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英语六级真题句子解析 · Part II Section C (2)

2022年6月英语六级第1套真题句子解析： Teams with quality relationships have a shared belief that it's safe to take risks with each other, and their members are obliged to share the workload and help out.

主语谓语宾语表语状语同位语

关系良好的团队有着共同的信念：彼此之间可以放心地共担风险，团队成员也有责任分担工作并互相帮助。

直译：拥有优质关系的团队有一个共同的信念，即彼此冒险是安全的，并且他们的成员有义务分担工作量并提供帮助。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2022年6月第1套）共 29 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先看最明显的隔断标志,原句中有逗号加并列连词"and"。遇到这种组合,第一步先怀疑前后是两个并列的陈述部分,而不是一个单一主谓后面接很长的修饰语。
  2. 再分别检查"and"前后有没有各自完整的主谓结构。前半段里能先看到主语中心"Teams",后面有谓语"have";后半段里能看到主语"their members",后面有"are obliged"。前后都能各自成句,所以这里应先按并列关系理解。
  3. 接着回头看前半段内部,有名词短语"a shared belief"后面紧跟"that"。当"that"紧跟在表示看法、事实、消息一类的名词后面时,要继续检查它后面是不是在说明这个名词的具体内容。
  4. 再看"that"后面的内容:"it's safe to take risks with each other"本身有完整的主语"it"和系动词"is",后面还有表语"safe",说明它不是单个词的后置修饰,而是在交代"belief"的具体内容。
  5. 为了排除其他候选,再比较一下:这里的"that"前面不是整个句子里的动词,所以它不是宾语从句的引导标志;它后面也不是拿来修饰某个先行词的缺位结构,因此不宜按定语从句理解。最稳妥的理解是:前后两个部分由"and"并列,前半段内部还有一个用来说明"belief"内容的从句。
分句：主句

Teams with quality relationships have a shared belief that it's safe to take risks with each other, and their members are obliged to share the workload and help out.

这是整句的完整外壳,呈现两个并列陈述:前半说团队共有的信念,后半说成员承担的义务。

成分推断 · 1 项

谓语 have
  1. 该顶层分句由两个并列主句构成,前一主句的谓语是"have",后一主句的谓语是"are obliged"。作为顶层整句,这里只列出前一主句的代表性谓语"have"。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先找限定谓语形式。前一分支用"have",后一分支用"are obliged"。它们都没有完成体标志"have done"、进行体标志"be doing",也没有将来标志"will",所以时间形式都落在一般现在这一层。
  2. 再看语态。前一分支"Teams ... have ..."是主语主动拥有某种信念,属于主动表达。后一分支虽然有"are",但这里是"are obliged"表示主语所处状态,核心是主系表,不是典型的动作被动句,因此整句层面不按被动处理。
  3. 最后看语气。句子是在平实陈述团队关系与成员义务,没有命令语气,也没有虚拟条件或与事实相反的形式,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时把这句话表述成一种普遍成立的特点:这类团队通常有这样的共同信念,成员通常也承担这样的义务。

分句：主句

Teams with quality relationships have a shared belief that it's safe to take risks with each other

