英语六级真题句子解析 · Part III Section B

2018年6月英语六级第2套真题句子解析: She says she is aware that plenty of people do not want to eat genetically modified crops, but she is pushing ahead with every available tool until one works.

主语谓语宾语表语

她说她知道很多人不愿意食用转基因作物,但她仍在尝试所有可用的方法,直到找到一种可行的方案。

直译:她说她意识到很多人不想吃转基因作物,但她正在用每一种可用的工具继续推进,直到有一种奏效。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2018年6月第2套)共 29 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先找句子中的并列连词和标点符号。本句出现了逗号分隔的两大部分,中间有并列连词 "but" 连接,表明这是一个由两个主句构成的并列复合句。
  2. 再看第一个主句 "She says" 后面跟着的内容。"says" 是及物动词,后面直接跟了 "she is aware",这里没有引导词 "that"(口语中常省略),但从结构看 "she is aware..." 整体充当 "says" 的宾语,因此这是一个宾语从句。
  3. 继续向后看,"aware" 后面跟着 "that plenty of people do not want to eat genetically modified crops"。"aware" 常与 "that" 引导的从句搭配,表示意识到的内容,这个 "that" 从句同样是宾语从句,作 "aware" 的宾语(在系表结构 "is aware" 之后,实际上是表语形容词 "aware" 所要求的宾语从句)。
  4. 回到 "but" 后面的第二个主句 "she is pushing ahead with every available tool"。这里 "is pushing" 是谓语,构成完整的主谓宾结构。
  5. 最后看 "until one works"。"until" 是时间状语从属连词,引导一个时间状语从句,说明主句动作持续到什么时候为止。"until" 从句依附于第二个主句,对其进行时间上的限定。
  6. 综合来看:本句由两个主句通过 "but" 并列,第一个主句内部嵌套了两层宾语从句,第二个主句后接一个时间状语从句。
分句:主句

She says she is aware that plenty of people do not want to eat genetically modified crops

第一个主句,说明她陈述了自己对某一事实的认知

成分推断 · 3 项

谓语 says
  1. 先找句子中的动词形式。本分句开头是 "She",后面紧跟 "says",这是一个第三人称单数现在时的动词形式。
  2. 再看 "says" 的位置和搭配。它位于主语 "She" 之后,且后面带了一个完整的从句 "she is aware..." 作为所说的内容,符合及物动词的用法。
  3. 排除其他可能。本分句中虽然还有 "is"(在从句中)和 "do not want"(在更深层的从句中),但它们分别属于各自的从句,不是本主句的谓语。只有 "says" 直接与主语 "She" 构成主谓关系,因此 "says" 是本分句的谓语动词。
主语 She
  1. 先看谓语动词 "says" 前面的部分。句首只有一个代词 "She",它位于谓语之前。
  2. 再看 "She" 与 "says" 的关系。"She" 是动作 "says"(说)的执行者,从逻辑和位置上都符合主语的特征。
  3. 排除其他候选。本句中其他名词短语(如 "plenty of people")都出现在从句中,不在本主句的主语位置。因此 "She" 是本分句的主语。
宾语 she is aware that plenty of people do not want to eat genetically modified crops
  1. 先看谓语 "says" 的搭配要求。"say" 是及物动词,需要带宾语来说明所说的内容。
  2. 再看 "says" 后面跟的是什么。后面直接跟了一个完整的从句 "she is aware that plenty of people do not want to eat genetically modified crops",这个从句整体充当 "says" 所说的内容。
  3. 虽然口语中引导词 "that" 常被省略,但从句的主谓结构("she is aware...")完整,且语义上作 "says" 的宾语,因此这整个从句就是宾语成分。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先看谓语动词的形式。谓语是 "says",这是动词 "say" 的第三人称单数现在时形式(加了-s),没有助动词、情态动词或完成体、进行体标志。
  2. 再判断时态。"says" 是简单的现在时形式,表示当前的陈述或习惯性动作,符合一般现在时的特征。不存在 "have/has + 过去分词"(现在完成时)、"is/am/are + 现在分词"(现在进行时)等其他时态标志。
  3. 判断语态。主语 "She" 是动作 "says" 的执行者,不是承受者。句中没有 "be + 过去分词" 的被动结构,因此是主动语态。
  4. 判断语气。本句是直接陈述她说的内容,没有虚拟语气标志(如 "would/should/were" 等虚拟形式),也不是祈使句(没有省略主语的命令形式),因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时表示当前的陈述事实,说明她现在正在表达这个观点。主动语态强调她是主动发出这个陈述的人。陈述语气表明这是客观描述她的话语,没有假设或命令的意味。

