英语四级真题句子解析 · Part II Section B (2)

2017年12月英语四级第2套真题句子解析： He is easy to get along with.

主语谓语表语定语

他很容易相处。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2017年12月第2套）共 7 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

观察整句,没有逗号、分号等标点隔断,也没有 and、but、or 等并列连词。
检查是否有从属连词(if、when、because 等)或关系词(that、which、who、what 等)引导的从属结构,发现均不存在。
识别谓语动词:句中只有一个系动词 "is",其后跟形容词 "easy" 作表语,构成主系表结构。
"to get along with" 是不定式短语,不含独立的主谓结构,不构成分句。
因此本句为简单句,只有一个主谓结构,无需切分。

分句：主句

He is easy to get along with.

作为主句,陈述主语的性质,说明他在相处方面很容易

成分推断 · 4 项

谓语 is

寻找句子中的动词形式:"is" 是系动词,"get" 和 "along" 出现在不定式短语 "to get along with" 中,不是独立谓语。
确认 "is" 的位置:位于主语 "He" 之后,连接主语与后面的表语 "easy",构成主系表结构。
排除其他候选:"to get along with" 虽含动词 "get",但前有 "to",是不定式形式,作定语修饰表语,不充当谓语。
因此本句谓语是系动词 "is"。

主语 He

识别谓语 "is" 前面的成分:"He" 是人称代词,位于句首。
判断 "He" 与谓语的关系:"He" 在 "is" 前面,且 "is" 的单数形式与 "He" 一致,说明 "He" 是执行或承受 "is" 这一状态的主体。
确认无其他候选:句中没有其他名词或代词可以充当主语。
因此 "He" 是本句主语。

表语 easy

在主系表结构中,系动词 "is" 后面需要接表语来说明主语的性质或状态。
观察 "is" 后面的内容:紧跟的是形容词 "easy",用于描述主语 "He" 的特征。
排除其他候选:"to get along with" 是不定式短语,位于 "easy" 之后,从位置和功能看不符合表语的典型形式。
确认 "easy" 直接说明主语 "He" 的性质,因此 "easy" 是表语。

定语 to get along with

识别 "to get along with" 的结构:这是一个不定式短语,以 "to" 开头,后接动词原形 "get" 及短语动词 "get along with"。
判断其在句中的作用:该不定式短语位于表语 "easy" 之后,在 "be + 形容词 + to do" 这一句型中,不定式短语用于说明形容词的具体方面或内容,即 "在哪个方面容易"。
确认其与其他成分的关系:不定式短语不充当主语、宾语或表语,而是修饰限定表语 "easy",从语法功能看属于定语。
因此 "to get along with" 是定语,修饰说明 "easy" 的具体内容。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主系表(不适用)

语气陈述语气

判定依据

时态判定:观察谓语 "is",这是系动词 be 的第三人称单数现在式,没有助动词 have/has、will 等,也没有过去式标志 was。因此时态为一般现在时。
排除其他时态候选:若为过去时,应使用 "was";若为完成时,应有 "has been";若为将来时,应有 "will be"。本句只有 "is",符合一般现在时特征。
语态判定:本句谓语是系动词 "is",构成主系表结构,不涉及动作的主动或被动关系,因此语态不适用。
语气判定:句子为陈述句,没有虚拟语气标志(如 were、should、would 等用于假设的形式),也不是祈使句(无动词原形开头的命令语气),因此语气为陈述语气。

语义说明一般现在时在此表达的是主语 "He" 的一般性质或状态,即 "他" 在相处方面具有 "容易" 这一特点,是一种持续的、不限于某个时刻的特征描述。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	He is easy to get along with.	本句是主系表结构的主句,"He" 是主语,"is" 是系动词,"easy to get along with" 是表语。这里的 "easy" 是形容词作表语,后接不定式 "to get along with" 作状语修饰 "easy",说明在哪方面容易。注意本句使用了 "tough-movement" 句式(形容词 + 不定式),逻辑宾语 "him" 被提升为句子主语 "He",不定式末尾保留介词 "with"。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2017年12月英语四级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心句式结构与用法

be easy to do 形容词 + 不定式结构

easy to get along with

这是英语中「be + adj. + to do」结构的典型用法。该结构的逻辑关系较特殊:句子的主语 "He" 在语义上是不定式 "to get along with" 的逻辑宾语,即实际含义是 "It is easy (for us/people) to get along with him"。这类形容词包括 easy, hard, difficult, dangerous, pleasant, interesting 等,描述某事物(主语)具有某种特性。中文学习者需要理解:虽然形式上主语是人,但 "easy" 描述的不是 "他容易做某事",而是 "(对他人而言)他这个人容易(被相处)"。这个结构在书面和口语中都极为常用,是表达事物特性的核心句式。

