英语四级真题句子解析 · Part III Section C (2)

2018年12月英语四级第3套真题句子解析： According to the U.S. Department of Labor, in May 2015 there were 505,560 registered school bus drivers.

主语谓语状语

根据美国劳工部的数据，2015年5月共有505,560名注册校车司机。

直译：根据美国劳工部的数据，在2015年5月，有505,560名注册校车司机。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2018年12月第3套）共 17 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

第一步，通读全句寻找可能分隔分句的标志：观察句中是否有逗号、分号、连词（and/but/or 等）、从属连词（if/when/because 等）或关系词（that/which/who 等）。本句中虽有两处逗号，但 "According to the U.S. Department of Labor" 和 "in May 2015" 均为介词短语作状语，不含主谓结构；逗号后 "there were 505,560 registered school bus drivers" 是唯一包含完整主谓的部分，无从属连词引入其他分句。
第二步，确认主谓结构的数量：在 "there were" 这一存在句结构中，"were" 是谓语动词，"505,560 registered school bus drivers" 是实际主语（there 为引导词）；整句只有这一个主谓结构。
第三步，综合判断：全句无并列连词连接多个主谓结构，也无从属连词或关系词引出从句，因此本句为简单句，仅含一个主句分句。

分句：主句

there were 505,560 registered school bus drivers

作为全句唯一的主句分句，陈述在特定时间点（2015 年 5 月）根据特定来源（美国劳工部）统计到的注册校车司机数量这一客观事实。

成分推断 · 4 项

谓语 were

第一步，在本分句中寻找动词形式：观察到 "were" 是 be 动词的过去式，"registered" 表面是过去分词形式但在此修饰名词 "drivers" 作定语。全分句中只有 "were" 符合谓语动词的时态变化特征。
第二步，确认 "were" 的句法位置：本句采用 there be 存在句结构，"there" 为引导词，"were" 紧随其后，构成谓语核心；"505,560 registered school bus drivers" 是该谓语后的实际主语。
第三步，排除其他候选："registered" 虽为动词过去分词，但位于名词 "drivers" 之前，作前置定语修饰名词，不充当谓语；只有 "were" 在句中承担谓语功能。因此本分句谓语是 "were"。

主语 505,560 registered school bus drivers

第一步，识别存在句结构：句首 "there" 为引导词，其后谓语 "were" 表示存在或出现；在 there be 结构中，真正的主语通常位于 be 动词之后。
第二步，定位谓语后的名词短语："were" 之后紧接 "505,560 registered school bus drivers"，这是一个完整的名词短语（数量词 + 过去分词作定语 + 中心名词），回答"存在什么"的问题，符合 there be 结构中实际主语的位置与语义特征。
第三步，确认主谓一致性："drivers" 是复数名词，"were" 是复数形式的 be 动词过去式，数的一致性进一步印证 "505,560 registered school bus drivers" 是本句主语。因此该名词短语为主语。

时间状语 in May 2015

第一步，识别介词短语："in May 2015" 由介词 "in" 引出，后接表示时间的名词短语 "May 2015"，构成典型的介词时间短语。
第二步，判断该短语在句中的作用：该短语位于主谓结构 "there were ..." 之前（由逗号隔开），说明当时存在这一数量的校车司机的具体时间点，修饰整个谓语动作发生的时间，而非修饰某个名词，因此充当状语。
第三步，确定状语类型：由于该短语明确回答"什么时候"这一问题，属于时间状语。因此 "in May 2015" 是本句的时间状语。

状语 According to the U.S. Department of Labor

第一步，识别介词短语："According to" 是复合介词，后接名词短语 "the U.S. Department of Labor"，构成完整的介词短语结构。
第二步，判断该短语的句法作用：该短语位于句首，由逗号与主句隔开；从语义上看，它说明数据来源或依据，修饰整个主句陈述的可信度或出处，而非修饰句中某个具体名词，因此充当状语。
第三步，确定状语的具体类型：该短语表达的是"依据某来源"而非时间、地点、方式等常见状语类别，属于表来源或依据的状语，归入一般状语范畴。因此 "According to the U.S. Department of Labor" 是本句的状语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般过去时

语态主系表(不适用)

