英语六级真题句子解析 · Part II Section B (1)

2018年6月英语六级第2套真题句子解析： It is as long as the Nile and the Yangtze combined.

主语谓语表语

它的长度相当于尼罗河和长江的总和。

直译：它和尼罗河与长江加起来一样长。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2018年6月第2套）共 11 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

先观察全句标点和连接词：句末只有一个句号,句中未见逗号、分号或并列连词(and/but/or等),因此不存在用标点或并列连词隔开的多个独立主谓结构。
再寻找从属标志:注意到句中有"as ... as"结构,这是比较结构的标志。第一个"as"出现在系动词"is"之后,引出比较的标准;第二个"as"后面跟着"the Nile and the Yangtze combined",构成比较对象。
判断主从关系:"It is as long"可以单独构成完整的主系表结构,因此是主句;而"as the Nile and the Yangtze combined"依附于第一个"as"形成比较结构,用来说明"长到什么程度",无法独立成句,属于从属部分。
确定分句边界:主句为"It is as long as the Nile and the Yangtze combined",其中"as the Nile and the Yangtze combined"作为比较从句嵌入在主句表语部分内部,用以补全比较的标准。

分句：主句

It is as long as the Nile and the Yangtze combined.

主句,陈述主语"It"的长度特征,说明其长度达到某个比较标准

成分推断 · 3 项

谓语 is

先找动词形式:句中出现"is"和"combined"两个动词形式。"is"是系动词的现在时第三人称单数形式;"combined"从形式上看可能是过去式动词或过去分词。
判断谓语位置:谓语通常紧跟主语之后。"It"作为主语,其后紧跟"is",符合主系表结构中系动词的位置特征。
排除其他候选:"combined"出现在"the Nile and the Yangtze"之后,且前面有"as"引导的比较结构,这里"combined"是过去分词作后置定语修饰"the Nile and the Yangtze",表示"尼罗河和长江加起来",而非本句的谓语动词。
确认结论:"is"位于主语之后、构成主系表结构的核心,是本分句的唯一谓语。

主语 It

先找谓语:已确定"is"是本句谓语,系动词前面通常是主语。
查看谓语前内容:"is"之前只有"It",位于句首。
判断主语性质:"It"是代词,可以指代前文提到的某个事物,也可作形式主语。但本句"It is as long as..."中,"It"直接指代某个具体事物(其长度),系动词后接表语"as long as the Nile and the Yangtze combined",没有出现真正主语后置的结构(如"It is... to do"或"It is... that"),因此"It"是实际主语而非形式主语。
确认结论:"It"位于句首、谓语之前,充当本句主语。

表语 as long as the Nile and the Yangtze combined

识别句型:已确定"is"是系动词,系动词后面通常跟表语,构成主系表结构,用于说明主语的性质或状态。
定位表语范围:"is"之后是"as long as the Nile and the Yangtze combined",整个短语描述主语"It"的长度特征。
理解比较结构:"as long as"是固定搭配,表示"和……一样长",第一个"as"是程度副词修饰形容词"long",第二个"as"引出比较对象"the Nile and the Yangtze combined"。整个"as long as..."短语作为表语,说明主语的长度。
确认结论:"as long as the Nile and the Yangtze combined"位于系动词"is"之后,说明主语"It"的长度达到尼罗河和长江加起来的程度,充当表语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主系表(不适用)

语气陈述语气

判定依据

判断时态:谓语是"is",这是系动词be的第三人称单数现在时形式。没有助动词have/has(完成体标志)、be的进行体形式(如is being)、will(将来时标志)或情态动词,因此是一般现在时。
判断语态:本句谓语"is"是系动词,构成主系表结构"It is as long as...",系动词本身不存在主动或被动之分,因此语态标记为不适用。
判断语气:句子是直接陈述某事物的长度特征,没有虚拟语气的标志(如与事实相反的假设、wish/if引导的虚拟条件等),也不是祈使句(无动词原形开头的命令语气),因此是陈述语气。

