英语六级真题句子解析 · Part III Section B

2016年6月英语六级第1套真题句子解析: But could Norway keep its standard of living and yet cut its emissions to Moroccan or even Ethiopian levels?

主语谓语宾语状语

但是,挪威能否在保持现有生活水平的同时,将其排放量降至摩洛哥甚至埃塞俄比亚的水平呢?

直译:但是挪威能保持其生活水平同时又将其排放量削减到摩洛哥甚至埃塞俄比亚的水平吗?

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2016年6月第1套)共 19 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 第一步,看全句标点和连接词:整句用问号结尾,表明是疑问句;句首有 "But" 表转折,但它连接的是前文语境而非句内分句。句中出现 "and yet",这是并列连词,但它连接的是同一主语下的两个并列谓语 "keep" 和 "cut",而非两个独立分句。
  2. 第二步,寻找从属连词或关系词:全句中没有 that/which/who/if/when/although 等引导从句的标志词,也没有逗号、分号等明显隔断多个分句的标点。
  3. 第三步,确认谓语数量和主语归属:全句只有一个主语 "Norway",其后跟情态动词 "could" 和两个并列的动词原形 "keep" 和 "cut"(由 "and yet" 连接)。这两个动词共用同一个主语和同一个情态动词,构成并列谓语而非两个独立分句。
  4. 第四步,得出结论:本句为简单句,只有一个主谓结构(主语 + 情态动词 + 并列谓语),无从句或其他分句。
分句:主句

But could Norway keep its standard of living and yet cut its emissions to Moroccan or even Ethiopian levels?

