懒笔记
英语四级真题句子解析 · Part II Section B (1)

2017年12月英语四级第1套真题句子解析： So, for example, my sister's birthday is December 9th and her golden birthday would have been the year she turns 9 years old.

主语谓语表语

举个例子，我妹妹的生日是12月9日，她的黄金生日就是她9岁那年。

直译：那么，例如，我姐姐的生日是12月9日，她的黄金生日本该是她满9岁的那一年。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2017年12月第1套）共 23 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先通读全句，寻找可能的分句边界标志。观察到句中出现并列连词 "and"，这通常提示前后存在并列关系。
  2. 以 "and" 为界，将句子初步切为两部分："and" 前的 "my sister's birthday is December 9th" 和 "and" 后的 "her golden birthday would have been the year she turns 9 years old"。两部分都包含主语和谓语，可独立成句，因此判定为两个并列的主句。
  3. 再检查后半部分内部。注意到 "the year" 后紧跟 "she turns 9 years old"，这里 "she" 是新的主语，"turns" 是新的谓语动词。"the year" 是名词，其后直接跟主谓结构且无连接词，这是典型的限制性定语从句省略关系代词的现象（关系代词在从句中作时间状语时可省略）。因此 "she turns 9 years old" 修饰先行词 "the year"，构成限制性定语从句。
  4. 句首的 "So, for example," 是插入性的状语成分，对全句起引导或举例作用，不构成独立分句。
  5. 综上，全句包含两个并列主句，第二个主句中嵌套一个限制性定语从句。
分句：主句

my sister's birthday is December 9th

第一个并列主句，陈述姐姐生日的具体日期这一客观事实

成分推断 · 3 项

谓语 is
  1. 在这个分句中寻找动词。观察到 "is" 是唯一的动词形式，位于主语 "my sister's birthday" 之后。
  2. "is" 是系动词 be 的一般现在时第三人称单数形式，连接主语和后面的表语，构成主系表结构。
  3. 因此 "is" 是本分句的谓语。
主语 my sister's birthday
  1. 谓语 "is" 前面是 "my sister's birthday"，这是一个名词短语（"birthday" 是中心词，"my sister's" 是所有格定语）。
  2. 该名词短语表示动作或状态的执行者或承受者，在系动词 "is" 之前，符合主语的位置特征。
  3. 因此 "my sister's birthday" 是主语。
表语 December 9th
  1. 系动词 "is" 后面跟着 "December 9th"，这是一个表示日期的名词短语。
  2. 在主系表结构中，系动词后的成分用来说明主语的性质、状态或身份，称为表语。
  3. "December 9th" 说明了 "my sister's birthday" 的具体日期，因此是表语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先确定时态。谓语是 "is"，这是 be 动词的一般现在时第三人称单数形式，没有完成体标志（have/has + 过去分词）、进行体标志（be + 现在分词）或将来时标志（will），因此时态为一般现在时。
  2. 再确定语态。本句是主系表结构（主语 + 系动词 + 表语），系动词本身不涉及主动或被动的区分，因此语态标记为不适用。
  3. 最后确定语气。句子是陈述事实的直陈句，没有虚拟语气标志（如 were、had + 过去分词等虚拟结构）或祈使语气特征（动词原形开头的命令句），因此语气为陈述语气。

语义说明 一般现在时在此表达客观事实，说明姐姐的生日是固定的日期。主系表结构用来陈述主语的属性。

分句：主句

and her golden birthday would have been the year she turns 9 years old

第二个并列主句，说明姐姐的金色生日本应是哪一年，表达假设或推测

成分推断 · 3 项

谓语 would have been
  1. 在这个分句中寻找动词。观察到 "would have been" 是动词结构，位于主语 "her golden birthday" 之后。
  2. "would" 是情态动词 will 的过去式，"have been" 是完成式的系动词。整个结构 "would have been" 构成过去将来完成时的系动词，连接主语和表语。
  3. 因此 "would have been" 是本分句的谓语。
主语 her golden birthday
  1. 谓语 "would have been" 前面是 "her golden birthday"，这是一个名词短语（"birthday" 是中心词，"her golden" 是定语）。
  2. 该名词短语在系动词之前，表示这个状态的承受者，符合主语的位置和功能特征。
  3. 因此 "her golden birthday" 是主语。
表语 the year she turns 9 years old
  1. 系动词 "would have been" 后面跟着 "the year she turns 9 years old"，这是一个带有定语从句的名词短语。
  2. 在主系表结构中，系动词后的成分用来说明主语的性质或状态，称为表语。
  3. "the year she turns 9 years old" 整体说明了 "her golden birthday" 应该是哪一年，因此整个短语（包括其定语从句）作表语。

