英语六级真题句子解析 · Part III Section C (2)

2022年12月英语六级第1套真题句子解析: But in developing countries, the path of future development has more potential to change, which has encouraged international institutions to devise more sustainable growth pathways that are supposed both to alleviate poverty and preserve the environment.

主语谓语宾语状语

但在发展中国家,未来发展道路的改变潜力更大,这促使国际机构设计出更可持续的增长路径,旨在既能缓解贫困,又能保护环境。

直译:但是在发展中国家,未来发展的道路有更大的改变潜力,这鼓励了国际机构设计更可持续的增长路径,这些路径应该既要减轻贫困又要保护环境。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2022年12月第1套)共 36 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先观察全句标点与连接标志。句首有转折连词 "But",句中有逗号 "," 分隔状语,再往后出现逗号加 "which",这是非限制性定语从句的典型标志;"which" 引导的从句内部又出现 "that",需进一步判断其作用。
  2. 定位第一个结构性标志:逗号加 "which"。"which" 前有完整主谓结构 "the path of future development has more potential to change","which" 无法在这个结构内部找到被修饰的名词短语(因为 "which" 在逗号后),因此判断 "which" 引导非限制性定语从句,修饰前面整个主句或其中某个成分。
  3. 再看 "which" 引导的从句内部。从 "which has encouraged" 开始到句末,这一段中出现另一个引导词 "that"。观察 "that" 前方:"more sustainable growth pathways" 是名词短语,"that" 紧跟其后且中间无逗号,符合限制性定语从句的位置特征。检查 "that" 后方结构:"are supposed both to alleviate poverty and preserve the environment" 是完整谓语加不定式短语,"that" 在从句中作主语,进一步确认这是限制性定语从句。
  4. 综合以上线索:全句包含一个主句,主句结尾的逗号加 "which" 引出一个非限制性定语从句,该从句内部又嵌套一个由 "that" 引导、修饰 "pathways" 的限制性定语从句。三个分句形成两层嵌套关系。
分句:主句

But in developing countries, the path of future development has more potential to change, which has encouraged international institutions to devise more sustainable growth pathways that are supposed both to alleviate poverty and preserve the environment.

成分推断 · 4 项

谓语 has
  1. 从句首 "But" 之后开始查找。跳过介词短语 "in developing countries"(地点状语),找到第一个名词短语 "the path of future development",这是主语候选。
  2. 主语之后紧跟 "has",这是助动词 have 的第三人称单数形式。检查 "has" 后方:"more potential to change" 构成名词短语作宾语,"has" 在此表示 "拥有" 的实义动词用法,而非完成时助动词(因为后面不是过去分词)。
  3. 确认 "has" 是本分句的核心谓语动词,表示主语 "the path" 拥有某种 "potential"。
主语 the path of future development
  1. 谓语 "has" 已确定,向前查找与之搭配的主语。介词短语 "in developing countries" 由 "in" 引导,是地点状语而非主语。
  2. "the path of future development" 是完整名词短语,位于谓语 "has" 之前、状语之后,符合主语位置。检查数的一致性:"path" 是单数名词,"has" 是第三人称单数形式,主谓一致。
  3. 确认 "the path of future development" 是本分句主语。
宾语 more potential to change
  1. 谓语 "has" 表示 "拥有",是及物动词,需要宾语。"has" 后方紧跟 "more potential",这是名词短语。
  2. "potential" 后接不定式 "to change" 作后置定语修饰 "potential"。整个 "more potential to change" 构成完整宾语短语,说明主语拥有的内容。
  3. 本分句只有一个宾语,因此填 object 而非 direct_object 或 indirect_object。
地点状语 in developing countries
  1. 句首 "But" 是转折连词,之后立即出现 "in developing countries"。"in" 是地点介词,"developing countries" 是其宾语。
  2. 该介词短语位于主语之前,修饰整个谓语动作发生的地点范围,判断为地点状语。若将其移至句末("the path has more potential to change in developing countries"),句意依然成立,进一步确认其状语性质。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语为 "has",是实义动词 have 的第三人称单数现在时形式。后方 "more potential" 是名词短语而非过去分词,排除完成时可能。无其他助动词或情态动词,无进行体标志,确认为一般现在时。
  2. 语态判定:主语 "the path" 执行 "拥有" 这一动作,"has" 是主动语态动词,不涉及 "be + 过去分词" 结构,确认为主动语态。
  3. 语气判定:本句是客观陈述句,无虚拟语气标志(如 if 引导的非真实条件、were/should 等虚拟形式),无祈使语气标志(动词原形开头的命令句),确认为陈述语气。

