英语四级真题句子解析 · Part Ⅲ Section C (1)

2024年6月英语四级第1套真题句子解析: What may account for our need to be liked or approved of?

主语谓语宾语

是什么导致了我们渴望被喜欢或被认可的需求呢?

直译:什么可能解释我们被喜欢或被认可的需求?

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语四级真题(2024年6月第1套)共 12 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 观察全句标点:只有一个问号结尾,没有逗号、分号或其他隔断符号,表明这很可能是单一结构。
  2. 查找连接词或从属标志:句中没有 that、which、when、if、because 等引导从句的连接词,也没有 and、but、or 等并列连词。
  3. 定位疑问词:句首出现 "What",这是疑问代词,引导特殊疑问句,但它本身在句中充当主语成分,不是连接两个分句的连接词。
  4. 检查谓语数量:句中只有一个情态动词加动词原形的谓语结构 "may account for",没有第二个独立的谓语动词。
  5. 综合判断:无连接词、无从属标志、只有一个主谓结构,因此本句是简单句,不需要切分为多个分句。
分句:主句

What may account for our need to be liked or approved of?

主句,使用疑问词引导的特殊疑问句,询问什么因素可以解释我们被喜欢或被认可的需求。

成分推断 · 3 项

谓语 may account for
  1. 寻找谓语动词:句中出现 "may" 和 "account",其中 "may" 是情态动词,后面跟动词原形 "account",共同构成谓语。
  2. 排除其他动词形式:句中还有 "to be liked" 和 "approved",但 "to be liked" 是不定式短语作后置定语修饰 "need","approved" 是过去分词与 "liked" 并列,同样在不定式中作补语,都不是分句的谓语。
  3. 确认谓语结构:"may account for" 是情态动词加动词原形再加介词的组合,"account for" 作为固定搭配表示解释、说明原因,整体充当谓语。
主语 What
  1. 寻找主语位置:这是疑问句,疑问词通常前置,先看句首的 "What"。
  2. 判断 "What" 的作用:"What" 在句中既是疑问词,也在结构上充当 "may account for" 的主语——问的是什么东西可以解释我们的需求。
  3. 确认主语:虽然语序因疑问句而倒装,但 "What" 确实是执行 "account for" 这个动作的主体,因此是主语。
宾语 our need to be liked or approved of
  1. 寻找宾语位置:谓语 "account for" 是及物动词短语,其后需要宾语来说明解释的对象。
  2. 定位宾语核心:"for" 后面直接跟着 "our need",这是一个名词短语,充当 "account for" 的宾语。
  3. 识别宾语的修饰成分:"our need" 后面跟着 "to be liked or approved of",这是不定式短语作后置定语,修饰 "need" 说明是什么样的需求,整体构成完整的宾语。
  4. 确认宾语范围:宾语为 "our need to be liked or approved of",表示我们被喜欢或被认可的需求。

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 识别时态:谓语为 "may account for",其中 "may" 是情态动词,后接动词原形 "account",这是情态动词结构而非时态变形。根据规则,情态动词加动词原形的结构一律填 modal。
  2. 判断语态:主语 "What" 是执行 "account for" 动作的主体(什么东西能解释),不是动作的承受者,且谓语没有 "be + 过去分词" 的被动结构,因此是主动语态。
  3. 判断语气:本句是疑问句,询问原因,但不是虚拟假设也不是命令,是普通的疑问陈述,因此是陈述语气。
  4. 情态动词语义:"may" 在此表示可能性或推测,询问什么可能解释或说明我们的这种需求。

