英语四级真题句子解析 · Part II Section B (1)

2023年12月英语四级第1套真题句子解析： I personally feel sorry for the poor animals stuck in cages, but there's no denying they are fun and educational for children .

主语谓语宾语表语状语

我个人其实挺同情那些被关在笼子里的可怜动物的，但不可否认的是，动物园对孩子们来说既有趣又有教育意义。

直译：我个人为被困在笼子里的可怜动物感到难过，但不可否认的是，它们对孩子们来说既有趣又有教育意义。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语四级真题（2023年12月第1套）共 22 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

首先观察全句标点和连接词：句中出现逗号和连词 "but"。逗号前是 "I personally feel sorry for the poor animals stuck in cages"，逗号后 "but" 引出 "there's no denying they are fun and educational for children"。连词 "but" 表示转折关系，连接两个并列的主谓结构，因此这是由两个主句构成的并列复合句。
再看第二个主句内部："there's no denying" 后直接跟着 "they are fun and educational for children"，中间没有连接词。观察 "denying" 是动名词，可以带宾语从句。"they are fun and educational for children" 有完整的主语 "they"、系动词 "are" 和表语 "fun and educational"，构成完整陈述，作 "denying" 的宾语，因此是宾语从句。
综合判断：全句由 "but" 连接两个主句形成并列关系；第二个主句中嵌套一个宾语从句。第一个主句内部虽有过去分词短语 "stuck in cages" 修饰 "animals"，但这是定语成分，不构成独立分句。

分句：主句

I personally feel sorry for the poor animals stuck in cages

第一个主句，表达说话人对困在笼子里的动物感到遗憾的个人情感

成分推断 · 4 项

谓语 feel sorry for

先找动词形式：句中出现 "feel" 和 "stuck"。"feel" 是动词原形，"stuck" 是过去分词。
判断谁是谓语：主语 "I" 后紧跟 "feel"，构成主谓搭配。"feel sorry for" 是固定短语，表示"为……感到遗憾"，整体作谓语。"stuck" 出现在 "animals" 后，是过去分词作后置定语修饰 "animals"，不是谓语。
确认时态形式："feel" 是动词原形，与主语 "I" 搭配使用，符合一般现在时的构成，因此谓语是 "feel sorry for"。

主语 I

观察句首："I" 位于句首，是人称代词，后面紧跟动词 "feel"。
确认主谓关系："I" 与 "feel" 构成主谓搭配，"I" 是动作 "feel" 的发出者，因此是主语。

状语 personally

识别词性和位置："personally" 是副词，位于主语 "I" 和谓语 "feel" 之间。
判断修饰关系：副词 "personally" 修饰谓语动词 "feel"，表示"就个人而言"，说明动作的方式或角度，因此是状语。

宾语 the poor animals stuck in cages

找谓语后的成分："feel sorry for" 是谓语短语，其中 "for" 是介词，后面需要接宾语。
确认介词宾语："for" 后跟 "the poor animals stuck in cages"，这是一个名词短语，作介词 "for" 的宾语，整体作谓语 "feel sorry for" 的对象，因此是宾语。
识别内部修饰："stuck in cages" 是过去分词短语，后置修饰 "animals"，属于宾语内部的定语成分。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

时态判断：谓语是 "feel"，动词原形，与主语 "I" 搭配。没有助动词 "am/is/are"，排除进行时；没有 "have/has"，排除完成时；没有 "will"，排除将来时。动词原形直接作谓语，符合一般现在时的构成。
语态判断：主语 "I" 是动作 "feel" 的发出者，不是承受者。谓语不是 "be + 过去分词" 结构，因此是主动语态。
语气判断：句子是陈述句，没有虚拟语气标志（如 "would/should/were"），也不是祈使句，因此是陈述语气。

语义说明一般现在时表示说话人当前的感受状态，主动语态表明主语主动发出这个感受，陈述语气表示这是客观陈述个人感受。

分句：主句

there's no denying they are fun and educational for children

第二个主句，通过存在句结构表示不可否认某个事实，内嵌宾语从句说明具体内容

成分推断 · 2 项

谓语 is

识别句式：句子以 "there" 开头，后跟 "'s"（即 "is"），构成 "there be" 句型。
确认谓语：在 "there be" 句型中，"be" 动词是谓语。这里 "'s" 是 "is" 的缩写形式，因此谓语是 "is"。
排除其他动词："denying" 是动名词，作主语；"are" 出现在宾语从句 "they are fun and educational for children" 中，是从句的谓语，不是主句谓语。