时态 · 语态 · 语气

时态 过去将来完成时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先确定时态。谓语是 "would have been"，其中 "would" 是 will 的过去式，"have been" 是完成式结构。"would + have + 过去分词" 是过去将来完成时的标准形式，表示从过去某时间点看将要完成的动作或状态。
  2. 再确定语态。本句是主系表结构（主语 + 系动词 + 表语），系动词本身不涉及主动或被动的区分，因此语态标记为不适用。
  3. 最后确定语气。句子是陈述假设或推测的直陈句，"would have been" 表达对过去某种未实现情况的假设，但仍属于陈述语气范畴，没有明显的虚拟语气标志（如条件句中的 if 从句配合主句的虚拟结构），因此语气为陈述语气。

语义说明 过去将来完成时在此表达从过去时间点看本应在某时完成或实现的状态，结合 would 的语气，暗示这是一种假设或对过去情况的推测。

分句：限制性定语从句

she turns 9 years old

限制性定语从句，修饰先行词 the year，限定是姐姐年满九岁的那一年

成分推断 · 3 项

谓语 turns
  1. 在这个分句中寻找动词。观察到 "turns" 是动词 turn 的第三人称单数形式，位于主语 "she" 之后。
  2. "turns" 后接 "9 years old" 作表语，构成系表结构中的连系动词（turn 在此表示 become 的意思）。
  3. 因此 "turns" 是本分句的谓语。
主语 she
  1. 谓语 "turns" 前面是代词 "she"，指代前文的 "my sister"。
  2. "she" 在谓语动词之前，表示动作或状态的执行者，符合主语的位置和功能。
  3. 因此 "she" 是主语。
表语 9 years old
  1. 连系动词 "turns" 后面跟着 "9 years old"，这是一个表示年龄的形容词短语。
  2. "turns" 在此表示 become 的意思，后接成分用来说明主语 "she" 达到的状态，这是典型的系表结构中的表语。
  3. 因此 "9 years old" 是表语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先确定时态。谓语是 "turns"，这是动词 turn 的一般现在时第三人称单数形式，没有助动词 have/has（完成体）、be（进行体或被动）或 will（将来时），因此时态为一般现在时。
  2. 再确定语态。"turns" 是主动语态的动词形式，主语 "she" 执行变老的动作或过程，不是被动承受，因此语态为主动。
  3. 最后确定语气。句子是陈述事实的直陈句，没有虚拟语气或祈使语气的标志，因此语气为陈述语气。

语义说明 一般现在时在定语从句中用来描述一个一般性的时间点或状态，即当姐姐年满九岁的那一年。主动语态表明主语自身达到这个年龄状态。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句my sister's birthday is December 9th典型主系表结构:"my sister's birthday"作主语,"is"为系动词,"December 9th"作表语。句子结构完整,无从属成分。
L1 · 主句and her golden birthday would have been the year she turns 9 years old主句主干为"and her golden birthday would have been the year","would have been"是虚拟语气(与过去事实相反或对过去的假设),"the year"后接定语从句"she turns 9 years old"修饰。并列连词"and"连接前后两个主句。
L2 · 限制性定语从句引导词·零引导she turns 9 years old限制性定语从句,修饰先行词"the year"。关系副词when被省略(零引导),完整形式为"the year (when) she turns 9 years old","when"在从句中作时间状语。从句用一般现在时"turns"表示将来(在时间/条件从句中的用法)。虽从语义角度看像时间状语,但从结构看是修饰名词"the year"的定语从句,"when"是关系副词而非从属连词。

