英语四级真题句子解析 · Part III Section B

2023年12月英语四级第3套真题句子解析： Still, 15% or more of kids are found to be deeply bookish.

主语谓语宾语状语

尽管如此，仍有15%或更多的孩子被发现对书籍有浓厚兴趣。

直译：尽管如此，15%或更多的孩子被发现是非常热爱读书的。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2023年12月第3套）共 12 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

观察全句,没有逗号、分号将句子分为多个独立部分,也没有并列连词 and、but、or、so 等连接多个主谓结构。
检查是否有从属连词(if、when、because、although 等)或关系词(that、which、who、what 等)引出从属分句,发现均不存在。
句中只有一个谓语动词结构 "are found",前面是主语 "15% or more of kids",后面是不定式 "to be deeply bookish" 作宾语补足语,构成单一主谓结构。
因此本句为简单句,无需划分多个分句。

分句：主句

Still, 15% or more of kids are found to be deeply bookish.

本句为简单句的主句,陈述一个发现结果:百分之十五或更多的孩子被发现是非常喜爱读书的

成分推断 · 4 项

谓语 are found

在句中寻找动词形式:"are found" 是 be 动词加过去分词的结构,"to be" 是不定式标志词加系动词原形,"bookish" 是形容词。
判断哪个是谓语:"to be" 是不定式,不能单独作谓语;"bookish" 是形容词,不是动词;只有 "are found" 符合谓语动词的形式要求。
确认 "are found" 与主语 "15% or more of kids" 的数量一致(复数),且位于主语之后的谓语位置。
因此 "are found" 是本句的谓语动词。

主语 15% or more of kids

谓语 "are found" 前面的成分是 "15% or more of kids",位于典型的主语位置。
"15% or more of kids" 在语义上指执行或承受 "are found" 这个动作的对象,符合主语的定义。
句首的 "Still" 是副词,表示转折或递进,修饰整个句子,不能作主语。
因此 "15% or more of kids" 是本句的主语。

宾语补足语 to be deeply bookish

"are found" 后面跟着 "to be deeply bookish",这是不定式短语。
在被动语态 "主语 + be found + to do" 结构中,不定式补充说明的是原主动句中的宾语(即被动句的主语)被发现处于什么状态或具有什么特征。
"to be deeply bookish" 不是独立的动作,而是对主语 "15% or more of kids" 的补充描述,说明他们被发现是什么样的人。
这种补充说明宾语特征的成分称为宾语补足语,因此 "to be deeply bookish" 是本句的宾语补足语。

状语 Still

句首的 "Still" 是副词,不是主语、谓语或宾语的一部分。
"Still" 在此表示转折或递进关系,修饰整个句子的语气,说明尽管有某种前提或对比,后面的内容依然成立。
它的位置在句首,用逗号与主句隔开,是典型的句子状语位置。
因此 "Still" 是修饰全句的状语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态被动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定:谓语是 "are found",其中 "are" 是 be 动词的一般现在时复数形式,"found" 是过去分词。这个结构是一般现在时的被动语态,没有 have/has 表示完成体,也没有 be + -ing 表示进行体,因此时态是一般现在时。
语态判定:谓语结构是 "be + 过去分词"(are found),这是被动语态的标志。主语 "15% or more of kids" 是动作 "find" 的承受者,而不是执行者,符合被动语态的定义。如果是主动语态,应该是 "someone finds 15% or more of kids",但原句表达的是孩子们被发现的状态,因此是被动语态。
语气判定:句子是陈述一个事实,没有表示命令的祈使语气标志,也没有表示假设、愿望或与事实相反的虚拟语气标志(如 if 引导的虚拟条件句或 were 代替 was 等形式)。因此语气是陈述语气。

