英语四级真题句子解析 · Part II Section B (1)

2020年7月英语四级第1套真题句子解析： I'd lack inspiration or stimulation, which would be counterproductive to getting a lot of work done.

主语谓语宾语表语

我会缺乏灵感和动力，这反而会影响工作效率，没法完成很多工作。

直译：我会缺乏灵感或刺激，这对完成大量工作来说会是 counterproductive 的。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2020年7月第1套）共 16 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

首先观察全句标点和连接标志：句中出现逗号，逗号后紧跟 "which"。"which" 是关系代词，通常引导定语从句。
接着判断 "which" 引导的从句类型：逗号 + which 的组合是非限制性定语从句的典型标志，它修饰前面整个主句或某个先行词，并补充说明信息。若无逗号直接用 which，则为限制性定语从句。
再看主句部分："I'd lack inspiration or stimulation" 是一个完整的主谓宾结构，其中 "I'd" 是主语和助动词的缩写，"lack" 是谓语动词，"inspiration or stimulation" 是宾语。这个结构本身可以独立成句，因此是主句。
最后确认分句关系：逗号将主句与 which 从句分开，which 从句对主句内容进行补充说明。整句由一个主句和一个非限制性定语从句构成。

分句：主句

I'd lack inspiration or stimulation

主句，陈述假设条件下的情况：说话人会缺乏灵感或刺激

成分推断 · 3 项

谓语 would lack

定位谓语的方法是先找句中的动词形式。本分句中出现 "I'd" 和 "lack"。"I'd" 是 "I would" 的缩写形式，"would" 是情态动词，"lack" 是动词原形。
情态动词后必须接动词原形构成谓语结构，因此 "would lack" 共同构成本分句的谓语，表达一种假设或推测的语气。
排除其他候选：本分句中没有其他动词形式，"inspiration" 和 "stimulation" 是名词，不能充当谓语。因此谓语确定为 "would lack"。

主语 I

主语通常位于谓语之前，且是动作的发出者。观察 "would lack" 前面的成分，只有 "I"。
"I" 是人称代词主格形式，可以充当主语，表示动作 "lack" 的执行者是说话人自己。
本分句结构简单，"I" 之前无其他名词或代词，因此主语确定为 "I"。

宾语 inspiration or stimulation

宾语是动作的承受对象，通常位于及物动词之后。"lack" 是及物动词，表示 "缺乏"，需要宾语说明缺乏什么。
观察 "lack" 后面的成分："inspiration or stimulation"。"inspiration" 和 "stimulation" 都是名词，由并列连词 "or" 连接，共同充当 "lack" 的宾语。
排除其他可能：本分句无其他名词或代词可作宾语，且 "inspiration or stimulation" 语义上是 "lack" 的承受对象，因此确定为宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态情态动词结构

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定：观察谓语结构 "would lack"，由情态动词 "would" 加动词原形 "lack" 构成。这是典型的情态动词结构，不属于一般过去时或过去将来时的时态变形，因此时态代码为情态动词结构。"would" 在此表达一种假设、推测或虚拟的语气，暗示某种条件下可能发生的情况。
语态判定：主语 "I" 是动作 "lack" 的执行者，宾语 "inspiration or stimulation" 是动作的承受对象。谓语动词没有 "be + 过去分词" 的被动形式，因此语态为主动语态。
语气判定：本句虽然使用了 "would"，但从上下文看这是一种假设陈述，而非虚拟语气的典型标志（如与现在或过去事实相反的假设）。因此语气为陈述语气，表达一种推测或条件下的结果。

语义说明情态动词 "would" 与动词原形 "lack" 结合，在本句中表达一种假设或推测：在某种条件下，说话人会缺乏灵感或刺激。主动语态强调主语 "I" 作为缺乏的体验者。陈述语气使整个表达呈现为一种理性的推测或对可能情况的描述。

