英语六级真题句子解析 · Part II Section B (2)

2020年7月英语六级第1套真题句子解析: What does the speaker say has aroused public interest?

主语谓语宾语

讲话者说什么引起了公众的兴趣?

直译:说话者说什么引起了公众的兴趣?

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2020年7月第1套)共 9 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先观察全句是否存在标点、并列连词(and/but/or)或从属连词(because/although/if 等)。本句无逗号、无并列连词、无典型从属连词,需进一步查看是否存在疑问词引导的嵌套结构。
  2. 句首出现疑问词 "What",它既是整个疑问句的疑问词,也引出了一个嵌套的疑问结构。观察 "say" 后面的部分:"What ... has aroused public interest?" 本身构成一个完整的特殊疑问句,作为 "say" 的宾语从句嵌入主句。
  3. 确认主句结构:"does the speaker say" 是主句的主要部分,采用疑问语序(助动词 does 提前);"What ... has aroused public interest" 作为 "say" 的宾语从句,在从句内 "What" 充当主语、"has aroused" 是谓语、"public interest" 是宾语。
  4. 因此本句包含两个分句:主句 "What does the speaker say" 和作为其宾语的从句 "What has aroused public interest"。由于 "What" 同时出现在句首引导整个问句并在从句内充当主语,两个分句在文字上完全重叠,都对应原句全文。
分句:主句

What does the speaker say has aroused public interest?

主句,询问说话者陈述的内容是什么

成分推断 · 3 项

谓语 does say
  1. 在疑问句中,谓语的识别需要先找助动词和主要动词的组合。观察句中出现的动词形式:"does"(助动词)、"say"(动词原形)、"has aroused"(现在完成时)。
  2. 确定主句主语是 "the speaker",它前面的 "does" 是疑问句中提前的助动词,"say" 是紧跟主语之后的主要动词原形,二者共同构成主句谓语 "does say"。
  3. "has aroused" 位于 "say" 之后,是从句内部的谓语,不属于主句谓语成分。因此主句谓语确定为 "does say"。
主语 the speaker
  1. 在疑问句中,主语通常位于助动词之后。观察 "does" 之后紧跟 "the speaker",它是一个名词短语,指代说话的人。
  2. 验证:"the speaker" 是执行 "say" 这个动作的施事者,符合主语的语义角色。因此 "the speaker" 是主句的主语。
宾语 What has aroused public interest
  1. "say" 是及物动词,需要宾语来说明说的内容是什么。观察 "say" 之后的部分:"What has aroused public interest" 构成一个完整的特殊疑问句结构。
  2. "What" 作为疑问词引导这个宾语从句,在从句内充当主语;"has aroused" 是从句谓语;"public interest" 是从句宾语。整个从句作为 "say" 的宾语,说明说话者说的内容是什么。
  3. 因此 "What has aroused public interest" 是主句的宾语,为宾语从句。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:主句谓语为 "does say",其中 "does" 是一般现在时的助动词(用于疑问句和否定句),"say" 是动词原形。这个组合表示一般现在时,没有完成体(have done)、进行体(be doing)或将来时(will do)的标志,也不是情态动词结构。因此时态为一般现在时。
  2. 语态判定:主语 "the speaker" 是动作 "say" 的执行者,不是承受者;谓语没有 "be + 过去分词" 的被动结构。因此语态为主动语态。
  3. 语气判定:本句是特殊疑问句,用于询问信息,采用陈述语气的疑问形式,没有虚拟语气标志(如 were、should、had done 等虚拟结构),也不是祈使句。因此语气为陈述语气。

语义说明 一般现在时在此表示询问说话者当前或一般性的陈述内容,主动语态表明说话者是主动发出言论的一方,陈述语气的疑问形式用于获取关于说话者所说内容的信息。

分句:宾语从句

What does the speaker say has aroused public interest?

成分推断 · 3 项

谓语 has aroused
  1. 在这个宾语从句中,需要找出从句自身的谓语。观察从句内的动词形式:"has aroused" 是唯一的谓语动词组合,"has" 是现在完成时的助动词,"aroused" 是过去分词。
  2. "What" 是从句的主语,"has aroused" 紧随其后作为谓语,说明主语执行的动作。"public interest" 是这个动作的宾语。
  3. 排除主句的 "does say",它属于主句层级;从句的谓语确定为 "has aroused"。
主语 What
  1. "What" 是疑问词,在宾语从句中充当主语。观察从句结构:"What has aroused public interest","What" 位于句首,"has aroused" 是谓语,"What" 是执行 "aroused" 这个动作的施事者。
  2. 在特殊疑问句作宾语从句时,疑问词本身可以在从句内充当主语、宾语等成分。此处 "What" 引导从句并在从句内作主语,指代引起公众兴趣的事物。
宾语 public interest
  1. "arouse" 是及物动词,需要宾语说明唤起的是什么。观察谓语 "has aroused" 之后紧跟 "public interest",这是一个名词短语,表示公众的兴趣。
  2. "public interest" 是动作 "aroused" 的承受者,回答了 "aroused what" 的问题。因此 "public interest" 是从句的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 现在完成时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:从句谓语为 "has aroused",由 "has"(现在完成时助动词)+ "aroused"(过去分词)构成。这是典型的现在完成时结构,表示过去发生的动作对现在产生的影响或结果。不是一般过去时(用过去式 aroused),不是过去完成时(用 had aroused),也不是情态动词结构。因此时态为现在完成时。
  2. 语态判定:主语 "What" 是动作 "aroused" 的执行者,谓语没有 "be + 过去分词" 的被动结构(被动形式应为 has been aroused)。因此语态为主动语态。
  3. 语气判定:从句是特殊疑问句充当宾语从句,采用陈述语气,询问客观事实,没有虚拟语气或祈使语气的标志。因此语气为陈述语气。