分句:宾语从句

she is aware that plenty of people do not want to eat genetically modified crops

第一层宾语从句,作 says 的宾语,说明她所说的具体内容

成分推断 · 3 项

谓语 is aware
  1. 先找本分句中的动词形式。出现了 "is" 和后面从句中的 "do not want"。
  2. 再看 "is" 的位置和搭配。它位于主语 "she" 之后,后面跟着形容词 "aware",构成系表结构 "is aware"。这是典型的系动词用法。
  3. 排除其他候选。"do not want" 出现在 "that" 引导的从句中,是那个从句的谓语,不是本分句的谓语。因此 "is aware" 是本分句的谓语,属于系表结构。
主语 she
  1. 先看谓语 "is aware" 前面的部分。分句开头是小写的 "she",位于谓语之前。
  2. 再看 "she" 与谓语的关系。"she" 是处于 "aware"(意识到)这个状态的人,从位置和逻辑都符合主语特征。
  3. 排除其他候选。"plenty of people" 出现在后面的 "that" 从句中,是那个从句的主语,不是本分句的主语。因此 "she" 是本分句的主语。
表语 aware
  1. 先看系动词 "is" 后面跟的是什么。紧跟的是形容词 "aware"。
  2. 再看 "aware" 的作用。它位于系动词之后,描述主语 "she" 的状态(意识到、知晓),符合表语的典型位置和功能。
  3. 排除其他可能。"aware" 后面的 "that" 从句不是表语本身,而是 "aware" 这个形容词所要求的宾语从句(说明意识到什么内容)。因此 "aware" 是本分句的表语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先看谓语动词的形式。谓语是 "is aware",其中 "is" 是系动词 "be" 的第三人称单数现在时形式,后面跟形容词 "aware" 构成系表结构。
  2. 再判断时态。"is" 是简单的现在时形式,没有 "have/has been"(现在完成时)或 "is being"(现在进行时,虽然系动词的进行时较少用)等复杂时态标志,因此是一般现在时。
  3. 判断语态。系表结构 "is aware" 描述主语的状态,不涉及动作的执行或承受,因此语态不适用。
  4. 判断语气。本句是直接陈述她所处的状态,没有虚拟或命令的标志,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时表示当前的状态,说明她现在处于意识到、知晓这件事的状态。系表结构强调的是状态而非动作。陈述语气表明这是客观描述她的认知状态。

分句:宾语从句

that plenty of people do not want to eat genetically modified crops

第二层宾语从句,作 aware 的宾语,说明她意识到的具体事实

成分推断 · 3 项

谓语 do not want
  1. 先找本分句中的动词形式。出现了 "do not want" 和 "eat"。
  2. 再看它们的位置和搭配。"do not want" 位于主语 "plenty of people" 之后,"do" 是助动词,"not" 是否定词,"want" 是实义动词,三者组合构成否定形式的谓语。
  3. 排除其他候选。"eat" 是不定式 "to eat" 的一部分,作 "want" 的宾语,不是谓语。因此 "do not want" 是本分句的谓语。
主语 plenty of people
  1. 先看谓语 "do not want" 前面的部分。引导词 "that" 之后是名词短语 "plenty of people",位于谓语之前。
  2. 再看 "plenty of people" 与谓语的关系。它是动作 "do not want"(不想)的执行者,从位置和逻辑都符合主语特征。
  3. 排除其他候选。本分句中没有其他名词短语处于主语位置。因此 "plenty of people" 是本分句的主语。
宾语 to eat genetically modified crops
  1. 先看谓语 "do not want" 的搭配要求。"want" 是及物动词,常与不定式搭配,表示想要做某事。
  2. 再看 "want" 后面跟的是什么。紧接着不定式短语 "to eat genetically modified crops",说明不想做的具体事情。
  3. 排除其他可能。这个不定式短语作为一个整体充当 "want" 的宾语,说明不想要的内容。因此 "to eat genetically modified crops" 是本分句的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先看谓语动词的形式。谓语是 "do not want",其中 "do" 是助动词的原形,与主语 "plenty of people"(复数)搭配,"want" 是动词原形,构成一般现在时的否定形式。
  2. 再判断时态。没有 "have/has + 过去分词"(现在完成时)、"am/is/are + 现在分词"(现在进行时)等其他时态标志,"do + 动词原形" 是一般现在时的标准否定结构,因此是一般现在时。
  3. 判断语态。主语 "plenty of people" 是动作 "want" 的执行者,不是承受者。句中没有被动结构 "be + 过去分词",因此是主动语态。
  4. 判断语气。本句直接陈述许多人不想要的事实,没有虚拟或命令的标志,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时表示当前普遍存在的态度或意愿,说明许多人目前不想吃转基因作物这一事实。主动语态强调人们是主动持有这种态度的。陈述语气表明这是客观描述人们的意愿。

