懒笔记
英语六级真题句子解析 · Part II Section C (3)

2017年6月英语六级第2套真题句子解析： The method of calculating the poverty line is different from country to country, but we can say that basically a family living in relative poverty has less than a percentage of the average family income.

主语谓语宾语表语状语

各国计算贫困线的方法不尽相同，但基本上可以说，一个处于相对贫困状态的家庭，其收入低于平均家庭收入的某个百分比。

直译：计算贫困线的方法因国家而异，但我们可以说，基本上生活在相对贫困中的家庭所拥有的收入少于平均家庭收入的某个百分比。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2017年6月第2套）共 35 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先看全句标点和连接词：原句中出现一个逗号和连词 "but"，这是并列连词的典型标志,说明逗号前后是两个地位平等的分句
  2. 再看逗号前部分 "The method of calculating the poverty line is different from country to country"：没有从属连词(如 that/which/when/if 等),只有一个完整的主谓结构 "The method ... is different",因此这是一个主句
  3. 接着看 "but" 后面 "we can say that basically a family living in relative poverty has less than a percentage of the average family income"：同样没有从属标志引导它,有完整的主谓结构 "we can say",因此也是一个主句;两个主句由 "but" 连接构成并列关系
  4. 在第二个主句内部,动词 "say" 后面出现 "that",这是宾语从句的引导词;"that" 后面 "basically a family ... has less than ..." 构成完整句子,作 "say" 的宾语,因此 "that" 引导的部分是宾语从句,从属于第二个主句
分句：主句

The method of calculating the poverty line is different from country to country

第一个主句,陈述客观事实,说明计算贫困线的方法在各国之间存在差异

成分推断 · 4 项

谓语 is
  1. 先找句中的动词形式：出现 "calculating" 和 "is"。"calculating" 前有介词 "of",构成 "of calculating" 介词短语,修饰前面的名词 "method",因此 "calculating" 是非谓语动词,不能作谓语
  2. "is" 是系动词,后面跟形容词 "different" 作表语,构成主系表结构;没有助动词或情态动词,"is" 就是该分句的谓语动词
  3. 验证主谓搭配：主语 "The method" 是单数第三人称,"is" 的形式与之一致,确认 "is" 为谓语
主语 The method of calculating the poverty line
  1. 谓语 "is" 前面的成分是主语候选区域。从句首到谓语之间是 "The method of calculating the poverty line"
  2. 核心名词是 "method",带定冠词 "The";"of calculating the poverty line" 是介词短语作后置定语,修饰 "method",说明是什么方法
  3. 整个名词短语 "The method of calculating the poverty line" 与谓语 "is" 构成主谓关系,因此它是主语
表语 different
  1. 系动词 "is" 后面需要表语来说明主语的状态或性质
  2. "is" 后紧跟形容词 "different",说明主语 "The method" 的特征,符合主系表结构中表语的位置和功能
  3. "from country to country" 是介词短语,补充说明 "different" 的具体方面,属于状语成分,不是表语的一部分;因此表语只是 "different"
状语 from country to country
  1. 介词短语 "from country to country" 位于表语 "different" 之后,说明差异存在于哪些对象之间
  2. 该短语不是修饰主语或表语本身的定语(不是说 method 或 different 属于哪个 country),而是补充说明差异的范围和方式,因此它是状语
  3. 从语义上看,"from country to country" 表达方式或范围,属于方式状语,说明差异是按国家而异的

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：谓语是 "is",系动词的现在时第三人称单数形式。没有助动词 have/has(完成体标志)、be + 现在分词(进行体标志)、will(将来时标志)或情态动词,因此是一般现在时
  2. 语态判定：谓语 "is" 是系动词,构成主系表结构 "The method ... is different",系动词本身没有主动被动之分,因此语态不适用
  3. 语气判定：句子是陈述句,直接陈述客观事实(计算贫困线的方法各国不同),没有虚拟语气标志(如 were、should、would 等表示假设或与事实相反),也不是祈使句,因此是陈述语气

