英语四级真题句子解析 · Part III Section B

2017年12月英语四级第3套真题句子解析： All of which brings us back to Goodell and the Christie case and Benghazi.

主语谓语宾语状语

所有这一切又将我们带回到古德尔、克里斯蒂案和班加西事件。

直译：所有这些都把我们带回到古德尔、克里斯蒂案和班加西事件。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2017年12月第3套）共 14 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

首先观察全句是否存在逗号、分号、冒号等明显的分句边界标点——本句没有这些标点。
接着寻找从属连词（if、because、although 等）或关系词（that、which、who、when 等）——句首出现 "All of which"，其中 which 是关系代词，但它前面没有先行词所在的独立主句，说明这是一个承接上文的独立主句，而非嵌套在另一主句中的从句。
再看谓语动词：全句只有一个限定动词 "brings"（第三人称单数现在时形式），没有其他谓语动词或并列连词（and 连接的是名词，不是谓语），因此整句只构成一个主谓结构。
综合判断：本句为简单句，"All of which" 作主语，"brings" 作谓语，"us" 作宾语，"back to Goodell and the Christie case and Benghazi" 作状语，整体是一个完整的主谓宾结构，无从属或并列分句。

分句：主句

All of which brings us back to Goodell and the Christie case and Benghazi.

作为主句，陈述 "所有这些事" 将话题引回到三个具体对象（Goodell、Christie 案件、Benghazi）上，起到承上启下、回归主题的作用。

成分推断 · 4 项

谓语 brings

先找全句中的限定动词（有时态变化的动词形式）——本句中 "brings" 是唯一的限定动词，带有第三人称单数现在时标记 -s。
确认 "brings" 前面的 "All of which" 是否为主语："All" 是代词，"of which" 作定语修饰 "All"，整体可充当主语；"brings" 在其后，符合主语 + 谓语的顺序。
排除其他动词候选：句中没有其他动词形式（不定式、分词、动名词等），因此 "brings" 必然是谓语动词。
结论："brings" 是本句的谓语。

主语 All of which

先找谓语 "brings"，再看它前面谁发出这个动作——"All of which" 位于 "brings" 之前，处于主语位置。
"All" 是代词，可作主语；"of which" 是介词短语，作定语修饰 "All"，说明 "所有……的事物"。
确认 "All of which" 与 "brings" 在数上一致："All" 在此处作单数（指代一个整体概念），与 "brings" 的第三人称单数形式匹配。
排除其他主语候选："brings" 后面是 "us"，属于宾语位置，不能作主语；句中无其他名词短语处于主语位置。
结论："All of which" 是本句的主语。

宾语 us

"brings" 是及物动词，需要宾语回答 "带谁/什么"——"us" 位于 "brings" 之后，是代词宾格形式，符合宾语位置。
确认 "us" 不是双宾语结构中的间接宾语："brings" 后面没有第二个名词短语作直接宾语，"back to ..." 是状语而非宾语，因此 "us" 是唯一的宾语。
排除其他宾语候选："back" 是副词，"to Goodell and the Christie case and Benghazi" 是介词短语作状语，都不能作宾语。
结论："us" 是本句的宾语。

状语 back to Goodell and the Christie case and Benghazi

"back" 是副词，"to Goodell and the Christie case and Benghazi" 是介词短语，二者共同修饰谓语 "brings"，说明动作的方向和目的地。
确认这不是宾语："brings us" 已构成完整的及物动词 + 宾语结构，"back to ..." 不回答 "带什么"，而是回答 "带到哪里"，属于状语。
"to Goodell and the Christie case and Benghazi" 中，三个名词由 and 并列，共同作介词 to 的宾语，说明 "带回" 的目标对象。
结论："back to Goodell and the Christie case and Benghazi" 是本句的状语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定：先看谓语动词 "brings" 的形式——它是动词原形 bring 加第三人称单数现在时标记 -s，没有助动词 have/had、没有 be + 现在分词（进行体）、没有 will/would（将来时标志）、没有情态动词，因此是一般现在时。排除过去时（过去时形式应为 brought）、完成时（应有 has/have brought）、进行时（应为 is bringing）等其他时态。
语态判定："brings" 是主动语态动词形式（没有 be + 过去分词结构），主语 "All of which" 发出 "带" 的动作，宾语 "us" 接受动作，符合主动语态的逻辑。排除被动语态（被动形式应为 is brought）。
语气判定：本句是陈述句，没有虚拟语气标志（如 if 引导的非真实条件句、suggest 等动词后的 should/动词原形）、没有祈使语气标志（祈使句应无主语、动词用原形），因此是陈述语气。

