懒笔记
英语四级真题句子解析 · Part III Section C (1)

2023年3月英语四级第1套真题句子解析： What may happen to smart people who find it difficult to accept suggestions?

主语谓语宾语状语

难以接受建议的聪明人可能会发生什么？

直译：对于那些发现很难接受建议的聪明人来说，可能会发生什么事？

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2023年3月第1套）共 13 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先通读全句，寻找明显的隔断或连接标志。句末有问号,表明这是疑问句;句中出现了关系代词 "who",这是一个可能引出从句的信号。
  2. 定位 "who" 的位置:它出现在 "smart people" 之后,紧跟一个完整的主谓宾结构 "find it difficult to accept suggestions"。关系代词 "who" 在此既连接了前后两部分,又在其引出的结构中充当主语(指代 "smart people")。这符合定语从句的典型特征:关系词 + 完整或近乎完整的句子结构,且该关系词在从句中担任成分。
  3. 确认 "who" 前面被修饰的对象是 "smart people",即 "who find it difficult to accept suggestions" 这一部分是对 "smart people" 的限定说明,缩小了 "smart people" 的范围(只指那些觉得难以接受建议的聪明人)。这是限制性定语从句的作用。
  4. 去掉定语从句后,主干变为 "What may happen to smart people?",这本身是一个完整的特殊疑问句,以疑问词 "What" 开头,"may happen" 是谓语,"to smart people" 是状语。因此主句是这个疑问句主干,定语从句作为修饰成分嵌入其中。
  5. 全句只有一个主要的谓语动词结构 "may happen"(主句谓语),以及一个从句谓语 "find"(定语从句谓语)。没有并列连词(如 and、but、or)连接多个主句,也没有其他从属连词(如 if、because、when)引出状语从句或名词性从句。因此本句结构为:一个主句 + 一个嵌入在主句宾语位置名词短语中的限制性定语从句。
分句：主句

What may happen to smart people who find it difficult to accept suggestions?

主句,构成特殊疑问句的主干,询问某种可能发生的情况会影响哪类人

成分推断 · 3 项

谓语 may happen
  1. 在疑问句中寻找谓语,先排除疑问词本身。句首的 "What" 是疑问代词,在句中充当主语,不是谓语。
  2. 紧跟 "What" 之后的是情态动词 "may" 加动词原形 "happen",这是典型的谓语结构。情态动词后必须接动词原形,这里 "may happen" 构成完整的谓语动词短语,表示可能性。
  3. 检查句中其他动词形式:"find" 出现在 "who" 之后,属于定语从句内部的谓语,不是主句谓语;"accept" 是不定式 "to accept" 的一部分,作 "difficult" 的补充说明,也不是独立谓语;"to accept" 前面没有其他主语,不能单独成为谓语结构。
  4. 因此主句的谓语唯一确定为 "may happen",这是一个不及物动词短语,表示某事发生或出现。
主语 What
  1. 在特殊疑问句中,疑问词通常位于句首并充当某个句子成分。这里 "What" 位于句首,后面直接跟谓语 "may happen"。
  2. 判断 "What" 的成分:它在逻辑上表示 "发生的事情",是 "happen" 这个动作的执行者或发生的对象。英语中 "happen" 是不及物动词,其主语通常是发生的事件本身。因此 "What" 在此充当主语,询问的是 "什么事情可能发生"。
  3. 验证:将疑问句还原为陈述句语序,即 "What may happen to smart people" → "Something may happen to smart people",其中 "Something" 对应 "What" 的位置,是主语。因此 "What" 是主句的主语。
状语 to smart people who find it difficult to accept suggestions
  1. 定位 "to smart people who find it difficult to accept suggestions" 这一部分。它由介词 "to" 引导,位于谓语 "may happen" 之后。
  2. 判断其作用:"happen" 是不及物动词,后面不能直接接宾语。"to smart people" 表示发生的对象或影响的对象,说明事情发生在谁身上,这是一个介词短语作状语,补充说明动作的方向或对象。
  3. 注意 "smart people" 后面跟了一个定语从句 "who find it difficult to accept suggestions",这个定语从句修饰 "smart people",缩小了其范围。整个 "to smart people who find it difficult to accept suggestions" 作为一个完整的介词短语状语,说明 "可能发生的事情" 影响的是哪一类人。
  4. 排除其他可能:这个介词短语不是宾语(因为 "happen" 不及物),不是表语(句中没有系动词),不是主语或同位语(位置和结构都不符)。因此确定为状语,具体来说是表示对象或方向的状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:先找谓语动词形式。主句谓语是 "may happen",由情态动词 "may" 加动词原形 "happen" 构成。
  2. 情态动词 "may" 表示推测或可能性,后面接动词原形是其固定用法。这种结构不属于传统的时态变形(如一般现在时、一般过去时、完成体等),而是情态动词结构,用于表达说话人对动作的态度或判断。因此时态代码应填 modal,而非 simple_present 或其他时态。
  3. 语态判定:"happen" 是不及物动词,没有被动形式,其主语 "What" 是动作的发生者或事件本身,不是动作的承受者。因此语态为主动语态。
  4. 语气判定:句子是疑问句,但语气仍为陈述语气(indicative),因为它在询问事实或可能性,而非表达命令(imperative)或假设(subjunctive)。疑问句形式不改变陈述语气的性质。

