英语四级真题句子解析 · Part II Section C (2)

2022年9月英语四级第1套真题句子解析： There was one exception: Social skills were slightly lower for children who accessed online games and social networking sites many times a day .

主语谓语宾语表语状语

但有一个例外：对于每天多次访问在线游戏和社交网站的儿童，其社交技能评分略低。

直译：有一个例外：对于那些每天多次访问在线游戏和社交网站的儿童来说，社交技能略低。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2022年9月第1套）共 23 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

首先看标点:原句用冒号分隔成前后两部分,冒号通常起到解释、说明或引出具体内容的作用,提示前后可能是两个并列的主句。
再看连接词:冒号前 "There was one exception" 是完整的主谓结构,没有从属连词;冒号后 "Social skills were slightly lower..." 也是完整的主谓结构,同样没有从属连词引导,因此这两部分是并列关系的两个主句。
继续在第二个主句内部查找从属标志:在 "children" 后紧跟 "who",这是关系代词,通常引导定语从句修饰前面的名词。
确认 "who" 引导的部分:"who accessed online games and social networking sites many times a day" 跟在 "children" 后面,没有逗号隔开,说明这是限制性定语从句,用来缩小 "children" 的范围。
最终确定:原句由两个并列主句构成,第二个主句内部包含一个限制性定语从句修饰 "children"。

分句：主句

There was one exception

作为第一个主句,交代存在一个例外情况,为后面具体说明哪种例外做铺垫

成分推断 · 2 项

谓语 was

先找动词:句中出现 "was",这是 be 动词的过去式,可以充当系动词或构成 there be 结构的谓语。
再看句首:句子以 "There" 开头,后面紧跟 "was",这是典型的 there be 存在句结构,此时 "was" 是该结构的谓语动词。
确认没有其他动词形式:整个分句中只有 "was" 一个动词,因此它就是本分句的谓语。

主语 one exception

在 there be 结构中,真正的主语通常位于 be 动词之后。
看 "was" 后面:紧跟着 "one exception",这是名词短语,符合主语的特征。
验证:there be 结构表示某物存在,"one exception" 就是存在的那个事物,因此它是本句的主语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般过去时

语态主系表(不适用)

语气陈述语气

判定依据

时态判断:谓语是 "was",这是 be 动词的过去式,没有助动词、没有完成体标志(have/had + 过去分词),也没有进行体标志(be + 现在分词),因此是一般过去时。
语态判断:本句是 there be 存在句,系动词 "was" 构成主系表结构(虽然语序特殊),不涉及动作的施受关系,因此语态填不适用。
语气判断:句子是陈述事实,没有虚拟语气的标志(如 if 条件句中的 were、had done,或 suggest 等动词后的 should 结构),也不是祈使句,因此是陈述语气。

语义说明一般过去时表示过去某个时间点存在一种例外情况,陈述已发生的事实。

分句：主句

Social skills were slightly lower for children who accessed online games and social networking sites many times a day

作为第二个主句,具体说明例外的内容,即某类儿童的社交技能略低;内部包含定语从句限定是哪些儿童

成分推断 · 4 项

谓语 were

先找动词形式:句中出现 "were"、"accessed"。
判断哪个是主句谓语:"were" 位于主语 "Social skills" 之后,且后面接形容词 "lower",构成系表结构;而 "accessed" 出现在 "who" 引导的从句中,是从句的谓语。
确认:"were" 是本主句的系动词谓语,"accessed" 属于从句部分,不在主句谓语范围内。

主语 Social skills

找谓语前的成分:谓语是 "were",它前面是 "Social skills",这是名词短语。
验证主谓一致:"Social skills" 是复数名词,"were" 是复数形式的系动词,主谓数一致,因此 "Social skills" 是主语。

表语 slightly lower

系动词后找表语:"were" 是系动词,后面需要表语来说明主语的状态或特征。
看 "were" 后面:紧跟 "slightly lower",其中 "lower" 是形容词比较级,"slightly" 是程度副词修饰它,整体作表语说明 "Social skills" 的程度。
排除其他可能:"for children..." 是介词短语,修饰整个主系表结构,不是表语本身。

状语 for children who accessed online games and social networking sites many times a day