全句为主句,是一个疑问句,询问挪威能否在保持生活水平的同时将排放削减到摩洛哥甚至埃塞俄比亚的水平

成分推断 · 5 项

谓语 could keep ... and yet cut
  1. 第一步,识别谓语的位置:在疑问句中,助动词或情态动词会提到主语之前。本句主语是 "Norway",其前面是情态动词 "could",其后紧跟动词原形 "keep",这是疑问句的典型标志。
  2. 第二步,确认谓语动词的数量:"could" 之后有两个动词原形 "keep" 和 "cut",它们由 "and yet" 连接。"and yet" 是并列连词,表示转折并列关系,说明 "keep" 和 "cut" 共用同一个情态动词 "could",构成并列谓语。
  3. 第三步,排除其他动词形式的干扰:全句中没有其他独立的谓语动词,"living" 和 "Moroccan" "Ethiopian" 都是名词或形容词,不构成谓语。因此本句谓语就是 "could keep ... and yet cut"。
  4. 第四步,得出结论:本句谓语是由情态动词 "could" 加两个并列的动词原形 "keep" 和 "cut" 构成的并列谓语结构。
主语 Norway
  1. 第一步,利用疑问句的语序特征:在含情态动词的疑问句中,主语位于情态动词之后、谓语动词原形之前。本句中 "could" 之后、"keep" 之前的名词是 "Norway",这符合疑问句主语的位置。
  2. 第二步,确认主语的语义角色:"Norway" 是专有名词,指国家,它是执行 "keep" 和 "cut" 两个动作的主体,符合主语的语义特征。
  3. 第三步,排除其他候选:全句中没有其他名词或代词能够充当主语,"standard"、"living"、"emissions"、"levels" 等都是宾语或介词宾语成分。
  4. 第四步,得出结论:"Norway" 是本句唯一的主语。
直接宾语 its standard of living
  1. 第一步,确认第一个谓语动词 "keep" 的宾语:及物动词 "keep" 需要宾语,其后紧跟的名词短语 "its standard of living" 是它的直接承受者,表示保持的对象。
  2. 第二步,确认宾语的结构:"its standard of living" 中,"standard" 是中心词,"its" 是物主代词修饰 "standard","of living" 是介词短语作定语修饰 "standard"。整个短语作为一个整体充当 "keep" 的宾语。
  3. 第三步,区分双宾语结构:本句中 "keep" 只带一个宾语 "its standard of living",没有间接宾语,因此这是直接宾语而非间接宾语。
  4. 第四步,得出结论:"its standard of living" 是第一个谓语 "keep" 的直接宾语。
直接宾语 its emissions
  1. 第一步,确认第二个谓语动词 "cut" 的宾语:及物动词 "cut" 也需要宾语,其后紧跟的名词短语 "its emissions" 是它的直接承受者,表示削减的对象。
  2. 第二步,确认宾语的结构:"its emissions" 中,"emissions" 是中心词,"its" 是物主代词修饰 "emissions"。整个短语作为一个整体充当 "cut" 的宾语。
  3. 第三步,区分与状语的关系:"to Moroccan or even Ethiopian levels" 是介词短语,表示削减的目标程度,作状语修饰 "cut",而非宾语的一部分。因此 "its emissions" 是独立的直接宾语。
  4. 第四步,得出结论:"its emissions" 是第二个谓语 "cut" 的直接宾语。
结果状语 to Moroccan or even Ethiopian levels
  1. 第一步,识别介词短语的位置:"to Moroccan or even Ethiopian levels" 是由介词 "to" 引导的短语,位于第二个谓语 "cut its emissions" 之后。
  2. 第二步,判断与谓语的关系:这个介词短语不是 "cut" 的必需宾语(宾语已经是 "its emissions"),而是补充说明削减到什么程度或结果,因此它修饰谓语动词 "cut",充当状语。
  3. 第三步,确定状语类型:"to" 在这里表示结果或目标,"Moroccan or even Ethiopian levels" 指的是摩洛哥或埃塞俄比亚的排放水平。这个短语说明削减的结果或目标程度,因此是结果状语。
  4. 第四步,排除其他状语类型:它不表示时间、地点、原因、方式、条件或让步,也不表示程度(因为它是具体的目标水平而非程度副词),因此最贴切的类型是结果状语。
  5. 第五步,得出结论:"to Moroccan or even Ethiopian levels" 是修饰 "cut" 的结果状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 第一步,识别时态:本句谓语结构是 "could keep ... and yet cut",由情态动词 "could" 加两个动词原形构成。根据规则,谓语为情态动词加动词原形时,时态代码应填 modal,而非归入其他时态。
  2. 第二步,确认语态:两个谓语动词 "keep" 和 "cut" 都是主动形式,主语 "Norway" 是动作的执行者(保持自己的生活水平、削减自己的排放),没有 "be + 过去分词" 的被动结构,因此语态是主动语态。
  3. 第三步,确认语气:本句是疑问句,询问挪威能否做到某事,属于陈述疑问而非虚拟或祈使。虽然 "could" 在某些语境中可用于虚拟语气,但本句没有明显的虚拟条件(如 if 从句或与事实相反的假设),而是单纯表达一种可能性的疑问。因此语气是陈述语气。
  4. 第四步,说明情态动词的作用:"could" 在此表示能力或可能性,询问挪威是否有能力或可能性在保持生活水平的同时削减排放到极低水平。它不表达确定的时间点,而是表达一种假设或可能的情况。

语义说明 本句使用情态动词 "could" 构成疑问句,表达对挪威能否同时保持生活水平和大幅削减排放的怀疑或探讨。主动语态强调挪威作为行为主体的主动性,陈述语气使这一疑问保持在现实可能性范围内的讨论,而非纯粹的虚拟假设。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句But could Norway keep its standard of living and yet cut its emissions to Moroccan or even Ethiopian levels?这是完整的主句,采用疑问句语序(could + 主语 + 动词)。主干为 "could Norway keep... and cut...",包含由 "and yet" 连接的两个并列谓语 "keep its standard of living" 和 "cut its emissions to... levels"。整句为一般疑问句,以 "But" 开头表转折。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2016年6月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与搭配解析

standard of living (固定搭配)

standard of living

"standard of living" 是经济学与社会学的核心术语,指一个国家或地区居民的生活水平,涵盖收入、消费能力、住房、教育、医疗等综合指标。注意 "standard" 在此不是"标准"而是"水平、程度","of living" 作后置定语修饰 "standard"。这是完全固定的搭配,不可替换为 "living standard"(虽然意思相近,但在正式学术写作中 "standard of living" 更为规范和高频)。该短语在经济类、社会类四六级和考研阅读中极为常见,尤其在讨论国家发展、贫富差距、可持续发展等话题时必然出现。

