poverty· 英语六级真题

• 英语六级 2025 ·6 第3套 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第6段，第2句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  In Western countries, at least—poor mental health is more detrimental to wellbeing than poverty.

  至少在西方国家，心理健康不佳比贫困对幸福感的危害更大。

  本句释义 贫困 n.

  poverty是不可数名词,意为"贫穷、贫困"。常考搭配如poverty alleviation(扶贫)、below the poverty line(贫困线以下)。本句将其与poor mental health对比,使用比较级结构,是本句的核心对比元素,备考生需注意与形容词poor的转换关系。

• 英语六级 2025 ·6 第1套 听力 文章原文 · 第4段，第3句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Long working hours contribute to the feeling of "time poverty", which has an adverse effect on psychological well-being.

  长时间工作导致了"时间贫困"感，这对心理健康产生了不利影响。

  本句释义 贫困 n.

  poverty本义“贫穷”，这里time poverty是比喻用法，表示“时间匮乏”。六级核心词汇，搭配：poverty line（贫困线），extreme poverty（赤贫）。易混：poorness是贫穷状态但较抽象，poverty更通用。从词根pauper(穷人)而来，掌握后可拓展poor, impoverished等。考试中遇到类似比喻如data poverty（数据匮乏）即可理解，重点抓住核心义“缺乏”。

• 英语六级 2024 ·12 第3套 完形填空（选词填空） 文章原文 · 第1段，第1句 CEFR B1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  About 23% of the global population lives in absolute poverty.

  全球约23%的人口生活在绝对贫困中。

  本句释义 贫困 n.

  词根 pauper（穷人）变体 + 名词后缀 -ty → 贫穷的状态，即“贫困”。六级高频搭配：live in poverty、poverty line（贫困线）、absolute poverty。注意 poverty 为不可数名词，谓语用单数。在完形填空中，常与表示经济状况的词（如 wealth, inequality）一起出现，是社会科学类文章的必备词。

• 英语六级 2024 ·12 第3套 长篇阅读（信息匹配） 文章原文 · A段，第2句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Free-traders point to the undeniable good that tariff-free trade has done for consumers across the world and to the observable alleviation of poverty in corners of the world where previously closed markets have been opened up.

  自由贸易支持者指出，免税贸易为全球消费者带来了不可否认的好处，同时也在那些曾经封闭但现已开放市场的地区显著缓解了贫困问题。

  本句释义 贫困 n.

  poverty 意为“贫困，贫穷”。抽象名词，不可数。常见搭配：live in poverty, poverty alleviation/reduction, poverty line。与 poor（形容词）相关，但注意词性转换。在句中作 alleviation 的宾语，指出自由贸易的另一益处——减轻贫困。

• 英语六级 2024 ·12 第2套 听力 文章原文 · 第3段，第1句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  While it is true that globalization has put some downward pressure on middle-class wages in advanced economies in recent decades, it has also helped lift hundreds of millions of people above the global poverty line.

  诚然，近几十年来全球化给发达经济体的中产阶级工资带来了一定下行压力，但它也帮助数亿人摆脱了全球贫困线。

  本句释义 贫困 n.

  poverty n. 贫穷，贫困。常用词组：poverty line 贫困线；极端贫困 extreme poverty。听力中关于经济发展的话题常涉及贫困问题。

• 英语六级 2024 ·12 第2套 听力 文章原文 · 第2段，第1句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Who wants to hear about the fact that every day some 200,000 people around the world are lifted above the $2-a-day poverty line?

  谁想听每天全球约有20万人摆脱日均2美元贫困线的消息呢？

  本句释义 贫困 n.

  名词“贫穷、贫困”。核心搭配有poverty line（贫困线）、poverty alleviation（扶贫）等，在六级考试的社会类文章中反复出现。注意其形容词形式为poor，名词形式不是poorness，只有poverty。本句中$2-a-day poverty line指“每日2美元的贫困线”，读懂这个术语对理解全球议题的听力材料至关重要。

• 英语六级 2023 ·12 第1套 长篇阅读（信息匹配） 文章原文 · K段，第1句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  "If we really want to lift people out of poverty we have to finance projects that will get them an income of at least $100 a month so that they can pay for health care and education," says Mr Ngetich.

  恩格蒂奇先生表示：“如果我们真的想让人们摆脱贫困，就必须资助那些能为他们带来每月至少100美元收入的项目，这样他们才能支付医疗和教育费用。”

  本句释义 贫困 n.

  不可数名词，意为“贫穷、贫困”。常搭配：in poverty处于贫困，escape/be lifted out of poverty脱贫，poverty line贫困线。阅读中常见的话题词汇。

• 英语六级 2022 ·12 第1套 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第7段，第3句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  But in developing countries, the path of future development has more potential to change, which has encouraged international institutions to devise more sustainable growth pathways that are supposed both to alleviate poverty and preserve the environment.