找修饰成分:主系表结构 "Social skills were slightly lower" 已完整,后面的 "for children..." 是介词短语。
判断作用:"for children..." 说明社交技能较低是针对哪些儿童而言,补充说明适用范围,因此作状语。
注意:"who accessed..." 是定语从句修饰 "children",整体包含在这个状语中。

时态 · 语态 · 语气

时态一般过去时

语态主系表(不适用)

语气陈述语气

判定依据

时态判断:谓语是 "were",这是 be 动词的过去式,没有助动词 will/would,没有完成体标志 have/had,也没有进行体标志 be + 现在分词,因此是一般过去时。
语态判断:"were" 在这里是系动词,构成主系表结构(Social skills were lower),不涉及动作和施受关系,因此语态填不适用。
语气判断:句子陈述事实,没有虚拟语气标志(如条件句中的特殊动词形式、suggest 后的 should 结构等),也不是祈使句,因此是陈述语气。

语义说明一般过去时表示过去某段时间内,特定儿童的社交技能处于较低水平这一状态,陈述已观察到的事实。

分句：限制性定语从句

who accessed online games and social networking sites many times a day

作为限制性定语从句,修饰主句中的名词 children,缩小范围,指明社交技能较低的具体是那些每天多次访问在线游戏和社交网站的儿童

成分推断 · 4 项

谓语 accessed

先找动词:从句中出现 "accessed",这是动词 access 的过去式。
确认它是从句谓语:"who" 是关系代词作主语,"accessed" 紧随其后作谓语动词,后面接宾语 "online games and social networking sites",构成主谓宾结构。
排除其他可能:从句中只有 "accessed" 一个动词形式,因此它就是本从句的谓语。

主语 who

找引导词:从句由 "who" 引导,"who" 是关系代词。
判断 "who" 在从句中的作用:"who" 指代先行词 "children",在从句中位于谓语 "accessed" 之前,且从句缺少主语,因此 "who" 在从句内充当主语。

宾语 online games and social networking sites

找谓语后的成分:谓语 "accessed" 是及物动词,后面需要宾语说明访问的对象。
看 "accessed" 后面:紧跟 "online games and social networking sites",这是由并列连词 "and" 连接的两个名词短语,共同作 "accessed" 的宾语。
验证:访问的对象是在线游戏和社交网站,因此这两个并列名词短语是宾语。

状语 many times a day

找修饰成分:主谓宾结构 "who accessed online games and social networking sites" 已完整,后面的 "many times a day" 是时间相关的短语。
判断作用:"many times a day" 说明访问的频率(每天多次),修饰谓语动词 "accessed",因此作状语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般过去时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判断:谓语是 "accessed",这是动词 access 的过去式,没有助动词、没有完成体标志(have/had + 过去分词),也没有进行体标志(be + 现在分词),因此是一般过去时。
语态判断:"accessed" 是及物动词的过去式,主语 "who"(指代 children)是动作的执行者,宾语 "online games and social networking sites" 是动作的承受者,符合主动语态的特征;且谓语不是 be + 过去分词的被动结构,因此是主动语态。
语气判断:从句陈述儿童过去访问网站的事实,没有虚拟语气标志,也不是祈使句,因此是陈述语气。

语义说明一般过去时表示过去某段时间内,这些儿童每天多次访问在线游戏和社交网站这一习惯性行为,主动语态强调儿童是访问动作的执行者。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	There was one exception	这是一个there be存在句充当主句。"There was"是存在句的典型结构,"one exception"是实际主语。这个主句引出下文的具体说明,冒号后面是对exception的解释。
L1 · 主句	Social skills were slightly lower for children who accessed online games and social networking sites many times a day	这是冒号后的主句,解释具体的例外内容。"Social skills were slightly lower for children"构成完整的主系表结构,"for children"引出对象,后接定语从句修饰children。主句主干是"Social skills were lower","slightly"作程度状语,"for children"作对象状语。
L2 · 限制性定语从句引导词·who	who accessed online games and social networking sites many times a day	这是限制性定语从句,修饰先行词"children",无逗号隔开。关系代词"who"在从句中作主语,指代children。从句内部"accessed"是谓语动词,"online games and social networking sites"是并列宾语,"many times a day"作时间频率状语。这个定语从句限定了特定的children群体(那些频繁访问网络的儿童),不可删去。

