英语四级真题句子解析 · Part III Section B

2023年12月英语四级第3套真题句子解析: It is urgent that schools teach kids how to verify online information.

主语谓语宾语表语

学校亟需教会孩子们如何验证网络信息。

直译:学校教授孩子们如何验证网络信息是紧迫的。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语四级真题(2023年12月第3套)共 12 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 观察全句,首先看到句首是 "It is"、句中有 "that"、句末有完整的句号,整句没有逗号、分号或并列连词(and/but/or 等),说明不是并列句。
  2. 接着找从属连接标志:在 "urgent" 后面紧跟着出现了连词 "that",这个 "that" 引出了 "schools teach kids how to verify online information" 这一完整的主谓结构。检查 "It is urgent" 这部分,"It" 在句首作主语、"is" 是系动词、"urgent" 是形容词作表语,但这个 "It" 语义上并不指代具体事物,而 "that" 引出的内容才是真正要说的事情,因此 "It" 是形式主语,"that" 引导的部分是真正主语。这样就形成了 "形式主语 it + be + 表语 + that 引导的主语从句" 结构。
  3. 在主语从句内部,再看 "teach kids" 后面出现了 "how to verify online information",其中 "how" 是疑问副词引导一个不定式短语,整体在 "teach" 这个动词后面充当宾语,说明教的内容,因此这是一个宾语从句(疑问词 + 不定式结构)。
  4. 综合以上标志:"that" 引出主语从句,"how to" 引出宾语从句,主句本身是形式主语结构。全句共有三个层次:主句(含形式主语 it)、主语从句(that 引导)、宾语从句(how to 引导,嵌套在主语从句内部)。
分句:主句

It is urgent that schools teach kids how to verify online information.

主句,使用形式主语 it,真正主语是后面的 that 从句,说明某事很紧迫

成分推断 · 4 项

谓语 is
  1. 先找全句的动词形式。句中出现的动词形式有:"is"、"teach"、"verify"。接下来逐一判断它们的作用。
  2. "is" 位于句首主语 "It" 之后,构成 "It is" 结构,这是系动词搭配,"is" 后面紧跟形容词 "urgent" 作表语,因此 "is" 是主句的系动词谓语。
  3. "teach" 出现在 "that schools" 之后,"that" 是从属连词引导从句,"teach" 是从句内部的谓语,不是主句谓语。
  4. "verify" 出现在 "how to" 之后,是不定式形式,作为 "teach" 的宾语从句的一部分,也不是主句谓语。
  5. 排除 "teach" 和 "verify" 后,确定主句谓语是系动词 "is"。
主语 It
  1. 谓语 "is" 前面的成分是 "It",位于句首,语法位置上是主语。
  2. 但从语义上看,"It" 本身没有实际指代内容,真正要表达的主语是后面 "that" 引导的整个从句 "that schools teach kids how to verify online information",说明的是什么事情紧迫。
  3. 这种结构叫作形式主语:用 "It" 占据主语位置,把真正的主语(主语从句)后置,避免头重脚轻。因此 "It" 是形式主语,真正主语是 "that" 从句。
表语 urgent
  1. 系动词 "is" 后面紧跟的成分是形容词 "urgent",这个位置是系表结构中的表语位置。
  2. "urgent" 描述的是主语(这里是形式主语 "It",实际指代后面的 "that" 从句)的性质或状态,符合表语的定义。
  3. 没有其他成分与 "is" 构成更紧密的搭配,因此确定 "urgent" 是表语。
主语 that schools teach kids how to verify online information
  1. 前面已确定 "It" 是形式主语,现在要找真正主语。
  2. "urgent" 后面紧跟连词 "that",引出 "schools teach kids how to verify online information" 这一完整主谓宾结构,整体说明的是什么事情紧迫。
  3. "that" 从句在句中的作用是作为真正主语,与形式主语 "It" 对应。形式主语结构的典型标志是 "It + be + 表语 + that 从句",这里完全符合。
  4. 因此 "that schools teach kids how to verify online information" 是真正主语(主语从句)。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:先看谓语 "is" 的形式。"is" 是 be 动词的现在时第三人称单数形式,主语是 "It"(形式主语),谓语没有助动词(have/had)、没有进行体标志(be + -ing)、没有将来时标志(will/shall),也没有情态动词(can/must 等),因此这是一般现在时。
  2. 语态判定:主句是 "It is urgent" 结构,"is" 是系动词,后接形容词 "urgent" 作表语,不是 "be + 过去分词" 的被动结构。系表结构本身不涉及主动或被动的对立,因此语态标记为不适用。
  3. 语气判定:句子是陈述句,陈述一个事实(某事很紧迫),没有虚拟语气标志(如 were、should 等),也不是祈使句,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时在此表达当前的客观状态,说明现在学校教授孩子核实网络信息的技能这件事很紧迫,强调的是一种持续存在的必要性和紧迫性。