语义说明 情态动词 "may" 在此表示一种不确定的推测,说话人在询问某种可能发生的情况,而非断言某事一定会发生。主动语态表明所询问的事情是自然发生的,不是被外力施加的。陈述语气表明这是一个真实的疑问,期待对方给出关于可能性的回答。

分句：限制性定语从句

who find it difficult to accept suggestions

限制性定语从句,修饰主句中的名词短语 smart people,缩小其范围,特指那些觉得难以接受建议的聪明人

成分推断 · 4 项

谓语 find
  1. 在从句 "who find it difficult to accept suggestions" 中寻找谓语。关系代词 "who" 在从句中充当主语,紧跟其后的动词原形 "find" 是从句的谓语动词。
  2. 检查句中其他动词形式:"accept" 是不定式 "to accept" 的一部分,位于 "difficult" 之后,作真正宾语或目的状语,不是从句的独立谓语。
  3. "find" 在此是一个感官动词或认知动词,表示 "发现、认为、觉得",后面接宾语 "it" 和宾语补足语 "difficult",构成 "find + 宾语 + 宾补" 结构。因此从句的谓语唯一确定为 "find"。
主语 who
  1. 关系代词 "who" 位于从句句首,它在定语从句中有双重作用:一是连接主句和从句,二是在从句中充当成分。
  2. 判断 "who" 在从句中的成分:它位于谓语 "find" 之前,且 "find" 这个动作需要一个执行者。"who" 指代先行词 "smart people",表示 "那些聪明的人",是 "find" 这个动作的执行者。因此 "who" 在从句中充当主语。
  3. 验证:将从句还原为独立句子,即 "They find it difficult to accept suggestions",其中 "They"(对应 "who")是主语。因此 "who" 是从句的主语。
宾语 it
  1. 谓语 "find" 后面紧跟代词 "it",再跟形容词 "difficult",再跟不定式短语 "to accept suggestions"。这是典型的 "find + it + 形容词 + to do" 结构。
  2. 在这个结构中,"it" 是形式宾语,真正的宾语是后面的不定式短语 "to accept suggestions"。但从句子成分的角度,"it" 占据了宾语的位置,是 "find" 的直接宾语。
  3. 确认:"find" 是及物动词,需要宾语。句中没有其他名词或代词直接跟在 "find" 后充当宾语,"it" 是唯一的宾语标志。虽然它是形式宾语,但仍必须作为宾语成分列出,并在推理中说明其形式宾语的性质。
宾语补足语 difficult
  1. 在 "find it difficult to accept suggestions" 结构中,"difficult" 位于形式宾语 "it" 之后,描述或补充说明宾语的状态或性质。
  2. "find" 作为感官或认知动词,常接 "宾语 + 宾语补足语" 结构,表示 "发现/认为某物是某种状态"。这里 "difficult" 是形容词,说明 "it"(真正指代的是 "to accept suggestions" 这件事)的性质是困难的。
  3. 确认宾语补足语的位置:它位于宾语之后、不定式短语之前,且与宾语之间构成逻辑上的主系表关系(it is difficult)。因此 "difficult" 是宾语补足语,补充说明宾语的特征。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:从句谓语是 "find",这是动词原形,没有加 -s/-es 后缀,也没有助动词或情态动词。
  2. 为什么是一般现在时:定语从句的主语 "who" 指代复数名词 "smart people",因此谓语用复数形式的动词原形 "find",这是一般现在时的标志。句子表达的是一种一般性的、习惯性的状态或特征(聪明人通常觉得难以接受建议),符合一般现在时的用法。
  3. 排除其他时态:没有 "have/has + 过去分词" 的完成体标志,没有 "be + 现在分词" 的进行体标志,没有 "will" 等表示将来的助动词,也没有过去时标志(如动词过去式)。因此确定为一般现在时。
  4. 语态判定:"find" 的主语是 "who"(指代 "smart people"),他们是 "发现/认为" 这个动作的执行者,不是承受者。句中没有 "be + 过去分词" 的被动语态标志。因此语态为主动语态。
  5. 语气判定:从句是陈述性的定语从句,描述一种事实或状态,不是假设或命令。因此语气为陈述语气。