语气陈述语气

判定依据

时态判定：谓语动词是 "were"，这是 be 动词的过去式复数形式，表示过去某时间点的存在状态；无助动词 have/has/had 表示完成体，无 be + 现在分词表示进行体，无 will/would 等表示将来时，也无情态动词（can/may/must 等）与动词原形搭配。因此本句时态为一般过去时。
语态判定：本句采用 there be 存在句结构，"were" 是系动词而非实义动词，其后 "505,560 registered school bus drivers" 是主语而非宾语或过去分词补语，不存在主动或被动语态的对立；这类系动词结构的语态归类为不适用。因此语态为不适用。
语气判定：全句以陈述句形式呈现客观事实，无虚拟语气标志（如与事实相反的假设、特殊动词原形用法），也非祈使句（无动词原形开头的命令语气）；句子直接陈述过去某时间存在的情况。因此语气为陈述语气。

语义说明一般过去时表明所陈述的数据（505,560 名注册校车司机）是 2015 年 5 月这一过去时间点的真实情况，强调该数字是当时的统计结果而非当前或将来的状态。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	there were 505,560 registered school bus drivers	这是 there be 存在句结构,"there were" 是谓语,"505,560 registered school bus drivers" 是真正的主语。主句表达核心信息:存在某个数量的校车司机。
L1 · 介词短语状语	According to the U.S. Department of Labor	介词短语 "According to..." 作状语,修饰整个句子,表明信息来源。"the U.S. Department of Labor" 是介词 "according to" 的宾语。
L1 · 介词短语状语	in May 2015	介词短语 "in May 2015" 作时间状语,修饰主句谓语 "were",说明存在的时间点。

逻辑链本句为简单句，无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2018年12月英语四级第3套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

介词短语与时间表达

According to (介词短语)

According to

"According to" 是表示信息来源的固定介词短语,意为"根据、依据"。在学术写作和新闻报道中极为常见,用于引出权威数据或观点的出处。注意其后接名词或名词短语,不接从句。该短语常位于句首,起到为整句提供可信度支撑的作用。中文学习者需要掌握其在正式文体中的高频使用场景,以及与 "based on"、"in accordance with" 等近义表达的细微差异:"according to" 强调"引述他人的说法或数据","based on" 更侧重"以某事为依据进行推理或判断"。

✓ According to the report, sales increased by 20%. ✗ According to the report says, sales increased by 20%. "according to" 后直接接名词短语,不能接that从句或在其后加says/said等动词。

in May 2015 (时间状语位置与表达)

in May 2015

时间状语 "in May 2015" 在本句中置于there be句型之前,插在主句主要成分之间,这是英语中时间状语的典型位置之一。时间状语可以出现在句首、句中或句末,但当需要强调时间背景时,常置于句首或动词前。本句将时间状语置于there were之前,既避免了句末冗长,也自然地为数据提供了时间框架。关于年月的表达,标准格式为 "in + 月份 + 年份",月份可用全称或缩写,年份用四位数字。中文学习者容易受母语影响,误用 "at May" 或 "on May",需记住:用 "in" 搭配月份和年份,用 "on" 搭配具体日期(如 on May 15, 2015),用 "at" 搭配具体时刻(如 at 3 p.m.)。

✓ in May 2015 / on May 15, 2015 / at 3:00 p.m. ✗ at May 2015 / in May 15, 2015 时间介词的选择取决于时间的具体程度:in用于月份/年份/季节,on用于具体日期,at用于具体时刻。

关键词汇与搭配

registered (形容词用法与含义)

registered

"Registered" 在此处作形容词,修饰 "school bus drivers",意为"注册的、登记在册的",强调这些司机经过官方注册、具有合法资质。该词由动词 "register"(登记、注册)的过去分词转化而来,在正式文体中常用于描述经过官方认证或登记的人员、机构、商标等。注意 "registered" 与 "registration"(名词,注册)的词性区别。在交通、教育等涉及资质管理的领域,"registered" 是高频词汇,如 "registered nurse"(注册护士)、"registered trademark"(注册商标)。中文学习者需要理解其强调"官方认证"的含义,区别于一般的 "qualified"(有资格的)或 "certified"(经认证的):"registered" 特指在某个官方系统或机构登记注册。

school bus drivers (复合名词)