✓ He is easy to get along with. (他很好相处) ✗ He is easy to get along with others. (多余的 others) 主语已经是逻辑宾语,不需要再加宾语
✓ The book is easy to read. (这本书容易读) ✗ The book is easy to read it. (多余的 it) 同样道理,主语已充当逻辑宾语

短语动词深度解析

get along with (短语动词)

get along with

"get along with" 是一个标准的三词短语动词,意为"与...相处;进展"。该短语具有以下特点:(1) 不可分离性:介词 "with" 必须紧跟 "along",不能说 get with along;(2) 及物性:必须带宾语,如 get along with someone/something;(3) 语义完整性:三个词作为整体表达一个完整概念,不能拆解理解。在本句中,虽然表面上宾语缺失,但这正是因为主语 "He" 在语义上充当了该短语动词的逻辑宾语。该短语在口语和书面语中都极为高频,是描述人际关系的核心表达,也常用于描述事情进展,如 "How are you getting along with your project?"

✓ get along with sb./sth. (与...相处/进展) ✗ get along sb./sth. (缺少介词 with) with 是该短语动词的固定组成部分,不可省略
✓ I get along well with my roommate. ✗ I get well along with my roommate. (副词位置错误) 修饰短语动词的副词通常放在整个短语之后或 get 之后,但不插在 along 和 with 之间

中文学习者认知难点

主动形式表被动含义

He is easy to get along with

本句体现了英语中一个重要的语言现象:主动形式的不定式表达被动含义。从逻辑关系看,"He" 是被 "get along with" 的对象,即 "被相处",但句子使用的是主动形式 "to get along with" 而非被动形式 "to be got along with"。这类结构在英语中是标准用法,与 "be + adj. + to do" 搭配时,不定式保持主动形式即可表达被动含义。对比中文"他很好相处"也是类似的表达逻辑。这种用法简洁自然,是英语的惯用方式,但中文学习者常因过度套用被动语态规则而困惑或错用。类似例子还有:"The problem is hard to solve"(问题难解决),"The chair is comfortable to sit on"(椅子坐着舒服)。

✓ The house is easy to find. (主动形式) ✗ The house is easy to be found. (不必要的被动) 在此结构中,不定式用主动形式即可表被动含义,加 be 显得冗余且不地道

介词悬置 (Preposition Stranding)

get along with

本句展示了英语中的"介词悬置"现象:介词 "with" 出现在句末,其逻辑宾语 "He" 实际上是句子主语,二者在结构上被分离。这是英语(尤其是美式英语)的自然用法,在"be + adj. + to do"结构中,当不定式是不及物动词短语(需要介词引出宾语)时,介词必须保留在末尾。这种用法在口语和非正式书面语中极为普遍,体现了英语语序的灵活性。中文学习者可能因为介词"悬空"而感到不适,但这正是地道英语的标志。类似例子:"This pen is good to write with"(这支笔好用),"She is hard to work with"(她难共事)。注意:在极正式的书面语中,有时会避免介词悬置,改写为 "He is easy with whom to get along",但这种写法过于古板,现代英语中很少使用。

✓ He is easy to get along with. (介词保留在末尾) ✗ He is easy to get along. (丢失介词 with) "get along with" 是固定短语,即使宾语前置,介词也必须保留

词汇与搭配要点

easy 的核心用法与搭配

easy

"easy" 在本句中作表语,描述主语的特性。该词的核心含义是"容易的,不费力的",既可描述事物(如 "an easy question"),也可用于"be + adj. + to do"结构。常见搭配包括:(1) It is easy to do sth. (做某事容易);(2) Sth./Sb. is easy to do (某事/某人容易被...);(3) take it easy (放松);(4) easy-going (随和的,本句相关的派生词)。需要注意 "easy" 与 "easily" 的区别:"easy" 是形容词,作表语或定语;"easily" 是副词,修饰动词。在"be easy to do"结构中,只能用形容词 "easy",不能说 "be easily to do"。

✓ He is easy to get along with. (形容词 easy) ✗ He is easily to get along with. (副词 easily 误用) 该结构要求形容词,不能用副词

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2017年12月英语四级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