分句:主句

she is pushing ahead with every available tool until one works.

第二个主句,通过转折连词 but 与第一个主句并列,说明她采取的实际行动

成分推断 · 3 项

谓语 is pushing ahead
  1. 先找本分句中的动词形式。出现了 "is pushing" 和从句中的 "works"。
  2. 再看 "is pushing" 的位置和搭配。它位于主语 "she" 之后,"is" 是助动词,"pushing" 是现在分词,"ahead" 是副词修饰 "pushing",三者构成现在进行时的谓语。短语动词 "push ahead with" 表示推进、继续进行。
  3. 排除其他候选。"works" 出现在 "until" 引导的状语从句中,是那个从句的谓语,不是本主句的谓语。因此 "is pushing ahead" 是本分句的谓语。
主语 she
  1. 先看谓语 "is pushing ahead" 前面的部分。句首是小写的 "she",位于谓语之前。
  2. 再看 "she" 与谓语的关系。"she" 是动作 "is pushing ahead"(正在推进)的执行者,从位置和逻辑都符合主语特征。
  3. 排除其他候选。"one" 出现在后面的 "until" 从句中,是那个从句的主语,不是本主句的主语。因此 "she" 是本分句的主语。
宾语 every available tool
  1. 先看短语动词 "push ahead with" 的搭配要求。"push ahead with" 中的介词 "with" 需要带宾语,说明用什么来推进。
  2. 再看 "with" 后面跟的是什么。紧接着名词短语 "every available tool",说明她用来推进的工具。
  3. 排除其他可能。这个名词短语作为介词 "with" 的宾语,从整体上看也是动词短语 "push ahead with" 的宾语部分。因此 "every available tool" 是本分句的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 现在进行时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先看谓语动词的形式。谓语是 "is pushing ahead",由 "is"(be 动词的现在时)加现在分词 "pushing" 构成,这是现在进行时的标准结构。
  2. 再判断时态。"be + 现在分词" 是现在进行时的标志,表示动作正在进行。不是 "have/has + 过去分词"(现在完成时)或简单现在时,因此确定为现在进行时。
  3. 判断语态。主语 "she" 是动作 "pushing ahead" 的执行者,不是承受者。句中没有 "be + 过去分词" 的被动结构(这里的 "is + pushing" 是进行时而非被动),因此是主动语态。
  4. 判断语气。本句直接陈述她正在做的事情,没有虚拟或命令的标志,因此是陈述语气。