逻辑链本句为并列复合句。两个主句通过并列连词 and 连接，构成顺承关系：前句先交代姐姐生日的日期，后句在此基础上进一步说明她的金色生日应该是哪一年。第二个主句中嵌套了一个限制性定语从句，该从句修饰表语中的先行词 the year，对其进行具体限定。全句逻辑为：先陈述已知事实，再基于该事实推导出相关结论。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2017年12月英语四级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与表达解析

golden birthday (文化专有概念)

golden birthday

"golden birthday" 是英语文化中的一个专有概念,指的是一个人的年龄数字与其生日日期数字相同的那一年。例如句中提到姐姐的生日是12月9日,她的 golden birthday 就是她9岁那年(年龄9与日期9相同)。这个概念在中文文化中并不存在,是典型的文化负载词。注意这不是一个固定搭配或习语,而是一个文化特定的名词短语,表达一个特殊的生日庆祝概念。中文通常直译为"黄金生日"或"金色生日",但直译无法传达其真正含义,需要加以解释。

  • ✓ golden birthday 是文化特定概念,指年龄与生日日期数字相同的那年,需要理解其文化内涵 ✗ 误以为是"特别重要的生日"或"用黄金庆祝的生日"等字面意思 这是理解的核心障碍,不了解这个文化概念就无法正确理解句意

would have been (虚拟语气表推测)

would have been

此处 "would have been" 不是表达与过去事实相反的虚拟,而是表示对过去某个时间点的推测性陈述。句子的语境是:姐姐的生日是12月9日,那么她的 golden birthday "应该是/本该是" 她9岁那年。这里使用 would have been 带有一种回顾性的、确定性较弱的语气,因为说话时姐姐可能已经超过9岁,这个 golden birthday 已经过去了。相比直接用 "was",使用 would have been 更委婉、更具推测色彩,也暗示这个时间点可能已经错过。这种用法在口语解释、举例说明时很常见。

  • ✓ 此处表示对过去的推测性陈述,带有回顾和不确定性的语气 ✗ 误认为是与过去事实相反的虚拟条件句 中文学习者容易机械套用虚拟语气规则,忽视语境中的实际语义功能

时间表达与指代

the year she turns 9 years old (时间定语结构)

the year she turns 9 years old

这是一个 "the + 时间名词 + 定语" 结构,用来指代一个特定的时间点。"the year" 是中心词,后面 "she turns 9 years old" 是定语,用来限定是哪一年。这种结构在英语中非常常用,可以替换为其他时间词,如 "the day (when) she graduates", "the moment (when) I realized"。注意此处省略了关系副词 when,这在口语和非正式书面语中很常见。动词 "turns" 使用一般现在时,这是英语时间状语中的标准用法,表示在那个时间点将要发生的动作(尽管从说话时看是过去或将来)。

  • ✓ 时间定语中动词用一般现在时 turns,尽管指代的可能是过去或将来 ✗ 错误地使用 turned 或 will turn 这是英语时间状语的标准用法,中文学习者容易受时态概念干扰
  • ✓ 可以省略关系副词 when,直接说 the year she turns ✗ 认为必须加 when 才语法正确 口语和非正式语境中省略关系副词很常见且完全正确

句子逻辑与衔接

So, for example (话语标记的组合使用)

So, for example

句首的 "So, for example" 是两个话语标记(discourse marker)的叠加使用。"So" 表示承接上文、引出结论或举例,"for example" 明确标示接下来是具体例证。这种组合在口语解释中极为常见:先用 so 承上启下,再用 for example 提示听众"我要举个例子了"。注意两者之间用逗号隔开,"for example" 后也有逗号,这符合话语标记的标点规范。这种多重标记的使用让口语表达更流畅、听众更容易跟上思路。相比单独使用其中一个,组合使用的衔接功能更强、更口语化。

  • ✓ so 和 for example 可以组合使用,分别用逗号隔开 ✗ 认为两个衔接词不能同时出现,或标点使用混乱 话语标记的叠加在口语中很自然,但中文学习者可能觉得冗余

关键词汇与搭配

turns + 年龄 (turn作为年龄表达动词)

turns 9 years old

动词 "turn" 在表达年龄时是一个高频且地道的用法,意为"到达某个年龄、变成多少岁"。常见搭配是 "turn + 数字 (+ years old)",如 "I turn 21 next month", "She just turned 30"。这比 "become 9 years old" 或 "reach 9 years old" 更自然、更口语化。注意 "years old" 在口语中经常省略,直接说 "turns 9" 即可。这个用法在生日、年龄相关的语境中几乎是默认选择,掌握它对日常交流和阅读都很重要。

