懒笔记
英语六级真题句子解析 · Part III Section B

2016年6月英语六级第1套真题句子解析： So it is saying that economic development should make for a cleaner world?

主语谓语宾语状语

那么它是在说经济发展应当带来一个更清洁的世界吗？

直译：那么它是在说经济发展应该有助于一个更清洁的世界吗？

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2016年6月第1套）共 13 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先观察整句标点与连接词：句末有问号，说明这是疑问句；开头有 "So" 引导，通常表示总结或推论关系；句中出现 "that"，可能引出从属结构。
  2. 定位可能的从属标志：在 "saying" 后紧跟 "that"，这是典型的引导词位置。"that" 之后是 "economic development should make for a cleaner world"，含有完整的主语 "economic development" 和谓语 "should make"，构成完整陈述。
  3. 判断 "that" 引出的结构作用："saying" 是及物动词，需要宾语；"that" 从句跟在 "saying" 后，充当其宾语，因此这是一个宾语从句。
  4. 确认主句范围：去掉宾语从句 "that economic development should make for a cleaner world" 后，剩余 "So it is saying"，其中 "it" 是主语、"is saying" 是谓语，但缺少宾语，说明宾语从句是主句必需的组成部分，主句完整结构为 "So it is saying that..."。
  5. 最终切分结果：主句为 "So it is saying that economic development should make for a cleaner world?"（包含引导词 "that" 作为结构标志），内部嵌套一个由 "that" 引导的宾语从句 "that economic development should make for a cleaner world"。
分句：主句

So it is saying that economic development should make for a cleaner world?

主句，陈述或询问某观点正在表达的内容，通过疑问形式向对方求证这一理解是否正确

成分推断 · 3 项

谓语 is saying
  1. 寻找动词形式：句中出现 "is saying"，其中 "is" 是 be 动词现在时第三人称单数形式，"saying" 是现在分词；两者组合成现在进行时结构。
  2. 确认谓语位置："is saying" 位于主语 "it" 之后，符合英语基本语序"主语 + 谓语"；该结构后接 "that" 从句作宾语，进一步确认 "is saying" 是主句的谓语核心。
  3. 排除其他动词形式：从句内部的 "should make" 是情态动词加动词原形，属于从句谓语，不是主句谓语；主句中只有 "is saying" 是完整的谓语动词结构。
主语 it
  1. 定位主语位置："it" 位于句首（"So" 是连接副词，不充当句子成分），在谓语 "is saying" 之前，符合陈述句"主语 + 谓语"语序。
  2. 确认主语身份："it" 是人称代词，可独立充当主语；谓语 "is saying" 用的是第三人称单数形式 "is"，与 "it" 的人称数保持一致。
  3. 判断是否形式主语：真正的主语通常是不定式或从句；但本句中 "that" 从句跟在 "saying" 后充当宾语，不是主语；"it" 在此指代上文提到的某个观点或对象，是实际主语而非形式主语。
宾语 that economic development should make for a cleaner world
  1. 识别宾语位置：及物动词 "saying" 需要宾语来说明"说什么内容"；紧跟在 "saying" 后的是 "that" 引导的从句。
  2. 确认从句性质："that" 后接完整陈述结构 "economic development should make for a cleaner world"（主语 + 情态动词谓语 + 介词短语），且该从句陈述的是 "saying" 的内容，因此整个 "that" 从句充当主句的宾语。
  3. 排除其他成分可能：该从句不是主语（主语已有 "it"）、不是表语（谓语不是系动词）、不是同位语（前面没有名词需要解释），只能是动词 "saying" 的宾语从句。

时态 · 语态 · 语气

时态 现在进行时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：谓语为 "is saying"，由 be 动词现在时 "is" 加现在分词 "saying" 构成，这是现在进行时的标准形式；表示动作正在进行或当前的状态。
  2. 语态判定：主语 "it" 是动作 "saying" 的发出者（即某观点或对象正在表达某内容），符合主动关系；谓语中没有 "be + 过去分词" 结构，不是被动语态，因此为主动语态。
  3. 语气判定：句子以问号结尾，是疑问句形式，但仍然是对事实的询问（"它是在说……吗？"），没有与事实相反的假设或命令语气，属于陈述语气。

语义说明 现在进行时表明说话人正在理解或转述某个观点当前传达的含义，强调此刻的解读过程；主动语态说明主语是表达动作的主体；陈述语气通过疑问形式向对方确认或求证这一理解是否正确。