  • ✓ standard of living(生活水平) ✗ living standard(虽然意思相近,但正式度和学术性略低) 在正式写作和考试中应优先使用 "standard of living"
  • ✓ standard 在此表示"水平、程度" ✗ 误译为"生活的标准" 这是固定术语,standard 在此的含义已固化

cut emissions (固定搭配)

cut its emissions

"cut emissions" 是环境保护与气候变化话题的核心高频搭配,意为"减少排放(量)",特指减少温室气体(如二氧化碳)或污染物的排放。"cut" 在此作"削减、减少"讲,比 "reduce" 更口语化、更有力度感,暗示需要大幅度、果断的削减行动。"emissions" 通常为复数形式,因为涉及多种气体或多次排放行为。该搭配在环保类、可持续发展类阅读中几乎是必考词组,常与 "carbon footprint"、"greenhouse gases"、"climate change" 等词汇共现。注意 "its" 指代 Norway,说明是挪威自身的排放量。

  • ✓ cut emissions(减少排放) ✗ cut the emission(单数且加定冠词) emissions 通常用复数,且前面不加 the(除非特指某次具体排放)
  • ✓ cut 在此表示"削减",语气较强 ✗ 理解为"切断"排放 cut 在此是比喻用法,表示减少数量或程度

cut ... to ... levels (固定结构)

cut its emissions to Moroccan or even Ethiopian levels

"cut ... to ... levels" 是表达"将某项指标削减至某一水平"的固定句式结构。"to" 在此表示"降至、达到"某一目标值,"levels" 是复数形式表示"水平、程度",前面可接形容词(如 Moroccan、Ethiopian)作定语,表示"摩洛哥的水平"、"埃塞俄比亚的水平"。这种结构在比较不同国家或地区的经济、环境指标时极为常用,是四六级和考研阅读中讨论国际比较、政策目标时的典型表达。注意 "or even" 的插入表示递进,Ethiopian levels 比 Moroccan levels 更低,体现出挑战的递增。

  • ✓ cut ... to ... levels 表示"削减至某水平" ✗ 误以为 to 表示"对于" to 在此表示目标或结果,而非对象
  • ✓ Moroccan levels 指"摩洛哥(那样的)水平" ✗ 理解为"摩洛哥人的水平"或"摩洛哥的等级" 这里是用国名形容词表示该国的某项指标水平

逻辑连接与修辞

and yet (连接短语)

and yet

"and yet" 是表达转折或对比的连接短语,意为"然而、但是、却",但比单独的 "yet" 或 "but" 语气更强,强调两个动作或状态之间的矛盾或出人意料的对比。在本句中,"keep its standard of living"(保持生活水平)与 "cut its emissions"(削减排放)通常被认为是相互冲突的目标(因为高生活水平往往伴随高能耗和高排放),"and yet" 在此凸显了这种表面矛盾,引出疑问:挪威能否在保持富裕的同时实现环保目标?这种用法在议论文、社论、学术讨论中极为常见,用于引出悖论或挑战性问题。

  • ✓ and yet 表示"然而、却",强调对比或矛盾 ✗ 理解为简单的"和"或"还" yet 在此是转折副词,不是"还、尚未"的意思
  • ✓ and yet 比单独的 yet 或 but 语气更强 ✗ 认为 and yet 等同于 and and yet 是固定搭配,突出矛盾感

or even (递进短语)

or even Ethiopian

"or even" 是表达递进、强化的连接短语,意为"甚至、乃至",用于引出比前项更极端、更具挑战性的情况。在本句中,Moroccan levels(摩洛哥的排放水平)已经比挪威低很多,而 "or even Ethiopian levels"(甚至埃塞俄比亚的水平)则是进一步降低标准,因为埃塞俄比亚的经济发展水平和排放量远低于摩洛哥。这种用法在论证中常用于层层递进、强调难度或极端性,是考研写作和阅读中的高频修辞手法。

  • ✓ or even 表示递进,引出更极端的情况 ✗ 理解为"或者"(平行选择) even 在此强调程度更深,而非简单的选择关系

关键词与词义辨析

keep (熟词僻义)

keep its standard of living

"keep" 在本句中不是常见的"保存、保留"或"继续做某事"(keep doing),而是作"保持、维持(某种状态)"讲,后接名词表示维持该名词所代表的状态不变。这是 "keep" 的重要用法之一,尤其在讨论经济、社会、环境指标时常见,如 "keep the economy stable"(保持经济稳定)、"keep prices low"(维持低价)。中文学习者容易将 "keep" 局限理解为"保存"或"keep doing"结构,而忽略其"维持状态"的核心含义。

