英语六级真题句子解析 · Part II Section C (2)

2018年6月英语六级第1套真题句子解析: Nowadays, a lot of medical doctors have learned acupuncture techniques; so have a number of dentists.

主语谓语宾语状语

如今,许多医生都学习了针灸技术;不少牙医也一样。

直译:如今,许多医生已经学习了针灸技术;许多牙医也是如此。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2018年6月第1套)共 16 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先看整句有无明显隔断标志:句中出现分号,这是一个强隔断标志,通常用于分隔两个并列的独立句子或关系紧密的分句
  2. 再看分号前后是否各有完整的主谓结构:分号前"Nowadays, a lot of medical doctors have learned acupuncture techniques"含有主语"a lot of medical doctors"和谓语"have learned",构成完整陈述;分号后"so have a number of dentists"虽然语序倒装,但含有助动词"have"和主语"a number of dentists",同样是完整主谓结构
  3. 判断两个分句的关系:分号后出现"so",这里不是连词而是副词,表示"也、同样",引出倒装结构呼应前句;两个分句无主从关系,而是平行并列,共同陈述两类人群都学习了针灸技术这一事实
  4. 确认分句边界:以分号为界,前后各为一个主句,构成并列关系
分句:主句

Nowadays, a lot of medical doctors have learned acupuncture techniques

第一个主句,陈述许多医生已经学习了针灸技术这一事实,为后句提供对照基础

成分推断 · 4 项

谓语 have learned
  1. 先在句中找所有动词形式:只有"have learned"是动词结构,其中"have"是助动词,"learned"是过去分词
  2. 判断该动词是否为谓语:"have learned"位于主语"a lot of medical doctors"之后,直接说明主语执行的动作,不是修饰某个名词的分词短语,也不是作状语的不定式,因此是本分句的谓语
  3. 排除其他可能:句中无其他动词或动词性结构与它竞争谓语位置,"have learned"即为本分句唯一谓语
主语 a lot of medical doctors
  1. 谓语"have learned"已确定,现在找谁执行这个动作:往谓语前看,"a lot of medical doctors"是名词短语,位于谓语之前
  2. 验证主谓关系:"a lot of medical doctors"在语义上是"学习"这个动作的执行者,且"have"用复数形式与"doctors"的复数保持一致,因此"a lot of medical doctors"是主语
  3. 排除"Nowadays":"Nowadays"是时间副词,在句首作时间状语,不能充当主语
宾语 acupuncture techniques
  1. 谓语"have learned"是及物动词,后面应接宾语说明学习的内容:在谓语后找到"acupuncture techniques",是名词短语
  2. 确认宾语关系:"acupuncture techniques"紧跟在谓语之后,语义上是"学习"这个动作的承受对象,回答"学习了什么",因此是宾语
  3. 验证句子完整性:主语+谓语+宾语构成主谓宾结构,句意完整
时间状语 Nowadays
  1. "Nowadays"位于句首,以逗号隔开,不参与主谓宾核心结构
  2. 从词性和语义判断:"Nowadays"是时间副词,表示"现在、当今",修饰整个句子,说明"学习针灸技术"这件事发生的时间背景
  3. 确认成分归属:作为时间副词修饰全句动作,"Nowadays"是时间状语

时态 · 语态 · 语气

时态 现在完成时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语"have learned"由助动词"have"加过去分词"learned"构成,这是现在完成时的标准形式;不是一般过去时(would be learned),不是过去完成时(would be had learned),也不含情态动词,因此是现在完成时
  2. 语态判定:主语"a lot of medical doctors"是动作"学习"的执行者,不是承受者;谓语"have learned"不是"be+过去分词"的被动结构,而是主动完成时形式,因此是主动语态
  3. 语气判定:句子是直陈句,陈述客观事实,无虚拟或命令含义,谓语用陈述语气的现在完成时,因此是陈述语气

语义说明 现在完成时"have learned"表示从过去某时开始一直到现在这段时间内,许多医生完成了学习针灸技术的过程,强调这一行为对现在的结果或影响:即他们现在已经掌握了这项技术

