懒笔记
英语四级真题句子解析 · Part III Section C (2)

2025年12月英语四级第3套真题句子解析： They do not make any sense at present.

主语谓语宾语状语

这些在目前看来毫无意义。

直译：他们目前没有任何意义。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2025年12月第3套）共 8 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先通读全句，观察是否有标点符号（逗号、分号等）将句子分隔成多个部分——本句从头到尾只有一个句号，中间没有任何逗号或其他分隔标点。
  2. 接着查找从属连词或关系词：浏览整句，寻找 that、which、who、what、when、where、if、because、although 等可能引导从句的标志词——本句中不存在任何此类连接或引导标志。
  3. 再看并列连词：检查是否有 and、but、or、so、for 等连接两个独立分句的并列连词——本句没有并列连词。
  4. 最后数谓语结构：全句只有一个完整的谓语动词结构 "do not make"，前面是主语 "They"，后面是宾语 "any sense" 和时间状语 "at present"，构成一个完整的主谓宾结构。
  5. 综合以上观察：无连接词、无从属标志、无分隔标点、仅一个主谓结构，因此判定本句为简单句，不需要切分。
分句：主句

They do not make any sense at present.

作为主句陈述主要内容，说明主语"他们"在当前时间不具有意义或合理性。

成分推断 · 4 项

谓语 do not make
  1. 先找动词：从句子中识别所有动词形式，本句中只有一个动词 "make"。
  2. 再看助动词和否定词："make" 前面有助动词 "do" 和否定词 "not"，三者共同构成否定形式的谓语结构 "do not make"。
  3. 确认谓语位置：该结构位于主语 "They" 之后、宾语 "any sense" 之前，符合英语基本语序中谓语动词的典型位置。
  4. 排除其他可能：全句没有其他动词形式（如分词、不定式、动名词），因此 "do not make" 是唯一的谓语，不存在其他候选。
主语 They
  1. 先看谓语前方：已确定谓语是 "do not make"，按英语陈述句的基本语序，主语通常在谓语之前。
  2. 定位谓语前的成分：谓语 "do not make" 前面只有代词 "They"，且 "They" 是主格形式（宾格是 them），符合主语的形式要求。
  3. 验证逻辑关系："They"（他们）是执行 "make"（使、产生）这个动作的施动者，语义上构成"谁做什么"的主谓关系。
  4. 排除其他候选：句首到谓语之间没有其他名词或代词，因此 "They" 是唯一的主语候选。
宾语 any sense
  1. 先看谓语后方：谓语 "do not make" 是及物动词，需要接宾语来说明"使/产生什么"。
  2. 定位谓语后的名词性成分：谓语后紧跟 "any sense"，其中 "sense" 是名词，"any" 是限定词，二者构成名词短语。
  3. 验证动宾搭配："make sense" 是固定搭配，意为"有意义、讲得通"，"any sense" 是这个搭配的否定形式中的常见表达，语义上 "any sense" 是 "make" 这个动作的承受对象。
  4. 排除状语误判：虽然后面还有 "at present"，但 "at present" 是介词短语、表示时间，不能作宾语；"any sense" 紧跟谓语、且是名词短语，符合宾语的位置和形式特征。
时间状语 at present
  1. 先识别介词短语："at present" 由介词 "at" 加名词 "present" 构成，是典型的介词短语结构。
  2. 判断修饰对象：该短语位于句末，从语义上看，"at present"（目前、现在）表示时间，修饰整个谓语动作 "do not make any sense" 发生的时间点。
  3. 确认状语类型：表示时间的介词短语在句中作状语时，属于时间状语；"at present" 回答了"什么时候不讲得通"这个问题。
  4. 排除其他成分可能："at present" 不能作主语、宾语或表语（它不是名词短语的核心），也不是修饰某个名词的定语（它修饰的是动作），因此只能是状语，且根据语义是时间状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：先看谓语动词形式，本句谓语是 "do not make"，其中 "do" 是助动词、"make" 是动词原形。在一般现在时的否定句中，主语为复数或第一、二人称时，用 "do not + 动词原形" 构成；本句主语 "They" 是复数，谓语形式符合一般现在时否定结构。再检查是否有其他时态标志：没有 "be + 动词ing"（进行时标志）、没有 "have/has + 过去分词"（完成时标志）、没有 "will/would"（将来时标志），因此排除其他时态候选，确定为一般现在时。
  2. 语态判定：先看谓语结构是否为 "be + 过去分词"（被动语态标志），本句谓语 "do not make" 中没有 be 动词，"make" 是动词原形而非过去分词。再看主语和动作的关系：主语 "They" 是执行 "make" 这个动作的施动者（他们主动地"不产生意义"），而非动作的承受者，因此是主动语态。
  3. 语气判定：检查是否有虚拟语气的标志（如 if 引导的非真实条件、would/should/could 表假设、动词用过去式表与现在相反等）——本句没有这些标志，是直接陈述客观事实。再看是否为祈使语气（动词原形开头、省略主语的命令或请求）——本句有明确主语 "They" 且非命令语气。因此判定为陈述语气。

