英语四级真题句子解析 · Part III Section C (1)

2016年12月英语四级第1套真题句子解析: It sets a bad example for other industries.

主语谓语宾语状语

这给其他行业树立了不良榜样。

直译:它为其他行业树立了一个坏榜样。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语四级真题(2016年12月第1套)共 8 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先观察全句,查找可能的分句边界标志:检查有无逗号、分号、冒号等标点符号,以及并列连词(and、but、or 等)或从属连词(that、which、when、if 等)。本句中没有任何这些标志,句末只有一个句号。
  2. 接着查看句中的动词形式:只找到一个谓语动词 "sets",是第三人称单数的一般现在时形式。没有其他谓语动词或非谓语动词结构充当分句核心。
  3. 综合上述两点:既无连接词或从属标志分隔出多个部分,也只有一个主谓结构,因此本句是简单句,不存在分句划分。
分句:主句

It sets a bad example for other industries.

作为全句唯一的主句,陈述主语 "It" 所指代事物的行为及其影响,表达一个完整独立的观点。

成分推断 · 4 项

谓语 sets
  1. 在简单句中,谓语是核心,首先要定位动词。观察句中的词性:"It" 是代词,"sets" 是动词,"a bad example" 是名词短语,"for other industries" 是介词短语。
  2. 确认 "sets" 是谓语动词的标志:它具有时态变化形式(第三人称单数现在时的 -s 结尾),且位于主语 "It" 之后,构成主谓关系。
  3. 排除其他动词形式的可能:句中没有其他动词原形、过去式、分词或不定式充当谓语的竞争者,因此 "sets" 是唯一的谓语动词。
主语 It
  1. 主语通常位于谓语动词之前,且与谓语动词在人称和数上保持一致。本句中 "It" 位于句首,在谓语 "sets" 之前。
  2. 验证主谓一致性:"It" 是第三人称单数代词,"sets" 是第三人称单数现在时形式,两者在数和人称上一致,符合主谓关系。
  3. 确认 "It" 的指代功能:此处 "It" 指代前文提到的某个事物或情况(如某种行为、政策等),在本句中充当主语,发出 "sets" 这个动作。
宾语 a bad example
  1. 及物动词 "sets" 需要一个宾语来接受动作。观察谓语之后的成分:紧跟 "sets" 的是名词短语 "a bad example"。
  2. 验证宾语位置:"a bad example" 位于谓语动词 "sets" 之后,且在语义上回答了 "sets 什么" 的问题,符合宾语的典型位置和功能。
  3. 排除其他成分的可能:"a bad example" 不是主语(已在谓语之后),也不是表语("sets" 不是系动词),因此确认为宾语。后面的 "for other industries" 是介词短语,修饰或补充说明这个宾语,但本身不是宾语的一部分。
状语 for other industries
  1. 观察句末的介词短语 "for other industries":它以介词 "for" 开头,后接名词短语 "other industries",构成完整的介词短语结构。
  2. 确定修饰对象和语义功能:该短语位于宾语 "a bad example" 之后,在语义上说明这个坏榜样是 "给其他行业的" 或 "针对其他行业的",补充说明动作的方向或受益对象范围。
  3. 判断成分类型:介词短语在句中通常充当状语或定语。此处 "for other industries" 不是紧贴某个名词作定语(如果作定语应紧跟 "example"),而是从整体上补充说明 "树立坏榜样" 这一行为的影响范围或对象,因此充当状语,具体来说是表示对象或范围的状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:首先定位谓语动词 "sets"。观察其形式:它是动词原形 set 加上第三人称单数现在时标记 -s,没有助动词 be/have/will,也没有情态动词。这是一般现在时的典型标志。排除其他时态:若是过去时应为 set(过去式与原形同形,但此处有 -s 说明是现在时);若是将来时应有 will;若是完成时应有 have/has + 过去分词;若是进行时应有 be + 现在分词。因此确认为一般现在时。
  2. 语态判定:观察谓语结构。主动语态的标志是主语发出动作,谓语为 "动词原形变化形式";被动语态的标志是 "be + 过去分词"。本句中 "sets" 是主动形式,没有 be 动词和过去分词的组合,且主语 "It" 在语义上是动作的发出者(它树立了榜样),因此是主动语态。排除被动的可能:若是被动应为 "is set" 或 "was set",但本句只有 "sets"。
  3. 语气判定:观察句子的语气标志。陈述语气用于陈述事实或观点,是默认形式;祈使语气用于命令或请求,通常省略主语且动词用原形;虚拟语气用于表达假设、愿望等,通常有特殊的动词形式或从句结构。本句有明确的主语 "It",谓语 "sets" 是正常的现在时第三人称单数形式,用于陈述一个事实或观点,没有虚拟或命令的语气标志,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时在本句中表达一种客观陈述或普遍事实:说话者认为 "它" 所代表的事物或行为具有树立坏榜样这一持续或习惯性的作用。主动语态强调主语 "It" 作为动作的发出者,突出其主动性和责任。陈述语气则表明这是对现状的直接陈述,而非假设或命令。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句It sets a bad example for other industries.这是一个完整的简单句,主语是"It",谓语动词是"sets",宾语是"a bad example",介词短语"for other industries"作目的状语修饰整个动作。整句结构为主谓宾加状语,没有任何从句。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2016年12月英语四级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与搭配解析