语义说明一般现在时在此表示客观存在的状态或特征,说明主语"It"当前具有的长度属性;系动词连接主语和表语,建立等同关系;陈述语气表达说话者对这一事实的客观陈述。

分句：比较从句

as the Nile and the Yangtze combined

比较从句,嵌入主句表语中,提供比较的具体标准,说明主语的长度等同于尼罗河和长江长度之和

成分推断 · 2 项

谓语 are（承前省略）

识别比较从句结构:"as"引导比较从句,其后跟"the Nile and the Yangtze combined"。比较从句常省略与主句相同的谓语。
查找可见谓语:从句中没有明显的动词形式充当谓语。"combined"是过去分词,作后置定语修饰"the Nile and the Yangtze",表示"尼罗河和长江加起来",不是谓语动词。
判断省略内容:主句谓语是"is",表示"是……一样长"。比较从句完整形式应为"as the Nile and the Yangtze combined are",即承前省略了系动词"are"(复数主语对应的be动词形式)。
确认结论:该从句谓语为承前省略的"are",补全后使从句语义完整,表示"尼罗河和长江加起来的长度"。

主语 the Nile and the Yangtze combined

识别从句引导词:"as"是比较连词,引出比较从句,其后应该跟比较的对象或标准。
定位主语核心:"as"之后紧跟"the Nile and the Yangtze",两个专有名词由并列连词"and"连接。
识别后置定语:"combined"是过去分词,位于"the Nile and the Yangtze"之后,作后置定语修饰这两个名词,表示"加起来的、合并的"。
确定主语范围:"the Nile and the Yangtze combined"整体构成主语,其中"combined"作为定语是主语的一部分,而非独立的谓语。
确认结论:"the Nile and the Yangtze combined"位于比较连词"as"之后、承前省略的谓语"are"之前,充当本从句的主语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主系表(不适用)

语气陈述语气

判定依据

判断时态:谓语是承前省略的"are",这是系动词be的复数现在时形式,与主句谓语"is"时态一致。没有助动词、完成体、进行体或将来时标志,因此是一般现在时。
判断语态:承前省略的谓语"are"是系动词,在比较从句中同样构成主系表结构(省略了表语部分),系动词本身不存在主动或被动之分,因此语态标记为不适用。
判断语气:从句作为比较标准,客观陈述尼罗河和长江合并后的长度,没有虚拟或命令的意味,因此是陈述语气。

语义说明一般现在时在此表示客观存在的参照标准;系动词承前省略保持与主句时态一致,使比较结构简洁;陈述语气表达这一比较标准的客观性。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	It is as long as the Nile and the Yangtze combined.	这是一个含有形式主语 "It" 的主句,使用了 "as...as" 比较结构。主句主干为 "It is as long as...",其中 "as long as the Nile and the Yangtze combined" 构成比较从句,表达长度的比较关系。
L2 · 比较从句	as the Nile and the Yangtze combined	这是 "as...as" 结构中的第二个 "as" 引导的比较从句。从句主干为 "(it is as long as) the Nile and the Yangtze (are) combined",其中谓语 "are" 被省略(与主句谓语 "is" 呼应),"the Nile and the Yangtze" 是并列主语,"combined" 是过去分词作表语或主语补足语,表示"加在一起的(长度)"。

逻辑链主句通过系动词"is"连接主语和表语,建立主语长度的陈述;表语中嵌入比较从句"as the Nile and the Yangtze combined",该从句由第二个"as"引出,提供比较的参照对象,使主句的长度描述具体化。两个分句构成主从关系,从句为主句的表语部分提供必要的比较标准,共同完成对主语长度的完整说明。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2018年6月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

比较结构与固定搭配

as...as... (同级比较结构)

as long as

"as...as..." 是英语中表示同级比较的标准结构,意为"和……一样……"。第一个 as 是副词,修饰形容词或副词;第二个 as 是连词,引导比较对象。本句中 "as long as" 表示"和……一样长",第一个 as 修饰形容词 long,第二个 as 后接比较对象 "the Nile and the Yangtze combined"。这个结构在四六级和考研中极为高频,是基础必考点。需要注意: 1. 否定形式常用 "not as/so...as...",表示"不如……" 2. 可以在第二个 as 前加倍数词,如 "twice as long as"(两倍长) 3. 第二个 as 后可接从句,也可接名词短语(如本句) 中文学习者容易在口语中说成 "as long than" 或漏掉第一个 as,这是典型错误。