语义说明 一般现在时表示当前的状态或习惯性事实，本句用一般现在时说明"他们目前不讲得通"是现阶段的客观情况。主动语态强调主语 "They" 是施动者，即焦点在"他们"这个主体目前不具备某种意义或合理性。陈述语气表明这是直接陈述的事实判断，不含假设或命令意味。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句They do not make any sense at present.该句为简单句,包含完整的主语 "They"、否定助动词 "do not"、谓语动词 "make"、宾语 "any sense" 和时间状语 "at present",构成主谓宾结构,无从句嵌套。

逻辑链本句为简单句，无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2025年12月英语四级第3套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与固定搭配

make sense (固定短语)

make sense

"make sense" 是英语中极高频的固定短语,表示"有意义、说得通、合情合理"。这是一个不可拆分的整体,sense 在此不能理解为独立的"感觉"或"意识",而必须与 make 搭配使用才能表达"讲得通"这一含义。常见用法包括:主语 + make sense(某事有道理)、make sense of sth(理解某事)、make sense to sb(对某人来说有道理)。本句中 "They do not make any sense" 表示"它们完全没有意义/说不通",any 起强调作用,相当于"一点意义都没有"。这个短语在四六级和考研阅读中出现频率极高,常用于表达观点的合理性、逻辑性。

  • ✓ This explanation doesn't make sense. ✗ This explanation doesn't make a sense. / This explanation doesn't have sense. sense 在此短语中为不可数名词,不加冠词;且必须用 make,不能用 have 或其他动词替换。
  • ✓ Her argument makes sense to me. ✗ Her argument makes sense for me. 表示"对某人有道理"时用 to sb,不用 for sb。

时间表达与语境理解

at present (时间状语短语)

at present

"at present" 是正式的书面语表达,意为"目前、现在、当前"。它强调的是"在当前这个时间点",暗含与过去或未来对比的语境——即某事物现在是这样,但可能过去不是、或将来会改变。这个短语常出现在学术写作、正式报告中,语体色彩比口语的 now、right now 更正式。本句 "at present" 的使用暗示:这些事物现在不make sense,但可能在将来某个时候会变得有意义,或者过去曾经有意义。同义表达还有 at the moment、currently、presently(美式),但 at present 在考试中最常见。

  • ✓ At present, we cannot confirm the results. ✗ In present, we cannot confirm the results. 固定搭配是 at present,不能用 in present。
  • ✓ The technology is not available at present. ✗ The technology is not available at the present. at present 不加定冠词 the,这是固定形式。

否定结构与限定词

any 在否定句中的强化作用

not any

在否定句中,"any" 起强化否定的作用,相当于"一点也不、丝毫没有"。本句 "do not make any sense" 中的 any 将否定程度推向极致——不是"没什么意义",而是"完全没有意义、一点道理都说不通"。这种 not...any 结构在英语中极为常见,用于加强否定语气。如果去掉 any,改成 "They do not make sense",虽然语法正确,但语气会弱化。中文学习者需要注意:any 在肯定句中表示"任何一个",在否定句和疑问句中则表示"一点、丝毫"。本句属于否定句,any 的功能是强化否定,而非表示"任何"。

  • ✓ I don't have any money. (我一点钱都没有) ✗ 将 any 理解为"任何",误译成"我没有任何钱"而不理解强化语气。 否定句中的 any 主要功能是强化否定,表示"一点都不",而非强调"任何一个"。
  • ✓ She didn't say anything. ✗ She didn't say nothing. 英语避免双重否定,否定句中要用 anything,不能用 nothing。