  • ✓ keep 在此表示"保持、维持(某种状态)" ✗ 理解为"保存"或"继续拥有" keep 在此强调状态的持续,而非占有或保管
  • ✓ keep + 名词 表示维持该名词代表的状态 ✗ 只知道 keep doing 结构 keep 的用法多样,需根据后接成分判断含义

could (情态动词的疑问用法)

But could Norway

"could" 在本句中用于疑问句,表示"能否、是否有可能",表达对某种能力或可能性的质疑或探讨。注意这里不是过去时态的 "can",而是表示一种不确定性、假设性或委婉的疑问语气。在学术写作和议论文中,用 "could" 提问比 "can" 更显客观、审慎,常用于引出有争议的话题或挑战性假设。本句以 "But could Norway..." 开头,带有强烈的怀疑或反问色彩,暗示实现这一目标的难度很大。

  • ✓ could 在疑问句中表示"能否、是否可能",带有不确定性 ✗ 理解为 can 的过去式 could 在此不是时态标记,而是表示委婉或假设

语境与修辞特征

国名形容词作定语 (Moroccan, Ethiopian)

Moroccan or even Ethiopian levels

本句使用国名形容词 "Moroccan"(摩洛哥的)和 "Ethiopian"(埃塞俄比亚的)修饰 "levels",是国际比较类文章的典型表达方式。这种用法将国家名称转化为形容词,用于指代该国的某项特征或指标(在此指排放水平),简洁且正式。在四六级和考研阅读中,这类表达频繁出现于经济、环境、社会发展等话题,学习者需要熟悉常见国名的形容词形式(如 American、Chinese、Brazilian 等)及其在比较语境中的用法。此处选择摩洛哥和埃塞俄比亚作为对比对象,是因为这两国的经济发展水平和人均排放量远低于挪威,形成鲜明对比。

  • ✓ Moroccan levels 指"摩洛哥(那样的)水平" ✗ 理解为"摩洛哥的等级制度"或"摩洛哥人的水平" 这里是用国名形容词指代该国的某项指标,是简化表达

反问与假设的修辞色彩

But could Norway keep its standard of living and yet cut its emissions to Moroccan or even Ethiopian levels?

本句虽为疑问句形式,但实际上带有强烈的反问或怀疑色彩,暗示答案很可能是否定的或极具挑战性的。句首的 "But" 表示转折,可能是对前文某种乐观论调或理想目标的质疑。整句通过对比挪威(高度发达国家)与摩洛哥、埃塞俄比亚(发展中国家)的排放水平,凸显了一个深刻的矛盾:富裕的生活方式往往伴随高能耗和高排放,要求发达国家在不降低生活水平的前提下将排放降至贫困国家的水平,几乎是不可能完成的任务。这种修辞手法在议论文和学术讨论中常用于引出争议性话题、激发思考或挑战某种观点。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2016年6月英语六级第1套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

并列句

But could Norway keep its standard of living and yet cut its emissions to Moroccan or even Ethiopian levels?

这是一个由"and yet"连接的并列句。虽然连接词是"and",但"yet"的加入赋予了转折意义。句子包含两个并列的谓语结构:"could Norway keep its standard of living"和"(could Norway) cut its emissions to Moroccan or even Ethiopian levels",第二个分句省略了重复的主语"Norway"和情态动词"could"。两个动词"keep"和"cut"由"and yet"对等连接,形成一个疑问句式的并列结构。语义上表达了保持生活水平与削减排放之间的矛盾对立关系,"yet"强化了这种转折对比。