set an example (固定搭配)

sets example

"set an example" 是高频固定搭配,意为「树立榜样/做出示范」。这个短语在四六级和考研中频繁出现,既可用于正面语境 (set a good example「树立好榜样」),也可用于负面语境 (set a bad example「树立坏榜样」)。该结构的核心是 "set" 与 "example" 的固定组合,中间可插入形容词修饰 example。需注意 "set" 在此不是「设置/放置」的字面义,而是「确立/创造(某种可供效仿的行为模式)」的引申义。类似结构还有 "set a precedent"(开创先例)、"set the tone"(定下基调)。

  • ✓ set a good/bad example for sb. ✗ make an example for sb. (表示「惩罚某人以儆效尤」,含义完全不同) "make an example of sb." 是「杀一儆百」的意思,与 "set an example for sb."(为某人树立榜样)语义截然不同,不可混淆。
  • ✓ set an example to/for others ✗ give an example to others (虽语法正确,但 "give an example" 通常指「举例说明」,而非「树立榜样」) "give an example" 多用于教学或说明场景中的「举例」,与 "set an example" 的「身体力行树立榜样」含义不同。

for 的对象指向

for other industries

此处 "for" 引出受影响的对象,表示「对于/针对(某群体)」。在 "set an example for sb./sth." 结构中,"for" 后接的是「榜样的接受者/受影响者」,即谁会看到并可能效仿这个榜样。本句中 "other industries" 是复数名词,表示「其他行业」这个整体概念。需注意此处 "for" 不是表目的("为了"),而是表关系("对于"),这是中文学习者容易混淆的点——虽然中文里「为其他行业」可能被理解成目的,但英文这里的 "for" 强调的是影响关系。

  • ✓ set an example for other industries ("for" 表示「对于」,指受影响的对象) ✗ 将 "for" 理解为目的「为了」,误以为是「为了其他行业的利益而树立榜样」 此处 "for" 是关系介词,表示榜样的接受者,不是目的介词。正确理解是:这个行为成为其他行业会看到、可能效仿的榜样。

词汇与语义要点

bad 的语义强度

bad

"bad" 在本句中是对 "example" 的直接否定性评价,表示「不好的/负面的/有害的」。虽然 "bad" 是基础词汇,但在学术写作和正式语境中,它的使用需注意语域适配性。本句的表述较为直接、口语化;在更正式的学术写作中,可能会用 "negative example"、"poor example" 或 "detrimental precedent" 等表达。不过在批判性或警示性论述中,"bad example" 因其简洁有力而常被保留。考生需要理解:基础词汇在合适语境中同样有效,关键是判断语域是否匹配。

  • ✓ 在口语或半正式批判语境中,"bad example" 是恰当且有力的表达 ✗ 认为 "bad" 过于口语化,在任何书面语境都应该用 "negative/poor" 替换 语域选择需结合具体语境。在强调警示、直接批判时,"bad" 的简洁反而比迂回的学术词更有冲击力。

other industries 的复数含义

other industries

"other industries" 使用复数形式,表示「其他(多个)行业」这个集合概念,而非特指某一个其他行业。英语中,当谈论一般性的、非特指的群体时,通常用复数形式配合零冠词(不加 the)。本句的逻辑是:说话人认为这个负面榜样会对整个其他行业群体产生示范效应,而非仅针对某一个特定行业。中文学习者需注意:"other industries" 不等于「另一个行业」(another industry),而是「其他那些行业」的整体。

  • ✓ other industries (复数,指多个其他行业的集合) ✗ 误将 "other industries" 理解为单数概念,或误用 "another industry" "other" + 复数名词表示「其他那些(不止一个)」;"another" + 单数名词表示「另一个(单个)」。语境决定了这里需要复数。

