懒笔记
英语四级真题句子解析 · Part II Section C (3)

2021年12月英语四级第1套真题句子解析： They claim that thousands of children are still being "penalized" for being left-handed.

主语谓语宾语状语

他们声称，成千上万的儿童正因惯用左手而受到‘惩罚’。

直译：他们声称数千名儿童仍因是左撇子而被“惩罚”。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2021年12月第1套）共 13 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先通读全句，寻找明显的隔断或连接标志。观察到句中出现了连接词"that"，它位于动词"claim"之后，这是一个重要的切分线索。
  2. 识别"that"的作用。"that"前面是"claim"（声称），这类动词常常带一个宾语从句来说明所声称的内容。因此"that"在此引导的应该是一个从句，用来充当"claim"的宾语。
  3. 确定分句边界。"that"之前的"They claim"构成主句的主谓结构；"that"及其后面直到句末的"that thousands of children are still being "penalized" for being left-handed"构成一个完整的从句，这个从句整体作为"claim"的宾语。
  4. 验证主从关系。主句"They claim"可以独立存在但意思不完整，需要宾语从句补充"声称什么"；宾语从句"that thousands of children are still being "penalized" for being left-handed"有完整的主谓结构（children are being penalized），但由"that"引导，依附于主句动词"claim"，不能单独成句。因此确认这是主句带一个宾语从句的结构。
分句：主句

They claim that thousands of children are still being "penalized" for being left-handed.

主句，表达整个陈述的主体动作，说明"他们声称"这一事实，并通过宾语从句补充声称的具体内容。

成分推断 · 3 项

谓语 claim
  1. 在主句中寻找谓语动词。谓语是句子的核心，表示主语做什么或处于什么状态。
  2. 观察主语"They"后面紧跟的词"claim"，这是一个动词原形。检查句中其他动词形式：后面的"are being penalized"位于"that"引导的从句中，属于从句的谓语，不是主句谓语；"being left-handed"中的"being"是动名词，作介词"for"的宾语，也不是主句谓语。
  3. 确认"claim"的位置和搭配。它紧跟在主语"They"之后，且后面接了"that"引导的从句作为宾语，符合"主语 + 谓语 + 宾语从句"的结构。因此"claim"是主句的谓语动词。
  4. 检查时态形式。"claim"是动词原形，与复数主语"They"搭配，表示一般现在时的主动陈述。因此主句谓语就是"claim"。
主语 They
  1. 寻找谓语"claim"的执行者。主语通常位于谓语之前，回答"谁做这个动作"。
  2. 谓语"claim"（声称）前面只有一个词"They"，这是一个人称代词，表示"他们"，指代某些人。
  3. 验证主谓一致。"They"是复数主语，"claim"是动词原形，可以与复数主语搭配。句首没有其他候选，因此"They"是主句的主语。
宾语 that thousands of children are still being "penalized" for being left-handed
  1. 识别谓语"claim"需要的成分。"claim"（声称）是及物动词，需要一个宾语来说明"声称什么内容"。
  2. 观察"claim"后面紧跟的"that"。这个"that"引导了一个从句"that thousands of children are still being "penalized" for being left-handed"，这个从句有完整的主谓结构（children are being penalized），说明了所声称的具体内容。
  3. 确认从句的成分角色。这个"that"从句位于及物动词"claim"之后，补充说明声称的内容，因此整个从句充当主句的宾语。
  4. 排除其他可能。句中没有其他结构可以作为"claim"的宾语，因此"that"引导的整个从句就是主句的宾语成分。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：观察主句谓语"claim"的形式。它是动词原形，与复数主语"They"搭配。没有助动词"have/has/had"（排除完成时），没有"be + 动词-ing"（排除进行时），没有"will/would"（排除将来时），也没有情态动词"can/must"等（排除情态结构）。因此这是一般现在时。
  2. 语态判定：主语"They"是动作"claim"（声称）的执行者，不是承受者。谓语"claim"后面没有"be + 过去分词"的被动结构。因此这是主动语态。
  3. 语气判定：句子是直接陈述一个事实（他们声称某事），没有虚拟语气的标志（如"were"表示与现在相反，或"should/would + 动词原形"），也不是命令句（没有省略主语的祈使结构）。因此这是陈述语气。

