懒笔记
英语六级真题句子解析 · Part III Section C (1)

2017年6月英语六级第2套真题句子解析： What the designers of the American sportswear proved was that fashion is a genuine design art, answering to the demanding needs of service.

主语谓语宾语表语状语

美国运动装设计师们证明了时尚是一门真正的设计艺术，能够满足实用功能的苛刻需求。

直译：美国运动装的设计师们所证明的是，时尚是一门真正的设计艺术，满足服务的苛刻需求。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2017年6月第2套）共 23 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先观察全句，发现句首以 "What" 开头,这是一个明显的从句引导词标志,提示可能存在主语从句
  2. 继续向后查找,在 "proved" 之后看到 "was",这是主句的系动词,说明 "What ... proved" 这一整块充当主句的主语
  3. 在系动词 "was" 之后,看到 "that" 引导的结构,"that" 是从属连词,常引导名词性从句,结合其位置在系动词后,判断这是表语从句
  4. 确认分句边界:主语从句从 "What" 开始到 "proved" 结束;主句包含整个句子结构;表语从句从 "that" 开始到句末
  5. 三个分句之间的关系:主语从句嵌套在主句中作主语,表语从句嵌套在主句中作表语,主句将两者连接起来构成完整表达
分句：主句

What the designers of the American sportswear proved was that fashion is a genuine design art, answering to the demanding needs of service.

主句,通过系动词连接主语从句和表语从句,构成全句的主干结构

成分推断 · 3 项

谓语 was
  1. 在主语从句 "What the designers of the American sportswear proved" 之后,找到动词 "was",这是系动词
  2. 检查 "was" 前面是一个完整的从句结构,后面跟着 "that" 引导的从句,确认 "was" 连接主语和表语,是主句的谓语
  3. 排除 "proved" 作为主句谓语的可能:"proved" 位于 "What" 引导的从句内部,是从句的谓语而非主句谓语
  4. 确认 "was" 就是该主句的唯一谓语动词
主语 What the designers of the American sportswear proved
  1. 寻找谓语 "was" 前面的成分,发现从句首到 "proved" 这一整块位于系动词之前
  2. 观察到 "What" 引导这个从句,"What" 在英语中可以引导名词性从句,这个从句可以充当主语
  3. 检查这个从句内部结构完整:有主语 "the designers of the American sportswear" 和谓语 "proved","What" 在从句中作 "proved" 的宾语
  4. 确认整个 "What ... proved" 从句充当主句的主语,它是一个主语从句
表语 that fashion is a genuine design art, answering to the demanding needs of service
  1. 在系动词 "was" 之后寻找表语,发现 "that" 引导的从句结构
  2. "that" 是从属连词,引导名词性从句,位于系动词后,判断这是表语从句
  3. 检查从句内部结构:"fashion" 是主语,"is" 是系动词,"a genuine design art" 是表语,"answering ..." 是分词短语作状语,整个从句结构完整
  4. 确认整个 "that ... service" 从句充当主句的表语

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语动词 "was",这是 be 动词的过去式形式,没有完成体标志(have/had),没有进行体标志(be + doing),没有情态动词,判断为一般过去时
  2. 语态判定:谓语是系动词 "was" 构成主系表结构,系动词不存在主动被动之分,因此语态标记为不适用
  3. 语气判定:句子为陈述句,没有虚拟语气标志(如 if 条件句的动词变形、should/would 等),也不是祈使句,确认为陈述语气

语义说明 一般过去时表示这个证明行为发生在过去,是对美国运动装设计师过去已完成工作的陈述

分句：主语从句

What the designers of the American sportswear proved

主语从句,充当主句的主语,说明被证明的内容是什么

成分推断 · 3 项

谓语 proved
  1. 在从句 "What the designers of the American sportswear proved" 中寻找谓语动词
  2. 观察到 "proved" 是动词过去式,位于主语 "the designers of the American sportswear" 之后
  3. 检查句中没有其他候选谓语动词,"proved" 前面的 "What" 是引导词,不是动词
  4. 确认 "proved" 是该主语从句的谓语
主语 the designers of the American sportswear
  1. 在谓语 "proved" 之前寻找主语,跳过从句引导词 "What"
  2. 找到名词短语 "the designers of the American sportswear",其中 "designers" 是中心词,"of the American sportswear" 是介词短语作定语修饰 "designers"
  3. 确认这个名词短语位于谓语之前,执行 "proved" 这个动作,是该从句的主语
宾语 What
  1. 观察谓语动词 "proved" 是及物动词,需要宾语
  2. 从句由 "What" 引导,"What" 在从句中不仅是引导词,还充当语法成分
  3. 检查 "What" 在从句中的位置和作用:它位于句首,但逻辑上是 "proved" 的宾语,即 "设计师证明了什么"
  4. 确认 "What" 在该从句中既是引导词又是宾语,这是关系代词的典型用法

