英语四级真题句子解析 · Part Ⅲ Section B

2024年6月英语四级第3套真题句子解析: But some parents object to the new policy if the vigorous debate on the Facebook page of Anderson County school district is anything to go by.

主语谓语宾语表语状语

但从安德森县学区脸书页面上的激烈讨论来看,一些家长对这项新政策表示反对。

直译:但是,如果以安德森县学区Facebook页面上的激烈辩论为依据的话,一些家长反对这项新政策。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语四级真题(2024年6月第3套)共 26 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先看句首的"But",它是明显的并列或转折提示词,告诉我们这句话是在承接前文发表一个带转折色彩的陈述;但它本身不进入句子内部成分判断,所以先把它当作全句层面的连接信号来处理。
  2. 再从左到右找更强的从属标志,能直接看到"if"。遇到这类词时,做法是先从它开始往后看,检查后面是否能形成一个完整的主语加系动词加表语结构。这里"the vigorous debate on the Facebook page of Anderson County school district"可以作主语,"is"是系动词,"anything to go by"放在后面作表语,所以从"if"开始的一段构成一个完整的从属结构。
  3. 确定了"if"带出一整段后,再回看它前面的部分:"some parents object to the new policy"本身已经有主语"some parents"和谓语"object",后面还有介词短语"to the new policy"补足内容,因此前半段可以独立成句,是全句的主干。
  4. 最后判断两部分关系:前半段能单独表达核心陈述,后半段由"if"引出,说明它不是新的平行主干,而是给前半段添加条件依据。学习时可复用这个顺序:先找连接标志,再验证标志后面是否自成结构,再判断前面是否已完整,最后确定主从关系。
分句:主句

But some parents object to the new policy if the vigorous debate on the Facebook page of Anderson County school district is anything to go by.

这是全句的主干部分,核心陈述是“有些家长反对这项新政策”,句首的"But"给整个陈述加上与前文相接的转折色彩;后面的条件部分嵌在这个主干内部,说明这一判断所依据的条件。

成分推断 · 4 项

谓语 object
  1. 先找这段里的有限谓语动词。开头的"But"只是连接信号,不是谓语;后面"some parents"像名词短语,更适合先看作主语候选。紧跟其后的"object"处在主语后、宾语性内容前,位置最符合谓语。
  2. 再看"object"后面带出的结构。它后接"to the new policy",说明这里是"object to ..."这个固定搭配,表示“反对某事”。既然它能带出自己的补足成分,就比后面从句里的"is"更适合做这一主干分句的谓语。
  3. 还要排除其他动词形式。后面确实还有"is",但它出现在"if"之后,属于从属部分内部的系动词,不应拿来充当前面主干的谓语。因此本分句的谓语应锁定为"object"。
主语 some parents
  1. 确定谓语后,再按“谁做这个动作”去找主语。位于谓语"object"前面的"some parents"是名词短语,语义上也正好是“提出反对的人”。
  2. 再看它和谓语的搭配是否自然:"some parents object"能够形成完整的“主语加谓语”框架,而句首的"But"不能充当主语,后面的"to the new policy"又是介词短语,也不能和谓语直接构成“谁反对”的关系。
  3. 因此,放在谓语前、并与谓语构成最直接陈述关系的"some parents"就是主语。
宾语 the new policy
  1. 找到谓语"object"后,不要急着把后面所有内容都当宾语,而要先检查它有没有介词搭配。这里紧跟着出现"to",说明应按"object to ..."来分析。
  2. 介词后面的核心名词短语是"the new policy"。学习时可用一个稳定方法:先把介词"to"识别出来,再看它后面到底落到哪个名词短语上,那个名词短语就是谓语反对的对象。
  3. 后面的"if"引出的是整段条件内容,不属于这个介词搭配内部;因此与谓语构成“反对什么”关系的是"the new policy"。
条件状语 if the vigorous debate on the Facebook page of Anderson County school district is anything to go by
  1. 先找明显的状语引导标志。这里有"if",它通常提示条件或假设关系,所以应先把它和后面的一整段一起观察。
  2. 再验证这整段是否是在修饰前面的主干。"if"后面已经有自己的主语"the vigorous debate on the Facebook page of Anderson County school district"和系动词"is",说明它内部结构完整,不是主干里的普通名词短语。
  3. 最后看它和主干的关系:前面说“有些家长反对这项新政策”,后面这段并不是主干必需的主语、宾语或表语,而是在说明“如果以该讨论为依据”。所以这一整段在主句中起条件状语作用。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先锁定本分句自己的谓语是"object"。它前面没有表示过去的助动词,也没有"will"这类将来标志,没有"have"加过去分词,也没有"be"加现在分词,所以不能判断为过去、将来、完成或进行形式。动词直接用原形配复数主语"some parents",这是一般现在时的典型表面形式。
  2. 再看语态。主动和被动的区别,先看是否出现"be"加过去分词这类被动标志。这里谓语是"object"直接由主语"some parents"发出动作,后面接"to the new policy",没有被动构造,因此应判为主动语态。
  3. 最后看语气。全句是在陈述一种现实中的看法,没有命令语气,也没有表示与事实相反或愿望假设的特殊形式,所以用的是陈述语气。