语义说明一般现在时在此表达一种概括性的陈述或客观事实，说明 "所有这些事" 将话题引回到 Goodell、Christie 案件和 Benghazi 这些对象上，暗示这是一个反复出现或具有普遍意义的联系。主动语态强调主语 "All of which" 主动执行 "带回" 的动作，陈述语气表明这是一个直接的客观陈述。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	All of which brings us back to Goodell and the Christie case and Benghazi.	整句是一个完整的主句,主语是"All of which",谓语动词是"brings",宾语是"us","back to Goodell and the Christie case and Benghazi"作状语。主语"All of which"是一个融合性关系代词结构,指代前文提到的所有内容,此处作为名词性成分充当主句主语。

逻辑链本句为简单句，无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2017年12月英语四级第3套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心固定结构解析

bring sb back to sth (短语动词 + 介词结构)

brings us back to

"bring back" 是短语动词,表示"使回到、带回","to" 是介词,引出回到的对象。整体结构 "bring sb back to sth" 表示"使某人回到某个话题/地点/状态"。在学术写作和议论文中,"bring back to" 常用于话题过渡,意为"让我们回到…话题",起承上启下的作用。这里 "brings us back to Goodell and the Christie case and Benghazi" 表示"这一切让我们回到 Goodell、Christie 案件以及 Benghazi 事件"。该结构在四六级和考研阅读中的议论文、评论文章里经常出现,用于引导读者注意力回归到核心论点或案例。注意 "bring back" 本身是短语动词(bring back memories 唤起回忆),"to" 作为介词引出宾语对象。

✓ bring sb back to sth 中 to 是介词,后接话题、地点或状态名词 ✗ 误用 bring sb back + 从句,如 bring us back that... to 作为介词必须接名词性成分,不能接 that 从句
✓ bring back to 强调 '回到' 某个已提及的事物 ✗ 与 bring to(导致某种状态)混淆 back 的加入改变了语义重心,强调返回性

all of which (关系代词结构)

All of which

"All of which" 是 "介词 + 关系代词" 的结构,其中 which 指代前文整体论述内容。"all of" 将前文所述的多个事项或论点视为一个整体概念,因此谓语动词使用单数形式 "brings"。这是书面语中常见的总结性过渡手法,用于承接上文、引出结论或新话题。该结构位于句首时,通常独立成句或用逗号与前句隔开(本句可能是段落首句,承接上段)。注意 "all of which" 中 which 不可替换为 that(介词后只能用 which/whom)。该用法在考研英语长难句中属于高频连接手段,体现了英语重形合(hypotaxis)的特点,通过显性语法手段建立句际逻辑。

✓ 介词 of/in/by 等 + which 指代前文 ✗ 介词后误用 that,如 all of that 介词后的关系代词只能用 which(指物)或 whom(指人),不能用 that
✓ all of which 作整体概念时,谓语动词用单数 ✗ 误认为指代多个事项就必须用复数动词 "all of" 将多个事项打包为一个整体概念,强调总和效果,因此用单数动词 brings

句法特征与语篇功能

并列结构的层次:三个专有名词并列

Goodell and the Christie case and Benghazi

本句在 "bring us back to" 后接了三个并列成分:"Goodell"(人名)、"the Christie case"(事件)、"Benghazi"(地名/事件),用两个 and 连接。这种三项并列在英语中是标准用法(A and B and C),虽然也可写成 "A, B, and C"(牛津逗号),但本句采用连续 and 的形式,节奏更紧凑。从语篇角度看,这三个专有名词应是前文已详细论述过的案例或人物,此处作为论证的关键例证被重新提及。中文学习者需注意:并列项的性质可以不完全一致(人名、案件名、地名混合并列),只要逻辑上同属一个讨论范畴即可。这种多项并列在议论文总结段落中常见,用于强化论点的支撑。

✓ 三项并列可用 A and B and C 或 A, B, and C ✗ 误认为必须用逗号分隔,如 A, and B, and C 连续 and 是标准用法,逗号非必需(除非采用牛津逗号风格)

语篇衔接:总结性过渡句

All of which brings us back to

本句在语篇中的功能是承上启下的总结性过渡。"All of which"(上述所有这些)+ "brings us back to"(让我们回到)的组合,是英语议论文和评论文章的经典过渡句式,表明作者在铺垫了若干论据或背景后,要引导读者回归核心论点或关键案例。这种句式体现了英语学术写作的显性逻辑标记(explicit cohesive devices)特点。对中文读者而言,需要意识到这类句子往往标志着段落或篇章结构的转折点,其后通常是文章的核心论述或结论部分。在阅读理解中,遇到此类句式应提高警觉,其引出的内容往往是命题重点。

