英语四级真题句子解析 · Part III Section B

2017年6月英语四级第2套真题句子解析： They are also spending more time working with each other rather than reporting upwards.

主语谓语宾语状语

团队成员之间的协作时间也有所增加，而非向上级汇报的时间。

直译：他们也正在花费更多时间互相合作，而不是向上汇报。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2017年6月第2套）共 14 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

先看整句里有没有明显隔断标志。这个句子只有句末句号，中间没有逗号、分号，也没有并列连词来把两个完整主谓结构分开，所以不能先切成几个并列分句。
再看有没有从属标志，比如 "that"、"if"、"when"、"who"、"which" 这一类会引出从句的词。本句没有这类引导词，因此看不出有另外一套从句框架。
接着找有限谓语，也就是会随主语变化、能单独承担陈述任务的动词结构。句中最醒目的结构是 "They are also spending"：前面有主语 "They"，中间有助动词 "are"，后面有现在分词 "spending"，这是一套完整的主谓核心。
再检查后面的 "working with each other" 和 "rather than reporting upwards"。这两部分虽然也含有动词形式，但分别是 "working" 和 "reporting" 这种非谓语形式，前面没有各自独立的主语，也没有单独的时态标志，所以它们不是新的分句，而是跟在前面核心结构后面，说明“怎样花时间”以及“不是做什么而是做什么”。
因此，这个句子应按一个主句来理解：全句只有一套主谓核心，没有从句嵌套，也没有并列分句。

分句：主句

They are also spending more time working with each other rather than reporting upwards.

这是全句唯一的主句，承担完整陈述任务；其中后面的非谓语结构补充说明“时间花在什么活动上”，并通过比较结构突出协作而非向上汇报。

成分推断 · 4 项

谓语 are also spending

先找能承担全句陈述任务的动词结构。句首主语 "They" 后面紧跟 "are also spending"，其中 "are" 是助动词，"spending" 是现在分词，二者合起来构成完整谓语。
再看后面还有没有别的动词形式会和它竞争核心谓语位置。后面确实有 "working" 和 "reporting"，但它们前面没有各自独立的主语，也没有像 "is"、"was"、"have" 这类单独给它们标出时态的成分，因此它们不能单独作本句谓语。
最后看搭配关系，"spend time doing something" 是固定搭配，所以 "spending" 是核心动作，后面的 "working with each other" 只是补充说明时间花在什么活动上。由此可确定本分句的谓语是 "are also spending"。

主语 They

先看谓语前面谁处在最典型的主语位置。英语陈述句里，主语通常放在有限谓语前面；这里在 "are also spending" 前面的词是 "They"。
再看它和谓语是否能形成自然的主谓搭配。"They are spending" 结构完整，意思也通顺，说明这个代词正是发出动作的对象。
排除后面名词性内容。"more time" 虽然也是名词短语，但它出现在谓语后，更像动作所涉及的内容，不在主语的常规位置上，因此不能判为主语。

宾语 more time

先从谓语后面找谓语直接支配的名词性内容。动词 "spend" 常见搭配是 "spend time"，所以在 "are also spending" 后面紧跟的 "more time" 很可能就是宾语。
再看后面的 "working with each other" 能不能单独充当宾语。它是动词的现在分词结构，更适合说明“时间花在做什么上”，而不是直接充当被“花费”的对象。真正被“花费”的是 "more time"。
因此应先把 "more time" 定为宾语，再把后面的非谓语结构看作对这个“花时间做什么”的补充说明。

状语 working with each other rather than reporting upwards

先看宾语后面剩下的部分是什么性质。"working" 和 "reporting" 都是非谓语形式，前面没有新的主语和时态标志，所以它们不是新的主谓结构。
再看它们和前面 "spend more time" 的搭配。英语里常说 "spend time doing something"，因此 "working with each other" 说明的是时间投入的具体活动，属于对谓语动作的补充说明。
接着看 "rather than"。这个标志常用来连接两个可比较的动作内容，表示“不是后者而是前者”或“与其后者更倾向前者”。这里它把 "working with each other" 和 "reporting upwards" 联系起来，一起说明时间主要花在什么活动上。
排除把这一整段当成独立分句的可能，因为其中没有新的限定动词结构，也没有完整主谓配对。由此可把 "working with each other rather than reporting upwards" 作为方式色彩很强的状语性补充成分。

