英语四级真题句子解析 · Part III Section B

2019年12月英语四级第1套真题句子解析： After Hurricane Katrina hit in 2005, mail facilities were set up in dozens of locations across the country in the two weeks that USPS was unable to provide street delivery .

主语谓语宾语状语

2005年卡特里娜飓风袭击后，在 USPS 无法提供街道投递服务的两周内，全国各地数十个地点都设立了邮件处理设施。

直译：2005年卡特里娜飓风袭击后，在USPS无法提供街道投递服务的两周内，全国各地数十个地点设立了邮件设施。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2019年12月第1套）共 30 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

首先观察全句,寻找明显的隔断标志。句首出现 "After",这是一个典型的时间从属连词,提示我们这里有一个状语从句。
继续查找 "After" 引导的从句边界。从 "After" 开始到逗号前的 "in 2005" 为止,形成 "After Hurricane Katrina hit in 2005" 这一完整结构,其中 "Hurricane Katrina" 是主语,"hit" 是谓语,构成完整的主谓结构。逗号标志着这个从句的结束。
逗号之后是主句部分。观察 "mail facilities were set up in dozens of locations across the country in the two weeks that USPS was unable to provide street delivery",其中 "mail facilities" 是主语,"were set up" 是谓语。
在主句内部,注意到 "the two weeks" 后面紧跟 "that"。这个 "that" 不是并列连词,而是关系代词,提示我们这里有一个定语从句修饰 "the two weeks"。
"that" 引导的定语从句从 "that USPS was unable to provide street delivery" 开始,其中 "USPS" 是主语,"was unable" 是谓语,形成完整的主谓结构,修饰前面的时间名词 "the two weeks"。
总结:全句包含三个分句——一个时间状语从句(由 "After" 引导)、一个主句、以及一个限制性定语从句(由 "that" 引导修饰主句中的时间名词)。状语从句位于句首,用逗号与主句隔开;定语从句嵌套在主句内部,紧跟在被修饰词之后。

分句：主句

mail facilities were set up in dozens of locations across the country in the two weeks that USPS was unable to provide street delivery

主句,陈述核心事件——邮件设施在全国多个地点被建立,时间是USPS无法提供街道投递服务的那两周

成分推断 · 4 项

谓语 were set up

在主句中寻找谓语动词。观察动词形式:"were" 是be动词的过去式,"set up" 是过去分词短语。"were set up" 构成 "be + 过去分词" 结构,这是被动语态的标志。
确认这是该句的谓语:它位于主语 "mail facilities" 之后,构成主谓关系。没有其他动词形式可以充当主句谓语(后续出现的 "was" 属于定语从句内部)。
因此 "were set up" 是主句的谓语,表示邮件设施被建立这一被动动作。

主语 mail facilities

确定谓语 "were set up" 之后,寻找该动作的承受者。观察谓语前面的成分:"mail facilities" 是名词短语,指代邮件设施。
"mail facilities" 位于谓语 "were set up" 之前,且从句结束的逗号之后就是这个名词短语,因此它是主句的主语。
验证被动关系:邮件设施是被建立的对象,与被动语态的谓语 "were set up" 构成合理的主谓关系。

地点状语 in dozens of locations across the country

观察谓语 "were set up" 之后的第一个介词短语 "in dozens of locations across the country"。"in" 是表示地点的介词,"dozens of locations" 指多个地点,"across the country" 进一步限定地点范围。
该短语不是动作的承受对象(被动语态的主语已经是承受者),而是说明动作发生的地点。
因此 "in dozens of locations across the country" 是地点状语,修饰谓语 "were set up",表明邮件设施被建立在全国各地的众多地点。

时间状语 in the two weeks that USPS was unable to provide street delivery

观察第二个介词短语 "in the two weeks"。"in" 是表示时间的介词,"the two weeks" 是时间名词,说明动作发生的时间段。
注意 "the two weeks" 后面紧跟定语从句 "that USPS was unable to provide street delivery",该从句修饰 "the two weeks",进一步说明是哪两周。整个结构 "in the two weeks that ..." 共同构成时间状语。
因此 "in the two weeks that USPS was unable to provide street delivery" 整体是时间状语,修饰谓语 "were set up",表明邮件设施是在USPS无法提供街道投递服务的那两周内被建立的。