语义说明 一般现在时表示当前普遍存在的事实或状态,此处说明在发展中国家,未来发展路径在当前时点具有较多改变潜力,强调这是一种客观现实而非过去或将来的情况。

分句:非限制性定语从句

which has encouraged international institutions to devise more sustainable growth pathways that are supposed both to alleviate poverty and preserve the environment

非限制性定语从句,补充说明主句所述事实的影响或结果:这种潜力已鼓励国际机构设计可持续增长路径

成分推断 · 4 项

谓语 has encouraged
  1. 从 "which" 开始查找。"which" 是关系代词,在非限制性定语从句中可作主语、宾语等成分。"which" 后紧跟 "has encouraged","has" 是助动词,"encouraged" 是过去分词,两者构成现在完成时谓语。
  2. 检查从句内部是否还有其他动词:"to devise" 是不定式,作 "encouraged" 的宾语补足语,不能作谓语;"are supposed" 出现在 "that" 引导的嵌套从句中,属于另一个分句的谓语。因此本分句谓语唯一确定为 "has encouraged"。
主语 which
  1. 谓语 "has encouraged" 已确定,向前查找主语。"which" 紧邻谓语且无其他名词介入,"which" 是关系代词,在从句中充当主语。
  2. 检查 "which" 指代内容:它前方有逗号,指代主句中 "the path of future development has more potential to change" 这一整体事实或其中的核心名词 "the path"。无论指代哪个,"which" 在本从句中的语法功能都是主语。
宾语 international institutions
  1. 谓语 "has encouraged" 是及物动词短语,需要宾语。"encouraged" 后方紧跟 "international institutions",这是完整名词短语。
  2. "encourage" 的典型结构是 "encourage sb to do sth",此处 "international institutions" 是被鼓励的对象,符合宾语位置。"to devise" 是不定式短语,作宾语补足语说明鼓励其做什么,不是宾语本身。
宾语补足语 to devise more sustainable growth pathways
  1. 宾语 "international institutions" 后接不定式 "to devise",这是 "encourage sb to do sth" 结构中的宾语补足语,补充说明宾语被鼓励去做的动作。
  2. "to devise" 后接宾语 "more sustainable growth pathways",该名词短语又带有 "that" 引导的限制性定语从句修饰,但该定语从句属于另一个独立分句,不应包含在本分句的成分中。因此宾语补足语仅为 "to devise more sustainable growth pathways"。

时态 · 语态 · 语气

时态 现在完成时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语由 "has" 加过去分词 "encouraged" 构成,"has" 是助动词 have 的第三人称单数现在时形式,符合现在完成时结构 "have/has + 过去分词"。无情态动词,无进行体标志,确认为现在完成时。
  2. 语态判定:主语 "which"(指代前文内容)执行 "encouraged" 这一动作,不是被鼓励的对象。谓语不是 "be + 过去分词" 结构,确认为主动语态。
  3. 语气判定:本从句是客观陈述,无虚拟或祈使标志,确认为陈述语气。

语义说明 现在完成时表示过去发生的动作对现在产生影响或结果,此处说明前文提到的 "发展路径拥有改变潜力" 这一事实,已经鼓励了国际机构去设计可持续增长路径,强调这种鼓励作用从过去延续到现在依然有效。

分句:限制性定语从句

that are supposed both to alleviate poverty and preserve the environment

限制性定语从句,嵌套在非限制性定语从句内部,限定修饰 "pathways":说明这些路径被期望同时实现缓解贫困和保护环境两个目标

成分推断 · 3 项

谓语 are supposed
  1. 从 "that" 开始查找。"that" 是关系代词,在限制性定语从句中作主语。"that" 后紧跟 "are supposed","are" 是系动词 be 的复数现在时形式,"supposed" 是过去分词,两者构成被动语态谓语 "are supposed"。
  2. 检查从句内部是否还有其他动词:"to alleviate" 和 "to preserve" 都是不定式,由 "both...and" 并列连接,作 "are supposed" 的补充说明(表示被期望去做的动作),不能作谓语。因此本分句谓语唯一确定为 "are supposed"。
主语 that
  1. 谓语 "are supposed" 已确定,向前查找主语。"that" 紧邻谓语且无其他名词介入,"that" 是关系代词,在从句中充当主语。
  2. 检查 "that" 指代内容:它前方紧跟名词短语 "more sustainable growth pathways"(无逗号分隔),"that" 引导限制性定语从句修饰该名词短语,同时在从句内部作主语。确认主语为 "that"。
宾语补足语 both to alleviate poverty and preserve the environment
  1. 谓语 "are supposed" 构成固定搭配 "be supposed to do",表示 "被期望做某事"。其后接 "both to alleviate poverty and preserve the environment",这是由 "both...and" 并列的两个不定式短语。
  2. 在 "be supposed to do" 结构中,不定式是该结构的必要组成部分,补充说明被期望做的具体动作内容,符合宾语补足语的语法功能。虽然主语是被动语态中动作的承受者,但不定式仍作为对主语的补充说明。
  3. "both...and" 并列连接 "to alleviate poverty" 和 "(to) preserve the environment"(第二个 to 可省略),整体作宾语补足语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 被动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语为 "are supposed","are" 是系动词 be 的复数现在时形式,"supposed" 是过去分词。虽然形式上是 "be + 过去分词",但需判断这是被动语态还是系表结构。"suppose" 作为及物动词可构成被动 "be supposed to",表示 "被期望做某事",此处符合该用法,时态为一般现在时的被动语态。
  2. 语态判定:主语 "that"(指代 "pathways")是 "suppose" 动作的承受者(路径被人们认为应当具备某种作用),谓语是 "be + 过去分词" 结构,确认为被动语态。
  3. 语气判定:本从句是客观陈述,无虚拟或祈使标志,确认为陈述语气。