语义说明 这里用一般现在时陈述一种当前可成立的情况,把“有些家长反对这项新政策”说成现实中的一般判断,而不是一次已经结束的单次行为。

分句:状语从句

if the vigorous debate on the Facebook page of Anderson County school district is anything to go by

这一段由"if"引出,整体作条件状语,用来说明前面“有些家长反对”这一判断是在什么前提下成立:如果把该学区脸书页面上的激烈讨论当作依据。

成分推断 · 3 项

谓语 is
  1. 先找从属标志"if",它只是引导这段结构,不充当谓语,所以要继续往后找真正的有限动词。
  2. "the vigorous debate on the Facebook page of Anderson County school district"是一整段名词中心结构,里面虽然有介词短语作修饰,但没有形成谓语。继续向后看到"is",它位于主语候选后、补足语前,位置最符合系动词。
  3. 再排除其他动词样式。末尾的"to go"虽然也含动词形式,但前面有"to",这是不定式形式,不承担这段的限定谓语功能。因此本分句的谓语应是"is"。
主语 the vigorous debate on the Facebook page of Anderson County school district
  1. 先以谓语"is"为中心,往前找谁与它构成“什么是什么”的关系。"the vigorous debate"是核心名词,后面的"on the Facebook page of Anderson County school district"层层修饰这个名词,整体可以一起作主语。
  2. 判断主语时,要区分名词中心和修饰部分。这里真正被陈述的对象是"debate",但英语里主语通常把名词和它后面的必要修饰一起带上,所以应整体取为"the vigorous debate on the Facebook page of Anderson County school district"。
  3. 再排除别的可能:句首的"if"不是主语,后面的"anything to go by"位于系动词之后,更像表语而不是主语,因此主语应是系动词前面的这一整段。
表语 anything to go by
  1. 看到系动词"is"以后,优先往后找表语,因为系动词后通常不是宾语而是说明主语性质、状态或判断依据的成分。
  2. "anything to go by"整体出现在"is"之后,构成固定说法的一部分。学习时可以用位置法:系动词后面若不是动作承受者,而是在补充说明“算不算依据、是什么情况”,通常应分析为表语。
  3. 其中"to go by"虽然含不定式,但它依附在"anything"后面,合起来说明“可供据以判断的任何东西”。它不另起一个限定谓语,因此整个"anything to go by"应作为表语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先找本分句的限定谓语,确定为"is"。它没有过去式形式"was/were",没有将来标志,没有完成或进行辅助成分,所以这里是一般现在时。
  2. 再看语态。这里的"is"后面接的是"anything to go by",是在构成主系表结构,用来说明前面主语可不可以作为判断依据,而不是"be"加过去分词那种被动结构。因此语态不按主动或被动处理,而应看作主系表结构。
  3. 最后看语气。"if"虽然引出条件,但这里并没有出现虚拟语气的特殊形态,只是在陈述一个判断条件;句子也不是命令,所以仍然属于陈述语气。