school bus drivers

"School bus drivers" 是一个三词复合名词结构,其中 "school bus" 作为整体修饰 "drivers"。英语中名词可以直接修饰名词,形成复合名词,无需介词连接。理解此类结构的关键在于识别修饰关系的层次:此处是 "(school bus) drivers",即"驾驶校车的司机",而非 "school (bus drivers)" "学校的公交司机"。中文学习者容易受母语"的"字结构影响,误认为需要用介词 "of" 连接,如错误地表达为 "drivers of school bus"。实际上,英语中此类名词叠加极为常见且简洁,如 "university students"、"government officials"、"coffee shop"。掌握这种直接修饰的模式,有助于理解和构建地道的英语名词短语。

✓ school bus drivers / university students / coffee shop ✗ drivers of school bus / students of university 英语中名词可以直接修饰名词形成复合结构,无需用of连接;只有在表示所属关系或部分与整体关系时才用of。

句型结构特征

There be 句型的使用

there were 505,560 registered school bus drivers

本句使用了 "There be" 句型来陈述某一时间点存在的事实或数量。这是英语中表示"存在"的最常用句型,其基本结构为 "There + be动词 + 主语 + 地点/时间状语"。本句中,真正的主语是 "505,560 registered school bus drivers","there" 只是形式上的引导词,无实际意义。Be动词的形式(were)与后面的主语保持数的一致(复数)。该句型在描述统计数据、陈述客观存在时极为常见,尤其在学术写作和新闻报道中。中文学习者需要注意:"there be" 表示"存在、有",不能与 "have" 混用;"there" 不是主语,后面的名词才是主语,be动词要与其一致;避免受汉语影响说出 "there have" 这样的错误表达。

✓ There were many students in the classroom. / There is a book on the table. ✗ There have many students in the classroom. / There are a book on the table. "there be" 表示存在,不能用have替代;be动词的单复数要与后面的主语保持一致,注意就近原则。

数字表达规范

大数字的书写规范 (505,560)

505,560

本句中的数字 "505,560" 采用了英语国家标准的数字书写格式:每三位用逗号分隔,即千位分隔符(thousands separator)。这是英语正式写作中表达大数字的规范做法,便于快速识读数字的量级。在美式英语中,逗号用于千位分隔,句点用于小数点(如 1,234.56);而在某些欧洲国家则相反。本句的数字读作 "five hundred and five thousand, five hundred and sixty" 或简读为 "five oh five thousand, five sixty"。中文学习者需要注意:英语中每三位而非四位分隔(中文习惯按"万"分隔);在正式学术写作中,10以下的整数通常拼写为单词(如 five students),10及以上用阿拉伯数字;涉及统计数据时,即使较小的数字也常直接用阿拉伯数字以保持一致性和精确性。

✓ 505,560 (美式) / 505.560 (欧式某些国家) ✗ 505560 / 50,55,60 英语数字每三位用逗号分隔,不可省略分隔符或按中文习惯每四位分隔。

学术与正式文体特征

权威来源引用的规范性

According to the U.S. Department of Labor

本句在句首明确标注数据来源 "the U.S. Department of Labor"(美国劳工部),这是学术写作和新闻报道中增强可信度的标准做法。引用权威机构的数据时,需要给出完整且准确的机构名称。注意机构名称的大写规范:主要单词首字母大写,冠词 "the" 一般小写(除非位于句首),缩写词全部大写(如 U.S.)。此外,正式机构名称通常不使用缩写形式(如应写 "Department" 而非 "Dept."),除非是广为接受的官方缩写(如 U.S.)。中文学习者在写作中需要培养标注信息来源的意识,这不仅是学术诚信的要求,也是增强论证说服力的重要手段。在引用数据后,根据上下文可能还需注明具体的报告名称、发布日期或网址,但本句已通过时间状语 "in May 2015" 提供了时间框架,基本满足了引用规范。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2018年12月英语四级第3套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

倒装句

there were 505,560 registered school bus drivers

这是典型的 there be 存在句结构。从结构上看，真正的主语 "505,560 registered school bus drivers" 位于系动词 "were" 之后，而 "there" 作为引导词置于句首，构成完全倒装。正常语序应为 "505,560 registered school bus drivers were (in some place)"，但为了强调存在这一事实，采用了 there 引导的倒装结构。这种倒装将新信息（主语）后置，符合英语信息结构的末端重心原则。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2018年12月第3套阅读理解（四选一）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

in response to / in relation to / as opposed to / as distinct from · prior to / subsequent to / contrary to / pursuant to / according to（关系与对照复合介词）