主语 no denying they are fun and educational for children

识别 "there be" 句型：这是 "there be" 存在句，"there" 是引导词，不是主语。真正的主语在 "be" 动词后。
找 "be" 后的成分："is" 后跟 "no denying they are fun and educational for children"。其中 "no" 是限定词，"denying" 是动名词，"they are fun and educational for children" 是 "denying" 的宾语从句。整个 "no denying they are fun and educational for children" 是动名词短语，作主语。
确认主语：动名词短语可以作主语，这里 "no denying..." 表示"不可否认……"，整体在句中充当主语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主系表(不适用)

语气陈述语气

判定依据

时态判断：谓语是 "is"，这是 "be" 动词的第三人称单数现在时形式。没有助动词 "have/has"，排除完成时；没有现在分词，排除进行时；没有 "will"，排除将来时。"is" 直接作谓语，符合一般现在时。
语态判断："there be" 句型是存在句，表示某事物存在，不涉及动作的主动或被动关系。"is" 在这里是系动词，连接引导词 "there" 和主语，不是及物动词的主动或被动形式，因此语态为不适用。
语气判断：句子是陈述句，表达客观事实，没有虚拟语气标志，也不是祈使句，因此是陈述语气。

语义说明一般现在时表示当前存在的客观事实，系动词结构表明这是状态描述而非动作，陈述语气表示这是客观陈述。

分句：宾语从句

they are fun and educational for children

宾语从句，作第二个主句中 "denying" 的宾语，陈述动物园对儿童的积极作用

成分推断 · 4 项

谓语 are

找动词：从句中只有一个动词 "are"。
确认谓语："are" 是 "be" 动词，位于主语 "they" 之后，与主语构成主系表结构，因此是谓语。
判断系动词："are" 后跟形容词 "fun and educational"，构成主系表结构，"are" 是系动词充当谓语。

主语 they

观察从句开头：从句以 "they" 开头，这是人称代词。
确认主谓关系："they" 后紧跟系动词 "are"，构成主谓搭配，"they" 是 "are" 的逻辑主语，因此是主语。

表语 fun and educational

识别系表结构：谓语是系动词 "are"，系动词后需要表语。
找系动词后的成分："are" 后跟 "fun and educational"，这是两个形容词由 "and" 连接，说明主语 "they" 的性质或状态。
确认表语：形容词短语 "fun and educational" 通过系动词 "are" 与主语 "they" 关联，说明主语的特征，因此是表语。

状语 for children

识别介词短语："for children" 是介词短语，"for" 是介词，"children" 是名词。
判断修饰对象："for children" 位于表语 "fun and educational" 之后，说明"对于儿童而言"是有趣且有教育意义的，限定了形容词的适用范围。
确认状语：介词短语 "for children" 修饰整个主系表结构，说明情况适用的对象，因此是状语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主系表(不适用)

语气陈述语气

判定依据

时态判断：谓语是 "are"，这是 "be" 动词的复数现在时形式。没有助动词 "have/has"，排除完成时；没有现在分词，排除进行时；没有 "will"，排除将来时。"are" 直接作谓语，符合一般现在时。
语态判断：这是主系表结构，系动词 "are" 连接主语和表语，表示主语的状态或性质，不涉及动作的主动或被动，因此语态为不适用。
语气判断：从句是陈述句，陈述客观事实，没有虚拟语气标志，也不是祈使句，因此是陈述语气。

语义说明一般现在时表示当前的客观状态，系表结构描述主语的特征，陈述语气表示这是客观陈述的事实。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	I personally feel sorry for the poor animals stuck in cages	主句结构为"I feel sorry for…"，主语"I"，谓语"feel"，表语"sorry"，介词短语"for the poor animals stuck in cages"作宾语。句中包含一个过去分词短语"stuck in cages"作后置定语修饰"animals"。
L1 · 主句	there's no denying they are fun and educational for children	主句为"there's no denying…"，这是一个固定句型,其中"there is"作形式主语,"denying"后接宾语从句"they are fun and educational for children"。主干为"there is no denying"。
L2 · 宾语从句引导词·零引导	they are fun and educational for children	该从句作"denying"的宾语,引导词"that"被省略(零引导)。从句结构为"they are fun and educational",主语"they",系动词"are",表语"fun and educational"。介词短语"for children"作状语。

