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英语四级真题句子解析 · Part III Section B

2023年3月英语四级第1套真题句子解析： Some people find it "snobby"(势利的) and others simply find it irritating because they have a hard time remembering which last name they are supposed to say first.

主语谓语宾语状语

有些人觉得这种做法显得"势利"，还有些人则纯粹觉得麻烦，因为他们很难记住哪个姓氏应该放在前面。

直译：一些人觉得它“势利”，另一些人则只是觉得它令人恼火，因为他们很难记住应该先说哪个姓氏。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2023年3月第1套）共 27 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先观察全句标点和连接词。句中出现并列连词 "and",它连接两个结构相似的部分:"Some people find it 'snobby'" 和 "others simply find it irritating...",这两部分都是主谓宾结构,构成并列关系。
  2. 在第二个并列分句中,找到从属连词 "because"。"because" 引导原因状语从句,说明前面 "find it irritating" 的原因。从 "because" 开始到句末是一个完整的主谓结构 "they have a hard time remembering...",作为状语从句修饰主句。
  3. 在 "because" 引导的状语从句内部,动词 "remembering" 后面跟着 "which last name they are supposed to say first"。这里 "which" 是疑问词,引导一个宾语从句,作为 "remembering" 的宾语,说明记住的具体内容。
  4. 综合以上观察:句子由并列连词 "and" 连接两个主句,第二个主句中嵌套了一个由 "because" 引导的原因状语从句,该状语从句内部又嵌套了一个由 "which" 引导的宾语从句。整体结构为:主句1 + and + 主句2(内含状语从句,状语从句内含宾语从句)。
分句：主句

Some people find it "snobby"

第一个主句,陈述一部分人的看法,认为某事势利

成分推断 · 4 项

谓语 find
  1. 在 "Some people" 之后,"find" 是句子中唯一的谓语动词形式(一般现在时)。"it" 和 "snobby" 位于 "find" 之后,是其宾语和宾语补足语。
  2. 确认 "find" 是谓语:它前面是主语 "Some people",后面是宾语 "it" 和补足语 "snobby",构成 "find + 宾语 + 宾补" 结构。这是该分句唯一的动词谓语,没有其他动词形式竞争。
主语 Some people
  1. "Some people" 位于句首,是名词短语。它在谓语 "find" 之前,表示执行 "find" 这个动作的施事者。
  2. 确认主语身份:"Some people" 与谓语 "find" 在人称和数上一致(复数主语配动词原形),且处于典型的主语位置(谓语前),没有介词或其他标志表明它是其他成分。
宾语 it
  1. "it" 紧跟在谓语 "find" 之后,是代词。在 "find + 宾语 + 宾补" 结构中,"it" 占据宾语位置。
  2. 这里 "it" 是形式宾语,真正的宾语内容需要从上下文推断(指代前文提到的某种做法或现象)。"it" 本身承担宾语的语法功能,后面的 "snobby" 是对 "it" 的补充说明。
宾语补足语 "snobby"
  1. "snobby" 位于宾语 "it" 之后,是形容词(带引号标注)。在 "find + 宾语 + 宾补" 结构中,"snobby" 补充说明宾语 "it" 的状态或性质。
  2. 确认宾语补足语:"snobby" 不能单独作宾语(形容词不能直接作宾语),它必须依附于前面的宾语 "it",说明主语认为 "it" 具有 "snobby" 这一特征。这是典型的 "find + 宾语 + 形容词宾补" 结构。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判断:谓语动词是 "find",这是动词原形。主语 "Some people" 是复数,一般现在时复数主语配动词原形。没有助动词 have/had、be 动词进行体标志、will 等将来时标志,也没有情态动词。因此时态为一般现在时。
  2. 语态判断:主语 "Some people" 是动作 "find" 的执行者,宾语 "it" 是动作的承受对象。谓语动词是主动形式 "find",没有 "be + 过去分词" 的被动结构。因此语态为主动语态。
  3. 语气判断:句子是陈述句,陈述客观事实(某些人认为某事势利),没有虚拟语气标志(如 were、should、would 等用于非真实情况),也不是祈使句(无动词原形开头的命令语气)。因此语气为陈述语气。

语义说明 一般现在时表示客观事实或普遍真理,这里说明某些人习惯性地或一贯地持有这种看法。主动语态强调主语(某些人)主动做出评价。陈述语气表明这是客观陈述,不是假设或命令。

分句：主句

others simply find it irritating because they have a hard time remembering which last name they are supposed to say first.