分句:主句

so have a number of dentists

第二个主句,采用倒装结构,呼应前句,说明许多牙医也同样学习了针灸技术

成分推断 · 2 项

谓语 (承前省略)have learned
  1. 这个分句采用倒装结构,正常语序应为"a number of dentists have (learned acupuncture techniques) so",但为了强调"也"的含义,将助动词"have"提到主语之前
  2. 找出谓语:"have"在此处是助动词,承前省略了主要动词"learned",完整谓语应为"have learned",但因前句已出现,此处省略"learned"以避免重复
  3. 确认省略内容:根据前句"have learned acupuncture techniques",此处"have"后省略的是"learned",完整谓语为"have learned"
主语 a number of dentists
  1. 虽然语序倒装,但仍需找主语:在助动词"have"之后出现"a number of dentists",这是名词短语
  2. 确认主语身份:"a number of dentists"在语义上是执行"学习针灸技术"这个动作的人,且"have"的复数形式与"dentists"一致,因此"a number of dentists"是主语
  3. 理解倒装:"so"引导的倒装句中,主语位于助动词之后,但语法功能不变,仍是主语

时态 · 语态 · 语气

时态 现在完成时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:虽然谓语部分有省略,但助动词"have"明确显示这是现在完成时;结合前句完整形式"have learned",此处承前省略后仍保持现在完成时,不是一般现在时(would be learn/learns),不是过去时(would be had),因此是现在完成时
  2. 语态判定:主语"a number of dentists"是动作执行者,承前省略的完整谓语"have learned"是主动形式,不含被动标志"be+过去分词",因此是主动语态
  3. 语气判定:句子陈述客观事实,与前句并列,无虚拟或命令含义,因此是陈述语气

语义说明 现在完成时表示牙医们同样在过去到现在这段时间内完成了学习针灸技术的过程,与前句呼应,强调两类医务人员都已掌握这项技能

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句Nowadays, a lot of medical doctors have learned acupuncture techniques主句由"a lot of medical doctors"作主语、"have learned"作谓语、"acupuncture techniques"作宾语构成完整主谓宾结构;"Nowadays"为时间状语修饰整句。句末被分号截断,与后句并列。
L1 · 主句so have a number of dentists这是一个完全倒装的主句,表示"牙医也一样(学会了针灸技术)"。"so"置于句首引发助动词"have"提前到主语"a number of dentists"之前,构成"so + 助动词 + 主语"的倒装结构,承前省略了谓语动词"learned acupuncture techniques"。此为独立主句,与前句通过分号并列。

逻辑链两个主句通过分号连接,构成并列关系;第二个主句用副词"so"和倒装结构呼应第一个主句,表示顺承和类比:先陈述医生学习针灸的情况,再用相同句式说明牙医也是如此,两句共同说明针灸技术在医务人员中的普及

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2018年6月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与结构解析

so have a number of dentists (倒装结构)

so have a number of dentists

这是一个表示"也"的倒装结构,用于避免重复前文内容。完整形式应为 "a number of dentists have also learned acupuncture techniques",但英语中为了简洁和强调,使用 "so + 助动词/be动词/情态动词 + 主语" 的倒装形式。这里 "so" 指代前文的 "have learned acupuncture techniques","have" 是助动词,提到主语 "a number of dentists" 之前。这种倒装只用于肯定句表达"也";若前句是否定句表"也不",则用 "neither/nor + 助动词 + 主语"。需要注意的是,助动词的选择必须与前文时态、语态保持一致:前文用 "have learned"(现在完成时),所以倒装句也用 "have"。若前文是 "learned"(一般过去时),则应说 "so did a number of dentists";若是 "are learning",则说 "so are a number of dentists"。

  • ✓ So have I. (前文: I have finished my homework.) ✗ So I have. / So am I. / So I do. 助动词必须与前文时态一致;语序必须倒装。"So I have." 语序错误;"So am I." 时态不匹配;"So I do." 时态不匹配。
  • ✓ She can speak French, and so can he. (表示"他也能") ✗ She can speak French, and so he can. 表达"也"的含义时必须倒装;若不倒装 "so he can" 则表示"确实如此"(强调),而非"也"。
  • ✓ He didn't go, and neither/nor did I. (否定句用 neither/nor) ✗ He didn't go, and so didn't I. 前句为否定时,表示"也不"要用 neither 或 nor,不能用 so。

a number of (量词短语)

a number of dentists

"a number of" 意为"若干、一些、许多",后接可数名词复数,表示数量较多但不确定具体数字。该短语作主语时,谓语动词用复数形式,因为中心词是复数名词(这里是 "dentists")。需与 "the number of"(……的数量)严格区分:"the number of + 复数名词" 作主语时谓语用单数,因为中心词是 "number"(数量本身)。例如:"A number of students are absent today."(一些学生今天缺席了,谓语 are 复数)vs. "The number of students is 50."(学生的数量是50,谓语 is 单数)。"a number of" 在语义上强调"多个个体",而 "the number of" 强调"数量这个抽象概念"。