  • ✓ 用 turn 表达到达某个年龄,如 turn 18, turn 30 ✗ 使用 become 或 reach 等不够地道的动词 虽然语法上可以,但 turn 是最自然的选择

中文学习者难点总结

所有格 + 名词短语的复杂指代

my sister's birthday her golden birthday

本句涉及两处所有格结构的指代关系。首先是 "my sister's birthday is December 9th",这里 "my sister's birthday" 指的是生日的日期(12月9日),而非生日这个事件本身。然后是 "her golden birthday would have been the year...",这里 "her golden birthday" 指的不是日期,而是那个特殊的年份/时间点。同样是 "birthday",在不同语境下的指代对象不同:前者指日期,后者指年份。这种指代的灵活性对中文学习者构成理解障碍。另外,"her" 指代 "my sister",这种代词替换在中文中也存在,但英语更依赖代词来避免重复。理解这些指代关系是读懂本句的基础。

  • ✓ birthday 根据语境可指日期(如12月9日)或年份(如9岁那年) ✗ 机械理解 birthday 只指某一天 英语中名词的指代范围有时比中文更灵活,需要根据上下文判断
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2017年12月英语四级第1套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

并列句

my sister's birthday is December 9th and her golden birthday would have been the year she turns 9 years old

句子由对等连词"and"连接两个独立的主谓结构："my sister's birthday is December 9th"（主语+系动词+表语）和"her golden birthday would have been the year she turns 9 years old"（主语+系动词+表语从句）。两个分句在语法地位上完全平等，不存在主从关系，"and"表达顺承递进的语义——先陈述生日日期，再补充说明golden birthday的概念。这是典型的并列句结构。

虚拟语气

her golden birthday would have been the year she turns 9 years old

该句使用"would have been"这一过去虚拟语气的典型标记，表示与过去事实相反的假设。说话时姐姐已经过了9岁，所以她的golden birthday（9岁那年）已经过去，用"would have been"表达"本该是但实际已错过"的虚拟含义。这种时态错位（用过去完成时的虚拟形式谈论已经过去的事实）是虚拟语气的核心特征。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2017年12月第1套听力这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

so（所以(口)）

So,

连词 'so' 位于句首，连接前后两个完整分句，表示因果关系中的结果。前句是原因（隐含或明示的背景信息），后句是基于该原因得出的结果或结论。

本句中 'So' 引出一个具体例子，这个例子是基于前文对 'golden birthday' 概念的解释（原因/前提）而给出的说明（结果/例证）。虽然此处 'so' 同时也引导举例，但其核心功能仍是因果连接：因为刚解释了 golden birthday 的定义，所以现在举例说明。

识别要点：判断 'so' 是否作连词，需确认它连接两个完整分句，且后句是前句的逻辑结果。注意与程度副词 'so'（如 'so beautiful'）和固定搭配（如 'so that', 'so as to'）区分。

for example（例如）

for example,

'for example' 作为独立的篇章标记，用逗号与后文隔开，引出具体的例子来支撑或阐释前文的观点或概括。

本句中 'for example' 紧跟在 'So' 之后，引出一个具体例子：用说话人姐姐的生日来具体说明 'golden birthday' 的概念。前文应该有对 golden birthday 的定义或解释（概括），此处通过实例让读者更好理解这个概念。

识别要点：'for example' 必须是独立的篇章标记，用标点（通常是逗号）与前后文分隔，且明确起到举例说明的作用。需与 'for example' 作为句子内部成分（如修饰名词）的情况区分。在本句中，'for example' 位于句首且用逗号隔开，清晰地标记了举例功能。

情态完成体 + have done（情态动词 + have done 双解）

would have been

情态完成体 'would have done' 表达与过去事实相反的虚拟假设，或本应发生却未发生的情况。

本句中 'would have been' 描述的是：如果按照 'golden birthday' 的定义（年龄数字与出生日期数字相同的那一年），我姐姐的 golden birthday 本应该是她 9 岁那年（因为她生日是 12 月 9 日）。