分句:主语从句

that schools teach kids how to verify online information

主语从句,作为主句的真正主语,说明紧迫的事情是什么(学校教孩子核实信息)

成分推断 · 4 项

谓语 teach
  1. 先找该从句内的动词形式。从句内出现的动词形式有:"teach"、"verify"。
  2. "teach" 位于主语 "schools" 之后,构成 "schools teach" 结构,"teach" 是动词原形,直接跟在主语后作谓语。
  3. "verify" 出现在 "how to" 之后,是不定式形式,"how to verify online information" 整体是 "teach" 的宾语,不是从句的谓语。
  4. 排除 "verify" 后,确定该从句的谓语是 "teach"。
主语 schools
  1. 从句由连词 "that" 引导,"that" 后面紧跟的第一个名词是 "schools",它在谓语 "teach" 之前,位置上是主语。
  2. "schools" 指代学校这一施事者,是执行 "teach" 这个动作的对象,符合主语的定义。
  3. 没有其他成分能替代 "schools" 作为该从句的主语,因此确定 "schools" 是主语。
宾语 kids
  1. 谓语 "teach" 后面紧跟名词 "kids",再后面是 "how to verify online information"。
  2. "kids" 指代被教的对象(人),是 "teach" 的宾语。
  3. 因此 "kids" 是宾语。
宾语 how to verify online information
  1. "teach" 后跟 "kids" 和 "how to verify online information" 两部分。
  2. "how to verify online information" 是一个由疑问副词 "how" 引导的不定式短语,整体说明教的内容(如何核实网络信息)。
  3. 这个从句整体充当 "teach" 的宾语,因此将其作为宾语成分列出,同时在 clauses 中另立一项分析其内部结构。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 虚拟语气
判定依据
  1. 时态判定:先看谓语 "teach" 的形式。"teach" 是动词原形,主语是 "schools"(复数),在一般陈述句中应该用 "teach"(现在时复数形式与原形相同)。这里没有助动词、没有进行体或完成体标志、没有情态动词,表层形式是一般现在时。
  2. 语态判定:谓语是 "teach",主语 "schools" 是动作的执行者,宾语 "kids" 和 "how to verify online information" 是动作的承受者和内容,因此这是主动语态。
  3. 语气判定:该从句由 "that" 引导,位于形容词 "urgent" 之后,构成 "It is urgent that ..." 结构。在这种结构中,"that" 从句通常使用虚拟语气,要求谓语用 "should + 动词原形" 或直接用动词原形(省略 should)。这里 "teach" 是动词原形,没有加 -s(尽管主语是第三人称单数概念上的复数),符合虚拟语气的要求。因此这是虚拟语气,表达的是一种建议、要求或必要性,而不是陈述一个事实。

语义说明 虚拟语气在此强调的是一种建议或要求,即学校应该教孩子如何核实网络信息,而不是陈述学校现在正在做这件事。一般现在时的形式结合虚拟语气,表达的是一种迫切的必要性和期望。

