英语四级真题句子解析 · Part II Section B (2)

2022年9月英语四级第1套真题句子解析： They may have trouble comprehending texts.

主语谓语宾语

他们可能难以理解文本内容。

直译：他们可能在理解文本方面有困难。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2022年9月第1套）共 6 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

先通读全句，观察有无逗号、分号等标点符号对句子进行切分——本句从头到尾只有一个句号，中间没有任何标点隔断。
再检查有无并列连词（and、but、or、so、for 等）或从属连词（if、when、because、although 等）以及关系词（that、which、who、what 等）——本句中不存在这些连接或引导标志。
最后数谓语动词：本句只出现一个谓语结构"may have"（情态动词 may 加动词原形 have），其后"comprehending texts"是动名词短语作 trouble 的定语，不是独立谓语。因此本句只有一个主谓结构，属于简单句，无需切分。

分句：主句

They may have trouble comprehending texts.

作为全句唯一的主句，陈述主语"They"可能遇到的困难及其具体表现（理解文本方面的困难）。

成分推断 · 3 项

谓语 may have

先找句中所有动词形式：本句出现"may"（情态动词）、"have"（动词原形）、"comprehending"（动名词）三个动词相关形式。
判断哪个是谓语：情态动词后必须跟动词原形，"may have"构成"情态动词 + 动词原形"结构，这是典型的谓语标志；而"comprehending texts"是动名词短语，在此作后置定语修饰名词"trouble"，不能充当谓语。
排除其他候选：若把"comprehending"当作谓语，则"may have trouble"将无法解释；且动名词本身不能单独作谓语。因此谓语只能是"may have"。

主语 They

主语通常出现在谓语之前，且与谓语存在施动关系或陈述关系。本句谓语"may have"之前只有代词"They"。
"They"是人称代词主格形式，符合主语的语法位置和形式要求。
验证逻辑："They"是"may have trouble"这一动作的执行者或状态的承载者，语义上说得通。因此"They"是主语。

宾语 trouble comprehending texts

及物动词"have"后面通常需要宾语。谓语"may have"之后紧跟名词"trouble"，这是宾语的典型位置。
"trouble"后接"comprehending texts"（动名词短语），这是名词后接动名词作后置定语的常见结构，整体"trouble comprehending texts"作为一个名词性短语充当"have"的宾语。
排除其他可能：本句不存在主系表结构（谓语是"may have"而非系动词），因此"trouble comprehending texts"不是表语；也不存在双宾语结构。因此它是宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态情态动词结构

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判定：本句谓语为"may have"，由情态动词"may"加动词原形"have"构成。根据规则，情态动词加动词原形的结构不归入某个具体时态，而是归为情态动词结构（modal）。这里"may"表示可能性或推测。
语态判定：谓语"may have"后接名词"trouble"作宾语，而非"be + 过去分词"的被动结构。主语"They"是动作"have"的执行者，因此语态为主动。
语气判定：本句为陈述句，陈述"他们可能会遇到理解文本的困难"这一事实或推测，没有虚拟语气的标志（如与事实相反的假设、特殊动词形式变化），也非祈使句。因此语气为陈述语气。

语义说明情态动词"may"在此表达说话者对"他们会遇到理解文本的困难"这一情况的不确定推测或可能性判断，语气较委婉，不是断言一定会发生。主动语态表明主语"They"是困难的承受者（虽然"have trouble"本身也可理解为主语主动"拥有"困难这一状态）。陈述语气使句子保持客观陈述的性质。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	They may have trouble comprehending texts.	主句包含主语 "They"、情态动词 "may" 加谓语 "have"、宾语 "trouble"，后接动名词短语 "comprehending texts" 作宾语补足语或后置定语修饰 "trouble"。整体结构为 have trouble (in) doing sth 句型,表示"做某事有困难"。
L2 · 动名词短语	comprehending texts	动名词短语 "comprehending texts" 在句中修饰 "trouble",表示困难的具体内容。comprehending 为动名词,texts 为其宾语,整体作 trouble 的后置定语或与 have trouble 构成固定搭配 have trouble (in) doing sth。

逻辑链本句为简单句，无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2022年9月英语四级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

情态动词与语气表达

may have trouble doing (表推测的复合结构)

may have trouble comprehending

"may have trouble doing" 是一个常见的表达推测可能性的复合结构。"may" 作为情态动词表示推测，意为"可能"(约50%的可能性)；"have trouble doing sth" 是固定搭配，表示"做某事有困难"。两者结合使用时，表达"可能在做某事上遇到困难"。这种结构在学术写作和正式语境中频繁出现，用于委婉地指出潜在问题。注意 "trouble" 后必须用动名词形式(doing)，不能用不定式。

