英语四级真题句子解析 · Part II Section C (3)

2017年12月英语四级第2套真题句子解析: What does the speaker think everyone tends to do?

主语谓语宾语

说话者认为每个人都倾向于做什么?

直译:说话者认为每个人倾向于做什么?

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语四级真题(2017年12月第2套)共 9 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先观察整句是否有标点或连接词分隔多个结构。本句末尾有问号,但内部没有逗号、分号或并列连词(and/but/or等),需进一步查看是否存在从属连词或引导词。
  2. 在句首看到疑问词 "What",它既是疑问句的标志,也可能在句中充当宾语从句的引导词。接着看到助动词 "does" 提前,这是疑问句的典型结构。再往后看到动词 "think",其后紧接着又出现 "everyone tends to do",这里 "What" 实际上引导了 "think" 的宾语内容。
  3. 具体切分方式:将 "What does the speaker think" 之后的 "everyone tends to do" 识别为 "think" 所带的宾语从句。由于疑问句语序,"What" 被提到句首,但它在宾语从句中充当 "do" 的宾语。因此,"What does the speaker think everyone tends to do" 这个宾语从句被嵌入在整个疑问句结构中。
  4. 整句是一个特殊疑问句,主句主语是 "the speaker",谓语是 "does think"(疑问句中助动词提前),宾语是由 "What" 引导的从句 "everyone tends to do (what)"。宾语从句内部,"everyone" 是从句主语,"tends to do" 是从句谓语,"What" 在从句中作 "do" 的宾语但被提到了句首。
分句:主句

What does the speaker think everyone tends to do?

整句构成主句,是一个特殊疑问句,询问说话者的看法;主语是 "the speaker",谓语是 "does think",宾语是由 "What" 引导的宾语从句

成分推断 · 3 项

谓语 does think
  1. 在疑问句中,先找助动词和实义动词的组合。本句开头的 "What" 是疑问词,紧接着是助动词 "does",它的作用是帮助构成疑问句并标示时态。
  2. 助动词 "does" 后面跟着主语 "the speaker",再往后是实义动词 "think"。在疑问句中,助动词要提到主语之前,所以谓语的完整形式是 "does think"(助动词 + 实义动词)。
  3. 排除其他动词形式:句中还有 "tends" 和 "do",但它们都在 "think" 之后,属于宾语从句内部的动词,不是主句谓语。因此,主句谓语只能是 "does think"。
主语 the speaker
  1. 在疑问句中,主语通常位于助动词之后、实义动词之前。本句助动词 "does" 之后紧跟 "the speaker",它出现在谓语动词 "think" 之前的位置。
  2. 检查 "the speaker" 与谓语 "think" 的关系:"the speaker" 是 "think"(认为)这个动作的执行者,符合主语的定义。
  3. 排除其他候选:"everyone" 出现在 "think" 之后,它属于宾语从句内部的主语,不是主句主语。因此,主句主语是 "the speaker"。
宾语 What everyone tends to do
  1. 动词 "think" 是及物动词,需要接宾语。观察 "think" 之后的内容:"everyone tends to do",这是一个完整的主谓结构("everyone" 是主语,"tends to do" 是谓语)。
  2. 在句首的 "What" 本应是这个结构中 "do" 的宾语(do what),但在疑问句中被提到了句首。如果还原为陈述句,应该是 "the speaker thinks (that) everyone tends to do what",即 "What everyone tends to do" 整体构成 "think" 的宾语从句。
  3. 排除其他理解:"What" 不能单独作为主句宾语,因为它引导的是后面整个从句结构。因此,宾语是由 "What" 引导的宾语从句 "What everyone tends to do"(在疑问句中,"What" 被提前,从句剩余部分保持陈述语序)。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察主句谓语 "does think"。助动词 "does" 是一般现在时的第三人称单数形式(与主语 "the speaker" 单数一致),后接动词原形 "think"。没有 "have/has done" 等完成体标志,也没有 "be doing" 进行体标志,因此判定为一般现在时。
  2. 语态判定:主语 "the speaker" 是动作 "think" 的执行者,动词形式是 "does think" 而非 "be + 过去分词" 的被动结构,因此是主动语态。
  3. 语气判定:本句是疑问句,但仍属于陈述事实性的提问(询问说话者的看法),没有虚拟语气标志(如 "would/should/were" 等虚拟用法),也不是命令或请求,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时表示当前状态或习惯性的看法,主动语态说明说话者是 "认为" 这一思维活动的发出者,陈述语气表明这是一个客观提问,询问说话者的观点或看法。