第二个主句,与第一个主句并列,陈述另一部分人的看法及其原因

成分推断 · 4 项

谓语 find
  1. 在主语 "others" 之后,"find" 是该分句的谓语动词(一般现在时)。虽然句中还有其他动词形式("have"、"remembering"、"are"、"say"),但它们分别属于后面的从句或非谓语结构,不是本主句的谓语。
  2. 确认 "find" 是主句谓语:它位于主语 "others" 之后、宾语 "it" 之前,构成 "主语 + find + 宾语 + 宾补" 结构。"have" 出现在 "because" 从句中,是从句谓语;"remembering" 是动名词,作 "have a hard time" 的宾语;"are" 和 "say" 在更深层的宾语从句中。因此本主句的谓语只有 "find"。
主语 others
  1. "others" 位于句首(在并列连词 "and" 之后),是代词,指代除前面 "Some people" 之外的另一些人。它在谓语 "find" 之前,表示执行 "find" 动作的施事者。
  2. 确认主语:"others" 与谓语 "find" 在人称和数上一致(复数主语配动词原形),处于典型主语位置,没有介词或其他标志表明它是其他成分。
宾语 it
  1. "it" 紧跟在谓语 "find" 和副词 "simply" 之后,是代词,在 "find + 宾语 + 宾补" 结构中占据宾语位置。
  2. 这里 "it" 同样是形式宾语,指代与前一分句相同的内容(某种做法或现象)。"it" 承担宾语功能,后面的 "irritating" 是宾语补足语。
宾语补足语 irritating
  1. "irritating" 位于宾语 "it" 之后,是形容词(动词 irritate 的现在分词形式作形容词)。在 "find + 宾语 + 宾补" 结构中,"irritating" 补充说明宾语 "it" 的性质。
  2. 确认宾语补足语:"irritating" 不能单独作宾语,必须依附于 "it",说明主语认为 "it" 具有令人恼火的特征。这是 "find + 宾语 + 形容词宾补" 结构。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判断:谓语动词是 "find",动词原形。主语 "others" 是复数,一般现在时复数主语配动词原形。没有助动词、进行体、完成体或将来时标志,也没有情态动词。因此时态为一般现在时。
  2. 语态判断:主语 "others" 是动作 "find" 的执行者,宾语 "it" 是承受对象。谓语是主动形式 "find",没有被动结构。因此语态为主动语态。
  3. 语气判断:句子是陈述句,陈述另一些人的看法,没有虚拟语气或祈使语气标志。因此语气为陈述语气。

语义说明 一般现在时表示习惯性看法或普遍事实,说明另一些人通常持有这种感受。主动语态强调主语主动做出评价。陈述语气表明这是客观陈述。

分句：状语从句

because they have a hard time remembering which last name they are supposed to say first

原因状语从句,说明第二个主句中觉得恼火的原因,嵌套在第二个主句中

成分推断 · 3 项

谓语 have
  1. 在从属连词 "because" 之后,主语 "they" 后面紧跟 "have"。"have" 在这里是实义动词(拥有、经历),构成 "have a hard time (doing)" 结构。
  2. 确认 "have" 是本从句谓语:它位于从句主语 "they" 之后,后面跟宾语 "a hard time" 和动名词 "remembering"。虽然句中还有 "remembering"、"are"、"say" 等动词形式,但 "remembering" 是动名词作宾语,"are" 和 "say" 在更深层的宾语从句中。本状语从句的谓语只有 "have"。
主语 they
  1. "they" 位于从属连词 "because" 之后,是代词,指代前面主句的主语 "others"。它在谓语 "have" 之前,表示经历 "have a hard time" 的主体。
  2. 确认主语:"they" 与谓语 "have" 在人称和数上一致(复数主语配动词原形),处于从句主语的典型位置(连词后、谓语前)。
宾语 a hard time remembering which last name they are supposed to say first
  1. "a hard time" 紧跟在谓语 "have" 之后,是名词短语。在 "have a hard time (doing)" 结构中,"a hard time" 与后续动名词短语 "remembering which last name they are supposed to say first" 共同构成宾语,表示经历困难的具体内容。
  2. "have a hard time doing" 是固定搭配,其中 "a hard time" 和 "doing" 不可分割,共同作为 "have" 的宾语。虽然 "which last name they are supposed to say first" 在切分数据中被标记为独立的宾语从句,但在本状语从句的成分分析中,整个 "a hard time remembering which last name they are supposed to say first" 作为 "have" 的完整宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判断:谓语动词是 "have",动词原形。主语 "they" 是复数,一般现在时复数主语配动词原形。没有助动词、进行体、完成体或将来时标志,也没有情态动词。因此时态为一般现在时。
  2. 语态判断:主语 "they" 是动作 "have" 的经历者(在 "have a hard time" 结构中,主语经历困难),谓语是主动形式 "have",没有被动结构。虽然 "have" 表示经历,但仍是主动语态,因为主语是经历的主体。因此语态为主动语态。
  3. 语气判断:这是原因状语从句,陈述客观原因,没有虚拟语气或祈使语气标志。因此语气为陈述语气。