这个句子是典型的“主语+be+形容词+不定式”句型，用来评价做某事的难易程度。其底层逻辑：当不定式的宾语是句子主语时，不定式要用主动形式（He is easy to get along with），而不是被动（He is easy to be got along with）。这种结构在四级听力中反复出现，比如“The problem is hard to solve”“She is nice to talk to”。备考时要训练自己快速识别“be+adj.+to do”并跳过对字面意思的直译，直接理解成“做某事是…的”。另外，get along with 是固定搭配，表示“相处”，整句话就是“他很好相处”。如果考试只听出“He is easy”就很容易误以为“他很随便”，听力陷阱往往就在这里。迁移技巧：以后看到/听到类似“主语+be+adj.+to do”结构，先找动宾关系，如果主语是动的承受者，那就一定是主动形式的不定式，这能帮你瞬间抓住句意。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2017年12月英语四级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度2
所有词汇均为基础高频词:"easy" 初中词汇,"get along with" 为常见短语,无生僻词或专业术语,词汇层面几乎无门槛。
结构难度7
虽然句子短小,但涉及较复杂的语法现象:"be + adj. + to do"结构中主语与不定式的逻辑宾语关系,主动形式表被动含义,介词悬置,这些对基础较差的学习者构成认知挑战,容易误解或误用。
精讲价值9
本句虽短,但集中体现了多个重要且易错的语法现象:高频句式结构、短语动词用法、主被动关系、介词悬置,每一点都值得深入讲解,是典型的"麻雀虽小五脏俱全"的教学案例,单句知识密度极高。
典型性10
"be easy to do"结构在四六级和考研阅读、翻译、写作中极为常见,是核心基础句式;"get along with"是人际关系类话题的必考短语;本句完美体现了这两个高频考点的结合,具有极强的代表性。
表达质量9
句式地道自然,是英语母语者的日常表达方式,结构规范,用词准确,无中式英语痕迹,口语书面语皆适用,可直接作为写作和口语范本。
综合推荐度9
词汇简单但结构考究,知识点密集且高频,典型性和表达质量俱佳,对目标学习者而言是理想的精讲句:易于理解词义,但需深入剖析结构,学习收益极高,强烈推荐优先学习。

结构训练评估

主干识别难度2
主干 "He is easy" 位于句首且结构清晰，主语、系动词、表语依次排列，虽有不定式短语 "to get along with" 附加在表语后，但不影响主干识别，学生稍加观察即可定位。
分句嵌套复杂度1
简单句，无从句嵌套或并列关系，所有成分线性排列，顺读即可理解，不需要回读或理清归属关系。
时态语态难度1
谓语仅为一般现在时的系动词 "is"，不涉及完成体、被动、情态或虚拟等复杂语法现象，是最基础的时态形式。
成分划分训练价值6
本句涵盖主系表结构，且表语后接不定式短语作状语，展示了形容词后跟不定式这一常见但容易混淆的搭配；对于初学者理解 "不定式短语修饰形容词" 这一用法有一定训练价值，但成分种类不够丰富。
结构典型性7
主系表结构加不定式短语是四六级和考研阅读中的高频句式，尤其 "主语 + be + 形容词 + to do" 这一模式在描述人或事物特征时非常典型，学生掌握后可迁移应用于大量类似句子。
综合训练推荐度5
虽然句子结构简单、时态基础，但典型性较高且具有一定成分划分训练价值，适合作为初学者理解 "形容词 + 不定式" 搭配的入门练习，综合推荐度为中等偏上。

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2017年12月英语四级第2套真题

这句原句出自2017年12月第2套听力（Part II Section B (2)，第15题，D）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2017年12月第2套听力（第15题D），全句 7 词、CEFR 难度 B1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（简单句、1 个分句、最深嵌套第 1 层），可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"He is easy to get along with."这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「He is easy to get along with.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：他很容易相处。原句共 7 词、CEFR 难度 B1，出自2017年12月英语四级第2套真题听力（Part II Section B (2)，第15题，D）。
"He is easy to get along with."这句英语四级真题句子的结构怎么划分？: 本句是主系表结构的主句,"He" 是主语,"is" 是系动词,"easy to get along with" 是表语。本句为简单句,无分句间逻辑
be easy to do 形容词 + 不定式结构是什么意思？英语四级真题句"He is easy to get along with."里怎么理解？: 这是英语中「be + adj. + to do」结构的典型用法。该结构的逻辑关系较特殊:句子的主语 "He" 在语义上是不定式 "to get along with" 的逻辑宾语,即实际含义是 "It is easy (for us/people) to get along with him"。这类形容词包括 easy, hard, difficult, dangerous, pleasant, interesting 等,描述某事物(主语)具有某种特性。
"He is easy to get along with."这句英语四级真题用了什么时态和语态？: 全句 1 个分句的谓语分别是：is（一般现在时）。一般现在时在此表达的是主语 "He" 的一般性质或状态,即 "他" 在相处方面具有 "容易" 这一特点,是一种持续的、不限于某个时刻的特征描述。
"He is easy to get along with."出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？: 出自2017年12月英语四级第2套真题的听力，卷面位置 Part II Section B (2)，第15题，D；全句句型为简单句。
"He is easy to get along with."算英语四级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 7 词、1 个分句。主干 "He is easy" 位于句首且结构清晰，主语、系动词、表语依次排列，虽有不定式短语 "to get along with" 附加在表语后，但不影响主干识别，学生稍加观察即可定位。简单句，无从句嵌套或并列关系，所有成分线性排列，顺读即可理解，不需要回读或理清归属关系。