语义说明 现在进行时表示动作正在持续进行,强调她当前正在努力推进这件事,还未停止。主动语态强调她是主动采取行动的人。陈述语气表明这是客观描述她正在进行的行动。

分句:状语从句

until one works

时间状语从句,修饰第二个主句的谓语,说明行动持续的时间界限

成分推断 · 2 项

谓语 works
  1. 先找本分句中的动词形式。只有一个动词 "works"。
  2. 再看 "works" 的位置和搭配。它位于主语 "one" 之后,是第三人称单数现在时形式,构成完整的主谓结构。
  3. 排除其他可能。本分句中没有其他动词形式,"works" 直接与主语构成主谓关系,因此 "works" 是本分句的谓语。
主语 one
  1. 先看谓语 "works" 前面的部分。引导词 "until" 之后是代词 "one",位于谓语之前。
  2. 再看 "one" 与谓语的关系。"one" 指代前文提到的某个工具,是动作 "works"(起作用、奏效)的执行者,从位置和逻辑都符合主语特征。
  3. 排除其他候选。本分句中没有其他名词或代词处于主语位置。因此 "one" 是本分句的主语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先看谓语动词的形式。谓语是 "works",这是动词 "work" 的第三人称单数现在时形式(加了-s),没有助动词、情态动词或其他时态标志。
  2. 再判断时态。"works" 是简单的现在时形式,表示一般的事实或将来实现的条件。在 "until" 引导的时间状语从句中,常用一般现在时代替一般将来时。不存在其他时态标志,因此是一般现在时。
  3. 判断语态。主语 "one" 是动作 "works"(起作用)的执行者,不是承受者。"work" 作不及物动词时本身没有被动形式,因此是主动语态。
  4. 判断语气。本句陈述将来某个工具起作用的条件,没有虚拟或命令的标志,因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时在时间状语从句中代替将来时,表示将来某个工具起作用时。主动语态强调工具本身发挥作用。陈述语气表明这是对未来条件的客观陈述。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句She says she is aware that plenty of people do not want to eat genetically modified crops该部分具有独立的主语 "She" 和谓语 "says",并以其后的宾语从句补足 "says" 的内容;它与后面的另一个主句由 "but" 并列,因此属于第一个主句。
L2 · 宾语从句引导词·零引导she is aware that plenty of people do not want to eat genetically modified crops该从句整体补足动词 "says" 的陈述内容,相当于 "She says that she is aware...";引导宾语从句的 "that" 被省略,因此属于零引导的动词宾语从句。
L3 · 宾语从句引导词·thatthat plenty of people do not want to eat genetically modified crops该从句位于形容词 "aware" 之后,说明所意识到的具体内容;"that" 只起连接作用,不在从句内部充当句法成分,因此属于形容词补足内容的宾语从句。
L4 · 不定式短语to eat genetically modified crops该非谓语结构由 "to eat" 引出,补足动词 "want" 的内容,表示人们不想做的事情;它没有独立的显式主语和限定谓语,因此不按本任务所列的有限从句类型处理。
L1 · 并列连词but"but" 连接前后两个独立主句,表示转折:尽管她知道很多人不愿食用转基因作物,她仍在继续推进相关尝试。
L1 · 主句she is pushing ahead with every available tool until one works.该部分具有独立的主语 "she" 和谓语结构 "is pushing ahead",并由 "with every available tool" 补充方式或手段;它通过 "but" 与前一主句并列,属于第二个主句。
L2 · 状语从句引导词·untiluntil one works该从句由时间从属连词 "until" 引导,说明 "is pushing ahead" 这一行动持续到何时,即持续到某一种工具或办法奏效为止,因此属于时间状语从句。

逻辑链本句由两个主句通过转折连词 but 并列。第一个主句内部嵌套两层宾语从句:第一层说明她说的内容,第二层说明她意识到的内容,即许多人不想吃转基因作物。第二个主句转折说明尽管如此,她仍在推进工作,并附带一个时间状语从句说明她会持续到某个工具起作用为止。两个主句构成让步转折关系:前句承认现实(人们不想吃转基因作物),后句表明她的坚持(仍在推进)。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2018年6月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定搭配

be aware that (固定搭配)

is aware that

"be aware that" 是表示"意识到、知道"的标准固定搭配,后接that引导的内容说明所意识到的具体事项。与 "be aware of" 的区别在于:"be aware of" 后接名词或名词性短语(如 be aware of the problem),而 "be aware that" 后接完整陈述(如本句 plenty of people do not want to...)。这个搭配在学术写作和正式表达中极为常见,表达"认知、知晓"这一心理状态,语气客观中立。注意 aware 本身是形容词,必须与系动词 be 连用,不可单独作谓语。

  • ✓ She is aware that the plan has risks. ✗ She aware that the plan has risks. (缺少系动词be) aware 是形容词,不能直接作谓语,必须与 be 动词连用。
  • ✓ I'm aware of the situation. / I'm aware that the situation is serious. ✗ I'm aware that the situation. (that 后接了名词短语而非完整句子) be aware that 后必须接完整的主谓结构;若只有名词性成分,应用 be aware of。

plenty of (数量表达)

plenty of people

"plenty of" 表示"大量的、很多的",可修饰可数名词复数(如本句 plenty of people)或不可数名词(如 plenty of time)。相比 "many" 或 "much","plenty of" 语气更口语化、更强调"足够多、绰绰有余"的充裕感,而非仅仅数量大。在正式写作中也可接受,但偏向中性或略带主观色彩的描述。注意 plenty 后必须跟 of,不可省略("plenty people" 为错误用法)。本句中用 plenty of 强调反对转基因作物的人数众多,为后文 "but she is pushing ahead" 的转折做铺垫。