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语动词 "proved",这是动词 prove 的过去式,没有助动词 have/had,没有 be + doing 结构,没有情态动词,判断为一般过去时
  2. 语态判定:主语 "the designers" 执行 "proved" 这个动作,不是承受动作,且动词形式不是 "be + 过去分词",确认为主动语态
  3. 语气判定:从句为陈述性质,没有虚拟语气标志,不是祈使句,确认为陈述语气

语义说明 一般过去时表示设计师的证明行为发生在过去某个时间,强调这是已完成的事实

分句：表语从句

that fashion is a genuine design art, answering to the demanding needs of service

表语从句,充当主句的表语,阐述设计师所证明的具体内容

成分推断 · 4 项

谓语 is
  1. 在从句 "that fashion is a genuine design art, answering ..." 中寻找谓语
  2. 跳过引导词 "that",找到主语 "fashion" 后面的动词 "is"
  3. "is" 是系动词,连接主语和表语,确认它是该从句的谓语
  4. 排除 "answering" 作为谓语的可能:"answering" 是现在分词形式,在此处作状语修饰整个主系表结构,不是谓语动词
主语 fashion
  1. 在系动词 "is" 之前寻找主语,跳过从句引导词 "that"
  2. 找到名词 "fashion",它位于 "is" 之前,是执行或处于某种状态的对象
  3. 确认 "fashion" 是该表语从句的主语
表语 a genuine design art
  1. 在系动词 "is" 之后寻找表语
  2. 找到名词短语 "a genuine design art",其中 "art" 是中心词,"genuine design" 是定语修饰 "art"
  3. 确认这个名词短语位于系动词后,说明主语的身份或性质,是该从句的表语
状语 answering to the demanding needs of service
  1. 在主系表结构 "fashion is a genuine design art" 之后,观察到逗号后的 "answering ..." 部分
  2. "answering" 是现在分词,"answering to the demanding needs of service" 构成分词短语
  3. 这个分词短语不是修饰某个名词,而是补充说明 "fashion is a genuine design art" 这一状态的方式或条件
  4. 确认该分词短语作状语,说明时尚作为设计艺术的表现方式,即回应服务的严格需求

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语动词 "is",这是 be 动词的一般现在时形式,没有完成体 have/has,没有进行体 be + doing,没有情态动词,判断为一般现在时
  2. 语态判定:谓语是系动词 "is" 构成主系表结构,系动词本身不涉及主动被动,因此语态标记为不适用
  3. 语气判定:从句为陈述性质,陈述时尚的本质特征,没有虚拟语气标志,不是祈使句,确认为陈述语气

语义说明 一般现在时表示时尚作为设计艺术这一本质是普遍真理或客观事实,不受时间限制

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句What the designers of the American sportswear proved was that fashion is a genuine design art, answering to the demanding needs of service.主句主干为"What...proved was that..."结构,系动词"was"连接主语从句"What the designers...proved"和表语从句"that fashion is..."。主句本身不含完整独立的主谓宾结构,而是由两个名词性从句构成主系表框架。
L2 · 主语从句引导词·连接代词·自由关系What the designers of the American sportswear proved由连接代词"What"引导,整体充当主句主语。"What"在从句内作"proved"的宾语(设计师证明了什么),属于自由关系代词(= the thing that),从句"the designers...proved"结构完整,位于主句系动词"was"之前的主语位置。
L2 · 表语从句引导词·thatthat fashion is a genuine design art, answering to the demanding needs of service由连词"that"引导,位于系动词"was"之后,整体充当主句表语,补充说明"What...proved"的内容。从句主干为"fashion is a genuine design art",现在分词短语"answering to..."作伴随状语修饰主干,that在从句内不充当成分,纯连接作用。
L3 · 现在分词短语(作伴随状语)answering to the demanding needs of service现在分词短语,修饰表语从句主干"fashion is a genuine design art",表示时尚作为设计艺术的同时回应服务需求,起伴随或补充说明作用。"answering to"为动词短语,"the demanding needs of service"为其宾语。