时态 · 语态 · 语气

时态现在进行时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

先判断时态，要先锁定真正的谓语，而不是把后面的非谓语一起算进去。本句核心谓语是 "are also spending"，其形式是 "be 动词 + 现在分词"，这是识别现在进行时最直接的表面标志。
再排除相近候选。它不是一般现在时，因为一般现在时不会写成 "are spending" 这种形式；它也不是现在完成时，因为句中没有 "have" 加过去分词；后面的 "working" 和 "reporting" 虽然也是动词形式，但它们没有自己的时态标志，不能把全句改判成别的时态。
再判断语态。核心结构里没有 "be + 过去分词" 这种被动标志，"spending" 也表示主语主动发出动作，所以这里是主动意义，不是被动。
最后看语气。句子只是平实陈述 "They" 目前的行为，没有命令、请求，也没有与事实相反的假设标志，因此用的是陈述语气。

语义说明这里用进行体，直接作用是把动作放在当前一段时间正在发生的发展过程中，强调他们现在正把更多时间用于彼此协作，而不是只陈述一种习惯性事实。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	They are also spending more time working with each other rather than reporting upwards.	该句为完整的简单句,主语 "They",谓语 "are spending",宾语 "more time",后接两个并列的动名词短语 "working with each other" 和 "reporting upwards" 作方式状语,由 "rather than" 连接表示对比关系。整句结构完整,无从属从句。

逻辑链本句为简单句，无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2017年6月英语四级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与核心表达

spend time doing sth. (固定搭配)

spending more time working

"spend time doing sth." 是英语中表示"花时间做某事"的标准固定搭配,其中 doing 是动名词形式。这个结构在四六级和考研中极为高频,属于必须掌握的基础句型。本句使用了比较级形式 "spending more time working",表示"花更多时间工作"。需要注意的是,spend 后面必须跟动名词 (doing),而不能跟不定式 (to do)。这是因为 spend 强调的是时间在某个活动中的消耗过程,而动名词恰好能体现这种持续性的活动状态。类似的固定搭配还包括:spend money on sth. (在某事上花钱)、spend time on sth. (在某事上花时间)。但要特别区分:当后面跟具体活动时用 doing,当后面跟事物名词时用 on。

✓ They spend time working together. ✗ They spend time to work together. spend 后接活动必须用动名词 doing,不能用不定式 to do。
✓ I spent two hours preparing for the exam. ✗ I spent two hours on preparing for the exam. 当 spend 后直接跟具体活动的动名词时,不需要加介词 on;但若跟名词则需要:I spent two hours on the preparation.

work with (短语动词)

working with each other

"work with" 是一个常用短语动词,核心含义是"与...合作、共事"。在职场和学术语境中,这个短语极为常见,表示协作关系。本句中 "working with each other" 强调的是团队成员之间的横向协作。"each other" (彼此、互相) 进一步明确了这种双向或多向的合作关系,而非单向的指示或汇报关系。 "work with" 还有其他常见用法:① 使用某工具/材料工作 (work with data/tools);② 与某种情况/问题打交道 (work with challenges)。但在本句语境下,明确指人际协作。

✓ They work with the new team members. ✗ They work to the new team members. 表示"与某人合作"时,介词必须用 with,不能用 to。to 通常表示方向或目的,不表达合作关系。

rather than (连接短语)

rather than

"rather than" 是表示"而不是、与其...不如"的连接短语,用于对比两个选项,强调选择前者而非后者。这是一个在写作和阅读中极为常见的对比结构,属于考试高频考点。本句中 "working with each other rather than reporting upwards" 形成鲜明对比:选择横向协作而非纵向汇报。这种对比突出了工作方式的转变。使用 "rather than" 时需注意:① 它连接的两个部分应保持语法形式平行 (本句都是动名词:working vs. reporting);② 它的位置灵活,可放在句中,也可用 "A rather than B" 或 "rather than B, A" 的形式;③ 后面可以跟动词原形、动名词、名词等多种形式,但要与前面保持平行。