According to the U.S. Department of Labor

"According to" 是表示信息来源或依据的复合介词，后接名词性成分作宾语，用于引出陈述的依据或出处。

该结构的核心语法特征："according to" + 名词性成分（名词/代词/动名词），在句中作状语，说明信息的来源。

本句中 "According to the U.S. Department of Labor" 引出数据的官方来源，"the U.S. Department of Labor" 是介词宾语。

使用要点："according to" 只能接名词性成分，不能接从句；通常置于句首或句中，用逗号隔开；表示 "根据...所说/依照..."。

常见搭配：according to the report/survey/statistics/expert/official data 等，用于学术写作或新闻报道中引用权威信息源。

迁移方法：遇到需要引用数据来源、他人观点或官方信息时，可使用 "according to + 信息源" 的结构来增强陈述的可信度和客观性。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2018年12月英语四级第3套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

这是一个简单句带较长的状语。主干是there were 505,560 registered school bus drivers，引导词there表示存在有。句首According to...是介词短语作状语，交代了信息的来源（根据美国劳工部），这是四级阅读中典型的客观数据引述方式，看到According to直接找后面的来源，有助于把握信息的可信度。in May 2015是时间状语，说明数据的时间点。数字505,560很大，阅读时要能快速识别位数，知道这是数量。registered修饰drivers，说明这些司机是注册在案的。所以整个句子翻译为：根据美国劳工部，在2015年5月，有505,560名注册校车司机。四级考试中，类似的句式经常在阅读理解中出现，用来呈现统计数字，考点在于快速定位相关信息、理解数字的涵义。理解陷阱是介词短语过长干扰寻找主干，解决方法是从According to后掠过，直接找逗号后的主句。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2018年12月英语四级第3套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度3
本句词汇基础,核心词如 according to、registered、drivers 均为四六级及以下常见词汇;U.S. Department of Labor 虽为专有名词,但结构清晰、易于理解;整体无超纲词或生僻习语。
结构难度2
句子结构简单明了,为单一主句,使用了基础的 There be 句型;时间和来源状语的位置标准,无倒装、无从句嵌套,主干一目了然。
精讲价值6
虽然句子本身简单,但包含多个实用知识点:according to 的高频固定用法、There be 句型的主谓一致、时间介词搭配、数字书写规范、学术引用格式等,这些都是基础但易错的考点,适合为初学者打牢基础。
典型性7
句式虽简单但非常典型,体现了新闻报道和学术写作中引用权威数据的标准格式;There be 句型搭配时间状语和数据陈述,是四六级阅读和写作中的常见模式,具有较强的代表性。
表达质量8
句子规范、简洁、信息完整,符合正式书面语标准;机构名称、数字格式、时间表达均准确无误,体现了学术和新闻写作的严谨性,可作为数据引用句式的范本。
综合推荐度6
句子难度低但实用性强,适合作为初级学习者掌握基础句型、固定搭配和学术引用规范的入门材料;虽不属于长难句,但其包含的多个小知识点对打牢基础有价值,推荐作为基础强化练习使用。

结构训练评估

主干识别难度2
本句主干为 there be 存在句结构，"there were" 开头即明确谓语位置，其后紧接主语名词短语，主谓关系清晰；虽然句首有两处状语用逗号隔开，但这些状语并未分隔或遮挡主干，读者顺读即可快速识别出 "were" 是谓语、"505,560 registered school bus drivers" 是主语。
分句嵌套复杂度1
全句为简单句，无从句嵌套或并列结构；句中两处介词短语状语均为线性排列，不存在分句归属或层级咬合问题，读者无需回读即可理解全句结构。
时态语态难度2
本句谓语为 "were"，是一般过去时系动词，时态单一且为基础时态；无完成体、进行体、被动语态或情态动词叠加，也无时态错位或虚拟语气；对目标读者而言，一般过去时是最早接触的时态之一，几乎无门槛。
成分划分训练价值4
本句覆盖主语、谓语、时间状语、一般状语四类成分，且包含 there be 存在句这一典型结构，可用于训练学生识别引导词 there 与实际主语的区别；但成分种类相对单一（无宾语、表语、定语从句等），坑点不多，训练价值中等偏下。
结构典型性5
there be 存在句是四六级和考研阅读中的常见基础句式，具有一定代表性；介词短语作状语的结构也频繁出现；但本句整体结构过于简单，缺少从句、复杂修饰或特殊句式，不能代表真题中结构更复杂的典型长难句。
综合训练推荐度3
本句主干识别与时态判定难度极低，分句结构无嵌套，适合作为入门级练习句帮助学生熟悉 there be 结构与介词短语状语；但因成分种类单一、无从句、无复杂时态，训练价值与结构典型性均为中等偏下，不必优先选作进阶训练材料。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2018年12月英语四级第3套真题的这句原文。