语义说明 现在完成时在此强调某事物在过去引起了公众兴趣,并且这种兴趣的影响持续到现在或与现在相关,主动语态表明该事物是主动引发兴趣的一方。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句What does the speaker say has aroused public interest?整句是一个主句层面的特殊疑问句,核心主句框架是 "does the speaker say",疑问词 "What" 前置;其后接一个被疑问词抽取出来的内容从句,表示说话人说了什么内容。
L2 · 宾语从句引导词·连接代词·间接疑问What does the speaker say has aroused public interest?该层可还原理解为 the speaker says "what has aroused public interest",其中 "what" 引导一个嵌入疑问内容,整体充当动词 "say" 的宾语。由于特殊疑问句前置,"what" 被移到整句句首,导致从句内容在表层上不连续;"what" 在下层从句中同时作 "has aroused" 的主语。

逻辑链主句通过动词 say 引出宾语从句,宾语从句说明说话者陈述的具体内容。整个句子是一个特殊疑问句,询问说话者所说的引起公众兴趣的事物是什么,主句和从句形成引述关系。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2020年7月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

疑问句结构与语序分析

疑问句的主语定位与语序还原

What does the speaker say has aroused public interest

本句是典型的嵌入式疑问句结构。表面看似简单,但主语定位容易混淆。句子可拆解为两层: 1. 外层疑问句:"What does the speaker say [something]?" (说话人说了什么?) 2. 内嵌陈述句:"[Something] has aroused public interest" (某事引起了公众兴趣) 关键点:"What" 是内嵌句的主语,而非外层疑问句的宾语。还原为陈述句语序应为:"The speaker says [what] has aroused public interest." 其中 "what" 引导的是名词性从句,充当 "says" 的宾语,同时 "what" 在该从句中充当主语。 中文学习者常误以为 "what" 是 "say" 的直接宾语,导致理解为"说话人说了什么来引起兴趣",实际应理解为"说话人认为是什么引起了兴趣"。这种结构在四六级听力题中极为常见,通常用于询问观点或判断。

  • ✓ What 在内嵌句中作主语,整个 "what has aroused public interest" 是 say 的宾语从句 ✗ 误认为 what 直接作 say 的宾语,理解为"说了什么东西" 判断方法:去掉 "does the speaker say",剩余部分 "What has aroused public interest" 必须能独立成句且 what 在其中有语法功能
  • ✓ 理解为"说话人认为是什么引起了公众兴趣" ✗ 理解为"说话人说了什么以引起公众兴趣" 后者混淆了施事者:前者是某事物引起兴趣,后者变成说话人主动引起兴趣

关键动词用法与搭配

arouse 的核心用法与常见搭配

has aroused public interest

"arouse" 是四六级高频动词,意为"唤起、激起",常用于表达引发情感、兴趣或反应。核心特征: 1. 语义特点:强调从无到有或从潜在到显现的"激发"过程,比 "cause" 或 "create" 更强调唤醒性 2. 及物动词,后接抽象名词作宾语 3. 高频搭配: - arouse interest/curiosity (引起兴趣/好奇心) - arouse suspicion/concern (引起怀疑/关注) - arouse emotion/passion (激起情感/热情) - arouse opposition/controversy (引发反对/争议) 本句中 "has aroused public interest" 使用现在完成时,强调某事物已经成功引起且兴趣状态持续至今。"public interest" 是固定搭配,指"公众的兴趣/关注",常见于新闻、学术语境。 与近义词辨析: raise interest: 更中性,单纯"提出、产生"、provoke interest: 带有刺激、挑衅意味、stimulate interest: 强调刺激、促进、arouse interest: 强调唤醒、激发,最常用于正式书面语

  • ✓ arouse 后接抽象情感、状态名词,如 interest, suspicion, concern ✗ 错用为 arouse people/attention (虽有时可见但非标准搭配) 标准用法是 arouse people's interest 或 attract/draw attention
  • ✓ arouse 强调唤醒、激发的过程,有"从无到有"的意味 ✗ 与 raise 混淆,raise 更侧重"提高、提出",不强调唤醒 raise awareness (提高意识), arouse curiosity (激起好奇)