语义说明一般现在时表示当前的普遍情况或状态,说明这是一个现在存在的事实;被动语态强调孩子们被发现具有某种特征,而不强调是谁发现的;陈述语气客观陈述这一发现结果。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	Still, 15% or more of kids are found to be deeply bookish.	主句采用被动语态结构"are found to be"，主语是"15% or more of kids"，表语是"deeply bookish"。"Still"作句首转折副词修饰整句。主干清晰，无嵌套从句。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2023年12月英语四级第3套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点词汇与搭配解析

be found to be (固定搭配)

are found to be

"be found to be" 是一个常见的被动语态搭配,表示"被发现是/具有某种特征"。这里 "found" 不是 "find(找到)" 的简单被动,而是 "发现、认定" 的意思。这个结构在学术写作和研究报告中极为常见,用于客观陈述研究发现或观察结果。结构特点: be found + to do/to be: 强调通过观察、研究或调查得出的结论、相比直接说 "15% of kids are bookish",使用 "are found to be" 暗示这是基于某种调查或研究得出的发现,语气更客观、更具研究性类似表达: be discovered to be: 被发现是、be shown to be: 被证明是、be revealed to be: 被揭示是

✓ These students are found to be highly motivated.(这些学生被发现很有动力) ✗ These students find to be highly motivated. "be found to be" 必须使用被动语态,不能省略 be 动词
✓ The method was found to be effective.(该方法被发现是有效的) ✗ The method found effective. "to be" 通常不能省略,除非后接形容词作补语的特定语境

bookish (熟词僻义)

bookish

"bookish" 在此处不是贬义的 "书呆子气的",而是中性或褒义的 "爱读书的、热爱书籍的"。这是一个对中文学习者容易产生误解的词汇。词义辨析: 1. 本句语境(褒义/中性): bookish = fond of reading, studious, literary-minded(热爱阅读的,好学的) 2. 贬义语境: bookish = overly academic, lacking practical experience(书呆子气的,缺乏实践经验的) 判断依据: 本句用 "deeply bookish" 来描述孩子的特质,语境是在讨论阅读习惯和偏好,没有批评或贬低的意味、"deeply" 作为程度副词进一步强调这是一种深度的、真挚的对书籍的热爱相关词汇: studious: 勤奋好学的(更强调学习态度)、literary: 文学的,爱好文学的、well-read: 博览群书的(强调阅读量)

✓ She is bookish and spends most of her time reading.(她爱读书,大部分时间都在阅读) ✗ 将 bookish 理解为纯贬义的 "书呆子",认为这句话是在批评她需要根据语境判断 bookish 的褒贬色彩,在讨论阅读习惯时通常是中性或褒义

deeply (程度副词的精准使用)

deeply

"deeply" 作为程度副词修饰形容词 "bookish",不仅表示 "非常",更传递出 "深刻地、深层地、彻底地" 的含义。这个选词比简单的 "very" 更有表现力和深度。 "deeply" 的特点: 不只是量的强调,更是质的深化、暗示这种 "爱读书" 的特质是深入骨髓的、是孩子性格的核心部分、常与描述情感、性格、信念的形容词搭配对比: very bookish: 仅表示程度很高、deeply bookish: 表示这种特质根深蒂固、发自内心常见搭配: deeply concerned: 深感忧虑、deeply moved: 深受感动、deeply rooted: 根深蒂固的、deeply committed: 全身心投入的

✓ He is deeply interested in philosophy.(他对哲学有深厚的兴趣) ✗ He is deeply interesting in philosophy. deeply 修饰形容词 interested,而不是动词的 -ing 形式

句式结构与语篇衔接

Still (转折性语篇标记)

Still

"Still" 置于句首并用逗号隔开,在此作为语篇衔接词(discourse marker),表示让步转折,意为 "尽管如此、然而、不过"。它承认前文可能存在某种相反的情况或趋势,但本句要提出一个对比性或补充性的观点。功能分析: 不是时间副词 "仍然",而是逻辑连接词、暗示前文可能提到大多数孩子不爱读书、或阅读率下降等情况、用 "Still" 引出 "但仍有 15% 或更多孩子是深爱读书的",强调这个群体的存在值得关注类似表达: Nevertheless: 然而(更正式)、Nonetheless: 尽管如此(更正式)、However: 然而(最常见)、Yet: 但是(较简洁) 注意: "Still" 作为语篇标记时,通常需要逗号与主句隔开、位置灵活,可以在句首、句中或句末,但含义和强调重点会有细微差别