语义说明 情态动词 "may" 表达可能性或推测的态度,使问句带有探讨、不确定的语气,而非直接断言;主动语态表明关注的是什么因素能主动解释这种需求;陈述语气体现这是常规的疑问探究。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句What may account for our need to be liked or approved of?主句主干为 "What may account for our need",其中 "What" 作主语、"may account for" 为谓语动词、"our need" 为宾语。该主句为疑问句结构,疑问词 "What" 前置。
L2 · 不定式短语(作定语修饰 need)to be liked or approved of"to be liked or approved of" 为不定式短语,作后置定语修饰名词 "need",说明需求的内容。其中包含被动语态 "be liked" 和 "be approved of" 的并列结构,由 "or" 连接。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2024年6月英语四级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与搭配解析

account for (短语动词)

account for

"account for" 是高频短语动词,核心含义为 "解释;说明(原因、理由)",常用于探究因果关系的语境。本句中 "What may account for...?" 询问 "什么可以解释/说明...",是典型的因果探究句式。该短语动词在四六级和考研阅读中极为常见,尤其在说明文、议论文中频繁出现。需注意 "account for" 还有 "占(比例)" 的含义,如 "Women account for 40% of the workforce"(女性占劳动力的40%),但本句使用的是 "解释原因" 这一含义。中文学习者容易将其与 "explain" 等同,但 "account for" 更侧重于 "提供充分理由以说明某现象的存在或发生",语气更正式、更具分析性。

  • ✓ "account for" 作 "解释原因" 时,后接名词或名词性成分,如 "account for the phenomenon" ✗ 误用为 "account why...",受中文 "说明为什么" 影响而直接接从句 正确表达应为 "account for why..." 或 "explain why..."
  • ✓ "account for" 表 "解释" 时强调提供充分理由,常用于正式学术语境 ✗ 在所有语境下都用 "account for" 替代 "explain",忽视语域差异 日常口语中 "explain" 更自然;"account for" 多见于书面分析性文本

need to be + 过去分词 (被动需求结构)

need to be liked or approved of

"need to be + 过去分词" 是表达 "需要被..." 的标准被动结构。本句 "our need to be liked or approved of" 表示 "我们需要被喜欢或认可",其中 "need" 作名词,后接不定式 "to be liked or approved of" 作定语,说明需求的内容。这一结构在心理学、社会学相关文本中高频出现,用于描述人的心理需求。注意此处是名词 + 不定式的定语关系,而非动词 "need" 的用法。中文学习者常在此类结构中遗漏 "be",误写成 "need to liked",因为中文 "需要被喜欢" 中 "被" 字可省略,但英语被动语态的 "be" 不可省。

  • ✓ "need to be + 过去分词" 完整表达被动含义,"be" 不可省略 ✗ "need to liked" 或 "need to approved",省略 "be" 受中文 "需要(被)喜欢" 影响,中文口语常省略 "被" 字,但英语被动结构必须保留 "be"
  • ✓ 当 "need" 作名词时,后接 "to do" 作定语;当 "need" 作动词时,后接 "to do" 或 "doing" 作宾语 ✗ 混淆名词和动词用法,如将 "our need to be liked" 误认为动词结构 本句 "need" 是名词(有 "our" 修饰),后面不定式是定语;若是动词则为 "We need to be liked"

approved of (介词搭配)

approved of

"approve of" 是固定搭配,意为 "赞成;认可",其中介词 "of" 不可省略。本句中 "be approved of" 是被动形式,表示 "被认可"。中文学习者极易遗漏介词 "of",误写成 "be approved",这是因为中文 "认可" 是及物动词,而英语 "approve" 单独使用时含义不同:"approve" 不带 "of" 时意为 "批准;通过(正式文件、计划等)",如 "The committee approved the proposal"(委员会批准了提案);而 "approve of" 才表示 "赞同(某人、某事、某行为)",如 "I don't approve of his behavior"(我不赞同他的行为)。本句语境是心理需求,指 "被他人认可",必须使用 "approve of"。这是四六级和考研中的高频易错点。

  • ✓ 表示 "赞成;认可(某人/某事/某行为)" 时必须用 "approve of",介词 "of" 不可省 ✗ "be approved" 用于表达 "被认可" 的含义 "approve"(不带of)意为 "批准(正式文件等)",与 "approve of"(赞同、认可)含义不同
  • ✓ "approve of" 后接名词、代词或动名词,如 "approve of the plan" / "approve of him" / "approve of doing it" ✗ 直接接从句,如 "approve of that he does it" 应改为 "approve of what he does" 或 "approve of his doing it"