分句:宾语从句

What does the speaker think everyone tends to do

充当主句动词 "think" 的宾语,说明说话者所认为的内容;从句主语是 "everyone",谓语是 "tends to do","What" 在从句中作 "do" 的宾语但被提到句首

成分推断 · 3 项

谓语 tends to do
  1. 在从句 "everyone tends to do (what)" 中,先找动词。看到 "tends",它是实义动词 "tend"(倾向于)的第三人称单数形式,后接不定式 "to do",构成 "tend to do" 结构。
  2. 确认谓语范围:"tends to do" 整体表达 "倾向于做(某事)" 的含义,其中 "tends" 是谓语核心动词,"to do" 是其补足成分。在从句中,这是唯一的谓语结构。
  3. 排除其他候选:句首的 "What" 是疑问词,被提到句首作为 "do" 的宾语,不是动词;"does" 和 "think" 属于主句,不属于从句谓语。因此,从句谓语是 "tends to do"。
主语 everyone
  1. 在从句中,找到谓语 "tends to do" 之后,向前查找谁执行这个动作。"everyone" 出现在 "tends" 之前,且在陈述句语序中位于主语位置。
  2. 检查 "everyone" 与谓语的关系:"everyone" 是 "tends to do"(倾向于做)这个动作的执行者,符合主语定义。动词 "tends" 使用第三人称单数形式,与 "everyone" 在数上一致。
  3. 排除其他候选:"the speaker" 是主句主语,"What" 是从句中 "do" 的宾语。因此,从句主语是 "everyone"。
宾语 What
  1. 动词 "do" 是及物动词,需要接宾语。在疑问句中,宾语通常由疑问词充当并被提到句首。观察句首的 "What",它引导整个疑问结构。
  2. 还原从句语序:如果将从句改为陈述句,应该是 "everyone tends to do what"(每个人倾向于做什么)。这里 "what" 是 "do" 的直接宾语。在疑问句中,"What" 被提前到句首。
  3. 确认成分归属:虽然 "What" 在句首,但它在语义和语法上都属于从句内部,作为 "do" 的宾语。因此,从句宾语是 "What"。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察从句谓语 "tends to do"。动词 "tends" 是 "tend" 的第三人称单数现在时形式,没有 "have/has done" 完成体标志,也没有 "be doing" 进行体标志。因此判定为一般现在时。
  2. 语态判定:从句主语 "everyone" 是动作 "tends to do" 的执行者,动词不是 "be + 过去分词" 的被动结构,而是主动形式 "tends to do"。因此是主动语态。
  3. 语气判定:从句陈述一个客观的倾向或习惯(每个人倾向于做什么),没有虚拟语气的标志词或特殊结构,也不是命令句。因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时表示习惯性倾向或一般性事实,主动语态表明主语 "everyone" 是这种倾向的发出者,陈述语气表明这是客观陈述的内容,说明说话者认为人们普遍有某种行为倾向。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句What does the speaker think everyone tends to do?主句为疑问句结构"does the speaker think",采用疑问词前置、助动词倒装的形式。主语是"the speaker",谓语是"does…think",宾语是一个宾语从句(疑问词"What"已前置到句首)。
L2 · 宾语从句引导词·零引导What does the speaker think everyone tends to do此宾语从句作动词"think"的宾语。在疑问句中,疑问词"What"前置到句首充当主句层面的疑问词,但在语义上"What"属于从句、充当"do"的宾语。从句主语"everyone",谓语"tends to do","What"是"do"的宾语。由于疑问词提前,从句采用零引导(无that)。