语义说明 一般现在时的主动陈述表示"他们"当前持有并表达这一观点，强调这是一个现在的、习惯性的或普遍性的主张。主动语态突出"他们"作为声称者的主体地位。

分句：宾语从句

that thousands of children are still being "penalized" for being left-handed

宾语从句，充当主句谓语"claim"的宾语，说明所声称的具体内容是"成千上万的孩子仍在因为是左撇子而被惩罚"。

成分推断 · 4 项

谓语 are being "penalized"
  1. 在从句中寻找谓语。从句"that thousands of children are still being "penalized" for being left-handed"中，需要找到表示主语动作或状态的核心动词结构。
  2. 识别动词形式。观察到"are being penalized"这一串结构："are"是be动词的现在时复数形式，"being"是be动词的现在分词，"penalized"是动词"penalize"的过去分词。这是"be + being + 过去分词"的组合，是现在进行时的被动语态标志。
  3. 排除其他动词形式。"being left-handed"中的"being"是动名词，位于介词"for"之后，作介词的宾语，不是从句的谓语。因此从句的谓语只有"are being penalized"。
  4. 确认谓语与主语的搭配。从句主语是"thousands of children"（成千上万的孩子），是复数，"are"与之一致。因此"are being penalized"是从句的谓语，表示孩子们正在被惩罚。
主语 thousands of children
  1. 寻找从句谓语"are being penalized"的承受者。在被动语态中，主语是动作的承受者，回答"谁被惩罚"。
  2. 观察引导词"that"之后的内容。"that"后面紧跟"thousands of children"，这是一个名词短语，表示"成千上万的孩子"。
  3. 验证主谓一致。"thousands of children"是复数名词短语，与谓语"are being penalized"中的"are"（复数be动词）一致。
  4. 确认位置关系。"thousands of children"位于从句谓语之前，且"that"作为连接词本身不在从句中充当成分，因此"thousands of children"是从句的主语。
状语 still
  1. 识别修饰谓语的词。"still"位于助动词"are"和"being"之间，这是副词的典型位置，用来修饰整个谓语结构"are being penalized"。
  2. "still"的含义和作用。"still"表示"仍然、依然"，说明这个动作或状态在时间上持续到现在，强调动作尚未结束。
  3. 确认成分类型。"still"修饰谓语动词，说明动作的时间延续性，因此它是时间状语。但由于它只是一个单独的副词而非从句，在成分代码中归为一般的状语。
状语 for being left-handed
  1. 寻找说明"为什么被惩罚"的成分。谓语"are being penalized"表示被惩罚，但没有说明原因。观察到句末的"for being left-handed"。
  2. 识别"for"的作用。介词"for"可以引出原因，表示"因为、由于"。"for"后面接了动名词短语"being left-handed"（是左撇子），说明被惩罚的原因。
  3. 确认成分类型。"for being left-handed"修饰谓语"are being penalized"，补充说明原因，因此整个介词短语充当原因状语。
  4. 排除其他可能。这个短语不是宾语（谓语"penalize"在被动语态中不再接宾语），也不是定语（没有修饰名词），因此确认是状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 现在进行时
语态 被动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：观察从句谓语"are being penalized"的结构。它由"are"（be动词现在时）+ "being"（be动词现在分词）+ "penalized"（过去分词）构成。这是"be + being + 过去分词"的形式，表示现在进行时的被动语态。没有"have/has"（排除完成时），没有"will/would"（排除将来时），没有情态动词（排除情态结构）。因此时态是现在进行时。
  2. 语态判定：主语"thousands of children"是动作"penalize"（惩罚）的承受者，不是执行者。谓语使用了"be + 过去分词"的被动结构（are being penalized），因此这是被动语态。
  3. 语气判定：从句是对一个事实的陈述（孩子们正在被惩罚），没有虚拟语气的标志（如"were"或"should + 动词原形"），也不是命令句。因此这是陈述语气。

语义说明 现在进行时的被动语态强调孩子们正在经历惩罚这一过程，突出动作的进行性和持续性。被动语态将焦点放在受害者（孩子们）身上，而非惩罚的实施者。副词"still"进一步强化了这种状态仍在延续、尚未改变的含义。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句They claim that thousands of children are still being "penalized" for being left-handed.主句主干是 "They claim"，是典型的主谓结构。后接 that 引导的宾语从句作 claim 的宾语。主句本身结构简单，仅由主语 They 和谓语动词 claim 构成。
L2 · 宾语从句引导词·thatthat thousands of children are still being "penalized" for being left-handed该从句由 that 引导，跟在及物动词 claim 之后，整体充当 claim 的宾语。从句内部主语是 "thousands of children"，谓语是 "are being penalized"（现在进行时被动语态），后接介词短语 "for being left-handed" 作原因状语。

