英语四级真题句子解析 · Part III Section C (2)

2022年12月英语四级第1套真题句子解析: Remember, as Bechtoldt says, "you are not responsible for how other people feel."

主语谓语宾语表语状语

记住,正如贝克托尔德所说:“你无需为他人的感受负责。”

直译:记住,正如贝克托尔德所说,“你不对他人的感受负责。”

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语四级真题(2022年12月第1套)共 13 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先观察全句标点:句首 "Remember" 后有逗号,逗号后跟 "as Bechtoldt says",再一个逗号,然后是引号内的 "you are not responsible for how other people feel."
  2. 识别连接标志:"as" 是从属连词,引导方式状语从句或比较状语从句,这里 "as Bechtoldt says" 插在主句中间,作为状语说明来源
  3. "Remember" 是祈使句的谓语动词,其后应接宾语。引号内的完整陈述句 "you are not responsible for how other people feel" 充当 remember 的宾语,是一个宾语从句
  4. 在该宾语从句内部,"responsible for" 后面跟着 "how other people feel",这里 "how" 是疑问词,引导一个名词性从句,作介词 "for" 的宾语
  5. 因此全句包含:主句(祈使句 Remember...),一个方式状语从句(as Bechtoldt says),一个宾语从句(you are not responsible...),以及嵌套在该宾语从句中的另一个宾语从句(how other people feel)
分句:主句

Remember, as Bechtoldt says, "you are not responsible for how other people feel."

主句,祈使句,要求听话人记住引号内的观点

成分推断 · 2 项

谓语 Remember
  1. 定位句首动词原形 "Remember",无主语出现,且句末为句号而非疑问句式,这是典型的祈使句标志
  2. 祈使句省略主语 you,动词原形直接作谓语,因此 "Remember" 是本句的谓语动词
  3. 其后逗号隔开插入语,再接引号内容作其宾语,符合 "祈使动词 + 宾语" 结构
宾语 "you are not responsible for how other people feel."
  1. "Remember" 是及物动词,需要宾语。观察其后,逗号隔开的 "as Bechtoldt says" 是插入的状语从句,不影响主干
  2. 跳过插入语,看到引号内的完整句子 "you are not responsible for how other people feel.",这是一个陈述句
  3. 这个陈述句整体充当 remember 的宾语,属于宾语从句,因此将整个引号内容标记为 object

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 祈使语气
判定依据
  1. 时态判定:"Remember" 是动词原形,无时态标志词(无 am/is/are、was/were、have/has、will 等助动词),且句子无主语,这是祈使句的典型形式
  2. 祈使句用动词原形,表达命令、请求或建议,时态上归为一般现在时的特殊用法
  3. 语态判定:"Remember" 是及物动词,这里主动使用,宾语是 "you are not responsible...",无被动标志 "be + 过去分词",因此是主动语态
  4. 语气判定:句子省略主语、动词用原形、表达指令意味,明确为祈使语气,而非陈述或虚拟

语义说明 祈使语气表达说话人要求听话人记住某个观点,语气带有提醒或强调的意味,并非单纯陈述事实

分句:状语从句

as Bechtoldt says

方式状语从句,说明主句宾语内容的来源,即引述 Bechtoldt 的话

成分推断 · 2 项

谓语 says
  1. 在 "as Bechtoldt says" 这个从句中,"says" 是唯一的动词形式
  2. "Bechtoldt" 在 "says" 前,且无其他动词或非谓语形式,因此 "Bechtoldt" 是主语,"says" 是谓语
  3. "says" 是一般现在时第三人称单数形式,表示 Bechtoldt 当前或习惯性的说法,构成主谓结构
主语 Bechtoldt
  1. "as" 引导从句后,第一个出现的名词性成分是 "Bechtoldt",一个专有名词(人名)
  2. "Bechtoldt" 位于动词 "says" 之前,且 "says" 是第三人称单数形式,因此 "Bechtoldt" 是执行 "说" 这个动作的主体
  3. 该从句结构为 "主语 + 谓语",无宾语,"Bechtoldt" 即为主语