逻辑链两个主句由转折连词 "but" 连接，形成转折关系。第一个主句表达对动物的同情，第二个主句承认动物园对儿童的价值，两者在情感和立场上形成对比。第二个主句内嵌套宾语从句，说明被承认的具体内容。整体逻辑是：尽管我同情动物（让步），但不得不承认动物园有其价值（转折）。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2023年12月英语四级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定搭配

feel sorry for (固定搭配)

feel sorry for

"feel sorry for" 是表达同情、怜悯的标准固定搭配,后接同情的对象。这个搭配在情感表达类话题中属于高频结构,常用于表达对他人或动物不幸遭遇的同情。需要注意的是 "feel sorry for" 强调的是对他人处境的同情,而 "feel sorry" 单独使用时常表示道歉或自我遗憾。在本句中,"feel sorry for the poor animals" 体现了说话者对被囚禁动物的同情态度。这个搭配在写作中可以用来表达作者的情感立场,是议论文中常见的态度标记语。

✓ feel sorry for somebody/something (为某人/某事感到难过) ✗ feel sorry to somebody (误用介词 to) 中文学习者容易受 "对某人" 的影响而误用 "to",但英语中必须用 "for" 表示同情的对象。
✓ I feel sorry for him. (我为他感到难过——同情他) ✗ I feel sorry. (我感到抱歉——道歉或自责) 不加 "for" 时,"feel sorry" 通常表示道歉,含义完全不同。

stuck in (短语动词/状态描述)

stuck in

"stuck in" 是 "stick" 的过去分词形式与介词 "in" 构成的常用搭配,表示 "被困在、陷入" 某个地方或状态。这个结构既可以指物理上的受困(如本句中的 "stuck in cages" 困在笼中),也可以指抽象的困境(如 "stuck in traffic" 堵在路上、"stuck in a rut" 陷入窠臼)。在本句中,"stuck in cages" 作为后置定语修饰 "the poor animals",生动地描绘了动物被囚禁、无法脱身的状态,强化了说话者的同情情感。这个搭配在描述困境、限制类话题时非常实用,是口语和写作中的高频表达。

✓ animals stuck in cages (被困在笼中的动物——过去分词作后置定语) ✗ animals sticking in cages (误用现在分词) "stick" 表示 "被卡住、被困住" 是被动含义,应用过去分词 "stuck";现在分词 "sticking" 会给人主动粘附的错误含义。

there's no denying (固定结构)

there's no denying

"there's no denying (that)..." 是表达 "不可否认、无可否认" 的标准固定句式,用于承认某个事实或观点,即使这个事实可能与前文的立场相矛盾。这个结构常用于议论文的转折或让步,体现了说话者的客观和理性。语法上,"denying" 是动名词,"there's no" 表示否定,整体构成双重否定强化肯定语气。在本句中,"there's no denying they are fun and educational" 承认了动物对儿童的积极作用,与前半句对动物的同情形成对比,体现了说话者试图兼顾多方视角的态度。这个结构在四六级和考研写作中属于加分句式,可替代简单的 "I admit" 或 "It is true that"。

✓ There's no denying that he is talented. (不可否认他很有才华) ✗ There's no deny that he is talented. (误用动词原形) "no" 后必须接名词或动名词,不能直接接动词原形;正确形式是 "denying" (动名词)。
✓ There's no denying (that)... (that 可省略) ✗ There's no denying of... (误加介词 of) 这个结构后直接接从句或省略 that,不需要介词 of。

关键词汇与搭配

personally (副词的语用功能)

personally

"personally" 在本句开头作为句子副词,表示 "就我个人而言、依我看",用于引出个人观点或主观感受,与客观事实相区分。这个副词常用于表达立场、发表意见的场景,具有明确的态度标记作用。在议论文或口语中,使用 "personally" 可以软化语气,表明这只是个人看法而非普遍真理,体现说话者的谦逊和客观。在本句中,"I personally feel" 强调了这是说话者的主观情感,为后文的转折 ("but there's no denying") 做铺垫,形成 "个人情感 vs 客观事实" 的对比结构。