语义说明 一般现在时表示习惯性或经常性的困难,说明这些人通常在记忆姓氏顺序时遇到麻烦。主动语态强调主语主动经历这一困难。陈述语气表明这是客观陈述的原因。

分句：宾语从句

which last name they are supposed to say first

宾语从句,作为动名词 remembering 的宾语,说明记忆的具体内容,嵌套在原因状语从句中

成分推断 · 4 项

谓语 say
  1. 在主语 "they" 之后,出现 "are supposed to say"。这是 "be supposed to + 动词原形" 结构,其中 "are supposed to" 构成情态助动词部分,"say" 是真正的谓语动词核心。
  2. 确认 "say" 是谓语:在 "be supposed to" 结构中,"to say" 中的 "say" 是不定式,承载实际的动作意义。整个结构类似于 "should say",情态部分 "are supposed to" 修饰谓语 "say",但谓语核心仍是 "say"。
宾语 which last name
  1. "which last name" 位于从句开头,是疑问词短语。在宾语从句中,疑问词引导从句,同时在从句内部充当成分。
  2. 确认 "which last name" 在从句内的成分:它是动词 "say" 的宾语,表示 "说" 的内容(哪个姓)。在疑问句语序中,宾语前置到句首,所以 "which last name" 虽然位于从句开头,但逻辑上是 "say" 的宾语(they are supposed to say which last name first)。
主语 they
  1. "they" 位于疑问词 "which last name" 之后、谓语 "are supposed to say" 之前,是代词,指代前面的 "they"(即 others)。它是执行 "say" 动作的主体。
  2. 确认主语:在宾语从句中,疑问词后接主语,再接谓语,形成 "疑问词 + 主语 + 谓语" 的陈述语序。"they" 与谓语 "are" 在人称和数上一致(复数主语配 are),确认为主语。
状语 first
  1. "first" 位于从句末尾,是副词,表示顺序。它修饰动词 "say",说明 "先说" 的时间或顺序概念。
  2. 确认状语:"first" 不是主语、宾语、表语或补足语,它提供关于动作 "say" 的附加信息(顺序),且可以移除而不影响句子基本结构(they are supposed to say which last name 仍然完整)。因此 "first" 是状语,具体为时间或顺序状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 被动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判断:谓语是 "are supposed to say"。这是 "be supposed to + 动词原形" 结构,属于情态结构,表示应该、被期望做某事,类似于情态动词 should。虽然 "are" 本身是一般现在时形式,但整体 "be supposed to" 表达的是情态意义(义务、期望),因此 tense_code 应为 modal。
  2. 语态判断:"are supposed" 是 "be + 过去分词" 结构,这是被动语态的典型形式。主语 "they" 不是主动 "suppose" 的执行者,而是被期望、被要求去做某事的对象。虽然后面跟着不定式 "to say",但 "are supposed" 本身是被动结构。因此语态为被动语态。
  3. 语气判断:这是宾语从句,陈述应当做的事,没有虚拟语气或祈使语气标志。"are supposed to" 表示客观的期望或规范,是陈述语气。