句式与语序特征

助动词 do 构成的一般现在时否定句

do not make

本句使用 "do not + 动词原形" 构成一般现在时的否定句式。当主语是复数(They)或第一、二人称时,否定结构为 do not(或缩写 don't)+ 动词原形;若主语是第三人称单数,则用 does not + 动词原形。这是英语基础句式,但中文学习者容易在否定句中忘记使用助动词 do,或在使用 do 后仍将动词变为第三人称单数形式(如错写成 does not makes)。本句的 "do not make" 语法完全规范:主语 They 是复数,用 do not,后接动词原形 make。理解这一结构对于掌握英语否定句的基本构成至关重要。

  • ✓ They do not understand the concept. ✗ They not understand the concept. / They does not understand the concept. 否定句必须用助动词 do/does,且主语为复数时用 do not,不能用 does not。
  • ✓ He does not make sense. ✗ He does not makes sense. 使用 does 后,主动词必须用原形,不能再加 -s。
KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2025年12月第3套阅读理解（四选一）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

make use of / make the most (best) of / make sense (of) / make a difference / make a point of doing / make room (way) for / make ends meet / make up one's mind to do / make allowance for / make a case for / make do with / make light of / make reference to (mention of)（make 轻动词固定宾语）

make any sense

"make sense" 是典型的轻动词搭配，其中 "make" 本身不表达实义，核心语义由名词 "sense" 承载，整体表示「有意义、讲得通、合理」。

识别要点：当看到 "make" + "sense" 结构时，需判断 "make" 是否为轻动词。轻动词用法的标志是：(1) "make" 可替换为 be 动词而语义基本不变（"make sense" ≈ "be sensible"）；(2) 否定或疑问时通常作用于整个搭配而非单独的 "make"。

本句中 "make any sense" 为否定语境下的强化形式，"any" 用于否定句加强语气，完整结构 "do not make any sense" 表示「完全讲不通、毫无意义」。这是该搭配在否定句中的标准用法。

与实义动词 "make" 的区别：实义 "make" 表示制作、产生等具体动作（如 "make a cake"），而 "make sense" 中的 "make" 已虚化，不表达制作义，整体作为固定语块理解。

迁移方法：遇到 "make" + 抽象名词结构时，先尝试将 "make" 理解为轻动词，看整体搭配是否构成固定表达；若 "make" 可替换为 be 动词或其他系动词而语义相近，则多为轻动词搭配。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2025年12月英语四级第3套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构：They (主语) + do not make (否定谓语) + any sense (宾语) + at present (时间状语)。这是一个简单句，否定助动词 do not 后接动词原形 make，构成一般现在时的否定。

高频考点：1) make sense 固定搭配表达“有意义”；2) any 用于否定句强调“任何...也不”，与肯定句中的 some 相对，如 make some sense 有意义，make any sense 通常用于否定/疑问；3) at present 是常见时间状语，写作中可替换 now。

阅读理解技巧：碰到此类句子时，快速抓取“主语 + 否定 + make sense”核心结构，即可理解为“某物/某事说不通、没有道理”，即使没读懂具体细节也能把握作者态度。迁移到类似句子如 It doesn't make any sense. 或 Does that make sense? 都能迅速理解。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2025年12月英语四级第3套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度2

    全句仅使用基础词汇:They、do、not、make、any、sense、at、present,均为初级词汇表中的高频词,对目标读者不构成词汇障碍。

  • 结构难度1

    句式为最基础的主谓宾结构,无从句、无非谓语、无倒装,时间状语 at present 位于句末,主干清晰、一目了然,结构难度几乎为零。

  • 精讲价值7

    虽句式简单,但包含高频固定短语 make sense、正式时间表达 at present、否定句中 any 的强化作用、助动词 do 的否定用法等多个基础但重要的知识点,适合作为基础讲解素材。

  • 典型性6

    句式虽简单,但 make sense 这一短语在四六级和考研阅读中出现频率极高,at present 也是学术写作常见时间表达,具有一定代表性,但整体句式过于基础,不够典型复杂。