语义说明 一般现在时的被动语态表示当前普遍的期望或认知状态,此处说明这些可持续增长路径在当前被认为应当既缓解贫困又保护环境,强调这是一种普遍的设计预期或目标定位。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句But in developing countries, the path of future development has more potential to change, which has encouraged international institutions to devise more sustainable growth pathways that are supposed both to alleviate poverty and preserve the environment.主句主干为"the path...has more potential to change",主语是"the path of future development",谓语是"has",宾语是"more potential to change"。句首"But"为转折连词,"in developing countries"为地点状语前置。
L2 · 非限制性定语从句引导词·whichwhich has encouraged international institutions to devise more sustainable growth pathways that are supposed both to alleviate poverty and preserve the environment非限制性定语从句,由逗号与主句隔开。"which"指代前面整个主句内容(发展路径可变性更大这一事实),在从句中作主语。从句主干为"which has encouraged institutions to devise pathways"。
L3 · 限制性定语从句引导词·thatthat are supposed both to alleviate poverty and preserve the environment限制性定语从句,修饰先行词"pathways"。"that"在从句中作主语,从句主干为"that are supposed to alleviate...and preserve...",使用"both...and..."连接两个并列不定式。

逻辑链主句通过非限制性定语从句引出因果关系:发展路径的改变潜力(原因)导致国际机构设计新路径(结果)。非限制性定语从句内部又嵌套限制性定语从句,进一步限定所设计路径的具体目标特征。三个分句形成 "事实陈述 → 结果补充 → 细节限定" 的递进逻辑链条。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2022年12月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心表达与搭配

the path of future development:抽象名词 path 的隐喻用法

the path of future development

"path" 本义是“道路、小路”,在这里不是具体道路,而是把“未来发展”比作一条可以选择、调整、改变的路线。因此 "the path of future development" 可理解为“未来发展的道路 / 方向 / 路径”。这种抽象隐喻在议论文、经济发展、环境政策类文章中非常常见,用来谈国家、社会、行业的发展方向。中文学习者不要把它机械译成“未来发展的路”,更自然的译法是“未来发展路径”或“未来发展方向”。

  • ✓ "path" 在抽象语境中常表示“道路、路线、方向、路径”,尤其用于发展、职业、政策等话题。 ✗ 只按具体空间意义理解为“人走的小路”。 如 "a career path" 是“职业道路”,不是“职业小路”。

has more potential to change:have potential to do 的能力 / 可能性表达

has more potential to change

"have potential to do" 表示“有做某事的潜力 / 可能性”。本句中 "the path of future development has more potential to change" 的意思是:未来发展路径更有可能发生改变,或者说更具有可塑性。"more" 暗含比较:相比已经高度定型的发达国家发展模式,发展中国家的未来发展道路还有更大的调整空间。注意这里 "to change" 不是“去改变某物”,而是说明 "potential" 指向的内容,即“发生改变的潜力”。

  • ✓ "have potential to do" 可译为“有可能做某事 / 有做某事的潜力”。 ✗ 误把 "potential" 当作形容词处理,写成 "has more potential change" 来表达同样意思。 "potential" 作名词时,后面常接 "to do" 或 "for + 名词",如 "potential for growth"。
  • ✓ 本句的 "change" 更接近“不及物”的“改变、发生变化”。 ✗ 误解为“未来发展路径有更多潜力去改变别人”。

encouraged international institutions to devise:encourage sb. to do 与 devise 的正式书面搭配

encouraged international institutions to devise

"encourage sb. to do sth." 是高频结构,表示“鼓励 / 促使某人做某事”。在本句中,真正含义不只是“口头鼓励”,而是“这种情况促使国际机构去设计某种方案”。"devise" 是较正式的动词,表示“设计、想出、制定”,常用于方案、计划、方法、策略等抽象对象,例如 "devise a plan"、"devise a strategy"。因此 "devise more sustainable growth pathways" 可译为“制定 / 设计更可持续的增长路径”。