逻辑链主句通过动词 "think" 引出一个宾语从句,构成嵌套关系。主句表达提问,宾语从句是提问的具体内容,说明询问的是说话者认为每个人倾向于做什么事情。两个分句之间是语义上的包含关系,从句补充完整了主句的意思。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2017年12月英语四级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

疑问句结构与语义功能

What does... think...? (间接疑问的特殊疑问句)

What does the speaker think

本句采用 "What does X think Y does/is?" 结构,是英语中询问他人观点的标准句式。这里 "What" 作 "think" 的宾语从句中 "do" 的宾语,整体询问说话者认为的内容。此结构在四六级听力中极为常见,用于考查学生对间接信息的理解。需注意 "think" 后省略了连接词 "that",形成紧凑表达。中文学习者常因母语思维将其误解为 "说话者在想什么",而实际是 "说话者认为(别人)做什么"。

  • ✓ What does the speaker think everyone tends to do? (询问说话者对他人行为的看法) ✗ 理解为 "说话者在思考什么?" (将 think 误作不及物动词) think 在此为及物动词,后接完整的宾语从句,询问的是从句内容而非 think 这个动作本身。

关键动词与搭配

tend to do (固定搭配)

tends to do

"tend to do" 是表示倾向、趋势的核心结构,意为 "倾向于做某事 / 往往会做某事"。"tend" 源自拉丁语 "tendere"(伸展、朝向),在现代英语中专门用于描述习惯性行为或自然趋势。此搭配在学术写作和标准化考试中高频出现,常用于描述群体行为模式、统计规律或个人习惯。注意 "tend" 后必须接带 "to" 的不定式,不能直接接动名词,这是中文学习者的高频错误点。在本句中,"everyone tends to do" 构成泛指陈述,询问说话者对普遍行为的观点。

  • ✓ People tend to overestimate their abilities. ✗ People tend overestimating their abilities. (缺少 to) tend 必须与 to 不定式搭配,不能接动名词。
  • ✓ She tends to arrive late. (表习惯性倾向) ✗ She tends arriving late. 即使在口语中也不能省略 to,这是固定语法要求。

代词与指代分析

everyone (不定代词的语义范围)

everyone

"everyone" 是合成不定代词,表示 "每个人 / 所有人",在语法上视为单数(因此搭配 "tends" 而非 "tend")。此词在逻辑上具有全称量化特征,表示无例外的普遍性。在考试语境中,"everyone" 常用于考查学生对普遍规律、共性行为的理解。需注意其与 "every one"(分开写,强调个体)的区别:"everyone" 强调整体的每个成员,"every one" 强调逐一点数的个体。本句用 "everyone" 构成开放性提问,暗示说话者可能指出某种普遍存在的行为倾向或认知偏差。

  • ✓ Everyone has their own opinion. (单数主语,复数物主代词) ✗ Everyone have their own opinion. (主谓不一致) everyone 语法上是单数,动词用第三人称单数形式;但现代英语中常用 their 作物主代词以避免性别偏见。

语用功能与话语分析

疑问句的元话语功能

What does the speaker think everyone tends to do?

本句作为元话语问句,其功能不仅是字面询问,更常作为考试题干或讨论引导语。在四六级听力中,此类问句通常在听力材料播放后出现,要求考生从刚听到的内容中提取说话者对普遍行为的观点或判断。问句的设计暗示答案应是某种带有说话者主观评价的行为描述(如 "overestimate their abilities" 或 "ignore warning signs")。理解这类问句的元话语功能,有助于学生在听力过程中有针对性地捕捉关键信息,而非被动接收全部内容。

词汇精讲

speaker (语境中的角色指称)

the speaker

"speaker" 在此为 "说话者 / 发言人" 之意,特指某段听力材料或对话中的发言人。定冠词 "the" 表示特指,暗示在具体语境中已明确是哪位说话者。在考试题目中,"the speaker" 常用于区分对话中的不同角色(如 the man, the woman, the speaker),要求考生识别并归纳特定角色的观点。需注意 "speaker" 也可指 "演讲者" 或 "扬声器",但在学术考试语境中通常指前者。此词本身难度不高,但其在元话语层面的指称功能是理解题意的关键。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2017年12月第2套听力这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

afford / manage / pretend / refuse / decide / hesitate / offer / fail / tend / happen / seem / appear + to do(只接 to do 的动词)

tends to do

"tend to do" 是表示「倾向于做某事」的固定搭配,其中 tend 作谓语动词,后接不定式 to do 作补足语,表达习惯性倾向或通常会发生的行为。

该搭配的核心语义是「表现出某种趋势或习惯」,强调主语在通常情况下会做某事。例如:"People tend to forget names"(人们往往会忘记名字)。