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语 "says" 是动词原形 say 的第三人称单数现在时形式,无任何助动词或完成体、进行体标志
  2. 无 is/are saying(进行时)、has/have said(完成时)、will say(将来时)等变化,因此是一般现在时
  3. 语态判定:"says" 是及物动词的主动形式,主语 Bechtoldt 执行 "说" 的动作,无 "be + 过去分词" 结构,因此是主动语态
  4. 语气判定:该从句为陈述句,说明 Bechtoldt 说了什么,无虚拟条件或假设,也无命令请求,因此是陈述语气

语义说明 一般现在时在这里表示引述或习惯性陈述,说明这是 Bechtoldt 所表达的观点,主动语态强调 Bechtoldt 是观点的提出者

分句:宾语从句

you are not responsible for how other people feel

宾语从句,充当主句中 remember 的宾语,陈述 "你不对他人感受负责" 这一观点

成分推断 · 3 项

谓语 are not responsible
  1. 在这个从句中,"are" 是系动词 be 的现在时复数形式,与主语 "you" 搭配
  2. "not" 是否定词,"responsible" 是形容词作表语,因此 "are not responsible" 构成系表结构,整体作谓语
  3. 无其他动词形式,"are not responsible" 是唯一的谓语核心
主语 you
  1. "you" 位于句首,且在系动词 "are" 之前
  2. "are" 是 be 动词的第二人称或复数形式,与 "you" 搭配吻合,因此 "you" 是主语
  3. 整个从句围绕 "你" 是否负责任展开,"you" 是被陈述的对象,确认为主语
表语 responsible
  1. 系动词 "are" 后面紧跟形容词 "responsible",这是主系表结构的标准位置
  2. "responsible" 描述主语 "you" 的状态或性质,而非动作,因此是表语
  3. "for how other people feel" 是介词短语,其中 "how other people feel" 是宾语从句作介词 for 的宾语,整体修饰 "responsible",说明 "对什么负责"

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语 "are not responsible" 中,"are" 是 be 动词的一般现在时形式,无进行体(be being)、完成体(have been)、将来时(will be)等标志
  2. 因此时态为一般现在时,表示当前的状态
  3. 语态判定:这是 "主语 + be + 形容词" 的主系表结构,系动词 be 连接主语和表语,不涉及动作的主动或被动,因此语态标记为不适用
  4. 语气判定:该从句为陈述句,说明 "你不对他人感受负责" 这一观点,无虚拟假设或命令,因此是陈述语气

语义说明 一般现在时表达普遍真理或客观状态,强调这是一个适用于当前及一般情况的观点,而非特定时刻的临时状态

分句:宾语从句

how other people feel

宾语从句,嵌套在上一层宾语从句中,作介词 for 的宾语,说明 "负责" 所涉及的具体内容

成分推断 · 3 项

谓语 feel
  1. 在 "how other people feel" 中,"feel" 是唯一的动词形式
  2. "other people" 在 "feel" 前,且 "feel" 是动词原形(与复数主语搭配),因此 "other people" 是主语,"feel" 是谓语
  3. "how" 是疑问副词,引导从句并在从句中作方式状语,修饰 "feel",说明感受的方式
主语 other people
  1. "how" 是疑问词,引导从句,其后第一个名词性成分是 "other people"
  2. "other people" 位于动词 "feel" 之前,且 "feel" 是不带 -s 的原形,与复数主语 "people" 搭配
  3. "other people" 是执行 "感受" 这一动作的主体,因此是主语
状语 how
  1. "how" 是疑问副词,在该宾语从句中引导从句
  2. "how" 修饰动词 "feel",说明 "感受" 的方式或程度
  3. "how" 在从句中充当方式状语,因此标记为 adverbial

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语 "feel" 是动词原形,与复数主语 "other people" 搭配,无助动词或时态标志词
  2. 无 are feeling(进行时)、have felt(完成时)、will feel(将来时)等变化,因此是一般现在时
  3. 语态判定:"feel" 在这里是系动词,表示 "感觉到",不涉及动作对象,也无被动标志 "be + 过去分词",因此是主动语态
  4. 语气判定:该从句陈述 "他人如何感受",无虚拟或命令语气标志,因此是陈述语气