语义说明 情态结构 "be supposed to" 表示按照某种规则、期望或习惯应该做的事,说明他们被期望遵循某种说姓氏的顺序。被动语态强调主语是被期望或被要求去执行动作的对象,而不是主动提出这一要求的人。陈述语气表明这是客观陈述的规范。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句Some people find it "snobby""Some people find it "snobby"" 是并列结构中的第一个主句，主语是 "Some people"，谓语结构是 "find it "snobby""，其中 "it" 作宾语，"snobby" 作宾语补足语。
L1 · 中文括注 / 词义解释(势利的)"(势利的)" 是对前面英文形容词 "snobby" 的中文释义说明，不构成英文主句或从句。
L1 · 并列连词and"and" 连接前后两个并列主句，表示两类人的不同看法并列呈现。
L1 · 主句others simply find it irritating because they have a hard time remembering which last name they are supposed to say first."others simply find it irritating because they have a hard time remembering which last name they are supposed to say first" 是并列结构中的第二个主句，主干是 "others find it irritating"，后面的 "because..." 是原因状语从句，说明为什么他们觉得这件事令人烦。
L2 · 状语从句引导词·becausebecause they have a hard time remembering which last name they are supposed to say first"because they have a hard time remembering which last name they are supposed to say first" 由从属连词 "because" 引导，说明 "others simply find it irritating" 的原因，因此是原因状语从句。
L3 · 宾语从句引导词·连接代词·间接疑问which last name they are supposed to say first"which last name they are supposed to say first" 是由 "which last name" 引导的嵌入式疑问内容，整体作动词 "remembering" 的宾语，表示要记住“应该先说哪个姓”。

逻辑链全句由并列连词 and 连接两个并列主句,呈现对比关系:第一个主句说一些人的看法(势利),第二个主句说另一些人的看法(恼火)。第二个主句内部嵌套了原因状语从句,解释为什么恼火。原因状语从句内部又嵌套了宾语从句,说明记忆困难的具体内容。整体逻辑为:并列对比(两种不同看法) + 因果关系(恼火的原因) + 补充说明(记忆的具体对象)。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2023年3月英语四级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定搭配

find it + 形容词 (宾语补足语结构)

find it "snobby" find it irritating

本句两次使用 "find it + 形容词" 结构。这是英语中的形式宾语结构:真正的宾语是后面的从句 "because they have a hard time...",而 "it" 作形式宾语占据宾语位置,"snobby" 和 "irritating" 作宾语补足语。这个结构在四六级和考研中极为常见,用于表达对某事物的评价或感受。公式为: find + it (形式宾语) + 形容词/名词 (宾补) + that从句/不定式/动名词 (真正宾语)。本句省略了连词 "that",使表达更简洁。中文学习者需注意不能省略形式宾语 "it",不能说 "find snobby"。

  • ✓ Some people find it irritating. ✗ Some people find irritating. 必须保留形式宾语 it,即使真正宾语是从句或其他成分。
  • ✓ I find it difficult to remember names. ✗ I find difficult to remember names. 即使真正宾语是不定式,也需要 it 作形式宾语。

have a hard time (doing sth.) (固定短语)

have a hard time remembering

"have a hard time doing sth." 是表示 "做某事有困难/很费劲" 的固定搭配,相当于 "have difficulty/trouble doing sth."。"hard time" 作为整体表示困难、艰难的时期或过程。这个短语在口语和书面语中都极为常用,是表达困难的核心表达之一。注意 "time" 后直接接动名词 (doing),不接不定式 (to do)。近义表达还有 "have a tough time doing" 和 "struggle to do"。

  • ✓ I have a hard time remembering names. ✗ I have a hard time to remember names. time 后必须接动名词 doing,不能接不定式 to do。
  • ✓ She had a hard time understanding the accent. ✗ She had hard time understanding the accent. hard time 前需要不定冠词 a。

be supposed to (固定短语)

are supposed to say

"be supposed to" 是表示 "应该/理应" 的固定短语,含有期望、规定、惯例或义务的意味。在本句中表示按照某种规则或惯例应该怎样称呼。这个短语在考试中高频出现,常用于表达社会规范、他人期待或约定俗成的做法。其否定形式 "be not supposed to" 表示 "不应该"。注意 "supposed" 是过去分词形式,不可改为 "suppose"。相比 "should","be supposed to" 更强调外部规则或他人期待,而非个人判断。

  • ✓ You are supposed to arrive on time. ✗ You are suppose to arrive on time. 必须使用过去分词 supposed,不能用原形 suppose。
  • ✓ They were supposed to call me yesterday. ✗ They supposed to call me yesterday. 必须包含 be 动词,构成完整的 be supposed to 结构。

关键词汇与搭配

snobby (形容词) - 势利的

"snobby"