✓ The task was difficult. Still, we managed to complete it.(任务很难。尽管如此,我们还是完成了) ✗ 将 Still 理解为 "仍然",翻译为 "任务仍然很难" 句首的 Still 通常是转折连接词,不是时间副词
✓ Still, some people prefer traditional methods.(尽管如此,有些人还是喜欢传统方法) ✗ Still some people prefer traditional methods.(缺少逗号) 作为语篇标记的 Still 通常需要逗号与主句分隔

数据表达与学术写作特征

15% or more (数据表达的模糊化处理)

15% or more

"15% or more" 是学术写作和研究报告中常见的数据表达方式,表示 "15% 或更多、至少 15%"。这种表达方式体现了学术严谨性和对数据不确定性的处理。表达特点: 不是精确数字,而是一个下限估计、"or more" 表明实际比例可能高于 15%,但至少有 15%、这种表达常用于: 1. 样本调查有误差范围时 2. 不同研究结果有差异时 3. 想要保守估计、避免过度断言时类似表达: at least 15%: 至少 15%、15% or higher: 15% 或更高、no less than 15%: 不少于 15%(更正式)、upwards of 15%: 15% 以上(略偏口语) 学术写作价值: 这种表达方式体现了研究者的严谨态度,承认数据的不确定性,避免给出过于绝对的结论。

kids (非正式用词的选择)

kids

"kids" 是 "children" 的非正式、口语化表达。在本句中使用 "kids" 而非 "children",使整句语气更轻松、更贴近日常对话,尽管句子整体结构和用词(如 "be found to be")仍带有研究报告的色彩。用词对比: kids: 非正式,口语化,亲切、children: 正式,书面语,中性、youngsters: 较正式,文学性、youths: 更正式,常指青少年这种正式与非正式混用的现象在当代英语写作中越来越常见,特别是在: 科普文章、教育类报道、面向大众的研究报告解读目的是让学术内容更易接近、更有可读性,同时保持一定的专业性。注意: 纯学术论文通常会使用 "children" 或 "students" 等正式用词。

中文学习者难点总结

被动语态的理解与翻译

are found to be

"are found to be deeply bookish" 的被动结构对中文学习者有两个主要难点: 难点一:理解层面、中文没有严格对应的被动语态,更倾向主动表达、"are found" 不是简单的 "被找到",而是 "被发现具有某种特征"、需要理解这是基于研究、调查得出的结论,而非某个具体施动者的发现难点二:翻译层面、直译 "被发现是深爱读书的" 在中文中略显生硬、更自然的中文表达: - "有 15% 或更多的孩子表现出深度热爱阅读的特质" - "研究发现,15% 或更多的孩子是深度阅读爱好者" - "15% 或更多的孩子显示出对书籍的深厚热爱" 学习建议: 遇到 "be found/discovered/shown/revealed to be" 结构时,理解其表达的是 "通过观察/研究得出的结论"、翻译时适当转换为中文习惯的主动表达或无主句

✓ The theory was found to be correct.(该理论被证明是正确的 / 研究发现该理论是正确的) ✗ 直译为 "该理论被找到是正确的",无法理解 found 的真实含义 "be found to be" 中的 found 是 "发现、证实" 而非 "找到"

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2023年12月英语四级第3套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

不定式多功能

to be deeply bookish

不定式短语"to be deeply bookish"在被动语态"are found"后充当主语补足语，说明主语"15% or more of kids"被发现具有的状态。主动形式为"find kids to be deeply bookish"，其中"to be"是宾语补足语；被动化后，原宾语"kids"变为主语，"to be"相应成为主语补足语。此结构中不定式表示对主语特征的判定或发现。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2023年12月第3套长篇阅读（信息匹配）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

still（仍然(转折/让步双功能)）

Still

"Still" 在句首时常用于引出与前文形成对比或转折的事实。这里的 "Still" 表示「尽管如此、然而」，暗示前文可能提到了某种相反的趋势或预期（比如大多数孩子不爱读书），而本句用 "still" 引出一个与之对比的事实：仍有15%或更多的孩子深度热爱读书。