  • ✓ A number of doctors have arrived. (谓语用复数 have) ✗ A number of doctors has arrived. "a number of + 复数名词" 作主语时谓语必须用复数,因为强调的是多个个体。
  • ✓ The number of students is increasing. (谓语用单数 is) ✗ The number of students are increasing. "the number of" 的中心词是 number(单数概念),谓语必须用单数。

关键词汇与搭配

acupuncture (专业术语)

acupuncture

"acupuncture" /ˈækjupʌŋktʃər/ 是名词,意为"针灸",是中医的一种传统疗法,通过在特定穴位插入细针来治疗疾病或缓解疼痛。该词源自拉丁语:"acus"(针)+ "punctura"(刺、穿刺)。在医学英语中,这是标准术语,常见搭配包括:"acupuncture techniques"(针灸技术)、"acupuncture therapy"(针灸疗法)、"acupuncture points"(针灸穴位)、"practice acupuncture"(行针灸)。相关词汇:"acupuncturist"(针灸师,名词)、"acupressure"(指压疗法,用手指代替针)。值得注意的是,该词在西方语境中往往需要解释其文化背景,因为它是东方医学特有的概念。

  • ✓ She is learning acupuncture. (不可数名词,不加冠词) ✗ She is learning an acupuncture. / She is learning acupunctures. acupuncture 作为学科或疗法名称时是不可数名词,既不加不定冠词也无复数形式。

medical doctor (词汇搭配)

medical doctors

"medical doctor" 意为"医生、医师",特指拥有医学学位(通常是 M.D. 或 Doctor of Medicine)并有行医资格的医疗专业人员。在英语中,"doctor" 一词可泛指任何拥有博士学位的人(如 Ph.D.),因此在需要明确指医疗从业者时,常加上形容词 "medical" 以示区分。该表达较为正式,口语中更常直接说 "doctor" 或 "physician"(后者更正式、更书面)。本句使用 "medical doctors" 可能是为了与后文的 "dentists"(牙医)做平行对比,强调都是医疗领域的专业人士。在正式医学语境中,"physician"(内科医师)和 "surgeon"(外科医师)也是常见细分。

nowadays (时间副词)

Nowadays

"nowadays" /ˈnaʊədeɪz/ 是副词,意为"现今、如今、当下",用于描述当前时代的情况,常与过去形成对比。该词通常置于句首(如本句),也可置于句中或句末,但句首最常见。"nowadays" 强调时代变化,隐含"与过去不同"之意,常与现在时态(一般现在时或现在进行时)或现在完成时连用,因为它描述的是当前的状态或趋势。近义表达包括:"these days"(更口语化)、"at present"(较正式)、"currently"(更正式)、"in modern times"。需注意 "nowadays" 是单个词,不写成 "now a days" 或 "now-a-days"(古英语写法,现已过时)。该词本身不是句子成分的核心,而是时间状语,起修饰作用。

  • ✓ Nowadays, people use smartphones. (与一般现在时连用) ✗ Nowadays, people used smartphones. (与一般过去时连用不自然) nowadays 描述当前情况,通常不与一般过去时连用,除非有特殊语境暗示"如今回顾过去"。

句子逻辑与修辞

并列对比的平行结构

a lot of medical doctors have learned acupuncture techniques so have a number of dentists

本句由分号连接两个独立分句,构成并列复合句,体现出平行对比的修辞效果。前句 "a lot of medical doctors have learned acupuncture techniques" 陈述医生学习针灸的事实;后句 "so have a number of dentists" 通过倒装结构补充说明牙医也如此,两者形成平行呼应。分号(;)在此处的作用相当于连词,连接语义紧密、结构对称的两个分句,比句号更能体现两者的关联性,比逗号更能标示两个完整独立句的界限。这种平行结构在学术写作和正式表达中常见,用于列举同类现象或强调对比。前句用 "a lot of" 修饰医生,后句用 "a number of" 修饰牙医,虽然两者都表示"许多",但略有差异:"a lot of" 更口语化、数量感更模糊,"a number of" 稍正式、暗示"可数的若干个";这种细微变化增加了表达的层次感,避免单调重复。整句的逻辑是:从传统意义上的医生扩展到牙医,暗示针灸技术在医疗领域的广泛渗透。

标点符号的使用

分号(;)连接并列句

;