语义说明 一般现在时表示他人的感受是一种持续或普遍的状态,强调这是一般性的事实,而非某一特定时刻的感受

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句Remember, as Bechtoldt says, "you are not responsible for how other people feel."全句是祈使句主句,核心谓语为 "Remember",后面引用的内容充当要记住的内容;其中插入了 "as Bechtoldt says" 这一状语性插入从句,并包含引号内的内容分句。
L2 · 状语从句引导词·asas Bechtoldt says"as Bechtoldt says" 由 "as" 引导,表示“正如 Bechtoldt 所说”,对主句内容作评论或来源说明,具有方式/评注状语性质。该从句内部主语为 "Bechtoldt",谓语为 "says"。
L2 · 宾语从句引导词·零引导you are not responsible for how other people feel引号内的 "you are not responsible for how other people feel" 是 "Remember" 所要求记住的具体内容,可视为直接引语形式的内容宾语;它没有显性 "that",相当于零引导的宾语内容分句。该分句内部还有 "how other people feel" 作介词 "for" 的宾语。
L3 · 宾语从句引导词·连接副词how other people feel"how other people feel" 位于介词 "for" 之后,整体充当介词宾语;"how" 引导名词性从句,表示“别人感觉如何/别人的感受方式”。从句内部主语为 "other people",谓语为 "feel"。

逻辑链主句以祈使语气要求听话人记住某观点;方式状语从句插入主句中,说明该观点来源于 Bechtoldt;主句的宾语是一个完整的宾语从句,表达核心观点;该宾语从句内部又嵌套一个宾语从句,进一步说明 "不负责" 的对象是 "他人的感受方式"。四个分句构成层层嵌套的结构,主句通过引述强化观点权威性,两层宾语从句逐步展开观点的具体内容

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2022年12月英语四级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定搭配

be responsible for (固定搭配)

responsible for

"be responsible for" 是高频固定搭配,表示「对……负责任」或「是……的原因」。此处为第一个义项:对某事承担责任。核心在于 "responsible" 后必须接介词 "for",不能用 "of" 或 "to"。该搭配可用于人对事物负责 (be responsible for the project)、对他人负责 (be responsible for students)、也可表因果关系 (smoking is responsible for many diseases)。本句中 "you are not responsible for how other people feel" 强调的是责任边界:你不必为他人的感受承担责任。这是四六级和考研写作、阅读中的必备表达,尤其在讨论职责、因果、归因时频繁出现。

  • ✓ be responsible for something/someone ✗ be responsible of/to something (介词误用) 中文学习者易受中文「对……负责」影响,误用 "responsible to" 或 "responsible of",正确形式只能是 "for"。
  • ✓ He is responsible for the delay. (他对延误负有责任) ✗ He is responsible to the delay. 表示「对某事负责」时,责任对象用 "for" 引出,而非 "to"。"be responsible to someone" 仅在表示「向某人负责/对某人汇报」时成立 (如 I'm responsible to my manager)。

句法结构与从句功能

how 引导的名词性成分

how other people feel

"how other people feel" 在句中作介词 "for" 的宾语,是一个由 "how" 引导的名词性结构。"how" 在此表示「方式/程度」,整个结构的字面意思是「其他人如何感受/感觉怎样」,实际语义是「他人的感受/情绪状态」。这类 "how + 主语 + 谓语" 的结构可以充当宾语、主语或表语,是表达间接疑问、描述状态的常用方式。本句的核心逻辑是:你不必为「他人感受如何」这件事负责。对中文学习者而言,需注意 "how" 引导的结构语序为陈述语序 (other people feel),而非疑问语序 (do other people feel)。

  • ✓ I don't know how he feels. (陈述语序) ✗ I don't know how does he feel. (疑问语序) "how" 引导名词性结构时必须用陈述语序,这是中文学习者的高频错误,因为中文的间接疑问不改变语序。
  • ✓ She understands how important this is. ✗ She understands how this is important. 当 "how" 修饰形容词或副词时,被修饰词紧跟 "how" 之后,不能拆开。