✓ may have trouble doing sth ✗ may have trouble to do sth "have trouble" 后必须接动名词，不能接不定式
✓ They may have trouble understanding the instructions. (推测可能性) ✗ They can have trouble understanding the instructions. (表能力，语义不通) 表推测用 may/might/could，不用 can

核心动词搭配

have trouble (in) doing sth (固定搭配)

have trouble comprehending

"have trouble (in) doing sth" 是表示"做某事有困难"的标准固定搭配。其中 "in" 通常省略，尤其在口语和非正式写作中。该结构强调过程中的困难或障碍，而非结果的失败。类似结构还有 "have difficulty (in) doing"、"have problems (in) doing"。注意 "trouble" 在此为不可数名词，不加冠词；若要强调程度，可说 "have great/serious trouble doing"。

✓ have trouble doing ✗ have a trouble doing / have troubles doing "trouble" 作"困难"讲时为不可数名词，不加冠词，不用复数
✓ I had trouble finding the address. ✗ I had trouble to find the address. 必须用动名词形式

comprehend (正式书面词汇)

comprehending texts

"comprehend" 是"理解、领会"的正式书面用词，比 "understand" 更正式、学术性更强。它强调对复杂信息的全面理解和把握，常用于学术语境、教育评估和认知研究中。"comprehend texts" 特指"理解文本"，是阅读能力研究中的术语性表达。在四六级和考研写作中，使用 "comprehend" 代替 "understand" 可提升表达的正式度和学术性。该词可及物也可不及物，但通常作及物动词使用。

✓ comprehend the meaning / comprehend what he said ✗ comprehend about sth / comprehend on sth "comprehend" 是及物动词,直接接宾语,不需要介词

词汇选择与语域

texts (学术语境用词)

texts

"texts" 在此为复数形式,指"文本、文章、书面材料"。在学术和教育语境中,"text" 是一个技术术语,泛指任何书面或印刷的语言材料,包括文章、段落、书籍章节等。使用 "texts" 而非 "articles" 或 "passages" 显示了表达的学术性和专业性。这个词在阅读理解、语言教学、认知研究等领域是标准术语。注意在日常口语中更常用 "articles"、"books" 等具体词汇。

✓ read and analyze texts (学术语境) ✗ read and analyze text (缺少复数标记,语义不完整) 指多个文本材料时需用复数形式

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2022年9月第1套听力这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

have access to / have an impact (effect, influence, bearing) on / have difficulty (trouble, a hard time) (in) doing / have confidence (faith) in / have a (good) command (grasp) of / have no choice (alternative) but to do / have something (nothing) to do with / have a say (stake) in / have second thoughts about（have 轻动词固定宾语）

have trouble comprehending

"have trouble doing" 是英语中表达「做某事有困难」的固定搭配，属于 have + 抽象名词 + (in) doing 结构。这里 "have" 是轻动词，语义重心在名词 "trouble" 上，后接动名词 "comprehending" 表示困难的具体内容。

这个搭配有三个常见变体："have difficulty doing"、"have trouble doing" 和 "have a hard time doing"，三者可互换使用，都表示做某事遇到困难。注意 "in" 在现代英语中常省略，"have trouble doing" 和 "have trouble in doing" 都正确，但前者更常见。

学习要点：(1) 记住固定形态：have + trouble/difficulty/a hard time + doing；(2) 区分易混点：后面必须接动名词 doing，不能用不定式 to do（×have trouble to do 是错误的）；(3) 注意否定形式："have no trouble doing" 表示做某事毫无困难；(4) 迁移应用：遇到「做某事有困难」的表达需求时，优先使用这个地道搭配，而不是中式英语 "it is difficult for sb to do"。

本句 "have trouble comprehending texts" 是标准完整形态，可直接作为记忆模板：主语 + have trouble + 动名词 + 宾语，表达「某人在理解文本方面有困难」。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2022年9月英语四级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构:主语They + 谓语 may have + 宾语 trouble + (in) comprehending texts. 其中(in)常省略。

四级听力典型考点:have trouble (in) doing sth. 表示"做某事有困难"。备考生需一眼识别该结构,并快速理解句意:"他们可能在理解文本方面有困难。"

从第一原理拆解:may(可能性)降低语气;have trouble是核心谓宾;comprehending texts是动名词短语,作介词in的宾语(即使in省略,语法上仍可理解为介词宾语),说明在哪方面有困难。