时态 · 语态 · 语气

时态一般过去时

语态被动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定:观察谓语 "were set up" 的构成。"were" 是be动词的过去式,"set up" 是过去分词。整个结构是 "be动词过去式 + 过去分词",这是一般过去时的被动语态形式。没有完成体标志(如 had been)或进行体标志(如 were being),因此是一般过去时。
语态判定:谓语 "were set up" 是典型的 "be + 过去分词" 被动结构。主语 "mail facilities" 是动作的承受者,不是执行者。因此是被动语态。
语气判定:该主句陈述邮件设施被建立这一客观事实,没有虚拟语气标志,也不是祈使句。因此是陈述语气。

语义说明一般过去时表示邮件设施的建立在过去某个时间段(那两周)内已经完成;被动语态强调邮件设施作为动作承受者被建立,施动者(建立设施的机构或人员)在句中未明确说明;陈述语气客观陈述历史事件。

分句：限制性定语从句

that USPS was unable to provide street delivery

限制性定语从句,修饰主句中的时间名词 "the two weeks",明确指出是哪两周——即USPS无法提供街道投递服务的那段时间

成分推断 · 3 项

谓语 was unable to provide

在定语从句 "that USPS was unable to provide street delivery" 中寻找谓语。观察动词形式:"was" 是be动词过去式,"unable" 是形容词,"to provide" 是不定式。
"was unable" 构成系表结构,但 "unable to provide" 整体表达 "不能提供" 的含义,其中不定式 "to provide" 是形容词 "unable" 所要求的补充成分。因此完整的谓语应包括 "was unable to provide",表达主语的状态和能力。
确认这是该从句的谓语:它位于主语 "USPS" 之后,后面跟着宾语 "street delivery",构成完整的主谓宾结构。

主语 USPS

确定谓语 "was unable to provide" 之后,寻找该状态的主体。观察引导词 "that" 之后的成分:"that" 是关系代词,在此定语从句中仅起引导连接作用,不在从句内部充当句子成分。从句的实际主语是紧随其后的 "USPS",这是美国邮政服务的缩写。
"USPS" 位于谓语 "was unable to provide" 之前,是该从句中唯一能充当主语的名词。
验证:主语 "USPS" 与谓语 "was unable to provide" 在逻辑上构成合理的主谓关系——邮政服务机构不能提供某项服务,语义通顺。

宾语 street delivery

观察谓语 "provide" 之后的成分。"street delivery" 是名词短语,指街道投递服务。
"provide" 是及物动词,需要宾语说明提供什么内容。"street delivery" 位于 "provide" 之后,是该动词的直接承受对象。
该从句中只有一个宾语,不是双宾语结构,因此 "street delivery" 是宾语,表明USPS无法提供的具体内容是街道投递服务。

时态 · 语态 · 语气

时态一般过去时

语态主系表(不适用)

语气陈述语气

判定依据

时态判定:观察谓语 "was unable to provide" 的核心动词。"was" 是be动词的过去式,构成系表结构。没有完成体标志(如 had been)、进行体标志(如 was being)或情态动词,因此是一般过去时。
语态判定:该从句的核心谓语是 "was unable",这是系动词加形容词的系表结构。按照规则,系动词构成的主系表结构语态填 not_applicable。虽然后接不定式 "to provide",但不定式只是形容词 "unable" 所要求的补充成分,不改变主谓结构的系表性质。
语气判定:该从句陈述USPS在过去某段时间无法提供服务这一客观事实,没有虚拟语气标志,也不是祈使句。因此是陈述语气。

语义说明一般过去时表示USPS无法提供街道投递服务这一状态存在于过去的那两周时间内;系表结构表达主语的状态;陈述语气客观陈述当时的服务中断情况。

分句：状语从句

After Hurricane Katrina hit in 2005

时间状语从句,说明主句事件发生的时间背景,即在2005年卡特里娜飓风袭击之后

成分推断 · 3 项

谓语 hit

在从句 "After Hurricane Katrina hit in 2005" 中寻找谓语动词。观察动词形式:"hit" 是动词过去式,可以作谓语;没有其他动词形式出现。
确认 "hit" 的位置:它位于主语 "Hurricane Katrina" 之后,符合主谓语序。"in 2005" 是时间状语,不影响谓语的判定。
因此 "hit" 是该从句的谓语动词,表示飓风袭击这一动作。