  • ✓ There is plenty of time. ✗ There is plenty time. (缺少 of) plenty 作为数量词使用时,必须与 of 连用,不可省略。

push ahead with (短语动词)

pushing ahead with

"push ahead with" 是表示"推进、继续进行"的标准短语动词,含有"不顾困难或反对、坚定前行"的语义色彩。结构为 push ahead + with + 名词/动名词,其中 with 引出推进的具体事项。"push ahead" 本身可单独使用,表示泛指的"向前推进",加上 with 则明确推进的对象。这个短语常用于描述项目、计划、政策的执行,尤其在面临争议或阻力时仍坚持推进的场景。本句中 "pushing ahead with every available tool" 强调她不顾反对声音、动用一切可用手段继续推进研究,体现坚定和执着。注意与 "push forward" 近义但 "push ahead" 更强调"不受阻挠地继续"这一坚持性。

  • ✓ The government is pushing ahead with the reform despite protests. ✗ The government is pushing ahead the reform. (缺少 with) push ahead 若要指明推进的具体对象,必须用 with 引出,不可直接接宾语。

until one works (省略结构)

until one works

此处 "one" 是代词,回指前文的 "every available tool" 中的某一个工具(tool)。"until one works" 完整意思是"直到(这些工具中的)某一个起作用、奏效为止"。"work" 在此作不及物动词,表示"有效、起作用、成功",是非常口语化和地道的用法,相当于 "be effective" 或 "succeed",但更简洁自然。这个省略结构简洁有力,避免重复 "tool" 一词,同时 "until one works" 传达出"不断尝试直到成功"的坚持意味。注意这里 works 是第三人称单数形式,与 one(单数)保持一致。

  • ✓ I tried several methods until one worked. ✗ I tried several methods until it worked. (it 指代不明,methods 是复数) 当回指复数名词中的某一个时,应用 one 而非 it;it 通常指代前文提到的单数特定对象。
  • ✓ This solution works well. ✗ This solution works well the problem. (work 作"起作用"时是不及物动词,不直接接宾语) work 表示"有效、起作用"时为不及物动词,若要说"解决某问题",应用 work on/for 或改用及物动词如 solve。

逻辑连接与转折结构

but 转折的语义力度

but she is pushing ahead

本句的 "but" 连接两个并列分句,构成强烈的语义转折:前句 "she is aware that plenty of people do not want to eat genetically modified crops" 承认反对意见广泛存在,后句 "she is pushing ahead with every available tool" 表明尽管如此她仍坚定推进。这个转折的力度体现在:前句用 "plenty of people" 和 "do not want" 强调反对声音的规模和明确态度,后句用 "pushing ahead"(不顾阻力地推进)和 "every available tool"(动用一切手段)强调行动的坚决。"but" 在此不仅是简单的语义对立,更凸显人物面对争议时的坚定立场,是全句的情感转折点。中文学习者需注意英语 but 转折常伴随前后分句在语气、情感或立场上的鲜明对比,而非仅逻辑对立。

  • ✓ He knows it's risky, but he decided to try. ✗ He knows it's risky, and he decided to try. (用 and 无法体现转折的对立关系) 当前后分句存在语义对立或出乎预期的对比时,应使用 but 而非 and。

关键词汇与搭配

genetically modified (复合形容词)

genetically modified crops

"genetically modified" 是由副词 genetically 和过去分词 modified 构成的复合形容词,修饰名词 crops,表示"转基因的"。这种"副词+过去分词"构成复合形容词的结构在科技、学术英语中极为常见(如 highly developed, fully automated)。注意 genetically 来自名词 gene(基因)派生的形容词 genetic 再加 -ly 变副词,modified 是动词 modify(改变)的过去分词。整个短语 genetically modified crops 常缩写为 GM crops,是生物技术领域的标准术语。中文学习者需掌握这种复合形容词的构成模式及其在科技文本中的高频使用。