语用功能与修辞特征

引语标记与权威背书

Remember as Bechtoldt says

句首的 "Remember" 是祈使语气,直接呼吁读者记住某个要点,增强说服力和紧迫感。"as Bechtoldt says" 是插入性的引语标记,通过引用 Bechtoldt 的话来为观点提供权威背书。这种「祈使句 + 引语」的组合是学术写作、议论文、说服性文本的典型框架:先用 "remember/note/recall" 等祈使动词吸引注意,再用 "as X says/argues/points out" 引入专家观点,最后给出具体论断 (you are not responsible for...)。整个结构形成「呼吁-背书-论断」三段式,既有情感感染力又有理性支撑。对中文学习者而言,这种引语的自然嵌入方式 (用逗号隔开,不打断主句完整性) 值得模仿。

  • ✓ Remember, as the expert says, "you need rest." ✗ Remember as the expert says: "you need rest." (缺少逗号隔离) 插入性引语标记 "as X says" 前后都需要逗号与主句隔开,这是标点的规范用法,中文学习者常忽略。

情态责任边界的表达

you are not responsible for how other people feel

这是一个关于情绪责任边界 (emotional boundary) 的典型表达。从语用角度看,否定形式 "are not responsible for" 比肯定建议 (you should focus on yourself) 更直接、更有力,明确划定了「你的责任范围不包括他人感受」这一边界。这类表达在心理学、人际关系、职场沟通等语境中高频出现,是现代英语中讨论个人边界、情绪管理的标配句式。与之对应的肯定表达可以是 "you are only responsible for your own actions/feelings"。对中文学习者而言,这种用责任归属来界定边界的思维方式较为西方化,中文更倾向于用「不必在意/无需顾虑」等情绪性表达,理解其背后的责任逻辑有助于更准确的跨文化交流。

词汇与搭配细节

other people 的指代与语域

other people

"other people" 在此泛指「他人/其他人」,是相对于 "you" 而言的对立群体。这个表达属于中性、通用语域,既可用于口语也可用于书面语。需注意 "other people" 暗含复数概念,谓语动词用复数形式 (feel 而非 feels)。在类似语境中,可替换为 "others" (更简洁但稍正式)、"other individuals" (更正式/学术)、"everyone else" (强调所有其他人)。本句选择 "other people" 而非 "others",可能是为了语气更亲和、更口语化,符合 "Remember" 祈使句的劝慰性基调。

  • ✓ other people feel (复数谓语) ✗ other people feels (单数谓语) "other people" 虽然是 "people" 的修饰形式,但 "people" 本身就是复数名词,谓语必须用复数。

feel 作不及物动词的用法

feel

此处 "feel" 是不及物动词,表示「感觉/感到 (某种情绪或状态)」,不接宾语。"how other people feel" 的语义是「他人感觉如何/处于何种情绪状态」,强调的是感受本身而非感受到某个具体对象。对比及物用法:"feel something" (感觉到某物,如 feel the cold) 或 "feel that..." (觉得/认为)。本句若改为及物结构会改变语义,如 "how other people feel about you" (他人对你的感受) 与原句 "how other people feel" (他人的感受状态) 含义不同。不及物的 "feel" 常与 "how" 搭配,表达开放性的情绪状态查询或描述。

  • ✓ I don't know how she feels. (不及物,表状态) ✗ I don't know how she feels it. (误加宾语) 表示情绪状态的 "feel" 为不及物动词,不接宾语;若要表达「感受到某物」需用及物结构 "feel something"。
KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2022年12月第1套阅读理解(四选一)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

be + adj / p.p. + for (responsible / famous / known / notorious / eligible / qualified / suitable / fit / eager / anxious / grateful / thankful for)(形容词/分词固定配 for)

are not responsible for

"be responsible for" 是典型的 "be + 形容词 + for" 固定搭配,表示"对某事负责"或"是某事的原因"。这里 "responsible" 与 "for" 紧密结合,"for" 后的内容是责任对象,而非独立的目的状语。

判定要点:检查 "for" 是否与前面的形容词构成固定语义单元。在本句中,"responsible for how other people feel" 整体表达"对他人的感受负责","for" 不能单独理解为目的或原因,必须与 "responsible" 结合才完整。

迁移方法:遇到 "be + 形容词 + for" 结构时,先判断该形容词是否属于固定搭配词汇表(如 responsible/famous/suitable 等)。若是,则 "for" 后接该形容词的逻辑宾语;若该形容词不在固定搭配表中,"for" 可能是独立状语,需结合语义判断。

