英语四级真题句子解析 · Part II Section A (3)

2016年12月英语四级第2套真题句子解析: One of the student inventors, Camila Rupcich, says the device changes the energy released from the plant into low-level power to charge phones.

主语谓语宾语定语状语

学生发明人之一卡米拉·鲁普奇奇表示,该设备能将植物释放的能量转化为低电平电力,为手机充电。

直译:学生发明者之一,卡米拉·鲁普西奇说,该设备将植物释放的能量转化为低水平电力来为手机充电。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语四级真题(2016年12月第2套)共 23 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先通读全句,观察标点符号:逗号将"One of the student inventors"与"Camila Rupcich"隔开,这是同位语关系,不构成分句边界;整句末尾是句号,中间没有分号或其他强隔断标点。
  2. 其次寻找连接词或从属标志:全句中没有出现 and、but、or 等并列连词,也没有 if、when、although 等状语从句引导词,但注意到动词"says"后面直接跟了一个完整的主谓宾结构"the device changes...",这里没有 that 等连接词显性出现,属于省略 that 的宾语从句。
  3. 再看谓语动词的分布:主句谓语是"says",其后"the device changes the energy... into low-level power to charge phones"中"changes"是另一个谓语动词,说明这是从句内部的谓语。由于"says"是及物动词且后面紧跟完整陈述句,可确认"the device changes..."整体作为"says"的宾语从句。
  4. 最后确定分句关系:主句为"One of the student inventors, Camila Rupcich, says"加上宾语从句;宾语从句为"the device changes the energy released from the plant into low-level power to charge phones"。全句共两个分句,呈现主句包含宾语从句的嵌套关系。
分句:主句

One of the student inventors, Camila Rupcich, says the device changes the energy released from the plant into low-level power to charge phones.

主句,交代陈述的主体(学生发明者之一 Camila Rupcich)和陈述动作(说),并引出陈述的具体内容

成分推断 · 3 项

谓语 says
  1. 先在句中寻找动词形式:出现了"says"(第三人称单数现在时)、"changes"(第三人称单数现在时)、"released"(过去分词)、"to charge"(不定式)。
  2. 判断哪个是主句谓语:观察主语"One of the student inventors, Camila Rupcich"(单数第三人称)后紧跟的动词是"says",其后"the device changes..."是一个完整陈述句作为"says"的宾语,因此"says"是主句谓语。
  3. 排除其他候选:"changes"位于"says"之后,是从句内部的谓语;"released"是过去分词作后置定语修饰"energy";"to charge"是不定式短语作目的状语。所以主句谓语确定为"says"。
主语 One of the student inventors, Camila Rupcich
  1. 定位谓语"says"的前面部分:观察到"One of the student inventors, Camila Rupcich"位于句首且在谓语之前。
  2. 判断主谓关系:句首的"One of the student inventors"是单数名词短语,逗号后的"Camila Rupcich"是专有名词,两者构成同位语关系(后者是前者的具体指代),共同作为主语。主语"One...Camila Rupcich"(单数)与谓语"says"(第三人称单数形式)在数上一致。
  3. 确认完整主语:整个主语部分为"One of the student inventors, Camila Rupcich",包括同位语在内。
宾语 the device changes the energy released from the plant into low-level power to charge phones
  1. 观察谓语"says"的及物性:动词"say"是及物动词,后面需要接宾语说明所说的内容。
  2. 定位宾语位置:"says"之后直接跟了"the device changes the energy released from the plant into low-level power to charge phones",这是一个完整的主谓宾结构(主语 the device + 谓语 changes + 宾语及其修饰成分)。
  3. 确认宾语性质:这个完整陈述句作为"says"的宾语,属于省略了连接词 that 的宾语从句。整个从句"the device changes..."充当主句的宾语成分。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察主句谓语"says"的形式,它是动词 say 的第三人称单数现在时形式,没有助动词 have/had、be 的进行体标志或 will 等将来时标志,也没有情态动词,因此判定为一般现在时。
  2. 语态判定:主语"One of the student inventors, Camila Rupcich"执行"说"这个动作,谓语"says"是主动形式(而非 be + 过去分词的被动结构),因此为主动语态。
  3. 语气判定:句子是陈述句,陈述客观事实,没有虚拟语气标志(如 if 引导的非真实条件句、suggest 后省略 should 的虚拟结构等),也不是祈使句,因此为陈述语气。