分句:宾语从句

how to verify online information

宾语从句,作为主语从句中 teach 的直接宾语,说明教授的内容(如何核实网络信息)

成分推断 · 2 项

谓语 verify
  1. 该从句由疑问副词 "how" 引导,后接不定式 "to verify"。
  2. 在 "疑问词 + 不定式" 结构中,不定式 "to verify" 是该从句的核心动词成分,说明要做的动作。
  3. 虽然不定式不是典型的限定动词谓语(没有时态人称变化),但在宾语从句内部,它承担谓语的功能,说明动作内容。
  4. 因此 "verify" 是该从句的谓语(不定式形式)。
宾语 online information
  1. 谓语 "verify" 是及物动词,后面紧跟名词短语 "online information"。
  2. "online information" 说明核实的对象(网络信息),是动作 "verify" 的承受者,位于谓语之后,符合宾语的定义。
  3. 没有其他成分与 "verify" 构成更紧密的搭配,因此确定 "online information" 是宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:该从句的谓语是不定式 "to verify",不定式本身不表示具体时态,但在 "疑问词 + 不定式" 结构中,通常理解为与主句时态相关的一般性行为。由于主句和上层从句都是一般现在时,这里也视为一般现在时的语境。
  2. 语态判定:谓语是不定式 "to verify",宾语是 "online information",动作的执行者(隐含的施事者)是核实信息的人,宾语是动作的承受者,因此这是主动语态。
  3. 语气判定:该从句是陈述性质的宾语从句,说明教授的内容(如何核实信息),没有虚拟语气或祈使语气的标志,因此是陈述语气。

语义说明 不定式结构在此表达的是一种将来要做或应该做的动作,说明学校应该教孩子掌握核实网络信息的方法,强调的是一种技能或行为的传授。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句It is urgent that schools teach kids how to verify online information.形式主语 "It" 开头,系动词 "is" 后接表语形容词 "urgent",真正的主语从句 "that schools teach kids how to verify online information" 后置。主句的核心结构是 "It is urgent",表达「紧迫性」的判断。
L2 · 主语从句引导词·thatthat schools teach kids how to verify online information由 "that" 引导,位于形式主语 "It" 之后,作主句真正的主语。从句内部结构为 "schools teach kids + 宾语从句",陈述「学校应教孩子某事」的完整命题,与形式主语 it 同指。
L3 · 宾语从句引导词·连接副词how to verify online information由连接副词 "how" 引导,作动词 "teach" 的直接宾语(teach 的双宾结构中,kids 是间接宾语,本从句是直接宾语),表达「如何核实在线信息」的疑问内容。从句采用 "疑问词 + to do" 简化形式,省略主语(实为 kids)。

逻辑链全句是复合句,包含三层嵌套关系。主句用形式主语 it 引出,真正主语是 that 引导的主语从句,该主语从句内部又包含一个由疑问词 how 引导的宾语从句。主句表达紧迫性,主语从句说明紧迫的事情是学校教授孩子某项技能,宾语从句进一步说明教授的具体内容。三层之间是逐层说明、逐步细化的关系:主句给出评价(紧迫),主语从句给出行动主体和动作(学校教孩子),宾语从句给出动作的具体内容(如何核实信息)。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2023年12月英语四级第3套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点结构与搭配解析

It is urgent that... (形式主语 + 虚拟语气结构)

It is urgent that teach

这是一个"It is + 形容词 + that从句"的固定句式,其中 It 作形式主语,真正的主语是 that 引导的从句内容。当形容词表示"重要、必要、紧急"等语义(如 urgent, important, necessary, essential, vital, crucial)时,that 从句中的谓语动词必须用"(should) + 动词原形"的虚拟语气形式,should 通常省略。本句中 "schools teach" 即为省略 should 的虚拟语气,而非一般现在时。这一结构在四六级和考研写作中极为常用,用于表达建议、要求或必要性,是表达观点的标准学术句式。需要注意的是,虚拟语气的使用不受主语人称和数的影响,永远用动词原形。