语义说明 一般现在时表达的是一个普遍成立的客观事实,说明计算贫困线的方法在不同国家之间存在差异这一现象是长期存在的常态,而不是某个特定时刻的临时情况

分句：主句

we can say that basically a family living in relative poverty has less than a percentage of the average family income

第二个主句,通过 but 与前句构成转折并列,引出对相对贫困的基本定义;其中包含宾语从句表达具体定义内容

成分推断 · 3 项

谓语 can say
  1. 先找动词形式：出现 "can"、"say"、"living"、"has"。需要逐一排查哪个是本主句的谓语
  2. "can" 是情态动词,后面紧跟动词原形 "say",构成 "can say" 结构;"living" 在 "family living" 中作后置定语修饰 "family",是非谓语;"has" 在 "that" 从句中,是从句谓语而非主句谓语
  3. 主句主语是 "we",与 "can say" 构成主谓关系;"that" 引导的从句作 "say" 的宾语。因此主句的谓语是 "can say"
主语 we
  1. 谓语 "can say" 前面的成分是 "we",它是人称代词主格形式
  2. "we" 位于句首、谓语之前,与谓语构成主谓关系,执行 "say" 这个动作,因此它是主语
宾语 that basically a family living in relative poverty has less than a percentage of the average family income
  1. 动词 "say" 是及物动词,后面需要宾语说明 "说" 的内容
  2. "say" 后紧跟 "that",这是宾语从句的引导词;"that" 引导的整个从句 "that basically ... income" 作 "say" 的宾语,说明我们可以说的是什么内容
  3. 这个 "that" 从句不是修饰某个名词的定语从句,而是直接充当谓语动词 "say" 的宾语,因此它是宾语从句整体作宾语成分

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：谓语是 "can say",由情态动词 "can" 加动词原形 "say" 构成。按照规则,情态动词结构不按时态分类,而是单独归为情态动词结构。"can" 表示能力或可能性,说明 "我们能够这样说" 或 "可以这样说"
  2. 语态判定：主语 "we" 是 "say" 这个动作的执行者,"say" 后面带宾语从句,说明这是及物动词的主动使用;没有 "be + 过去分词" 的被动结构,因此是主动语态
  3. 语气判定：句子是陈述句,表达 "我们可以说" 这一陈述,没有虚拟语气标志(如表示与事实相反的假设),也不是命令或请求,因此是陈述语气

语义说明 情态动词 "can" 表达说话人对陈述内容的态度,即 "我们有能力或有理由这样认为",使后面的判断显得更谨慎和委婉,而不是直接断言为绝对事实

分句：宾语从句

that basically a family living in relative poverty has less than a percentage of the average family income

宾语从句,作第二个主句中 say 的宾语,说明我们可以给出的基本判断,即相对贫困家庭的收入低于平均家庭收入的某个百分比

成分推断 · 4 项

谓语 has
  1. 先找从句中的动词形式：出现 "living" 和 "has"。"living" 在 "a family living in relative poverty" 中紧跟名词 "family",作后置定语修饰 "family",是现在分词作定语,不是谓语
  2. "has" 是实义动词,前面没有助动词或情态动词,后面跟宾语 "less than a percentage ...",构成主谓宾结构
  3. 从句主语 "a family living in relative poverty" 与 "has" 构成主谓关系,"has" 就是该宾语从句的谓语
主语 a family living in relative poverty
  1. 宾语从句引导词 "that" 后面、谓语 "has" 之前的部分是主语候选区域
  2. 副词 "basically" 是修饰整个从句的状语,不是主语;核心名词是 "family",带不定冠词 "a"
  3. "living in relative poverty" 是现在分词短语作后置定语,修饰 "family",说明是哪种家庭;整个名词短语 "a family living in relative poverty" 与谓语 "has" 构成主谓关系,因此它是从句主语
宾语 less than a percentage of the average family income
  1. 及物动词 "has" 后面需要宾语说明 "拥有" 什么
  2. "has" 后面是 "less than a percentage of the average family income",其中 "less than" 是比较结构,"a percentage of the average family income" 是名词短语,表示平均家庭收入的某个百分比
  3. 整个 "less than a percentage ..." 结构作 "has" 的宾语,说明主语 "a family" 拥有的收入数量
状语 basically
  1. 副词 "basically" 位于从句主语 "a family" 之前、引导词 "that" 之后
  2. "basically" 不修饰某个具体的名词或动词,而是修饰整个从句的陈述,表示 "基本上可以这样说" 或 "从根本上讲",因此它是程度状语或方式状语
  3. 该副词的位置和作用都符合状语的特征,对整个从句的陈述进行限定和修饰