逻辑链主句通过宾语从句展开其内容。主句"They claim"提出一个观点的来源和行为（某些人声称），宾语从句"that thousands of children are still being penalized for being left-handed"则具体说明这个观点的内容是什么。两者是内容承接关系：主句是框架，从句是填充的具体信息。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2021年12月英语四级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与搭配解析

claim that (动词 + 宾语从句搭配)

claim that

"claim that" 是英语中表达「声称、断言」的标准搭配。"claim" 作及物动词时,后接 that 引导的内容从句说明所声称的具体内容。这个搭配在学术写作和新闻报道中极为常见,用于转述他人的观点或主张。需要注意的是,"claim" 本身带有「未经充分证实」的语义倾向,相比 "state" 或 "assert","claim" 暗示说话人对该论断持保留或中立态度。在四六级和考研阅读中,识别这类报道性动词及其语义色彩对理解作者立场至关重要。

  • ✓ They claim that the policy is unfair. (that 从句作 claim 的宾语) ✗ They claim the policy is unfair. (省略 that 虽然语法上可以,但在正式写作中不够规范) 在正式学术或新闻语境中,保留 that 更为标准和清晰。

thousands of (数量表达)

thousands of

"thousands of" 是表示「数以千计的、成千上万的」的固定数量表达,用于强调数量之大。这类表达在英语中有一套完整的体系:"hundreds of"(数百)、"thousands of"(数千)、"millions of"(数百万)等。需要注意两点:第一,这些表达后必须接可数名词复数(如 "thousands of children");第二,"thousand" 等词在此结构中必须用复数形式且不能与具体数字连用(不能说 "three thousands of",应说 "three thousand")。在阅读中,这类表达常用于统计数据、社会问题报道等语境,传达问题的严重性或规模。

  • ✓ Thousands of people attended the concert. (thousands 复数 + of) ✗ Three thousands of people attended. (具体数字后 thousand 不加 s,且不用 of) 具体数字 + thousand/hundred/million 时用单数且直接接名词,如 "three thousand people"。
  • ✓ Thousands of children are affected. (of 后接可数名词复数) ✗ Thousands of child are affected. (名词应为复数形式) "thousands of" 后必须接可数名词的复数形式。

be penalized for (被动语态 + 介词搭配)

being "penalized" for

"be penalized for" 是「因...而受到惩罚/处罚」的标准搭配。"penalize" 是及物动词,意为「处罚、使处于不利地位」,其被动形式 "be penalized" 后常接介词 "for" 引出受罚的原因。本句使用了现在进行时的被动语态 "are being penalized",强调「正在持续遭受不公平对待」这一进行状态。注意 "penalize" 在此处打引号,暗示作者或说话人对这个用词有所保留或强调,可能认为这种对待不应被称为「惩罚」,或者特意突出其严重性。"for" 后可接名词、动名词或名词性短语,在本句中接的是动名词短语 "being left-handed"。

  • ✓ Students are penalized for late submissions. (for 引出原因) ✗ Students are penalized by late submissions. (介词误用) "penalize" 的被动语态后接原因时必须用 "for",不能用 "by"("by" 后应接施动者)。
  • ✓ He was penalized for being late. (for 后接动名词短语) ✗ He was penalized for be late. (动词形式错误) 介词 "for" 后应接名词或动名词,不能接动词原形。

left-handed (复合形容词)

left-handed

"left-handed" 是「左撇子的、惯用左手的」的标准复合形容词,由 "left"(左边的)+ "hand"(手)+ "-ed"(形容词后缀)构成。这类「身体部位 + -ed」的复合形容词在英语中很常见,如 "right-handed"(右撇子的)、"blue-eyed"(蓝眼睛的)、"long-legged"(长腿的)等。需要注意的是,作为复合形容词修饰名词时,中间必须用连字符连接("left-handed children");但作表语时连字符可省略("He is left handed" 或 "He is left-handed" 均可,但带连字符更规范)。在本句中,"being left-handed" 是动名词短语,作介词 "for" 的宾语,表示「身为左撇子」这一状态本身成为了受罚的原因。

  • ✓ She is a left-handed writer. (作定语时带连字符) ✗ She is a left handed writer. (缺少连字符) 复合形容词作定语修饰名词时,必须用连字符连接各组成部分。