这是前一并列分支,主干是"团队拥有一种共同信念"。

成分推断 · 4 项

谓语 have
  1. 先在这一段里找最核心的限定动词。主语中心"Teams"后面直接接"have",这是最清楚的主谓搭配。
  2. 再排除其他动词形式:"is"出现在"that"后面的说明内容里;"to take"带"to",是不定式,不承担本层分句的时态。
  3. 因此本分句的谓语确定为"have"。
主语 Teams with quality relationships
  1. 围绕谓语"have"向前找动作发出者。最近且能与"have"自然搭配的是"Teams"。
  2. "with quality relationships"紧贴在"Teams"后面,没有自己的限定动词,用来限定团队的类型,所以应连同中心词一起算作完整主语。
  3. 若把"with quality relationships"移出主语,就会丢失"哪一种团队"的关键信息,因此主语应写全。
宾语 a shared belief
  1. 找完谓语以后,看它后面直接接什么。这里"have"后面马上出现名词短语"a shared belief",它处在典型宾语位置。
  2. 继续往后看,"belief"后面还有"that it's safe to take risks with each other"。这一部分根据分句切分数据已单独列为同位语从句,因此它应作为独立的同位语成分列出,而不包含在宾语中。
  3. 所以本分句的宾语只是"a shared belief"。
同位语 that it's safe to take risks with each other
  1. "belief"后面紧跟"that it's safe to take risks with each other"。遇到这种结构,要检查它是不是在交代前面名词的具体内容。
  2. "that"后面是完整判断"it's safe...",正好说明"belief"到底是什么内容。根据分句切分数据,这部分已单独列为同位语从句,因此在主句中应作为同位语成分列出。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先看谓语"have"的形式。它是现在时间上的基本形式,没有过去词尾,没有完成体或进行体辅助成分,因此判断为一般现在时。
  2. 再看语态。主语"Teams"是主动拥有"a shared belief",不是"belief"被拥有时用被动表达的样子,也没有"be + 过去分词"的被动标志,所以是主动语态。
  3. 最后看语气。句子只是陈述事实,没有命令,也没有虚拟假设,因此是陈述语气。

语义说明 这里用一般现在时,把"拥有共同信念"表达成这类团队的常态特征,而不是一次性的临时情况。

分句：同位语从句

that it's safe to take risks with each other

这一部分紧跟在"belief"后面,用来说明这种信念的具体内容,即彼此之间冒险是安全的。

成分推断 · 5 项

谓语 is
  1. 先看引导词后面有没有完整主谓。去掉开头的"that"后,马上能看到"it"后接"is",这是一套清楚的主系结构。
  2. 再排除"to take"的干扰。"to take"虽然也是动词形式,但前面有"to",说明它是不定式,不能承担这一层分句的时态。
  3. 所以本分句内部真正的核心谓语是"is"。
主语 it
  1. 围绕系动词"is"向前找主语,紧贴在前面的就是"it"。位置上它直接与"is"构成主谓。
  2. 再看这个"it"是不是形式主语。后面有"to take risks with each other"这种不定式结构,内容上真正被评价为"safe"的是后面这件事,因此这里的"it"是形式主语。
  3. 判断时不要只看词义轻不轻,而要看句型:若出现"it is + 形容词 + 不定式",通常就是先用"it"占主语位置,再把真正内容放到后面。
表语 safe
  1. 在"it is safe"中,系动词后面的形容词通常承担表语功能,说明主语所处的性质或评价。
  2. 这里"safe"正好回答"it怎么样",并且后面还能接不定式说明"对什么事情来说是安全的",这完全符合表语的位置和作用。
  3. 因此"safe"应判断为表语,而不是状语或宾语。
状语 to take risks
  1. 先看"safe"后面接了"to take risks"。形容词后接不定式时,常用来补充说明"在哪件事上具有这种性质"。
  2. 再排除把它当谓语的可能。它前面已经有"is",而且"to take"没有自己的时态变化,因此它不能再充当本层谓语。
  3. 结合整个句型"it is safe to do...",这个不定式部分实际充当状语,说明"safe"所评价的具体情况。
方式状语 with each other
  1. "to take risks"后面紧跟"with each other",说明冒险的对象或方式。
  2. 这个介词短语补充了动作"take risks"的具体情况,属于方式状语,应单独列出。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先看本分句的限定动词"is"。它没有完成、进行或将来标志,只是最基础的现在形式,因此判断为一般现在时。
  2. 再看语态。这里是"it is safe"的主系表结构,系动词后面接形容词"safe",不是动作意义上的主动或被动关系,所以语态不适用。
  3. 最后看语气。这个分句在陈述一种判断:彼此冒险是安全的,没有命令或虚拟假设,因此是陈述语气。