省略替代

and yet cut its emissions

并列句的第二个分句省略了与第一个分句相同的主语"Norway"和情态动词"could"。完整形式应为"and yet could Norway cut its emissions"。这是典型的并列结构中为避免重复而进行的主谓省略,第二个谓语动词"cut"直接承接了前面的"could",共用同一主语和助动词。这种省略在并列疑问句中较为常见,需要读者还原省略成分才能完整理解句子结构。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2016年6月第1套长篇阅读(信息匹配)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

and yet(然而却(口))

and yet

"and yet" 在本句中连接两个并列的动词短语 "keep its standard of living" 和 "cut its emissions",表达「挪威能否在保持生活水平的同时,却将排放降至摩洛哥甚至埃塞俄比亚的水平」这一看似矛盾的组合。

这里的转折语义体现在:保持高生活水平通常伴随高排放,而大幅削减排放到发展中国家水平,这两个目标在常识上存在张力或对立,"yet" 强调了这种「尽管前者成立(保持生活水平),后者依然要实现(大幅减排)」的反预期关系。

识别 "and yet" 作为转折标记的关键在于:1) 两词必须相邻且共同连接两个语义对立或形成对比的成分;2) "yet" 保留其「然而/却」的转折含义,而非时间副词「尚未」或程度副词「更加」;3) 前后成分在逻辑上存在张力,使得 "yet" 引出的内容让人感到意外或需要克服矛盾。

可迁移方法:遇到 "and yet" 时,先确认 "yet" 后面是否直接跟一个与前文形成对比或反预期的分句或并列成分;再检查前后两部分是否在语义上存在「常识上难以同时成立」或「需要额外努力才能兼顾」的关系;若两者都满足,则为转折功能的 "and yet"。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2016年6月英语六级第1套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句子整体是一个But could…? 反问句,用来提出一个看似不可能的假设:挪威能否既维持高生活水平,又把排放降到摩洛哥甚至埃塞俄比亚的程度?

主干结构:But could Norway [keep A and yet cut B to C]?其中A=its standard of living, B=its emissions, C=Moroccan or even Ethiopian levels。先抓主干,再填充细节,能快速提取核心信息。

keep … and yet cut … 中的yet表强烈转折,暗示维持生活水平与大幅减排难以兼得,这是整个句子的逻辑重心,也是六级匹配题常考的对比观点。

Moroccan or even Ethiopian levels 用even递进,突出减排幅度之大(从相对低排放的摩洛哥到更加低排放的埃塞俄比亚),夸张对比增强质疑效果。

在信息匹配题中,这类句子常对应作者表达观点或提出核心问题的段落。考生需抓住‘生活水平 vs 减排’这一对矛盾,以及极端比较手法,才能快速定位答案。

常见陷阱:1) its指代不明,要瞬间回溯到Norway;2) standard of living整体看作一个名词概念,不可拆解;3) emissions, Moroccan, Ethiopian等生词不要慌,只需明白是低排放国家和排放水平;4) 注意but/could/and yet连用制造的反差,提前预判作者态度。

迁移应用:遇到类似could … keep … and yet … 的句型,不论话题是经济、能源还是教育,都可先提炼主语+保持的A+削减的B+比较到C的对比框架,快速理解句子矛盾点。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2016年6月英语六级第1套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    核心词汇如 "standard of living"、"emissions" 属于四六级必备,但 "Moroccan"、"Ethiopian" 等国名形容词较少见;整体词汇偏学术,但无超纲生僻词。

  • 结构难度4

    句子为简单疑问句结构,主干清晰(could Norway keep ... and yet cut ...),无复杂嵌套或从句,仅有 "and yet" 的转折和 "or even" 的递进需注意;整体结构简洁,易于把握。

  • 精讲价值8

    虽句式简单,但包含多个高频考点:固定搭配(standard of living、cut emissions)、固定结构(cut ... to ... levels)、连接短语(and yet、or even)、修辞色彩(反问),且涉及环保与可持续发展的热门话题,讲解密度高、迁移价值强。

  • 典型性9

    句式和话题高度契合四六级、考研阅读的常见题材(环境保护、国际比较、可持续发展),所含固定搭配和逻辑连接词均为考试高频;是典型的议论文引入疑问句式。

  • 表达质量9

    用词精准(standard of living、cut emissions 等术语规范),逻辑连接清晰(and yet、or even 递进有力),修辞手法恰当(反问引发思考),整体表达简洁、地道,具有学术写作的规范性和说服力。

