英语四级真题句子解析 · Part II Section A (3)

2021年6月英语四级第2套真题句子解析： While the positives are many, there are still some obstacles.

主语谓语表语状语

尽管好处多多，但仍存在一些小麻烦。

直译：虽然积极方面很多，但仍然存在一些障碍。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2021年6月第2套）共 10 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

先在原句中寻找明显的连接标志。开头出现 "While"——这是一个从属连词，通常引导让步或时间状语从句
观察 "While" 后面的结构："the positives are many" 包含主语 "the positives" 和系表结构 "are many"，构成完整的主谓结构
继续向后看，逗号之后是 "there are still some obstacles"，这是一个独立的 there be 句型，包含完整的主谓结构，前面没有从属连词修饰它
根据连接标志的性质确定关系："While" 引导的部分作为状语从句，修饰后面的主句；逗号后的 there be 结构是主句
整句结构为：一个由 "While" 引导的让步状语从句 + 主句

分句：状语从句

While the positives are many

让步状语从句，交代背景或对比前提，说明尽管积极因素很多

成分推断 · 3 项

谓语 are

在本分句 "While the positives are many" 中寻找动词。观察到 "are" 是唯一的动词形式
"are" 前面是 "the positives"（名词短语），后面是 "many"（形容词），构成"主语 + be 动词 + 表语"的主系表结构
系动词 "are" 连接主语和表语，在句中充当谓语的核心
因此 "are" 是本分句的谓语

主语 the positives

在谓语 "are" 前面寻找施事或话题对象。"the positives" 位于 "are" 之前
"the positives" 是名词短语（定冠词 + 名词），符合主语的词性要求
"are" 的数与 "the positives"（复数）一致，形成主谓一致关系
因此 "the positives" 是本分句的主语

表语 many

在系动词 "are" 后面寻找说明主语性质或状态的成分。"many" 位于 "are" 之后
"many" 是形容词，用来描述 "the positives" 的数量特征
在主系表结构中，系动词后的形容词充当表语，说明主语的状态
因此 "many" 是本分句的表语

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主系表(不适用)

语气陈述语气

判定依据

定位谓语动词形式：本分句谓语是 "are"，这是 be 动词的现在时复数形式
判断时态："are" 是一般现在时的标志，没有完成体（have/has + 过去分词）、进行体（be + 现在分词）或将来时（will）的结构，因此为一般现在时
判断语态：本句是主系表结构（"the positives are many"），系动词连接主语和表语，不存在动作的施受关系，语态不适用
判断语气：句子为陈述事实的直陈语气，没有虚拟语气的标志（如 were 用于非真实条件、should/would 等），也不是祈使句，因此为陈述语气

语义说明一般现在时在此表达一种客观存在的状态，说明积极因素数量多这一现实情况；主系表结构用来描述主语的特征，不涉及动作的主被动

分句：主句

there are still some obstacles

主句，陈述核心信息，指出依然存在一些障碍

成分推断 · 3 项

谓语 are

在本分句 "there are still some obstacles" 中寻找动词。观察到 "are" 是唯一的动词形式
这是 there be 句型的典型结构："there" 作引导词，"are" 是谓语动词，"some obstacles" 是实际主语
"are" 与后面的 "some obstacles"（复数）保持数的一致，确认其谓语地位
因此 "are" 是本分句的谓语

主语 some obstacles

在 there be 句型中，"there" 只是引导词，不是真正的主语。真正的主语在 be 动词之后
观察 "are" 后面的成分："some obstacles" 是名词短语（限定词 + 名词复数）
"are" 的复数形式与 "obstacles" 的复数形式一致，说明 "some obstacles" 是与谓语发生一致关系的主语
因此 "some obstacles" 是本分句的主语

状语 still

在主谓之间观察到 "still"，这是一个副词
"still" 位于谓语 "are" 之前，修饰整个谓语动作，表示时间上的延续或状态的持续
它不是主语、宾语或表语，而是补充说明动作或状态的附加成分
因此 "still" 是本分句的状语，具体来说是时间状语，强调障碍依然存在

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主系表(不适用)

语气陈述语气

判定依据

定位谓语动词形式：本分句谓语是 "are"，这是 be 动词的现在时复数形式
判断时态："are" 是一般现在时的标志，句中没有 have/has（完成时）、will（将来时）或 be + 现在分词（进行时）等其他时态标志，因此为一般现在时
判断语态：本句是 there be 句型，表示存在关系，be 动词在此不构成被动语态（被动语态需要 be + 过去分词结构），语态不适用
判断语气：句子陈述客观存在的事实，没有虚拟语气的标志（如 should、were 等用于非真实情况），也不是祈使句，因此为陈述语气