语义说明 这里用一般现在时把条件表达成当前可直接成立的判断标准,意思是“如果以这场激烈讨论作为依据”。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句But some parents object to the new policy if the vigorous debate on the Facebook page of Anderson County school district is anything to go by.主句主干是 "some parents object to the new policy",主语 some parents、谓语 object to、宾语 the new policy,结构完整。句首 But 是连词表转折但不改变主句性质。后接条件状语从句修饰整个主句。
L2 · 状语从句引导词·ifif the vigorous debate on the Facebook page of Anderson County school district is anything to go by由 "if" 引导的条件状语从句,修饰主句 "some parents object to the new policy"。从句主干是 "the vigorous debate is anything to go by",主语 the vigorous debate、系动词 is、表语 anything to go by(习语,表"可作为判断依据")。on the Facebook page of Anderson County school district 是介词短语作 debate 的后置定语。

逻辑链本句的逻辑是“转折后的主张+条件依据”。前面先提出“有些家长反对这项新政策”,后面再用"if"引出的条件结构补充判断依据,相当于说:如果那场激烈讨论能够作为判断标准,那么就可以得出前面的结论。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2024年6月英语四级第3套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

条件与假设结构深度解析

if...is anything to go by (条件评判结构)

if the vigorous debate on the Facebook page of Anderson County school district is anything to go by

"if X is anything to go by" 是英语中用于表达"如果 X 可以作为判断依据的话"或"从 X 来看"的固定结构。这个结构在学术写作和正式评论中频繁出现,用于引入支持性证据或观察结果。 结构拆解: "anything to go by" 字面意思是"任何可以依据的东西",其中 "go by" 表示"依据、凭借"。、整个 if 从句构成条件状语,表达"如果某事物可以作为判断标准"。 在本句中,作者用 Facebook 页面上的激烈讨论作为判断依据,来支持"一些家长反对新政策"这一主张。这种结构比简单的 "if we look at..." 或 "according to..." 更加正式和客观,暗示说话人基于可观察的证据做出推断,而非主观臆断。 典型用法场景: Past experience is anything to go by, this project will fail. (如果过去的经验可以作为参考的话)、If the polls are anything to go by, the election will be close. (如果民调可信的话) 注意:该结构通常与现在时态搭配,表示基于当前可观察事实的推断。

  • ✓ if the debate is anything to go by (如果辩论可以作为依据) ✗ if the debate is anything to go (遗漏 by,结构不完整) "go by" 是固定搭配,表示"依据",不可拆分。
  • ✓ 使用该结构引入客观证据,如统计数据、公开讨论等 ✗ 用于引入纯主观看法,如 "if my feeling is anything to go by" 该结构强调基于可观察、可验证的外部证据,而非个人感受。

关键词汇与搭配解析

object to (短语动词)

object to

"object to" 是表示"反对"的常用短语动词,在正式语境中比 "oppose" 更常见,语气较为温和但立场明确。 用法要点: 1. 固定搭配 "object to + 名词/动名词",其中 "to" 是介词,后面必须接名词性成分。 2. 本句中 "object to the new policy" 表示反对新政策。 3. 与 "oppose" 的区别:"object to" 强调提出异议、不赞成,常用于表达个人或群体的不满;"oppose" 更强调积极对抗、阻挠。 常见搭配: object to doing something (反对做某事)、object to the idea/proposal/plan (反对这个想法/提议/计划)、raise/voice an objection to (提出反对意见) 在本句语境中,"object to" 恰当地表达了家长们对新政策的不满和反对态度,语气适中,符合新闻报道的客观性要求。

  • ✓ object to doing something (object to 后接动名词) ✗ object to do something (object to 后接不定式) "to" 在此是介词而非不定式标记,后面必须接名词或动名词,这是中文学习者的高频错误点。
  • ✓ Parents object to the new policy. (object 作动词,后接 to) ✗ Parents have objection the new policy. (混淆动词 object 和名词 objection 的用法) 名词形式是 "have/raise an objection to",动词形式是 "object to",不可混用。

vigorous (形容词用法)

vigorous debate

"vigorous" 是形容词,表示"有力的、激烈的、充满活力的",在本句中修饰 "debate"(辩论),形成 "vigorous debate" 这一常见学术搭配,表示"激烈的辩论"。 词义层次: 1. 核心义:充满力量和能量的,强有力的 2. 用于描述活动/讨论时:热烈的、激烈的、活跃的 3. 用于描述人时:精力充沛的、强健的 "vigorous debate" 在学术和新闻写作中是高频搭配,表示参与者积极投入、观点交锋激烈的讨论。相比 "heated debate"(激烈但可能情绪化的辩论),"vigorous debate" 更强调理性的活力和论证的力度。 常见搭配: vigorous debate/discussion/argument (激烈的辩论/讨论/争论)、vigorous defense (有力的辩护)、vigorous exercise (剧烈运动)、vigorous campaign (有力的运动/活动) 在本句中,"vigorous debate" 暗示 Facebook 页面上的讨论不是零星的评论,而是大量家长积极参与、观点激烈交锋的讨论,为"一些家长反对新政策"提供了有力的证据支撑。