分句：非限制性定语从句

which would be counterproductive to getting a lot of work done

非限制性定语从句，补充说明主句内容的后果：缺乏灵感或刺激会对完成大量工作产生适得其反的效果

成分推断 · 3 项

谓语 would be

定位谓语的方法是找动词形式。本分句中出现 "would" 和 "be"。"would" 是情态动词，"be" 是系动词原形。
情态动词后接系动词原形，构成 "情态动词 + 系动词" 结构，共同充当谓语。因此 "would be" 是本分句的谓语。
排除其他候选："getting" 是动名词，作介词 "to" 的宾语，不能充当谓语。本分句无其他动词形式，因此谓语确定为 "would be"。

主语 which

主语通常位于谓语之前。观察 "would be" 前面的成分，只有关系代词 "which"。
在非限制性定语从句中，"which" 既起连接作用，又在从句内充当成分。此处 "which" 指代主句中的 "I'd lack inspiration or stimulation" 这一情况，并在从句中作主语。
验证方法：若将 "which" 替换为它所指代的内容，句子变为 "缺乏灵感或刺激这件事 would be counterproductive..."，语义通顺，因此 "which" 确定为从句主语。

表语 counterproductive to getting a lot of work done

表语位于系动词之后，说明主语的性质或状态。本分句谓语是系动词 "would be"，其后的成分应为表语。
观察 "would be" 后面的内容："counterproductive to getting a lot of work done"。"counterproductive" 是形容词，说明主语 "which" 所指代内容的性质，"to getting a lot of work done" 是介词短语作 "counterproductive" 的补充说明。
整个 "counterproductive to getting a lot of work done" 共同构成表语，说明主语的状态：不利于完成大量工作。排除其他可能：本分句无宾语（系动词后不接宾语），因此确定为表语。

时态 · 语态 · 语气

时态情态动词结构

语态主系表(不适用)

语气陈述语气

判定依据

时态判定：观察谓语结构 "would be"，由情态动词 "would" 加系动词原形 "be" 构成。这是情态动词结构，表达推测或假设，因此时态代码为情态动词结构。"would" 与主句中的 "would" 呼应，表示在假设条件下的可能结果。
语态判定：本分句谓语为 "would be"，是系动词结构，后接表语 "counterproductive..."，构成主系表结构。系动词不存在主动或被动之分，因此语态为不适用。
语气判定：虽然使用了 "would"，但本句是对假设情况的陈述推测，而非与事实相反的虚拟语气。因此语气为陈述语气。

语义说明情态动词 "would" 与系动词 "be" 结合，在本从句中表达一种假设下的状态判断：缺乏灵感或刺激这件事会产生适得其反的效果。系动词结构使焦点落在对主语性质的描述上。陈述语气使表达呈现为一种理性的因果推论。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	I'd lack inspiration or stimulation	主句包含主语 "I"、谓语 "'d lack"(would lack 的缩写)、并列宾语 "inspiration or stimulation"。结构完整,是整句的核心陈述,表达"我会缺乏灵感或刺激"。
L1 · 非限制性定语从句引导词·which	which would be counterproductive to getting a lot of work done	非限制性定语从句,由 which 引导并用逗号与主句分隔。which 在从句中作主语,指代前面整个主句 "I'd lack inspiration or stimulation" 这一情况。从句谓语是 "would be counterproductive",后接介词短语 "to getting a lot of work done" 作补语,说明缺乏灵感/刺激会对完成大量工作产生反作用。
L2 · 动名词短语	getting a lot of work done	动名词短语 "getting a lot of work done" 作介词 to 的宾语。其中 get sth. done 是使役结构,"a lot of work" 是 get 的宾语,done 是过去分词作宾补,表示"使大量工作被完成"。整个短语表达"完成大量工作"这一行为。