逻辑链主语从句提出一个待说明的对象,即设计师所证明的事物;主句通过系动词将其与表语从句连接;表语从句揭示了证明的具体内容,即时尚是一门真正的设计艺术。整个句子通过主系表结构,将设计师的证明行为与时尚的本质定义建立起等同关系,形成完整的论述逻辑

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2017年6月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定结构解析

answer to (固定搭配)

answering to

"answer to" 是固定搭配,有两个常见义项:(1) 对某人/某机构负责、听命于;(2) 符合、满足(需求、标准等)。本句中 "answering to the demanding needs" 取第二义,表示"满足苛刻的需求"。这里 "answer" 不是"回答"的字面义,而是引申为"响应、满足"。该搭配在学术写作与正式语境中高频出现,常用于论证某事物如何符合特定要求或标准。注意介词必须用 "to",不可替换为其他介词。

  • ✓ "answer to" 表示"满足、符合"时,后接需求、标准、描述等抽象名词 ✗ 将 "answer" 仅理解为"回答",误以为 "answer to the needs" 是"回答需求" 该搭配的引申义在中文思维中不直观,需刻意记忆
  • ✓ 介词固定用 "to",如 "answer to demands/requirements/standards" ✗ 错用其他介词,如 "answer for/with the needs" 该搭配的介词不可替换

demanding needs (形容词-名词搭配)

demanding needs

"demanding" 作形容词修饰 "needs" 构成常见搭配,表示"苛刻的、高要求的需求"。"demanding" 源自动词 "demand"(要求、需要),其形容词形式强调"要求高、难以满足"的特性。该词常用于描述任务(demanding task)、工作(demanding job)、标准(demanding standards)等需要高投入或高技能的对象。本句中 "demanding needs of service" 指服装设计必须满足实际穿着中的严格功能性要求,如舒适度、耐用性、活动便利性等,而非仅追求视觉美感。

  • ✓ "demanding" 强调"要求高、苛刻",含有"难以满足"的隐含义 ✗ 将 "demanding" 简单等同于中性的"有需求的",忽略其"苛刻"语义 该词带有程度强化色彩,不同于 "required" 或 "necessary" 的中性表述

关键词义与术语辨析

genuine (关键形容词)

genuine

"genuine" 在本句中表示"真正的、名副其实的",强调 fashion 作为 design art 的本质属性,而非仅是商业噱头或表面装饰。该词源自拉丁语 "genuinus"(天生的、真实的),核心语义是"真实、非伪造、非虚假"。在学术论证中,"genuine" 常用于辨明某事物的本质归属,区别于表象或误解。本句通过 "genuine design art" 强调时装设计具备艺术的核心特质——即必须在美学与功能性之间取得平衡,而非单纯追求视觉效果。该词在四六级与考研阅读中高频出现,常用于论证事物的本质属性或真实性。

  • ✓ "genuine" 强调"本质的、真正的",用于辨明事物的真实属性 ✗ 仅理解为"真诚的"(如 genuine smile),忽略其"本质属性"的学术用法 该词在学术语境中更多用于论证事物归属,而非仅描述情感真实性

design art (术语组合)

design art

"design art" 在本句中指"设计艺术",是一个学科概念,强调设计(design)作为艺术(art)的一个分支。该组合在艺术史与设计理论中具有特定含义:真正的设计艺术必须同时满足美学价值(artistic)与功能价值(functional),区别于纯艺术(fine art)可以不考虑实用性。本句通过 "genuine design art" 论证美国运动装设计达到了这一标准——既有美学追求,又满足 "demanding needs of service"(严格的实用需求)。该术语在设计类、艺术类学术文本中常见,理解其内涵有助于把握设计与纯艺术的区别。