主语 Hurricane Katrina

确定谓语 "hit" 之后,寻找执行这个动作的主体。观察谓语前面的成分:"Hurricane Katrina" 是专有名词,指代具体的飓风。
"Hurricane Katrina" 位于谓语 "hit" 之前,且从句开头的 "After" 是连词不充当句子成分,因此 "Hurricane Katrina" 是该从句的主语。
验证:主语与谓语在逻辑上构成合理的主谓关系——飓风执行袭击动作,语义通顺。

时间状语 in 2005

观察谓语 "hit" 之后的成分。"in 2005" 是介词短语,"in" 是表示时间的介词,"2005" 是年份。
该短语不是动作的承受对象("hit" 作不及物动词使用时不需要宾语),而是说明动作发生的时间。
因此 "in 2005" 是时间状语,修饰谓语动词 "hit",表明飓风袭击发生在2005年。

时态 · 语态 · 语气

时态一般过去时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定:观察谓语动词 "hit" 的形式。"hit" 在此处是过去式(原形和过去式同形),没有助动词、情态动词或完成体标志(如 have/has/had),也没有进行体标志(如 be + -ing)。因此这是一般过去时。
语态判定:谓语 "hit" 是主动语态动词,主语 "Hurricane Katrina" 执行动作,没有 "be + 过去分词" 的被动结构。因此是主动语态。
语气判定:该从句是陈述飓风袭击这一客观事实,没有虚拟语气标志(如 were to、should、过去完成时表虚拟等),也不是祈使句。因此是陈述语气。

语义说明一般过去时表示飓风袭击这一动作在2005年已经发生并完成,为主句所述事件提供时间背景;主动语态强调飓风作为施动者主动执行袭击动作;陈述语气客观陈述历史事实。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	mail facilities were set up in dozens of locations across the country in the two weeks that USPS was unable to provide street delivery	主句主干为"mail facilities were set up"（被动语态），地点状语"in dozens of locations across the country"修饰地点，时间状语"in the two weeks that..."限定时间范围。主句独立成句，表达主要动作和事实。
L2 · 限制性定语从句引导词·that	that USPS was unable to provide street delivery	关系词"that"引导限制性定语从句，修饰先行词"the two weeks"。从句"USPS was unable to provide street delivery"结构完整，that 在从句中不充当成分，仅作连接作用。无逗号，限定了具体是哪两周，删去后时间范围不明确，故为限制性。
L1 · 状语从句引导词·after	After Hurricane Katrina hit in 2005	从属连词"After"引导时间状语从句，说明主句动作发生的时间背景。从句"Hurricane Katrina hit in 2005"结构完整（主谓加时间状语），置于主句之前并用逗号隔开。

逻辑链全句包含三个分句,呈现两层嵌套关系。时间状语从句位于句首,为整个主句提供时间背景(飓风袭击之后);主句陈述核心事件(邮件设施的建立);限制性定语从句嵌套在主句内部,修饰主句中的时间名词,进一步限定主句事件发生的具体时间段。三个分句共同构建完整的因果时间链条:飓风袭击导致USPS服务中断,在服务中断的两周内临时建立了邮件设施。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2019年12月英语四级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定搭配

set up (短语动词)

set up

"set up" 是高频短语动词,核心含义为「建立、设立、安装」。在本句中表示「建立、设置」邮政设施。这个短语动词具有极强的泛化价值,可用于多种语境: set up a company (建立公司)、set up equipment (安装设备)、set up a meeting (安排会议)、set up a system (建立系统) 需要注意的是,"set up" 作为短语动词时,其含义远超过 "set" 和 "up" 单独含义的简单相加,形成了固定的语义单元。在被动语态中(如本句 "were set up"),"up" 不能省略,这是短语动词完整性的体现。

✓ Mail facilities were set up. (完整保留短语动词) ✗ Mail facilities were set. (遗漏 up) 短语动词在被动语态中必须保持完整,不能因为变为被动就省略副词小品词。

dozens of (数量表达)

dozens of

"dozens of" 是表示「数十个、几十个」的固定数量表达,表示一个较大但不精确的数量。这个表达具有以下特点: 1. 复数形式固定:必须使用 "dozens"(复数),不能说 "dozen of"。 2. 模糊量化:表示大约 20-100 之间的数量,强调「很多」而非精确数字。 3. 常见搭配模式:dozens of + 可数名词复数。类似的表达还有: hundreds of (数百个)、thousands of (数千个)、scores of (许多、几十个) 在考试写作中,这类表达可以有效表达「大量但不确定具体数字」的概念,比直接使用 "many" 更具体、更生动。