逻辑链主句提出假设情况（缺乏灵感或刺激），非限制性定语从句紧接着说明这一情况的负面后果（不利于完成工作）。两个分句通过 which 建立因果逻辑关系：主句是原因或前提，从句是结果或推论。整体表达一个完整的假设推理链条。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2020年7月英语四级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与搭配解析

lack inspiration or stimulation (动词 + 抽象名词搭配)

lack inspiration or stimulation

"lack" 作动词,表示「缺乏、缺少」,后接抽象名词 "inspiration"(灵感)和 "stimulation"(刺激、激励)。这是典型的「动词 + 抽象名词」搭配,在学术写作和正式表达中高频出现。"inspiration" 强调内在的创造性驱动,"stimulation" 强调外在的激发因素,两者用 "or" 并列,涵盖了创造性工作所需的内外部条件。中文学习者需注意:"lack" 作动词时直接跟名词,不加介词(× lack of inspiration 在此为误用);且 "inspiration" 和 "stimulation" 作不可数名词时不加冠词。

✓ I lack inspiration. (lack 作动词,直接跟名词) ✗ I lack of inspiration. (lack 作动词时不加 of) "lack of" 是名词短语,如 "a lack of inspiration";"lack" 作动词时直接跟宾语
✓ lack inspiration (不可数名词,不加冠词) ✗ lack an inspiration / lack the inspiration "inspiration" 和 "stimulation" 在此表抽象概念,作不可数名词

be counterproductive to (固定搭配)

be counterproductive to

"be counterproductive to" 是标准固定搭配,表示「对……产生反作用、适得其反」。"counterproductive" 由前缀 "counter-"(相反)+ "productive"(有成效的)构成,指行动产生与预期相反的负面效果。该搭配中 "to" 为介词,后接名词或动名词。本句中 "to" 后接动名词短语 "getting a lot of work done",表示「缺乏灵感/刺激」这一状态会对「完成大量工作」产生反作用。这是正式学术写作中评价因果关系的常用表达,考研写作中可用于论证某做法的负面影响。

✓ be counterproductive to doing sth. (to 是介词,后接动名词) ✗ be counterproductive to do sth. (误将 to 当不定式标记) 此处 to 是介词,不是不定式,后面必须跟名词或动名词形式

get work done (使役结构 + 过去分词)

getting a lot of work done

"get + 名词 + done" 是常见的使役结构,表示「使某事被完成、把某事做完」。"get" 在此作使役动词,"work" 是宾语,"done" 是过去分词作宾补,表示被动完成的状态。"a lot of work" 强调工作量之大。这一结构在口语和书面语中都极为常用,可替换为 "have work done" 或 "get things done"。本句中用动名词形式 "getting" 是因为它位于介词 "to" 之后。中文学习者需掌握:"get sth. done" 强调结果(事情完成),而 "do work" 强调动作本身。

✓ get work done (过去分词表被动完成) ✗ get work do / get work doing 使役结构中,宾补必须用过去分词 done 表示被动完成的状态

逻辑连接与修辞

which 引导非限定性关系分句的指代

which would be counterproductive

"which" 引导非限定性关系分句,指代前面整个主句 "I'd lack inspiration or stimulation"。这种用法中,"which" 不是指代某个具体名词,而是指代前述的整个情况或事实,相当于 "and this" 或 "and that situation"。非限定性关系分句用逗号与主句隔开,起补充说明作用,说明前述情况会产生的后果。中文学习者需注意:"which" 指代整句时,翻译为「这(种情况)」「这一点」,而非「哪个」。这种结构在学术写作中常用于阐述因果关系。

✓ I was late, which annoyed my boss. (which 指代「我迟到」这件事) ✗ 将 which 理解为指代 "I" 或 "late" which 引导非限定性关系分句时可指代整个前句,而非仅指某个词

语气与虚拟表达

would 表示假设或推测

I'd lack would be

"would" 在本句中出现两次("I'd" 是 "I would" 的缩写),表示对假设情境的推测或条件下的结果。虽然句中没有明确的 "if" 条件句,但 "would" 暗示说话者在设想某种情境:「(如果处于某种环境)我会缺乏灵感/刺激」。第二个 "would"("which would be")进一步推测这种情况会导致的后果。这种省略条件句、仅用 "would" 的表达在口语中常见,使语气更委婉、不绝对。对比:"I lack inspiration"(陈述事实)vs. "I would lack inspiration"(假设推测)。