词汇与文化背景

专有名词的背景知识需求

Goodell Christie case Benghazi

本句涉及三个专有名词,理解句意需要一定的背景知识。Goodell 可能指 Roger Goodell(NFL 总裁,常涉及争议事件);Christie case 可能指 Chris Christie(新泽西州长)相关的政治丑闻;Benghazi 指 2012 年美国驻利比亚班加西领事馆遇袭事件,在美国政治中是重要争议话题。这类句子在英语新闻评论和政论文章中常见,预设读者具备一定的时事背景。对中文学习者而言,这提示了两点:1)真题阅读中的专有名词往往与文章主题相关,可通过上下文推断其角色(如都是争议案例);2)不必纠结每个专名的具体细节,把握其在论证中的功能(此处是例证)更重要。这体现了英语阅读中 context clues(上下文线索)的重要性。

✓ 专有名词可通过上下文推断其在论证中的角色 ✗ 纠结于每个专名的具体指代,无法推进阅读考试中遇到陌生专名,应关注其句法功能和逻辑作用,而非具体所指

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2017年12月第3套长篇阅读（信息匹配）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

介词前置定语从句 / the extent·degree·way to·in which（介词 + which 前置定从）

All of which

"of which" 引导非限制性定语从句，"which" 指代前文提到的所有内容（通常是前面句子或段落的整体信息），"of" 表示"其中的/关于"这一逻辑关系。

"All of which" 是 "of which" 的特殊用法，"All" 作为 "of which" 的宾语前置，强调"所有这些（前文内容）"。完整还原后是 "which brings us back to... all of (前文内容)"，但为了强调和简洁，"All" 被提到 "of which" 之前。

识别要点：1) "of which" 前通常有逗号或分号，表示非限制性定语从句；2) "which" 指代的是前文的抽象内容、事实或观点的总和，而非单个具体名词；3) "of" 与从句内部的名词或代词形成"部分-整体"或"关于"的逻辑关系。

迁移方法：当你看到 "介词 + which" 时，先找 "which" 指代的先行词，再检查介词是否与从句内部成分形成固定搭配或逻辑关系。如果 "which" 指代前文整体内容，且介词表达的是"部分""关于"等抽象关系，即属于此知识点。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2017年12月英语四级第3套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

整句结构：All of which brings us back to [A] and [B] and [C]。这是一个非限制性定语从句，“which”指代前文提到的所有内容。在四级长篇阅读中，这种句子常出现在段尾，用来总结上文并引出下文的几个关键点。切记：看到“All of which”开头，说明前面一定有一串事实或观点，用逗号与主句隔开。

快速抓主干：“brings us back to”是核心谓语，意为“把我们带回到……”，类似于“让我们重新聚焦到……”。to后面并列了三个对象：Goodell（人名）、the Christie case（案件）、Benghazi（地名/事件），阅读时不必深究每个专有名词的具体含义，只需知道它们是前面提到的要点即可。

考点与陷阱：① 非限制性定语从句中which指代整个主句内容，常设题考查指代关系；② 并列结构可能成为细节题考点，要求考生区分每个并列项；③ bring sb. back to sth. 是一个容易理解偏的短语，中英思维差异可能导致考生误以为“带来某物回来”，实际上这里是引申义；④ 如果前文信息量大，All of which 是一个很好的路标，帮你快速定位和概括上文。

迁移技巧：以后看到类似句子（All of this leads us to... / This brings us back to...），马上意识到作者在收束话题、点明核心关注点。在信息匹配题中，这类总结句往往是某段落的主旨句，可快速匹配选项中的关键词。从第一性原理出发，语言的目的是传递信息，而这样的句式就是用来明确信息流向，掌握它就能在考场上节省时间。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2017年12月英语四级第3套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度3
除三个专有名词外,核心词汇 bring, back, all, which 均为基础词;无生僻词或复杂习语,对基础较差的学习者词汇门槛低。
结构难度5
句子较短,主干清晰(all...brings us back to...),但句首的 'all of which' 涉及指代前文的总结性用法,需要理解其语篇功能;三项并列结构简单但需识别。整体属于中等偏易的长度和结构。
精讲价值7
包含两个高频且实用的知识点:'bring sb back to sth' 固定搭配和 'all of which' 总结性过渡结构,均为议论文和学术写作的常见手法;还涉及并列结构和语篇衔接功能,讲解密度适中,学习收益明显。
典型性8
该句式(总结性过渡 + 固定短语动词 + 并列专有名词)是英语议论文、新闻评论的高度典型结构,在四六级和考研阅读的观点类文章中频繁出现,极具代表性。
表达质量8
用词精准,'all of which' 和 'brings back to' 的搭配地道规范,体现了英语书面语的形合特征和显性逻辑标记;句式简洁有力,是标准的学术/新闻文体,可作为过渡句的范例。
综合推荐度7
词汇简单、结构清晰,但包含两个高频实用的固定结构,典型性和表达质量俱佳,适合作为议论文过渡句式和固定搭配的教学案例;对基础较差的学习者而言,难度适中且收益明显,值得优先讲解。