"snobby" 是形容词,表示 "势利的、自命不凡的、装腔作势的",带有明显贬义。源于名词 "snob" (势利小人)。在本句中,有些人认为复姓的使用显得势利,可能是因为这种做法给人以炫耀身份或地位的感觉。这个词在描述社会行为和态度时常用,考试中可能出现在批判性或描述性文章中。相关词汇: "snobbish" (同义词,稍正式)、"snob" (名词)、"snobbery" (名词,势利行为)。

  • ✓ He acts snobby around wealthy people. ✗ He acts snob around wealthy people. 作形容词时用 snobby,不用名词 snob。

irritating (形容词) - 使人烦恼的

irritating

"irritating" 是由动词 "irritate" (使恼怒) 派生的现在分词形容词,表示 "令人恼火的、使人烦恼的"。注意区分 "-ing" 形容词和 "-ed" 形容词:"irritating" 描述事物的性质 (令人恼火的事物),"irritated" 描述人的感受 (感到恼火的人)。本句用 "irritating" 修饰 "it" (指代复姓这一做法),强调这个做法本身具有令人烦恼的特性。这种 "-ing/-ed" 形容词的区分是中国学习者的常见易错点。

  • ✓ The noise is irritating. / I feel irritated by the noise. ✗ I feel irritating by the noise. 人的感受用 -ed 形式 (irritated),事物的性质用 -ing 形式 (irritating)。
  • ✓ This is an irritating problem. ✗ This is an irritated problem. 问题本身令人烦恼,用 irritating;人才会感到 irritated。

remember which... (疑问词引导的宾语从句)

remembering which last name they are supposed to say first

"remember which last name..." 中,"which last name" 引导一个间接疑问句作 "remembering" 的宾语。"which" 在此作限定词,修饰 "last name",整体表示 "记住哪个姓"。这种 "疑问词 + 陈述语序" 构成的宾语从句在英语中极为常见,用于表达不确定性或选择。注意从句部分使用陈述语序 ("they are supposed to say"),而非疑问语序。这种结构可与 "what/when/where/how" 等疑问词互换使用,是表达认知活动 (记住、知道、理解等) 的核心句式。

  • ✓ I don't know which book I should buy. ✗ I don't know which book should I buy. 宾语从句使用陈述语序,不能用疑问语序。
  • ✓ She remembers which name to say first. ✗ She remembers which name say first. 需要完整的从句结构或不定式结构。

语义逻辑与修辞特征

并列对比结构: Some... and others...

Some people find it "snobby" others simply find it irritating

本句使用 "Some... and others..." 构建并列对比结构,列举两类不同人群对同一现象 (复姓) 的不同看法。"Some people" 引出第一种观点,"others" 引出第二种观点,两者通过 "and" 连接,形成平行对比。这种结构在议论文和说明文中极为常用,用于展示观点的多样性或列举不同情况。注意 "others" 前不加冠词,表示泛指的 "其他一些人"。若要特指,需用 "the others"。这种并列列举的修辞手法使论述更全面客观。

  • ✓ Some like tea and others prefer coffee. ✗ Some like tea and the others prefer coffee. 泛指 '其他一些人' 用 others,不加定冠词 the。

副词 simply 的强调作用

simply find it irritating

"simply" 在此不表示 "简单地",而是作为强调副词,意为 "仅仅、只是、纯粹"。它强调第二类人的反应更直接、更单纯——他们不涉及 "势利" 这种社会评判,纯粹就是觉得烦。"simply" 置于动词 "find" 前,加强了这种 "单纯因为实用性问题" 的语气,与第一类人的 "势利" 评判形成隐含对比。这种副词的语气强化功能在学术写作和正式表达中常见,中文学习者容易只记住其 "简单地" 的基本义而忽略这种强调用法。

  • ✓ I simply don't understand why. (仅仅是不理解) ✗ 将 simply 理解为 '简单地不理解' 在强调语境下,simply 表示 '仅仅、纯粹',不是 '以简单方式'。

原因状语从句引导的逻辑解释

because they have a hard time remembering which last name they are supposed to say first

"because" 引导原因状语从句,解释为什么有些人觉得复姓 "irritating" (令人烦恼)。这个从句提供了具体的原因:记忆和使用复姓时的困难 (难以记住先说哪个姓)。这种 "结论 + because + 具体原因" 的论证结构在学术写作中是标准模式,使论述更有说服力。注意原因从句可前可后,放在主句后更符合自然的思维顺序 (先说现象,再说原因)。这种因果逻辑的清晰表达是英语议论文的核心技能之一。