✓ I would lack inspiration (in that situation). (would 表假设情境下的结果) ✗ I will lack inspiration. (will 表将来事实,语气确定) would 使表达更委婉,暗示假设或条件;will 则是对未来的确定陈述

词汇辨析与深层理解

inspiration vs. stimulation (近义词辨析)

inspiration or stimulation

"inspiration" 和 "stimulation" 都表示激发、促进的因素,但侧重点不同。"inspiration" 强调「灵感」,指内在的创造性驱动、突然涌现的想法或深层的精神激励,常与艺术、写作、创新等创造性活动相关,带有较强的精神性和突发性。"stimulation" 强调「刺激、激励」,指外在的或生理的激发因素,可以是环境、活动、交流等具体事物带来的兴奋感或动力,更偏向持续的、可控的激发。本句用 "or" 并列,表示两者都可能缺乏,涵盖了内外、精神与物质多个层面。

✓ seek inspiration from art (从艺术中寻找灵感) ✗ seek stimulation from art (虽然语法正确,但语义偏向寻求感官刺激,不如 inspiration 贴切) inspiration 更适合描述精神层面的创造性激发

counterproductive 的构词与语义

counterproductive

"counterproductive" 由三部分构成:前缀 "counter-"(相反、对抗)+ 词根 "product"(产出)+ 后缀 "-ive"(形容词)。字面意思是「产生相反效果的」,实际表示「适得其反的、事与愿违的」。该词强调行动或状态不仅没有达到预期目标,反而产生了负面影响或阻碍了目标的实现。在学术写作和正式讨论中,这是评价某政策、做法、行为效果的常用词,语气客观、专业。类似构词:"counterargument"(反驳)、"counteract"(抵消)。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2020年7月英语四级第1套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

虚拟语气

I'd lack inspiration or stimulation

"I'd" 是 "I would" 的缩略形式，这里 "would + 动词原形 lack" 构成虚拟语气。从语境判断，说话人并非在陈述实际情况，而是假设一种与现在事实相反的情况：如果某个条件成立（虽然句中未明说条件从句，但隐含了一个假设场景），我就会缺乏灵感或刺激。这是典型的主句虚拟语气形式，表达与现在事实相反的假设结果。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2020年7月第1套听力这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

have·get + 名 + done（使役被动）（使役被动宾补）

getting a lot of work done

本句中 "getting a lot of work done" 是 "get + 宾语 + 过去分词" 的使役被动结构。

核心识别要素：get 作谓语动词，"a lot of work" 是宾语（名词性成分），"done" 是过去分词作宾补，表示「使工作被完成」的含义。

此结构的语义重点：主语通过某种方式促使宾语所代表的事物进入被动完成的状态。本句表达「完成大量工作」，强调的是让工作达到完成状态的行为过程。

与现在完成时的区分：现在完成时是 "have/has + 过去分词"（如 "have done"），谓语动词本身就是 done，没有独立的宾语成分。而使役被动结构中，get 是谓语动词，后面必须有宾语 + 过去分词的宾补结构。

迁移方法：遇到 get 或 have 时，观察其后是否紧跟【名词 + 过去分词】的组合。若存在，判断名词与过去分词之间是否构成逻辑上的被动关系（名词是动作的承受者）。若是，则为使役被动；若过去分词直接作谓语或作定语修饰名词，则不是。

本句中 "getting a lot of work done" 作介词 to 的宾语，整体构成 "be counterproductive to doing sth" 结构，但这不影响 get...done 本身的使役被动性质。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2020年7月英语四级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

整句话是典型的长难句，用一个非限制性定语从句补充说明主句带来的结果。主句是 I'd lack inspiration or stimulation，句首 I'd 是缩写，听力中可能被弱读为 /aɪd/，要能瞬间识别。lack 后面直接跟了两个并列的名词 inspiration 和 stimulation，靠 or 连接，表示二者选一且都是缺少的东西。