  • ✓ genetically modified organisms (GMOs) ✗ genetic modified organisms (用形容词 genetic 而非副词 genetically) 复合形容词结构要求用副词修饰过去分词,而非形容词修饰形容词。

available (形容词的位置与含义)

every available tool

"available" 在此作前置定语修饰 tool,表示"可获得的、可利用的"。Available 的位置灵活:可前置(如本句 available tool)也可后置(如 the only tool available),前置时强调"可用性"这一固有属性,后置时往往强调"在特定情境下可获得"。本句 "every available tool" 语义为"一切可以动用的手段",available 前置强化了"穷尽所有可用资源"的决心。注意 available 不可与人直接连用表示"有空的"需说 I'm available,而非 an available person。这个词在学术和正式语境中高频出现,表达资源、选项、手段的可获得性。

  • ✓ All available data support this conclusion. ✗ All data available support this conclusion. (后置时语序正确,但语义侧重略有不同) 前置的 available 强调固有的可用性,后置时常暗示"在众多选项中可获得的那些";两者语法都正确但语义侧重不同,需根据语境选择。

中文学习者难点

do not want to eat 的否定焦点

do not want to eat genetically modified crops

此处否定词 "not" 的辖域是 "want",即否定的是"想要"这一意愿,而非"吃"这一动作本身。完整语义为"(很多人)不想吃转基因作物",而非"想要不吃转基因作物"(后者在英语中是不同的表达逻辑)。中文"不想吃"看似简单,但英语否定的位置和辖域规则更严格:否定助动词 do not 位于 want 之前,明确否定的是 want 而非 eat。若要表达"想要避免吃",英语需改用 want to avoid eating 或 prefer not to eat。这种否定焦点的差异是中文学习者的常见理解盲区,容易在翻译或改写时混淆。

  • ✓ I don't want to go. (我不想去) ✗ I want to not go. (语序错误,且语义变为"我想要不去",强调的是"不去"这个行为本身) 英语否定的标准位置是助动词+not,而非不定式内部加not;后者虽在某些语境中可接受,但语义和语气都发生了变化。

she says she is aware 的时态一致性

She says she is aware

主句 "She says" 用一般现在时,宾语内容 "she is aware" 也用一般现在时,符合英语的时态呼应规则:当主句是现在时态时,宾语内容根据其本身的时间属性选择时态,此处 "is aware" 表示当前的认知状态,故用一般现在时。若主句改为过去时 "She said",则宾语内容通常也需后移为过去时 "she was aware"(除非陈述客观真理)。中文"她说她知道"在时态标记上较模糊,英语则必须明确体现时态呼应。注意这里两个 she 指同一人,第二个 she 不可省略(不同于中文可省主语的习惯)。

  • ✓ She said she was aware of the issue. (主句过去时,宾语从句也用过去时) ✗ She said she is aware of the issue. (主句过去时,宾语从句用现在时,时态不呼应) 当主句是过去时态,宾语内容通常也需相应后移时态(除非陈述永恒真理),这是英语时态呼应的基本规则。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2018年6月英语六级第2套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

并列句

but she is pushing ahead with every available tool until one works

"but"连接两个独立的主谓结构:前一分句"she is aware that plenty of people do not want to eat genetically modified crops"(主语she + 系动词is + 表语aware + that从句),后一分句"she is pushing ahead with every available tool until one works"(主语she + 谓语is pushing + 状语ahead with... + 时间状语从句until...)。两个分句地位对等,通过并列连词"but"形成转折关系:前句说她知道很多人不想吃转基因作物,后句用"but"转折说她仍在推进,体现语义上的对比。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2018年6月英语六级第2套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构

这是一个并列复合句,由逗号+but连接两个分句。前半句:She says [that she is aware...] 含有宾语从句;后半句:she is pushing ahead... until one works 包含until引导的时间状语从句。遇到长难句时,先抓并列连词but,再分别拆解分句,可迅速抓住主干。

翻译与理解

句意:她说她意识到相当多的人不想吃转基因作物,但她正坚定不移地推进每一种可用的方法,直到有一种奏效。but转折处突显主人公的决心,这种“尽管有阻力仍坚持”的态度是六级态度题的常见考点。

