2021年12月英语四级第3套真题句子解析： However, nightmares are complicated, and researchers are still struggling to understand them, said Dr. Rachel Salas, an expert on sleep disorders and an associate professor at Johns Hopkins Medicine in Baltimore.

struggle to do sth (高频短语动词)

struggling to understand them

"struggle to do sth" 是表示「努力做某事但遇到困难」的核心短语动词,强调过程的艰难性和持续性。此处 "researchers are still struggling to understand them" 使用现在进行时 + still,突出研究者们在理解噩梦问题上「正在持续努力但仍未完全攻克」的状态。与简单的 "try to" 相比,struggle 隐含了「即便努力也难以成功」的挫折感。这是四六级和考研高频短语,常用于描述学术研究、社会问题等复杂领域的攻坚过程。搭配模式: struggle to do sth:努力做某事(但困难重重)、struggle with sth:与某事作斗争、struggle for sth:为某事奋斗 中文学习者需注意,struggle 不仅是「斗争」,更强调「费力的努力」,语气比 try 沉重。

• ✓ researchers are struggling to understand (强调持续的困难努力) ✗ researchers are trying to understand (仅表达尝试,未体现困难) struggle 比 try 语义更重,暗示任务的复杂性和难度。

an expert on sth (固定介词搭配)

an expert on sleep disorders

表达「某领域的专家」时,英语使用 "expert on/in sth",其中 on 更常用于具体主题或问题(如 on sleep disorders, on climate change),in 更常用于广泛领域(如 in medicine, in education)。此处 "an expert on sleep disorders" 指「睡眠障碍方面的专家」,on 强调专长的具体方向。这是学术和新闻英语的标配表达,用于引入权威人士。 中文学习者常误用 "expert of" 或 "expert about",这是受中文「……的专家」直译影响。正确搭配只有 on/in,需强化记忆。另外注意 expert 作名词时可数(an expert, experts),作形容词时表示「熟练的、专业的」(expert advice, expert opinion)。

• ✓ an expert on sleep disorders ✗ an expert of sleep disorders / an expert about sleep disorders 表达专长领域只能用 on 或 in,不能用 of 或 about。

associate professor (学术头衔固定表达)

associate professor

"associate professor" 是北美学术体系中「副教授」的标准英文表达,位于 assistant professor(助理教授)和 full professor(正教授)之间。注意 associate 此处不是「联合的、合伙的」而是职称专用词,且无需冠词——"an associate professor" 中的 an 修饰整个头衔。 这是学术英语和新闻报道的常见表达,用于介绍专家身份。中文学习者易将 associate 误解为「合作的」或误写成 associated professor。需注意美国学术头衔体系: Assistant Professor:助理教授(tenure-track 起点)、Associate Professor:副教授(通常已获 tenure)、Professor / Full Professor:正教授(最高学术职级) 英国体系则使用 Lecturer, Senior Lecturer, Reader, Professor 等不同术语。

• ✓ associate professor (副教授,学术头衔) ✗ associated professor (误用过去分词形式) 学术头衔使用 associate,不是 associated。

complicated vs complex (近义词辨析)

nightmares are complicated

此处使用 "complicated" 而非 "complex",两词虽都表示「复杂」,但语义侧重不同: complicated:强调「因部分繁多、关系交织而难以理解或处理」,常带负面色彩,暗示「让人困惑、棘手」。如:a complicated situation(棘手局面), complicated instructions(难懂的说明)。 complex:中性词,强调「由多个相互关联的部分构成的整体」,侧重客观结构性,不必然难以理解。如:a complex system(复杂系统), complex molecules(复合分子)。 此句 "nightmares are complicated" 选用 complicated,呼应后文 "researchers are still struggling to understand them",强调噩梦现象「难以理解、令人困惑」的主观感受,而非仅描述其客观结构复杂性。这是学术写作和四六级阅读的高频辨析点,需结合语境判断选词。

• ✓ nightmares are complicated (强调难以理解) ✗ nightmares are complex (仅表示结构复杂,未体现困惑) complicated 侧重「难懂、棘手」,complex 侧重「多元构成」,需根据语境选择。

disorder (医学术语的精确含义)

sleep disorders

"disorder" 在医学语境中是「(身心功能)紊乱、失调」的专业术语,指偏离正常状态但未必达到 disease(疾病)严重程度的异常状态。"sleep disorders"(睡眠障碍)涵盖失眠、睡眠呼吸暂停、不宁腿综合征等多种睡眠相关问题。 词义层次对比: disorder:功能紊乱、失调(医学术语,较正式)、problem:问题(通用词,较口语化)、disease:疾病(通常指器质性病变,更严重)、condition:状况、病症(中性医学术语) 四六级和考研阅读中,medical disorder, mental disorder, eating disorder 等表达高频出现,需准确理解其「功能异常」而非「完全疾病」的医学定位。中文「障碍」是较贴切的对应译法。

However 的转折逻辑与段落衔接

However

句首的 "However" 是段落级转折连接词,提示本句与前文形成对比或转折关系。根据上下文逻辑推测,前文可能讨论了噩梦的某些已知现象或简单解释,而 "However, nightmares are complicated" 引出转折:尽管有一些认识,但噩梦实际上很复杂,研究者仍在努力理解。 However 的使用特点: 位于句首时,后接逗号(However, ...)、可位于句中,前后用逗号隔开(Nightmares, however, are complicated)、表示转折程度强于 but,更正式,常用于学术和书面语、四六级和考研阅读中,识别 However 可快速抓住段落逻辑转换点,理解作者论证思路 此句 However 后紧跟核心论点「噩梦很复杂」,再用 and 连接支撑证据「研究者仍在努力理解」,形成「转折 + 论点 + 证据」的典型学术表达结构。