分句：宾语从句

that economic development should make for a cleaner world

宾语从句，说明主句谓语"正在说"的具体内容，即经济发展应当促成更清洁世界的观点

成分推断 · 3 项

谓语 should make
  1. 识别动词形式：从句中出现 "should make"，其中 "should" 是情态动词，"make" 是动词原形；两者组合成"情态动词 + 动词原形"结构。
  2. 确认谓语位置："should make" 位于主语 "economic development" 之后、介词短语 "for a cleaner world" 之前，处于谓语的典型位置，且与主语构成完整陈述。
  3. 排除其他候选：从句中没有其他动词形式，"should make" 是唯一的谓语核心。
主语 economic development
  1. 定位主语位置：在引导词 "that" 之后，紧接着出现名词短语 "economic development"，位于谓语 "should make" 之前，符合从句"主语 + 谓语"语序。
  2. 确认主语身份："economic development" 是名词短语，可充当主语；谓语 "should make" 的逻辑主体是"经济发展"，即"经济发展应当促成……"，语义关系吻合。
  3. 排除其他成分：该名词短语在从句中不是宾语（宾语在谓语之后）、不是表语（谓语不是系动词），只能是主语。
状语 for a cleaner world
  1. 识别介词短语位置："for a cleaner world" 位于谓语 "should make" 之后，由介词 "for" 引导，后接名词短语 "a cleaner world"。
  2. 判断成分作用：动词短语 "make for" 是固定搭配，意为"有助于、促成"；"for a cleaner world" 说明"促成"的目标或结果方向，起补充说明谓语的作用，属于状语。
  3. 排除宾语可能：虽然 "for a cleaner world" 位于谓语之后，但 "make for" 作为不及物动词短语，其后的介词短语不是直接宾语，而是表示目的或结果的状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：谓语为 "should make"，由情态动词 "should" 加动词原形 "make" 构成；这是情态动词结构，表达说话人的主观态度（应当、建议），而非时间上的时态变化，因此归类为情态动词结构。
  2. 语态判定：主语 "economic development" 是动作 "make" 的发出者（经济发展促成更清洁的世界），符合主动关系；谓语中没有 "be + 过去分词" 的被动标志，因此为主动语态。
  3. 语气判定：从句陈述的是一种应然状态或建议（"经济发展应当促成……"），没有与事实相反的假设，也不是命令或祈使，属于陈述语气中的情态表达。

语义说明 情态动词 "should" 表达说话人认为经济发展在道义或逻辑上应当带来更清洁的世界，传递了一种期望或规范性判断；主动语态说明经济发展是促成这一结果的主体力量；陈述语气使整个从句作为被确认的观点内容呈现。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句So it is saying that economic development should make for a cleaner world?主句主干为"it is saying that..."，采用现在进行时态,主语为形式主语it,谓语动词saying后接that引导的宾语从句。句首So为连接副词,起承上启下作用但不影响主句结构。
L2 · 宾语从句引导词·thatthat economic development should make for a cleaner worldthat引导的宾语从句,充当主句谓语动词saying的宾语。从句内部主语为"economic development",谓语为情态动词should + 动词短语"make for",宾语为"a cleaner world"。that在从句中不充当成分,仅起连接作用。

逻辑链主句通过现在进行时的疑问形式，向对方确认或转述正在理解的某个观点；宾语从句作为被转述的观点内容，嵌套在主句的宾语位置，陈述经济发展与环境改善之间的应然关系；"So" 表明这句话是对前文讨论的总结或推论性提问。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2016年6月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与隐喻解析

make for (短语动词)

make for

"make for" 是一个多义短语动词,在本句中表示 "有助于、促成、导致" (contribute to / lead to)。这是其抽象含义,常用于表达某事物对结果的促进作用。该短语动词的核心语义是 "朝向某个方向发展",因此既可表示物理移动 ("走向"),也可表示抽象的因果关系 ("导致")。 本句中 "economic development should make for a cleaner world" 表示经济发展应当促成一个更清洁的世界。这里 "make for" 后接名词短语 "a cleaner world",强调的是经济发展作为推动力量所带来的积极结果。 该短语在学术写作和正式讨论中频繁出现,尤其在讨论因果关系、政策效果时。掌握其抽象用法对理解复杂论证非常重要。

  • ✓ 使用 "make for" 表示 "促成、有助于" 时,后面直接接名词或名词短语,如 "make for better results"。 ✗ 错误地在 "make for" 后使用 "to do" 不定式,如 "make for to improve"。 "make for" 是介词型短语动词,其后只能接名词性成分,不能接不定式。
  • ✓ 理解 "make for" 在不同语境中的含义:物理移动 ("走向") 或抽象因果 ("导致")。 ✗ 只记住一个意思,导致在阅读时理解偏差。 需要通过上下文判断具体含义。本句显然是抽象因果关系,而非物理移动。