  • ✓ "design art" 强调设计兼具美学与功能性,是艺术的一个分支 ✗ 将 "design art" 简单理解为"设计的艺术",忽略其作为学科概念的特定内涵 该组合在学术语境中有特定所指,需了解设计艺术与纯艺术的区别

service (熟词僻义)

service

"service" 在本句中不是常见的"服务"义,而是指"实际使用、实用功能"。该词源自拉丁语 "servitium"(服侍、效劳),在现代英语中发展出"实际功能、实用性"的引申义,常见于工程、设计等领域,如 "in service"(在使用中)、"service life"(使用寿命)。本句中 "the demanding needs of service" 指服装在实际穿着使用中必须满足的严格功能性要求,如舒适度、耐用性、便于活动等,而非仅追求外观美感。这一用法在设计类文本中较常见,但对习惯 "service" 表示"服务"的中文学习者而言属于易忽略的僻义。

  • ✓ 本句中 "service" 指"实际使用、实用功能",强调服装的功能性要求 ✗ 将 "service" 理解为常见的"服务"义,导致 "needs of service" 误读为"服务的需求" 该僻义在设计、工程领域常见,但与日常高频义差异大,是典型的熟词僻义陷阱

句式结构与逻辑关系

What 引导的主语结构

What the designers of the American sportswear proved

本句以 "What" 引导的结构作主语,"What the designers...proved" 整体充当主句主语,表示"设计师们所证明的(事情)"。该结构在学术写作中高频出现,用于引出某个被证实、被发现、被认为的命题或结论。本句的核心逻辑是:主语部分(What 结构)提出"设计师们证明了某事",系动词 "was" 后接表语 "that fashion is..." 说明被证明的具体内容。这种结构常用于论文、评论等正式文体,用于强调某个重要结论或发现。注意 "What" 在此不是疑问词,而是关系代词,相当于 "the thing that/which"。

  • ✓ "What" 在此是关系代词,引导名词性结构作主语,相当于 "the thing that" ✗ 将 "What" 误认为疑问词,导致将句子理解为疑问句 该结构在陈述句中常见,需根据句末标点与整体语境判断其功能
  • ✓ "What...proved" 整体作主语,"was" 是系动词,"that fashion is..." 是表语 ✗ 将 "proved" 误认为主句谓语,导致句子结构分析错误 需识别 What 结构的完整边界,避免将其内部动词误判为主句谓语

现在分词短语作状语

answering to the demanding needs of service

"answering to the demanding needs of service" 是现在分词短语,在句中作状语,修饰前面的 "fashion is a genuine design art",说明时装作为设计艺术的具体表现方式或伴随特征。该分词短语表示伴随状态或方式,可理解为"(时装)满足着实用的严格需求"。现在分词作状语是英语中常见的简洁表达方式,用于在不增加句子复杂度的前提下补充说明主句的方式、原因、结果或伴随情况。本句通过该分词短语强调:时装之所以是真正的设计艺术,正因为它在追求美学的同时满足实用功能,二者缺一不可。

  • ✓ 现在分词短语作状语,表示伴随状态或方式,修饰前面的主句内容 ✗ 将分词短语误认为独立成分或后置定语,导致句意理解偏差 需根据分词短语的位置与逻辑关系判断其功能

语义逻辑与论证结构

proved that 引出论证结论

proved that fashion is a genuine design art

"proved that" 结构在学术论证中用于引出已被证实的结论或命题。本句通过 "What the designers...proved was that..." 的双层结构,强调美国运动装设计师们通过实践证明了一个重要命题:时装(fashion)是真正的设计艺术(genuine design art)。这里 "proved" 不仅表示"证明"这一行为,更暗示该结论具有实证依据,是通过设计实践而非理论推演得出的。该结构常用于学术写作,引出研究发现、实验结果或实践证明的结论,具有较强的说服力。注意 "that" 引导的表语部分包含完整命题("fashion is a genuine design art, answering to..."),构成论证的核心内容。

  • ✓ "proved that" 引出已被证实的结论,强调实证依据与说服力 ✗ 将 "proved" 简单理解为"证明"动作本身,忽略其在学术论证中引出结论的功能 该结构在学术文本中具有特定修辞功能,用于增强论证的可信度