  • ✓ It is urgent that schools teach kids... ✗ It is urgent that schools teaches kids... 虚拟语气中动词用原形,不受主语 schools(复数)影响,不能加 -s。
  • ✓ It is necessary that he be present. ✗ It is necessary that he is present. 即使主语是第三人称单数,be 动词也用原形 be,不能用 is。

teach sb how to do sth (双宾语 + 疑问词不定式)

teach kids how to verify

这是 teach 的常见搭配结构:"teach + 间接宾语(人)+ 直接宾语"。直接宾语可以是名词,也可以是"疑问词 + to do"结构。"how to verify" 是疑问词不定式短语,作 teach 的直接宾语,表示"如何去做某事"。这种"疑问词 + to do"结构(what to do, when to start, where to go 等)在英语中非常常用,既可作宾语,也可作主语、表语等成分。中文学习者容易漏掉 to,或误用成从句形式。需要注意 teach 后可以省略间接宾语直接说 "teach how to...",但本句保留了 kids 使表意更清晰。

  • ✓ teach kids how to verify information ✗ teach kids how verify information 疑问词后必须跟 to + 动词原形,不能省略 to。
  • ✓ teach kids how to verify information ✗ teach kids how they verify information 此处用疑问词不定式即可,无需扩展成完整的从句形式;当然从句形式语法上可行,但疑问词不定式更简洁地道。

核心动词与搭配

verify (核心动词:核实、验证)

verify

verify 意为"核实、验证、查证",强调通过检查、调查等方式确认某事的真实性或准确性。这是一个正式程度较高的动词,常用于学术、新闻、法律等正式语境。在信息时代背景下,verify information / facts / sources 等搭配出现频率很高。与之相近的词有 confirm(确认,侧重证实某事确实如此)、check(检查,较口语化)、authenticate(鉴定真伪,更正式)。verify 后通常接名词或 that 从句,表示验证的对象。中文学习者容易混淆 verify 和 check 的使用场合,verify 更强调严格的核实过程,语域更正式。

  • ✓ verify the authenticity of the document ✗ verify if the document is authentic (较不地道) verify 后更常接名词宾语,而非 if/whether 从句;若要用从句,that 从句更常见。

online information (名词短语:在线信息)

online information

online 作定语修饰 information,表示"在线的、网络上的"信息。online 可作形容词或副词,此处作形容词。information 是不可数名词,不能说 an information 或 informations。这个名词短语反映了数字时代的典型语境,与之相关的常见搭配还有:online resources(在线资源)、digital information(数字信息)、verify sources(核实来源)、fact-check(事实核查)等。在讨论媒体素养、信息甄别等话题时,这类词汇是高频词汇。

  • ✓ online information ✗ informations information 是不可数名词,没有复数形式;要表示多条信息可说 pieces of information 或 items of information。

句式特征与写作应用

形式主语句式在议论文中的应用

It is urgent that schools teach kids how to verify online information

本句采用形式主语结构,将真正的主语(that从句)后置,使句子重心后移,符合英语"尾重原则"(end-weight principle)。这种句式在学术写作和议论文中极为常见,因为它能够:1)避免头重脚轻,使句子更平衡;2)突出说话者的态度和判断(urgent);3)使复杂内容的表达更清晰。在四六级和考研写作中,熟练使用"It is + 形容词 + that..."句式可以有效提升表达的正式度和学术性。类似的高频形容词还包括:important, necessary, essential, advisable, desirable, imperative 等。