✓ It is as long as the river. ✗ It is as long than the river. / It is long as the river. 比较结构必须用 as...as,不能用 as...than,也不能省略第一个 as。
✓ The bridge is twice as long as that one. ✗ The bridge is twice longer as that one. 倍数表达应为 "倍数 + as...as",而非 "倍数 + 比较级 + as"。

combined (后置修饰)

the Nile and the Yangtze combined

"combined" 在此作为过去分词后置修饰 "the Nile and the Yangtze",表示"(两者)加起来"或"合计"。这是一种简洁的表达方式,等同于 "the combined length of the Nile and the Yangtze" 或 "the Nile and the Yangtze put together"。过去分词后置修饰是英语中的常见结构,尤其在书面语和学术写作中频繁出现。本句中 combined 强调的是"将两条河流的长度相加",作为一个整体与主语进行比较。这种用法在四六级阅读和考研英语中较为常见,特别是在科技、统计类文本中。中文习惯说"尼罗河和长江加起来",而英语更倾向于用后置分词这种紧凑形式。

✓ the cost of A and B combined ✗ the combined cost of A and B together combined 后置即可表达"合计"之意,无需再加 together;若用 combined 前置,则需完整说 "the combined cost",但仍不必加 together。
✓ All the evidence combined suggests that... ✗ All the combined evidence suggests that... "evidence combined" 强调"所有证据综合起来"这一动态过程;"combined evidence" 则是名词短语,含义略有不同。根据语境选择。

关键词汇与搭配

long (形容词:长度)

long

"long" 在本句中作形容词,表示"(长度)长的"。这是 long 最基础、最常见的用法之一。需要注意 long 的多义性: 1. 表示物理长度:as long as 10 meters(长达10米) 2. 表示时间长度:a long time(很长时间) 3. 表示抽象的"长":a long list(一长串清单) 本句中 long 指的是河流的物理长度。在与河流、道路、桥梁等线性事物搭配时,long 是标准用法。中文学习者需要区分 long(长)和 tall(高),二者不可混用:建筑物、人用 tall,线性延伸的用 long。另外,"as long as" 还有"只要"的意思(引导条件状语),但在本句中明显是比较结构,表示长度。

✓ The river is 100 km long. / How long is the river? ✗ The river is 100 km length. / How length is the river? 询问或表达长度时用形容词 long,不用名词 length;length 用于 "the length of the river is..." 结构。
✓ The building is tall. / The road is long. ✗ The building is long. / The road is tall. 垂直高度用 tall,水平 / 线性长度用 long。

the Nile and the Yangtze (专有名词)

the Nile the Yangtze

"the Nile" 指尼罗河,"the Yangtze" 指长江,均为专有名词。英语中河流名称通常需加定冠词 the,这是固定用法。注意: 1. 绝大多数河流名前加 the:the Thames(泰晤士河)、the Amazon(亚马逊河)、the Yellow River(黄河) 2. 但山脉、湖泊规则不同:Mount Everest(珠穆朗玛峰,不加 the)、Lake Baikal(贝加尔湖,不加 the) 3. 本句中两条河流并列,用 and 连接,共同作为比较对象 "the Yangtze" 是长江的英文标准名称,也可说 "the Yangtze River",但单用 "the Yangtze" 已足够明确。中文学习者有时会漏掉 the 或错误地给山脉加 the,需要记住这些地理名词的冠词规则。

✓ the Nile, the Thames, the Yangtze ✗ Nile, Thames, Yangtze 河流名称前必须加定冠词 the。
✓ Mount Tai, Lake Victoria ✗ the Mount Tai, the Lake Victoria 山和湖的专有名词前一般不加 the(少数例外如 the Alps 是山脉复数)。