语义说明 这里的一般现在时把"安全"表述成稳定判断,用来说明前面"belief"的具体内容。

分句：主句

their members are obliged to share the workload and help out

这是后一并列分支,说明团队成员通常要分担工作并伸手帮忙。

成分推断 · 3 项

谓语 are obliged
  1. 先找这一段里的限定动词组合。主语"their members"后面紧接"are obliged",这是最完整、最醒目的谓语位置。
  2. 再排除后面的"to share"和"help out"。前者带"to",后者与前者并列,二者都没有时态变化,因此只是补充说明义务内容,不是本层限定谓语。
  3. 所以本分句的核心谓语应先确定为"are obliged"。
主语 their members
  1. 围绕"are obliged"向前找是谁承担这种义务。紧贴在前面的名词短语是"their members"。
  2. "their"虽然起指代作用,但整个短语一起才是完整主语,因为真正被说明的是"成员",不是单独的"their"。
  3. 句中没有其他可以和"are obliged"构成更自然主谓关系的名词,因此主语确定为"their members"。
状语 to share the workload and help out
  1. 先看"are obliged"后面的不定式"to share the workload"。被动结构"are obliged"后接不定式,用来补充被要求做的具体行为,这里充当状语说明义务的具体内容。
  2. 再看"and help out",它和前面的"to share the workload"并列,共同构成成员应做的两件事。第二个动作前面省掉了"to",但并列关系很清楚。
  3. 这个部分不是独立分句,因为没有新的主语和限定动词;它也不是宾语,因为"are obliged"是被动结构。所以应看作状语,说明被要求做的具体行为。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 被动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先看限定动词形式"are obliged"。它是"be + 过去分词"结构,这是被动语态的典型标志。虽然后面接不定式"to share...",但"are obliged"本身就是被动结构(be obliged = be required/compelled),表示主语被要求承担某种义务。
  2. 再看时态。"are"是现在形式,没有完成体、进行体或将来标志,因此判断为一般现在时的被动语态。
  3. 最后看语气。该分句是在客观陈述成员的责任,没有祈使或虚拟标志,因此属于陈述语气。

语义说明 一般现在时的被动语态把成员分担工作、互相帮忙的责任写成常规要求,突出它是团队运作中的持续规则。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句Teams with quality relationships have a shared belief that it's safe to take risks with each other, and their members are obliged to share the workload and help out.整句为并列复合句,由 "and" 连接两个主句:"Teams...have a shared belief..." 与 "their members are obliged...",第一个主句包含同位语从句。
L2 · 主句Teams with quality relationships have a shared belief that it's safe to take risks with each other第一个并列主句,主语 "Teams with quality relationships",谓语 "have",宾语 "a shared belief",后接 that 引导的同位语从句解释 belief 内容。
L3 · 同位语从句引导词·thatthat it's safe to take risks with each other同位语从句,紧跟在抽象名词 "belief" 后,用 that 引导,解释 belief 的具体内容。从句内部结构完整:"it's safe to take risks...",that 不在从句中充当成分,仅作连接词,与名词 belief 同指(the belief = that it's safe...)。
L2 · 主句their members are obliged to share the workload and help out第二个并列主句,由 "and" 连接,主语 "their members",谓语 "are obliged",后接不定式 "to share...and help out" 作宾语补足语,其中 "share" 与 "help out" 为并列动词。

逻辑链全句先用前一并列分支交代团队内部的共同心理基础,再用"and"顺承补充这种关系在行为层面的结果:既有"觉得可以放心冒险"的信念,也有"愿意分担和互助"的责任。前半分支内部,后置从句进一步解释"belief"的具体内容。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2022年6月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心固定搭配与短语动词

take risks with (固定搭配)

take risks with each other

"take risks with" 是表示「在……面前冒险、向……展示脆弱面」的固定搭配。在团队语境中,"take risks with each other" 指成员愿意在彼此面前尝试新想法、承认错误、提出质疑,而不担心被嘲笑或惩罚。这是心理安全(psychological safety)的核心表现。需注意 "take risks" 后接 "with" 表示「与某人一起/在某人面前冒险」,而 "take risks in" 则表示「在某领域/某事上冒险」,介词选择直接影响语义:"take risks with teammates" (在队友面前展示脆弱)与 "take risks in the project" (在项目中尝试冒险方案)含义完全不同。