逻辑链第一个主句用 there be 结构抛出话题,交代存在一个例外;冒号起到解释说明的作用,引出第二个主句具体阐述这个例外是什么;第二个主句内部的定语从句进一步限定主语范围,三者层层递进,共同完成从提出例外到具体说明例外内容的表达。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2022年9月英语四级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定结构

There was one exception (存在句 + 转折表达)

There was one exception

"There was one exception" 是一个常见的转折引入结构,用于在叙述中引出例外情况。"there be" 句型表示存在,"exception" 意为例外、特例。这种表达常用于学术写作和论证中,在陈述了一般规律后,用来引入不符合该规律的特殊情况。其功能类似于 "however" 或 "but",但语气更正式、更具体地指明这是一个例外而非简单的转折。在考试阅读中,这类表达往往标志着重要信息点,提示读者注意接下来的内容与前文形成对比。

✓ There was one exception: ...(冒号引出具体内容) ✗ There had one exception / It was one exception 存在句必须用 there be 结构,不能用 have;也不宜用 it 替代 there

accessed online games and social networking sites (动宾搭配)

accessed online games and social networking sites

"access" 作动词在此表示"访问、使用",这是其在数字语境中的核心含义。与 "online games" 和 "social networking sites" 搭配时,表示登录、进入、使用这些在线平台。需注意 "access" 作动词时是及物动词,直接跟宾语,无需介词。这个用法在讨论互联网使用、数字行为时极为常见。中文学习者容易受 "接近" 这一基础义的影响,但在数字语境中务必理解为 "使用、访问"。此处 "games" 和 "sites" 通过 "and" 并列,共用一个动词 "accessed"。

✓ access the website / access social media ✗ access to the website (动词后加 to) access 作动词时是及物动词,直接接宾语;access to 中 to 是介词,只在 access 作名词时使用,如 have access to
✓ 在数字语境中理解为'使用、访问' ✗ 理解为'接近、获得'的物理含义虽然 access 基础义是'接近',但在互联网语境中已固化为'访问、登录'之义

many times a day (频率表达)

many times a day

"many times a day" 是表示频率的固定表达,意为"一天多次"。结构为 "数量词 + times + a/per + 时间单位"。"times" 在此表示次数,"a day" 中的 "a" 相当于 "per",表示"每"。这类表达在描述行为频率时极为常用,可替换为 "several times a week"、"once an hour" 等。注意 "time" 表示次数时为可数名词,单数用 "once/one time",复数用 "times"。此处 "many times" 强调频率之高,暗示这是一种高强度的使用行为,对研究结论有重要影响。

✓ many times a day / three times a week ✗ many times in a day / many times one day 表示频率时用 a/per + 时间单位,不用 in;也不说 one day 而说 a day

关键词汇与搭配

Social skills (学术术语)

Social skills

"Social skills" 是社会学、心理学、教育学中的标准术语,指社交技能、社会交往能力,包括沟通、合作、同理心、冲突解决等能力。在学术语境中,这是一个专门的研究变量,通常通过量表测量。注意 "skills" 用复数,因为社交能力是多种具体技能的集合。此术语在儿童发展研究、教育评估中高频出现。中文学习者需将其作为固定搭配记忆,而非逐字理解为"社会的技能"。

slightly lower (程度副词 + 比较级)

slightly lower

"slightly" 是程度副词,意为"轻微地、稍微",用于修饰比较级 "lower",表示程度不大的降低。"lower" 是 "low" 的比较级,在此指(社交技能水平)更低。这种 "副词 + 比较级" 的搭配在学术写作中极为常见,用于精确描述变化或差异的程度。类似的副词还有 "significantly"(显著地)、"considerably"(相当地)、"marginally"(边缘地、微小地)等。"slightly" 表明虽有差异但不显著,这在研究结论中传达了重要的统计学含义。

