探险、救援报道中常见,如 "A helicopter with rescue team landed on the island safely Friday morning after flying through storm in a mission from a military base." 掌握后能快速迁移理解类似文本。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2019年6月英语四级第2套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度5

    核心词汇(arrive, leave, sick, remote, rescue, mission)均为大学四级及以下水平,daring 稍难但可从上下文推断;无生僻词或超纲术语,整体词汇对基础较差的学习者构成中等门槛。

  • 结构难度6

    主句结构清晰(plane arrived),但主语被 with 短语扩展,后接 after 引导的时间状语和 from 引导的地点状语,形成多层修饰;需识别主干并理解各修饰成分的依附关系,对基础学习者有一定挑战。

  • 精讲价值8

    涵盖高频介词搭配(arrive in, leave, with 复合结构, after + 动名词)、词汇辨析(sick vs. ill)、副词位置、复合名词等多个可迁移知识点,且都是四六级常考内容,精讲收益高。

  • 典型性7

    句式(扩展主语 + 简单谓语 + 多重状语)和内容(新闻报道式叙事)都是四六级阅读和考研英语常见类型;涉及的语言点都是真题高频考点,具有较强代表性。

  • 表达质量8

    用词精准(daring, remote),结构紧凑(with 结构代替从句),信息层次清晰(时间-地点-方式),符合新闻英语的简洁性和客观性要求,是规范的书面语表达。

  • 综合推荐度8

    词汇结构难度适中,知识点覆盖面广且实用,句式和内容都贴合考试真题特征,表达地道规范;对目标学习者(基础较差的大学生)而言,是兼具可理解性和学习价值的优质例句。

结构训练评估

  • 主干识别难度3

    主句主干 "A small plane arrived" 位置标准,主语虽有介词短语修饰但结构清晰,谓语动词一目了然。唯一的小障碍是主语稍长,但整体主干识别难度低

  • 分句嵌套复杂度2

    只有一个时间状语从句,且从句用 "after + 动名词" 的简洁形式,没有嵌套或咬合,结构线性平铺,顺读即可理解

  • 时态语态难度2

    主句用一般过去时主动语态,从句用动名词形式,都是基础时态和语态。没有完成体、被动、虚拟语气或情态动词的复杂组合,对基础学习者友好

  • 成分划分训练价值6

    本句涵盖主语(含介词短语作定语)、谓语、方式状语、地点状语、时间状语,以及时间状语从句中的宾语和方式、地点状语,成分种类较丰富。适合练习识别介词短语充当的不同成分(定语 vs 状语),以及时间状语从句的省略结构

  • 结构典型性7

    主句 + after 引导的时间状语从句是四六级和考研阅读中的高频结构,且本句展示了介词短语作定语修饰主语、以及从句中动名词省略主语的典型用法。学习此句可迁移到大量类似句式

  • 综合训练推荐度5

    本句主干识别和时态语态都较简单,嵌套层次低,难度不高;但成分种类较丰富,结构典型性强,适合作为基础阶段学生练习成分划分和时间状语从句的入门材料。综合来看属于中等偏下的训练优先级

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2019年6月英语四级第2套真题的这句原文。

  • missionCEFR B1n. 任务;使命; 代表团;使团; 传教;布道; 天职;使命感; 使命宣言;宗旨英语四级真题 33 句命中
  • remoteCEFR B1adj. 遥远的;偏僻的; 远程的;遥控的; 微小的;极少的; 冷漠的;疏远的 | n. 遥控器英语四级真题 30 句命中
  • rescueCEFR B1v. 营救,救援 | n. 营救,救援(行动) | adj. 救援的,营救用的英语四级真题 23 句命中
  • safelyCEFR A2adv. 安全地;平安地; 稳妥地;有把握地; 妥善地;可靠地(保管、存放)英语四级真题 8 句命中
FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"A small plane with two sick US workers…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「A small plane with two sick US workers arrived safely in Chile late Wednesday after leaving Antarctica in a daring rescue mission from a remote South Pole research station.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:一架载有两名患病美国工作人员的小型飞机完成了从偏远南极科考站大胆的救援任务,离开南极洲后,于周三晚间安全抵达智利。 更贴近原文语序的直译是:一架载有两名生病美国工作人员的小型飞机在周三晚些时候安全抵达智利,此前它从一个偏远的南极研究站出发执行了一项大胆的救援任务离开南极洲。 原句共 29 词、CEFR 难度 B2,出自2019年6月英语四级第2套真题听力(Part II Section A (2),第1段,第1句)。
"A small plane with two sick US workers…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分?
主句主干是"A small plane arrived safely in Chile late Wednesday",主语"A small plane"带有介词短语"with two sick US workers"作后置定语,谓语"arrived"后接地点状语"in Chile"和时间状语"late Wednesday",之后是时间状语从句"after leaving Antarctica"修饰整个主句。时间状语从句 "after leaving Antarctica" 通过从属连词 "after" 与主句建立时间先后关系。从句描述的动作(离开南极洲)在时间上先发生,主句描述的动作(抵达智利)在时间上后发生。整个句子的逻辑是:飞机先从南极的研究站出发离开,然后(经过飞行)最终安全抵达智利。时间状语从句为主句提供了动作发生的时间背景和前因
"after leaving Antarctica"是什么从句?(2019年英语四级真题)
这是状语从句——after引导时间状语从句,动名词"leaving"作从句谓语(省略主语),表示"在离开南极洲之后"这一时间,修饰主句"arrived"的时间背景。
arrive in + 地点 是什么意思?英语四级真题句"A small plane with two sick US workers…"里怎么理解?
"arrive in" 是表示"到达(大地点)"的标准搭配,后接国家、城市等较大地理范围。这里 "arrived safely in Chile" 表示"安全抵达智利"。需要区分:arrive in 用于大地点(国家、城市),arrive at 用于小地点(车站、机场、建筑物)。
"A small plane with two sick US workers…"这句英语四级真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:arrived(一般过去时、主动语态);leaving(一般过去时、主动语态)。一般过去时表示该动作在过去某个具体时间点(星期三晚些时候)已经完成;主动语态强调飞机是动作的执行者;陈述语气说明这是在客观陈述一个已发生的事实。
"A small plane with two sick US workers…"出自哪一年的英语四级真题?具体位置在哪?
出自2019年6月英语四级第2套真题的听力,卷面位置 Part II Section A (2),第1段,第1句;全句句型为复合句。
"A small plane with two sick US workers…"算英语四级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 29 词、2 个分句。主句主干 "A small plane arrived" 位置标准,主语虽有介词短语修饰但结构清晰,谓语动词一目了然。只有一个时间状语从句,且从句用 "after + 动名词" 的简洁形式,没有嵌套或咬合,结构线性平铺,顺读即可理解。
"A small plane with two sick US workers…"句中有哪些英语四级高频单词?
共 4 个:mission(n. 任务)、remote(adj. 遥远的)、rescue(v. 营救,救援 | n. 营救,救援(行动) | adj. 救援的,营救用的)、safely(adv. 安全地)。它们都属于英语四级真题高频词,其中 mission 在英语四级历年真题中出现于 33 个句子。

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