全句的因果逻辑

fashion is a genuine design art answering to the demanding needs of service

本句隐含因果逻辑:时装之所以是真正的设计艺术(fashion is a genuine design art),是因为它满足实用的严格需求(answering to the demanding needs of service)。该逻辑通过现在分词短语 "answering to..." 隐性表达,没有使用 "because" 等显性连接词,使句子更简洁、更符合学术写作风格。这一论证结构反映了设计艺术的核心判断标准:真正的设计必须兼具美学价值与实用功能,单纯追求美感而忽视功能的不能称为合格的设计艺术。理解这一隐含逻辑对把握全句论证主旨至关重要。

  • ✓ 现在分词短语 "answering to..." 隐性表达因果关系,说明时装成为设计艺术的原因 ✗ 仅将分词短语理解为补充信息,忽略其隐含的因果逻辑关系 英语学术写作常用分词、介词短语等隐性手段表达逻辑关系,需结合语境判断

中文学习者难点总结

多层嵌套结构的理解

What the designers of the American sportswear proved was that fashion is a genuine design art, answering to the demanding needs of service

本句包含三层嵌套结构:(1) 最外层是 "What...proved was that..." 的主系表结构;(2) 中间层是 "that" 引导的表语内容 "fashion is a genuine design art";(3) 最内层是现在分词短语 "answering to..." 作状语修饰表语。这种多层嵌套在英语学术写作中常见,但对中文学习者构成理解障碍,因为中文倾向于将复杂信息拆分为多个短句,而非嵌套在单个长句中。理解此类句子的关键是:(1) 先识别主句框架(What...was that...);(2) 再解析各层内部结构(表语内容、修饰成分);(3) 最后理解各层之间的逻辑关系(证明什么→是什么→为什么是)。

  • ✓ 分层解析:先找主句框架,再解析各层内部结构,最后理解层间逻辑 ✗ 试图线性逐词翻译,导致无法把握整体结构与逻辑关系 英语长难句需先抓结构框架,再填充细节,而非逐词处理

抽象名词的准确理解

design art demanding needs service

本句包含多个抽象名词及其组合("design art", "demanding needs", "service"),它们在本句中都有特定学术含义,而非字面义。中文学习者容易将这些词语理解为日常义项(如将 "service" 理解为"服务"),导致句意理解偏差。准确理解抽象名词需要:(1) 识别其在特定学术领域的专业含义(如 "design art" 是设计学科概念);(2) 根据上下文判断其具体所指(如 "service" 在设计语境中指"实用功能");(3) 理解抽象名词间的搭配关系(如 "demanding needs" 强调"苛刻的要求")。本句中这些抽象概念共同构成论证:设计艺术必须平衡美学与功能,美国运动装设计达到了这一标准。

  • ✓ 根据学科语境与上下文判断抽象名词的特定含义,而非套用日常义项 ✗ 将抽象名词简单等同于其最常见的日常义项,导致专业术语理解错误 学术文本中的抽象名词常有特定学科含义,需结合语境与领域知识准确理解
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2017年6月英语六级第2套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

现在分词

answering to the demanding needs of service

"answering to the demanding needs of service" 是现在分词短语作方式状语。该分词短语修饰主句谓语 "proved"，说明美国运动服装设计师证明这一点的方式或特征——即通过回应服务的严苛需求来体现时尚是设计艺术。分词的逻辑主语与主句主语一致（设计师们），表示主动意义。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2017年6月第2套阅读理解（四选一）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

what + 从句 + is·was（伪分裂句）（「…的是…」伪分裂强调）

What the designers of the American sportswear proved was

伪分裂句（Pseudo-cleft sentence）是英语中的一种强调结构，通过 "What ... is/was" 的框架将想要强调的信息置于系动词之后的焦点位置。

识别要点：what 引导的名词性从句必须在系动词（is/was/are/were）之前作主语，系动词后的成分是被强调的核心信息。本句中 "What the designers of the American sportswear proved" 是主语从句，"was" 是系动词，"that fashion is a genuine design art" 是被强调的表语从句。

结构拆解：将伪分裂句还原为普通陈述句可以帮助理解。本句还原后为 "The designers of the American sportswear proved that fashion is a genuine design art"，通过伪分裂结构，将 that 从句的内容提升到焦点位置，强调设计师们证明的具体内容。

迁移方法：遇到 "What ... is/was" 结构时，先确认 what 从句的位置（系动词前为主语则是伪分裂句，系动词后为表语则不是），再识别系动词后被强调的成分类型（名词、动词不定式、that 从句等），最后可尝试还原为普通语序以验证理解。