这里使用 'would have been' 而非 'was'，暗示这个时间点已经过去，她现在已不再是 9 岁，所以用虚拟语气表达「本应是但已错过」的含义。

识别要点：'would have + 过去分词' 常用于与过去事实相反的假设，或描述过去某个本该发生却未能实现的情况。在句中需要结合语境判断：如果事件已成为过去，用 'would have done' 表示对过去的虚拟推测或遗憾。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2017年12月英语四级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

从整体结构看：本句由 and 连接两个并列分句。前半部分简单：my sister's birthday is December 9th（主系表）。后半部分较复杂：her golden birthday would have been the year (when) she turns 9 years old。后一分句的主语是 her golden birthday，谓语是 would have been，表语是 the year，后接一个省略 when 的定语从句。理解这种"先行词 + 省略关系副词的定语从句"的能力，是四级听力和阅读中理顺长句的基础。

从文化背景与考点看：golden birthday 是英语国家的文化概念，指生日日期与年龄数字相同的那一年。四级听力常引入这类文化限定词来造成理解障碍，但通常上下文会给出解释（如本句通过例子说明），因此遇到生疏概念不要慌，抓住后续解释性语句。

从语法功能看：would have been 在本句中是说明性表达，用于解释 golden birthday 的定义。说话者在陈述'她的 golden birthday 会是她9岁那年'这一概念，would 表示推测或说明，不是虚拟语气的反事实假设。理解 would 的多重功能（虚拟、推测、委婉等）在四级听力中很重要，需根据语境判断。

从时态搭配看：定语从句中使用一般现在时 she turns 是标准用法。在描述一般性事实、概念或定义时，从句常用一般现在时，即使主句是其他时态。这里 the year she turns 9 years old 表达的是一个概念性时间点，因此 turns 的使用完全正确，体现了英语时态在表达一般性事实时的灵活性。

从听力技巧看：该句出现在举例中，重点信息是 December 9th 和 9 years old 的匹配。听力时，可快速笔记'Dec 9th → 9 yo = golden bday'，然后根据后文判断它究竟是已发生还是未发生。此题也常被设计为数字计算题，考查对年月日和年龄信息的提取。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2017年12月英语四级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度3

    除了 golden birthday 这个文化特定概念外,其余词汇都是基础词(sister, birthday, year, turn, old),无生僻词或复杂搭配,整体词汇门槛很低。

  • 结构难度4

    句子结构相对简单,主干清晰(birthday is... and birthday would have been...),包含一个时间定语 the year she turns 9,无复杂嵌套或倒装,基础较差的学习者也能基本把握结构。

  • 精讲价值6

    虽然结构简单,但包含文化概念(golden birthday)、虚拟语气推测用法(would have been)、时间定语结构、话语标记组合等多个值得讲解的点,且具有一定代表性,适合作为口语材料进行精讲。

  • 典型性4

    本句为口语解释性句子,包含举例和文化概念说明,不是四六级或考研真题的典型句式(真题更多书面学术或新闻语体),但其中的时间定语、would have been 等用法在真题中也会出现。

  • 表达质量7

    作为口语讲解句,表达自然流畅,话语标记使用恰当,时态和指代准确,符合母语者日常解释事物的表达习惯,虽非书面正式文体,但口语质量较高。

  • 综合推荐度5

    本句适合用于口语材料学习和文化概念介绍,包含一些实用的表达方式,但由于典型性不足、词汇结构难度较低,不是四六级/考研备考的优先选择,更适合作为补充材料或文化扩展内容。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    第一个主句主干清晰，主系表结构一目了然。第二个主句的主语和系动词也易识别，但表语部分包含定语从句，需要多看一眼才能确定主干边界。整体来看，主干虽有一定修饰，但不算严重遮挡。

  • 分句嵌套复杂度3

    全句包含两个并列主句和一个定语从句，但嵌套层次只有一层，且定语从句紧跟先行词，逻辑关系清晰。并列结构用 and 明确标示，顺读即可理解，无需反复回读。

  • 时态语态难度6

    第一个主句和定语从句都是一般现在时，难度低。但第二个主句使用了过去将来完成时 would have been，这对目标读者有一定门槛，需要理解从过去视角看将来完成的时间关系以及假设语气。