句法与信息结构

It 的指代对象

It

句首的 "It" 是代词,必然指代前文已提及的某个行为、政策、现象或决定。本句作为孤立句子时,"It" 的具体所指无法确定,需要依赖上下文。从语法角度看,"It" 在此是主语,指代单数可数名词、不可数名词或前文整个事件/行为。理解长难句时,准确追溯代词指代是关键能力之一——考生需要向前文中寻找逻辑上能够「树立榜样」的主体(通常是某个行为、决策或做法)。在真题阅读中,代词指代题是高频考点,需要结合语义逻辑和语法一致性来判断。

  • ✓ "It" 必须指代前文出现的、逻辑上能够「树立榜样」的行为或事物 ✗ 孤立地理解本句,或将 "It" 指代为后文内容 代词必须指代已出现的内容(后指需特殊结构)。找指代对象时,优先考虑最近的、语义逻辑匹配的名词或名词性成分。

一般现在时的用途

sets

本句使用一般现在时 "sets",表达的是说话人对某个行为/现象的普遍性评价或当前持续的影响,而非一次性的过去动作。在评论性、说明性语境中,一般现在时常用于陈述客观事实、普遍规律或当前状态。本句的语气是陈述式判断:某个已发生或正在发生的事情("It")具有树立负面榜样的效果。这种用法在学术写作、评论文章、新闻报道中极为常见,考生需要理解:一般现在时不仅表示习惯动作,也表示当前真实状态和普遍判断。

  • ✓ 一般现在时在评论语境中表示当前状态、普遍判断或持续影响 ✗ 认为一般现在时只能表示习惯动作或客观真理,误以为本句应该用过去时 时态选择与语境和说话人意图相关。在陈述观点、评价影响时,一般现在时强调当前相关性,而非仅仅叙述过去发生的事。

语用与表达特征

负面评价的委婉度

It sets a bad example

本句是一个负面评价陈述,语气相对直接,属于明确的批判性表达。说话人没有使用委婉语(如 "may not set a good example"、"could be problematic")或模糊限定词,而是直接使用 "bad example",表明立场鲜明。这种表达在学术批判、政策评论、社论中常见,适用于说话人需要明确传达反对或警示态度的场景。中文学习者在写作时需要根据语境判断:何时需要委婉、何时应该直接。本句的直接性暗示说话人认为问题严重,不容模糊其辞。

  • ✓ 直接的负面评价适用于立场鲜明的批判语境,体现说话人的明确态度 ✗ 认为任何负面评价都必须委婉表达,或认为 "bad" 过于主观不适合学术写作 学术写作中,委婉与直接的选择取决于论证力度需求。在批判性论述中,明确的负面表达(如 "bad example")可以增强说服力,并非一概排斥。
KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2016年12月第1套阅读理解(四选一)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

give priority (vent, consent) to / draw attention to / draw a distinction (parallel, an analogy) between / cast (shed, throw) light on / cast doubt on / bear in mind / bear the brunt of / bear resemblance to / set an example (a precedent) for / set foot in / play a (vital) role (part) in / run the risk of doing / keep pace (track, in touch) with / lose sight (track) of / gain access (insight) into(give/draw/cast/shed/bear/set/play/run/keep/lose/gain 轻动词固定宾语)

sets a bad example for

"set an example for" 是典型的轻动词搭配结构,核心语义由名词 "example" 承载,动词 "set" 已虚化为"树立、建立"。

该搭配的固定介词是 "for",表示"为……树立榜样",介词后接受影响的对象(本句为 other industries)。

"example" 前可添加形容词修饰(如本句的 "bad"),这不影响搭配的固定性——"set a good/bad/positive example for" 都保持相同的结构框架。

可迁移方法:遇到 "set + (形容词) + example + for" 结构时,识别其整体表达"树立榜样"之意;注意 "for" 后接榜样的接受者,而非 "to" 或其他介词;记忆时以 "set an example for sb/sth" 为模板,形容词为可选插入成分。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2016年12月英语四级第1套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句型为主谓宾宾补结构:It sets a bad example for other industries. It 指代前文的某件事或某个行业,作主语;sets 谓语;a bad example 宾语;for other industries 是介词短语作状语,表示对谁而言。

考点:理解 set a bad example 为固定搭配,意为“树立坏榜样”。考生需能根据上下文判断 it 的指代。

从第一性原理:英语中,动词 set 有“设立、安排”的核心义,引申为“树立(榜样)”。记忆时注意搭配 for,表示影响的对象。

考试中,类似句子可能出现在观点态度题中,如作者认为某行业或行为对其它行业有何影响。读懂该句有助于把握作者态度。

迁移:可套用于其他动词,如 follow a bad example (学坏样),serve as a bad example (成为坏榜样)。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2016年12月英语四级第1套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度2

    全句仅使用基础词汇 (set, bad, example, for, other, industries),无生僻词、习语或熟词僻义,目标读者完全可以逐词理解,词汇层面几乎无门槛。