✓ Personally, I think... 或 I personally think... (表达个人观点) ✗ In personal, I think... (误用介词短语) 中文 "就个人而言" 容易让学习者误造 "in personal",但英语中应用副词 "personally" 或 "in my personal opinion"。

fun and educational (形容词并列与语义搭配)

fun and educational

"fun and educational" 是两个形容词的并列,描述动物对儿童的双重价值:既有趣又有教育意义。这个搭配在讨论儿童活动、学习资源时非常常见,体现了现代教育理念中 "寓教于乐" 的思想。需要注意的是,"fun" 作形容词表示 "有趣的、好玩的" (口语化),在正式学术写作中可能需要替换为 "enjoyable" 或 "entertaining";而 "educational" 是标准的书面词汇,表示 "有教育意义的"。这两个词的并列在本句中构成了支持动物展览存在的主要论据,与前半句的情感立场形成对比。

✓ The activity is fun. (fun 作形容词,表语) ✗ The activity is funny. (funny 表示 "滑稽可笑的",含义不同) 中文学习者容易混淆 "fun" (有趣、好玩)和 "funny" (滑稽、可笑),两者含义差异很大。

poor (形容词的情感色彩)

poor

"poor" 在本句中修饰 "animals",不是表示 "贫穷的" 基本义,而是表示 "可怜的、不幸的",带有强烈的同情和怜悯情感。这是 "poor" 的常见引申义,用于描述处境不佳、值得同情的人或动物。在本句语境中,"poor animals" 强化了说话者对被囚禁动物的同情态度,与 "stuck in cages" 形成语义上的呼应,共同渲染动物的不幸处境。这个用法在情感表达类文本中非常普遍,是写作中增强感染力的有效手段。

✓ the poor animals (可怜的动物——表示同情) ✗ 理解为 "贫穷的动物" (误用基本义) 中文学习者容易只记住 "poor = 贫穷的",忽略其 "可怜的" 这一高频引申义,导致理解偏差。

句子结构与逻辑

but 的转折逻辑

but

本句通过 "but" 连接了两个对比鲜明的分句,构成了 "情感立场 vs 客观事实" 的转折结构。前半句 "I personally feel sorry for the poor animals stuck in cages" 表达了说话者的主观同情,后半句 "there's no denying they are fun and educational for children" 承认了这些动物对儿童的客观价值。这种 "先让步再转折" 的论证方式在议论文中非常常见,体现了说话者试图兼顾多方观点、保持客观理性的态度。"but" 在此处不仅是语法上的连接词,更标志着论证逻辑的关键转换点,提示读者即将读到与前文情感相反的论据。这种平衡多方视角的表达方式在四六级和考研写作中属于高级技巧,可以提升文章的说服力和客观性。

they 的指代

they

本句中的代词 "they" 在 "there's no denying they are fun and educational" 中指代前文的 "the poor animals stuck in cages"。从语法和语义逻辑判断,说话者承认的是 "这些被困在笼中的动物对儿童来说既有趣又有教育意义"。虽然说话者在情感上同情这些动物的处境,但在理性层面承认了它们(通过展示)给儿童带来的娱乐和教育价值。这种指代体现了说话者在情感同情与理性认知之间的平衡态度:一方面为动物的处境感到难过,另一方面也不得不承认这些动物展示对儿童的积极作用。

✓ they 指代前文的 "the poor animals" (语法和语义上的自然指代) ✗ 认为 "可怜的动物" 不能 "有趣" 而另找指代对象说话者正是在表达一种矛盾心理:虽然同情动物的处境,但不得不承认它们对儿童确实有价值。这种矛盾正是 "but" 转折的核心所在。

中文学习者难点

情感立场与客观事实的平衡表达

I personally feel sorry for but there's no denying

本句体现了英语议论文中常见的 "承认对立观点" 的修辞策略。说话者先表达个人情感立场 ("I personally feel sorry"),再通过 "but" 转折承认相反的客观事实 ("there's no denying"),展现了理性、客观、兼顾多方的论证态度。这种表达方式在中文写作中较少系统使用,中文学习者往往倾向于单一立场的表达,容易忽略 "先让步再转折" 这一重要的论证技巧。掌握这种平衡表达可以显著提升英语写作的说服力和成熟度,是四六级和考研写作的加分要素。在实际运用中,可以套用 "I personally think/feel... but there's no denying..." 或 "While I believe..., I have to admit..." 等句式来体现这种客观理性的态度。