  • ✓ "encourage sb. to do sth." 中不定式 "to do" 表示被鼓励或被促使去做的动作。 ✗ 写成 "encourage sb. do sth."。 "encourage" 后接人再接 "to do",这是考试写作和阅读中都很高频的结构。
  • ✓ "devise" 常搭配 "plan / strategy / method / system / pathway" 等,强调经过思考后“设计、制定”。 ✗ 把 "devise" 看成 "device"。“device" 是名词,意思是“设备、装置、方法”。 "devise" 和 "device" 拼写相近,是常见混淆点。

growth pathways:发展经济语境中的抽象搭配

growth pathways

"growth" 在这里不是植物“生长”,而是经济、社会层面的“增长、发展”。"pathways" 与前面的 "path" 呼应,表示“路径、路线、方式”。"growth pathways" 在政策、经济、环境类文本中常指一个国家或地区实现增长的方式和路线。与 "development path" 类似,它强调增长不是单一结果,而是一系列选择、政策和行动形成的方向。

  • ✓ "growth" 在经济话题中通常译为“增长”,如 "economic growth" 是“经济增长”。 ✗ 在本句中译成“生长道路”。 判断 "growth" 的意思要看语境;本句谈发展中国家、国际机构、贫困和环境,明显属于发展政策语境。

固定结构与并列逻辑

be supposed to do:应当 / 被期望做某事

are supposed both to alleviate poverty and preserve the environment

"be supposed to do" 是高频固定结构,基本意思是“应该做某事、被认为应做某事、被期望做某事”。本句说这些更可持续的增长路径 "are supposed ... to alleviate poverty and preserve the environment",意思是“这些路径被期待同时实现减贫和保护环境”。它不等于 "must" 那样强硬的“必须”,语气更像政策设计中的目标、预期或应然功能。中文可译为“旨在 / 理应 / 被期望”。

  • ✓ "be supposed to do" 表示“应该 / 按理应当 / 被期望做某事”。 ✗ 误译成“被假设去做某事”。 "suppose" 单独作动词可表示“认为、假设”,但 "be supposed to do" 已经形成固定结构,不能逐词硬译。
  • ✓ 否定形式 "be not supposed to do" 常表示“不应该做某事”。 ✗ 把它理解成“不被假设去做”。 例如 "You are not supposed to smoke here." 是“你不应该在这里吸烟”。

both ... and ...:连接两个并列目标

both to alleviate poverty and preserve the environment

"both ... and ..." 表示“两者都……”,用于强调并列的两个对象或动作。本句中它连接的是两个政策目标:"to alleviate poverty" 和 "preserve the environment"。严格说,第二个动作前省略了与前面共用的 "to",完整理解为 "both to alleviate poverty and to preserve the environment"。这种省略在并列结构中很常见,读者需要补出共同成分。含义上,它强调可持续增长路径不能只追求经济扶贫,也不能只保护环境,而是要同时兼顾二者。

  • ✓ "both A and B" 要保持 A 和 B 在语法形式上尽量平行。本句中可理解为 "both to alleviate poverty and to preserve the environment"。 ✗ 只看到 "both",却漏掉后面的 "and",导致只理解一个目标。
  • ✓ 第二个并列动词 "preserve" 与前面的 "alleviate" 共享 "to"。 ✗ 误以为 "preserve the environment" 是一个与前面无关的新句子成分。 英文并列结构中,共同的功能词常被省略,阅读时要根据并列关系补全。

more sustainable:比较级修饰抽象发展方案

more sustainable growth pathways

"sustainable" 表示“可持续的”,常用于环境、经济、发展政策语境,强调某种发展方式不会过度消耗资源、破坏生态或损害长期利益。"more sustainable" 是比较级,说明国际机构试图设计“更可持续”的增长路径,而不是简单追求更快增长。这里的比较不一定明确说出比较对象,但语境暗示是相对于传统的、可能高污染或不可持续的发展模式。

  • ✓ "sustainable development" 通常译为“可持续发展”,是环境与经济话题中的核心表达。 ✗ 把 "sustainable" 简单理解成“可忍受的”或“能支撑的”,忽略其政策语境中的“长期可维持、不破坏未来”的含义。
  • ✓ "more sustainable" 强调程度比较:比另一种发展方式更可持续。 ✗ 把 "more" 只和 "growth" 连在一起,误解为“更多增长的路径”。 本句中 "more" 修饰形容词 "sustainable",不是修饰名词 "growth"。