  • ✓ vigorous debate (形容词 + 名词,表示激烈的辩论) ✗ vigorously debate (副词修饰动词,表示激烈地辩论) 中文学习者容易混淆形容词和副词的使用场景。本句中需要形容词修饰名词 debate,而非副词修饰动词。

语义逻辑与修辞分析

转折逻辑与证据引入

But if the vigorous debate on the Facebook page of Anderson County school district is anything to go by

本句的逻辑结构体现了新闻写作中常见的"主张-证据"模式,通过 "But" 引入转折,然后用条件结构引入支持性证据。 逻辑层次: 1. "But" 起转折作用,暗示前文可能提到了新政策的支持者或积极方面,本句转而呈现反对声音,构成观点平衡。 2. 主句 "some parents object to the new policy" 是核心主张。 3. 条件结构 "if...is anything to go by" 不是真正的假设条件,而是修辞性地引入证据来源,增强表述的客观性和说服力。 修辞效果: 使用条件结构而非直接断言(如 "according to" 或 "as shown by"),使论述显得更加审慎和客观,避免过于武断。、通过引用具体的、可观察的证据(Facebook 页面上的讨论),使抽象的"一些家长反对"变得具体可信。 这种"转折 + 条件证据引入"的组合在学术写作、新闻评论和议论文中极为常见,是构建说服力的重要手段。中文学习者需要理解这不是简单的语法结构堆砌,而是精心设计的逻辑论证架构。

  • ✓ 理解 if 结构在此处是修辞性引入证据,而非表达不确定性 ✗ 将 if 从句理解为真正的假设条件,认为作者对证据的可靠性存疑 "if...is anything to go by" 是固定修辞结构,实际表达的是"基于...来判断",而非"如果...那么可能",这是中文学习者容易误判的语用层面问题。

语境与文化理解

社交媒体作为公共讨论平台

the Facebook page of Anderson County school district

本句涉及当代英语国家的一个重要社会现象:社交媒体(如 Facebook)已成为公众讨论公共政策、表达意见的重要平台。 语境理解: 1. 在美国,学区(school district)通常设有官方 Facebook 页面,用于发布信息和与家长、社区成员互动。 2. 这些页面的评论区常成为政策讨论的"前线",反映真实的公众舆论。 3. 作者引用 Facebook 讨论作为证据,说明该平台在当代被视为合法的、可观察的公共意见来源。 对中文学习者的启示: 理解英语新闻和学术文章时,需要认识到社交媒体在西方社会中的角色已从私人交流工具演变为公共话语空间。、引用社交媒体讨论作为证据在英语写作中是可接受的,尤其在讨论公共政策和社会现象时。、"Anderson County school district" 是具体的地理和行政单位,使用全称体现新闻报道的准确性和可查证性。 这个分析点不涉及具体的语法或词汇知识,但对理解句子的深层含义和作者的论证策略至关重要。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2024年6月第3套长篇阅读(信息匹配)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

look forward to / be accustomed (used) to / be devoted (dedicated, committed) to / object to / be opposed to / be addicted to / get down to + doing(介词 to 强制接 doing)

object to the new policy

"object to" 是一个固定搭配,表示「反对」的意思,其中 "to" 是介词而非不定式标记。这个搭配后面应该接名词或动名词(doing)作宾语。

本句中 "object to" 后接的是名词短语 "the new policy"(新政策),符合该固定搭配的用法规则。虽然本句未出现动名词形式,但句子结构完全符合 "object to" 的标准用法——介词 "to" 后接宾语。