  • ✓ take risks with each other (在彼此面前冒险/展示脆弱) ✗ take risks to each other 介词 with 表示「与……一起/在……面前」的关系,to 无此用法
  • ✓ take risks with colleagues (职场语境:向同事展示不完美) ✗ take risks in colleagues in 只能接领域/事务,不能接人

help out (短语动词)

help out

"help out" 是非正式的短语动词,表示「帮忙、伸出援手」,强调临时性、非职责范围内的协助。相比单纯的 "help","help out" 暗含「解围、救急」的意味,常用于口语和非正式书面语。在团队语境中,"help out" 指成员主动承担超出自己分内职责的工作,体现团队互助精神。注意该短语动词可分可合:"help out teammates" 或 "help teammates out" 均可,但宾语为代词时必须分开("help them out",不能说 "help out them")。

  • ✓ help them out (代词宾语必须插入中间) ✗ help out them 短语动词的代词宾语必须放在动词与小品词之间

share the workload (固定搭配)

share the workload

"share the workload" 是职场与团队管理中的标准表达,表示「分担工作量」。"workload" 作为不可数名词,通常与定冠词 "the" 连用指代特定团队或项目的工作总量。该搭配强调工作分配的公平性与协作性,是团队效能(team effectiveness)文献中的高频术语。需注意 "share" 在此表示「共同承担」而非「分享信息」,中文学习者易受「分享」一词影响而误解其含义。

  • ✓ share the workload (共同承担工作量) ✗ 将 share 理解为「分享信息」 share 在此语境表示「分担、共同承担」,不是「告知他人」

关键词汇与搭配辨析

quality relationships (形容词 + 名词搭配)

quality relationships

"quality" 在此作定语修饰 "relationships",表示「高质量的、优质的」关系,而非「质量本身」。这是 "quality" 作形容词的典型用法,强调关系的深度、信任度与建设性。中文学习者常将 "quality" 固化为名词「质量」,忽略其形容词用法。类似搭配如 "quality time" (高质量时光)、"quality education" (优质教育),均为英语中常见的、自然的表达方式。注意该用法在学术与正式语境中完全标准,不属于口语简化。

  • ✓ quality relationships (形容词 quality 修饰名词) ✗ relationships of quality / relationships with quality 英语中 quality 可直接作形容词,无需用 of/with 结构

shared belief (形容词 + 名词搭配)

shared belief

"shared" 在此是形容词,表示「共同的、共有的」,修饰 "belief"。"shared belief" 指团队成员共同持有的信念,强调群体层面的一致认知。需注意 "shared" 源自动词 "share" 的过去分词,但在此已完全形容词化,重点不在「被分享」的动作,而在「共有」的状态。类似用法如 "shared values" (共同价值观)、"shared vision" (共同愿景),均为组织行为学与管理学的标准术语。

  • ✓ shared belief (共同持有的信念) ✗ 将 shared 理解为「被分享出去的」动作 shared 在此强调「共有」的状态,不是「分享」的动作

be obliged to (固定搭配)

are obliged to

"be obliged to do sth." 表示「有义务做某事、不得不做某事」,既可表示道义上的责任感,也可表示外部规则或压力的约束。在本句中,"are obliged to share... and help out" 强调团队成员感到有责任分担工作并互助,这种责任感既源于内在的团队认同,也受团队规范的影响。需注意 "obliged" 与 "obligated" 在正式程度上略有差异:"obliged" 更常见且语气稍温和,"obligated" 更强调法律或正式的义务。此外,"be obliged to" 后必须接动词原形,中文学习者易受中文「有义务去做」影响而误加 "for doing" 等结构。