中文学习者难点总结

形式宾语 it 的必要性

find it "snobby" find it irritating

中文中可以直接说 "觉得很势利" 或 "觉得很烦",但英语中当宾语是从句、不定式或动名词等较长结构时,必须用形式宾语 "it" 占位,将真正的宾语后置。这是汉英句法的重大差异之一。中文学习者容易受母语负迁移影响,省略 "it" 而造成语法错误。这个结构的使用频率极高,涉及 find/make/think/consider 等多个常用动词,必须熟练掌握。核心要记住:当宾语补足语 (形容词或名词) 后面跟着较长的真正宾语时,必须用 it 作形式宾语。

  • ✓ I find it necessary to check the data. ✗ I find necessary to check the data. 必须用 it 作形式宾语,即使中文表达中没有对应成分。

-ing 与 -ed 形容词的区别

irritating

本句中 "irritating" (令人烦恼的) 是 "-ing" 形式的形容词,描述事物特性。中文学习者常混淆 "-ing" 和 "-ed" 形容词,因为中文通常用同一个词 (如 "烦人的") 表达,不区分主动和被动含义。英语的规则是:"-ing" 形容词表示 "令人...的" (事物的主动特性,如 interesting/boring/exciting),"-ed" 形容词表示 "感到...的" (人的被动感受,如 interested/bored/excited)。记忆要点:事物 ing,人物 ed。这个区分在考试中是高频考点,也是写作中的常见错误。

  • ✓ The movie is boring. I am bored. ✗ I am boring. (我令人无聊?) 人感到无聊用 bored,事物令人无聊用 boring。

间接疑问句的陈述语序

which last name they are supposed to say first

当疑问句作为宾语从句时,必须使用陈述语序 (主语 + 谓语),而非疑问语序 (谓语 + 主语 或 助动词 + 主语 + 谓语)。本句中 "which last name they are supposed to say first" 是正确的陈述语序,不能说 "which last name are they supposed to say first"。中文的间接疑问也保持疑问语序,如 "不知道他们应该先说哪个姓",这导致中文学习者容易在英语中也保留疑问语序。这是语法填空和写作中的高频错误点。记忆要点:宾语从句、主语从句等所有从句都用陈述语序。

  • ✓ I don't know where he is. ✗ I don't know where is he. 宾语从句必须用陈述语序 (he is),不能用疑问语序 (is he)。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2023年3月英语四级第1套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

并列句

Some people find it "snobby"(势利的) and others simply find it irritating

"and"连接两个独立的主谓结构："Some people find it snobby"和"others simply find it irritating"。两个分句都有完整的主语和谓语，通过并列连词"and"对等连接，形成并列关系。第一分句说明一些人的看法，第二分句补充另一些人的看法，语义上是顺承递进关系，共同说明人们对某事物的不同态度。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2023年3月第1套长篇阅读（信息匹配）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

have access to / have an impact (effect, influence, bearing) on / have difficulty (trouble, a hard time) (in) doing / have confidence (faith) in / have a (good) command (grasp) of / have no choice (alternative) but to do / have something (nothing) to do with / have a say (stake) in / have second thoughts about（have 轻动词固定宾语）

have a hard time remembering

have a hard time doing 是固定搭配，表示"做某事有困难/很费劲

have 作轻动词

语义重心在 hard time 上。

结构：have + a hard time + (in) doing,其中 in 通常省略。本句为 have a hard time remembering,表达"很难记住"。

此搭配与 have difficulty/trouble doing 同义,都表达做某事遇到困难,但 hard time 更口语化、强调费力程度。

辨析要点：have a hard time 后接动名词 doing(而非 to do),in 可省略;区别于 have a good time doing(玩得开心)中 time 含义不同。

可迁移方法：识别 have + 抽象名词(difficulty/trouble/hard time) + doing 结构,理解其表达"做某事困难"的语义;写作中可用此结构表达任务的挑战性或困难度。

be supposed / likely / about / willing / reluctant / hesitant / inclined / eager / anxious / apt / prone / liable / obliged / obligated / compelled / bound / destined / doomed / meant / due / set to do · be at liberty to do（be+形/分词+to do 族）

are supposed to say

be supposed to do 是固定搭配，表示"应该/本应做某事

包含义务、期待或规则的含义。

结构：be(任意时态/人称) + supposed + to + 动词原形。本句中是 are supposed to say,表达"应该说"这一期待行为。

supposed 是过去分词作表语,与 to do 不定式构成固定搭配关系,整体表达应该做某事的语义。

辨析要点：be supposed to 强调外部规则或期待(应该按规则做),区别于 should(主观建议)和 be expected to(被期待)。

可迁移方法：遇到 be + supposed + to do 结构时,识别其表达的是"按规则/惯例应该"的语义;写作中可用此结构表达社会规范、规则要求或他人期待。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2023年3月英语四级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