判断 "to" 是介词还是不定式标记的关键方法:看 "to" 后面跟的是动词原形还是名词/动名词。如果是动词原形(如 want to do),则 "to" 是不定式标记;如果是名词或动名词(如 object to doing/sth),则 "to" 是介词。

"object to" 这个固定搭配在实际使用中,既可以接名词(object to the plan),也可以接动名词(object to changing the plan)。本句展示的是接名词的用法,同样具有学习价值。

可迁移的记忆方法:将 "object to" 理解为一个固定的语块,"to" 永远是介词,后面的内容作为反对的对象,可以是具体的事物(名词)或行为(动名词)。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2024年6月英语四级第3套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

整体结构:But [some parents] [object to] [the new policy] [if the vigorous debate on the Facebook page of Anderson County school district is anything to go by]。这是一个主从复合句,主句在前,后跟if引导的条件状语从句,表示“如果…有参考价值的话”。But表示转折,衔接前文的可能观点。

考点一:object to (反对)的用法。object此处是动词,to是介词,后面直接接名词the new policy。四级常考object to doing,要警惕to不是不定式符号。如果后面接动词,必须用动名词,比如object to changing the plan。

考点二:固定表达if … is anything to go by,意为“如果…能说明问题的话/如果…可作参考”。其中go by表示“根据…来判断”。四级阅读理解中,该短语出现时往往引出背景或证据,帮助推断主句的合理性。

考点三:长难句断句。这句话尽管长,但主谓宾清晰(parents object to policy),条件从句修饰整个主句。在考场遇到类似长句时,先剥离从句,找出主句主干,再添加条件理解。这样能快速读懂句意,避免被多个介词短语搞晕。

常见理解陷阱:1)把object错当名词,导致句子读不通;2)不认识anything to go by,可能逐字翻译成“任何东西去经过”,造成误解。应通过上下文和固定搭配整体记忆。3)vigorous debate容易望文生义成“有活力的辩论”,理解为“热烈辩论”即可。

迁移建议:积累高频短语object to、go by,并注意if引导的条件句在阅读中常控制主句的成立条件。以后遇到包含‘if…is anything to go by’的句子,可以快速预测作者是拿某个现象来支撑主句观点。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2024年6月英语四级第3套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    包含 "vigorous"(较高级形容词)、"district"(需了解美国行政区划)等中等难度词汇,但整体无超纲词;核心难点在固定结构 "is anything to go by" 而非单个生词。

  • 结构难度7

    主句简洁("some parents object to the new policy"),但条件状语从句较长,且 "if...is anything to go by" 结构对中文学习者而言不直观;句子整体呈现"主句 + 长条件从句"的非对称结构,需要识别逻辑关系。

  • 精讲价值8

    涵盖高频固定结构("if...is anything to go by")、常用短语动词("object to")、学术搭配("vigorous debate")以及修辞性逻辑引入,知识点密集且实用性强,适合作为典型例句精讲。

  • 典型性8

    体现四六级/考研阅读中常见的新闻评论文体特征:转折引入、条件结构引证、社会热点话题;句式和用词符合真题高频模式,具有很强的代表性。

  • 表达质量8

    句式规范、逻辑严密,用词精准("vigorous" 修饰 "debate" 恰当,"object to" 语气适中),修辞手法(条件结构引证)使用得当,是地道的新闻英语书面表达,可作范文。

  • 综合推荐度8

    词汇和结构难度适中,精讲价值高,典型性强,表达地道;适合基础较差的学习者通过精讲掌握高频固定结构、短语动词和论证逻辑,性价比高,强烈推荐优先学习。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主干主谓"some parents object"并不隐蔽,基础读者有机会较快抓住。难点在于后面紧跟一个较长的"if"结构,容易把主干和条件部分混在一起。

  • 分句嵌套复杂度3

    全句只有一个主干加一个线性附加的条件结构,没有层层套叠的多重从属。真正的负担主要来自条件从句内部主语较长,而不是结构反复回卷。

  • 时态语态难度2

    两个谓语分别是"object"和"is",都属于常见的一般现在时,没有完成体、被动式、虚拟式等额外门槛。对学习者来说,时态判断相对直接。

  • 成分划分训练价值6

    这句话很适合练“先抓主干,再识别条件状语”的步骤,还能顺带训练系动词后表语的判断。尤其"is anything to go by"这种外形不典型,值得拿来练成分划分。