✓ slightly lower / significantly higher ✗ slightly more low / very lower 修饰比较级用 slightly 等副词,不用 more;比较级本身不再用 very 等修饰原级的词

online games and social networking sites (并列结构与专业术语)

online games social networking sites

"online games" 指在线游戏、网络游戏,"social networking sites" 指社交网络平台(如 Facebook、Twitter 等,在中国语境可类比微信、微博)。两者通过 "and" 并列,共同作为 "accessed" 的宾语,表示儿童使用的两类数字平台。"social networking sites" 是学术和行业标准术语,常缩写为 SNS。注意 "networking" 是动名词作定语,"sites" 用复数表示这一类平台的总称。这种并列结构在列举研究对象时很常见,表示涵盖多个类别。

句子逻辑与信息结构

冒号的语篇功能

exception:

冒号在此起到承上启下的作用,引出对 "exception"(例外)的具体说明。冒号前是概括性陈述(存在一个例外),冒号后是具体内容(社交技能对于某类儿童略低)。这种用法在学术写作和正式文体中极为常见,用于在宏观陈述后提供细节、解释或例证。理解冒号的这一功能有助于把握句子的信息层次:前半句是话题引入,后半句是核心信息。阅读时看到冒号应提高注意力,因为其后往往是关键细节。

for children who... (受益者与限定)

for children who accessed online games and social networking sites many times a day

"for children" 表明 "Social skills were slightly lower" 这一情况的适用对象是儿童。"who accessed..." 是关系代词引导的成分,对 "children" 进行限定,缩小范围到"那些一天多次使用在线游戏和社交网站的儿童"。"for" 在此表示"对于、在...方面",引出受影响的群体。这种结构在研究结论陈述中极为典型:先说现象(技能更低),再用 for 引出适用人群,并通过关系代词进一步精确界定该人群的特征。理解这一结构有助于准确把握研究发现的适用范围和条件。

✓ 理解为'对于(那些...)儿童而言' ✗ 理解为'为了儿童'或'给儿童' 此处 for 表示适用对象、受影响者,而非目的或给予对象

中文学习者难点

exception 的发音与拼写

exception

"exception" 的发音为 /ɪkˈsepʃn/,注意重音在第二音节,结尾是 -tion 而非 -sion。中文学习者易将其与 "except"(介词/连词,除了)混淆。"exception" 是名词,指例外、特例;"except" 是介词或连词,表示排除。两者词根相同但词性和用法完全不同。常见搭配有 "with the exception of"(除了...)、"make an exception"(破例)、"without exception"(无一例外)。

✓ There was one exception (名词) ✗ There was one except (混淆词性) exception 是名词,except 是介词/连词,不能互换

were lower 的理解

were slightly lower

"were lower" 使用了系动词 be 的过去式 "were" 加形容词比较级 "lower",表示状态。中文学习者可能误以为需要使用行为动词如 "became lower" 或 "got lower"。但在描述研究发现、陈述客观状态时,直接使用 "be + 形容词比较级" 即可,无需额外的动作动词。这种用法在学术写作中极为常见,表示某个变量在不同组别或条件下的水平差异。"were" 的使用可能反映这是对过去研究数据的陈述,或者只是因为 "skills" 是复数主语。

✓ Social skills were lower (系表结构描述状态) ✗ Social skills became/got lower (误加动作动词) 陈述研究发现的状态差异时,用 be + 比较级即可,无需 become/get 等变化动词

who 引导成分的理解

children who accessed online games and social networking sites many times a day

"who accessed..." 通过关系代词 who 对 "children" 进行限定和说明,指出是"哪些儿童"。中文学习者需要理解这个结构的作用是缩小范围:不是所有儿童,而是满足特定条件(一天多次使用在线游戏和社交网站)的那部分儿童。在翻译理解时,可以处理为"那些...的儿童"或"对于一天多次使用...的儿童来说"。这种限定在研究结论中至关重要,因为它界定了发现的适用边界。忽略这一限定会导致对研究结论的过度泛化。

✓ 理解为对 children 的限定,缩小到满足条件的那部分 ✗ 理解为对所有儿童的描述,忽略限定作用关系代词引导的成分起限定作用,不是描述所有先行词,而是筛选出符合条件的子集

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2022年9月英语四级第1套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

倒装句

There was one exception

这是典型的there引导的存在句完全倒装。正常语序应为"One exception was (there)",但英语习惯将there置于句首,真正的主语"one exception"后置到be动词之后,形成完全倒装结构。这种倒装用于引出存在或出现的事物,是完全倒装中最常见的固定句型之一。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2022年9月英语四级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构：There was one exception: + 完整主句。冒号前的部分是引子，冒号后具体解释这个例外是什么。四级听力中用这种方式突然转换焦点，要抓住 exception 一词，预感后面内容与前面不同。