句子结构与逻辑关系

So it is saying that... (指代与转述结构)

So it is saying that

"So it is saying that..." 是一个转述或推论结构,用于总结、确认或质疑前文观点。本句开头的 "So" 是话语标记,表示逻辑推进,通常引出基于前文的推论或总结。"it is saying that" 中的 "it" 是指代词,指代前文提到的某个理论、观点、数据或论述。"saying" 在此处是现在进行时,表示 "表达、意味着" (meaning / indicating),用于转述他人观点。 整个结构 "So it is saying that..." 常见于学术讨论、辩论或对话中,说话人用它来确认自己对前文的理解是否正确,或用带有质疑语气的方式提出反问。本句以问号结尾,表明这是一个确认性或质疑性的问句,说话人在核实前文观点是否真的主张 "经济发展会带来更清洁的世界"。 这种结构对理解英语口语和学术讨论的逻辑衔接至关重要。中文学习者需要识别 "So" 的推论功能、"it" 的指代对象,以及 "is saying" 的转述意味。

  • ✓ 识别 "it" 指代前文的具体内容 (某个理论、观点或数据),而非泛指。 ✗ 不去追溯 "it" 的具体所指,导致理解模糊。 阅读时必须回看前文,明确 "it" 到底指什么,才能准确理解本句的逻辑关系。
  • ✓ 理解本句是确认性或质疑性问句,不是陈述句。 ✗ 忽略问号,将其误读为肯定陈述。 问号表明说话人在寻求确认或表达怀疑,语气和目的与陈述句完全不同。

词汇搭配与语义辨析

a cleaner world (比较级的隐含对比)

a cleaner world

"a cleaner world" 使用了形容词比较级 "cleaner",表示 "更清洁的世界"。比较级的使用暗含了与当前状态或另一状态的对比:这里是指相对于经济发展前或相对于污染严重的状态而言,世界变得更加清洁。 在环境与经济发展的讨论中,"cleaner" 通常指环境污染减少、生态改善。这里的 "world" 是宏观概念,指全球环境整体。"a cleaner world" 作为 "make for" 的宾语,构成了完整的目标描述。 中文学习者需要注意比较级并非总是显式标明比较对象 (如 "cleaner than before"),而常常通过上下文隐含对比。本句的比较基准是 "当前或过去的环境状态",这在讨论经济发展与环境关系时是默认的语境假设。

  • ✓ 理解比较级 "cleaner" 隐含与当前或过去状态的对比,即使句中未显式说明。 ✗ 只看到 "cleaner" 而不去思考 "相对于什么更清洁",导致理解肤浅。 英语比较级常依赖语境提供比较基准,读者需要主动推断。

学术与议论文特征

should 的规范性语气

should

"should" 在本句中表示规范性或期望性语气,意为 "应该、理应"。它不是表达客观事实,而是表达说话人对某种理想状态或道德期待的认同或质疑。 在学术和政策讨论中,"should" 常用于表达规范性主张 (normative claims),即事物应当如何,而非事物实际如何。本句通过 "should make for" 表达的是一种价值判断或政策目标:经济发展理应促成更清洁的世界。说话人以问句形式提出,可能是在质疑这一规范性主张是否真的成立,或在确认对方观点是否持这一立场。 中文学习者需要区分 "should" (规范性,应该如何) 与 "will" (预测性,将会如何) 或 "does" (事实性,实际如何) 的差别。本句若改为 "economic development will make for a cleaner world",则变成对未来的预测;若改为 "does make for",则变成对现状的断言。"should" 的使用表明这是一个价值层面的讨论,而非纯粹的事实描述。

  • ✓ 区分 "should" (规范性:应该)、"will" (预测性:将会) 和 "does" (事实性:确实) 的语义差别。 ✗ 将 "should" 理解为对事实的陈述,误以为句子在说经济发展实际上会带来清洁世界。 "should" 表达的是价值判断或期望,不是对客观事实的描述。理解这一点对把握论证的性质至关重要。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2016年6月英语六级第1套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

形式主语或形式宾语

it is saying that economic development should make for a cleaner world

此句中"it"在"is saying"之前充当形式主语，真正的主语是后面的"that economic development should make for a cleaner world"这个从句。判断依据："it"本身无实义指代，仅作占位符；"that"从句表达完整的命题内容，才是"is saying"真正陈述的对象。这是典型的形式主语结构：it + be + v-ing + that从句。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2016年6月第1套长篇阅读（信息匹配）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

so（所以(口)）

So

句首的 "So" 在此处作为连词，连接前文提到的某个观点或事实与当前句子，表示因果关系中的结果部分。前面应该有关于经济发展与环境关系的讨论，当前句是基于前文得出的推论或结论。