语义说明一般现在时在此表达当前客观存在的状况，说明障碍目前依然存在；there be 结构用于引出存在的事物，不涉及动作的主被动关系

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 状语从句引导词·while	While the positives are many	由 "while" 引导的让步状语从句,表示"尽管积极因素很多"。"while" 在此处表让步关系,相当于 "although"。从句主语是 "the positives",系动词 "are",表语 "many",结构完整。
L1 · 主句	there are still some obstacles	主句采用 "there be" 存在句结构,表示"仍然存在一些障碍"。"there" 是形式主语,"are" 是谓语动词,"some obstacles" 是真正主语,"still" 是时间副词作状语。该主句与前面的让步状语从句构成转折关系,完整表达了句子的核心信息。

逻辑链本句为主从复合句。由 "While" 引导的让步状语从句先承认积极面（积极因素多），主句再用 "still" 转而指出问题面（仍有障碍）。两个分句构成让步转折的逻辑关系：虽然前者为真，但后者也同样为真，体现出一种平衡或辩证的表达

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2021年6月英语四级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

连接与逻辑

While (表让步/对比的连接词)

While

此处的 "While" 不表示时间「当……的时候」，而是让步/对比连接词，意思等同于 "although" 或 "whereas"，可译为「虽然」「尽管」「诚然」。它把前后两个含义相反的信息（好处很多 vs 仍有障碍）拉到一起，形成先扬后抑的对比：先承认积极面，再转向真正想强调的问题面。中文学习者要建立一个语感：句首的 "While" 后面若跟的是一个陈述性事实、且后半句出现明显的转折/相反信息，它基本就是「虽然」的意思，而不是「当……时」。这类先让步后转折的写法在四六级、考研写作与阅读中极其常见，且英语惯于把真正的重点放在转折之后的后半句。

✓ "While the positives are many 理解为「尽管好处很多」，表让步。 ✗ 把 "While" 一律理解为「当……的时候」，读成「当好处很多的时候」。 "While" 有两大常用义：一是「当……时」（时间），二是「虽然/而」（让步或对比）。判断靠语境：若前后两句语义相反、有转折关系，则取「虽然」义。

词法与用法

the positives (形容词名词化)

the positives

"positive" 本是形容词「积极的」，这里在前面加定冠词 "the"、后面加复数词尾 "-s"，被当作名词使用，指「积极面、好处、有利之处」，与后文的 "obstacles"（障碍）形成对照。英语中形容词经过名词化后可指代「具有该属性的事物」，如 "the positives and the negatives"（利与弊）、"the pros and the cons"。这类用法比 "the good points / the advantages" 更凝练、更书面。中文学习者要能反应过来："the positives" ≈「（各种）好处/优点」，"the negatives" ≈「（各种）弊端/不利」。

✓ "the positives" 是名词，指「好处、积极面」。 ✗ 仍按形容词理解，觉得句子「缺名词」而读不通。看到「the + 形容词 + -s」或「the + 形容词」时，要意识到它可能已被名词化，指代一类事物或人（如 the rich 富人、the unknown 未知之事）。

the positives are many (many作表语)

the positives are many

常见语序是把 "many" 放在名词前作定语，如 "there are many positives"。而本句把 "many" 放在系动词 "are" 之后作表语，直接陈述主语的数量之多，字面即「这些好处，数量众多」。这种「主语 + be + many/few」的表语用法语气更正式、更书面，常用于强调数量本身，如 "The reasons are many."（原因众多。）、"Her achievements are many."。它与前半句的对比意图配合，读起来比口语化的 "there are many positives" 更凝练有力。对中文学习者而言，能主动读懂并在写作中偶尔使用这种表语式的 "be many/few"，是从「看懂」到「会用」的一个进阶点。

✓ "The positives are many" 中"many" 作表语，等于「好处很多」。 ✗ 误以为句子不完整、"many" 后面漏了名词（如 things）。 "many/few" 可直接作表语修饰主语数量，无需再补名词；但这种用法偏书面，日常更说 "There are many positives."