中文学习者难点总结

虚拟语气的识别与使用

It is urgent that teach

中文学习者在此句中最容易犯的错误是将 teach 误认为一般现在时,从而可能写出 "schools teaches"(误加 -s)。关键要识别出:当主句形容词表示"重要性、必要性、紧迫性"时,that 从句必须用虚拟语气。判断标志词包括:urgent, important, necessary, essential, vital, crucial, imperative, advisable, desirable 等。记忆技巧:这些词都表达"应该做某事"的含义,因此从句用虚拟语气表示"建议、要求"。此外,动词 suggest, recommend, propose, insist, demand, require 等后的 that 从句也用相同的虚拟语气结构。

  • ✓ It is important that he submit the report. ✗ It is important that he submits the report. important 触发虚拟语气,动词用原形 submit,不能加 -s。
  • ✓ The teacher suggested that we read more. ✗ The teacher suggested that we reads more. suggest 后的 that 从句同样用虚拟语气,动词用原形。

疑问词不定式的中英差异

how to verify

中文表达"如何核实"时可以说"怎样核实"或"如何去核实",但英语中"how to verify"的结构是固定的,不能省略 to。中文学习者受母语影响,有时会漏掉 to,或者过度扩展成完整从句"how we verify"。需要记住:疑问词(what, how, when, where, whether, which 等)+ to + 动词原形,构成不定式短语,可作主语、宾语、表语等。这种结构比完整的从句更简洁,也更符合英语表达习惯。在写作中优先选择疑问词不定式,除非需要明确主语或时态。

  • ✓ I don't know what to do. ✗ I don't know what do. 疑问词后必须加 to,再接动词原形。
  • ✓ She showed me how to use it. ✗ She showed me how use it. how 和动词之间必须有 to。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2023年12月英语四级第3套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

形式主语或形式宾语

It is urgent that schools teach kids how to verify online information.

句首的 "It" 不指代任何具体事物,仅作形式占位,真正的主语是后置的 "that schools teach kids how to verify online information" 这个从句。这是典型的形式主语结构:It + be + 形容词 + that 从句,其中形容词 "urgent" 表达对后置主语内容的评价。

虚拟语气

that schools teach kids

在 "It is urgent that..." 结构中,形容词 "urgent" 表示紧迫性/必要性,按英语语法规则,that 从句中应使用虚拟语气 (should) + 动词原形。此处 "schools teach" 使用了动词原形 "teach"(省略了 should),而非一般现在时的 "schools teach"(第三人称单数应为 teaches)。这是典型的should 虚拟语气,should 被省略,仅保留动词原形。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2023年12月第3套长篇阅读(信息匹配)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

it is +adj +to do / that(形式主语 it 句架)

It is urgent that

形式主语结构的识别:当句首出现 "it is/was + 形容词" 时,需要判断 it 是否有实际指代。本句中 it 不指代任何具体事物,而是充当形式主语,真正的主语是 that 引导的从句 "schools teach kids how to verify online information"。这种结构将较长的主语后置,使句子更平衡。

虚拟语气的触发:当形容词表示紧迫性、重要性或必要性(如 urgent, important, necessary)时,that 从句通常使用虚拟语气,即 "(should) + 动词原形",should 可以省略。本句中 "schools teach" 的 "teach" 就是省略 should 后的动词原形。

识别方法:虚拟语气动词原形在主语为第三人称单数时最明显(如 "It is urgent that he go" 而非 "goes")。当主语为复数时,动词原形与一般现在时形式相同,需结合形容词语义判断。遇到表示紧迫性、重要性的形容词后接 that 从句时,默认理解为虚拟语气。

可迁移方法:看到 "It is + 表评价的形容词 + that从句" 结构时,先确认 it 无实际指代,再检查形容词是否表示主观判断或要求,若是则从句很可能用虚拟语气。这个结构在书面语和正式场合中常用来表达建议、要求或评价。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2023年12月英语四级第3套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

本句是 It is urgent that... 句型,属于虚拟语气的一大考点。that 从句中的谓语动词要用 (should) + 动词原形,should 常省略。因此 teach 用原形而非 teaches,不可误解为语法错误。