  • ✓ be obliged to do sth. (后接动词原形) ✗ be obliged to doing / be obliged for doing obliged to 后必须接动词原形,不能用动名词
  • ✓ feel obliged to help (感到有义务帮忙) ✗ 将 obliged 仅理解为「被迫、不情愿」 obliged 既可表示外部强制,也可表示内在的责任感或道义

句子逻辑与语义连接

it's safe to do sth. (评价结构)

it's safe to take risks

"it's safe to do sth." 是表示「做某事是安全的」的评价结构,其中 "it" 为形式主语,真正的主语是不定式短语 "to take risks with each other"。该结构的核心语义是对某行为的风险评估。在团队心理学语境中,"it's safe to take risks" 表达的是「心理安全感」(psychological safety)这一概念:成员相信展示脆弱、承认错误不会招致负面后果。需注意 "safe" 在此不是物理安全,而是心理与人际层面的安全感。此类 "it's + 形容词 + to do" 结构在学术写作中极为常见,用于表达对某行为或状态的评价。

  • ✓ it's safe to take risks (心理安全:可以冒险) ✗ 将 safe 仅理解为物理安全 在团队语境中,safe 指心理安全感,不是身体不受伤害

并列结构:share... and help out

share the workload and help out

"share the workload and help out" 通过并列连词 "and" 连接两个动词短语,表示团队成员的两项相关义务。这两个动作在语义上存在递进关系:"share the workload" 强调公平分配职责范围内的工作,"help out" 则进一步强调超出职责范围的互助。并列结构在此不仅是形式上的平行,更体现了团队协作的两个层次:基础层(公平分工)与高阶层(主动互助)。需注意英语并列结构要求语法平行,此处两个动词短语均为动词原形短语,符合平行原则。

  • ✓ share... and help out (两个动词原形短语并列) ✗ share... and helping out (破坏平行结构) 并列结构要求语法形式一致,此处均应为动词原形

中文学习者认知难点

belief that... (同位关系的认知)

belief that it's safe to take risks

"belief that it's safe to take risks" 中,"that" 引导的内容说明 "belief" 的具体内容,二者构成同位关系。中文学习者在此处的典型困难有二:第一,易将 "that" 误认为关系代词而寻找先行词,实际上此处 "that" 是连词,引导说明性内容;第二,中文表达「相信某事是安全的」时常用「相信……的安全性」,而英语直接用 "belief that..." 陈述完整命题。这种结构在学术英语中极为常见,用于表达观点、信念、假设等抽象概念的具体内容,如 "the assumption that...","the hypothesis that...","the notion that..." 等。理解此类结构的关键是认识到英语偏好用完整命题来说明抽象名词,而非像中文那样用偏正结构压缩信息。

  • ✓ belief that it's safe (belief 后接完整陈述句说明信念内容) ✗ 将结构误读为 belief 是先行词、that 是关系代词 此处 that 是连词而非关系代词,引导的是说明 belief 内容的完整命题
  • ✓ the belief that teamwork matters (信念的具体内容用完整句表达) ✗ 受中文影响,期待类似「团队合作重要性的信念」的偏正结构 英语偏好用 that 引导完整命题,中文偏好用「的」字结构压缩

each other 的理解与使用

with each other

"each other" 表示「彼此、互相」,用于两者或多者之间的相互关系。在 "take risks with each other" 中,它强调团队成员之间的双向或多向互动:不是单方面向某人展示脆弱,而是所有成员相互之间都可以这样做。中文学习者在此处的典型困难是对 "each other" 的方向性理解不足:中文「彼此」的互惠性不如英语 "each other" 明确,后者强烈暗示关系的对等与双向。此外,"each other" 在句中可作宾语(如此处)、也可加 "'s" 表示所属关系("each other's ideas"),但不能作主语(不能说 "each other are friends")。