政策议论文词汇与语义关系

developing countries:发展中国家的固定称谓

developing countries

"developing countries" 是国际发展、经济、政治类文章中的常用表达,指“发展中国家”。"developing" 在这里不是临时动作“正在发展中的国家”那么简单,而是一个相对固定的分类标签,对应 "developed countries"“发达国家”。本句开头用 "But in developing countries" 转入对发展中国家的讨论,强调这些国家的发展路径尚未完全定型,因此更有改变空间。

  • ✓ "developing countries" 是“发展中国家”,"developed countries" 是“发达国家”。 ✗ 把 "developing" 和 "developed" 只按普通分词理解,忽视其固定社会经济分类意义。

international institutions:institution 的抽象组织义

international institutions

"institution" 不仅可以指学校、医院等“机构”,在国际事务和学术文章中也常指具有正式规则和权威的“制度性组织 / 机构”。"international institutions" 可译为“国际机构”,可能包括世界银行、联合国相关组织、国际发展机构等类型。这里不宜译成“国际制度”本身,因为后面说这些机构 "devise" 增长路径,显然指能够采取行动的组织主体。

  • ✓ "institution" 在本句中指“机构、组织”。 ✗ 一律译为“制度”,导致“国际制度设计增长路径”这种不自然理解。 "institution" 可指“制度”,也可指“机构”,需要根据动作和语境判断。

alleviate poverty:正式搭配“缓解贫困 / 减贫”

alleviate poverty

"alleviate" 是正式书面动词,表示“减轻、缓解”,常搭配 pain、suffering、poverty、pressure 等负面状态。"alleviate poverty" 是政策和发展议题中的常见搭配,意思是“缓解贫困、减轻贫困”,在中文政策语境中也可译为“减贫”。它强调降低贫困程度,不一定表示彻底消除贫困;若要表达“消除贫困”,英语常用 "eradicate poverty" 或 "eliminate poverty"。

  • ✓ "alleviate poverty" 是“缓解贫困、减贫”。 ✗ 误译为“提升贫困”或“发展贫困”。 "alleviate" 的对象通常是不好的状态,含义是让其程度减轻。
  • ✓ "alleviate" 不等于 "eliminate";前者是“减轻”,后者是“消除”。 ✗ 把 "alleviate poverty" 理解成“彻底消灭贫困”。

preserve the environment:保护环境的正式表达

preserve the environment

"preserve" 表示“保护、保存、维护,使其不被破坏或损失”。"preserve the environment" 是正式、书面化的环保表达,比简单的 "protect the environment" 更强调保持环境状态、防止退化。它与前面的 "alleviate poverty" 构成并列:一个是社会经济目标,一个是生态环境目标,合在一起体现“可持续发展”的核心平衡。

  • ✓ "preserve the environment" 可译为“保护 / 维护环境”。 ✗ 把 "preserve" 只理解为“保存食物、防腐”。 "preserve" 可以用于保存食物,也可以用于保护传统、生态、历史建筑等。

语篇逻辑与表达效果

But in developing countries:转折后限定讨论范围

But in developing countries

"But" 表示与前文形成转折或对比;"in developing countries" 把讨论范围限定到“发展中国家”。这种写法在议论文中很常见:先讨论一类情况,再用 "But" 转向另一类情况,突出差异。本句的差异在于:发展中国家的未来发展路径更有改变潜力,因此国际机构更有空间去设计可持续增长路径。阅读时应注意,"But" 往往提示后面的信息是作者真正想强调的新重点。

  • ✓ "But" 不只是“但是”的机械翻译,它提示前后观点存在对比,后文通常承载新的论证重点。 ✗ 忽略 "But",把本句当成与前文平行的信息,读不出作者强调的差异。

change → devise → alleviate / preserve:从可能性到行动目标的语义推进

has more potential to change encouraged international institutions to devise to alleviate poverty and preserve the environment

本句的语义不是简单罗列,而是层层推进:首先说发展中国家的未来发展路径“更有改变潜力”;接着说这种可改变性“促使国际机构设计”新的增长路径;最后说明这些路径的目标是“减贫”和“环保”并重。也就是说,句子从“发展路径尚有可塑性”推进到“外部机构可以进行政策设计”,再推进到“政策设计要服务于可持续发展目标”。掌握这条逻辑线,比只认识单词更重要。