✓ dozens of locations (复数形式) ✗ dozen of locations (单数形式) 表示不确定数量时必须用复数 dozens,而非单数 dozen。单数 dozen 通常用于精确数量,如 "a dozen eggs"(一打鸡蛋)。

across the country (地点范围表达)

across the country

"across the country" 是表示「遍及全国、在全国各地」的固定地点范围表达。"across" 在此处强调「横跨、遍布」的空间分布特征,而非简单的「在...之中」。这个表达的核心特征: 1. 空间分布强调:"across" 强调分散分布在广阔空间内,比 "in the country" 更具空间延展感。 2. 高频搭配:across + 地理范围(the country / the region / the world / the state) 类似表达: across the nation (遍及全国)、across the globe (遍及全球)、throughout the country (强调「各处」,语义相近但略有差异) 在本句中,这个表达强调了邮政设施在灾后应急响应中的广泛覆盖,与前面的 "dozens of locations" 呼应,共同突出救援规模之大。

be unable to (能力否定表达)

was unable to

"be unable to" 是表示「不能够、无法」的标准否定表达,强调能力或条件上的限制。这个结构在正式书面语中使用频率极高,相比口语化的 "can't",它更加正式、客观。关键特征: 1. 正式程度高:常用于学术写作、新闻报道、正式文件中。 2. 强调客观限制:侧重于客观条件导致的无法完成,而非主观不愿意。 3. 后接动词不定式:be unable to + 动词原形。对比: "be unable to" vs "cannot":前者更正式,后者更口语化。、"be unable to" vs "fail to":前者强调能力限制,后者强调结果上的失败。在本句中,"was unable to provide" 客观陈述了 USPS 因飓风灾害导致的服务中断,语气中立、正式,符合新闻或学术报道的文体特征。

时间与因果关系表达

After ... hit (时间起点表达)

After Hurricane Katrina hit in 2005

"After + 事件 + hit" 是表示「在某灾难性事件发生之后」的标准时间表达。"hit" 在此处表示「(灾难、疾病等)袭击、侵袭」,是描述突发灾难的高频动词。这个结构的关键点: 1. "hit" 的特殊用法:用于灾难、危机、疾病等负面事件,表示突然降临或爆发。"hit" 既可作及物动词(后接受灾地点),也可作不及物动词(不指明具体对象)。例如: - After the earthquake hit (地震袭击后) - After Hurricane Katrina hit New Orleans (飓风袭击新奥尔良后) - When the financial crisis hit (金融危机爆发时) - After the pandemic hit (疫情爆发后) 2. 时间标记作用:"After ... hit" 明确标定了事件的时间起点,为后文的应急措施提供时间背景。 3. 正式性:这种表达在新闻报道、学术写作中极为常见,比口语化的 "after the hurricane came" 更简洁有力。本句中,"After Hurricane Katrina hit in 2005" 为整个应急响应行动设定了明确的时间起点,是理解后续措施的前提。

词汇与搭配要点

mail facilities (专业术语)

mail facilities

"mail facilities" 是「邮政设施」的标准表达,属于公共服务领域的专业术语。"facility" 在此处为可数名词,表示「设施、场所、机构」,常用复数形式指代某一系统内的多个服务点。关键特征: 1. 专业性:这是正式的行业术语,比 "mail places" 或 "post offices" 更正式、更专业。 2. "facility" 的含义扩展:除了「设施」这一物理含义,还隐含「提供便利的机构或服务点」之意。 3. 常见搭配: - medical facilities (医疗设施) - educational facilities (教育设施) - sports facilities (体育设施) - production facilities (生产设施) 在本句中,"mail facilities" 指的是灾后临时建立的邮件处理和分发点,强调了其作为服务设施的功能性。掌握这类专业术语对于阅读新闻、学术文献以及写作正式文本都很重要。

street delivery (专业术语)

street delivery

"street delivery" 是邮政行业的专业术语,特指「街道投递、上门投递」,即邮递员直接将邮件送到收件人地址的服务。这个表达与其他投递方式形成对比: street delivery:上门投递(标准服务)、post office pickup:自取服务(到邮局领取)、centralized delivery:集中投递点投递在本句语境中,"street delivery" 的缺失意味着正常的上门投递服务因灾害而中断,这是理解后续应急措施(建立临时邮政设施)必要性的关键。这类行业术语的准确理解对于阅读特定领域文本至关重要,也是提升专业词汇量的重要途径。在写作中使用这类精确的术语,可以显著提升表达的专业性。

provide (核心动词用法)

provide

"provide" 是表示「提供」的核心动词,在正式语境中使用频率极高。其基本句型结构为: 1. provide + 名词(提供某物):provide street delivery 2. provide + 名词 + for + 对象(为...提供):provide services for citizens 3. provide + 对象 + with + 名词(向...提供):provide citizens with services 本句使用的是第一种结构 "provide street delivery",简洁直接。需要注意的是: "provide" 强调供给方的行为,比 "give" 更正式。、常用于描述服务、资源、信息的提供。、在学术写作中是高频词汇,可替换口语化的 "give"。掌握 "provide" 的各种句型结构,对于提升正式写作能力很有帮助。