疑问句式与语义分析

What may... 疑问句式 (情态动词疑问)

What may account for

本句使用 "What may + 动词原形" 构成疑问句,询问可能的原因或解释。情态动词 "may" 在此表示 "可能;也许",体现说话人对答案的不确定性和探索性态度,使语气较为委婉和开放,常见于学术讨论、思辨性文章中。这种句式在四六级和考研阅读理解的主旨题、推断题中频繁出现,要求考生理解作者提出问题的探究性意图。与直接问 "What accounts for...?"(什么解释了...?)相比,"What may account for...?"(什么可能解释...?)更强调答案的不确定性和多种可能性,符合学术探讨的谨慎性原则。中文学习者需注意英语情态动词在疑问句中位于主语之前的语序,以及 "may" 在学术语境中表推测的用法。

  • ✓ 疑问句中情态动词位于疑问词之后、主语之前,如 "What may X account for" ✗ "What X may account for",保持陈述句语序 受中文影响,中文疑问句语序与陈述句相同,但英语疑问句需要倒装

并列结构与逻辑连接

liked or approved of (并列被动结构)

liked or approved of

"liked or approved of" 是两个并列的过去分词短语,共同作 "be" 的表语,构成并列被动结构。"or" 连接的两个成分在语义上近似但有细微差别:"be liked" 强调被喜欢,侧重情感层面的好感;"be approved of" 强调被认可,侧重理性层面的赞同。两者并列使用,从情感和理性两个维度涵盖了社会认可的完整含义,使表达更加全面和精确。这种并列结构在学术写作中常用于增强表述的完整性。需注意并列结构的平行性:两个被并列的成分都是被动语态(过去分词),且都与前面的 "be" 形成完整的被动结构。此外,"approved of" 中的介词 "of" 不能因并列而省略,这是初学者常犯的错误。

  • ✓ 并列成分保持结构一致,两个被动分词都与 "be" 搭配,"approved of" 的 "of" 不能省 ✗ "be liked or approved",省略第二个成分的介词 "of" "approve of" 是固定搭配,即使在并列结构中介词也不能省略

词汇辨析与语义层次

liked vs. approved of (近义词辨析)

liked approved of

虽然 "liked" 和 "approved of" 都可译为 "被认可",但两者在语义侧重和使用场景上有明显区别。"be liked" 侧重情感层面,表示 "被喜欢;受欢迎",强调他人对自己的情感态度,较为感性和个人化;"be approved of" 侧重理性判断,表示 "被赞成;被认可",强调他人对自己行为、观点或品质的理性评价,较为客观和社会化。在心理学和社会学语境中,这种区分很重要:"need to be liked" 反映的是对情感归属和亲密关系的渴望;"need to be approved of" 反映的是对社会认可和权威肯定的渴望。本句并列使用两者,全面覆盖了人类社会性需求的两个层面。中文学习者常将两者等同,但在学术写作和精确表达中应注意区分。

  • ✓ "like" 表情感喜欢,"approve of" 表理性认可,根据语境选择合适的词 ✗ 不加区分地互换使用,或认为两者完全等同 如 "My parents approve of my decision"(父母认可我的决定)不宜改为 "like my decision",后者过于随意

名词短语结构

our need to be liked or approved of (复杂名词短语)

our need to be liked or approved of

这是一个中心词为 "need" 的复杂名词短语,结构为:限定词(our)+ 中心名词(need)+ 不定式定语(to be liked or approved of)。不定式 "to be liked or approved of" 作后置定语,说明 "need" 的具体内容。这种 "名词 + 不定式" 结构在英语中极为常见,用于表达各种抽象需求、愿望、能力、权利等,如 "the ability to solve problems"(解决问题的能力)、"the right to vote"(投票的权利)。本句这一名词短语作介词 "for" 的宾语,构成完整的疑问句。理解这类复杂名词短语的层次结构对阅读理解长难句至关重要,也是四六级和考研的高频考点。