  • ✓ 应把 "potential to change"、"encouraged ... to devise"、"to alleviate ... and preserve ..." 理解成前后相连的因果—目的链条。 ✗ 把各部分孤立翻译,导致句意变成零散信息:“路径会改变;机构设计;贫困和环境”。 考试阅读中,抽象名词和动词之间的逻辑关系常常决定题目答案。

poverty 与 environment 的政策平衡:可持续发展的双重目标

alleviate poverty and preserve the environment

本句把 "poverty" 和 "environment" 并列,体现可持续发展话语中的典型张力:发展中国家需要经济增长来减轻贫困,但传统增长方式可能破坏环境;因此“可持续增长路径”必须同时处理社会问题和生态问题。这不是单纯的环保句,也不是单纯的经济发展句,而是在强调发展政策需要兼顾两类目标。

  • ✓ 这里的两个目标是并列且同时成立的:减贫与环保都重要。 ✗ 误解为先减贫,之后再保护环境,或者二者只选其一。 "both ... and ..." 明确表达“双重兼顾”。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2022年12月英语六级第1套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

多重嵌套

the path of future development has more potential to change, which has encouraged international institutions to devise more sustainable growth pathways that are supposed both to alleviate poverty and preserve the environment

整个句子存在多层嵌套结构:第一层是which引导的非限制性定语从句修饰整个主句;第二层是该定语从句中"to devise"后的宾语部分;第三层是pathways后的that定语从句;第四层是that从句中"be supposed"后的不定式结构。判断依据:从主句开始,which从句嵌套在主句之后,that从句嵌套在which从句内部的宾语之后,不定式结构又嵌套在that从句的谓语之后,形成主句→which从句→that从句→不定式的多层嵌套。

不定式多功能

to change

不定式"to change"修饰前面的名词"potential",说明潜力的具体内容是什么,属于典型的不定式作后置定语。判断依据:potential是抽象名词,常用不定式作后置定语说明其具体内容;"to change"与potential构成逻辑上的同位关系(potential即change的潜力)。

不定式多功能

to devise more sustainable growth pathways

不定式短语"to devise more sustainable growth pathways"作动词"encourage"的宾语补足语,说明宾语"international institutions"被鼓励去做的动作。判断依据:encourage的结构是encourage sb. to do sth.,不定式在此补充说明宾语的动作,符合宾语补足语的定义。

不定式多功能

to alleviate poverty

不定式"to alleviate poverty"表示目的,说明设计可持续增长路径的目的之一。判断依据:be supposed to do表示"应该/理应",后面的不定式"to alleviate"与"preserve"并列,共同说明pathways的预期目标,表达目的关系。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2022年12月第1套阅读理解(四选一)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

both…and / either…or / neither…nor(并列对等连接)

both to alleviate poverty and preserve the environment

"both...and" 结构用于连接两个并列且同等重要的动作、状态或成分,强调「两者皆是」的肯定语气。

本句中 "both to alleviate poverty and preserve the environment" 连接了两个不定式短语,说明可持续增长路径应当同时实现「减贫」和「环保」两个目标,二者缺一不可。

识别要点:both 和 and 必须配对出现,both 后的成分 A 与 and 后的成分 B 在语法形式上必须对称(本句均为不定式 to do)。

常见搭配形式:both A and B 可连接名词(both students and teachers)、动词(both work and study)、形容词(both smart and diligent)、不定式(both to learn and to practice)等。

与 "not only...but also" 的区别:both...and 强调平等并列,not only...but also 强调递进(后者更重要或更出人意料)。

翻译时可译为「既...又...」「both...and...」或「同时...和...」,根据语境选择最自然的表达。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2022年12月英语六级第1套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

主干提取

本句的主干是 the path has more potential to change,前面 in developing countries 是地点状语,But 表转折。抓住这个主干后,整个句子的核心意思就清楚了:在发展中国家里,未来发展的道路有更大的改变潜力。

which 定语从句指代

逗号后的 which has encouraged... 是一个非限制性定语从句,which 指代前面整件事情“the path... has more potential to change”,而不是某个名词。六级常考这种指代关系,考生要格外注意:非限制性定语从句的 which 往往修饰前面整个主句或主句的一部分,翻译时常处理成“这/这件事”。这里可以理解为“这件事鼓励了国际机构去制定更可持续的增长路径”。

that 定语从句 + be supposed to + both...and...

pathways 后接 that 引导的定语从句,说明路径的目的/预期。从句中使用 be supposed to 表示“被期望、应该”,而且用 both...and... 连接两个并列的目的:alleviate poverty 和 preserve the environment。注意 preserve 前省略了 to,因为 both A and B 结构中,不定式的 to 可以共享。考生看到 both...and... 要立刻识别平行结构,从而断句。