第一性原理拆解

句子本质是一个因果并列句。主干：Some people find it "snobby" and others find it irritating [because...]。理由层：because they have a hard time remembering which last name they are supposed to say first. 整句核心是两种人对同一现象的评价+原因。

四级速读技巧

第一步，找并列谓语 find，锁定两大阵营观点；第二步，because 一出现，后面即原因解释，直接理解“记不清先说的姓”带来烦躁感。即使生词如 snobby 不认识，也因与 irritating 并列及引号能判断为贬义。

考点预警

find it + adj. 结构、have a hard time doing、be supposed to、remember + wh- 从句，都是四级高频语法点。如果遇到类似长难句，先切分并列，再切分因果，最后处理修饰。在信息匹配中，这种句子往往对应一个段落主旨，即人们对某种称呼方式的反应及原因。

迁移训练

把模板记住：Some people find X 形容词1，while others simply find it 形容词2 because they have difficulty doing Y which they are supposed to do. 这样，考场上一目了然，比逐词阅读快三倍。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2023年3月英语四级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度5

    主要词汇如 find/irritating/remember 属于四级核心词,但 snobby 相对生僻且带文化色彩,supposed to 虽常见但需理解其 '应该' 的规范性含义,整体属中等偏易。

  • 结构难度6

    句子包含两个并列分句,第二个分句内嵌套原因状语从句,原因从句中又包含间接疑问句;形式宾语 it 的使用增加了理解门槛,但整体未出现多层嵌套或倒装,主干清晰,属中等难度。

  • 精讲价值8

    句中密集包含 find it + 形容词、have a hard time doing、be supposed to 三个高频固定结构,涉及 -ing/-ed 形容词区分和间接疑问句语序两大中国学习者易错点,一句话覆盖多个核心考点,精讲价值高。

  • 典型性7

    并列对比结构 (Some...and others...) + 原因解释 + 形式宾语是四六级阅读和写作的典型句式,且涉及的语法点 (形式宾语、固定短语、间接疑问) 是历年真题高频考点,具有较强代表性。

  • 表达质量7

    句子结构规范、逻辑清晰,使用 simply 等副词增强语气,并列对比手法自然流畅;但 snobby 加引号的用法略显口语化,整体属于地道的书面表达,质量良好。

  • 综合推荐度8

    句子涵盖三个高频固定结构和两个重大易错点 (形式宾语、-ing/-ed 形容词),结构难度适中但知识点密集,极具教学价值和泛化价值,非常适合作为整句精讲材料,综合推荐度高。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    两个并列主句的主干都是 find it + 宾补 结构，比较规整。第一个主句主干一目了然。第二个主句虽然后面跟了较长的原因状语从句，但主干 others find it irritating 仍能较快识别，只是需要略过 because 引导的从句。对基础较弱的学习者有一定干扰，但不算严重。

  • 分句嵌套复杂度6

    句子包含两层嵌套：第二个主句中嵌套原因状语从句，原因状语从句中又嵌套宾语从句。虽然只有两层，但第二个主句较长，从句之间层层包含，需要仔细区分哪部分属于哪个从句。对基础学习者来说，理清 because 从句和 which 从句的归属关系需要一定功力。

  • 时态语态难度5

    大部分谓语是一般现在时主动语态，相对简单。但宾语从句中的 are supposed to say 是被动语态加不定式结构，对基础学习者来说需要理解 be supposed to 这一固定搭配的被动含义。整体时态语态不算复杂，但有一处需要额外注意。

  • 成分划分训练价值7

    本句成分丰富且有练习价值。包含形式宾语 it 加宾语补足语结构（两次），原因状语从句，宾语从句，动名词作宾语，以及疑问词引导的宾语从句中的成分分析。特别是 it 作形式宾语、which last name 在从句中充当宾语等，都是常见易错点，适合反复练习。

  • 结构典型性8

    本句的并列结构、原因状语从句、宾语从句嵌套、find it + 宾补结构，都是四六级和考研阅读中的高频句式。特别是 find it + 形容词 这种结构以及 because 引导的原因从句嵌套在主句中，非常典型。掌握本句的分析方法可以迁移到大量类似句子。