识别要点："So" 位于句首，后接完整陈述句 "it is saying that..."，表明这是对前文信息的逻辑推导。这种用法中，"So" 引导的句子是结果，前文是原因或依据。

与假阳性的区分：本句中 "So" 不是程度副词（如 "so beautiful" 中的 "so"），也不是 "so that"、"so as to" 等固定搭配的一部分。它独立作为连词使用，单纯表达因果逻辑。

可迁移方法：当 "So" 单独出现在句首或两个分句之间，且后接完整句子结构时，通常表示"因此、所以"的因果关系。判断时需确认前后文是否存在原因-结果的逻辑链条，以及 "So" 是否作为连接这两部分的桥梁。

make for（make for(走向/促成)）

make for a cleaner world

"make for" 在此句中表示「有助于、促成」某种结果。这是该短语动词最常见的义项之一，通常用于描述某事物对某个积极结果的促进作用。

识别要点："make for" 后面直接跟名词短语 "a cleaner world"，表示经济发展会促成或导致一个更清洁的世界这一结果。这里 "make" 不是"制造"的意思，而是与 "for" 构成固定搭配，表达因果促成关系。

与假阳性的区分：如果句子是 "make a plan for a cleaner world"（为更清洁的世界制定计划），"make" 后有直接宾语 "a plan"，"for" 引导目的状语，此时不构成 "make for" 短语动词。本句中 "make" 后直接接 "for"，无中间宾语，确认为短语动词。

可迁移方法：遇到 "make for + 名词" 结构时，先判断 "make" 后是否有直接宾语。若无，且语义上表示"有助于达成"该名词所代表的状态或结果，则为本义项。常见搭配如 "make for better understanding"（促进更好的理解）、"make for success"（有助于成功）。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2016年6月英语六级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

全句为问句，结构：So it is saying that [从句]? So承上启下，‘it’指代上文提到的某个观点/报告/说法，is saying相当于“声称，写道”，引述内容为that引导的宾语从句。从句主干：economic development should make for a cleaner world。这里make for是动词短语，意为“有助于，导致，促成”，相当于contribute to，切勿望文生义误解为“为……制作”。整个句子字面意为：那么它是在说经济发展应该造就一个更清洁的世界吗？以问号结尾，往往表示作者对引述观点的质疑或确认。在六级信息匹配题中，此类引述+反问结构常设考点，考查作者态度。快速读懂的关键：1. 识别‘So it is saying that...’为观点引述，先锁定that后的信息；2. 辨清短语make for；3. 借助问号推敲隐含的语气。将该分析迁移至陌生句子时，一旦看见类似‘It says/claims that...’结构，立刻反应出这是引述，顺势找到宾语从句的核心主张，再结合主句用词（如say, claim, argue）判断作者立场。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2016年6月英语六级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度4

    核心词汇 "economic development"、"cleaner"、"world" 均为高频基础词,"make for" 是中等难度的短语动词,需要学习者掌握其抽象用法,但整体词汇门槛不高。

  • 结构难度3

    句子结构简单,主干清晰:"So it is saying that [主语 + 谓语 + 宾语]",无复杂嵌套或倒装,唯一需要注意的是 "it" 的指代和 "that" 引导的内容,但这些都是基础句法。

  • 精讲价值7

    虽然句子简单,但包含高价值知识点:短语动词 "make for" 的抽象用法、"So it is saying that" 的转述与推论结构、"should" 的规范性语气、比较级的隐含对比。这些都是学术英语和议论文中的常见且重要的语言现象,值得深入讲解。

  • 典型性8

    本句高度典型:口语或学术讨论中的确认性/质疑性问句,涉及经济与环境这一考研和四六级常见主题,使用了规范性语气 ("should") 和因果关系短语 ("make for"),是议论文和学术对话的经典句式。

  • 表达质量8

    表达地道、规范,符合英语学术讨论和正式对话的习惯用法。"So it is saying that" 是自然的口语转述结构,"make for" 用法标准,"should" 语气恰当,整体流畅、逻辑清晰,可作为范例。

  • 综合推荐度7

    本句虽然结构简单,但语言现象密集且实用性强:短语动词、转述结构、规范性语气等都是高频考点和实际应用中的关键技能。对基础较差的学习者而言,这是一个难度适中、收益明显、值得优先学习的句子。