从句的主干是 schools teach kids how to verify...,其中 how to verify online information 是 teach 的复合宾语,相当于 teach kids the way to verify...,是“教给某人做某事的方法”的经典表达。

句意解读:让学校教孩子们如何核实网络信息这件事很紧迫。urgent 评价的是整个 that 从句的内容,翻译时可按中文习惯将“紧迫”提前:紧急的是学校应教孩子如何核实网上信息。

四级长篇阅读中频繁出现此类虚拟语气结构,如 It is essential/necessary/important that...,识别后可快速预判从句动词用原形,提高阅读速度和准确率。

理解和掌握此句型后,可将其迁移到写作中,表达强调建议,例如 It is vital that everyone (should) learn English well. 这样既高级又符合语法规范。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2023年12月英语四级第3套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度4

    核心词汇 urgent, verify 属于四级及以上水平,但整体词汇量不大,无生僻词或复杂习语,online, information, teach, kids 等均为基础词汇。

  • 结构难度6

    形式主语结构 + 虚拟语气 + 疑问词不定式,涉及三个语法点的叠加,但句子不长,主干清晰,无嵌套从句或倒装,整体结构尚属中等难度。

  • 精讲价值9

    同时涵盖高频写作句式(It is...that 虚拟语气)、常用动词搭配(teach sb how to do)和时代热点词汇(verify online information),知识点密度高且实用性强,极具精讲价值。

  • 典型性9

    形式主语 + 虚拟语气结构是四六级和考研写作的标准句式,本句在语法、词汇、话题上都高度契合考试要求,具有很强的代表性和示范性。

  • 表达质量9

    句式规范、用词精准、语法正确,符合学术英语表达习惯,可直接用作写作范例;结构清晰,逻辑紧密,是高质量的书面英语。

  • 综合推荐度9

    高频语法结构 + 实用搭配 + 时代话题,对目标读者(备考大学生)极具学习价值;虽词汇不难,但语法和搭配的典型性、泛化性极高,强烈推荐作为精讲素材。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主句表面是 It is urgent 的简单主系表结构,但 It 是形式主语,真正主语后置为 that 从句,需要识别这一转换。好在 that 从句紧跟在表语之后,位置明确,一旦知道形式主语的概念就能定位,不算特别难。

  • 分句嵌套复杂度5

    全句包含三层:主句、主语从句、宾语从句。主语从句嵌套在主句中,宾语从句嵌套在主语从句中,层级清晰且线性排列,每层边界由明确的引导词(that、how)标出,顺读即可理清归属,没有交叉或倒装,复杂度中等。

  • 时态语态难度4

    主句是一般现在时系表结构,主语从句虽然形式是一般现在时但实际用了虚拟语气(动词原形 teach),宾语从句是不定式无时态变化。虚拟语气对基础较弱的学习者来说是难点,需要理解 It is urgent that 结构要求虚拟语气,但整体没有完成体、被动或多重时态叠加,难度可控。

  • 成分划分训练价值7

    全句涵盖形式主语与真正主语、主语从句、宾语从句、双宾语结构、不定式短语等多种成分,既有典型的易错点(形式主语容易误判、虚拟语气容易漏看),又有常见搭配(teach sb sth),成分丰富且层次分明,作为划分练习句收益较高。

  • 结构典型性8

    It is + 形容词 + that 从句(形式主语结构)以及 teach sb how to do sth(双宾语加宾语从句)都是四六级和考研常考句式,虚拟语气在 urgent/important/necessary 等形容词后也是高频考点。本句结构典型、考点密集,掌握后可大量迁移到类似句型。

  • 综合训练推荐度7

    主干识别和时态难度适中,嵌套层次清晰,成分训练价值和结构典型性都较高。本句既包含形式主语、虚拟语气等重要考点,又结构规整易于理解,非常适合作为结构与时态的综合训练材料,优先级较高。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2023年12月英语四级第3套真题的这句原文。