✓ 表达个人观点时适当承认对立面,体现客观理性 (如本句结构) ✗ 只表达单一立场,忽略对立观点,显得主观片面中文写作习惯较少强调 "承认对立观点",但英语议论文中这是展现批判性思维的重要标志。

过去分词作后置定语的理解

animals stuck in cages

"stuck in cages" 是过去分词短语作后置定语修饰 "animals",在中文中通常对应前置的 "被困在笼中的动物"。这种英语中的后置定语结构与中文的前置定语语序相反,是中文学习者的常见难点。阅读时,需要将后置的修饰成分向前理解;写作时,则需要将中文的前置定语转换为英语的后置形式。此外,选择过去分词 "stuck" 而非现在分词 "sticking" 体现了被动含义(动物是被困住的,不是主动粘附),这种主被动的判断也是中文学习者容易出错的地方。熟练掌握过去分词作后置定语的用法,对于提升阅读速度和写作地道性都至关重要,这在长难句分析中尤为重要。

✓ animals stuck in cages = 被困在笼中的动物(后置定语前置理解) ✗ 按英语语序逐字理解为 "动物 + 困在笼中"(忽略修饰关系) 中文学习者容易按线性顺序理解,忽略后置定语需要向前修饰的语法关系。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2023年12月英语四级第1套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

并列句

I personally feel sorry for the poor animals stuck in cages, but there's no denying they are fun and educational for children.

整句由对等连词 "but" 连接两个独立的主谓结构：前一分句 "I personally feel sorry for the poor animals stuck in cages" 有完整的主语 "I" 和谓语 "feel"；后一分句 "there's no denying they are fun and educational for children" 是 there be 句型，也具有完整的主谓结构。两个分句在语法上地位平等，通过 "but" 形成转折关系：前句表达同情，后句承认其积极意义，体现了并列句的对等连接特征。

过去分词

stuck in cages

过去分词 "stuck" 后置修饰名词 "animals"，构成 "animals stuck in cages"（被困在笼子里的动物）。过去分词作后置定语表示被动或完成的状态，这里 "stuck" 表示动物处于被困的被动状态，与所修饰的名词 "animals" 之间存在逻辑上的被动关系（动物被困住）。这是过去分词作后置定语的典型用法，修饰前面的名词并说明其状态。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2023年12月第1套听力这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

there is no denying that / there is no doubt that（「不可否认/毫无疑问」）

there's no denying

"there is no denying that" 是英语中表达强烈肯定的固定句型,字面意思是'没有否认的余地',实际表达'不可否认、无可争辩'的含义。

结构组成:"there is no" + denying(动名词) + "that" 从句。其中 "that" 引导的从句说明不可否认的具体内容,"that" 在正式写作中不可省略。

口语中常见缩写形式 "there's no denying",与完整形式 "there is no denying" 意义完全相同。

使用场景:当你需要承认某个客观事实(即使这个事实可能与你的主观立场相矛盾)时,可以用此句型。本句中作者虽然同情笼中动物,但仍承认动物园对儿童有教育意义这一客观事实。

迁移方法:遇到需要表达'尽管我不完全赞同,但必须承认某事实'的语境时,可以使用 "there is no denying that" + 客观陈述的从句结构。

注意与 "there is no doubt that"(毫无疑问)的区别:后者表达确信无疑,前者强调无法否认的客观性,语气上 "denying" 更强调即使想否认也否认不了。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2023年12月英语四级第1套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构

本句是由but连接的并列复合句。前一分句主谓宾：I（主）personally feel（谓）sorry（宾补）+ for the poor animals...（状语）；其中stuck in cages是过去分词短语作后置定语修饰animals。后一分句是there's no denying + (that)引导的宾语从句，从句中they是主语，are fun and educational是系表结构。

听力考点

注意but的转折逻辑：前面表达个人惋惜情感，后面承认客观益处，四级听力常在这种转折后设置考点。另外，there's no denying是固定句式，表示强调“不可否认”，听到它要预判后面会出现一个公认事实或说话人想强调的观点。

词汇高频

feel sorry for为...难过；poor表“可怜的”；stuck困住的；deny doing否认做；educational有教育意义的。这些词均为四级核心词，在听力中常见。建议熟记固定搭配，提高反应速度。