从句由逗号加 which 引导，which 指代整个主句“我缺乏灵感或刺激”这一事实，而不是某一个词。这是四级听力的高频考点，which 指代全句，然后引出结果，意思是“这（缺乏灵感）会对完成大量工作起反作用”。听力时如果一时没抓住 which 的指代，可以用逆向推理：听到 counterproductive to getting...，就能反推出前面讲的是一件不利于干活的事。

从句谓语 would be counterproductive 中的 would，表达一种推测语气，近似于“就必然会……”。整个从句含有一个固定搭配 be counterproductive to (doing) sth，to 是介词，后面接 getting a lot of work done。get ... done 又是另一个高频结构，意为“完成某事”。所以 to getting... 是一个整体，不能拆开。

从听力技巧上讲，这句话的难词 counterproductive 可能成为听觉障碍，但如果熟悉前缀 counter-（反对）和词根 productive（有效），就可以猜出含义。同时，可以利用前后文：前面说到 lack inspiration，后面说到阻碍完成大量工作，中间必然是负面形容词。备考时，要学会利用逻辑连接和已知词群去推断生词意思，这是四级听力破局的关键。

对于备考四级的学生，类似这句话的结构可以迁移到无数陌生的学术或日常讨论中。比如：I lack confidence in public speaking, which would be harmful to my career. 掌握非限制性定语从句 + would/will + be + adj. (+ to doing) 的句型，可以让你在阅读和听力中快速提取主干，预测句意。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2020年7月英语四级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度6
"inspiration"、"stimulation"、"counterproductive" 属四六级高频词汇,但 "counterproductive" 的构词和精确含义需要一定积累;"lack" 作动词的用法对基础较差的学习者有一定门槛
结构难度5
句子为主从复合句,但层次清晰:主句 + 非限定性关系分句;"which" 指代整句和 "to" 后接动名词是仅有的两处需要注意的结构点,整体难度中等偏下
精讲价值7
包含多个高频实用搭配("lack + 抽象名词"、"be counterproductive to"、"get sth. done")和重要语法点("which" 指代整句、"would" 表假设),知识点密度适中且实用性强
典型性7
句式和词汇搭配高度典型:使役结构、非限定性关系分句指代整句、形容词 + to 介词的固定搭配,都是四六级和考研真题的常见考点;话题(工作效率、创造性)也贴合真题语境
表达质量8
用词精准、逻辑严密,"inspiration or stimulation" 并列周全,"counterproductive to" 因果表述专业,"get work done" 地道自然;整体为标准的正式书面语,略带口语化的 "I'd" 和 "a lot of" 使其不失亲和感
综合推荐度7
词汇和结构难度适中,知识点覆盖广且实用(固定搭配、使役结构、关系分句),典型性和表达质量均较高,非常适合作为四六级/考研的精讲例句,对提升书面表达能力有明确帮助

结构训练评估

主干识别难度3
主句主干清晰：主语 I、谓语 would lack、宾语 inspiration or stimulation 依次排列，无倒装或分隔。从句主干同样直接：which 作主语、would be 作谓语、counterproductive 作表语核心。虽有情态动词和较长表语，但结构线性，易于识别。
分句嵌套复杂度4
全句由一个主句和一个非限制性定语从句构成，属于两层结构。从句直接修饰主句整体内容，无多层嵌套或交叉修饰。逗号明确标示分句边界，顺读即可理解层级关系，不需反复回读。
时态语态难度5
两个分句均使用情态动词 would 加动词原形，主句为 would lack（情态动词 + 实义动词），从句为 would be（情态动词 + 系动词）。情态动词虽比一般现在时复杂，但 would 用法常见，且无完成体、被动或时态错位叠加，难度适中。
成分划分训练价值6
主句涵盖主谓宾结构，宾语为并列名词。从句涵盖主系表结构，且 which 在从句内充当主语，是关系代词用法的典型示例。表语部分含介词短语和动名词，成分种类较丰富。适合练习定语从句中关系代词的成分识别及系表结构分析。
结构典型性7
本句为 "主句 + 非限制性定语从句" 结构，which 指代前文整句并作从句主语，是四六级和考研阅读中的高频句式。情态动词 would 表假设推测的用法也极为常见。掌握此结构可复用于大量长难句分析场景。
综合训练推荐度6
综合来看，本句结构典型性高、成分训练价值较好，但主干识别和嵌套复杂度较低，时态难度适中。适合作为非限制性定语从句和情态动词结构的入门或巩固练习句，优先级中等偏上。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2020年7月英语四级第1套真题的这句原文。