  • ✓ trust each other (互相信任,强调双向) ✗ 理解为单向的「信任对方」 each other 强调所有成员之间的相互、双向关系
  • ✓ They respect each other's opinions (可加 's 表所属) ✗ each other are friends (误用作主语) each other 不能作主语,只能作宾语或加 's 表所属
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2022年6月英语六级第1套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

过去分词

Teams with quality relationships have a shared belief

"shared" 是过去分词作前置定语修饰名词 "belief"。过去分词表示被动或完成的含义，此处 "shared belief" 表示"被分享的/共同的信念"，带有被动意义。虽然过去分词通常作后置定语，但单个过去分词可以前置修饰名词，这是过去分词作定语的标准用法。

并列句

Teams with quality relationships have a shared belief that it's safe to take risks with each other, and their members are obliged to share the workload and help out.

整个句子由 "and" 连接两个独立的主谓结构：第一个分句主语是 "Teams"，谓语是 "have"；第二个分句主语是 "their members"，谓语是 "are obliged"。两个分句都具有完整的主谓结构，通过对等连词 "and" 对等连接，形成并列关系，语义上表示顺承递进：先说团队有共同信念，再说成员有义务分担工作。

形式主语或形式宾语

it's safe to take risks with each other

"it" 是形式主语，占据主语位置，真正的主语是后置的不定式短语 "to take risks with each other"。这是形式主语结构的标准用法：it + be + 形容词 + to do，其中 it 本身无实际意义，仅作语法占位，真正的主语内容在不定式中表达。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2022年6月第1套听力这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

be supposed / likely / about / willing / reluctant / hesitant / inclined / eager / anxious / apt / prone / liable / obliged / obligated / compelled / bound / destined / doomed / meant / due / set to do · be at liberty to do（be+形/分词+to do 族）

are obliged to share

be obliged to do 表示「被迫做/有义务做」,核心在于理解 obliged 的被动含义——主语因外部压力、规则或道义而不得不执行某动作。

识别方法：定位 be 动词 + obliged + to do 的完整框架。obliged 源自动词 oblige(迫使),其过去分词形式 obliged 与 be 动词构成被动语态,但在此搭配中已固化为表示「有义务」的状态,to do 说明具体义务内容。

本句中 "are obliged to share the workload and help out" 表示团队成员有义务分担工作并互相帮助,obliged 体现的是团队规范或协作文化所施加的责任,而非外力强制。

迁移要点：be obliged to do 常用于正式语境,强调责任或义务的来源(法律、道德、社会规范等)。与 be forced to do(纯粹外力强迫)、have to do(客观必要性)相比,obliged 更侧重主体对责任的认可或接受。

对立考点：be obliged to do vs be willing to do——前者强调义务约束,后者强调主动意愿;本句若改为 "are willing to share" 则语义变为自愿协作,失去责任层面的约束力。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2022年6月英语六级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构：主句为「Teams with quality relationships have a shared belief... and their members are obliged to...」。主语Teams被介词短语with quality relationships修饰；宾语a shared belief后接that引导的同位语从句，解释信念内容：「it's safe to take risks with each other」。并列连词and连接第二个分句，说明成员有义务分享工作量并帮忙。长句理解关键：抓住belief后的同位语和并列结构。

考点挖掘：①同位语从句——that从句说明belief的具体内容，常为听力细节题定位点；②固定搭配——take risks, be obliged to do, share the workload, help out，易被替换表达干扰，如be obligated to, carry risks等；③心理安全概念——「safe to take risks」可能被误认为是危险行为，需结合上下文理解为团队信任。

听力技巧：注意and并列信号，前后信息同等重要；听到shared belief可预测后续解释；risk、safe等词可能重读；obliged发音/əˈblaɪdʒd/，ed丢失常见；help out连读/ˈhelpaʊt/容易听漏。建议考生反复精听此类学术场景句子。