迁移运用

类似结构可套用：I personally feel... but there's no denying...（我个人觉得...但不可否认...）可用于写作表达对比观点。同时，过去分词作定语（animals stuck in cages）是简洁的定语后置，比定语从句更精炼，考试中阅读长难句常见。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2023年12月英语四级第1套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度4
句中词汇以中等难度为主,"personally"、"deny"、"educational" 属于四六级核心词汇,没有超纲生僻词;"stuck" 和 "cage" 虽是基础词,但需要熟悉其搭配用法;整体词汇门槛不高,但需要掌握固定搭配的准确含义。
结构难度5
句子由 "but" 连接的两个并列分句构成,结构清晰;前半句包含过去分词短语 "stuck in cages" 作后置定语,后半句包含 "there's no denying" 固定句式和省略 "that" 的宾语从句;整体长度适中,主干易识别,但后置定语和固定句式需要一定语法基础。
精讲价值8
句子包含三个高频固定搭配 ("feel sorry for"、"stuck in"、"there's no denying"),一个重要的后置定语结构,以及议论文中常用的 "让步-转折" 逻辑框架;知识点密度高,且均为考试和实际应用中的核心内容,具有很强的讲解价值和学习收益。
典型性9
本句高度典型地体现了四六级和考研英语议论文的特点:平衡多方观点、使用固定句式表达让步转折、运用过去分词作后置定语;句式结构、词汇搭配、逻辑关系都符合真题常见模式,是议论文写作和阅读理解的标准范例。
表达质量8
句子逻辑清晰,使用 "personally"、"there's no denying" 等地道表达,体现了说话者客观理性的态度;"poor animals stuck in cages" 的描写生动形象;整体语言规范、流畅,符合正式书面英语的标准,具有较高的表达质量和可模仿性。
综合推荐度8
本句知识点密集(多个高频固定搭配和重要语法结构)、典型性强(议论文标准句式)、表达地道(固定句式和逻辑框架规范),且涉及的难点对中文学习者有很强的针对性;虽然词汇和结构难度中等,但其讲解价值和泛化价值都很高,非常值得作为精讲材料优先学习。

结构训练评估

主干识别难度4
两个主句由 "but" 明确分隔，主干较易识别。第一个主句是 "I feel sorry for"，第二个主句是 "there is" 存在句。难点在于第一个主句的宾语中包含后置定语 "stuck in cages"，第二个主句的主语是动名词短语带宾语从句，需要一定分析能力才能准确定位。
分句嵌套复杂度5
句子包含两个并列主句和一个嵌套宾语从句，结构为两层。并列关系由 "but" 清晰标示，宾语从句 "they are..." 直接跟在 "denying" 后，嵌套层级不深。但第二个主句使用 "there be" 句型且主语是动名词短语，对基础学习者有一定理解负担。
时态语态难度2
全句三个谓语均为一般现在时，其中两个是系动词结构，一个是主动语态。没有完成时、进行时、被动语态或情态动词，时态语态组合非常基础。唯一需要注意的是 "there's" 的缩写形式和 "stuck" 作定语而非谓语的辨识。
成分划分训练价值7
句子覆盖主语、谓语、宾语、表语、状语、定语多种成分，且包含三个易混淆点：过去分词 "stuck" 作后置定语而非谓语；"there be" 句型的主语识别；动名词短语带宾语从句作主语。这些都是学习者常见的划分难点，训练价值较高。
结构典型性6
并列复合句加宾语从句是考试常见句式，"there be" 句型和动名词作主语也是高频考点。但第一个主句的 "feel sorry for" 加后置定语的组合不算特别典型，整体句式代表性中等偏上。
综合训练推荐度6
综合来看，句子主干识别难度适中，嵌套层级不高，时态简单，但成分种类丰富且包含多个常见易错点，结构具有一定代表性。适合作为中等难度的成分划分练习句，帮助学习者巩固非谓语动词作定语、动名词作主语、宾语从句等知识点。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2023年12月英语四级第1套真题的这句原文。

educationalCEFR B1adj. 教育的；有关教育的；有教育意义的；有启发性的英语四级真题 45 句命中
cageCEFR B1n. 笼子；护栏；防护罩；击球练习场 | v. 把…关进笼子英语四级真题 12 句命中
denyCEFR B1v. 否认；拒绝给予；克制，节制（自己的欲望）英语四级真题 11 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2023年12月英语四级第1套真题