语义说明 一般现在时在此表示一种持续存在的、一般性的状态或特征,说明这类聪明人通常、习惯性地觉得难以接受建议,不是指某个具体时刻的动作。主动语态表明是这些人主动产生这种感受,不是被外界强加的。陈述语气表明这是对事实的客观描述。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句What may happen to smart people who find it difficult to accept suggestions?主句为疑问句结构"What may happen to smart people"，其中"What"作主语，"may happen"是谓语，"to smart people"是状语。该主句包含一个限制性定语从句修饰"smart people"。
L2 · 限制性定语从句引导词·whowho find it difficult to accept suggestions限制性定语从句，由关系代词"who"引导，修饰先行词"smart people"。"who"在从句中作主语，指代"smart people"。从句内部采用"find it difficult to do"句型，"it"是形式宾语，"to accept suggestions"是真正宾语。无逗号分隔，对先行词起限定作用。

逻辑链主句提出疑问,询问某事可能发生在什么人身上。定语从句嵌入主句中,对主句的宾语部分(to smart people)进行限定和修饰,说明所询问的对象不是泛指所有聪明人,而是特指那些在接受建议方面有困难的聪明人。两个分句是修饰与被修饰的关系,定语从句为主句提供了更精确的信息范围。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2023年3月英语四级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与结构解析

find it difficult to do (形式宾语结构)

find it difficult to accept

这是英语中的形式宾语结构，完整形式为 "find it + adj. + to do sth."。其中 it 是形式宾语,指代后面的不定式短语 "to accept suggestions",真正的宾语是不定式。这个结构极其常见,因为英语倾向于避免头重脚轻。类似结构还有 "make it possible to do", "think it necessary to do", "consider it important to do" 等。掌握这个结构后可以灵活替换形容词(difficult/easy/hard/impossible)和动词(find/make/think/consider),泛化价值极高。