写作迁移：可套用句型：「Groups with... have a shared understanding that..., and their leaders are required to...」。利用with结构前置定语，使用同位语从句展开概念，再用并列句说明结果，使论述严谨有条理。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2022年6月英语六级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    核心词汇如 quality、shared、belief、obliged 均为四六级及考研高频词,但 "take risks with"、"help out"、"share the workload" 等搭配对基础较差学习者仍有一定门槛,需理解其在团队语境中的特定含义;无超纲生僻词,但习语性搭配需额外学习。

  • 结构难度5

    句子为并列结构,主干清晰:前半句主干为 "Teams have a belief",后半句主干为 "members are obliged to share... and help out";嵌套层次不深,"belief that..." 的同位结构和 "it's safe to..." 的形式主语结构对中文学习者有一定认知负担,但整体句长适中、无复杂倒装或分隔,主干易于定位。

  • 精讲价值8

    本句包含多个高价值知识点:"take risks with" 这一心理安全核心表达、"help out" 短语动词、"be obliged to" 固定搭配、"belief that..." 同位结构、"each other" 的双向性理解,以及 "quality" 作形容词、"share" 表「分担」等易错点;知识点密度高且具有典型性,适合作为团队协作主题的语言学习材料。

  • 典型性7

    句子体现了四六级与考研阅读中常见的学术讨论风格:用规范的书面语探讨组织行为与团队管理主题,句式结构(并列 + 同位 + 形式主语)均为高频句式;所含固定搭配与短语动词也是考试中反复出现的表达,具有较高的代表性,但不属于那种「一句顶一课」的超高典型度。

  • 表达质量8

    本句为规范的学术英语书面表达,用词精准(quality、shared、obliged)、结构工整(并列与同位关系处理得当)、逻辑清晰(从共同信念到具体行为的推进自然);"take risks with each other" 等表达地道且符合英语思维习惯;整体可作为学术写作的良好范例,表达质量高于一般口语或非正式书面语。

  • 综合推荐度8

    综合上述五维:词汇难度适中(6分)对目标学习者构成挑战但不至于过难,结构难度较低(5分)便于理解句子框架,精讲价值高(8分)知识点丰富且实用,典型性较高(7分)代表考试常见句式与主题,表达质量高(8分)可作范文学习;整体而言,本句非常适合作为精讲材料优先学习,性价比高,值得投入时间深入理解。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主干并不隐蔽：前半很快能找到“Teams ... have ...”，后半也能找到“their members are obliged ...”。难点主要在于前半宾语后面又接了“that”内容，初学者容易把边界看乱。

  • 分句嵌套复杂度5

    全句有一个明显的并列关系，再加前半内部一个说明“belief”内容的从句，层级不算很深，但已经不是顺着一条线读到底的简单句。对于基础一般的学习者，需要先拆并列，再看内部说明。

  • 时态语态难度3

    几个核心谓语都落在一般现在时，时间判断本身不难。稍有门槛的是“are obliged”容易被误认成普通被动句，其实更适合按主系表来理解。

  • 成分划分训练价值7

    这句很适合练主干定位、并列边界识别、同位内容从句识别，以及“it is + 形容词 + 不定式”的形式主语结构。成分种类不算极多，但包含多个常见易错点。

  • 结构典型性8

    “主句 + 名词后接内容说明 + 并列主句”是较常见的书面说明结构；“it is safe to do ...”也是高频句型。学会这种拆法，迁移到很多说明文句子都很有用。

  • 综合训练推荐度7

    这句话结构中等、时态不难，但包含并列关系、内容说明从句和形式主语等高频知识点，适合作为结构训练材料优先练习。对于想提高拆句能力的学习者，投入产出比较高。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2022年6月英语六级第1套真题的这句原文。