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定：谓语是 "has",动词 have 的现在时第三人称单数形式。没有助动词 have/has(完成体标志)、be 动词(进行或被动标志)、will(将来标志)或其他情态动词,因此是一般现在时
  2. 语态判定：主语 "a family" 是 "has" 这个动作的执行者,"has" 后跟宾语 "less than a percentage ...",说明这是及物动词主动使用;没有 "be + 过去分词" 的被动结构,因此是主动语态
  3. 语气判定：从句是陈述句,陈述相对贫困家庭的收入特征,没有虚拟语气标志(如 were、should 表示假设),也不是命令句,因此是陈述语气

语义说明 一般现在时表达的是一个普遍规律或定义性的陈述,说明相对贫困家庭的收入特征是一个长期成立的判断标准,而不是某个具体时刻的临时状态

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句The method of calculating the poverty line is different from country to country这是 but 连接的并列句中的前一个主句。主语是 "The method of calculating the poverty line"(计算贫困线的方法),谓语是 "is"(系动词),表语是 "different from country to country"(各国不同)。结构为标准的主系表句型,整体表达完整独立。
L1 · 主句we can say that basically a family living in relative poverty has less than a percentage of the average family income这是 but 连接的并列句中的后一个主句。主语是 "we",谓语是 "can say",后接 that 引导的宾语从句。主句本身("we can say")结构简单,承载转折后的核心陈述,是完整独立的主句。
L2 · 宾语从句引导词·thatthat basically a family living in relative poverty has less than a percentage of the average family income这是动词 "say" 的宾语从句,由 "that" 引导。从句内部主语是 "a family living in relative poverty"(生活在相对贫困中的家庭),谓语是 "has"(拥有),宾语是 "less than a percentage of the average family income"(少于平均家庭收入的某个百分比)。从句结构完整,表达了相对贫困的具体定义。

逻辑链全句由 but 连接两个主句构成并列复合句。第一个主句指出各国计算贫困线方法不同,第二个主句通过 but 转折,表示尽管方法不同,但我们仍可以给出一个基本的共性定义。第二个主句内嵌套一个宾语从句,具体阐述这个共性定义的内容。整体逻辑是:先承认差异,再提出共性标准

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2017年6月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

关键搭配与固定表达

be different from ... (核心搭配)

is different from country to country

"be different from" 是英语里表达「与……不同」最标准、最核心的搭配,介词固定用 "from",不能替换成其它介词。本句主语是 "The method of calculating the poverty line"(计算贫困线的方法),谓语用单数 "is",因为真正的主语中心词是单数名词 "method",后面的 "of calculating the poverty line" 只是修饰它、不影响谓语单复数。理解这一点是读懂主干的关键。

  • ✓ A is different from B(用介词 from) ✗ A is different with / than B 英式英语偶见 "different to",美式偶见 "different than",但四六级 / 考研写作中最稳妥、最标准的是 "different from"。

from country to country (from X to X 变化结构)

from country to country

"from country to country" 属于 "from + 单数名词 + to + 同一名词" 这一固定构式,注意两个名词都用单数、且中间不加冠词。它的含义不是「从一个国家到另一个国家」的空间移动,而是强调「因国家而异、各国各不相同」,即随某一变量而变化。同类高频表达还有 "from day to day"(逐日地 / 天天不同)、"from time to time"(不时地)、"from person to person"(因人而异)、"from place to place"(各地不同)。它常与 "vary"、"differ"、"be different" 连用,本句正是 "is different ... from country to country" 的典型用法。对中文学习者来说,这是一个能直接迁移、举一反三的高价值构式。