语义说明 一般现在时在此表达一般性事实或习惯性陈述,说明 Camila Rupcich 目前或通常对该设备的说明;主动语态强调主语作为陈述者的角色;陈述语气传达客观事实的表述。

分句:宾语从句

the device changes the energy released from the plant into low-level power to charge phones

宾语从句,作主句动词"says"的宾语,说明 Camila Rupcich 陈述的具体内容(设备如何转换能量)

成分推断 · 6 项

谓语 changes
  1. 在从句中寻找动词形式:出现了"changes"(第三人称单数现在时)、"released"(过去分词)、"to charge"(不定式)。
  2. 判断从句谓语:主语"the device"(单数第三人称)后紧跟的动词是"changes",其形式与主语在数上一致,构成主谓关系,因此"changes"是从句的谓语。
  3. 排除其他候选:"released"是过去分词,作后置定语修饰"the energy",不能作谓语;"to charge"是不定式短语,作目的状语说明转换能量的目的,也不能作谓语。所以从句谓语确定为"changes"。
主语 the device
  1. 定位从句开头:从句以"the device"开始,这是一个名词短语。
  2. 判断主谓关系:观察到"the device"后紧跟谓语动词"changes"(第三人称单数形式),主语"the device"是单数,与谓语形式一致,确认"the device"是从句的主语。
  3. 确认完整主语:从句主语为"the device",后面没有同位语或其他并列成分。
宾语 the energy released from the plant
  1. 观察谓语"changes"的搭配:动词"change"常用结构为"change A into B"(把 A 转变为 B),因此需要找到被转换的对象(A)和转换的结果(B)。
  2. 定位直接宾语:谓语"changes"后紧跟"the energy released from the plant",这是一个名词短语(中心词"energy"带后置定语"released from the plant"),作为被转换的对象。
  3. 确认宾语边界:观察到"into low-level power"是介词短语,说明转换的目标,而"the energy released from the plant"是"changes"的直接宾语,表示被转换的内容。
状语 into low-level power
  1. 识别介词短语:注意到"into low-level power"是由介词 into 引导的短语。
  2. 判断作用:在"change A into B"结构中,into 短语说明转换的结果或目标状态,属于补充说明转换方向和结果的状语成分。
  3. 确认为状语:该介词短语修饰谓语"changes",说明能量被转换的去向和形式,因此是状语。
目的状语 to charge phones
  1. 识别不定式短语:观察到"to charge phones"是不定式结构。
  2. 判断作用:不定式"to charge phones"说明转换能量的目的(为了给手机充电),不是宾语或宾语补足语,而是修饰整个"changes...into low-level power"动作的状语。
  3. 确认为目的状语:该不定式短语表达动作的目的,因此是目的状语。
定语 released from the plant
  1. 识别过去分词短语:注意到"released from the plant"是过去分词 released 引导的短语。
  2. 判断修饰关系:该过去分词短语紧跟在名词"the energy"之后,说明能量的来源特征(从植物中释放的能量),构成后置定语修饰"the energy"。
  3. 确认为定语:过去分词短语"released from the plant"作后置定语,修饰限定"the energy"。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察从句谓语"changes"的形式,它是动词 change 的第三人称单数现在时形式,没有助动词 have/had、be 的进行体标志或 will 等将来时标志,也没有情态动词,因此判定为一般现在时。
  2. 语态判定:主语"the device"执行"转换"这个动作,谓语"changes"是主动形式(而非 be + 过去分词的被动结构),宾语"the energy"是动作的承受对象,因此为主动语态。
  3. 语气判定:从句是陈述性宾语从句,陈述设备的功能或工作原理,没有虚拟语气标志,也不是祈使句,因此为陈述语气。