识别句首 "still" 作为转折标记的关键：看它是否在引出一个与前文预期相反或形成对比的信息。如果前文说「多数情况是A」，"still" 引出的句子往往说「但仍有B情况存在」，体现出逻辑上的转折对比关系。

与时间延续义的区分：时间延续义的 "still" 通常位于句中（如 "they are still reading"），强调动作或状态的持续；而转折义的 "still" 多位于句首并用逗号隔开，强调的是逻辑关系而非时间关系。

实战方法：遇到句首的 "Still," 时，向前查看上文是否存在某种普遍情况、问题或负面趋势，本句是否在此基础上指出一个例外或反向的事实。这种「大背景—例外情况」的模式是 "still" 转折用法的典型信号。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2023年12月英语四级第3套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

主干抓取：从第一性原理出发，句子核心框架是 [S+ be found to be + Adj.]，即“某人被发现是……的”，这是一个典型的被动式判断句，主语为 15% or more of kids，补语为 deeply bookish。快速理解：研究表明，仍有超过15%的孩子极度爱读书。

指路词 Still：置于句首带逗号，它不是“仍然”而是副词作转折，“尽管如此”暗示与前文观点形成对照（比如前文说孩子不爱读书），引出反预期的数据。在四级信息匹配中，看到 Still/However/Yet 就得注意：此处很可能揭示作者真实意图或新的研究发现，常设置考点。

数据细节 15% or more：百分比+比较级短语，表示“至少15%”，这种表达相当于 at least 15%，容易与 more than 15% 混淆。or more 放在数字后表示下限，是 report 里的规范表达，考生在匹配题中需要抓住数字范围精准定位。

be found to be 结构：被动语态省略施动者，因为它强调客观发现。可改写为 researchers found that…，或者 it is found that…。考生要能够把被动还原成主动去思考，这样更容易理解句子。这种结构在四级长篇阅读里非常高频，用来陈述调查或实验结论。

deeply bookish 搭配：degree adverb + adjective 表明倾向强烈，bookish 虽陌生，但从 -ish 词缀可猜与“书籍”有关，结合 deeply 程度，不难推出“非常爱读书”。学会用副词辅助推断生词的情感强度是四级阅读必备技巧。

整体迁移：无论句子主语换成什么（如 30% of adults, half of the students），只要看到 be found to be + Adj./N.，就知道在交代“研究发现某人/某群体具备某特征”，抓住这一主干就能瞬间攻克长难句。同时，句首的逻辑连接词 Still 提示与上文信息相反，可用来预判段落结构，加速信息匹配。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2023年12月英语四级第3套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度5
主要词汇都是常见词(still, kids, found, deeply),只有 bookish 可能对部分学习者陌生,且易因字面理解产生误解;整体词汇难度适中偏易。
结构难度4
句子结构简单,主干为 "kids are found to be bookish",无从句嵌套,无倒装分隔;唯一需要注意的是被动语态 be found to be 的理解,但结构本身并不复杂。
精讲价值8
虽句短且结构简单,但包含多个高价值讲解点:be found to be 的学术用法、bookish 的熟词僻义、Still 的语篇功能、数据表达方式、被动语态的翻译策略等,知识点密度高且实用。
典型性7
be found to be 结构在四六级和考研阅读理解中极为常见,特别是科研类、调查类文章;Still 的转折用法也是高频考点;是研究报告类文本的典型代表句式。
表达质量7
整体表达规范地道,be found to be 是标准学术用法,deeply bookish 措辞精准有表现力;kids 的使用使语气略偏口语化,但不影响整体质量,体现当代英语书面语的亲和化趋势。
综合推荐度7
结合词汇适中、结构简单、知识点密集、典型性强、表达规范等特点,本句适合作为学术被动语态和语篇衔接的入门讲解材料,精讲投入产出比高,推荐优先级较高。