常见考点总结

① 多个从句嵌套,需先找主句谓语动词,再剥离修饰。② agree, encourage, advise 等词常考 encourage sb to do 结构。③ be supposed to = should。④ both...and 的平衡是改错或完形考点,要确保前后成分对称。⑤ 长难句阅读时,可先忽略非限制性定语从句和 that 定语从句,提取主干,再回头看修饰关系,能大幅提升考场答题速度。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2022年12月英语六级第1套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度7

    本句包含 "potential"、"devise"、"sustainable"、"alleviate"、"preserve"、"institutions" 等四六级和考研常见但对基础薄弱学生有门槛的正式词汇;同时 "path"、"growth" 存在抽象语境用法。

  • 结构难度7

    句子较长,包含多个抽象名词短语和连续的不定式表达,如 "to change"、"to devise"、"to alleviate"。虽然整体逻辑清楚,但基础较弱的学生容易在并列结构和修饰关系处断错。

  • 精讲价值9

    本句集中体现发展政策类文章的高频表达:发展路径、可持续增长、国际机构、减贫、环境保护等。还包含 "be supposed to do"、"both ... and ..."、"encourage sb. to do" 等可迁移结构,精讲收益很高。

  • 典型性8

    句子主题和表达方式都很符合四六级 / 考研阅读中的经济发展与环境保护类议论文风格,抽象名词密集、逻辑推进清晰、书面词汇较多。

  • 表达质量9

    表达规范、正式、信息组织紧凑,使用 "sustainable growth pathways"、"alleviate poverty"、"preserve the environment" 等地道学术 / 政策语汇,可作为书面表达积累材料。

  • 综合推荐度9

    本句词汇、搭配、固定结构和语篇逻辑都值得讲解,且非常贴近考试阅读常见主题。对基础较弱学生来说有一定难度,但通过精讲可以获得较高迁移收益。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主句主干 "the path has more potential" 虽被前置地点状语 "in developing countries" 稍作分隔,但整体结构清晰,无倒装或严重遮挡,主谓宾位置符合常规语序,基础较弱的学习者需稍加注意状语位置,但主干识别难度不高。

  • 分句嵌套复杂度6

    全句包含三个分句且形成两层嵌套:主句后接非限制性定语从句,该从句内部又嵌套限制性定语从句。非限制性从句较长,内部结构 "encourage sb to do sth" 又带宾语补足语,限制性从句再次修饰其中名词,学习者需反复确认各从句的归属关系和修饰对象,复杂度中等偏上。

  • 时态语态难度5

    涉及三种时态语态组合:主句一般现在时主动态,非限制性从句现在完成时主动态,限制性从句一般现在时被动态。现在完成时和被动语态对基础较弱学习者有一定门槛,需理解 "has encouraged" 的完成意义和 "are supposed" 的被动结构,但无虚拟语气或复杂时态叠加,难度中等。

  • 成分划分训练价值7

    本句成分丰富且含多个训练价值点:主句包含地点状语前置、宾语带不定式后置定语;非限制性从句涉及 "encourage sb to do" 结构的宾语和宾语补足语划分;限制性从句包含 "both...and" 并列不定式作状语。这些结构均为四六级常考易错点,适合作为成分划分综合练习。

  • 结构典型性8

    本句结构高度典型:非限制性定语从句补充主句结果、限制性定语从句嵌套限定名词、"encourage sb to do" 和 "be supposed to" 都是四六级高频句式,且定语从句的两层嵌套是真题阅读中常见的复杂句模式,掌握后可大量迁移到类似长难句的分析。

  • 综合训练推荐度7

    综合来看本句训练价值较高:主干识别难度适中,嵌套复杂度和时态难度都在中等水平,但成分划分训练价值和结构典型性都很高,尤其适合练习定语从句嵌套、宾补结构识别、被动语态和完成时的综合应用,作为结构分析训练材料值得优先推荐。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2022年12月英语六级第1套真题的这句原文。