句子结构特点

简洁的主系表结构

It is as long as the Nile and the Yangtze combined

本句采用最基础的主系表(SVC)结构:"It(主语)+ is(系动词)+ as long as...(表语)"。这是英语中最简单、最常见的句型之一,用于描述主语的性质或状态。本句的特点是: 1. 主语 It 指代上文提到的某条河流或事物 2. 系动词 is 连接主语和表语 3. 表语部分 "as long as the Nile and the Yangtze combined" 包含比较结构和后置修饰,虽然表语成分较长,但句子主干仍然清晰这种句型在说明文和科普文章中极为常见,尤其是在描述事物特征、进行比较时。对于基础较差的学习者,这是很好的入门句型:主干简单,易于识别,复杂度主要在表语的修饰成分上。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2018年6月第2套听力这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

as…as / not as·so…as（同级比较）

as long as the Nile and the Yangtze combined

本句使用 "as + 形容词原级 + as" 结构进行同级比较，表示两者在某方面程度相同。

结构拆解：第一个 "as" 是程度副词，修饰形容词 "long"；第二个 "as" 是连词，引导比较对象 "the Nile and the Yangtze combined"（尼罗河和长江加起来）。

语义表达：主语 "it" 的长度等同于尼罗河和长江的总长度，强调两者在长度这一维度上的相等关系。

可迁移方法：识别 "as...as" 结构的关键是确认两个 "as" 之间夹着形容词或副词原级，且第二个 "as" 后跟比较对象。这种结构用于表达 "A 和 B 一样..."，否定形式 "not as/so...as" 则表示 "A 不如 B..."。

本句是标准的肯定式同级比较，形容词 "long" 在两个 "as" 之间，比较对象明确，结构完整清晰。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2018年6月英语六级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

本句是as...as比较级结构，用于等量比较。考点在于比较对象是‘the Nile and the Yangtze combined’，即两个事物合起来的长度。句子结构：It is as long as + 名词短语（其中combined作后置定语）。在听力中，这种结构可类比任何可量化属性，如as heavy as, as tall as。常见理解陷阱：将combined误听为动词过去式，误判为另一个谓语，实际上句子只有系动词is。快速读懂类似句子时，先抓住as...as框架，确定比较方面（long），再识别比较对象是‘尼罗河+长江的总和’。迁移到陌生句子：例如‘His wealth is as much as Bill Gates and Warren Buffett combined.’同样能瞬间理解。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2018年6月英语六级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度2
全句词汇均为基础高频词:long、as、combined 等都是四级以下词汇,专有名词 Nile 和 Yangtze 即使不认识也不影响理解句子结构和比较关系,整体词汇门槛极低。
结构难度3
主系表结构清晰,无从句嵌套,唯一需要注意的是 combined 后置修饰和 as...as 比较结构,但这两者都是单层、线性的,主干一目了然,对目标读者而言难度很低。
精讲价值7
虽然句子简单,但包含了高频必考的 as...as 同级比较结构、过去分词后置修饰、河流专有名词的冠词用法等多个实用知识点,且每个点都有明确的易错情形,适合作为基础强化训练的典型例句。
典型性8
as...as 比较结构是四六级和考研的核心必考点,本句用法标准、语境清晰,且涉及地理常识的表达方式(河流名、combined 等),在真题阅读和写作中都有很高的代表性。
表达质量9
句式简洁有力,用 combined 一词巧妙实现后置修饰,避免冗余;整体表达地道、规范,符合英语科普说明文的书面语标准,无口语化或不规范之处,可作为写作范本。
综合推荐度7
综合来看,本句词汇和结构都很基础,但精讲价值和典型性较高,非常适合用于巩固 as...as 比较结构、过去分词后置等核心语法点,且易错点明确,学习收益清晰,对基础较差的学习者而言是优质的入门级精讲素材。