wouldCEFR A1aux. （will 的过去式）将要，会；（表示假设或虚拟）会，将；（表示礼貌的请求或建议）能否，可以；（表示过去的习惯）总是，常常；（表示意愿或偏好）想要，愿意；（表示推测或看法）大概，可能英语四级真题 466 句命中
lackCEFR B1v. 缺少；缺乏；没有 | n. 缺乏；不足英语四级真题 115 句命中
inspirationCEFR B2n. 灵感；启发；鼓舞人心的人或事物；启示;妙计； (神的)启示;感召；吸气;吸入英语四级真题 14 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2020年7月英语四级第1套真题

这句原句出自2020年7月第1套听力（Part II Section B (1)，第3段，第3句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2020年7月第1套听力（第3段第3句），全句 16 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 1 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"I'd lack inspiration or stimulation, which would be…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「I'd lack inspiration or stimulation, which would be counterproductive to getting a lot of work done.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：我会缺乏灵感和动力，这反而会影响工作效率，没法完成很多工作。更贴近原文语序的直译是：我会缺乏灵感或刺激，这对完成大量工作来说会是 counterproductive 的。原句共 16 词、CEFR 难度 C1，出自2020年7月英语四级第1套真题听力（Part II Section B (1)，第3段，第3句）。
"I'd lack inspiration or stimulation, which would be…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分？: 主句包含主语 "I"、谓语 "'d lack"(would lack 的缩写)、并列宾语 "inspiration or stimulation"。主句提出假设情况（缺乏灵感或刺激），非限制性定语从句紧接着说明这一情况的负面后果（不利于完成工作）。两个分句通过 which 建立因果逻辑关系：主句是原因或前提，从句是结果或推论。整体表达一个完整的假设推理链条。
"which would be counterproductive to getting a lot of work done"是什么从句？（2020年英语四级真题）: 这是非限制性定语从句——非限制性定语从句,由 which 引导并用逗号与主句分隔。which 在从句中作主语,指代前面整个主句 "I'd lack inspiration or stimulation" 这一情况。
lack inspiration or stimulation 是什么意思？英语四级真题句"I'd lack inspiration or stimulation, which would be…"里怎么理解？: "lack" 作动词,表示「缺乏、缺少」,后接抽象名词 "inspiration"(灵感)和 "stimulation"(刺激、激励)。这是典型的「动词 + 抽象名词」搭配,在学术写作和正式表达中高频出现。"inspiration" 强调内在的创造性驱动,"stimulation" 强调外在的激发因素,两者用 "or" 并列,涵盖了创造性工作所需的内外部条件。
"I'd lack inspiration or stimulation, which would be…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？: 全句 2 个分句的谓语分别是：would lack（情态动词结构、主动语态）；would be（情态动词结构）。情态动词 "would" 与动词原形 "lack" 结合，在本句中表达一种假设或推测：在某种条件下，说话人会缺乏灵感或刺激。
"I'd lack inspiration or stimulation, which would be…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？: 出自2020年7月英语四级第1套真题的听力，卷面位置 Part II Section B (1)，第3段，第3句；全句句型为复合句。
"I'd lack inspiration or stimulation, which would be…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 16 词、2 个分句。主句主干清晰：主语 I、谓语 would lack、宾语 inspiration or stimulation 依次排列，无倒装或分隔。全句由一个主句和一个非限制性定语从句构成，属于两层结构。
"I'd lack inspiration or stimulation, which would be…"句中有哪些英语四级高频单词？: 共 3 个：would（aux. （will 的过去式）将要，会）、lack（v. 缺少）、inspiration（n. 灵感）。它们都属于英语四级真题高频词，其中 would 在英语四级历年真题中出现于 466 个句子。