  • ✓ They find it difficult to accept criticism. ✗ They find difficult to accept criticism. (漏掉形式宾语 it) 中文学习者常因母语迁移而省略 it,但英语中这个形式宾语不可省略。
  • ✓ I find it hard to believe his story. ✗ I find it hardly to believe his story. (误用副词) it 后应接形容词作宾补,不能用副词。hard 是形容词,hardly 是副词表示'几乎不'。

smart people (词义辨析与语境)

smart people

smart 在此处表示"聪明的、智力高的",与 intelligent, clever 同义,但语域更口语化、日常化。在考试语境中需注意 smart 的多义性:它可表示"聪明的"(本句义)、"时髦的"(smart clothes)、"敏捷的"(a smart answer)。本句中 smart people 特指那些自认为或被认为智力较高的人,暗含一种可能的傲慢或固执——这为后文 "difficult to accept suggestions" 提供了心理基础,形成语义上的呼应。

  • ✓ He is a smart student. (聪明的学生) ✗ 将 smart 仅理解为'时髦的',忽略其'聪明'义项 smart 作'聪明'解在英美口语中极常见,不要只记住其'时髦'义而忽视核心义。

accept suggestions (动宾搭配)

accept suggestions

accept 与 suggestion 构成标准动宾搭配,表示"接受建议"。需注意 accept 与 receive 的区别:receive 仅指"收到",是客观动作;accept 指"接受、同意",含主观认可。类似搭配还有 accept advice/criticism/responsibility 等。suggestion 可数,常用复数表示多条建议。本句使用 suggestions 复数,暗示这些聪明人对多种建议都持抗拒态度,强化了问题的普遍性。

  • ✓ She refused to accept his advice. ✗ She refused to receive his advice. (误用 receive) receive 仅表示'收到',不含'认可'义;表达'接受建议/意见'须用 accept。
  • ✓ We should accept constructive suggestions. ✗ We should accept constructive suggestion. (单复数错误) suggestion 可数,多条建议用复数;除非特指某一条建议,否则常用复数。

疑问句式与语义逻辑

What may happen to... (情态动词表推测)

What may happen to

这是特殊疑问句,由 what 引导,询问可能的结果。may 是情态动词,表示"可能、也许",语气不确定,强调推测而非断言。happen to 是固定搭配,表示"发生在……身上",to 后接受影响的对象。整个句式 "What may happen to sb." 是四六级/考研常考的问句结构,用于讨论某类人或事物可能面临的结果或后果,常出现在阅读理解的推断题和议论文中。

  • ✓ What may happen to the environment if we continue polluting? ✗ What may happen the environment... (漏掉 to) happen to 是固定搭配,to 不可省略,表示'发生在……身上'。
  • ✓ What might happen to him? (使用 might 表更弱推测) ✗ 混淆 may/might 的推测程度差异 may 表'可能',might 表'可能性更小',选词须根据语境把握推测强度。

中文学习者难点总结

形式宾语 it 的遗漏

find it difficult to accept

中文中无对应的形式宾语概念,汉语可说"觉得接受建议很难",动词直接接宾语从句或不定式。但英语不允许 "find difficult to do" 这种头重脚轻的结构,必须用 it 作形式宾语占位。这是中文学习者的高频错误点,因为母语中无此语法要求,容易在输出时省略。需大量练习形成肌肉记忆,见到 find/make/think/consider + adj. + to do 时自动插入 it。

  • ✓ I find it necessary to review the notes. ✗ I find necessary to review the notes. 母语负迁移导致省略 it,需刻意练习。

happen to 的介词遗漏

happen to

中文说"发生在某人身上"或"某人发生了什么",介词概念模糊;但英语 happen 是不及物动词,必须通过 to 引出受影响对象。中文学习者易受"发生某人"这种汉语习惯影响,写出 "What may happen smart people" 之类错误。需记住 happen to sb./sth. 是固定搭配,to 不可省略,且 happen 后不能直接接名词作宾语。

  • ✓ Something bad happened to him. ✗ Something bad happened him. (省略 to) happen 不及物,须用 to 引出对象。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2023年3月英语四级第1套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

形式主语或形式宾语

find it difficult to accept suggestions

动词 "find" 后接 "it" 作形式宾语，"difficult" 是宾语补足语，真正的宾语是后置的不定式短语 "to accept suggestions"。这是典型的 "find it + adj. + to do" 结构，"it" 本身无实际意义，仅占位使句子结构平衡，避免头重脚轻。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2023年3月第1套阅读理解（四选一）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