语义说明 一般现在时在此表达设备的固有功能或一般性工作原理,说明该设备通常或持续具有转换能量的能力;主动语态强调设备作为动作执行者的角色;陈述语气传达对设备功能的客观描述。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句One of the student inventors, Camila Rupcich, says the device changes the energy released from the plant into low-level power to charge phones.主句主干是"One of the student inventors says…","Camila Rupcich"是同位语插入成分,主语是"One",谓语是"says",后接宾语从句。
L2 · 宾语从句引导词·零引导the device changes the energy released from the plant into low-level power to charge phones宾语从句作"says"的宾语,引导词"that"省略(零引导)。从句主语是"the device",谓语是"changes",宾语是"the energy","into low-level power"是结果状语,"to charge phones"是目的状语。从句内部包含过去分词短语"released from the plant"作后置定语修饰"energy"。
L3 · 过去分词短语作后置定语released from the plant过去分词短语"released from the plant"作后置定语修饰名词"the energy",相当于定语从句"(which/that was) released from the plant"的省略形式,说明能量的来源。
L3 · 不定式短语作目的状语to charge phones不定式短语"to charge phones"作目的状语,说明将能量转化为低功率电能的目的是给手机充电。

逻辑链主句"One of the student inventors, Camila Rupcich, says"引出陈述者和陈述动作,宾语从句"the device changes the energy released from the plant into low-level power to charge phones"嵌套在主句中,作为"says"的宾语,提供陈述的具体内容。两个分句构成主从嵌套关系,从句依附于主句完成语义表达。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2016年12月英语四级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与核心表达

change...into... (固定搭配)

changes the energy released from the plant into low-level power

"change A into B" 是表示"将 A 转变为 B"的固定搭配,强调物理或化学性质的转变。这里 "changes the energy...into low-level power" 表示将植物释放的能量转化为低功率电能。注意: 1. 介词必须用 into,不能用 to。"change A to B" 虽存在但多指替换(如换乘),而非转化。 2. 搭配的泛化:可用于抽象转变,如 "change failure into success"(化失败为成功)。 3. 被动形式:"be changed into",如 "Water can be changed into ice."(水能变成冰)。 该搭配在科技、环保类文章中高频出现,尤其涉及能量转换、物质转化的语境。掌握后可广泛套用。

  • ✓ change energy into power (用 into) ✗ change energy to power (误用 to) 表示性质转变时必须用 into,to 多指方向或替换。
  • ✓ changes the energy (及物动词直接接宾语) ✗ changes into the energy (误在 change 后直接加 into) change 作及物动词时,into 连接的是转变后的结果,不能省略前面的宾语 A。

released from (过去分词短语作后置定语)

the energy released from the plant

"released from the plant" 是过去分词短语作后置定语修饰 "the energy",表示"从植物中释放出来的能量"。这里体现了英语中分词作定语的常见用法: 1. 位置:过去分词短语较长时必须后置,不能说 "the released from the plant energy"。 2. 语态与时态:"released" 为过去分词,表被动(能量被释放)和完成(已释放的)。 3. 介词搭配:"release from" 表示"从...释放",from 引出释放的来源。 这种"名词 + 过去分词短语"的结构在科技英语中极为常见,如 "the data collected from experiments"(从实验中收集的数据)。掌握该结构可大幅提升阅读科技文献的速度。

  • ✓ the energy released from the plant (后置) ✗ the released energy from the plant (部分前置,不完整) 若分词短语带修饰成分(如 from the plant),整个短语必须后置;单独一个分词可前置,如 "released energy"。