本句中的分号用于连接两个独立的完整句子,这是分号的标准用法之一。分号表示两个分句在语义上紧密相关,但各自语法独立(都有完整的主谓结构)。使用分号而非句号,强调了两个分句是同一话题(针灸学习的普及)下的并列信息,比句号更能体现连贯性;使用分号而非逗号,则避免了逗号粘连错误(comma splice),因为英语中不能用逗号直接连接两个独立句,除非有并列连词(and, but, or等)。在本句中,若不用分号,可改为:"Nowadays, a lot of medical doctors have learned acupuncture techniques, and so have a number of dentists."(用逗号 + 并列连词 and)或拆成两句:"Nowadays, a lot of medical doctors have learned acupuncture techniques. So have a number of dentists."(用句号分开)。分号的使用使句子更简洁、更正式,常见于学术写作和正式文体。

  • ✓ She is talented; she works hard. (分号连接两个独立句) ✗ She is talented, she works hard. (逗号粘连错误) 两个独立的完整句不能仅用逗号连接,必须用分号、句号或逗号 + 连词。
  • ✓ I like apples; however, I don't like oranges. (分号 + 转折副词) ✗ I like apples, however, I don't like oranges. (however 不是并列连词,不能只用逗号) however, therefore, moreover 等是副词而非连词,前面需要分号或句号。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2018年6月英语六级第1套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

倒装句

so have a number of dentists

当 "so" 表示 "也" 的意思、承接前句肯定内容时,需要用部分倒装结构 "so + 助动词/be动词 + 主语"。本句中前面说 "a lot of medical doctors have learned acupuncture techniques",后面用 "so have a number of dentists" 表示牙医也学了,将助动词 "have" 提到主语 "a number of dentists" 之前,构成部分倒装。若不倒装则为 "a number of dentists have (learned acupuncture techniques) too"。

省略替代

so have a number of dentists

"so" 在此处替代了前句的谓语部分 "learned acupuncture techniques",避免重复。完整形式应为 "a number of dentists have learned acupuncture techniques too",用 "so" 替代整个谓语内容,使表达更简洁。这种替代常与倒装结构配合使用。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2018年6月英语六级第1套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构:时间状语Nowadays + 主句1 (a lot of medical doctors have learned acupuncture techniques) + 分号 + 倒装结构 (so have a number of dentists)。倒装结构表示"……也是如此",是六级听力中的高频考点,需快速识别前后主体的并列关系,预测信息。

现在完成时have learned强调结果,表示医生们已经学会了针灸技术,可能暗示这一趋势。分号后的so have...省略了重复的谓语部分,使句子简洁,听力中要能迅速补全意思:牙医也学会了。

考点:'so + 助动词/情态动词/be + 主语'表示前文肯定情况也适用于另一主语。这里助动词have与前面完成时一致。注意区分so do I(我也是)和so I do(我确实如此),前者倒装,后者不倒装表强调。本题为倒装,牙医们也学过了。

迁移:类似结构如'He can swim, and so can his brother.' 'She has been to London, so have I.' 听力中听到Nowadays, ... have learned ...; so have ... 可预测后面讨论其他人或类似现象。快速抓住这种并列关系有助于做对选择或判断对错题。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2018年6月英语六级第1套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度5

    主要词汇(nowadays, medical, doctor, learn, technique, dentist)均为四六级核心词汇,但 acupuncture(针灸)是低频专业术语,可能对部分学习者构成理解障碍;整体词汇难度适中,不至于生涩难懂。

  • 结构难度6

    句子由分号连接两个独立分句,后句使用了倒装结构(so have a number of dentists),这种倒装是中文学习者的常见难点;但整体句长适中、无复杂嵌套,主干清晰,结构难度中等偏上。

  • 精讲价值8

    本句包含高频易错的倒装结构(so + 助动词 + 主语)、a number of 与 the number of 的辨析、分号的规范使用、平行对比的修辞手法,知识点密度高且实用,值得深入讲解和反复练习。

  • 典型性7

    倒装结构、并列复合句、量词短语的主谓一致都是四六级和考研英语的高频考点;分号连接并列句也是书面语常见句式;句子结构和考点都具有较强代表性,适合作为典型例句学习。

  • 表达质量8

    句子结构规范、用词准确、标点正确,分号的使用体现了较高的书面语水平;倒装结构简洁地道,避免了冗余;平行对比的修辞使表达层次分明;整体是规范的书面英语,可作为写作范本。

  • 综合推荐度8

    本句词汇难度适中,结构包含重要易错点(倒装、主谓一致、分号用法),知识点密度高且泛化价值强,典型性和表达质量均佳,非常适合作为教学素材进行精讲,帮助学习者掌握多个核心语法点和写作技巧。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    第一个主句主干清晰,主谓宾一目了然;第二个主句因"so"引导的倒装将助动词提前,需要还原语序才能看清主谓关系,且谓语有省略,给识别增加了一定难度,但整体仍属中等偏易