注意区分："The question is what we should do" 中的 "is what we should do" 不是伪分裂句，因为 what 从句在系动词之后作表语，不是主语。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2017年6月英语六级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构：主语从句 (What the designers of the American sportswear proved) + 系动词 (was) + 表语从句 (that fashion is a genuine design art, answering to the demanding needs of service)。

主语从句 what...proved 意为“美国运动服装设计师所证明的事情”，是典型的名词性从句作主语。六级阅读中，长主语是常见考点，需快速抓取核心名词性成分。

表语从句说明主语的具体内容：时尚是一种真正的设计艺术，并以现在分词短语 answering to... 作伴随状语，进一步解释这种艺术如何体现，即“回应着服务方面苛刻的需求”。

answer to 在这里表示“满足/回应需求”，是六级高频短语，可替换为 meet/satisfy。理解该短语能帮助把握句子逻辑：时尚作为设计艺术，其价值在于满足功能性的服务需求。

答题技巧：遇到长难句，先找主句主干（What...proved was that...），再剥离修饰成分；注意分词结构往往补充说明主句，抓住核心谓语和连词即可快速理解。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2017年6月英语六级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    包含 "genuine", "demanding" 等四六级核心词汇,以及 "service" 的熟词僻义,整体词汇在大学英语范围内但需掌握引申义与学术用法,无超纲生词但对基础较差学习者有一定门槛。

  • 结构难度7

    句子含三层嵌套:What 结构作主语、that 引导表语、现在分词短语作状语,且主干较长("What the designers...proved was that..."),需分层解析才能理清逻辑,对基础较差学习者构成明显障碍。

  • 精讲价值8

    涵盖高频固定搭配("answer to")、熟词僻义("service")、学术论证结构("proved that")、现在分词作状语等多个知识点,且句子本身具有学术论证的典型特征,精讲可同时提升词汇、语法、学术阅读能力,知识密度高。

  • 典型性8

    句式结构(What 引导主语 + 表语 + 分词状语)在四六级与考研阅读中高频出现,论证方式(通过实践证明某命题)是学术文本的典型写法,且涉及的词汇与搭配("answer to", "demanding", "genuine")均为考试常见项,具有很强的代表性。

  • 表达质量9

    句子结构严谨、逻辑清晰,使用标准学术写作手法(What 结构强调结论、分词短语简化表达),词汇选择精准("genuine" 辨明本质、"demanding" 强调程度),无冗余或松散表达,是高质量学术英语的典范,可作范文学习。

  • 综合推荐度8

    句子兼具高典型性(结构与词汇均为考试高频)、高精讲价值(知识点丰富且实用)、高表达质量(学术写作范本),虽结构有一定难度但在目标读者可接受范围内,且通过精讲可显著提升多项能力,非常适合作为教学素材优先讲解。