结构训练评估

主干识别难度4
主干是 "All of which brings us back"，主语 "All of which" 虽包含关系代词结构，但作为一个整体位于句首，谓语 "brings" 紧随其后，宾语 "us" 清晰可见，主谓宾顺序标准。唯一需要稍加思考的是识别 "All of which" 作为主语的完整性，但整体定位难度不高。
分句嵌套复杂度2
简单句，无从句嵌套，无并列分句，只有一个线性的主谓宾 + 状语结构。状语部分虽有三个并列名词，但并不构成分句层面的复杂性，顺读即可理解。
时态语态难度2
只涉及一般现在时主动语态陈述语气，是最基础的时态语态组合，无完成体、被动、虚拟或情态等复杂成分，目标读者应无障碍。
成分划分训练价值5
覆盖了主语、谓语、宾语、状语四种核心成分，主语 "All of which" 有一定辨识训练价值（需识别关系代词引导的名词性结构），状语部分包含并列名词，适合练习成分边界识别，但整体成分种类较基础，无定语从句、宾补等易错点。
结构典型性3
句首使用 "All of which" 承接上文的写法在书面语中存在，但并非四六级或考研的高频句式，更偏向特定修辞场合。作为典型考试句式的代表性一般。
综合训练推荐度3
本句结构简单、时态基础，主干识别和嵌套复杂度都较低，训练价值主要体现在主语结构的识别上，但整体难度和典型性均不突出，作为训练材料属于中低优先级。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2017年12月英语四级第3套真题的这句原文。

caseCEFR A2n. 情况；实例；案件；诉讼；箱子；盒子；容器；病例；患者；论据；理由；格（语法） | v. 仔细检查；勘察英语四级真题 89 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2017年12月英语四级第3套真题

这句原句出自2017年12月第3套长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，O段，第1句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2017年12月第3套长篇阅读（信息匹配）（O段第1句），全句 14 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（简单句、1 个分句、最深嵌套第 1 层），可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"All of which brings us back to Goodell…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「All of which brings us back to Goodell and the Christie case and Benghazi.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：所有这一切又将我们带回到古德尔、克里斯蒂案和班加西事件。更贴近原文语序的直译是：所有这些都把我们带回到古德尔、克里斯蒂案和班加西事件。原句共 14 词、CEFR 难度 C1，出自2017年12月英语四级第3套真题长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，O段，第1句）。
"All of which brings us back to Goodell…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分？: 整句是一个完整的主句,主语是"All of which",谓语动词是"brings",宾语是"us","back to Goodell and the Christie case and Benghazi"作状语。本句为简单句，无分句间逻辑。
bring sb back to sth 是什么意思？英语四级真题句"All of which brings us back to Goodell…"里怎么理解？: "bring back" 是短语动词,表示"使回到、带回","to" 是介词,引出回到的对象。整体结构 "bring sb back to sth" 表示"使某人回到某个话题/地点/状态"。在学术写作和议论文中,"bring back to" 常用于话题过渡,意为"让我们回到…话题",起承上启下的作用。
"All of which brings us back to Goodell…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？: 全句 1 个分句的谓语分别是：brings（一般现在时、主动语态）。一般现在时在此表达一种概括性的陈述或客观事实，说明 "所有这些事" 将话题引回到 Goodell、Christie 案件和 Benghazi 这些对象上，暗示这是一个反复出现或具有普遍意义的联系。
"All of which brings us back to Goodell…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？: 出自2017年12月英语四级第3套真题的长篇阅读（信息匹配），卷面位置 Part III Section B，O段，第1句；全句句型为简单句。
"All of which brings us back to Goodell…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 14 词、1 个分句。主干是 "All of which brings us back"，主语 "All of which" 虽包含关系代词结构，但作为一个整体位于句首，谓语 "brings" 紧随其后，宾语 "us" 清晰可见，主谓宾顺序标准。简单句，无从句嵌套，无并列分句，只有一个线性的主谓宾 + 状语结构。
"All of which brings us back to Goodell…"句中有哪些英语四级高频单词？: 共 1 个：case（n. 情况）。它们都属于英语四级真题高频词，其中 case 在英语四级历年真题中出现于 89 个句子。