主句：Social skills were slightly lower for children [who accessed online games and social networking sites many times a day]. 主系表结构比较级，slightly 修饰 lower 表示微弱的程度。定语从句 who accessed … 修饰 children，点明是哪一类孩子社交能力较低。这类长定语从句在听力中出现时，要听出先行词和关系代词，再顺着听从句的谓语和宾语，否则容易丢失信息。

考点提示：1）比较级 + 修饰副词 slightly，常作为推论题或细节题考点；2）定语从句中非通用词汇（如 accessed, networking sites）可能造成理解障碍，需平时积累；3）时间状语 many times a day 决定频率，可能出数字或频率判断题。听时注意抓住 children 后的 who …，快速锁定从句范围。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2022年9月英语四级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度6
包含 exception、accessed、social networking sites 等中高级词汇和学术术语,但整体无生僻词,对大学生而言属中等偏上难度
结构难度5
句子结构相对清晰,主干是 Social skills were lower,包含一个 who 引导的成分对 children 进行限定,无复杂嵌套,但需理解冒号前后的逻辑关系和 for 的语义,属中等难度
精讲价值7
包含多个高频考点:there be 存在句、access 动词用法、频率表达、比较级修饰、学术术语、关系代词限定、冒号的语篇功能,知识点密度较高,值得系统讲解
典型性8
句式和表达高度符合四六级和考研阅读中社科类研究报告的典型特征:陈述研究发现、使用学术术语、通过限定精确界定范围、使用程度副词修饰比较级,代表性很强
表达质量8
句子结构规范,用词精确,逻辑清晰,符合学术英语写作标准,表达简洁专业,无冗余或松散之处,是典型的高质量学术文本
综合推荐度7
综合考虑词汇难度适中、结构清晰但有一定层次、知识点密度高、典型性强、表达规范,本句非常适合作为四六级和考研英语的精讲材料,尤其适合训练学生理解学术研究类文本的能力

结构训练评估

主干识别难度3
第一个主句是 there be 结构，主干一目了然；第二个主句虽然包含定语从句，但主系表结构清晰，主语在句首，谓语紧随，表语明确，定语从句位于主句之后不造成分隔，整体主干识别难度较低。
分句嵌套复杂度4
全句包含两个并列主句和一个限制性定语从句，定语从句嵌套在第二个主句内部修饰宾语成分，但层级关系线性清晰，没有从句套从句的多层嵌套，顺读即可理清归属关系，复杂度适中。
时态语态难度2
两个主句谓语都是一般过去时的系动词 was 和 were，定语从句谓语是一般过去时的主动语态 accessed，全句只涉及一般过去时和主动语态，没有完成体、进行体、被动或情态动词，时态语态非常基础。
成分划分训练价值6
全句覆盖主语、谓语、表语、宾语、定语从句、状语等多种成分，there be 结构和主系表结构都有出现，定语从句中关系代词 who 作主语是常见考点，成分种类较丰富，适合作为综合划分练习。
结构典型性7
冒号连接并列主句、限制性定语从句修饰名词、主系表结构配合介词短语作状语，这些都是四六级和考研阅读中的高频句式，结构典型且实用，掌握后可应用于大量类似句子。
综合训练推荐度5
本句主干清晰、时态基础，但成分种类丰富、结构典型，嵌套层级适中，作为句子结构和时态的训练材料具有中等推荐度，适合基础较弱的学习者用来巩固并列句、定语从句和基本成分划分。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2022年9月英语四级第1套真题的这句原文。

onlineCEFR A2adj. 在线的；联网的；网上的；线上的 | adv. 在线地；联网地英语四级真题 145 句命中
accessCEFR B1n. 进入；使用权；通道；入口；（疾病的）发作 | v. 访问；获取；接近；到达英语四级真题 83 句命中
siteCEFR A2n. 地点；场所；网站 | v. 使坐落于；为…选址英语四级真题 37 句命中
slightlyCEFR B1adv. 稍微，略微，轻微地；身材瘦削地，纤细地英语四级真题 21 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2022年9月英语四级第1套真题