关键词汇与搭配

low-level (复合形容词)

low-level power

"low-level" 是复合形容词,表示"低水平的、低级别的、低功率的"。在本句中修饰 "power",指功率较低的电能。注意: 1. 连字符:作定语修饰名词时,"low" 与 "level" 之间需加连字符,写作 "low-level power";若作表语则可省略,如 "The power is low level."(但更常说 "The power is at a low level.")。 2. 语义范围:可指物理量级(如 low-level radiation 低强度辐射)、抽象层次(如 low-level programming 低级编程)、职位等级(如 low-level employee 低层员工)。 3. 反义词:"high-level"(高级的、高功率的)。 该词在科技、技术类文本中常见,表示功率、强度、层级的量化描述。

  • ✓ low-level power (作定语时加连字符) ✗ low level power (漏掉连字符) 复合形容词作定语修饰名词时,通常需连字符连接各成分。

charge (动词:充电)

charge phones

"charge" 作动词表示"给...充电",是及物动词,直接接被充电的设备作宾语,如 "charge phones"(给手机充电)。注意: 1. 搭配:常见搭配有 "charge a battery"(给电池充电)、"charge a device"(给设备充电)。 2. 不及物用法:"charge" 也可不及物,表示"充电"(主语是设备本身),如 "My phone is charging."(我的手机正在充电)。 3. 名词用法:"charge" 作名词表示"电量、电荷",如 "The battery has lost its charge."(电池没电了)。 该词是日常生活与科技类文本的高频词,在能源、电子产品相关语境中几乎必然出现。

  • ✓ charge phones (及物,直接接宾语) ✗ charge for phones (误加介词 for) "charge" 表示"充电"时是及物动词,不需要介词;"charge for" 表示"收费",语义完全不同。

device (名词:装置、设备)

the device

"device" 表示"装置、设备、器件",是科技类文本的核心词汇。在本句中指学生发明的能量转换装置。注意: 1. 可数名词:"device" 是可数名词,单数前需加冠词,如 "a device"、"the device";复数为 "devices"。 2. 语义范围:可指机械装置(如本句)、电子设备(如 mobile device 移动设备)、抽象手段(如 literary device 文学手法)。 3. 近义词辨析:"device" 侧重功能性装置;"equipment" 多指成套设备(不可数);"tool" 指工具;"instrument" 多指精密仪器。 该词在四六级、考研阅读的科技类文章中极高频,属于必须掌握的学术词汇。

句子结构与逻辑

says + (that) 宾语从句 (引述动词)

says the device changes

"says" 后接省略了连接词 "that" 的宾语从句 "the device changes...",表示引述 Camila Rupcich 所说的内容。这是英语中引述动词的标准用法: 1. that 的省略:在非正式语境或口语中,宾语从句的引导词 "that" 常被省略,如本句;正式书面语中建议保留。 2. 时态呼应:主句 "says" 是一般现在时,从句 "changes" 也用一般现在时,表示客观事实或普遍真理,时态无需后移。 3. 常见引述动词:类似结构的动词还有 "say"、"think"、"believe"、"claim"、"argue" 等,均可接 that 从句引述观点或事实。 这种结构在新闻报道、学术文献中极为常见,用于客观转述他人言论或研究结论。

  • ✓ says the device changes (that 省略,从句主谓完整) ✗ says that the device it changes (重复主语) 从句已有主语 the device,不能再加代词 it。
  • ✓ says the device changes (现在时,陈述事实) ✗ says the device changed (误用过去时) 主句现在时 + 客观事实,从句无需时态后移。

不定式短语作目的状语 (to charge phones)

to charge phones

"to charge phones" 是不定式短语,在句中作目的状语,说明能量转换的目的是"用来给手机充电"。这是英语中表达目的的最常见方式之一: 1. 位置:目的状语通常置于句末,也可前置(前置时常用逗号隔开),如 "To charge phones, the device changes energy into power."。 2. 替换表达:可用 "in order to" 或 "so as to" 明确强调目的,如 "in order to charge phones";也可用 "for charging phones"(介词短语)。 3. 逻辑关系:不定式作目的状语时,其逻辑主语通常是主句主语(此处是 the device)。 该结构在说明文、科技类文本中极为常见,表示某物或某行为的功能、用途。