  • 成分划分训练价值5

    涵盖了主系表结构、名词所有格作定语、限制性定语从句等成分，有一定的综合性。定语从句省略关系代词是常见易错点，值得练习。但整体成分种类不算特别丰富，缺少复杂的状语或宾语补足语等。

  • 结构典型性6

    并列主句加定语从句的组合在考试中较为常见，限制性定语从句也是考查热点。过去将来完成时虽不如一般时态高频，但在表达假设和推测时有一定代表性。整体结构具有一定的典型性和复用价值。

  • 综合训练推荐度5

    本句在主干识别和嵌套复杂度上难度适中，时态部分有一定挑战，成分划分和结构类型具备一定的训练价值和典型性。综合来看，适合作为中等难度的练习句，可帮助学生巩固定语从句和过去将来完成时的理解，但不属于最高优先级的经典难句。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2017年12月英语四级第1套真题的这句原文。

  • wouldCEFR A1aux. （will 的过去式）将要，会； （表示假设或虚拟）会，将； （表示礼貌的请求或建议）能否，可以； （表示过去的习惯）总是，常常； （表示意愿或偏好）想要，愿意； （表示推测或看法）大概，可能英语四级真题 466 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2017年12月第1套听力（Part II Section B (1)，第6段，第4句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2017年12月第1套听力（第6段第4句），全句 23 词、CEFR 难度 B1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（并列复合句、3 个分句、最深嵌套第 2 层）、2 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"So, for example, my sister's birthday is December…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「So, for example, my sister's birthday is December 9th and her golden birthday would have been the year she turns 9 years old.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：举个例子，我妹妹的生日是12月9日，她的黄金生日就是她9岁那年。 更贴近原文语序的直译是：那么，例如，我姐姐的生日是12月9日，她的黄金生日本该是她满9岁的那一年。 原句共 23 词、CEFR 难度 B1，出自2017年12月英语四级第1套真题听力（Part II Section B (1)，第6段，第4句）。
"So, for example, my sister's birthday is December…"这句英语四级真题长难句的结构怎么划分？
典型主系表结构:"my sister's birthday"作主语,"is"为系动词,"December 9th"作表语。本句为并列复合句。两个主句通过并列连词 and 连接，构成顺承关系：前句先交代姐姐生日的日期，后句在此基础上进一步说明她的金色生日应该是哪一年。第二个主句中嵌套了一个限制性定语从句，该从句修饰表语中的先行词 the year，对其进行具体限定。全句逻辑为：先陈述已知事实，再基于该事实推导出相关结论。
"she turns 9 years old"是什么从句？（2017年英语四级真题）
这是限制性定语从句——限制性定语从句,修饰先行词"the year"。关系副词when被省略(零引导),完整形式为"the year (when) she turns 9 years old","when"在从句中作时间状语。
golden birthday 是什么意思？英语四级真题句"So, for example, my sister's birthday is December…"里怎么理解？
"golden birthday" 是英语文化中的一个专有概念,指的是一个人的年龄数字与其生日日期数字相同的那一年。例如句中提到姐姐的生日是12月9日,她的 golden birthday 就是她9岁那年(年龄9与日期9相同)。这个概念在中文文化中并不存在,是典型的文化负载词。
"So, for example, my sister's birthday is December…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？
全句 3 个分句的谓语分别是：is（一般现在时）；would have been（过去将来完成时）；turns（一般现在时、主动语态）。一般现在时在此表达客观事实，说明姐姐的生日是固定的日期。
"So, for example, my sister's birthday is December…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？
出自2017年12月英语四级第1套真题的听力，卷面位置 Part II Section B (1)，第6段，第4句；全句句型为并列复合句。
"So, for example, my sister's birthday is December…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？
算——全句 23 词、3 个分句、最深嵌套第 2 层。第一个主句主干清晰，主系表结构一目了然。全句包含两个并列主句和一个定语从句，但嵌套层次只有一层，且定语从句紧跟先行词，逻辑关系清晰。
"So, for example, my sister's birthday is December…"句中有哪些英语四级高频单词？
共 1 个：would（aux. （will 的过去式）将要，会）。它们都属于英语四级真题高频词，其中 would 在英语四级历年真题中出现于 466 个句子。

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