结构训练评估

  • 主干识别难度6

    主句的主干是主系表结构,但主语是一个完整的从句,表语也是一个完整的从句,需要学生先识别出系动词 was 才能确定主干位置,中等难度

  • 分句嵌套复杂度5

    本句包含两层嵌套:主语从句和表语从句分别嵌套在主句中,但它们是线性排列而非层层咬合,表语从句内部还有分词状语,整体需要一定理解力但不算特别绕

  • 时态语态难度3

    全句涉及一般过去时和一般现在时两种基础时态,都是主动语态或系表结构,没有完成体、被动语态或虚拟语气,对基础学习者较为友好

  • 成分划分训练价值8

    本句同时涵盖主语从句、表语从句、系表结构、分词状语等多种成分,尤其是名词性从句充当主语和表语这两个易错点,非常适合成分划分训练

  • 结构典型性7

    what 引导的主语从句加 that 引导的表语从句构成的主系表结构,是四六级和考研阅读中常见的复杂句式,学习后可大量迁移到同类句子

  • 综合训练推荐度7

    本句结构典型且成分训练价值高,主干识别和嵌套理解有一定挑战但不过分,时态简单不构成障碍,综合来看是优质的句子结构和时态训练材料,值得优先练习

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2017年6月英语六级第2套真题的这句原文。

  • designCEFR B1n. 设计；图案； 意图；目的； 设计学；设计艺术 | v. 设计；构思； 计划；谋划（通常指坏事）英语六级真题 119 句命中
  • fashionCEFR B1n. 时尚;流行款式； 方式;样子； 时装业;时尚界 | v. 制作;塑造英语六级真题 51 句命中
  • designerCEFR B1n. 设计师； 阴谋策划者；图谋不轨的人 | adj. 名牌的；由著名设计师设计的英语六级真题 27 句命中
  • demandingCEFR B2adj. 要求高的；费力的； 苛求的；难以取悦的英语六级真题 11 句命中
  • genuineCEFR B2adj. 真的；真正的； 真诚的；诚恳的； 名副其实的；地地道道的英语六级真题 9 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2017年6月第2套阅读理解（四选一）（Part III Section C (1)，第4段，第3句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2017年6月第2套阅读理解（四选一）（第4段第3句），全句 23 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、3 个分句、最深嵌套第 2 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"What the designers of the American sportswear proved…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「What the designers of the American sportswear proved was that fashion is a genuine design art, answering to the demanding needs of service.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：美国运动装设计师们证明了时尚是一门真正的设计艺术，能够满足实用功能的苛刻需求。 更贴近原文语序的直译是：美国运动装的设计师们所证明的是，时尚是一门真正的设计艺术，满足服务的苛刻需求。 原句共 23 词、CEFR 难度 C1，出自2017年6月英语六级第2套真题阅读理解（四选一）（Part III Section C (1)，第4段，第3句）。
"What the designers of the American sportswear proved…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分？
主句主干为"What...proved was that..."结构,系动词"was"连接主语从句"What the designers...proved"和表语从句"that fashion is..."。主语从句提出一个待说明的对象,即设计师所证明的事物;主句通过系动词将其与表语从句连接;表语从句揭示了证明的具体内容,即时尚是一门真正的设计艺术。整个句子通过主系表结构,将设计师的证明行为与时尚的本质定义建立起等同关系,形成完整的论述逻辑
"What the designers of the American sportswear proved"是什么从句？（2017年英语六级真题）
这是主语从句——由连接代词"What"引导,整体充当主句主语。"What"在从句内作"proved"的宾语(设计师证明了什么),属于自由关系代词(= the thing that),从句"the designers...proved"结构完整,位于主句系动词"was"之前的主语位置。句中另一处"that fashion is a genuine design art, answering to the demanding needs of service"是表语从句——由连词"that"引导,位于系动词"was"之后,整体充当主句表语,补充说明"What...proved"的内容。从句主干为"fashion is a genuine design art",现在分词短语"answering to..."作伴随状语修饰主干,that在从句内不充当成分,纯连接作用。
answer to 是什么意思？英语六级真题句"What the designers of the American sportswear proved…"里怎么理解？
"answer to" 是固定搭配,有两个常见义项:(1) 对某人/某机构负责、听命于;(2) 符合、满足(需求、标准等)。本句中 "answering to the demanding needs" 取第二义,表示"满足苛刻的需求"。这里 "answer" 不是"回答"的字面义,而是引申为"响应、满足"。
"What the designers of the American sportswear proved…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？
全句 3 个分句的谓语分别是：was（一般过去时）；proved（一般过去时、主动语态）；is（一般现在时）。一般过去时表示这个证明行为发生在过去,是对美国运动装设计师过去已完成工作的陈述。
"What the designers of the American sportswear proved…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？
出自2017年6月英语六级第2套真题的阅读理解（四选一），卷面位置 Part III Section C (1)，第4段，第3句；全句句型为复合句。
"What the designers of the American sportswear proved…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？
算——全句 23 词、3 个分句、最深嵌套第 2 层。主句的主干是主系表结构,但主语是一个完整的从句,表语也是一个完整的从句,需要学生先识别出系动词 was 才能确定主干位置,中等难度。本句包含两层嵌套:主语从句和表语从句分别嵌套在主句中,但它们是线性排列而非层层咬合,表语从句内部还有分词状语,整体需要一定理解力但不算特别绕。
"What the designers of the American sportswear proved…"句中有哪些英语六级高频单词？
共 5 个：design（n. 设计）、fashion（n. 时尚）、designer（n. 设计师）、demanding（adj. 要求高的）、genuine（adj. 真的）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 design 在英语六级历年真题中出现于 119 个句子。

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