形式宾语 it（形式宾语 it 句架）

find it difficult to accept suggestions

形式宾语 "it" 的核心识别点：动词后的 "it" 不指代任何具体事物，仅占据宾语位置，真正的宾语内容在后方。

本句框架：find + it + difficult(宾补) + to accept suggestions(真宾)。

"it" 的作用是平衡句子结构——如果直接说 "find to accept suggestions difficult"，头重脚轻且不符合英语习惯；用 "it" 占位后，宾补 "difficult" 可以紧跟动词，真正的宾语内容后置。

识别要点：(1) "it" 后必有形容词或名词作宾补；(2) 再后跟不定式或 that 从句作真宾；(3) "it" 本身无实际所指。

迁移方法：看到 "find/make/think + it + adj/n" 结构时，立即向后寻找 "to do" 或 "that" 从句，它们才是动词真正的宾语内容。翻译时将真宾前置理解：发现「接受建议」这件事很困难。

常见搭配动词：find、make、think、consider、feel 等，都可用此结构。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2023年3月英语四级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构

这是一个特殊疑问句，主干：What may happen to smart people? 后面 who find it difficult to accept suggestions 是定语从句，修饰 smart people。定语从句中，find 是谓语，it 是形式宾语，difficult 是宾补，真正宾语是 to accept suggestions。

考场速读

看到 smart people who...，直接锁定“聪明但难接受建议的人”，谓语 may happen 问“可能会发生什么”。理解句意时可以不用纠结细节，抓住 find it difficult to do... 这个典型结构就能明白“觉得做……很难”。

考点直击

① 定语从句引导词 who 的用法（指人作主语）；② find + it + adj. + to do 形式宾语结构；③ accept 与 receive 的辨析；④ suggest/suggestion 相关的虚拟语气（虽未直接考，但常在本句语境下延伸考查）。

易错提醒

suggestion 是复数形式，拼写注意双 g；difficult 注意双 f 和 -cult；happen 无被动语态；who 在定语从句中不能漏掉。考生需牢记这些高频词的拼写和搭配，避免在写作、翻译中失分。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2023年3月英语四级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度3

    全部为高频基础词汇(smart, find, difficult, accept, suggestion, happen),无超纲词或生僻词,词汇门槛极低,适合基础较差学习者。

  • 结构难度5

    包含一个定语从句和形式宾语结构,有一定复杂度,但句子整体不长,主干清晰(What may happen),嵌套层次不深,属于中等偏下难度。

  • 精讲价值8

    包含高频形式宾语结构 find it + adj. + to do(考频极高)、情态动词推测用法、happen to 固定搭配,且都是中文学习者易错点,知识点密度高,讲解收益大。

  • 典型性9

    疑问句式、情态动词推测、形式宾语、定语从句限定,这些都是四六级/考研阅读理解的高频考点,句式结构极具代表性,是典型的议论文设问句。

  • 表达质量8

    地道的书面英语,用词精准(smart/accept/suggestions),结构规范,逻辑清晰,体现良好的学术讨论语气,可作范例。

  • 综合推荐度8

    词汇简单但结构典型,包含多个高频易错考点(尤其是形式宾语),精讲价值与典型性均高,非常适合作为基础阶段的精讲材料,性价比极高。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主句主干是特殊疑问句 What may happen to...,主谓结构清晰,但疑问词作主语的语序对初学者有一定干扰。定语从句插入在状语中间,需要先识别出 who 引导的从句边界,才能准确把握主句完整结构,这增加了一定的识别负担。

  • 分句嵌套复杂度4

    全句包含一个主句和一个嵌入的限制性定语从句,嵌套层级为一层。定语从句修饰的是主句状语中的名词,不在主干上,但其内部又包含 find it difficult to do 的复杂宾语补足语结构,需要同时处理从句归属和从句内部的形式宾语关系,给理解带来一定负担。