这句原句出自2022年9月第1套听力（Part II Section C (2)，第4段，第2句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2022年9月第1套听力（第4段第2句），全句 23 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（并列复合句、3 个分句、最深嵌套第 2 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"There was one exception: Social skills were slightly…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「There was one exception: Social skills were slightly lower for children who accessed online games and social networking sites many times a day.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：但有一个例外：对于每天多次访问在线游戏和社交网站的儿童，其社交技能评分略低。更贴近原文语序的直译是：有一个例外：对于那些每天多次访问在线游戏和社交网站的儿童来说，社交技能略低。原句共 23 词、CEFR 难度 B2，出自2022年9月英语四级第1套真题听力（Part II Section C (2)，第4段，第2句）。
"There was one exception: Social skills were slightly…"这句英语四级真题长难句的结构怎么划分？: 这是一个there be存在句充当主句。第一个主句用 there be 结构抛出话题,交代存在一个例外;冒号起到解释说明的作用,引出第二个主句具体阐述这个例外是什么;第二个主句内部的定语从句进一步限定主语范围,三者层层递进,共同完成从提出例外到具体说明例外内容的表达。
"who accessed online games and social networking sites many times a day"是什么从句？（2022年英语四级真题）: 这是限制性定语从句——这是限制性定语从句,修饰先行词"children",无逗号隔开。关系代词"who"在从句中作主语,指代children。
There was one exception 是什么意思？英语四级真题句"There was one exception: Social skills were slightly…"里怎么理解？: "There was one exception" 是一个常见的转折引入结构,用于在叙述中引出例外情况。"there be" 句型表示存在,"exception" 意为例外、特例。这种表达常用于学术写作和论证中,在陈述了一般规律后,用来引入不符合该规律的特殊情况。
"There was one exception: Social skills were slightly…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？: 全句 3 个分句的谓语分别是：was（一般过去时）；were（一般过去时）；accessed（一般过去时、主动语态）。一般过去时表示过去某个时间点存在一种例外情况,陈述已发生的事实。
"There was one exception: Social skills were slightly…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？: 出自2022年9月英语四级第1套真题的听力，卷面位置 Part II Section C (2)，第4段，第2句；全句句型为并列复合句。
"There was one exception: Social skills were slightly…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？: 算——全句 23 词、3 个分句、最深嵌套第 2 层。第一个主句是 there be 结构，主干一目了然；第二个主句虽然包含定语从句，但主系表结构清晰，主语在句首，谓语紧随，表语明确，定语从句位于主句之后不造成分隔，整体主干识别难度较低。全句包含两个并列主句和一个限制性定语从句，定语从句嵌套在第二个主句内部修饰宾语成分，但层级关系线性清晰，没有从句套从句的多层嵌套，顺读即可理清归属关系，复杂度适中。
"There was one exception: Social skills were slightly…"句中有哪些英语四级高频单词？: 共 4 个：online（adj. 在线的）、access（n. 进入）、site（n. 地点）、slightly（adv. 稍微，略微，轻微地）。它们都属于英语四级真题高频词，其中 online 在英语四级历年真题中出现于 145 个句子。

2022年9月英语四级第1套真题句子解析： There was one exception: Social skills were slightly lower for children who accessed online games and social networking sites many times a day.

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

成分推断 · 2 项

时态 · 语态 · 语气

成分推断 · 4 项

时态 · 语态 · 语气

成分推断 · 4 项

时态 · 语态 · 语气

整体总结 · 结构总览与逻辑链

重点短语与固定结构

There was one exception (存在句 + 转折表达)

accessed online games and social networking sites (动宾搭配)

many times a day (频率表达)

关键词汇与搭配

Social skills (学术术语)

slightly lower (程度副词 + 比较级)

online games and social networking sites (并列结构与专业术语)

句子逻辑与信息结构

冒号的语篇功能

for children who... (受益者与限定)

中文学习者难点

exception 的发音与拼写

were lower 的理解

who 引导成分的理解

整句评估

结构训练评估

2022年9月英语四级第1套真题句子解析： There was one exception: Social skills were slightly lower for children who accessed online games and social networking sites many times a day .