迁移到陌生句子:只要看到 have difficulty/problem/trouble + doing,就套用此结构,无需纠结介词in是否出现。

常见理解陷阱:误将trouble理解为"麻烦事"(此时通常可数),本句中不可数;误将comprehending听成 complicated 等音近词,结合上下文判断。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2022年9月英语四级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度6
"comprehend" 是较正式的学术词汇,相比日常的 "understand" 有一定门槛;"texts" 作学术术语也需要理解其特定含义;但整体词汇量不大,无生僻词
结构难度2
简单的主谓宾结构,无从句嵌套、无倒装分隔,主干清晰一目了然,动名词作宾语是基础语法点
精讲价值8
虽然句子简短,但包含高频考点 "have trouble doing"、情态动词推测用法 "may"、正式词汇 "comprehend",这三个点都是四六级和考研的核心考点,举一反三价值高
典型性9
"may have trouble doing" 结构在四六级阅读和考研阅读中极为常见,是讨论学习困难、认知障碍等话题的标准句式,高度典型
表达质量9
用词精准、结构规范,"comprehend texts" 是学术语境的标准表达,整句简洁地道,符合正式书面语规范,可作范例
综合推荐度8
结构简单但知识点密集,包含多个高频考点且泛化价值极高,非常适合作为 "have trouble doing" 和情态动词推测用法的教学例句,性价比很高

结构训练评估

主干识别难度2
主语"They"位于句首，谓语"may have"紧随其后，宾语"trouble"直接跟在谓语之后，主干"They may have trouble"一目了然，几乎无遮挡。唯一需稍加注意的是"comprehending texts"是动名词短语作后置定语而非第二个谓语，但这对识别主干影响不大。
分句嵌套复杂度1
简单句，无任何从句或并列结构，线性排列，顺读即懂，无任何嵌套或归属难题。
时态语态难度3
谓语使用情态动词"may"加动词原形"have"，属于基础情态动词用法，表可能性或推测，是初学者常见结构。语态为主动，语气为陈述，均无复杂变化。对目标读者有一定门槛（需理解情态动词概念），但难度不高。
成分划分训练价值4
涵盖主语、谓语（情态动词结构）、宾语三个核心成分，且宾语中包含后置定语（动名词短语"comprehending texts"），可练习区分谓语与非谓语、识别后置定语。成分种类有一定代表性，但总体较简单，缺少状语、定语从句等更丰富的成分。
结构典型性6
情态动词加动词原形是四六级和考研阅读中的常见句式，"have trouble doing sth"（做某事有困难）是高频搭配。句式虽简单，但其核心结构（情态动词 + 动词 + 动名词作后置定语）具备一定代表性，学习后可迁移到类似句型。
综合训练推荐度3
本句结构简单，主干清晰，时态和成分均为基础层次，嵌套复杂度为零。虽具备一定的句式典型性（情态动词和动名词后置定语的组合），但整体难度和训练收益较低，更适合初学者入门练习，对已有一定基础的学习者吸引力不大。综合来看，不必作为优先训练材料。

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2022年9月英语四级第1套真题

这句原句出自2022年9月第1套听力（Part II Section B (2)，第14题，A）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2022年9月第1套听力（第14题A），全句 6 词、CEFR 难度 B1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（简单句、1 个分句、最深嵌套第 1 层），可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"They may have trouble comprehending texts."这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「They may have trouble comprehending texts.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：他们可能难以理解文本内容。更贴近原文语序的直译是：他们可能在理解文本方面有困难。原句共 6 词、CEFR 难度 B1，出自2022年9月英语四级第1套真题听力（Part II Section B (2)，第14题，A）。
"They may have trouble comprehending texts."这句英语四级真题句子的结构怎么划分？: 主句包含主语 "They"、情态动词 "may" 加谓语 "have"、宾语 "trouble"，后接动名词短语 "comprehending texts" 作宾语补足语或后置定语修饰 "trouble"。本句为简单句，无分句间逻辑。
may have trouble doing 是什么意思？英语四级真题句"They may have trouble comprehending texts."里怎么理解？: "may have trouble doing" 是一个常见的表达推测可能性的复合结构。"may" 作为情态动词表示推测，意为"可能"(约50%的可能性)；"have trouble doing sth" 是固定搭配，表示"做某事有困难"。两者结合使用时，表达"可能在做某事上遇到困难"。
"They may have trouble comprehending texts."这句英语四级真题用了什么时态和语态？: 全句 1 个分句的谓语分别是：may have（情态动词结构、主动语态）。情态动词"may"在此表达说话者对"他们会遇到理解文本的困难"这一情况的不确定推测或可能性判断，语气较委婉，不是断言一定会发生。
"They may have trouble comprehending texts."出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？: 出自2022年9月英语四级第1套真题的听力，卷面位置 Part II Section B (2)，第14题，A；全句句型为简单句。
"They may have trouble comprehending texts."算英语四级长难句吗？难点在哪里？: 这句结构相对平易：全句 6 词、1 个分句。主语"They"位于句首，谓语"may have"紧随其后，宾语"trouble"直接跟在谓语之后，主干"They may have trouble"一目了然，几乎无遮挡。简单句，无任何从句或并列结构，线性排列，顺读即懂，无任何嵌套或归属难题。