  • growthCEFR B1n. 增长;增加; 生长;发育; 肿块;赘生物; 成长;发展英语六级真题 104 句命中
  • potentialCEFR B2adj. 潜在的;可能的 | n. 潜力;潜能; 电势;电位英语六级真题 92 句命中
  • institutionCEFR B2n. 机构;制度; (社会)制度;习俗; 收容机构;精神病院; 知名人物;标志性事物英语六级真题 52 句命中
  • povertyCEFR B2n. 贫穷;贫困; 缺乏;贫乏(指某种品质或要素的匮乏)英语六级真题 44 句命中
  • preserveCEFR B2v. 保护;维护(使不受破坏); 保存;腌制(食物); 维持;保持(某种状态或质量) | n. 果酱;蜜饯; 专属领域;独占的活动范围英语六级真题 34 句命中
  • sustainableCEFR B2adj. 可持续的;能长期维持的; 可支撑的;能维持下去的; 可证实的;站得住脚的英语六级真题 32 句命中
  • alleviateCEFR C1v. 减轻,缓和(痛苦、问题等)英语六级真题 19 句命中
  • supposedCEFR B1adj. 应该的;被期望的; 所谓的;据称的 | v. 假定;设想(suppose的过去式和过去分词)英语六级真题 15 句命中
  • developingCEFR B1adj. 发展中的(指国家或地区); 发展中的;逐渐形成的 | v. 发展;开发(develop 的现在分词)英语六级真题 12 句命中
  • deviseCEFR B2v. 设计;发明;策划; 遗赠(不动产)英语六级真题 10 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"But in developing countries, the path of future…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「But in developing countries, the path of future development has more potential to change, which has encouraged international institutions to devise more sustainable growth pathways that are supposed both to alleviate poverty and preserve the environment.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:但在发展中国家,未来发展道路的改变潜力更大,这促使国际机构设计出更可持续的增长路径,旨在既能缓解贫困,又能保护环境。 更贴近原文语序的直译是:但是在发展中国家,未来发展的道路有更大的改变潜力,这鼓励了国际机构设计更可持续的增长路径,这些路径应该既要减轻贫困又要保护环境。 原句共 36 词、CEFR 难度 C1,出自2022年12月英语六级第1套真题阅读理解(四选一)(Part III Section C (2),第7段,第3句)。
"But in developing countries, the path of future…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分?
主句主干为"the path...has more potential to change",主语是"the path of future development",谓语是"has",宾语是"more potential to change"。主句通过非限制性定语从句引出因果关系:发展路径的改变潜力(原因)导致国际机构设计新路径(结果)。非限制性定语从句内部又嵌套限制性定语从句,进一步限定所设计路径的具体目标特征。三个分句形成 "事实陈述 → 结果补充 → 细节限定" 的递进逻辑链条。
"which has encouraged international institutions to devise more sustainable growth pathways that are supposed both to alleviate poverty and preserve the environment"是什么从句?(2022年英语六级真题)
这是非限制性定语从句——非限制性定语从句,由逗号与主句隔开。"which"指代前面整个主句内容(发展路径可变性更大这一事实),在从句中作主语。句中另一处"that are supposed both to alleviate poverty and preserve the environment"是限制性定语从句——限制性定语从句,修饰先行词"pathways"。"that"在从句中作主语,从句主干为"that are supposed to alleviate...and preserve...",使用"both...and..."连接两个并列不定式。
the path of future development:抽象名词 path 的隐喻用法 是什么意思?英语六级真题句"But in developing countries, the path of future…"里怎么理解?
"path" 本义是“道路、小路”,在这里不是具体道路,而是把“未来发展”比作一条可以选择、调整、改变的路线。因此 "the path of future development" 可理解为“未来发展的道路 / 方向 / 路径”。这种抽象隐喻在议论文、经济发展、环境政策类文章中非常常见,用来谈国家、社会、行业的发展方向。
"But in developing countries, the path of future…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 3 个分句的谓语分别是:has(一般现在时、主动语态);has encouraged(现在完成时、主动语态);are supposed(一般现在时、被动语态)。一般现在时表示当前普遍存在的事实或状态,此处说明在发展中国家,未来发展路径在当前时点具有较多改变潜力,强调这是一种客观现实而非过去或将来的情况。
"But in developing countries, the path of future…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2022年12月英语六级第1套真题的阅读理解(四选一),卷面位置 Part III Section C (2),第7段,第3句;全句句型为复合句。
"But in developing countries, the path of future…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
算——全句 36 词、3 个分句、最深嵌套第 3 层。主句主干 "the path has more potential" 虽被前置地点状语 "in developing countries" 稍作分隔,但整体结构清晰,无倒装或严重遮挡,主谓宾位置符合常规语序,基础较弱的学习者需稍加注意状语位置,但主干识别难度不高。全句包含三个分句且形成两层嵌套:主句后接非限制性定语从句,该从句内部又嵌套限制性定语从句。
"But in developing countries, the path of future…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 10 个:growth(n. 增长)、potential(adj. 潜在的)、institution(n. 机构)、poverty(n. 贫穷)、preserve(v. 保护)、sustainable(adj. 可持续的)、alleviate(v. 减轻,缓和(痛苦、问题等))、supposed(adj. 应该的) 等。它们都属于英语六级真题高频词,其中 growth 在英语六级历年真题中出现于 104 个句子。

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