语法结构与时态解析

现在进行时被动语态 (are being penalized)

are still being "penalized"

本句核心动词使用了现在进行时的被动语态 "are being penalized",结构为 "be + being + 过去分词"。这个时态组合传达两层含义:第一,被动语态 "be penalized" 表明儿童是动作的承受者,遭受不公正对待;第二,进行时态强调这种状态「正在持续发生」,并非过去的孤立事件。副词 "still" 进一步加强了持续性,暗示尽管可能有改善呼声,但问题依然存在。这种时态在新闻报道和评论文章中常用于强调社会问题的现状和紧迫性。相比简单现在时 "are penalized"(陈述一般性事实),进行时 "are being penalized" 更具动态感和批判性,暗示这是一个需要立即关注的、正在进行的不公。

  • ✓ The issue is being discussed. (现在进行时被动:be + being + 过去分词) ✗ The issue is been discussed. (been 误用,应为 being) 现在进行时被动语态的结构是 "am/is/are + being + 过去分词",不能用 "been"。
  • ✓ Students are being tested now. (进行时强调此刻正在发生) ✗ Students are tested now. (简单现在时,表示习惯或规律,与 now 矛盾) 当强调动作正在进行时,必须用进行时态,尤其与 "now", "still", "currently" 等时间副词连用时。

语义逻辑与修辞特征

引号的修辞功能 ("penalized")

"penalized"

本句中 "penalized" 被加上引号,这是一种常见的修辞手法,在学术和新闻写作中具有特定功能。引号在此处可能有三种作用:第一,表示这是引述他人("They")的用词,作者本人在转述观点;第二,表示对该词的强调或质疑,暗示作者认为这个词可能过于温和或过于严重,不完全准确地描述实际情况;第三,赋予该词特殊语义色彩,提示读者这个词应被理解为比喻或非字面意义。在本句语境下,左撇子儿童并未违法犯错却遭受不利对待,用 "penalized"(处罚)一词本身就带有讽刺意味——他们因天生特征而非过错被「惩罚」。引号进一步突出了这种不合理性。在阅读理解中,识别引号的修辞功能对把握作者态度和文章立场至关重要。

  • ✓ 理解引号可能表示引述、强调、质疑或比喻义,需结合上下文判断。 ✗ 认为引号仅仅表示直接引用他人原话。 英语中引号的功能多样,不限于直接引语,还包括修辞性的强调、反讽、术语标记等。

still 的语义强化作用

still

副词 "still" 在本句中位于 "are" 之后、"being" 之前,修饰整个谓语动词短语 "are being penalized",传达「至今仍然、依旧」的含义。这个词的使用暗含了一个重要的语境预设:过去曾有人呼吁停止这种不公平对待,或者社会已经进步到应该停止这种做法,但事实上这种状况「依然」在继续。"still" 因此带有批判和遗憾的语义色彩,强化了问题的持续性和改进的迫切性。在论证类文章中,"still" 常用于对比理想与现实、期望与实际,是表达隐含批评的有力工具。相比不加 "still" 的 "are being penalized",加了 "still" 的版本更突出问题的顽固性和改革的滞后。

  • ✓ They are still waiting. (still 表示持续到现在,通常位于 be 动词之后、实义动词之前) ✗ They still are waiting. (位置不当,虽可理解但不够地道) "still" 在句中的位置有讲究:be 动词后、助动词后、实义动词前为标准位置。

中文学习者难点总结

被动语态的理解与使用

are still being "penalized"

中文学习者在被动语态上的难点主要有三个层面。第一,时态叠加:将被动语态与进行时态结合("are being penalized")时,容易混淆 "being" 和 "been",或者遗漏 "being",误写成 "are penalized"(丧失了进行时的含义)或 "are been penalized"(语法错误)。第二,语态选择:中文习惯用主动表达(「他们惩罚左撇子儿童」),英语中强调受事者时常用被动("children are penalized"),学习者往往不习惯主动选用被动语态。第三,逻辑主语的处理:本句被动语态没有明说施动者是谁(没有 "by..." 结构),这在英语中很常见,用于将焦点集中在受害者(儿童)而非施害者身上,或者施动者模糊不明(社会、教育系统等)。中文学习者需要理解,被动语态不仅是语法形式变换,更是语篇视角和信息焦点的选择。