本句特点:否定形式 "are not responsible for" 同样属于该搭配,否定词不影响固定搭配的判定。引号内的句子结构完整,"for" 后接宾语从句 "how other people feel",进一步确认 "for" 是 "responsible" 的固定搭配介词。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2022年12月英语四级第1套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构:Remember, [状语插入], '直接引语'。祈使句Remember后跟as引导的状语从句(as Bechtoldt says)作插入,表示引用来源,可快速略读。直接引语为宾语从句,省略了that,即Remember (that) you are not responsible... 核心信息:You (主) are not responsible (系表) for... (状语),for后接how引导的宾语从句how other people feel。从第一性原理,四级阅读中此类引用结构常设置态度题或细节题,问作者观点或引用目的。考生应先识别祈使句Remember + 引语 = 重点观点,然后拆解引语:not responsible for how others feel(不要为他人的感受负责)。常见陷阱:把专家话当成绝对事实,实际阅读题中常考作者是否认同;或者误解responsible for为可对他人情绪负责,实际强调情绪边界。迁移应用:看到Remember, as X says, '…'迅速定位主谓宾,跳过插入,提取观点,即可应对同类句子。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2022年12月英语四级第1套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度3

    全句词汇均为四级及以下高频词,"responsible" 和 "feel" 是基础核心词汇,无生僻词或超纲表达,母语为中文的基础较差学习者在词汇层面障碍极小。

  • 结构难度5

    主句结构简单 (you are not responsible for...),但包含 "how" 引导的名词性结构作宾语,以及插入性的引语标记 "as Bechtoldt says",存在一定的句法嵌套和信息层次,需要理解陈述语序和插入语的处理,对基础较差学习者有中等难度。

  • 精讲价值7

    包含高频固定搭配 "be responsible for"、"how" 引导结构的陈述语序、引语标记的插入用法、情绪责任边界的语用表达等多个可讲解点,知识点密度较高且实用性强,适合展开精讲。

  • 典型性6

    句式在四六级和考研阅读中较为常见:祈使句 + 引语 + 观点陈述的框架具有一定代表性,"be responsible for" 和 "how" 结构都是高频考点,但整体话题 (情绪边界) 偏心理学/软技能类,不如学术、科技、社会类话题典型。

  • 表达质量8

    句子结构清晰,逻辑严密,引语嵌入自然,标点规范,属于地道的书面英语;"Remember" 开头增强了劝说性,"you are not responsible for how other people feel" 简洁有力地传递了核心观点,表达质量高,可作为议论文、说服性写作的范例。

  • 综合推荐度7

    词汇简单但结构有一定层次,精讲价值较高 (多个实用知识点),典型性和表达质量良好,整体适合作为中等难度的精讲材料,尤其适用于讲解固定搭配、名词性结构和引语标记等核心考点,综合推荐优先级为中上。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主句主干 "Remember" 在句首一眼可见,但其宾语被插入的状语从句 "as Bechtoldt says" 分隔,且宾语本身是完整的宾语从句,需要跳过插入语才能找到完整的 "谓语-宾语" 结构,有一定干扰但不算严重

  • 分句嵌套复杂度5

    全句包含四个分句:主句、方式状语从句、第一层宾语从句、第二层宾语从句。状语从句插入主句中间,两层宾语从句形成嵌套,第二层从句又嵌在第一层从句的介词短语内,需要逐层剥离才能理清归属关系,对基础较弱的学习者有一定挑战

  • 时态语态难度2

    全句时态简单:主句是祈使语气的一般现在时,三个从句均为一般现在时陈述语气,无完成体、被动语态、虚拟语气或情态动词,时态判断门槛很低

  • 成分划分训练价值6

    覆盖了祈使句主谓宾结构、插入状语从句、宾语从句、嵌套宾语从句、主系表结构等多种成分,且宾语从句嵌套在介词短语内,适合练习 "如何识别从句边界" 和 "如何区分从句层级",对成分划分有一定训练价值

  • 结构典型性7

    祈使句 + 引述插入语 + 宾语从句是英语演讲、写作中常见的劝说或强调句式,宾语从句嵌套也是四六级和考研阅读中的高频结构,掌握后可迁移到大量类似句子,典型性较高

  • 综合训练推荐度6

    该句主干识别有插入语干扰,分句嵌套层次清晰但不过于复杂,时态简单无难度,成分种类较丰富且结构典型。综合来看,适合作为 "从句嵌套" 和 "插入语处理" 的练习句,训练价值中等偏上,值得优先安排但不是最高优先级