there are still some obstacles (there be + still + some)

there are still some obstacles

"there are" 是 "there be" 存在句，表示「存在……」，主语是其后的 "some obstacles"。副词 "still" 意为「仍然、依旧」，放在 "be" 动词之后，强调障碍并未因好处多而消失，与前半句的让步语气呼应，突出「尽管如此，问题依然存在」。"some" 在此为不定量词，表「一些」，配合复数可数名词 "obstacles"（障碍，单数 obstacle）。整句节奏是：先退一步承认优点，再用 "still" 把读者拉回到未解决的问题，逻辑重心落在后半句。

✓ "still" 表「仍然」，置于 be 动词之后：are still。 ✗ 把 "still" 理解为「安静的/静止的」形容词义，或语序错放成 "still are"。 "still" 作副词「仍然」时通常紧跟在 be 动词或助动词之后、实义动词之前。

语义与修辞

positives 与 obstacles 的语义对照

the positives are many there are still some obstacles

全句靠一组对照撑起逻辑："positives"（好处、积极面）对 "obstacles"（障碍、阻碍），"many"（多）对 "some"（一些）。作者先用 "many" 放大优点、以退为进，再用 "some" 把障碍说得数量有限，却用 "still"（仍然）强调其存在的顽固性——数量虽少，却不可忽视。这种「多 vs 一些、优点 vs 障碍」的平衡式对照是英语议论文常见的客观、辩证笔法：既不一味唱好，也不全盘否定，显得公允。理解这种对照有助于把握作者真正的态度重心通常在转折之后，即「障碍仍在」这一面。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2021年6月第2套听力这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

although / while / whereas（让步/对比连词精辨）

While the positives are many

本句 "While" 引导让步状语从句，表示「尽管积极方面很多」，主句说明「仍有一些障碍」，体现让步转折关系。

"While" 作让步连词时的核心特征：从句陈述一个事实（通常是正面或已知情况），主句通过 "still"、"yet"、"nevertheless" 等词引出与之相对或意外的结果。

判断 "while" 用法的方法：(1) 让步用法常与 "still"、"yet" 等转折词搭配，强调「尽管A，但B」；(2) 对比用法侧重两个并列事实的差异，无明显转折意味；(3) 时间用法可替换为 "when" 且语义不变。

本句中 "still" 的出现是让步用法的强信号，表明主句与从句存在「出乎意料」的转折，而非单纯并列对比。

迁移方法：遇到 "while" 时，先看主句有无 "still/yet/however"，再判断从句与主句是「转折」还是「平行对比」，前者为让步，后者为对比。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2021年6月英语四级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

整个句子是一个主从复合句：While the positives are many（让步状语从句）+ there are still some obstacles（主句）。从第一性原理出发，句子的核心目的是传达"转折"，让步只是铺垫，主句才是信息焦点。

结构像'虽然 A，但还是 B'。A = the positives are many（积极因素很多），B = there are still some obstacles（仍有一些障碍）。在四级听力或阅读中，只要看到 While / Although 开头的句子，立刻预判后面会有转折，强记主句内容。

考点：① 识别 while 的让步用法，不要误译为'当…的时候'；② 理解 still 强化转折语气，带出作者/说话人的真实态度；③ 知晓 positives 与 obstacles 构成正反对比，可能围绕某个话题讨论利弊。

容易掉进的陷阱：把 while 理解成时间状语，导致整句逻辑混乱；忽略 still，感觉两个分句同等重要，实际上说话人强调'障碍仍存'。

迁移技巧：把这种句型抽象为 While（让步）+ 主句（强调点）。遇到类似句子，比如 While it may be difficult, it is necessary. 可以快速把握重点。备考时多积累这类让步结构，能极大提升长难句理解速度。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2021年6月英语四级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度3
"positive"、"obstacle"、"many"、"still" 均为四六级基础词汇，唯一小门槛是 "positives" 的名词化用法，整体生词负担很低。
结构难度3
句子短小，前半句让步、后半句 there be 存在句，主干清晰、无嵌套或倒装，仅 "while" 的义项和 "many" 作表语略需辨识。
精讲价值6
句短但含金量集中："while" 的让步义、形容词名词化 "the positives"、"many" 作表语、"there be + still" 四个点都可举一反三，适合作为讲让步对比句型的入门范例。
典型性7
「先让步承认优点、再转折指出问题」是四六级与考研写作、阅读中反复出现的高频论述套路，本句是该套路的精简样板。
表达质量8
用词凝练、对照工整（positives/obstacles、many/some），"the positives are many" 的表语用法书面且地道，是一句打磨过的规范书面句。
综合推荐度6
句子简单但知识点密度可观、句式典型、表达地道，非常适合基础较差的学习者用来入门让步对比结构与形容词名词化，故给予中上推荐。