  • ✓ 理解英语被动语态强调受事者,可省略施动者,是语篇视角选择。 ✗ 认为被动语态只是主动语态的机械变换,必须有明确施动者。 英语被动语态使用频率远高于中文,理解其语篇功能(焦点转移、施动者模糊化)比单纯掌握形式变换更重要。

介词 for 表原因的多种搭配

for being left-handed

介词 "for" 表示原因时,是中文学习者的高频难点。"for" 的原因用法与 "because of" 相近,但更正式,且常与特定动词搭配构成固定短语。本句中的 "penalized for" 就是这类搭配。类似的还有 "praised for"(因...而受表扬)、"blamed for"(因...而受责备)、"known for"(因...而知名)、"apologize for"(为...道歉)、"thank for"(为...感谢)等。学习者常见错误包括:第一,介词误用,如将 "penalized for" 误写成 "penalized because"(语法错误,because 后应接从句)或 "penalized by"("by" 接施动者,不接原因);第二,"for" 后动词形式错误,应接动名词("for being")而非不定式或原形。掌握 "for" 的原因搭配需要大量阅读积累,记住常见的「动词 + for」固定搭配。

  • ✓ He was criticized for making mistakes. (for + 动名词表原因) ✗ He was criticized because making mistakes. (because 后应接完整从句,不能直接接动名词) "because" 是连词,后接从句("because he made mistakes");"for" 是介词,后接名词或动名词。
  • ✓ She is famous for her kindness. (for 后接名词) ✗ She is famous because of kind. (because of 后应接名词短语,kind 是形容词) "for" 和 "because of" 后都接名词性成分,但不能接单独的形容词,应为 "her kindness" 或 "being kind"。
EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2021年12月英语四级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构：They claim (主句) + that 引导的宾语从句。从句主干为：thousands of children are still being penalized，使用了现在进行时的被动语态（are being + 过去分词），表示“正在被惩罚”。

考点1：被动语态的进行时。听力中常出现 be being done 结构，考生需迅速辨别动作的承受者与持续性。

考点2：数字表达 thousands of。注意与具体数字的区别，如遇到类似数字修饰名词的题目，要快速判断修饰关系。

考点3：still 提示情况的持续，与 are being penalized 结合，强调左撇子孩子至今仍受到不公平对待。

考点4：for being left-handed 为原因状语，being left-handed 是动名词短语作介词 for 的宾语。理解这一结构有助于听到类似 for doing sth. 的表达时快速抓取原因。

整体：此类句子结构“某人声称 + 大量某群体仍因某事被惩罚”在四级听力中涉及观点态度题，听时注意：谁在声称、声称什么对象、原因是什么。抓取关键词 claim, still being penalized, left-handed。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2021年12月英语四级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度5

    核心词汇如 "claim", "penalize", "left-handed" 属于四六级高频词汇,"penalize" 可能对基础较差的学习者略有难度,但整体无超纲词,"thousands of" 等表达也较为常见。

  • 结构难度6

    句子主干清晰("They claim that..."),但包含现在进行时被动语态("are being penalized")和动名词短语作介词宾语("for being left-handed"),对基础薄弱者有一定辨识难度,且需理解 "that" 引导的内容成分。

  • 精讲价值8

    覆盖高频动词搭配("claim that")、数量表达("thousands of")、被动语态与时态叠加("are being penalized")、介词搭配("penalized for")、复合形容词("left-handed")、修辞手法(引号、"still")等多个考点,知识点密度高且实用性强。

  • 典型性7

    句式和用词符合四六级和考研阅读的社会议题类文章特征,"claim that" 结构和被动语态在真题中极为常见,"penalized for" 等搭配也具有代表性,是典型的观点转述句。

  • 表达质量8

    句子结构规范,逻辑清晰,词汇选择准确("penalize" 传达了不公的语义色彩),引号和 "still" 的使用增强了修辞效果,是地道的书面英语表达,符合新闻或评论文体规范。

  • 综合推荐度8

    该句涵盖多个高频考点和中文学习者易错点,词汇和结构难度适中,既有实用的语法现象(被动进行时、介词搭配)又有修辞特征(引号、"still"),精讲价值和典型性均较高,非常适合作为整句精解素材。

结构训练评估

  • 主干识别难度3

    主句主干"They claim"非常清晰，位于句首，一眼可见。从句主干"children are being penalized"虽然被副词"still"和较长的主语"thousands of children"隔开，但结构仍然比较直观，不存在严重的分隔或倒装。