结构训练评估

主干识别难度4
主语 "15% or more of kids" 和谓语 "are found" 之间没有插入成分，位置清晰。被动语态加不定式补足语的结构需要一定理解，但整体主干识别难度中等偏下。
分句嵌套复杂度2
简单句，无从句嵌套，无并列结构，只有一个主谓结构加不定式补足语，线性结构清晰，几乎不存在理解负担。
时态语态难度5
谓语使用一般现在时的被动语态 "are found"，被动语态对基础学习者有一定门槛，但时态本身是最基础的一般现在时，加上不定式 "to be" 的理解，难度中等。
成分划分训练价值6
本句涵盖主语、谓语、主语补足语和状语四种成分，其中被动语态加不定式补足语的搭配是常见易错点，适合练习被动结构和补足语的识别，训练价值中等偏上。
结构典型性7
"主语 + be found + to do" 是四六级和考研阅读中的高频被动结构，用于陈述研究发现或客观结论，具有较强的代表性和迁移价值。
综合训练推荐度5
本句结构清晰但包含被动语态和不定式补足语这两个值得练习的点，典型性较高，适合作为被动结构和简单句成分划分的入门练习材料，综合推荐度中等。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2023年12月英语四级第3套真题的这句原文。

deeplyCEFR B1adv. 深深地；极其；深入地；彻底地；深沉地；低沉地；深深地（睡着）英语四级真题 20 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2023年12月英语四级第3套真题

这句原句出自2023年12月第3套长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，J段，第3句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2023年12月第3套长篇阅读（信息匹配）（J段第3句），全句 12 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（简单句、1 个分句、最深嵌套第 1 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"Still, 15% or more of kids are found…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「Still, 15% or more of kids are found to be deeply bookish.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：尽管如此，仍有15%或更多的孩子被发现对书籍有浓厚兴趣。更贴近原文语序的直译是：尽管如此，15%或更多的孩子被发现是非常热爱读书的。原句共 12 词、CEFR 难度 B2，出自2023年12月英语四级第3套真题长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，J段，第3句）。
"Still, 15% or more of kids are found…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分？: 主句采用被动语态结构"are found to be"，主语是"15% or more of kids"，表语是"deeply bookish"。本句为简单句,无分句间逻辑
be found to be 是什么意思？英语四级真题句"Still, 15% or more of kids are found…"里怎么理解？: "be found to be" 是一个常见的被动语态搭配,表示"被发现是/具有某种特征"。这里 "found" 不是 "find(找到)" 的简单被动,而是 "发现、认定" 的意思。这个结构在学术写作和研究报告中极为常见,用于客观陈述研究发现或观察结果。
"Still, 15% or more of kids are found…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？: 全句 1 个分句的谓语分别是：are found（一般现在时、被动语态）。一般现在时表示当前的普遍情况或状态,说明这是一个现在存在的事实;被动语态强调孩子们被发现具有某种特征,而不强调是谁发现的;陈述语气客观陈述这一发现结果。
"Still, 15% or more of kids are found…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？: 出自2023年12月英语四级第3套真题的长篇阅读（信息匹配），卷面位置 Part III Section B，J段，第3句；全句句型为简单句。
"Still, 15% or more of kids are found…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 12 词、1 个分句。主语 "15% or more of kids" 和谓语 "are found" 之间没有插入成分，位置清晰。简单句，无从句嵌套，无并列结构，只有一个主谓结构加不定式补足语，线性结构清晰，几乎不存在理解负担。
"Still, 15% or more of kids are found…"句中有哪些英语四级高频单词？: 共 1 个：deeply（adv. 深深地）。它们都属于英语四级真题高频词，其中 deeply 在英语四级历年真题中出现于 20 个句子。