结构训练评估

主干识别难度3
主句是标准的 there be 句型，主干清晰；状语从句结构也是简单的主系表，两个分句的谓语都容易定位，没有分隔或倒装干扰
分句嵌套复杂度2
只有一层从属关系：一个状语从句修饰主句，没有从句嵌套或多重并列，线性顺读即可理解，复杂度很低
时态语态难度1
两个分句的谓语都是 "are"，均为一般现在时、主系表或存在句，没有完成时、进行时、被动语态或情态动词，是最基础的时态形式
成分划分训练价值5
覆盖了主系表结构、there be 句型、状语从句三种基本句型，包含主语、谓语、表语、状语等常见成分，适合初学者练习基础成分划分，但没有定语从句、宾语补足语等进阶成分
结构典型性7
"While 从句, 主句" 的让步转折结构在四六级和考研阅读中十分常见，是表达对比观点的典型句式，掌握后可迁移到大量类似语境
综合训练推荐度4
句式典型且实用，适合入门学习让步状语从句和 there be 句型，但结构过于简单，时态单一，对提升能力的挑战度有限，建议作为基础巩固材料而非重点攻克对象

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2021年6月英语四级第2套真题的这句原文。

positiveCEFR B1adj. 积极的；乐观的；确定的；肯定的；正数的；阳性的；有益的；建设性的；明确的；确凿的 | n. 正片；阳性结果英语四级真题 62 句命中
obstacleCEFR B2n. 障碍物；阻碍英语四级真题 11 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2021年6月英语四级第2套真题

这句原句出自2021年6月第2套听力（Part II Section A (3)，第5段，第1句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2021年6月第2套听力（第5段第1句），全句 10 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 1 层），可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"While the positives are many, there are still…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「While the positives are many, there are still some obstacles.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：尽管好处多多，但仍存在一些小麻烦。更贴近原文语序的直译是：虽然积极方面很多，但仍然存在一些障碍。原句共 10 词、CEFR 难度 B2，出自2021年6月英语四级第2套真题听力（Part II Section A (3)，第5段，第1句）。
"While the positives are many, there are still…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分？: 由 "while" 引导的让步状语从句,表示"尽管积极因素很多"。本句为主从复合句。由 "While" 引导的让步状语从句先承认积极面（积极因素多），主句再用 "still" 转而指出问题面（仍有障碍）。两个分句构成让步转折的逻辑关系：虽然前者为真，但后者也同样为真，体现出一种平衡或辩证的表达
"While the positives are many"是什么从句？（2021年英语四级真题）: 这是状语从句——由 "while" 引导的让步状语从句,表示"尽管积极因素很多"。"while" 在此处表让步关系,相当于 "although"。
While 是什么意思？英语四级真题句"While the positives are many, there are still…"里怎么理解？: 此处的 "While" 不表示时间「当……的时候」，而是让步/对比连接词，意思等同于 "although" 或 "whereas"，可译为「虽然」「尽管」「诚然」。它把前后两个含义相反的信息（好处很多 vs 仍有障碍）拉到一起，形成先扬后抑的对比：先承认积极面，再转向真正想强调的问题面。中文学习者要建立一个语感：句首的 "While" 后面若跟的是一个陈述性事实、且后半句出现明显的转折/相反信息，它基本就是「虽然」的意思，而不是「当……时」。
"While the positives are many, there are still…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？: 全句 2 个分句的谓语分别是：are（一般现在时）；are（一般现在时）。一般现在时在此表达一种客观存在的状态，说明积极因素数量多这一现实情况；主系表结构用来描述主语的特征，不涉及动作的主被动。
"While the positives are many, there are still…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？: 出自2021年6月英语四级第2套真题的听力，卷面位置 Part II Section A (3)，第5段，第1句；全句句型为复合句。
"While the positives are many, there are still…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 10 词、2 个分句。主句是标准的 there be 句型，主干清晰；状语从句结构也是简单的主系表，两个分句的谓语都容易定位，没有分隔或倒装干扰。只有一层从属关系：一个状语从句修饰主句，没有从句嵌套或多重并列，线性顺读即可理解，复杂度很低。
"While the positives are many, there are still…"句中有哪些英语四级高频单词？: 共 2 个：positive（adj. 积极的）、obstacle（n. 障碍物）。它们都属于英语四级真题高频词，其中 positive 在英语四级历年真题中出现于 62 个句子。