这句原句出自2023年12月第1套听力（Part II Section B (1)，第9段，第2句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语四级真题原句出自2023年12月第1套听力（第9段第2句），全句 22 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（并列复合句、3 个分句、最深嵌套第 2 层）、2 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"I personally feel sorry for the poor animals…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「I personally feel sorry for the poor animals stuck in cages, but there's no denying they are fun and educational for children.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：我个人其实挺同情那些被关在笼子里的可怜动物的，但不可否认的是，动物园对孩子们来说既有趣又有教育意义。更贴近原文语序的直译是：我个人为被困在笼子里的可怜动物感到难过，但不可否认的是，它们对孩子们来说既有趣又有教育意义。原句共 22 词、CEFR 难度 B2，出自2023年12月英语四级第1套真题听力（Part II Section B (1)，第9段，第2句）。
"I personally feel sorry for the poor animals…"这句英语四级真题长难句的结构怎么划分？: 主句结构为"I feel sorry for…"，主语"I"，谓语"feel"，表语"sorry"，介词短语"for the poor animals stuck in cages"作宾语。两个主句由转折连词 "but" 连接，形成转折关系。第一个主句表达对动物的同情，第二个主句承认动物园对儿童的价值，两者在情感和立场上形成对比。第二个主句内嵌套宾语从句，说明被承认的具体内容。整体逻辑是：尽管我同情动物（让步），但不得不承认动物园有其价值（转折）。
"they are fun and educational for children"是什么从句？（2023年英语四级真题）: 这是宾语从句——该从句作"denying"的宾语,引导词"that"被省略(零引导)。从句结构为"they are fun and educational",主语"they",系动词"are",表语"fun and educational"。
feel sorry for 是什么意思？英语四级真题句"I personally feel sorry for the poor animals…"里怎么理解？: "feel sorry for" 是表达同情、怜悯的标准固定搭配,后接同情的对象。这个搭配在情感表达类话题中属于高频结构,常用于表达对他人或动物不幸遭遇的同情。需要注意的是 "feel sorry for" 强调的是对他人处境的同情,而 "feel sorry" 单独使用时常表示道歉或自我遗憾。
"I personally feel sorry for the poor animals…"这句英语四级真题用了什么时态和语态？: 全句 3 个分句的谓语分别是：feel sorry for（一般现在时、主动语态）；is（一般现在时）；are（一般现在时）。一般现在时表示说话人当前的感受状态，主动语态表明主语主动发出这个感受，陈述语气表示这是客观陈述个人感受。
"I personally feel sorry for the poor animals…"出自哪一年的英语四级真题？具体位置在哪？: 出自2023年12月英语四级第1套真题的听力，卷面位置 Part II Section B (1)，第9段，第2句；全句句型为并列复合句。
"I personally feel sorry for the poor animals…"算英语四级长难句吗？难点在哪里？: 算——全句 22 词、3 个分句、最深嵌套第 2 层。两个主句由 "but" 明确分隔，主干较易识别。句子包含两个并列主句和一个嵌套宾语从句，结构为两层。
"I personally feel sorry for the poor animals…"句中有哪些英语四级高频单词？: 共 3 个：educational（adj. 教育的）、cage（n. 笼子）、deny（v. 否认）。它们都属于英语四级真题高频词，其中 educational 在英语四级历年真题中出现于 45 个句子。

2023年12月英语四级第1套真题句子解析： I personally feel sorry for the poor animals stuck in cages, but there's no denying they are fun and educational for children.

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

成分推断 · 4 项

时态 · 语态 · 语气

成分推断 · 2 项

时态 · 语态 · 语气

成分推断 · 4 项

时态 · 语态 · 语气

整体总结 · 结构总览与逻辑链

重点短语与固定搭配

feel sorry for (固定搭配)

stuck in (短语动词/状态描述)

there's no denying (固定结构)

关键词汇与搭配

personally (副词的语用功能)

fun and educational (形容词并列与语义搭配)

poor (形容词的情感色彩)

句子结构与逻辑

but 的转折逻辑

they 的指代

中文学习者难点

情感立场与客观事实的平衡表达

过去分词作后置定语的理解

句子结构

听力考点

词汇高频

迁移运用

整句评估

结构训练评估

2023年12月英语四级第1套真题句子解析： I personally feel sorry for the poor animals stuck in cages, but there's no denying they are fun and educational for children .