核心短语与考点

push ahead with 表示“坚决推进”,是必记短语;every available tool 中有后置定语 available,这是六级语法常考点;work 表示“起作用”,一词多义;genetically modified crops 是固定搭配;plenty of 表示大量。同时,代词she的指代需前后一致,until one works中one指代tool,是代词指代的省略还原考点。

备考提示

六级长篇阅读中,此类带强烈转折(but)和明确动作(pushing ahead)的句子往往汇聚作者态度与段落主旨,建议重点阅读。公众态度(plenty of people do not want)与人物行动形成对比,信息匹配题常据此设置题干,考生应学会利用but、until等逻辑关系词快速定位关键信息。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2018年6月英语六级第2套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    包含 genetically modified(转基因)这一科技术语和 available 等中等难度词汇,但整体词汇在四六级范围内,无生僻词,主要难点在科技词汇的专业性。

  • 结构难度5

    主句+并列分句结构,中间嵌入 that 引导的宾语内容,但层次清晰,无复杂嵌套或倒装,句长适中(约20词),主干易识别。

  • 精讲价值7

    包含多个高频固定搭配(be aware that, push ahead with)、短语动词、代词省略结构(one works),以及转折逻辑和否定焦点等多个知识点,密度适中且实用性强,值得系统讲解。

  • 典型性8

    体现了四六级/考研阅读中常见的议论说理句式:陈述对立观点+转折表明立场,用词正式但不艰深,逻辑结构(让步-转折)极为典型,是观点表达类文章的常见句型。

  • 表达质量8

    地道的书面英语,用词准确(aware, pushing ahead, available),逻辑清晰,转折有力,符合学术和新闻报道的规范表达,无口语松散或不地道之处。

  • 综合推荐度7

    综合词汇适中、结构清晰、知识点丰富、高度典型且表达地道等特点,本句非常适合作为四六级/考研的精讲素材,尤其适合训练固定搭配、转折逻辑和科技话题表达,推荐优先学习。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    本句有两个并列主句,主干分别是 She says 和 she is pushing ahead,通过 but 连接,位置清晰。第一个主句后嵌套了宾语从句,但主干动词 says 本身容易识别。第二个主句的主干也较明显。对于基础较弱的学习者,多层嵌套会增加一些负担,但主句框架本身不算严重遮挡。

  • 分句嵌套复杂度6

    本句包含五个分句:两个主句并列,第一个主句内嵌套两层宾语从句,第二个主句附带一个时间状语从句。嵌套层次达到三层(主句 → 第一层宾语从句 → 第二层宾语从句),需要逐层拆解才能理清各从句的归属关系。对于基础较弱的学习者来说,需要回读并仔细梳理层级,属于中等偏上的复杂度。

  • 时态语态难度4

    本句涉及三种时态:一般现在时(says, is aware, do not want, works)和现在进行时(is pushing)。所有谓语都是主动语态,没有被动结构。没有完成体、虚拟语气或复杂的情态动词叠加。对于基础学习者,现在进行时和一般现在时都是常见时态,难度不高,但需要理解进行时表示持续动作的含义。

  • 成分划分训练价值7

    本句成分丰富,涵盖主语、谓语、宾语、表语、时间状语等多种成分,且展示了从句整体充当宾语的情况(两层宾语从句嵌套)。适合练习如何识别从句作宾语、如何区分主句与从句的谓语、如何处理并列结构,以及时间状语从句的位置判断。对划分成分的训练价值较高。

  • 结构典型性8

    本句展示了典型的并列复合句结构(but 连接两个主句)和多层宾语从句嵌套,这是四六级和考研阅读中极为常见的句式。并列转折 + 从句嵌套的组合在真题中反复出现,掌握本句的拆解方法可以直接迁移到大量同类句子。结构代表性很强。

  • 综合训练推荐度7

    本句结构典型、成分丰富、嵌套层次适中,适合作为训练材料。主干识别难度和时态难度不高,但嵌套复杂度和成分训练价值较高,且结构在真题中高度典型。对于基础较弱的学习者,本句可以作为从简单句过渡到复杂句的桥梁,值得优先练习。综合推荐度较高。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2018年6月英语六级第2套真题的这句原文。