  • 表达质量8

    表达地道、规范,make sense 和 at present 都是标准书面语,语法完全正确,用词精准,符合正式英语的表达习惯,可作为基础句式的良好范例。

  • 综合推荐度6

    作为基础教学材料有一定价值,包含多个重要基础知识点,表达规范,但因句式过于简单、结构难度极低,对已有一定基础的学习者吸引力有限,更适合初学者或作为基础知识点的例句使用。

结构训练评估

  • 主干识别难度2

    主干成分排列顺序清晰：主语 "They" 开头、紧接否定谓语 "do not make"、再接宾语 "any sense"，符合标准主谓宾语序，一眼可识别，仅因否定结构和固定搭配 "make sense" 需稍加理解而非完全零门槛。

  • 分句嵌套复杂度1

    简单句结构，没有从句、没有并列分句，全句只有一个主谓宾加状语的线性结构，完全不存在嵌套或层级关系，顺读即懂。

  • 时态语态难度2

    使用一般现在时的否定形式 "do not make" 和主动语态，是最基础的时态和语态组合，唯一需注意的是助动词 do 在否定句中的使用，但这是入门级语法点。

  • 成分划分训练价值3

    覆盖了主语、谓语、宾语、时间状语四种基本成分，适合初学者练习识别核心成分和状语，但成分种类较少、结构单一，缺少定语、补语等其他常见成分和易错点。

  • 结构典型性4

    主谓宾加状语的否定句是英语中的常见基础句型，"make sense" 也是高频固定搭配，具有一定代表性，但因过于简单、缺少从句或复杂修饰结构，在四六级或考研真题中不属于重点考查的典型复杂句式。

  • 综合训练推荐度3

    作为简单句的基础练习材料有一定价值，适合帮助初学者熟悉否定句结构和基本成分识别，但因结构过于简单、缺少嵌套和多样成分，对提升复杂句分析能力的帮助有限，不宜作为优先训练句。

LINKS · 本句出处

这句原句出自2025年12月第3套阅读理解（四选一）（Part III Section C (2)，第55题，D）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2025年12月第3套阅读理解（四选一）（第55题D），全句 8 词、CEFR 难度 A2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（简单句、1 个分句、最深嵌套第 1 层），可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"They do not make any sense at present."这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「They do not make any sense at present.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：这些在目前看来毫无意义。 更贴近原文语序的直译是：他们目前没有任何意义。 原句共 8 词、CEFR 难度 A2，出自2025年12月英语四级第3套真题阅读理解（四选一）（Part III Section C (2)，第55题，D）。
"They do not make any sense at present."这句英语四级真题句子的结构怎么划分？
该句为简单句,包含完整的主语 "They"、否定助动词 "do not"、谓语动词 "make"、宾语 "any sense" 和时间状语 "at present",构成主谓宾结构,无从句嵌套。本句为简单句，无分句间逻辑。
make sense 是什么意思？英语四级真题句"They do not make any sense at present."里怎么理解？
"make sense" 是英语中极高频的固定短语,表示"有意义、说得通、合情合理"。这是一个不可拆分的整体,sense 在此不能理解为独立的"感觉"或"意识",而必须与 make 搭配使用才能表达"讲得通"这一含义。常见用法包括:主语 + make sense(某事有道理)、make sense of sth(理解某事)、make sense to sb(对某人来说有道理)。
"They do not make any sense at present."这句英语四级真题用了什么时态和语态？
全句 1 个分句的谓语分别是：do not make（一般现在时、主动语态）。一般现在时表示当前的状态或习惯性事实，本句用一般现在时说明"他们目前不讲得通"是现阶段的客观情况。
"They do not make any sense at present."出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？
出自2025年12月英语四级第3套真题的阅读理解（四选一），卷面位置 Part III Section C (2)，第55题，D；全句句型为简单句。
"They do not make any sense at present."算英语四级长难句吗？难点在哪里？
这句结构相对平易：全句 8 词、1 个分句。主干成分排列顺序清晰：主语 "They" 开头、紧接否定谓语 "do not make"、再接宾语 "any sense"，符合标准主谓宾语序，一眼可识别，仅因否定结构和固定搭配 "make sense" 需稍加理解而非完全零门槛。简单句结构，没有从句、没有并列分句，全句只有一个主谓宾加状语的线性结构，完全不存在嵌套或层级关系，顺读即懂。

本页数据最后更新：