  • ✓ from country to country(两个名词都用单数、无冠词) ✗ from countries to countries / from a country to a country 该构式里名词固定用无冠词单数形式,加复数或冠词都会破坏其「因……而异」的固定含义。

the method of doing sth (method of + 动名词)

The method of calculating the poverty line

"method of doing something" 是表达「做某事的方法」的标准搭配:介词固定用 "of",且 "of" 后必须接动名词(-ing 形式),所以这里用 "calculating" 而非动词原形。中文学习者常受母语「方法去做某事」影响误用不定式。相近搭配还有 "a way of doing sth"、"a means of doing sth",介词都是 "of" + 动名词,可一并记忆。

  • ✓ the method of calculating(of + 动名词) ✗ the method to calculate / the method of calculate "a way to do sth" 里可用不定式,但与 method 搭配时 "the method of doing" 更为地道;of 后不能直接跟动词原形。

a percentage of (百分比表量结构)

a percentage of the average family income

"a percentage of + 名词" 表示「……的某一(不确定的)百分比」。注意此处用不定冠词 "a percentage",是刻意的模糊表达——作者并未给出具体数字(如 50%),而是说「低于平均家庭收入的某个百分比」,把界定的自由留给不同标准。若换成 "the percentage" 则暗示有一个已知的、特定的比例。这种用 "a percentage of" 做模糊限定的写法,在讨论标准、比例时很常见。

less than (比较基准)

has less than a percentage of the average family income

"less than" 意为「少于、不足」,用于对不可数或抽象的量(这里是 income 收入)作比较;若比较可数名词的数目则用 "fewer than"。本句 "has less than a percentage of the average family income" 即「拥有的收入不足平均家庭收入的某一百分比」,"less than" 直接界定了「相对贫困」的量化门槛,是理解整句判定标准的关键。

  • ✓ less than + 不可数 / 抽象量(less than the income) ✗ 用 less than 修饰可数名词复数(应为 fewer than families) income 为不可数名词,故用 less than;判断用 less 还是 fewer,看后面名词可数与否。

术语与学术表达特征

the poverty line / relative poverty (社会经济术语)

the poverty line relative poverty

本句含两个固定的社会经济学术语。"the poverty line"(贫困线)指划定是否贫困的官方收入界限,"line" 在此为「界限、临界值」的引申义(类似 "the finishing line" 终点线),并非字面「线条」。"relative poverty"(相对贫困)与 "absolute poverty"(绝对贫困)相对:前者指收入相对于社会平均水平偏低,后者指连基本生存需求都无法满足。本句正是用「低于平均家庭收入的某一百分比」来界定「相对贫困」,术语与释义前后呼应。这类术语属熟词僻义与专业搭配,宜整体记忆。

average family income (名词修饰名词的搭配)

the average family income

"average family income"(平均家庭收入)体现英语「名词+名词」层层修饰的构词习惯:"family" 作定语修饰 "income","average" 再修饰整体。中文学习者常想把中间关系用 of 或 's 表达(如 income of family),但英语更倾向直接用名词叠加。掌握这种「形容词 + 名词定语 + 中心名词」的堆叠方式,有助于快速读懂学术与新闻英语中大量的复合名词短语。

非谓语与语义逻辑

a family living in relative poverty (现在分词后置修饰)

a family living in relative poverty

"living in relative poverty" 是现在分词短语,紧跟在名词 "a family" 之后作后置修饰,说明这个家庭「(正)处于相对贫困中」。中心词是 "a family"(单数),所以后面主句谓语用单数 "has"。之所以能用分词而非完整表达,是因为 family 与 live 之间是主动、进行的关系(家庭「正在」处于贫困状态)。这种「名词 + 现在分词短语」的后置修饰是英语压缩信息、避免句子冗长的常用手段,读时要能迅速识别中心词、把分词短语当作对它的补充说明。"live in + 状态名词"(如 live in poverty / live in peace)也是固定表达,意为「生活在……状态中」。