  • relationshipCEFR B1n. 关系；联系； 恋爱关系；性关系； 关联；相关性英语六级真题 168 句命中
  • riskCEFR A2n. 风险；危险； 危险人物；风险因素 | v. 冒...的危险；使遭受风险英语六级真题 167 句命中
  • qualityCEFR A2n. 质量；品质； 特性；特质；品质； 优质；上乘；高档； 音质；音色 | adj. 优质的；高档的英语六级真题 112 句命中
  • beliefCEFR B1n. 相信；信心； 信念；信仰； 看法；观点英语六级真题 85 句命中
  • sharedCEFR A2adj. 共享的；共同的 | v. 分享（share 的过去式和过去分词）英语六级真题 12 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2022年6月第1套听力（Part II Section C (2)，第4段，第3句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2022年6月第1套听力（第4段第3句），全句 29 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（并列复合句、4 个分句、最深嵌套第 3 层）、3 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"Teams with quality relationships have a shared belief…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「Teams with quality relationships have a shared belief that it's safe to take risks with each other, and their members are obliged to share the workload and help out.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：关系良好的团队有着共同的信念：彼此之间可以放心地共担风险，团队成员也有责任分担工作并互相帮助。 更贴近原文语序的直译是：拥有优质关系的团队有一个共同的信念，即彼此冒险是安全的，并且他们的成员有义务分担工作量并提供帮助。 原句共 29 词、CEFR 难度 C1，出自2022年6月英语六级第1套真题听力（Part II Section C (2)，第4段，第3句）。
"Teams with quality relationships have a shared belief…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分？
整句为并列复合句,由 "and" 连接两个主句:"Teams...have a shared belief..." 与 "their members are obliged...",第一个主句包含同位语从句。全句先用前一并列分支交代团队内部的共同心理基础,再用"and"顺承补充这种关系在行为层面的结果:既有"觉得可以放心冒险"的信念,也有"愿意分担和互助"的责任。前半分支内部,后置从句进一步解释"belief"的具体内容。
"that it's safe to take risks with each other"是什么从句？（2022年英语六级真题）
这是同位语从句——同位语从句,紧跟在抽象名词 "belief" 后,用 that 引导,解释 belief 的具体内容。从句内部结构完整:"it's safe to take risks...",that 不在从句中充当成分,仅作连接词,与名词 belief 同指(the belief = that it's safe...)。
take risks with 是什么意思？英语六级真题句"Teams with quality relationships have a shared belief…"里怎么理解？
"take risks with" 是表示「在……面前冒险、向……展示脆弱面」的固定搭配。在团队语境中,"take risks with each other" 指成员愿意在彼此面前尝试新想法、承认错误、提出质疑,而不担心被嘲笑或惩罚。这是心理安全(psychological safety)的核心表现。
"Teams with quality relationships have a shared belief…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？
全句 4 个分句的谓语分别是：have（一般现在时、主动语态）；have（一般现在时、主动语态）；is（一般现在时）；are obliged（一般现在时、被动语态）。一般现在时把这句话表述成一种普遍成立的特点:这类团队通常有这样的共同信念,成员通常也承担这样的义务。
"Teams with quality relationships have a shared belief…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？
出自2022年6月英语六级第1套真题的听力，卷面位置 Part II Section C (2)，第4段，第3句；全句句型为并列复合句。
"Teams with quality relationships have a shared belief…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？
算——全句 29 词、4 个分句、最深嵌套第 3 层。主干并不隐蔽：前半很快能找到“Teams ... have ...”，后半也能找到“their members are obliged ...”。全句有一个明显的并列关系，再加前半内部一个说明“belief”内容的从句，层级不算很深，但已经不是顺着一条线读到底的简单句。
"Teams with quality relationships have a shared belief…"句中有哪些英语六级高频单词？
共 5 个：relationship（n. 关系）、risk（n. 风险）、quality（n. 质量）、belief（n. 相信）、shared（adj. 共享的）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 relationship 在英语六级历年真题中出现于 168 个句子。

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