结构训练评估

主干识别难度3
主句骨架"It is..."非常简洁,主语谓语表语位置清晰;唯一需要注意的是表语中嵌入了比较从句,但"as long as"是常见比较结构,整体主干识别难度较低。
分句嵌套复杂度4
本句包含一个主句和一个比较从句,从句嵌入主句表语内部,但比较结构"as...as"是线性展开的固定搭配,层级关系单一,不存在从句套从句的复杂嵌套,顺读即可理解归属关系。
时态语态难度2
主句使用一般现在时系动词"is",从句使用过去分词"combined"表被动状态,两个时态和语态都是基础语法点,没有完成体、进行体或情态动词的叠加,整体时态语态难度很低。
成分划分训练价值6
本句涵盖主系表结构、比较状语从句、并列主语、过去分词作谓语等多个成分类型,比较从句的识别和"combined"的谓语判定需要一定辨析能力,适合作为比较结构和分词用法的练习句,成分种类适中且有一定训练价值。
结构典型性7
"as...as"比较结构是四六级和考研阅读中的高频句式,比较从句嵌入主句表语的模式也较为常见;掌握本句的结构拆解方法可迁移到大量同类比较句中,具有较强的典型性和复用价值。
综合训练推荐度5
本句主干简单、时态基础,但比较结构和从句嵌入提供了适度的成分辨析练习价值,且句式典型度较高;综合来看,适合作为中等难度的结构训练句,优先级居中,既不是必练的高难句,也不是可忽略的过简句。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2018年6月英语六级第2套真题的这句原文。

combineCEFR B1v. （使）结合、组合；兼有、兼备（特性） | n. 联合收割机；联合企业、联合体英语六级真题 33 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2018年6月英语六级第2套真题

这句原句出自2018年6月第2套听力（Part II Section B (1)，第11题，D）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2018年6月第2套听力（第11题D），全句 11 词、CEFR 难度 B1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 2 层），可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"It is as long as the Nile and…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「It is as long as the Nile and the Yangtze combined.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：它的长度相当于尼罗河和长江的总和。更贴近原文语序的直译是：它和尼罗河与长江加起来一样长。原句共 11 词、CEFR 难度 B1，出自2018年6月英语六级第2套真题听力（Part II Section B (1)，第11题，D）。
"It is as long as the Nile and…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分？: 这是一个含有形式主语 "It" 的主句,使用了 "as...as" 比较结构。主句通过系动词"is"连接主语和表语,建立主语长度的陈述;表语中嵌入比较从句"as the Nile and the Yangtze combined",该从句由第二个"as"引出,提供比较的参照对象,使主句的长度描述具体化。两个分句构成主从关系,从句为主句的表语部分提供必要的比较标准,共同完成对主语长度的完整说明。
"as the Nile and the Yangtze combined"是什么从句？（2018年英语六级真题）: 这是比较从句——这是 "as...as" 结构中的第二个 "as" 引导的比较从句。从句主干为 "(it is as long as) the Nile and the Yangtze (are) combined",其中谓语 "are" 被省略(与主句谓语 "is" 呼应),"the Nile and the Yangtze" 是并列主语,"combined" 是过去分词作表语或主语补足语,表示"加在一起的(长度)"。
as...as... 是什么意思？英语六级真题句"It is as long as the Nile and…"里怎么理解？: "as...as..." 是英语中表示同级比较的标准结构,意为"和……一样……"。第一个 as 是副词,修饰形容词或副词;第二个 as 是连词,引导比较对象。本句中 "as long as" 表示"和……一样长",第一个 as 修饰形容词 long,第二个 as 后接比较对象 "the Nile and the Yangtze combined"。
"It is as long as the Nile and…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？: 全句 2 个分句的谓语分别是：is（一般现在时）；are（承前省略）（一般现在时）。一般现在时在此表示客观存在的状态或特征,说明主语"It"当前具有的长度属性;系动词连接主语和表语,建立等同关系;陈述语气表达说话者对这一事实的客观陈述。
"It is as long as the Nile and…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？: 出自2018年6月英语六级第2套真题的听力，卷面位置 Part II Section B (1)，第11题，D；全句句型为复合句。
"It is as long as the Nile and…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 11 词、2 个分句。主句骨架"It is..."非常简洁,主语谓语表语位置清晰;唯一需要注意的是表语中嵌入了比较从句,但"as long as"是常见比较结构,整体主干识别难度较低。本句包含一个主句和一个比较从句,从句嵌入主句表语内部,但比较结构"as...as"是线性展开的固定搭配,层级关系单一,不存在从句套从句的复杂嵌套,顺读即可理解归属关系。
"It is as long as the Nile and…"句中有哪些英语六级高频单词？: 共 1 个：combine（v. （使）结合、组合）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 combine 在英语六级历年真题中出现于 33 个句子。