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2022年12月英语四级第1套真题的这句原文。

  • responsibleCEFR B1adj. 负责的;有责任的; 作为原因的;应受责备的; 可靠的;负责任的;可信赖的; 需负责的;责任重大的英语四级真题 25 句命中
FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"Remember, as Bechtoldt says, "you are not responsible…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「Remember, as Bechtoldt says, "you are not responsible for how other people feel."」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:记住,正如贝克托尔德所说:“你无需为他人的感受负责。” 更贴近原文语序的直译是:记住,正如贝克托尔德所说,“你不对他人的感受负责。” 原句共 13 词、CEFR 难度 B1,出自2022年12月英语四级第1套真题阅读理解(四选一)(Part III Section C (2),第5段,第4句)。
"Remember, as Bechtoldt says, "you are not responsible…"这句英语四级真题长难句的结构怎么划分?
全句是祈使句主句,核心谓语为 "Remember",后面引用的内容充当要记住的内容;其中插入了 "as Bechtoldt says" 这一状语性插入从句,并包含引号内的内容分句。主句以祈使语气要求听话人记住某观点;方式状语从句插入主句中,说明该观点来源于 Bechtoldt;主句的宾语是一个完整的宾语从句,表达核心观点;该宾语从句内部又嵌套一个宾语从句,进一步说明 "不负责" 的对象是 "他人的感受方式"。四个分句构成层层嵌套的结构,主句通过引述强化观点权威性,两层宾语从句逐步展开观点的具体内容
"as Bechtoldt says"是什么从句?(2022年英语四级真题)
这是状语从句——"as Bechtoldt says" 由 "as" 引导,表示“正如 Bechtoldt 所说”,对主句内容作评论或来源说明,具有方式/评注状语性质。该从句内部主语为 "Bechtoldt",谓语为 "says"。句中另一处"you are not responsible for how other people feel"是宾语从句——引号内的 "you are not responsible for how other people feel" 是 "Remember" 所要求记住的具体内容,可视为直接引语形式的内容宾语;它没有显性 "that",相当于零引导的宾语内容分句。该分句内部还有 "how other people feel" 作介词 "for" 的宾语。
be responsible for 是什么意思?英语四级真题句"Remember, as Bechtoldt says, "you are not responsible…"里怎么理解?
"be responsible for" 是高频固定搭配,表示「对……负责任」或「是……的原因」。此处为第一个义项:对某事承担责任。核心在于 "responsible" 后必须接介词 "for",不能用 "of" 或 "to"。
"Remember, as Bechtoldt says, "you are not responsible…"这句英语四级真题用了什么时态和语态?
全句 4 个分句的谓语分别是:Remember(一般现在时、主动语态);says(一般现在时、主动语态);are not responsible(一般现在时);feel(一般现在时、主动语态)。祈使语气表达说话人要求听话人记住某个观点,语气带有提醒或强调的意味,并非单纯陈述事实。
"Remember, as Bechtoldt says, "you are not responsible…"出自哪一年的英语四级真题?具体位置在哪?
出自2022年12月英语四级第1套真题的阅读理解(四选一),卷面位置 Part III Section C (2),第5段,第4句;全句句型为复合句。
"Remember, as Bechtoldt says, "you are not responsible…"算英语四级长难句吗?难点在哪里?
算——全句 13 词、4 个分句、最深嵌套第 3 层。主句主干 "Remember" 在句首一眼可见,但其宾语被插入的状语从句 "as Bechtoldt says" 分隔,且宾语本身是完整的宾语从句,需要跳过插入语才能找到完整的 "谓语-宾语" 结构,有一定干扰但不算严重。全句包含四个分句:主句、方式状语从句、第一层宾语从句、第二层宾语从句。
"Remember, as Bechtoldt says, "you are not responsible…"句中有哪些英语四级高频单词?
共 1 个:responsible(adj. 负责的)。它们都属于英语四级真题高频词,其中 responsible 在英语四级历年真题中出现于 25 个句子。

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