  • ✓ to charge phones (不定式作目的) ✗ for charge phones (误用介词 for + 动词原形) 若用介词 for 表目的,后面应接动名词,如 "for charging phones"。

中文学习者难点

One of + 复数名词 作主语时的主谓一致

One of the student inventors says

"One of the student inventors" 作主语,虽然 "inventors" 是复数,但中心词是 "One"(单数),因此谓语动词 "says" 用第三人称单数形式。这是中文学习者极易出错的点: 1. 中心词判定:"One of + 复数名词" 结构中,"One" 是中心词(单数),"of..." 只是修饰成分,故谓语动词用单数。 2. 对比:若主语是 "The student inventors"(复数),谓语动词则用复数形式 "say"。 3. 类似结构:"Each of + 复数名词"、"Every one of + 复数名词" 等,谓语动词也都用单数。 中文没有主谓一致的语法要求,因此中文学习者常误判这类结构的单复数,需要特别注意 "one of" 后的动词必须用单数。

  • ✓ One of the inventors says (动词用单数 says) ✗ One of the inventors say (误用复数 say) 主语中心词是 One(单数),不能因为后面的 inventors 是复数就用复数动词。

the plant (定冠词 the 的特指用法)

the plant

"the plant" 中的定冠词 "the" 表示特指,指前文或语境中已提及、或双方都明确知道的某种植物。这里 "the plant" 特指该装置所利用的特定植物(可能前文已介绍,或在语境中默认为某种能释放能量的植物)。注意: 1. 特指 vs. 泛指:若是泛指任意植物,应说 "a plant" 或 "plants";"the plant" 表示特定的那株 / 种植物。 2. 中文对比:中文没有冠词系统,"植物" 既可表示泛指也可表示特指,需依赖语境;英语必须通过冠词明确区分,这是中文学习者的难点。 3. 推断依据:若句子独立出现,"the plant" 暗示听者 / 读者应知道是哪种植物,否则应补充说明(如 "the plant they use")。 冠词使用是中国学生的普遍弱项,需结合语境反复练习特指与泛指的判断。

  • ✓ the plant (特指某种已知的植物) ✗ plant (漏掉冠词,语法错误) 可数名词单数不能裸用,必须加冠词或其他限定词。
  • ✓ the plant (特指) ✗ a plant (泛指,语义不符) 若前文或语境已确定是哪种植物,用 a plant 会造成语义混乱。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2016年12月英语四级第2套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

过去分词

released

"released"是过去分词,作后置定语修饰名词"energy",表示被动关系(能量被释放)。这是过去分词最典型的用法之一:紧跟在被修饰名词后,构成"名词+过去分词+介词短语"的结构,此处完整形式为"the energy (which is) released from the plant"。

不定式多功能

to charge phones

"to charge phones"是不定式短语作目的状语,修饰动词"changes",说明将能量转化为低电量的目的是为了给手机充电。这是不定式作目的状语的标准用法,回答"为什么转化能量"这一问题。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2016年12月英语四级第2套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句子主干:One of the student inventors … says the device changes the energy … into … power to charge phones. 从第一性原理拆解:最外层是"某人 says + 宾语从句",插入语 Camila Rupcich 直接跳过;从句内部核心是"change A into B to do C" 结构,依次对应 the energy (released from the plant) → low-level power → charge phones。

考点预测:1) 能量来源:从植物释放(the energy released from the plant),可能会问 Where does the energy come from? 2) 装置的功能:将某种能量转为低水平电力给手机充电,可能会问 What can the device do? 3) 理解陷阱:定语 released from the plant 容易听漏或误解成 other phrases;low-level power 指的是低水平/低功率的电力,理解时不要误以为是大功率或高功率电力。