✓ provide street delivery / provide citizens with delivery ✗ provide delivery to citizens (搭配不当) "provide" 后通常不直接接 "to + 对象",应使用 "provide sth for sb" 或 "provide sb with sth" 结构。

被动语态与正式文体

被动语态的使用 (were set up)

were set up

本句主句使用了被动语态 "mail facilities were set up",这是正式书面语特别是新闻报道、学术论文中的典型特征。被动语态的使用有其特定的修辞效果: 1. 焦点转移:将关注点从行为执行者(谁建立了设施)转移到行为结果(设施被建立了),强调事件本身而非执行者。 2. 客观性:被动语态给人以更客观、更中立的印象,符合新闻报道的文体要求。 3. 信息结构优化:当执行者不重要、未知或不言自明时(本句中显然是相关政府部门或 USPS),使用被动语态可以避免冗余信息。在中文中通常会说「有关部门建立了邮政设施」或「建立了邮政设施」,但英语正式文体更倾向于使用被动结构来达到客观、正式的效果。这种被动语态的使用是英语正式文体的重要标志,学习者需要理解其修辞功能,在自己的写作中也要能够适当运用。

中文学习者难点总结

时间信息的分散表达

After Hurricane Katrina hit in 2005 in the two weeks that USPS was unable to provide street delivery

本句在时间信息的组织上具有英语典型特征,与中文的表达习惯有显著差异: 英语特点:时间信息分散在句子不同位置,且不同时间信息服务于不同的表达目的: "in 2005":标定历史事件的绝对时间点,放在时间状语内部。、"in the two weeks that ...":限定具体行动发生的时间窗口,放在主句后部,并通过 that 从句进一步界定这两周的特征。中文对比:中文倾向于将所有时间信息集中在句首: 「2005年卡特里娜飓风袭击后,在 USPS 无法提供街道投递服务的两周内,数十个邮政设施在全国各地被建立起来。」学习者难点: 1. 时间信息在英语句子中的分布更灵活,需根据信息重要性和逻辑关系安排位置。 2. 时间信息可以嵌套(如 "in the two weeks that ..."),这种嵌套在中文中较少见。 3. 英语句子允许时间信息与主要内容交织,而中文倾向于「时间-地点-人物-事件」的线性顺序。理解这种差异对于准确理解长难句、提升写作的地道性都很重要。

locations 的准确理解

dozens of locations across the country

"location" 在本句中表示「地点、场所」,中文学习者需要注意其与中文「地点」概念的细微差异: 英语 "location" 的特点: 1. 具体性更强:强调具体的、可定位的场所,而非抽象的地理范围。 2. 功能性含义:常暗含「用于特定目的的场所」,本句中指「用于设置邮政设施的具体地点」。 3. 可数性:作为可数名词,与 "dozens of" 这样的数量词搭配,强调「多个分散的点」。易混淆点: "location" vs "place":"location" 更正式、更强调具体定位,"place" 更口语化、更宽泛。、"location" vs "site":"site" 通常指特定项目或活动的场地,"location" 更中性。在本句中,"dozens of locations across the country" 描绘出一幅广泛分布的应急网络图景,"locations" 的复数形式和 "across" 的搭配共同强化了空间分布的广度。中文学习者在翻译或理解时,需要把握 "location" 这种「具体的、分散的、功能性的场所」的完整语义。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2019年12月第1套长篇阅读（信息匹配）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

set up（set up(高多义)）

mail facilities were set up

这个句子中的 "set up" 是典型的被动语态形式 "were set up"，表示邮政设施被建立起来。识别短语动词的被动形态是关键技能：主动形式 "set up mail facilities" 变为被动时，"mail facilities" 提前作主语，"set up" 保持完整但前面加 be 动词。