结构训练评估

  • 主干识别难度3

    主句主干 "it is saying" 位于句首，形式明确，宾语从句由明显的 "that" 引导，整体结构清晰；唯一需要注意的是 "it" 指代需结合上文，但主谓宾框架本身不难识别。

  • 分句嵌套复杂度2

    仅有一层嵌套：主句包含一个宾语从句，从句内部无进一步嵌套或并列；逻辑线性，顺读即可理解各部分归属关系，无需反复回读。

  • 时态语态难度4

    主句使用现在进行时，从句使用情态动词结构；两者都是常见形式，但需要学生区分进行时与情态动词的不同表达作用，对基础较弱者有一定辨识要求。

  • 成分划分训练价值5

    涵盖主谓宾基本框架，且包含宾语从句、情态动词谓语、介词短语状语等多种成分；"make for" 作为固定搭配易被误判为及物动词加宾语，适合练习成分划分中的易错点。

  • 结构典型性6

    "主句 + that 宾语从句"是四六级与考研阅读中的高频结构，从句内的情态动词表达也常见于议论性文本；句式具有较强代表性，掌握后可迁移到大量类似句子。

  • 综合训练推荐度5

    结构典型且包含常见易错点，适合作为宾语从句与情态动词的基础训练句；难度适中，不会让基础较弱的学生望而却步，同时覆盖了实用的句式模式，训练收益较为均衡。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2016年6月英语六级第1套真题的这句原文。

  • economicCEFR B2adj. 经济的；经济学的； 有利可图的；经济上可行的； 经济学的英语六级真题 167 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2016年6月第1套长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，L段，第6句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2016年6月第1套长篇阅读（信息匹配）（L段第6句），全句 13 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 2 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"So it is saying that economic development should…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「So it is saying that economic development should make for a cleaner world?」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：那么它是在说经济发展应当带来一个更清洁的世界吗？ 更贴近原文语序的直译是：那么它是在说经济发展应该有助于一个更清洁的世界吗？ 原句共 13 词、CEFR 难度 B2，出自2016年6月英语六级第1套真题长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，L段，第6句）。
"So it is saying that economic development should…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分？
主句主干为"it is saying that..."，采用现在进行时态,主语为形式主语it,谓语动词saying后接that引导的宾语从句。主句通过现在进行时的疑问形式，向对方确认或转述正在理解的某个观点；宾语从句作为被转述的观点内容，嵌套在主句的宾语位置，陈述经济发展与环境改善之间的应然关系；"So" 表明这句话是对前文讨论的总结或推论性提问。
"that economic development should make for a cleaner world"是什么从句？（2016年英语六级真题）
这是宾语从句——that引导的宾语从句,充当主句谓语动词saying的宾语。从句内部主语为"economic development",谓语为情态动词should + 动词短语"make for",宾语为"a cleaner world"。
make for 是什么意思？英语六级真题句"So it is saying that economic development should…"里怎么理解？
"make for" 是一个多义短语动词,在本句中表示 "有助于、促成、导致" (contribute to / lead to)。这是其抽象含义,常用于表达某事物对结果的促进作用。该短语动词的核心语义是 "朝向某个方向发展",因此既可表示物理移动 ("走向"),也可表示抽象的因果关系 ("导致")。
"So it is saying that economic development should…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？
全句 2 个分句的谓语分别是：is saying（现在进行时、主动语态）；should make（情态动词结构、主动语态）。现在进行时表明说话人正在理解或转述某个观点当前传达的含义，强调此刻的解读过程；主动语态说明主语是表达动作的主体；陈述语气通过疑问形式向对方确认或求证这一理解是否正确。
"So it is saying that economic development should…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？
出自2016年6月英语六级第1套真题的长篇阅读（信息匹配），卷面位置 Part III Section B，L段，第6句；全句句型为复合句。
"So it is saying that economic development should…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？
这句结构相对平易：全句 13 词、2 个分句。主句主干 "it is saying" 位于句首，形式明确，宾语从句由明显的 "that" 引导，整体结构清晰；唯一需要注意的是 "it" 指代需结合上文，但主谓宾框架本身不难识别。仅有一层嵌套：主句包含一个宾语从句，从句内部无进一步嵌套或并列；逻辑线性，顺读即可理解各部分归属关系，无需反复回读。
"So it is saying that economic development should…"句中有哪些英语六级高频单词？
共 1 个：economic（adj. 经济的）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 economic 在英语六级历年真题中出现于 167 个句子。

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