  • ✓ a family living ... has ...(中心词 family 为单数,谓语用 has) ✗ 误把邻近的 poverty 或复数概念当主语,导致主谓不一致 后置修饰再长,也要回到中心名词判断主谓一致。

we can say that basically ... (模糊限定式陈述)

we can say that basically

"we can say that ..." 与副词 "basically"(基本上、大体而言)叠加,构成典型的「模糊限定 / 缓和语气」表达。作者先在前半句承认「各国标准不一」,再用 "but we can say that basically" 转而给出一个概括性的、非绝对的通用判断——通过 "can"(可以)和 "basically"(大体上)双重弱化,避免把结论说得过于武断。这是学术与说明性写作中常见的 hedging(措辞审慎)技巧,中文里对应「我们大体可以说……」。识别这类信号词有助于把握作者对结论确定性的态度。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2017年6月英语六级第2套真题这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

并列句

The method of calculating the poverty line is different from country to country, but we can say that basically a family living in relative poverty has less than a percentage of the average family income

句子由"but"连接两个独立的分句。前半句"The method of calculating the poverty line is different from country to country"有完整主谓结构（主语"The method"，谓语"is"），后半句"we can say that..."也有完整主谓结构（主语"we"，谓语"can say"）。"but"作为对等连词将两个独立主谓分句连接，表达转折关系：前句说方法各国不同，后句转而说基本定义。

现在分词

living in relative poverty

现在分词短语"living in relative poverty"修饰前面的名词"a family"，表示主动和进行的状态。这里"living"不是谓语动词的进行时态（句子真正的谓语是"has"），而是作为后置定语说明"family"的生活状态，相当于定语从句"a family that lives in relative poverty"。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2017年6月第2套听力这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

be + adj / p.p. + from (different / distinct / free / safe / exempt / immune / absent / derived from)（形容词/分词固定配 from）

is different from

"be different from" 是表示"与……不同"的核心固定搭配，其中 "different" 作为形容词必须与介词 "from" 配对使用，而不能用其他介词替换。

这个搭配的记忆要点在于："different" 后面只能接 "from"，不能用 "to"、"with" 或 "than"（除非在美式英语的非正式口语中偶尔出现 "different than"）。

本句中 "The method of calculating the poverty line is different from country to country" 展示了标准用法："be different from" 用于比较两个事物的差异，这里比较的是不同国家之间计算贫困线的方法。

可迁移的识别方法：当看到 "different" 时，立即确认其后是否跟 "from"；若跟了其他介词（如 "to"），则可能是错误用法或非标准表达。

写作应用模板："A is different from B"（A 与 B 不同），可直接套用于对比类表达，如 "Chinese culture is different from Western culture"。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2017年6月英语六级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

整体结构：句子由 but 连接两个并列分句，构成"转折对比+解释"的逻辑。第一个分句是简单句：The method [of calculating the poverty line] is different from country to country. 第二个分句稍复杂：we can say [that basically a family ... has less than ...]，其中that引导宾语从句，说明具体差异是什么。

第一分割：抓住 but 前的核心信息——计算贫困线的方法因国而异。第二分割：but 后才是重点，作者用 we can say that 引出主观概述，basically 进一步降低论述绝对性，这种表达在听证中很常见，听到 basically / essentially 就要知道后面是概括性观点。

宾语从句内部分析：主语 a family，后跟现在分词短语 living in relative poverty 作后置定语，相当于定语从句，使句子紧凑。谓语 has less than a percentage of the average family income，理解为'拥有的收入少于平均家庭收入的某个百分比'。这里'a percentage'指某个具体但未明说的百分比数值（比如可能是50%或60%），表达的是该家庭收入低于社会平均收入的某个比例标准。这种用不定冠词表示'某个未具体说明的数值'在学术表达中常见。

从第一性原理出发：理解本句的关键在于拆解比较对象和程度。第一层比较：不同国家间 method 不同。第二层比较：relative poverty 的标准是收入低于平均收入的某个百分比。听力中若出现此类句子，出题点大概率在 relative poverty 的定义数字上，或问本段主旨。阅读中，类似结构也用于下定义，考生可快速定位定义句：先找到主语（方法/术语），再看 is different 或 is defined as 等，然后提取后面从句中的具体内容。