迁移能力:熟悉的 "says that + 主语 + 谓语 + 宾语 + 状语" 结构。以后再听到 One of the … says…,马上知道重点在 says 后面,宾语从句里的动词 change/convert/transform 后面跟的是转化过程,目的不定式 to do 说明最终用途。听力时要集中注意力抓这三点,即可做对大多数细节题。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2016年12月英语四级第2套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度4

    核心词汇如 device、energy、charge、inventor 均为四级基础词;low-level 为复合词但构成简单;released 为常见动词的过去分词。整体词汇门槛较低,无超纲词或生僻习语。

  • 结构难度5

    主句为 One of...says + 宾语从句,结构较常规;从句中含过去分词短语作后置定语(released from the plant)和不定式短语作目的状语(to charge phones),有一定嵌套,但主干清晰,无复杂倒装或多层从句。

  • 精讲价值7

    涵盖多个高频考点:change...into 固定搭配、过去分词作后置定语、one of 的主谓一致、不定式作目的状语、冠词特指用法,知识点密度中等偏上,且均为四六级、考研常考项,讲解收益明显。

  • 典型性8

    句式为科技新闻 / 说明文的典型表达:引述发明人观点 + 描述装置功能,涉及能量转换、设备充电等四六级、考研阅读常见主题;结构(引述动词 + 宾语从句 + 分词定语 + 不定式状语)也是真题句的标准配置。

  • 表达质量8

    表达规范、地道,符合英语科技新闻的书面标准:术语使用准确(device、low-level power)、逻辑清晰(转化→用途)、结构紧凑;无口语化松散或不规范用法,可作为科技类写作的参考范例。

  • 综合推荐度7

    词汇、结构难度适中,适合基础较差的大学生练习;涵盖多个四六级、考研高频考点(固定搭配、主谓一致、分词定语、不定式状语),精讲价值与典型性较高;表达质量好,可举一反三。综合来看,是一句值得优先精讲的句子,但并非顶级难度的长难句,故评 7 分。

结构训练评估

  • 主干识别难度3

    主句主干"One of the student inventors says"较易识别,主语虽有同位语但结构清晰,谓语紧随其后;宾语从句主干"the device changes the energy"也相对明显,但宾语"the energy"带有后置定语"released from the plant",稍增加定位难度。总体主干可通过顺读找到,仅需注意同位语和后置定语的分隔。

  • 分句嵌套复杂度4

    全句为主句包含一个宾语从句的二层结构,宾语从句内部虽有后置定语和状语修饰,但整体呈线性展开,无多层嵌套或交叉修饰。从句开头明确,读者顺读即可理清归属关系,复杂度适中。

  • 时态语态难度2

    主句和从句谓语均为一般现在时主动语态,是最基础的时态语态组合;唯一需注意的是从句宾语中的过去分词"released",但它作定语而非谓语,不涉及时态判断。整体时态语态门槛很低。

  • 成分划分训练价值6

    本句涵盖主谓宾基本结构、同位语、宾语从句、后置定语(过去分词短语)、方向状语(into 短语)、目的状语(不定式)等多种成分,成分种类较丰富;宾语从句作整体成分、过去分词短语作后置定语、不定式作目的状语均为常考点,具有一定训练价值。

  • 结构典型性7

    宾语从句(尤其是 say 后省略 that 的宾语从句)、后置定语(过去分词短语)、不定式作目的状语,均为四六级和考研阅读中高频出现的句式;主句带同位语的结构也较常见。本句整体结构典型,掌握后可迁移到大量类似句子。

  • 综合训练推荐度6

    本句结构典型、成分丰富,涵盖宾语从句、后置定语、目的状语等常考点,且主干识别和时态判断难度不高,适合作为基础到中等难度的句子结构训练材料。虽嵌套层次不深,但对巩固从句识别、成分划分具有良好训练效果,推荐作为练习句优先使用。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2016年12月英语四级第2套真题的这句原文。