"set up" 在此句中取「建立·创立」义项，指的是临时性地建立邮政设施。判断依据是宾语类型："mail facilities"（邮政设施）属于组织机构/系统类名词，这是义项1的典型搭配对象。上下文中的 "in dozens of locations"（在数十个地点）进一步支持了「建立新设施」而非其他义项的判断。

区分 "set up" 与方向副词 "up" 的方法：如果去掉 "up"，"facilities were set" 语义不完整；而 "were set up" 构成语义整体表示「被建立」。这说明 "up" 是小品词，与 "set" 共同承载短语动词的核心意义，而非独立的方向修饰。

时间状语 "After Hurricane Katrina hit in 2005" 和原因状语 "in the two weeks that USPS was unable to provide street delivery" 为理解 "set up" 提供了清晰语境：这是灾后应急响应，临时建立邮政设施以维持服务。这种「应急建立」恰是 "set up" 义项1的常见使用场景。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2019年12月英语四级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子以After引导的时间状语从句"After Hurricane Katrina hit in 2005"开头,交代背景(卡特里娜飓风2005年袭击后),主句为mail facilities were set up...(邮政设施被建立起来)。

主句谓语were set up为被动语态,表示设施被搭建,而非自己搭建,符合新闻报道风格,备考时需注意被动语态的识别与翻译。

地点状语"in dozens of locations across the country"中,dozens of(许多,几十)修饰locations,across the country进一步限定范围,相当于"在全国数十个地点"。

时间状语"in the two weeks that USPS was unable to provide street delivery"中,the two weeks后接that定语从句。此处that为关系代词,在定语从句中与介词in一起表示时间(in which the two weeks),说明在那两周期间USPS无法提供街道投递服务。

全句结构可拆解为:时间状语 + 主句(被动) + 地点状语 + 时间状语(内含定语从句)。阅读时先抓主谓宾,再层层剥离修饰部分,避免被长串介词短语干扰。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2019年12月英语四级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度6
本句主要使用中高级词汇,如 "facilities"(设施)、"locations"(地点)、"provide"(提供)、"delivery"(投递)等,这些词虽非超纲,但对基础较差的学习者而言需要一定积累。"Hurricane Katrina"(卡特里娜飓风)属于专有名词,"USPS"(美国邮政总局)是缩写,需要背景知识。短语动词 "set up" 和 "dozens of" 属于常见表达,但需要掌握其固定用法。整体而言,词汇难度适中偏上,无特别生僻词汇,但对基础差的学习者仍有一定门槛。
结构难度7
本句为主从复合句,包含时间状语和限定性修饰成分,句长适中(27词)但信息密度较高。主干为被动语态 "mail facilities were set up",时间信息分散在句首("After Hurricane Katrina hit in 2005")和句末("in the two weeks that USPS was unable to provide street delivery"),形成嵌套结构。地点状语 "in dozens of locations across the country" 插入在主句和时间状语之间,增加了理解难度。这种时间、地点、事件交织的结构对于习惯线性思维的中文学习者具有一定挑战性,需要梳理信息之间的逻辑关系才能准确理解。
精讲价值8
本句知识点密集,涵盖高频短语动词("set up")、固定数量表达("dozens of")、正式文体被动语态、时间状语复杂用法、专业术语("mail facilities", "street delivery")等多个维度,且每个点都具有较强的泛化价值。句子结构典型,体现了英语正式文体中时间信息分散表达的特点,对比中文表达习惯可以帮助学习者深化理解。句子来源于真实灾害应急场景,专业性与实用性兼具,既可学习语言知识,也可了解美国公共服务体系的运作。整体而言,作为一个教学案例具有较高的讲解价值,值得深入剖析。
典型性7
本句在多方面体现了四六级和考研英语真题的典型特征:使用被动语态增强客观性,时间状语和地点状语交织形成复杂信息结构,包含短语动词和固定搭配等高频考点,涉及社会公共服务主题(灾害应急响应),符合真题偏好的社会热点和公共管理话题。句子长度适中,结构复杂度适当,既不过于简单也不刻意冗长,符合真题长难句的一般水平。不足之处在于句子相对独立,缺乏上下文衔接词(如 however, moreover),略微影响其作为真题句式代表的典型性。但整体而言,仍然是一个相当典型的真题风格句子。
表达质量8
本句表达规范、地道,体现了高质量的书面英语特征。被动语态使用得当,焦点明确;时间和地点信息组织合理,逻辑清晰;词汇选择精准(如 "facilities" 而非 "places","provide" 而非 "give"),专业性强;句子结构紧凑,信息密度高但不冗余。"dozens of locations across the country" 和 "in the two weeks that USPS was unable to provide street delivery" 等表达简洁有力,避免了啰嗦和重复。整体风格客观、正式,符合新闻报道或学术论文的文体要求。唯一可改进之处是句末信息略显密集,但这不影响其作为优质范例的价值。可以作为正式写作的范本句式。
综合推荐度8
本句综合价值高,值得优先学习。它在适中的词汇和结构难度下,提供了丰富的知识点(高频短语动词、固定搭配、被动语态、时间表达、专业术语等),具有很强的精讲价值和泛化价值。句子典型性强,风格正式地道,既适合作为语言学习材料,也适合作为写作范例。对于基础较差的学习者,虽然有一定挑战性,但难度在可接受范围内,且通过精讲可以获得显著的学习收益。句子涉及的知识点都是四六级和考研的核心考点,实用性强。唯一的不足是句末结构略显复杂,可能需要反复梳理,但这也正是其作为长难句训练材料的价值所在。综合来看,强烈推荐作为精讲材料。