  • 综合推荐度8

    结构简单但知识点密集,涵盖高频固定搭配、连接短语、修辞手法,且话题典型、表达地道,性价比高;词汇和结构难度适中,适合作为四六级和考研精讲材料,尤其适合基础较差的学习者提升。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主句主干为 "Norway could keep ... and yet cut ...",情态动词倒装形成疑问句,主语位置略微后移但仍清晰可辨。两个并列谓语由 "and yet" 连接,需要注意它们共用主语和情态动词,但整体结构不复杂,定位主干难度中等偏下。

  • 分句嵌套复杂度2

    本句为简单句,无从句嵌套,只有一个主句包含并列谓语。虽然两个谓语各自带宾语和状语,但层级关系清晰,线性排列,无需回读理清归属,复杂度很低。

  • 时态语态难度3

    谓语使用情态动词 "could" 加动词原形,为情态结构而非时态变形,主动语态,陈述语气。情态动词在四六级范围内属于基础内容,虽然需要理解其表示可能性或能力的含义,但没有完成体、被动或虚拟等复杂叠加,难度较低。

  • 成分划分训练价值6

    本句包含并列谓语、两个直接宾语、一个结果状语,成分较为丰富。疑问句语序(情态动词提前)和并列谓语共用主语的现象值得练习,能帮助学生巩固基本句型和成分识别。但成分类型相对常规,无特别复杂的易错点,训练价值中等。

  • 结构典型性7

    本句为含情态动词的疑问句,带有并列谓语结构,这是四六级和考研阅读中常见的句式。疑问句语序和并列谓语的处理都是高频考点,具有较强的典型性和迁移价值,掌握后可应用于大量类似句子。

  • 综合训练推荐度5

    本句主干清晰,嵌套简单,时态语态不复杂,但结构典型且成分识别有一定练习价值。适合作为基础阶段的巩固练习句,帮助学生熟悉疑问句语序和并列谓语的识别。整体推荐度中等,既非最优先也非可跳过的句子。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2016年6月英语六级第1套真题的这句原文。

  • emissionCEFR B2n. 排放物;废气; 发射;发出(光、热、声音等); 发行;发布英语六级真题 69 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"But could Norway keep its standard of living…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「But could Norway keep its standard of living and yet cut its emissions to Moroccan or even Ethiopian levels?」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:但是,挪威能否在保持现有生活水平的同时,将其排放量降至摩洛哥甚至埃塞俄比亚的水平呢? 更贴近原文语序的直译是:但是挪威能保持其生活水平同时又将其排放量削减到摩洛哥甚至埃塞俄比亚的水平吗? 原句共 19 词、CEFR 难度 C1,出自2016年6月英语六级第1套真题长篇阅读(信息匹配)(Part III Section B,O段,第3句)。
"But could Norway keep its standard of living…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分?
这是完整的主句,采用疑问句语序(could + 主语 + 动词)。本句为简单句,无分句间逻辑
standard of living 是什么意思?英语六级真题句"But could Norway keep its standard of living…"里怎么理解?
"standard of living" 是经济学与社会学的核心术语,指一个国家或地区居民的生活水平,涵盖收入、消费能力、住房、教育、医疗等综合指标。注意 "standard" 在此不是"标准"而是"水平、程度","of living" 作后置定语修饰 "standard"。这是完全固定的搭配,不可替换为 "living standard"(虽然意思相近,但在正式学术写作中 "standard of living" 更为规范和高频)。
"But could Norway keep its standard of living…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 1 个分句的谓语分别是:could keep ... and yet cut(情态动词结构、主动语态)。本句使用情态动词 "could" 构成疑问句,表达对挪威能否同时保持生活水平和大幅削减排放的怀疑或探讨。
"But could Norway keep its standard of living…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2016年6月英语六级第1套真题的长篇阅读(信息匹配),卷面位置 Part III Section B,O段,第3句;全句句型为简单句。
"But could Norway keep its standard of living…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 19 词、1 个分句。主句主干为 "Norway could keep ... and yet cut ...",情态动词倒装形成疑问句,主语位置略微后移但仍清晰可辨。本句为简单句,无从句嵌套,只有一个主句包含并列谓语。
"But could Norway keep its standard of living…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 1 个:emission(n. 排放物)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 emission 在英语六级历年真题中出现于 69 个句子。

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