  • 分句嵌套复杂度3

    句子只有一层嵌套：主句带一个宾语从句。从句内部虽然有介词短语状语"for being left-handed"，但没有进一步的从句嵌套。整体结构线性清晰，顺读即可理解，不需要反复回读理清归属关系。

  • 时态语态难度5

    主句使用一般现在时主动语态，难度低。但从句使用了现在进行时的被动语态"are being penalized"，这是"be + being + 过去分词"的三重结构，对基础较弱的学习者来说需要同时识别进行时和被动语态两个语法点，并且副词"still"插在助动词之间，增加了一定辨识难度。

  • 成分划分训练价值6

    主句包含主谓宾（宾语从句）结构，从句包含主谓和两个状语（时间副词"still"和原因状语"for being left-handed"），成分种类较为丰富。从句的被动语态和进行时组合是一个值得练习的语法点，介词短语作原因状语也是常见考点。整体作为成分划分练习句有一定价值。

  • 结构典型性7

    主句加宾语从句是四六级和考研阅读中的高频句式，"claim/say/think + that从句"这种结构在真题中反复出现。从句中现在进行时被动语态的组合以及"for + 动名词"表原因的用法，也是真题常考的语法现象。掌握本句结构后可以迁移到大量类似句子。

  • 综合训练推荐度6

    本句结构典型，宾语从句和被动进行时都是考试高频考点，具有较好的迁移价值。主干识别和嵌套层级难度不高，适合基础较弱的学习者练习。从句时态语态组合有一定挑战性但不至于过难，成分种类较丰富，整体作为训练材料具有中等偏上的推荐度。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2021年12月英语四级第1套真题的这句原文。

  • claimCEFR B1v. 声称；断言； 索取；认领； 夺去（生命） | n. 声称；断言； 索赔；索款； 权利；所有权英语四级真题 56 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2021年12月第1套听力（Part II Section C (3)，第1段，第2句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2021年12月第1套听力（第1段第2句），全句 13 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 2 层），可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"They claim that thousands of children are still…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「They claim that thousands of children are still being "penalized" for being left-handed.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：他们声称，成千上万的儿童正因惯用左手而受到‘惩罚’。 更贴近原文语序的直译是：他们声称数千名儿童仍因是左撇子而被“惩罚”。 原句共 13 词、CEFR 难度 C1，出自2021年12月英语四级第1套真题听力（Part II Section C (3)，第1段，第2句）。
"They claim that thousands of children are still…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分？
主句主干是 "They claim"，是典型的主谓结构。主句通过宾语从句展开其内容。主句"They claim"提出一个观点的来源和行为（某些人声称），宾语从句"that thousands of children are still being penalized for being left-handed"则具体说明这个观点的内容是什么。两者是内容承接关系：主句是框架，从句是填充的具体信息。
"that thousands of children are still being "penalized" for being left-handed"是什么从句？（2021年英语四级真题）
这是宾语从句——该从句由 that 引导，跟在及物动词 claim 之后，整体充当 claim 的宾语。从句内部主语是 "thousands of children"，谓语是 "are being penalized"（现在进行时被动语态），后接介词短语 "for being left-handed" 作原因状语。
claim that 是什么意思？英语四级真题句"They claim that thousands of children are still…"里怎么理解？
"claim that" 是英语中表达「声称、断言」的标准搭配。"claim" 作及物动词时,后接 that 引导的内容从句说明所声称的具体内容。这个搭配在学术写作和新闻报道中极为常见,用于转述他人的观点或主张。
"They claim that thousands of children are still…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？
全句 2 个分句的谓语分别是：claim（一般现在时、主动语态）；are being "penalized"（现在进行时、被动语态）。一般现在时的主动陈述表示"他们"当前持有并表达这一观点，强调这是一个现在的、习惯性的或普遍性的主张。
"They claim that thousands of children are still…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？
出自2021年12月英语四级第1套真题的听力，卷面位置 Part II Section C (3)，第1段，第2句；全句句型为复合句。
"They claim that thousands of children are still…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？
这句结构相对平易：全句 13 词、2 个分句。主句主干"They claim"非常清晰，位于句首，一眼可见。句子只有一层嵌套：主句带一个宾语从句。
"They claim that thousands of children are still…"句中有哪些英语四级高频单词？
共 1 个：claim（v. 声称）。它们都属于英语四级真题高频词，其中 claim 在英语四级历年真题中出现于 56 个句子。

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