  • 时态语态难度3

    主句使用情态动词 may 加动词原形,表示可能性,这是较常见的结构。定语从句使用一般现在时主动语态,两处都是基础时态和语态,没有完成体、被动或多重时态叠加,对目标读者难度不高。

  • 成分划分训练价值7

    本句覆盖的成分类型较丰富:主句包含疑问词作主语、情态动词谓语、介词短语状语;定语从句包含关系代词作主语、形式宾语 it、宾语补足语、不定式短语。特别是 find it difficult to do 结构和疑问词作主语的识别,都是考试常考且学生易混淆的点,训练价值较高。

  • 结构典型性7

    特殊疑问句搭配定语从句是四六级和考研阅读中的常见句式,find it + 形容词 + to do 的形式宾语结构也是高频考点。掌握本句的拆解方法,可以直接迁移到大量类似句型的理解上,代表性较强。

  • 综合训练推荐度6

    本句主干识别和嵌套难度适中,时态语态较为基础,但成分划分训练价值和结构典型性都较高,尤其是形式宾语和定语从句的组合,对目标读者来说既有挑战性又有很强的实用性。综合来看,作为结构和时态训练材料具有较高的推荐度,适合在掌握基础后进行巩固和提升。

LINKS · 本句出处

这句原句出自2023年3月第1套阅读理解（四选一）（Part III Section C (1)，第49题题干）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2023年3月第1套阅读理解（四选一）（第49题题干），全句 13 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、2 个分句、最深嵌套第 2 层）、1 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"What may happen to smart people who find…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「What may happen to smart people who find it difficult to accept suggestions?」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：难以接受建议的聪明人可能会发生什么？ 更贴近原文语序的直译是：对于那些发现很难接受建议的聪明人来说，可能会发生什么事？ 原句共 13 词、CEFR 难度 B2，出自2023年3月英语四级第1套真题阅读理解（四选一）（Part III Section C (1)，第49题题干）。
"What may happen to smart people who find…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分？
主句为疑问句结构"What may happen to smart people"，其中"What"作主语，"may happen"是谓语，"to smart people"是状语。主句提出疑问,询问某事可能发生在什么人身上。定语从句嵌入主句中,对主句的宾语部分(to smart people)进行限定和修饰,说明所询问的对象不是泛指所有聪明人,而是特指那些在接受建议方面有困难的聪明人。两个分句是修饰与被修饰的关系,定语从句为主句提供了更精确的信息范围。
"who find it difficult to accept suggestions"是什么从句？（2023年英语四级真题）
这是限制性定语从句——限制性定语从句，由关系代词"who"引导，修饰先行词"smart people"。"who"在从句中作主语，指代"smart people"。
find it difficult to do 是什么意思？英语四级真题句"What may happen to smart people who find…"里怎么理解？
这是英语中的形式宾语结构，完整形式为 "find it + adj. + to do sth."。其中 it 是形式宾语,指代后面的不定式短语 "to accept suggestions",真正的宾语是不定式。这个结构极其常见,因为英语倾向于避免头重脚轻。
"What may happen to smart people who find…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？
全句 2 个分句的谓语分别是：may happen（情态动词结构、主动语态）；find（一般现在时、主动语态）。情态动词 "may" 在此表示一种不确定的推测,说话人在询问某种可能发生的情况,而非断言某事一定会发生。
"What may happen to smart people who find…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？
出自2023年3月英语四级第1套真题的阅读理解（四选一），卷面位置 Part III Section C (1)，第49题题干；全句句型为复合句。
"What may happen to smart people who find…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？
这句结构相对平易：全句 13 词、2 个分句。主句主干是特殊疑问句 What may happen to...,主谓结构清晰,但疑问词作主语的语序对初学者有一定干扰。全句包含一个主句和一个嵌入的限制性定语从句,嵌套层级为一层。

本页数据最后更新：