accordCEFR C1n. （国家、团体间的）协议；一致；和谐 | v. 给予；授予（权利、地位等）；（与…）一致；符合英语四级真题 174 句命中
departmentCEFR A2n. 部门；系；（法国等国的）省；专长；职责范围英语四级真题 66 句命中
laborCEFR B1n. 劳动；工作；劳工；工人阶级；分娩；生产 | v. 努力工作；辛勤劳动；详细阐述；反复说明英语四级真题 35 句命中
registerCEFR B1v. 登记，注册；显示，表明（数字或测量结果）；意识到，注意到；表达，流露（情感） | n. 登记表，注册簿；音域，声区；语域，语体；收银机英语四级真题 16 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2018年12月英语四级第3套真题

这句原句出自2018年12月第3套阅读理解（四选一）（Part III Section C (2)，第4段，第2句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2018年12月第3套阅读理解（四选一）（第4段第2句），全句 17 词、CEFR 难度 B1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（简单句、1 个分句、最深嵌套第 1 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"According to the U.S. Department of Labor, in…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「According to the U.S. Department of Labor, in May 2015 there were 505,560 registered school bus drivers.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：根据美国劳工部的数据，2015年5月共有505,560名注册校车司机。更贴近原文语序的直译是：根据美国劳工部的数据，在2015年5月，有505,560名注册校车司机。原句共 17 词、CEFR 难度 B1，出自2018年12月英语四级第3套真题阅读理解（四选一）（Part III Section C (2)，第4段，第2句）。
"According to the U.S. Department of Labor, in…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分？: 这是 there be 存在句结构,"there were" 是谓语,"505,560 registered school bus drivers" 是真正的主语。本句为简单句，无分句间逻辑。
According to 是什么意思？英语四级真题句"According to the U.S. Department of Labor, in…"里怎么理解？: "According to" 是表示信息来源的固定介词短语,意为"根据、依据"。在学术写作和新闻报道中极为常见,用于引出权威数据或观点的出处。注意其后接名词或名词短语,不接从句。
"According to the U.S. Department of Labor, in…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？: 全句 1 个分句的谓语分别是：were（一般过去时）。一般过去时表明所陈述的数据（505,560 名注册校车司机）是 2015 年 5 月这一过去时间点的真实情况，强调该数字是当时的统计结果而非当前或将来的状态。
"According to the U.S. Department of Labor, in…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？: 出自2018年12月英语四级第3套真题的阅读理解（四选一），卷面位置 Part III Section C (2)，第4段，第2句；全句句型为简单句。
"According to the U.S. Department of Labor, in…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 17 词、1 个分句。本句主干为 there be 存在句结构，"there were" 开头即明确谓语位置，其后紧接主语名词短语，主谓关系清晰；虽然句首有两处状语用逗号隔开，但这些状语并未分隔或遮挡主干，读者顺读即可快速识别出 "were" 是谓语、"505,560 registered school bus drivers" 是主语。全句为简单句，无从句嵌套或并列结构；句中两处介词短语状语均为线性排列，不存在分句归属或层级咬合问题，读者无需回读即可理解全句结构。
"According to the U.S. Department of Labor, in…"句中有哪些英语四级高频单词？: 共 4 个：accord（n. （国家、团体间的）协议）、department（n. 部门）、labor（n. 劳动）、register（v. 登记，注册）。它们都属于英语四级真题高频词，其中 accord 在英语四级历年真题中出现于 174 个句子。