  • 分句嵌套复杂度2

    两个主句平行并列,无任何从句嵌套,第二句虽有倒装但结构仍是线性的,前后关系清晰,绕读负担很小

  • 时态语态难度3

    两个分句都使用现在完成时主动语态,且第二句承前省略了主要动词;现在完成时对基础较弱的学习者有一定门槛,需要理解"have+过去分词"的形式和完成时的含义,但没有被动、虚拟等更复杂的叠加

  • 成分划分训练价值6

    本句包含主谓宾、时间状语、倒装结构、谓语省略等多种成分和现象,第二个分句的"so"引导倒装和谓语省略是较好的训练点,能让学生练习在非常规语序下识别主语和补全省略成分,但整体成分种类仍相对基础

  • 结构典型性5

    并列句在考试中常见,第二个分句的"so+助动词+主语"倒装结构也是经典句式,有一定代表性;但整句无从句,结构相对简单,不如复合句那样高频出现在四六级或考研阅读中

  • 综合训练推荐度4

    本句在倒装、省略、现在完成时方面有训练价值,结构也有一定典型性,但主干识别难度和嵌套复杂度都较低,整体属于中等偏易的练习材料,适合作为入门或巩固阶段的句子,而非重点攻克对象

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2018年6月英语六级第1套真题的这句原文。

  • techniqueCEFR B1n. 技术;技巧; 技艺;手法(艺术、体育等领域)英语六级真题 24 句命中
  • nowadaysCEFR B1adv. 现在;当今;如今英语六级真题 14 句命中
  • acupunctureCEFR C1n. 针灸(疗法) | v. 对…施行针灸英语六级真题 9 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"Nowadays, a lot of medical doctors have learned…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「Nowadays, a lot of medical doctors have learned acupuncture techniques; so have a number of dentists.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:如今,许多医生都学习了针灸技术;不少牙医也一样。 更贴近原文语序的直译是:如今,许多医生已经学习了针灸技术;许多牙医也是如此。 原句共 16 词、CEFR 难度 B1,出自2018年6月英语六级第1套真题听力(Part II Section C (2),第4段,第3句)。
"Nowadays, a lot of medical doctors have learned…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分?
主句由"a lot of medical doctors"作主语、"have learned"作谓语、"acupuncture techniques"作宾语构成完整主谓宾结构;"Nowadays"为时间状语修饰整句。两个主句通过分号连接,构成并列关系;第二个主句用副词"so"和倒装结构呼应第一个主句,表示顺承和类比:先陈述医生学习针灸的情况,再用相同句式说明牙医也是如此,两句共同说明针灸技术在医务人员中的普及
so have a number of dentists 是什么意思?英语六级真题句"Nowadays, a lot of medical doctors have learned…"里怎么理解?
这是一个表示"也"的倒装结构,用于避免重复前文内容。完整形式应为 "a number of dentists have also learned acupuncture techniques",但英语中为了简洁和强调,使用 "so + 助动词/be动词/情态动词 + 主语" 的倒装形式。这里 "so" 指代前文的 "have learned acupuncture techniques","have" 是助动词,提到主语 "a number of dentists" 之前。
"Nowadays, a lot of medical doctors have learned…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:have learned(现在完成时、主动语态);(承前省略)have learned(现在完成时、主动语态)。现在完成时"have learned"表示从过去某时开始一直到现在这段时间内,许多医生完成了学习针灸技术的过程,强调这一行为对现在的结果或影响:即他们现在已经掌握了这项技术。
"Nowadays, a lot of medical doctors have learned…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2018年6月英语六级第1套真题的听力,卷面位置 Part II Section C (2),第4段,第3句;全句句型为并列句。
"Nowadays, a lot of medical doctors have learned…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 16 词、2 个分句。第一个主句主干清晰,主谓宾一目了然;第二个主句因"so"引导的倒装将助动词提前,需要还原语序才能看清主谓关系,且谓语有省略,给识别增加了一定难度,但整体仍属中等偏易。两个主句平行并列,无任何从句嵌套,第二句虽有倒装但结构仍是线性的,前后关系清晰,绕读负担很小。
"Nowadays, a lot of medical doctors have learned…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 3 个:technique(n. 技术)、nowadays(adv. 现在)、acupuncture(n. 针灸(疗法) | v. 对…施行针灸)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 technique 在英语六级历年真题中出现于 24 个句子。

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