• ✓ However, nightmares are complicated. (However 后接逗号,独立句子) ✗ However nightmares are complicated. (缺少逗号,标点错误) However 作句首转折连接词时,必须后接逗号。

said 引导的专家观点引述结构

said Dr. Rachel Salas

此句使用 "said + 人名" 将整个前面的陈述归为 Dr. Rachel Salas 的观点。这是新闻和学术英语中引述专家意见的标准句式。注意语序倒装: 标准语序:Dr. Rachel Salas said, "..."、倒装语序:"...," said Dr. Rachel Salas. 本句采用间接引语(无引号),said 后的宾语从句省略了 that:researchers are still struggling = (that) researchers are still struggling。倒装结构 "said Dr. Rachel Salas" 将说话人后置,使得观点内容前置,符合新闻报道「先呈现信息、再标注来源」的写作习惯。 句末长串同位语 "an expert on sleep disorders and an associate professor at Johns Hopkins Medicine in Baltimore" 进一步强化说话人权威性,这是学术新闻的典型权威背书模式。中文学习者需熟悉这种「观点 + said + 人名 + 身份同位语」的引述框架,考研阅读中常见。

并列连词 and 连接两个独立分句

nightmares are complicated, and researchers are still struggling

此处 "and" 连接两个完整的独立分句:"nightmares are complicated" 和 "researchers are still struggling to understand them",两个分句共同构成 Dr. Salas 所说的完整观点。注意 and 前有逗号,这是英语标点规则:当 and 连接两个独立分句(各有主谓结构)时,and 前通常加逗号。 两个分句的逻辑关系是「现象 + 原因/结果」:正因为噩梦很复杂(分句1),所以研究者仍在努力理解(分句2)。这种并列结构比单用一个复合句更清晰,符合学术英语「分步陈述、逻辑递进」的风格。 中文学习者需注意: and 连接两个独立分句时,and 前加逗号(如本句)、and 仅连接并列成分(如两个名词、两个形容词)时,and 前不加逗号 考研英语中常考查逗号 + and 的标点使用和逻辑分析。

• ✓ nightmares are complicated, and researchers are still struggling (and 前有逗号,连接两个独立分句) ✗ nightmares are complicated and researchers are still struggling (缺少逗号,标点错误) and 连接两个独立分句时,and 前应加逗号以明确分句边界。

现在进行时 are struggling 的持续性语义

researchers are still struggling

此处使用现在进行时 "are struggling" 而非一般现在时 "struggle",配合副词 "still",强调「研究者们正在持续努力但尚未成功」的动态过程,暗示这是一个仍在进行、尚未解决的问题。 时态对比: are struggling(现在进行时):正在努力(强调动作的持续性和未完成性)、struggle(一般现在时):经常努力、习惯性努力(强调常态)、have struggled(现在完成时):已经努力过(强调经历或结果) 现在进行时 + still 的组合是英语中表达「持续但未完成的动作」的经典搭配,常用于描述正在攻关的难题、尚未解决的矛盾等。四六级和考研阅读中,识别这种时态 + 副词组合可准确把握作者对事件状态的定性。 中文学习者需注意,中文「正在努力理解」可对应多种英语时态,需根据语境判断是强调此刻动作(现在进行时)、习惯状态(一般现在时)还是已有经历(现在完成时)。

them 的指代对象识别

understand them

"them" 指代前文的 "nightmares",这是英语语篇衔接的基本手段——用代词避免重复名词。识别代词指代是阅读理解的核心技能,尤其在长难句和段落中,代词可能跨句指代,需根据上下文、数的一致性(them 对应复数)、语义逻辑等线索判断。 本句中,them 与 nightmares 在数(均为复数)和语义(研究者努力理解的对象正是噩梦)上完全吻合,指代清晰。四六级和考研阅读中,代词指代题是常考题型,需训练快速定位先行词的能力。 中文学习者需注意: 英语代词使用频繁,中文则常重复名词或使用零代词(省略)、识别代词时,优先在最近的上文中寻找数、性、语义均匹配的名词、跨句指代时,需结合段落主题和逻辑关系判断

权威背书的同位语堆叠结构

Dr. Rachel Salas, an expert on sleep disorders and an associate professor at Johns Hopkins Medicine in Baltimore

句末使用三层同位语堆叠来强化说话人权威性: 1. 基础称谓:Dr. Rachel Salas(博士头衔 + 姓名) 2. 专业领域:an expert on sleep disorders(睡眠障碍专家) 3. 机构职位:an associate professor at Johns Hopkins Medicine in Baltimore(约翰斯·霍普金斯医学院副教授) 这是学术新闻和科普文章的典型权威背书模式,通过层层叠加身份标签,让读者信服引述内容的专业性和可信度。注意: 多个同位语用逗号隔开,最后一个用 and 连接、同位语紧跟被修饰名词,插入主句中作补充说明、Johns Hopkins Medicine 是美国顶尖医学院,提及机构名提升权威感 四六级和考研阅读中,识别这种同位语堆叠结构可快速抓住「谁在说话、其资质如何」,有助于评估观点可信度、判断作者态度。中文学习者需熟悉这种「人名 + 身份标签串」的学术引述框架。