辨析要点:tend 后必须接 "to do",不能接 "doing"。这与 "avoid doing"、"enjoy doing" 等只接动名词的动词形成对比。

在本句中,"tends to do" 出现在疑问句的宾语从句里,作为从句的谓语结构,符合标准用法。

可迁移的学习方法:记住 tend 属于「意愿决策、能力结果、表象推断」类动词中的「表象推断」子类,这类动词后接 to do 表示对未来动作或状态的指向。建立「动词语义类别 + to do」的关联记忆,而非孤立记忆单个搭配。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2017年12月英语四级第2套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句型结构:What does + 主语 + think + (that) 宾语从句?这是四级听力中常见的询问观点态度的特殊疑问句。what是do的宾语,被前置;think后跟隐含that的从句'everyone tends to do'。所以还原为陈述句:The speaker thinks that everyone tends to [do what]?理解时先抓住think的主语——the speaker,再找其认为的内容。

听力考点:经常考查对说话者观点的理解,听到类似结构要快速定位speaker认为什么。往往答案就在think后的从句中。注意不一定原词复现,可能同义替换,如tend to do=be likely to do。

常见陷阱:误把从句主语everyone当成think的主语,导致理解成‘每个人都认为...’,实际是‘说话者认为每个人都倾向于做...’。听时要留意think的主语和从句的主语。

迁移:该句型可替换主语和从句,如What does the professor think students should focus on? 掌握这种What does A think B does? 的结构,遇到类似句子能快速分析。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2017年12月英语四级第2套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度2

    全句词汇均为高频基础词(what, does, speaker, think, everyone, tends, to, do),无生僻词或专业术语,对目标读者无词汇门槛。

  • 结构难度4

    表面结构简单,实为特殊疑问句嵌套省略连接词的宾语从句;主干虽短但涉及双层谓语(think + tend to do),对从句理解能力有一定要求,需识别 What 在从句中的成分。

  • 精讲价值7

    虽短小,但浓缩了间接疑问句式、固定搭配 tend to do、不定代词 everyone 的主谓一致、元话语功能等多个考点,且均为四六级听力高频考查项,具有典型性和实用性。

  • 典型性9

    此句式在四六级和考研听力题干中极为典型,"What does X think/believe/suggest...?" 结构是标准化考试中询问观点态度的核心句型,代表性极强。

  • 表达质量8

    语法规范、表达地道,符合标准书面英语特征;结构紧凑(省略 that),用词精准(tend to 而非 usually),是规范题干写作的范例。

  • 综合推荐度7

    虽词汇和表面结构简单,但其承载的疑问句式、固定搭配、元话语功能均为考试核心考点,且句式高度典型、迁移价值强,适合作为听力题干句式的精讲材料,帮助学生建立审题意识和结构敏感度。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    本句主干是 "the speaker does think",但由于疑问句倒装(助动词提前)以及宾语从句的嵌入,初学者需要识别出助动词 "does" 与实义动词 "think" 的组合,并理解疑问词 "What" 实际属于宾语从句,对基础较弱的学习者有一定辨识难度。

  • 分句嵌套复杂度5

    本句包含一层嵌套:宾语从句 "What everyone tends to do" 嵌在主句动词 "think" 之后。由于疑问句语序,"What" 被提到句首,从句主语 "everyone" 和谓语 "tends to do" 保持陈述语序。这种一层嵌套加疑问句倒装的组合,对理解归属关系有一定要求,但不算极度复杂。

  • 时态语态难度2

    主句和从句都使用一般现在时主动语态陈述语气,没有完成体、被动语态或虚拟语气。唯一稍需注意的是疑问句中的助动词 "does" 以及从句中的 "tends to do" 结构,但这些都是基础时态和结构,对目标读者难度很低。