✓ I prefer reading rather than watching TV. / I prefer to read rather than (to) watch TV. ✗ I prefer reading rather than to watch TV. rather than 前后必须保持语法形式平行:都用动名词或都用不定式,不能混用。
✓ Rather than wait, he decided to leave. ✗ Rather than waiting, he decided to leave. 当 rather than 位于句首且后面跟动词时,通常使用动词原形,但这不是绝对规则,视上下文而定。句中使用时则需要与前面保持平行。

report upwards (职场术语与方向搭配)

reporting upwards

"report upwards" 是职场语境中的专业表达,意为"向上级汇报"。"upwards" (向上) 作为副词,形象地描绘了组织结构中的纵向汇报关系——从下属到上级的方向。这个表达体现了英语中常见的"动词 + 方向副词"搭配模式,类似的还有:move forward (向前推进)、look ahead (向前看)、step back (后退、退一步看)。这类搭配在商务和学术英语中非常常见,既有字面的方向义,也常引申出抽象的组织关系或流程方向。本句通过 "working with each other" 与 "reporting upwards" 的对比,揭示了现代工作方式从传统的等级汇报制转向扁平化协作制的趋势。"upwards" 暗示了传统的层级结构,而 "with each other" 则强调平等的横向关系。

✓ The information flows upwards through the management chain. ✗ The information flows upward to the management chain. upwards 作为副词可以直接修饰动词,表示方向;若要表达"向某处",则用 to + 名词。两种表达侧重点不同:upwards 强调方向性,to 强调目的地。

比较结构与语义逻辑

more...rather than... (比较结构)

more time working with each other rather than reporting upwards

本句使用了 "more...rather than..." 比较结构,表达"更多地做A而非B"的对比关系。这是一个复合比较结构:"more" 体现程度的增加,"rather than" 则明确了被替代或减少的选项。具体来说:"spending more time working with each other" 表示增加的行为,"rather than reporting upwards" 表示相应减少的行为。这种结构常用于描述趋势变化、优先级调整或行为模式的转变,在议论文和说明文中极为常见。这个结构的有效性在于它不仅说明了"多做什么",还同时说明了"少做什么",形成完整的对比图景。在写作中,这种双向对比比单纯说"more A"更具有说服力和信息量。

✓ Students are spending more time on practical skills rather than theoretical knowledge. ✗ Students are spending more time on practical skills than theoretical knowledge. 当使用 more 进行对比时,可以用 than,也可以用 rather than。但 rather than 强调选择和替代关系,语气更强烈;而 than 仅表示程度对比。本句语境下使用 rather than 更能体现工作方式的主动转变。

also 的递进作用

They are also spending

句首的 "also" (也、同样) 是一个关键的逻辑连接词,表明本句所述内容是对前文某个观点或现象的补充和递进。 "also" 的位置很重要:它放在 "are" 之后、"spending" 之前,这是助动词之后、实义动词之前的标准位置,体现了英语中副词位置的规则。这个位置使 "also" 的作用域明确地覆盖整个谓语动作 "spending more time working...",表示这整个行为模式的转变是一个附加信息。在阅读理解中,识别 "also" 这类逻辑词至关重要,因为它提示我们:① 前文必定提到了其他相关变化;② 本句与前文是并列或递进关系,而非转折或因果;③ 理解本句需要结合前文语境。

✓ They are also working on new projects. (also 在助动词后) ✗ They also are working on new projects. (also 在助动词前) also 的标准位置是在 be 动词/助动词之后、实义动词之前。虽然放在助动词前在口语中有时可见,但不符合正式书面语规范。

时态与进行体的使用

现在进行时表示当前趋势

They are also spending

本句使用现在进行时 "are spending",但这里并非表示"此时此刻正在进行的动作",而是表达一种"当前正在发生的趋势或变化"。这是现在进行时的一个重要扩展用法,在描述社会现象、市场趋势、工作模式变化等场景中极为常见。现在进行时的这种用法强调:① 这是一个正在进行中的过程,而非完成的事实;② 这种趋势具有临时性或阶段性,可能会继续演变;③ 常常暗示与过去习惯或传统做法的对比。在本句语境下,"are spending" 暗示这种工作方式的转变是近期的、正在进行的,还在发展之中,而非已经完全确立的新常态。这种细微的时态选择为读者传递了关于变化节奏和阶段的重要信息。