结构训练评估

主干识别难度6
主句主干 "mail facilities were set up" 被两个介词短语隔开，第二个介词短语内部还嵌套了定语从句，导致主干识别需要跳过较多修饰成分。句首的状语从句也增加了定位主句起点的难度。
分句嵌套复杂度5
句子包含三个分句：一个状语从句、一个主句、一个定语从句嵌套在主句内部。嵌套层级为两层，定语从句修饰主句中的时间名词。虽然有嵌套，但结构相对线性，从句归属关系明确，理清层级需要一定注意力但不算极难。
时态语态难度4
三个分句均使用一般过去时，主句使用被动语态 "were set up"。时态单一且符合叙述历史事件的常规用法，被动语态在主句中较为常见。定语从句中的 "was unable to provide" 涉及系表结构加不定式，略微增加难度，但整体时态语态组合对目标读者来说属于中等偏易。
成分划分训练价值7
句子涵盖主语、被动谓语、地点状语、时间状语、定语从句、状语从句等多种成分，特别是主句中时间状语内部嵌套定语从句的结构，适合练习如何识别修饰关系和定语从句的归属。被动语态的识别和状语类型的区分也是常见考点。
结构典型性8
句首状语从句加主句加定语从句的组合，以及被动语态在叙述事件中的使用，都是四六级和考研真题中的高频句式。定语从句修饰时间名词的结构也是典型考点。掌握本句的分析方法可以复用到大量类似真题句。
综合训练推荐度7
本句在主干识别、嵌套层级、时态语态难度上属于中等，但在成分划分训练价值和结构典型性上表现突出。作为练习句，能够同时训练状语从句识别、被动语态分析、定语从句归属判断以及多层修饰关系理清等多个重要技能，适合作为进阶阶段的综合训练材料。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2019年12月英语四级第1套真题的这句原文。

facilityCEFR B2n. 设施；设备；天赋；才能；便利；方便；（委婉）监狱；拘留所；特殊机构英语四级真题 43 句命中
unableCEFR A2adj. 不能的；无法的英语四级真题 27 句命中
deliveryCEFR B1n. 递送；送货；分娩；生产；演讲方式；表达方式；投球；发球；交付；移交英语四级真题 23 句命中
locationCEFR B1n. 地点，位置；外景拍摄地；定位，定点英语四级真题 22 句命中
hurricaneCEFR B2n. 飓风；猛烈的事物;狂暴的力量英语四级真题 10 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2019年12月英语四级第1套真题