  • 成分划分训练价值6

    本句覆盖了主句和宾语从句的主谓宾结构,涉及疑问句倒装(助动词提前)、宾语从句引导词提前、以及 "tend to do" 不定式结构。这些是常见考点,适合练习成分划分和从句识别,但成分种类相对常规,没有复杂的状语、定语或其他修饰成分,训练价值中等偏上。

  • 结构典型性7

    本句展示了 "特殊疑问句 + 宾语从句" 的典型结构,是四六级和考研阅读理解、听力题干中的常见句式。疑问词引导宾语从句并提前到句首的用法在考试中频繁出现,掌握这种结构后可迁移到大量类似句子,具有较高的典型性和实用性。

  • 综合训练推荐度6

    本句主干识别有一定难度(疑问句倒装 + 宾语从句),嵌套层次适中,时态简单,成分训练价值和结构典型性都较高。综合来看,适合作为宾语从句和疑问句结构的练习材料,对目标读者有较好的训练效果,值得优先练习,但不是最复杂或最典型的句子。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2017年12月英语四级第2套真题的这句原文。

  • tendCEFR B1v. 倾向于,往往会; 照料,照顾; 趋向,朝某方向发展; 招待,侍候英语四级真题 137 句命中
FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"What does the speaker think everyone tends to…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「What does the speaker think everyone tends to do?」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:说话者认为每个人都倾向于做什么? 更贴近原文语序的直译是:说话者认为每个人倾向于做什么? 原句共 9 词、CEFR 难度 B1,出自2017年12月英语四级第2套真题听力(Part II Section C (3),第22题题干)。
"What does the speaker think everyone tends to…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分?
主句为疑问句结构"does the speaker think",采用疑问词前置、助动词倒装的形式。主句通过动词 "think" 引出一个宾语从句,构成嵌套关系。主句表达提问,宾语从句是提问的具体内容,说明询问的是说话者认为每个人倾向于做什么事情。两个分句之间是语义上的包含关系,从句补充完整了主句的意思。
"What does the speaker think everyone tends to do"是什么从句?(2017年英语四级真题)
这是宾语从句——此宾语从句作动词"think"的宾语。在疑问句中,疑问词"What"前置到句首充当主句层面的疑问词,但在语义上"What"属于从句、充当"do"的宾语。
What does... think...? 是什么意思?英语四级真题句"What does the speaker think everyone tends to…"里怎么理解?
本句采用 "What does X think Y does/is?" 结构,是英语中询问他人观点的标准句式。这里 "What" 作 "think" 的宾语从句中 "do" 的宾语,整体询问说话者认为的内容。此结构在四六级听力中极为常见,用于考查学生对间接信息的理解。
"What does the speaker think everyone tends to…"这句英语四级真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:does think(一般现在时、主动语态);tends to do(一般现在时、主动语态)。一般现在时表示当前状态或习惯性的看法,主动语态说明说话者是 "认为" 这一思维活动的发出者,陈述语气表明这是一个客观提问,询问说话者的观点或看法。
"What does the speaker think everyone tends to…"出自哪一年的英语四级真题?具体位置在哪?
出自2017年12月英语四级第2套真题的听力,卷面位置 Part II Section C (3),第22题题干;全句句型为复合句。
"What does the speaker think everyone tends to…"算英语四级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 9 词、2 个分句。本句主干是 "the speaker does think",但由于疑问句倒装(助动词提前)以及宾语从句的嵌入,初学者需要识别出助动词 "does" 与实义动词 "think" 的组合,并理解疑问词 "What" 实际属于宾语从句,对基础较弱的学习者有一定辨识难度。本句包含一层嵌套:宾语从句 "What everyone tends to do" 嵌在主句动词 "think" 之后。
"What does the speaker think everyone tends to…"句中有哪些英语四级高频单词?
共 1 个:tend(v. 倾向于,往往会)。它们都属于英语四级真题高频词,其中 tend 在英语四级历年真题中出现于 137 个句子。

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