  • ✓ 名词 + 不定式结构中,不定式作定语修饰名词,说明名词的内容 ✗ 误认为 "need to be" 是动词短语,将 "our" 理解为多余成分 有 "our" 等限定词修饰时,"need" 必为名词;动词形式应为 "We need to be..."
KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2024年6月第1套阅读理解(四选一)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

account for(account for(解释/占比))

account for

"account for" 在本句中表示「解释、说明(原因)」。主语 "What" 引导主语从句,询问「什么能够解释我们需要被喜欢或认可」,核心动作是对某种心理需求给出原因说明。

辨析要点:此处若理解成义项1「占比例」会不通顺——心理需求无法用百分比量化;义项3「对…负责」也不符合语境,因为句子在探究原因而非追责。语境中的 "may" 表推测,"our need" 是待解释的现象,明确指向「什么因素可以解释这个需求」。

识别方法:当 "account for" 后接抽象名词(现象、行为、需求、变化等)且句意为「是…的原因 / 能解释…」时,取义项2。若后接具体数字或比例(如 "account for 30%"),则取义项1。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2024年6月英语四级第1套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

这个问句是典型四级阅读中细节查找或主旨相关的What问句。主干提炼:What may account for...? 即“什么可以解释…?”,考察因果关系。for后面接的是名词短语our need,而need又被后置定语to be liked or approved of修饰,核心是“我们被喜欢或被认可的需求”。整个句子层次:What may account for (our need to be liked or approved of)? 考生阅读时先抓account for这个短语识别出是在问原因,再抓need后的不定式理解是什么需求。这样拆分后,即使遇到生词也能猜出大意。迁移规律:当看到What accounts for...时,答案必然在文中有因果信号词(because, result in, cause等)。另外,be liked or approved of中的or连接两个近义表达,是阅读中常见的同义重复,提示核心语义一致,降低理解难度。从考试策略看,这个句子往往对应一道题,选项可能是列举原因,你要带着“因为什么”去定位。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2024年6月英语四级第1套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度5

    核心词汇 "account for", "approve of" 为四六级高频短语,但 "approve of" 的介词搭配较易遗漏;其余词汇(need, liked)均为基础词汇,无生僻词或超纲词,整体词汇门槛适中。

  • 结构难度4

    句子结构较简单,为特殊疑问句,主干清晰(What may account for our need);唯一复杂点在于 "our need" 后接较长的不定式定语,但层次分明,无多层嵌套或倒装,基础较差的学习者经提示可理解。

  • 精讲价值8

    包含高频短语动词 "account for"、易错搭配 "approve of"、被动结构 "need to be + 过去分词" 等多个重要知识点,且涉及近义词辨析(liked vs. approved of)和学术语气(may),知识点密度高,讲解收益大。

  • 典型性7

    疑问句式在四六级和考研阅读理解中常见,"account for" 等短语在说明文、议论文中高频出现,"need to be + 过去分词" 结构在心理学、社会学类文章中典型,具有较强的代表性。

  • 表达质量8

    表达规范、地道,用词精确(liked 和 approved of 并列使用体现语义层次),语气恰当(may 体现学术探讨的谨慎性),句式简洁清晰,符合学术英语标准,可作参考范例。

  • 综合推荐度7

    综合词汇(5分)、结构(4分)、精讲价值(8分)、典型性(7分)、表达质量(8分),本句难度适中但知识点丰富、典型性强、表达规范,非常适合作为四六级和考研的教学例句,优先推荐用于精讲。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主干是疑问句结构 "What may account for X",虽然疑问词前置会让初学者稍感陌生,但主谓宾位置相对清晰,宾语部分 "our need to be liked or approved of" 有不定式后置定语但不算严重遮挡,整体定位难度中等偏下。