  • onlineCEFR A2adj. 在线的;联网的; 网上的;线上的 | adv. 在线地;联网地英语四级真题 145 句命中
  • urgentCEFR B2adj. 紧急的,急迫的; 急切的,迫切的(指愿望、请求等)英语四级真题 14 句命中
FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"It is urgent that schools teach kids how…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「It is urgent that schools teach kids how to verify online information.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:学校亟需教会孩子们如何验证网络信息。 更贴近原文语序的直译是:学校教授孩子们如何验证网络信息是紧迫的。 原句共 12 词、CEFR 难度 B2,出自2023年12月英语四级第3套真题长篇阅读(信息匹配)(Part III Section B,第37题题干)。
"It is urgent that schools teach kids how…"这句英语四级真题长难句的结构怎么划分?
形式主语 "It" 开头,系动词 "is" 后接表语形容词 "urgent",真正的主语从句 "that schools teach kids how to verify online information" 后置。全句是复合句,包含三层嵌套关系。主句用形式主语 it 引出,真正主语是 that 引导的主语从句,该主语从句内部又包含一个由疑问词 how 引导的宾语从句。主句表达紧迫性,主语从句说明紧迫的事情是学校教授孩子某项技能,宾语从句进一步说明教授的具体内容。三层之间是逐层说明、逐步细化的关系:主句给出评价(紧迫),主语从句给出行动主体和动作(学校教孩子),宾语从句给出动作的具体内容(如何核实信息)。
"that schools teach kids how to verify online information"是什么从句?(2023年英语四级真题)
这是主语从句——由 "that" 引导,位于形式主语 "It" 之后,作主句真正的主语。从句内部结构为 "schools teach kids + 宾语从句",陈述「学校应教孩子某事」的完整命题,与形式主语 it 同指。句中另一处"how to verify online information"是宾语从句——由连接副词 "how" 引导,作动词 "teach" 的直接宾语(teach 的双宾结构中,kids 是间接宾语,本从句是直接宾语),表达「如何核实在线信息」的疑问内容。从句采用 "疑问词 + to do" 简化形式,省略主语(实为 kids)。
It is urgent that... 是什么意思?英语四级真题句"It is urgent that schools teach kids how…"里怎么理解?
这是一个"It is + 形容词 + that从句"的固定句式,其中 It 作形式主语,真正的主语是 that 引导的从句内容。当形容词表示"重要、必要、紧急"等语义(如 urgent, important, necessary, essential, vital, crucial)时,that 从句中的谓语动词必须用"(should) + 动词原形"的虚拟语气形式,should 通常省略。本句中 "schools teach" 即为省略 should 的虚拟语气,而非一般现在时。
"It is urgent that schools teach kids how…"这句英语四级真题用了什么时态和语态?
全句 3 个分句的谓语分别是:is(一般现在时);teach(一般现在时、主动语态);verify(一般现在时、主动语态)。一般现在时在此表达当前的客观状态,说明现在学校教授孩子核实网络信息的技能这件事很紧迫,强调的是一种持续存在的必要性和紧迫性。
"It is urgent that schools teach kids how…"出自哪一年的英语四级真题?具体位置在哪?
出自2023年12月英语四级第3套真题的长篇阅读(信息匹配),卷面位置 Part III Section B,第37题题干;全句句型为复合句。
"It is urgent that schools teach kids how…"算英语四级长难句吗?难点在哪里?
算——全句 12 词、3 个分句、最深嵌套第 3 层。主句表面是 It is urgent 的简单主系表结构,但 It 是形式主语,真正主语后置为 that 从句,需要识别这一转换。全句包含三层:主句、主语从句、宾语从句。
"It is urgent that schools teach kids how…"句中有哪些英语四级高频单词?
共 2 个:online(adj. 在线的)、urgent(adj. 紧急的,急迫的)。它们都属于英语四级真题高频词,其中 online 在英语四级历年真题中出现于 145 个句子。

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