  • deviceCEFR B1n. 设备;装置; 手法;策略;计策; 图案;设计;纹章; 愿望;意愿(古语)英语四级真题 60 句命中
  • powerCEFR A2n. 权力;职权; 能力;力量; 电力;动力; 强国;有影响力的组织; 乘方;幂 | v. 驱动;提供动力英语四级真题 59 句命中
  • chargeCEFR B1v. 收费;要价; 充电; 指控;控告; 猛冲;冲锋; 把...记在账上 | n. 费用;价钱; 指控;罪名; 负责;掌管; 电荷;电量英语四级真题 42 句命中
  • releaseCEFR B1v. 释放;放开; 发布;发行; 排放;释放(物质) | n. 释放;解放; 发行物;发布的产品; (情感的)释放;解脱英语四级真题 31 句命中
FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"One of the student inventors, Camila Rupcich, says…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「One of the student inventors, Camila Rupcich, says the device changes the energy released from the plant into low-level power to charge phones.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:学生发明人之一卡米拉·鲁普奇奇表示,该设备能将植物释放的能量转化为低电平电力,为手机充电。 更贴近原文语序的直译是:学生发明者之一,卡米拉·鲁普西奇说,该设备将植物释放的能量转化为低水平电力来为手机充电。 原句共 23 词、CEFR 难度 B2,出自2016年12月英语四级第2套真题听力(Part II Section A (3),第5段,第1句)。
"One of the student inventors, Camila Rupcich, says…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分?
主句主干是"One of the student inventors says…","Camila Rupcich"是同位语插入成分,主语是"One",谓语是"says",后接宾语从句。主句"One of the student inventors, Camila Rupcich, says"引出陈述者和陈述动作,宾语从句"the device changes the energy released from the plant into low-level power to charge phones"嵌套在主句中,作为"says"的宾语,提供陈述的具体内容。两个分句构成主从嵌套关系,从句依附于主句完成语义表达。
"the device changes the energy released from the plant into low-level power to charge phones"是什么从句?(2016年英语四级真题)
这是宾语从句——宾语从句作"says"的宾语,引导词"that"省略(零引导)。从句主语是"the device",谓语是"changes",宾语是"the energy","into low-level power"是结果状语,"to charge phones"是目的状语。
change...into... 是什么意思?英语四级真题句"One of the student inventors, Camila Rupcich, says…"里怎么理解?
"change A into B" 是表示"将 A 转变为 B"的固定搭配,强调物理或化学性质的转变。这里 "changes the energy...into low-level power" 表示将植物释放的能量转化为低功率电能。注意: 1. 介词必须用 into,不能用 to。
"One of the student inventors, Camila Rupcich, says…"这句英语四级真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:says(一般现在时、主动语态);changes(一般现在时、主动语态)。一般现在时在此表达一般性事实或习惯性陈述,说明 Camila Rupcich 目前或通常对该设备的说明;主动语态强调主语作为陈述者的角色;陈述语气传达客观事实的表述。
"One of the student inventors, Camila Rupcich, says…"出自哪一年的英语四级真题?具体位置在哪?
出自2016年12月英语四级第2套真题的听力,卷面位置 Part II Section A (3),第5段,第1句;全句句型为复合句。
"One of the student inventors, Camila Rupcich, says…"算英语四级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 23 词、2 个分句。主句主干"One of the student inventors says"较易识别,主语虽有同位语但结构清晰,谓语紧随其后;宾语从句主干"the device changes the energy"也相对明显,但宾语"the energy"带有后置定语"released from the plant",稍增加定位难度。全句为主句包含一个宾语从句的二层结构,宾语从句内部虽有后置定语和状语修饰,但整体呈线性展开,无多层嵌套或交叉修饰。
"One of the student inventors, Camila Rupcich, says…"句中有哪些英语四级高频单词?
共 4 个:device(n. 设备)、power(n. 权力)、charge(v. 收费)、release(v. 释放)。它们都属于英语四级真题高频词,其中 device 在英语四级历年真题中出现于 60 个句子。

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