迁移技巧：学会用 of 短语和分词定语简化从句，是六级阅读和听力的必备能力。遇到类似 we can say that basically ... 句型，可视为提示"以下为核心观点"，精读精听。此外，注意 relative 和 less than a percentage 这类相对定义的表达，是六级学术听力常考点，可练习将百分比替换为数字的听写。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2017年6月英语六级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度5

    整体用词偏基础，但含 "poverty line"、"relative poverty"、"average family income" 等术语搭配，以及 "line" 的引申义，对基础较差者构成一定门槛。

  • 结构难度5

    句子较长且含 but 转折两大部分，还有现在分词后置修饰 "living in relative poverty" 与 of 短语插在主谓之间，需要能定位真正的中心词，但整体逻辑清晰、不算高难嵌套。

  • 精讲价值7

    一句集中了 be different from、from country to country、method of doing、less than、a percentage of、现在分词后置修饰、hedging 语气等多个高频且可迁移的知识点，教学密度较高。

  • 典型性7

    先说差异再作概括的说明文句式，配合社会经济类话题，是四六级 / 考研阅读中很常见的题材与表达套路。

  • 表达质量7

    书面说明文风格规范、逻辑连贯，转折与限定语用得地道，属打磨过的标准书面句。

  • 综合推荐度7

    难度适中、知识点密度高且高度典型，适合作为整句精讲的教学材料，综合价值较高。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    第一个主句主干 "The method ... is different" 较清晰,但主语中含有介词短语 "of calculating the poverty line" 作定语,稍有遮挡;第二个主句主干 "we can say" 明确,但其宾语是长从句,从句内主语 "a family living in relative poverty" 又含现在分词短语作定语,增加了定位主干的负担

  • 分句嵌套复杂度5

    两个主句并列,其中第二个主句内嵌一层宾语从句;从句内部主语和宾语都含有修饰成分(现在分词短语、介词短语),但没有多层从句咬合。整体结构线性可读,需要识别一次嵌套和几处修饰关系,难度中等

  • 时态语态难度3

    三个谓语分别是 "is"(一般现在时系动词)、"can say"(情态动词结构)、"has"(一般现在时主动),全部是基础时态和主动语态,没有完成体、被动或复杂时态叠加,对目标读者门槛较低

  • 成分划分训练价值6

    覆盖主谓宾、主系表、宾语从句、后置定语(介词短语和现在分词短语)、状语等多种成分;从句主语中的现在分词短语 "living in relative poverty" 和宾语中的比较结构 "less than" 有一定辨识训练价值,但无特别刁钻的易错点

  • 结构典型性7

    并列句 + 宾语从句 + 现在分词作后置定语是四六级和考研阅读中的高频句式;but 连接转折并列、say 后接 that 从句、分词短语修饰名词,这些都是常考结构,掌握后可大量复用

  • 综合训练推荐度6

    结构典型性较高,成分种类丰富,主干识别和嵌套复杂度适中,时态难度较低;作为并列复合句 + 宾语从句 + 分词作定语的综合练习句,性价比良好,适合巩固常考句式,但缺乏高难度挑战点,优先级中等偏上