  但在发展中国家，未来发展道路的改变潜力更大，这促使国际机构设计出更可持续的增长路径，旨在既能缓解贫困，又能保护环境。

  本句释义 贫困 n.

  poverty 不可数名词，意为“贫穷，贫困”，常与动词 alleviate, eliminate, escape 等搭配。本句是 alleviated poverty。六级中关于发展、社会话题的文章频繁出现该词。其形容词形式是 poor。在阅读时看到 poverty 可以预判文章话题很可能涉及社会经济公平等。注意不要与 property（财产）拼写混淆。

• 英语六级 2021 ·12 第1套 听力 文章原文 · 第4段，第6句 CEFR B1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Most of the people live well below the poverty level.

  大多数人生活在贫困线以下。

  本句释义 贫困 n.

  'poverty' 是名词，意为“贫困、贫穷”。本句中与 level 构成固定搭配 poverty level，即“贫困线”。六级常考相关表达：live in poverty（生活贫困）、below the poverty line/level（在贫困线以下）、combat/alleviate poverty（对抗/缓解贫困）。听力中出现的 socioeconomic 话题多与此词相关，需掌握其发音 /ˈpɒvəti/ 与拼写。

• 英语六级 2021 ·12 第1套 听力 文章原文 · 第4段，第2句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Those who don't have money live at various levels of poverty.

  而那些没有钱的人则生活在不同程度的贫困之中。

  本句释义 贫困 n.

  名词“贫困，贫穷”，不可数，发音/ˈpɑːvərti/。从第一性原理：poverty与wealth反义，六级常考相关话题，如poverty alleviation, below the poverty line。此句中levels of poverty，表示贫困的程度级别。听力中可能连读，various levels of poverty整体抓取。备考注意拼写，以及与其他表示“贫穷”的词（poorness不算标准）的区分。

• 英语六级 2020 ·12 第2套 长篇阅读（信息匹配） 文章原文 · J段，第3句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Under the leadership of Carlo Petrini, the Slow Food movement began in Piedmont, a region of Italy with a long history of poverty, violence and resistance to oppression.

  在卡洛·佩特里尼的领导下，慢食运动始于意大利的皮埃蒙特地区，该地区有着长期的贫困、暴力和反抗压迫的历史。

  本句释义 贫困 n.

  poverty n. 贫穷（不可数）。本句与violence、resistance并列，指该地区长期贫困。六级常考搭配：live in poverty, poverty line, extreme poverty。注意poverty是名词，其形容词为poor，拼写和发音需区分。

• 英语六级 2019 ·12 第3套 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第2段，第5句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  The Child Poverty Action Group says nine out of 30 in every classroom fall below the poverty line.

  儿童贫困行动组织表示，每个班级30名学生中就有9名生活在贫困线以下。

  本句释义 贫困 n.

  poverty 是名词,意为"贫穷;贫困",不可数。此处出现在专有名词 'Child Poverty Action Group' 中,作定语修饰 Action Group,表示关注儿童贫困的行动组织。考试中常见搭配:poverty line(贫困线),live in poverty(生活在贫困中),reduce poverty(减少贫困)。注意与形容词 poor(贫穷的)区分:比如 'poor children' 指贫穷的孩子。阅读经济类文章时,poverty 常与 income(收入)、inequality(不平等)等词共现。

  本句释义 贫困 n.

  此处 poverty 同样为不可数名词,意为"贫穷",与前文相同。结合 line 构成固定短语 'poverty line'(贫困线),指维持基本生活所需的最低收入标准。fall below the poverty line 意为收入低于贫困线,即生活在贫困中。考试中 poverty line 常与经济政策、社会公平话题关联,是六级阅读经济类文章的高频词条。注意 poverty 不能用作形容词,不能写成 'poverty people'。

• 英语六级 2019 ·6 第1套 阅读理解（四选一） 文章原文 · 第3段，第5句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  And surely we will aim to finally eradicate disease and poverty.

  而且我们肯定会致力于最终消除疾病与贫困。

  本句释义 贫困 n.

  名词，‘贫穷，贫困’，不可数。常与 eradicate/ eliminate/ alleviate 搭配，六级阅读社会话题高频词。本句与 disease 并列，构成常见的社会承诺表达。注意 poverty line/ poverty alleviation 等短语。考生需区分 poor（形容词）和 poverty（名词）。第一性原理：源自拉丁语 ‘pauper’（贫穷），与 poor 同源，-ty 为名词后缀，记住‘穷’的词根即可。

• 英语六级 2017 ·6 第3套 长篇阅读（信息匹配） 文章原文 · E段，第1句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  "Early childhood experiences can be very consequential for children's long-term social, emotional and cognitive development," said Sean Reardon, professor of poverty and inequality in education at Stanford University.