  • 结构典型性7

    “主句+if条件状语”是非常常见、可迁移性很强的阅读句式。再加上句首"But"提示上下文转折,这种组合在考试阅读里也很常见。

  • 综合训练推荐度6

    本句结构不算很难,但很适合基础阶段训练“连接标志先行、主干优先、从属后辨”的稳定步骤。时态简单,能把注意力集中在结构识别上,因此有较好的训练价值。

VOCAB · 高频单词

句中的英语四级真题高频词

以下高频词全部出自2024年6月英语四级第3套真题的这句原文。

  • policyCEFR B1n. 政策;方针; 保险单;保单; 明智;策略;精明的做法英语四级真题 61 句命中
  • debateCEFR B2n. 辩论;讨论 | v. 辩论;争论; 思考;盘算英语四级真题 48 句命中
  • districtCEFR B1n. 地区;区域 | v. 把…划分成区英语四级真题 38 句命中
  • countyCEFR B1n. 郡;县英语四级真题 21 句命中
  • vigorousCEFR B2adj. 充满活力的;精力充沛的; 强有力的;有力的(指行动、措施等); 茁壮的;生长旺盛的英语四级真题 9 句命中
FAQ · 英语四级真题句

常见问题

关于"But some parents object to the new policy…"这句英语四级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语四级真题句「But some parents object to the new policy if the vigorous debate on the Facebook page of Anderson County school district is anything to go by.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:但从安德森县学区脸书页面上的激烈讨论来看,一些家长对这项新政策表示反对。 更贴近原文语序的直译是:但是,如果以安德森县学区Facebook页面上的激烈辩论为依据的话,一些家长反对这项新政策。 原句共 26 词、CEFR 难度 C1,出自2024年6月英语四级第3套真题长篇阅读(信息匹配)(Part Ⅲ Section B,E段,第1句)。
"But some parents object to the new policy…"这句英语四级真题句子的结构怎么划分?
主句主干是 "some parents object to the new policy",主语 some parents、谓语 object to、宾语 the new policy,结构完整。本句的逻辑是“转折后的主张+条件依据”。前面先提出“有些家长反对这项新政策”,后面再用"if"引出的条件结构补充判断依据,相当于说:如果那场激烈讨论能够作为判断标准,那么就可以得出前面的结论。
"if the vigorous debate on the Facebook page of Anderson County school district is anything to go by"是什么从句?(2024年英语四级真题)
这是状语从句——由 "if" 引导的条件状语从句,修饰主句 "some parents object to the new policy"。从句主干是 "the vigorous debate is anything to go by",主语 the vigorous debate、系动词 is、表语 anything to go by(习语,表"可作为判断依据")。
if...is anything to go by 是什么意思?英语四级真题句"But some parents object to the new policy…"里怎么理解?
"if X is anything to go by" 是英语中用于表达"如果 X 可以作为判断依据的话"或"从 X 来看"的固定结构。这个结构在学术写作和正式评论中频繁出现,用于引入支持性证据或观察结果。 结构拆解: "anything to go by" 字面意思是"任何可以依据的东西",其中 "go by" 表示"依据、凭借"。
"But some parents object to the new policy…"这句英语四级真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:object(一般现在时、主动语态);is(一般现在时)。这里用一般现在时陈述一种当前可成立的情况,把“有些家长反对这项新政策”说成现实中的一般判断,而不是一次已经结束的单次行为。
"But some parents object to the new policy…"出自哪一年的英语四级真题?具体位置在哪?
出自2024年6月英语四级第3套真题的长篇阅读(信息匹配),卷面位置 Part Ⅲ Section B,E段,第1句;全句句型为复合句。
"But some parents object to the new policy…"算英语四级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 26 词、2 个分句。主干主谓"some parents object"并不隐蔽,基础读者有机会较快抓住。全句只有一个主干加一个线性附加的条件结构,没有层层套叠的多重从属。
"But some parents object to the new policy…"句中有哪些英语四级高频单词?
共 5 个:policy(n. 政策)、debate(n. 辩论)、district(n. 地区)、county(n. 郡)、vigorous(adj. 充满活力的)。它们都属于英语四级真题高频词,其中 policy 在英语四级历年真题中出现于 61 个句子。

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