  • 综合训练推荐度7

    本句在结构典型性和成分训练价值上表现突出，包含多个常考结构和易错点。主干识别和时态难度适中，嵌套复杂度中等偏上但不至于过分绕。对于基础较弱的学习者来说，本句既有一定挑战性，又不会难到无从下手，是较理想的进阶练习材料。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2023年3月英语四级第1套真题的这句原文。

  • simplyCEFR B1adv. 仅仅，只不过； 简单地，简明地； 简直，完全（用于强调）； 简朴地，朴素地； 直截了当地，坦率地英语四级真题 90 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2023年3月第1套长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，H段，第2句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2023年3月第1套长篇阅读（信息匹配）（H段第2句），全句 27 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（并列复合句、4 个分句、最深嵌套第 3 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"Some people find it "snobby"(势利的) and others simply…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「Some people find it "snobby"(势利的) and others simply find it irritating because they have a hard time remembering which last name they are supposed to say first.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：有些人觉得这种做法显得"势利"，还有些人则纯粹觉得麻烦，因为他们很难记住哪个姓氏应该放在前面。 更贴近原文语序的直译是：一些人觉得它“势利”，另一些人则只是觉得它令人恼火，因为他们很难记住应该先说哪个姓氏。 原句共 27 词、CEFR 难度 C1，出自2023年3月英语四级第1套真题长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，H段，第2句）。
"Some people find it "snobby"(势利的) and others simply…"这句英语四级真题长难句的结构怎么划分？
"Some people find it "snobby"" 是并列结构中的第一个主句，主语是 "Some people"，谓语结构是 "find it "snobby""，其中 "it" 作宾语，"snobby" 作宾语补足语。全句由并列连词 and 连接两个并列主句,呈现对比关系:第一个主句说一些人的看法(势利),第二个主句说另一些人的看法(恼火)。第二个主句内部嵌套了原因状语从句,解释为什么恼火。原因状语从句内部又嵌套了宾语从句,说明记忆困难的具体内容。整体逻辑为:并列对比(两种不同看法) + 因果关系(恼火的原因) + 补充说明(记忆的具体对象)。
"because they have a hard time remembering which last name they are supposed to say first"是什么从句？（2023年英语四级真题）
这是状语从句——"because they have a hard time remembering which last name they are supposed to say first" 由从属连词 "because" 引导，说明 "others simply find it irritating" 的原因，因此是原因状语从句。句中另一处"which last name they are supposed to say first"是宾语从句——"which last name they are supposed to say first" 是由 "which last name" 引导的嵌入式疑问内容，整体作动词 "remembering" 的宾语，表示要记住“应该先说哪个姓”。
find it + 形容词 是什么意思？英语四级真题句"Some people find it "snobby"(势利的) and others simply…"里怎么理解？
本句两次使用 "find it + 形容词" 结构。这是英语中的形式宾语结构:真正的宾语是后面的从句 "because they have a hard time...",而 "it" 作形式宾语占据宾语位置,"snobby" 和 "irritating" 作宾语补足语。这个结构在四六级和考研中极为常见,用于表达对某事物的评价或感受。
"Some people find it "snobby"(势利的) and others simply…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？
全句 4 个分句的谓语分别是：find（一般现在时、主动语态）；find（一般现在时、主动语态）；have（一般现在时、主动语态）；say（情态动词结构、被动语态）。一般现在时表示客观事实或普遍真理,这里说明某些人习惯性地或一贯地持有这种看法。
"Some people find it "snobby"(势利的) and others simply…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？
出自2023年3月英语四级第1套真题的长篇阅读（信息匹配），卷面位置 Part III Section B，H段，第2句；全句句型为并列复合句。
"Some people find it "snobby"(势利的) and others simply…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？
算——全句 27 词、4 个分句、最深嵌套第 3 层。两个并列主句的主干都是 find it + 宾补 结构，比较规整。句子包含两层嵌套：第二个主句中嵌套原因状语从句，原因状语从句中又嵌套宾语从句。
"Some people find it "snobby"(势利的) and others simply…"句中有哪些英语四级高频单词？
共 1 个：simply（adv. 仅仅，只不过）。它们都属于英语四级真题高频词，其中 simply 在英语四级历年真题中出现于 90 个句子。

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