这句原句出自2019年12月第1套长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，F段，第3句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2019年12月第1套长篇阅读（信息匹配）（F段第3句），全句 30 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、3 个分句、最深嵌套第 2 层），可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"After Hurricane Katrina hit in 2005, mail facilities…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「After Hurricane Katrina hit in 2005, mail facilities were set up in dozens of locations across the country in the two weeks that USPS was unable to provide street delivery.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：2005年卡特里娜飓风袭击后，在 USPS 无法提供街道投递服务的两周内，全国各地数十个地点都设立了邮件处理设施。更贴近原文语序的直译是：2005年卡特里娜飓风袭击后，在USPS无法提供街道投递服务的两周内，全国各地数十个地点设立了邮件设施。原句共 30 词、CEFR 难度 C1，出自2019年12月英语四级第1套真题长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，F段，第3句）。
"After Hurricane Katrina hit in 2005, mail facilities…"这句英语四级真题长难句的结构怎么划分？: 主句主干为"mail facilities were set up"（被动语态），地点状语"in dozens of locations across the country"修饰地点，时间状语"in the two weeks that..."限定时间范围。全句包含三个分句,呈现两层嵌套关系。时间状语从句位于句首,为整个主句提供时间背景(飓风袭击之后);主句陈述核心事件(邮件设施的建立);限制性定语从句嵌套在主句内部,修饰主句中的时间名词,进一步限定主句事件发生的具体时间段。三个分句共同构建完整的因果时间链条:飓风袭击导致USPS服务中断,在服务中断的两周内临时建立了邮件设施。
"that USPS was unable to provide street delivery"是什么从句？（2019年英语四级真题）: 这是限制性定语从句——关系词"that"引导限制性定语从句，修饰先行词"the two weeks"。从句"USPS was unable to provide street delivery"结构完整，that 在从句中不充当成分，仅作连接作用。句中另一处"After Hurricane Katrina hit in 2005"是状语从句——从属连词"After"引导时间状语从句，说明主句动作发生的时间背景。从句"Hurricane Katrina hit in 2005"结构完整（主谓加时间状语），置于主句之前并用逗号隔开。
set up 是什么意思？英语四级真题句"After Hurricane Katrina hit in 2005, mail facilities…"里怎么理解？: "set up" 是高频短语动词,核心含义为「建立、设立、安装」。在本句中表示「建立、设置」邮政设施。这个短语动词具有极强的泛化价值,可用于多种语境: set up a company (建立公司)、set up equipment (安装设备)、set up a meeting (安排会议)、set up a system (建立系统) 需要注意的是,"set up" 作为短语动词时,其含义远超过 "set" 和 "up" 单独含义的简单相加,形成了固定的语义单元。
"After Hurricane Katrina hit in 2005, mail facilities…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？: 全句 3 个分句的谓语分别是：were set up（一般过去时、被动语态）；was unable to provide（一般过去时）；hit（一般过去时、主动语态）。一般过去时表示邮件设施的建立在过去某个时间段(那两周)内已经完成;被动语态强调邮件设施作为动作承受者被建立,施动者(建立设施的机构或人员)在句中未明确说明;陈述语气客观陈述历史事件。
"After Hurricane Katrina hit in 2005, mail facilities…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？: 出自2019年12月英语四级第1套真题的长篇阅读（信息匹配），卷面位置 Part III Section B，F段，第3句；全句句型为复合句。
"After Hurricane Katrina hit in 2005, mail facilities…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？: 算——全句 30 词、3 个分句、最深嵌套第 2 层。主句主干 "mail facilities were set up" 被两个介词短语隔开，第二个介词短语内部还嵌套了定语从句，导致主干识别需要跳过较多修饰成分。句子包含三个分句：一个状语从句、一个主句、一个定语从句嵌套在主句内部。
"After Hurricane Katrina hit in 2005, mail facilities…"句中有哪些英语四级高频单词？: 共 5 个：facility（n. 设施）、unable（adj. 不能的）、delivery（n. 递送）、location（n. 地点，位置）、hurricane（n. 飓风）。它们都属于英语四级真题高频词，其中 facility 在英语四级历年真题中出现于 43 个句子。

2019年12月英语四级第1套真题句子解析： After Hurricane Katrina hit in 2005, mail facilities were set up in dozens of locations across the country in the two weeks that USPS was unable to provide street delivery.

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

成分推断 · 4 项

时态 · 语态 · 语气

成分推断 · 3 项

时态 · 语态 · 语气

成分推断 · 3 项

时态 · 语态 · 语气

整体总结 · 结构总览与逻辑链

重点短语与固定搭配

set up (短语动词)

dozens of (数量表达)

across the country (地点范围表达)

be unable to (能力否定表达)

时间与因果关系表达

After ... hit (时间起点表达)

词汇与搭配要点

mail facilities (专业术语)

street delivery (专业术语)

provide (核心动词用法)

被动语态与正式文体

被动语态的使用 (were set up)

中文学习者难点总结

时间信息的分散表达

locations 的准确理解

整句评估

结构训练评估

2019年12月英语四级第1套真题句子解析： After Hurricane Katrina hit in 2005, mail facilities were set up in dozens of locations across the country in the two weeks that USPS was unable to provide street delivery .