  • 结构难度1

    典型的主谓宾简单句(It sets a bad example),句长极短(7词),无从句、无非谓语、无倒装或分隔,主干一目了然,是最基础的句式结构。

  • 精讲价值7

    虽然结构简单,但包含高频固定搭配 "set an example"、介词 "for" 的对象关系用法、代词 "It" 指代追溯、一般现在时在评价语境中的用法等多个可教点,且这些知识点泛化价值高、考频大,适合作为基础句型的精讲案例。

  • 典型性6

    "set an example" 是四六级/考研高频短语,简洁的评价句式也是真题阅读和写作中的常见模式,具有一定代表性;但句子本身过于简短,不如长难句那样能体现复杂句式特征,典型性中等偏上。

  • 表达质量7

    表达简洁、地道,符合英语批判性陈述的习惯用法,"set a bad example for" 是标准搭配;句子虽简单但规范,可作为基础句型范例,表达质量较好。

  • 综合推荐度6

    适合作为基础阶段学习者掌握高频短语 "set an example" 和简单评价句式的入门案例,精讲价值和泛化价值较高;但因结构过于简单、缺乏挑战性,对提升长难句阅读能力帮助有限,综合推荐度中等偏上。

结构训练评估

  • 主干识别难度2

    主干极其清晰:主语 "It" 在句首,谓语 "sets" 紧随其后,宾语 "a bad example" 紧接谓语,构成典型的主谓宾结构,几乎无需思考即可识别,仅因有一个介词短语状语略增一点信息量。

  • 分句嵌套复杂度1

    简单句,无任何从句或并列结构,所有成分线性排列,顺读即懂,不存在嵌套或层级关系。

  • 时态语态难度1

    仅涉及一般现在时的主动语态和陈述语气,是最基础的时态语态组合,无任何复杂变形或叠加。

  • 成分划分训练价值3

    涵盖了主谓宾和状语四种基本成分,结构简单但完整,适合初学者熟悉最基础的成分划分,但缺乏定语、补语等其他成分类型和易错点。

  • 结构典型性4

    主谓宾加状语是最常见的简单句式之一,具有一定代表性,但过于基础,真题中更常见带有从句或复杂修饰成分的句子,本句作为句式范例的迁移价值有限。

  • 综合训练推荐度2

    本句结构过于简单,主干识别和成分划分几乎没有难度,时态语态也是最基础的形式,虽然可作为入门练习句帮助初学者建立信心,但对提升复杂句型的分析能力帮助不大,不建议作为优先训练材料。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"It sets a bad example for other industries."这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「It sets a bad example for other industries.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:这给其他行业树立了不良榜样。 更贴近原文语序的直译是:它为其他行业树立了一个坏榜样。 原句共 8 词、CEFR 难度 B1,出自2016年12月英语四级第1套真题阅读理解(四选一)(Part III Section C (1),第47题,A)。
"It sets a bad example for other industries."这句英语四级真题句子的结构怎么划分?
这是一个完整的简单句,主语是"It",谓语动词是"sets",宾语是"a bad example",介词短语"for other industries"作目的状语修饰整个动作。本句为简单句,无分句间逻辑。
set an example 是什么意思?英语四级真题句"It sets a bad example for other industries."里怎么理解?
"set an example" 是高频固定搭配,意为「树立榜样/做出示范」。这个短语在四六级和考研中频繁出现,既可用于正面语境 (set a good example「树立好榜样」),也可用于负面语境 (set a bad example「树立坏榜样」)。该结构的核心是 "set" 与 "example" 的固定组合,中间可插入形容词修饰 example。
"It sets a bad example for other industries."这句英语四级真题用了什么时态和语态?
全句 1 个分句的谓语分别是:sets(一般现在时、主动语态)。一般现在时在本句中表达一种客观陈述或普遍事实:说话者认为 "它" 所代表的事物或行为具有树立坏榜样这一持续或习惯性的作用。
"It sets a bad example for other industries."出自哪一年的英语四级真题?具体位置在哪?
出自2016年12月英语四级第1套真题的阅读理解(四选一),卷面位置 Part III Section C (1),第47题,A;全句句型为简单句。
"It sets a bad example for other industries."算英语四级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 8 词、1 个分句。主干极其清晰:主语 "It" 在句首,谓语 "sets" 紧随其后,宾语 "a bad example" 紧接谓语,构成典型的主谓宾结构,几乎无需思考即可识别,仅因有一个介词短语状语略增一点信息量。简单句,无任何从句或并列结构,所有成分线性排列,顺读即懂,不存在嵌套或层级关系。

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