  • cropCEFR B1n. 农作物;庄稼; 收成;产量; 一批;一群 | v. 裁剪;修剪; 啃食;吃草; 突然出现;意外发生英语六级真题 95 句命中
  • availableCEFR A2adj. 可获得的;可用的; 有空的;有时间的; 单身的;未婚的; 可联系到的;可接触到的英语六级真题 63 句命中
  • awareCEFR A2adj. 知道的;意识到的; 有…意识的;关注…的英语六级真题 34 句命中
  • aheadCEFR A2adv. 在前面;向前; 领先;占优势; 提前;预先英语六级真题 29 句命中
  • modifyCEFR B2v. 修改,更改(使局部变化); 修饰,限定(语法术语); 缓和,减轻(程度或强度)英语六级真题 11 句命中
  • geneticallyCEFR B2adv. 在基因上;从遗传学角度; 天生地;生来就英语六级真题 8 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"She says she is aware that plenty of…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「She says she is aware that plenty of people do not want to eat genetically modified crops, but she is pushing ahead with every available tool until one works.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:她说她知道很多人不愿意食用转基因作物,但她仍在尝试所有可用的方法,直到找到一种可行的方案。 更贴近原文语序的直译是:她说她意识到很多人不想吃转基因作物,但她正在用每一种可用的工具继续推进,直到有一种奏效。 原句共 29 词、CEFR 难度 C1,出自2018年6月英语六级第2套真题长篇阅读(信息匹配)(Part III Section B,I段,第3句)。
"She says she is aware that plenty of…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分?
该部分具有独立的主语 "She" 和谓语 "says",并以其后的宾语从句补足 "says" 的内容;它与后面的另一个主句由 "but" 并列,因此属于第一个主句。本句由两个主句通过转折连词 but 并列。第一个主句内部嵌套两层宾语从句:第一层说明她说的内容,第二层说明她意识到的内容,即许多人不想吃转基因作物。第二个主句转折说明尽管如此,她仍在推进工作,并附带一个时间状语从句说明她会持续到某个工具起作用为止。两个主句构成让步转折关系:前句承认现实(人们不想吃转基因作物),后句表明她的坚持(仍在推进)。
"she is aware that plenty of people do not want to eat genetically modified crops"是什么从句?(2018年英语六级真题)
这是宾语从句——该从句整体补足动词 "says" 的陈述内容,相当于 "She says that she is aware...";引导宾语从句的 "that" 被省略,因此属于零引导的动词宾语从句。句中另一处"that plenty of people do not want to eat genetically modified crops"是宾语从句——该从句位于形容词 "aware" 之后,说明所意识到的具体内容;"that" 只起连接作用,不在从句内部充当句法成分,因此属于形容词补足内容的宾语从句。
be aware that 是什么意思?英语六级真题句"She says she is aware that plenty of…"里怎么理解?
"be aware that" 是表示"意识到、知道"的标准固定搭配,后接that引导的内容说明所意识到的具体事项。与 "be aware of" 的区别在于:"be aware of" 后接名词或名词性短语(如 be aware of the problem),而 "be aware that" 后接完整陈述(如本句 plenty of people do not want to...)。这个搭配在学术写作和正式表达中极为常见,表达"认知、知晓"这一心理状态,语气客观中立。
"She says she is aware that plenty of…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 5 个分句的谓语分别是:says(一般现在时、主动语态);is aware(一般现在时);do not want(一般现在时、主动语态);is pushing ahead(现在进行时、主动语态);works(一般现在时、主动语态)。一般现在时表示当前的陈述事实,说明她现在正在表达这个观点。
"She says she is aware that plenty of…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2018年6月英语六级第2套真题的长篇阅读(信息匹配),卷面位置 Part III Section B,I段,第3句;全句句型为并列复合句。
"She says she is aware that plenty of…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
算——全句 29 词、5 个分句、最深嵌套第 3 层。本句有两个并列主句,主干分别是 She says 和 she is pushing ahead,通过 but 连接,位置清晰。本句包含五个分句:两个主句并列,第一个主句内嵌套两层宾语从句,第二个主句附带一个时间状语从句。
"She says she is aware that plenty of…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 6 个:crop(n. 农作物)、available(adj. 可获得的)、aware(adj. 知道的)、ahead(adv. 在前面)、modify(v. 修改,更改(使局部变化))、genetically(adv. 在基因上)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 crop 在英语六级历年真题中出现于 95 个句子。

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