  • 分句嵌套复杂度2

    简单句,无从句嵌套,只有一个不定式短语作后置定语修饰宾语中的名词,结构线性,顺读即可理解,几乎不存在归属关系的混淆。

  • 时态语态难度3

    谓语使用情态动词 "may" 加动词原形,对目标读者来说属于常见的情态结构,难度不高;宾语中的 "to be liked or approved of" 是被动不定式并列,略增加一点复杂度,但整体仍在基础范围内。

  • 成分划分训练价值6

    句中涉及疑问词作主语、情态动词谓语、名词短语作宾语、不定式后置定语、被动不定式并列等多种成分形式,成分种类较丰富,且疑问句语序和后置定语的识别对初学者有一定训练价值,但缺少复杂的易错点。

  • 结构典型性7

    特殊疑问句加情态动词的结构在四六级和考研阅读中经常出现,宾语带不定式后置定语也是常见搭配,学习者掌握后可迁移到大量类似句式,具有较高的典型性和复用价值。

  • 综合训练推荐度5

    本句结构典型、成分较丰富,适合作为疑问句和后置定语的入门练习材料,但主干识别难度和嵌套复杂度都较低,时态难度一般,综合训练收益属于中等水平,可作为巩固基础的练习句,但不是最优先的重点难句。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2024年6月英语四级第1套真题的这句原文。

  • accountCEFR A2n. 账户; 叙述;描述;报告; 账目;账单; 重要性;价值 | v. 解释;说明(account for); 认为是;视为英语四级真题 61 句命中
  • approveCEFR B1v. 批准,认可(正式同意); 赞成,赞同(表示支持); 认为满意,称许英语四级真题 12 句命中
FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"What may account for our need to be…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「What may account for our need to be liked or approved of?」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:是什么导致了我们渴望被喜欢或被认可的需求呢? 更贴近原文语序的直译是:什么可能解释我们被喜欢或被认可的需求? 原句共 12 词、CEFR 难度 C1,出自2024年6月英语四级第1套真题阅读理解(四选一)(Part Ⅲ Section C (1),第48题题干)。
"What may account for our need to be…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分?
主句主干为 "What may account for our need",其中 "What" 作主语、"may account for" 为谓语动词、"our need" 为宾语。本句为简单句,无分句间逻辑。
account for 是什么意思?英语四级真题句"What may account for our need to be…"里怎么理解?
"account for" 是高频短语动词,核心含义为 "解释;说明(原因、理由)",常用于探究因果关系的语境。本句中 "What may account for...?" 询问 "什么可以解释/说明...",是典型的因果探究句式。该短语动词在四六级和考研阅读中极为常见,尤其在说明文、议论文中频繁出现。
"What may account for our need to be…"这句英语四级真题用了什么时态和语态?
全句 1 个分句的谓语分别是:may account for(情态动词结构、主动语态)。情态动词 "may" 表达可能性或推测的态度,使问句带有探讨、不确定的语气,而非直接断言;主动语态表明关注的是什么因素能主动解释这种需求;陈述语气体现这是常规的疑问探究。
"What may account for our need to be…"出自哪一年的英语四级真题?具体位置在哪?
出自2024年6月英语四级第1套真题的阅读理解(四选一),卷面位置 Part Ⅲ Section C (1),第48题题干;全句句型为简单句。
"What may account for our need to be…"算英语四级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 12 词、1 个分句。主干是疑问句结构 "What may account for X",虽然疑问词前置会让初学者稍感陌生,但主谓宾位置相对清晰,宾语部分 "our need to be liked or approved of" 有不定式后置定语但不算严重遮挡,整体定位难度中等偏下。简单句,无从句嵌套,只有一个不定式短语作后置定语修饰宾语中的名词,结构线性,顺读即可理解,几乎不存在归属关系的混淆。
"What may account for our need to be…"句中有哪些英语四级高频单词?
共 2 个:account(n. 账户)、approve(v. 批准,认可(正式同意))。它们都属于英语四级真题高频词,其中 account 在英语四级历年真题中出现于 61 个句子。

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