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2017年6月英语六级第2套真题的这句原文。

  • povertyCEFR B2n. 贫穷；贫困； 缺乏；贫乏（指某种品质或要素的匮乏）英语六级真题 44 句命中
  • lessCEFR A1det. 较少的；更少的（修饰不可数名词） | adv. 较少地；更少地；不如 | pron. 较少的量；更少的东西 | prep. 减去；扣除 | n. 较少的事物；次要的东西英语六级真题 273 句命中
  • averageCEFR A2adj. 平均的；普通的； 中等的（海损） | n. 平均数；平均水平 | v. 平均为；计算平均值英语六级真题 112 句命中
  • incomeCEFR B1n. 收入；所得英语六级真题 94 句命中
  • relativeCEFR B1n. 亲戚，亲属 | adj. 相对的，比较而言的； 相关的，有关系的； 相对的（语法术语）英语六级真题 26 句命中
  • percentageCEFR B1n. 百分比，百分率； 提成，回扣； 好处，利益英语六级真题 21 句命中
  • basicallyCEFR B1adv. 基本上；大体上； 简单地说；说白了； 从根本上；本质上英语六级真题 20 句命中
  • calculateCEFR B1v. 计算；核算； 估计；预测； 计划；打算（常含贬义，指精心策划以达到自私目的）英语六级真题 13 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2017年6月第2套听力（Part II Section C (3)，第5段，第4句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2017年6月第2套听力（第5段第4句），全句 35 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（并列复合句、3 个分句、最深嵌套第 2 层）、2 处语法点标注，可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"The method of calculating the poverty line is…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「The method of calculating the poverty line is different from country to country, but we can say that basically a family living in relative poverty has less than a percentage of the average family income.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：各国计算贫困线的方法不尽相同，但基本上可以说，一个处于相对贫困状态的家庭，其收入低于平均家庭收入的某个百分比。 更贴近原文语序的直译是：计算贫困线的方法因国家而异，但我们可以说，基本上生活在相对贫困中的家庭所拥有的收入少于平均家庭收入的某个百分比。 原句共 35 词、CEFR 难度 C1，出自2017年6月英语六级第2套真题听力（Part II Section C (3)，第5段，第4句）。
"The method of calculating the poverty line is…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分？
这是 but 连接的并列句中的前一个主句。全句由 but 连接两个主句构成并列复合句。第一个主句指出各国计算贫困线方法不同,第二个主句通过 but 转折,表示尽管方法不同,但我们仍可以给出一个基本的共性定义。第二个主句内嵌套一个宾语从句,具体阐述这个共性定义的内容。整体逻辑是:先承认差异,再提出共性标准
"that basically a family living in relative poverty has less than a percentage of the average family income"是什么从句？（2017年英语六级真题）
这是宾语从句——这是动词 "say" 的宾语从句,由 "that" 引导。从句内部主语是 "a family living in relative poverty"(生活在相对贫困中的家庭),谓语是 "has"(拥有),宾语是 "less than a percentage of the average family income"(少于平均家庭收入的某个百分比)。
be different from ... 是什么意思？英语六级真题句"The method of calculating the poverty line is…"里怎么理解？
"be different from" 是英语里表达「与……不同」最标准、最核心的搭配,介词固定用 "from",不能替换成其它介词。本句主语是 "The method of calculating the poverty line"(计算贫困线的方法),谓语用单数 "is",因为真正的主语中心词是单数名词 "method",后面的 "of calculating the poverty line" 只是修饰它、不影响谓语单复数。理解这一点是读懂主干的关键。
"The method of calculating the poverty line is…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？
全句 3 个分句的谓语分别是：is（一般现在时）；can say（情态动词结构、主动语态）；has（一般现在时、主动语态）。一般现在时表达的是一个普遍成立的客观事实,说明计算贫困线的方法在不同国家之间存在差异这一现象是长期存在的常态,而不是某个特定时刻的临时情况。
"The method of calculating the poverty line is…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？
出自2017年6月英语六级第2套真题的听力，卷面位置 Part II Section C (3)，第5段，第4句；全句句型为并列复合句。
"The method of calculating the poverty line is…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？
算——全句 35 词、3 个分句、最深嵌套第 2 层。第一个主句主干 "The method ... is different" 较清晰,但主语中含有介词短语 "of calculating the poverty line" 作定语,稍有遮挡;第二个主句主干 "we can say" 明确,但其宾语是长从句,从句内主语 "a family living in relative poverty" 又含现在分词短语作定语,增加了定位主干的负担。两个主句并列,其中第二个主句内嵌一层宾语从句;从句内部主语和宾语都含有修饰成分(现在分词短语、介词短语),但没有多层从句咬合。
"The method of calculating the poverty line is…"句中有哪些英语六级高频单词？
共 8 个：poverty（n. 贫穷）、less（det. 较少的）、average（adj. 平均的）、income（n. 收入）、relative（n. 亲戚，亲属 | adj. 相对的，比较而言的）、percentage（n. 百分比，百分率）、basically（adv. 基本上）、calculate（v. 计算）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 poverty 在英语六级历年真题中出现于 44 个句子。

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