  斯坦福大学教育领域贫困与不平等问题教授肖恩·里尔登表示：“儿童早期经历对其长期的社交、情感和认知发展可能产生重大影响。”

  本句释义 贫困 n.

  poverty 不可数名词，指“贫困，贫穷”。本句中 poverty and inequality in education 意为教育领域的贫困与不平等。六级阅读常涉及社会议题，如 poverty alleviation（扶贫），poverty line（贫困线）。注意它与 poor 的词性转换。

• 英语六级 2017 ·6 第3套 长篇阅读（信息匹配） 文章原文 · O段，第4句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  More than a quarter of children live in single-parent households—a historic high, according to Pew—and these children are three times as likely to live in poverty as those who live with married parents.

  超过四分之一的儿童生活在单亲家庭中——皮尤研究中心的数据显示这一比例达到历史新高——而这些儿童陷入贫困的可能性是生活在已婚父母家庭中的儿童的三倍。

  本句释义 贫困 n.

  poverty /ˈpɒvəti/，名词，“贫穷，贫困”。六级社会类阅读高频词，常与 live in～, poverty line, poverty-stricken 等搭配。注意其形容词形式为 poor，阅读时要能快速转换。

• 英语六级 2017 ·6 第2套 听力 题干 · 第25题题干 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  What do we learn about American people living in relative poverty?

  关于生活在美国的相对贫困人口，我们了解到什么？

  本句释义 贫困 n.

  贫困。poverty line (贫困线)，live in poverty (生活贫困)。与poor (形容词) 对应。六级常考poverty相关话题，如poverty alleviation (扶贫)，income inequality等。注意拼写：poverty，不要误写为poverity。近义词：destitution, indigence（更正式）。

• 英语六级 2017 ·6 第2套 听力 题干 · 第24题题干 CEFR B1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Where does the speaker say we can find extreme poverty?

  演讲者说我们可以在哪里找到极端贫困？

  本句释义 贫困 n.

  poverty 不可数名词，意为「贫困、贫穷」。固定表达：extreme poverty, poverty line（贫困线）, live in poverty。听力中常与社会、经济话题同时出现，是常考抽象名词。注意其读音 /ˈpɒvəti/，别与 property（财产）混淆。在本题中，poverty 是 find 的宾语，考生听到该词时应预判后面可能紧跟地点信息。

• 英语六级 2017 ·6 第2套 听力 文章原文 · 第4段，第3句 CEFR B2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  People living in moderate poverty have the resources to keep themselves alive, but only at a very basic level.

  生活在中度贫困中的人们拥有维持生存的资源，但仅能维持最基本的生活水平。

  本句释义 贫困 n.

  名词，意为“贫穷、贫困”。常用搭配：live in poverty, poverty line, alleviation of poverty。六级听力中 poverty 可能作为话题词出现，替换词如 poorness 不常见，更常用 deprivation 或 hardship。注意拼写和重音。句中 moderate poverty 指“中等程度的贫穷”，是理解整个句子背景的关键词。

• 英语六级 2017 ·6 第2套 听力 文章原文 · 第4段，第2句 CEFR C1 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Unlike extreme poverty, moderate poverty generally refers to conditions of life in which basic needs are met but barely.

  与极端贫困不同，中度贫困一般指基本需求虽得到满足但仅能勉强维持的生活状况。

  本句释义 贫困 n.

  poverty 名词，“贫困”。本句出现两次，第一次 extreme poverty，第二次 moderate poverty，构成对比。六级中常考 poverty line (贫困线)、poverty alleviation (扶贫)，注意拼写和读音，易错点：不要与 property 混淆。

  本句释义 贫困 n.

  同上第二个 poverty，与前面 extreme 对比，现在修饰 moderate，重复出现强化概念对比。重点听/读时区分是哪种贫困。

• 英语六级 2017 ·6 第2套 听力 文章原文 · 第4段，第1句 CEFR A2 查看整卷 → 本题排版 → 本句解析 →

  Well, what about moderate poverty?

  那么，什么是中度贫困呢？

  本句释义 贫困 n.

  名词，意为“贫困、贫穷”。六级听力社会类话题高频词，常出现在讨论贫困线、扶贫政策等场景。固定搭配有 alleviate / reduce poverty（减轻贫困），live in poverty（生活在贫困中）。不要与 poorness（罕见）混淆。听力中要留意其后是否跟了具体数据或对策。

缺席年份

2018 · 2026 （共 2 年未出现该词）

poverty 在 2015-2026 年共 76 套英语六级真题中出现于 44 个完整句子，分布于 19 套真题、10 个年份 ，其中 听力 占 55% ，CEFR 难度等级 B2。 其中 44 句 附基于本句语境的释义与逐词解析，见上方真题例句区。 poverty 同时出现在 英语四级真题（25 句）、考研英语真题（16 句） 中，各考试页含对应的真题例句与语境解析。