✓ More companies are adopting flexible work arrangements. (表示趋势) ✗ More companies adopt flexible work arrangements. (误用一般现在时) 描述正在发生的趋势或变化时,现在进行时比一般现在时更合适。一般现在时更多表示习惯、事实或普遍真理,而进行时突出过程性和变化性。

代词与指称关系

each other 的互指用法

each other

"each other" 是英语中表示"彼此、互相"的相互代词 (reciprocal pronoun),用于表达两者或多者之间的相互关系。它必须指代句子主语所包含的复数个体之间的互动。本句中 "They...working with each other" 表示"他们彼此之间进行合作",强调的是群体内部成员之间的双向或多向互动。使用 "each other" 而非简单的 "together" (一起),更明确地突出了这种互相性:不是单向的一个人对另一个人,而是你对我、我对你的双向关系。需要区分:"each other" 传统上用于两者之间,"one another" 用于三者及以上,但在现代英语中这个区分已经模糊,两者常可互换使用。在本句中,由于 "They" 可能指代三人及以上,使用 "one another" 在传统语法上更严格,但 "each other" 在现代用法中完全可接受。

✓ They help each other with their work. ✗ They help themselves with their work. each other 表示相互关系(A帮B,B帮A),而 themselves 表示各自对自己的反身关系(每人帮自己)。两者含义完全不同。
✓ We should respect each other's opinions. ✗ We should respect each others' opinions. / We should respect each others opinions. each other 的所有格形式是 each other's (在 other 后加 's),不是 each others' 或 each others。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2017年6月第2套长篇阅读（信息匹配）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

rather than / would rather…than（「宁愿…而非…」取舍对比）

working with each other rather than reporting upwards

rather than 用于连接两个平行的动名词短语，构成取舍对比关系。

识别要点：观察 rather than 前后是否为同等句法层级的成分。本句中 "working with each other" 和 "reporting upwards" 都是动名词短语，且都作 spending time 的宾语补足语，形式完全平行。

语义判定：两个动作必须构成二选一的对立关系。本句表达的是「选择与彼此协作，而非向上汇报」，是明确的行为取舍。

翻译策略：rather than 可译为「而非」「而不是」，强调对前项的选择和对后项的排斥。

可迁移方法：遇到 rather than 时，先标出其前后连接的成分，检查二者是否句法平行（都是名词、都是动名词、都是不定式等），再确认语义上是否互斥对立。满足这两点即为取舍对比用法。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2017年6月英语四级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子主干：They are spending more time ..., 现在进行时，描述当前趋势。宾语time后接两个并列的现在分词短语：working with each other 和 rather than reporting upwards，说明花时间的方式。'rather than' 作为对比否定，重心在前者。整体可译为：他们也花更多时间彼此合作，而不是向上汇报。

四级信息匹配题常考核心意义的概括或同义替换。本句核心对比是“合作 vs. 向上汇报”。选项中可能出现teamwork, cooperation, horizontal communication替换working with each other，及hierarchy, upward reporting替换reporting upwards。考点：spend...doing结构、rather than并列、现在进行时表趋势。阅读时抓取spending more time doing A rather than B，明确A为主要动作，B被否定。

翻译与理解：他们也花费更多时间在与同事合作上，而不是向上汇报。注意also暗示上文提到他们可能减少了层级沟通等。这种句子常出现在公司管理变革的文章中，强调从垂直汇报转向横向协作。备考生可熟悉这类话题词汇。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2017年6月英语四级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度3
本句词汇全部为四级及以下常用词:spend、work、report、upwards 等均为基础词汇,无生僻词或超纲词,also、rather than 等连接词也是高频基础表达,对基础较差的学习者几乎无词汇障碍。
结构难度4
句子结构相对简单:主干为 They are spending time,后接两个平行的动名词短语做比较;无复杂从句嵌套,无倒装或分隔结构;唯一需要理解的是 more...rather than 的比较逻辑,但结构本身清晰,主干易识别。
精讲价值8
本句虽短小但知识点密集:包含 spend time doing 这一极高频固定搭配、rather than 对比结构、work with 短语动词、现在进行时表趋势的用法、also 的逻辑作用等多个考点,且这些考点都具有很强的泛化价值和实用性,非常适合作为教学例句进行系统讲解。
典型性8
本句高度典型:spend time doing 和 rather than 都是四六级/考研的必考高频结构,现在进行时表趋势也是常考时态用法,句子讨论的职场协作话题也是考试阅读的常见主题领域,整体结构和用词都符合真题特征。
表达质量9
本句表达地道规范:词汇搭配准确(work with each other、report upwards)、结构工整(平行的动名词短语)、逻辑清晰(also 递进、rather than 对比),语法无误,是典型的规范书面英语,可作为写作范例;唯一的小瑕疵是 upwards 在正式度上略低于 upward,但完全可接受。
综合推荐度8
本句综合推荐度高:词汇和结构难度适中(不会劝退基础差的学生),但知识点密集、典型性强、表达规范,性价比极高;作为教学材料,既能让学生快速上手,又能从中学到多个高频考点和地道表达,且这些考点都具有很强的迁移价值,非常值得优先学习。

结构训练评估

主干识别难度3
主干 "They are also spending" 比较清楚，主语和谓语位置都很标准。难点主要在后面的 "working with each other rather than reporting upwards" 容易让初学者误以为又出现了新的谓语。
分句嵌套复杂度2
全句只有一个主句，没有从句嵌套，也没有并列分句。后半部分只是非谓语和比较结构的线性展开，顺着读基本能理清。
时态语态难度3
核心时态是明显的进行体，形式标志很直接。稍有门槛的是句中同时出现多个 "-ing" 形式，学生需要分清哪一个是谓语，哪一些只是非谓语。
成分划分训练价值6
这句适合练“先找有限谓语，再排除非谓语”的基本功，也能顺带练 "spend time doing" 和 "rather than" 结构。虽然没有从句层级，但对成分划分仍有一定训练价值。
结构典型性7
主语加进行时谓语，再接非谓语活动说明和比较结构，这种写法在说明行为变化时很常见。掌握后可迁移到很多包含 "spend time doing"、"rather than" 的常见句式。
综合训练推荐度6
这句结构不复杂，但很适合训练“一个句子里多个动词形式时，如何先锁定真正谓语”这一基础能力。对结构和时态入门训练有实际价值，适合作为中等优先级材料。

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2017年6月英语四级第2套真题

这句原句出自2017年6月第2套长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，B段，第3句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2017年6月第2套长篇阅读（信息匹配）（B段第3句），全句 14 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（简单句、1 个分句、最深嵌套第 1 层），可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"They are also spending more time working with…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「They are also spending more time working with each other rather than reporting upwards.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：团队成员之间的协作时间也有所增加，而非向上级汇报的时间。更贴近原文语序的直译是：他们也正在花费更多时间互相合作，而不是向上汇报。原句共 14 词、CEFR 难度 B2，出自2017年6月英语四级第2套真题长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，B段，第3句）。
"They are also spending more time working with…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分？: 该句为完整的简单句,主语 "They",谓语 "are spending",宾语 "more time",后接两个并列的动名词短语 "working with each other" 和 "reporting upwards" 作方式状语,由 "rather than" 连接表示对比关系。本句为简单句，无分句间逻辑。
spend time doing sth. 是什么意思？英语四级真题句"They are also spending more time working with…"里怎么理解？: "spend time doing sth." 是英语中表示"花时间做某事"的标准固定搭配,其中 doing 是动名词形式。这个结构在四六级和考研中极为高频,属于必须掌握的基础句型。本句使用了比较级形式 "spending more time working",表示"花更多时间工作"。
"They are also spending more time working with…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？: 全句 1 个分句的谓语分别是：are also spending（现在进行时、主动语态）。这里用进行体，直接作用是把动作放在当前一段时间正在发生的发展过程中，强调他们现在正把更多时间用于彼此协作，而不是只陈述一种习惯性事实。
"They are also spending more time working with…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？: 出自2017年6月英语四级第2套真题的长篇阅读（信息匹配），卷面位置 Part III Section B，B段，第3句；全句句型为简单句。
"They are also spending more time working with…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 14 词、1 个分句。主干 "They are also spending" 比较清楚，主语和谓语位置都很标准。全句只有一个主句，没有从句嵌套，也没有并列分句。