时态选择与语境含义

现在完成时在疑问句中的使用

has aroused

本句使用现在完成时 "has aroused" 而非一般过去时,体现了说话者对时间状态的特定认知: 1. 现在完成时的两层含义: - 动作已完成:某事物已经引起了公众兴趣 - 结果持续:这种兴趣状态延续至说话时刻,仍然相关 2. 语境判断:这是一个关于听力或阅读材料的提问("What does the speaker say..."),使用现在完成时暗示: - 说话人在材料中提到的事件虽已发生,但其影响是当前的热点 - 考察学生是否能识别"已发生但仍相关"的信息 3. 与一般过去时对比: - 若用 "aroused": 纯粹陈述过去事实,不强调当前相关性 - 用 "has aroused": 强调该话题现在仍然是公众关注的焦点 这种时态选择在四六级听力选项中是重要的判断依据,often决定选项的时效性和准确性。

  • ✓ 现在完成时表示过去动作对现在的影响或结果仍持续 ✗ 误认为只要发生在过去就该用一般过去时 判断关键:该事件的结果或影响是否与现在相关。如果题目问"现在公众关注什么",则需用现在完成时

四六级听力题型特征

"What does the speaker say" 题型识别

What does the speaker say

"What does the speaker say..." 是四六级听力中的典型题干模式,属于细节题或观点题。识别特征: 1. 提问方式特点: - 明确指向听力材料中"说话人"的表述 - 要求学生定位原文信息而非推断 - 通常对应原文中的某个明确陈述或判断 2. 作答策略: - 听到 "the speaker says/mentions/points out" 等引导词时需重点关注 - 正确选项通常是对原文的同义改写,而非原词复现 - 干扰项常见类型:张冠李戴(其他人说的)、无中生有、过度推断 3. 本句的具体考点: - 题干问"说话人说什么引起了公众兴趣" - 听力中应有类似表述:"X has attracted widespread attention" 或 "People are very interested in X" - 正确答案需定位到具体事物X,而非泛泛答"公众很感兴趣" 这类题目考察信息定位能力和同义转述识别能力,是四六级听力必考题型。

  • ✓ 答案需定位到具体事物(what指代的内容),而非仅仅确认"引起了兴趣"这个事实 ✗ 误选仅重复 "public interest" 或 "people are interested" 的选项 疑问词 what 要求具体内容,若选项未回答"是什么引起兴趣",则不完整
  • ✓ 关注原文中说话人的明确表述,而非文中提到的其他观点 ✗ 将文中引述的他人观点误认为是说话人自己的观点 听力中常出现 "Some people think... but the speaker argues...",需区分主体

词汇搭配与学术表达

public interest 的固定用法

public interest

"public interest" 是英语中的标准搭配,有两层含义: 1. 作为可数名词短语:"公众的兴趣、关注" - 本句用法属于此类 - 强调普通大众的注意力和兴趣 - 常见搭配:arouse/attract/draw/capture public interest 2. 作为不可数抽象概念:"公共利益、公众福祉" - 多见于法律、政治语境 - 如:in the public interest (符合公共利益) - serve the public interest (服务于公共利益) 本句中是第一种用法。需注意: "public" 作定语修饰 "interest",不加冠词、不说 "the public's interest"(虽语法正确但不如 public interest 地道)、与 "public attention" 可互换,但 interest 更强调主动关注和好奇 这种表达在新闻英语和学术写作中是标准用法,四六级阅读和听力中频繁出现,尤其在社会话题、科技报道、文化现象类材料中。

  • ✓ public interest (公众的兴趣) 不加冠词和所有格 ✗ 写成 the public's interest 或 interest of the public 虽然后两者语法正确,但 public interest 作为固定搭配更简洁地道,是标准学术表达
EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2020年7月英语六级第1套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

本句是典型的嵌入式特殊疑问句:What does the speaker say has aroused public interest? 其底层结构是 The speaker says (that) something has aroused public interest. 对 something 提问,what 移至句首,同时 say 的助动词 does 倒装,形成 What does the speaker say has aroused...? 这种‘疑问词 + 主句 + 无声连词的从句谓语’是六级听力的出题重点,容易让学生误以为 say 是唯一动词。

听力解题第一性原理:听到这类句子,需快速还原出两个层次——第一层:说话者说了一个事实;第二层:这个事实是‘某物已经引起了公众的兴趣’,而 what 就是提问那个‘某物’。答案往往直接对应 what 的内容。

常见陷阱:考生听到 does the speaker 会本能地以为疑问焦点在 speaker 或 say 的动作上,而忽略真正的疑问点是 has aroused 的主语。备考时要做语块切分练习,例如 What / does the speaker say / has aroused public interest? 并理解相当于 What has aroused public interest according to the speaker?

迁移能力:类似结构还出现在 what do you think...; who do you believe... 等嵌入式问句中。掌握‘疑问词+主句+从句谓语’这一规律后,考场上遇到陌生句子也能秒懂,例如 What did the report suggest might be the cause? 即 The report suggested something might be the cause → 对 something 提问。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2020年7月英语六级第1套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度4

    核心词汇 arouse, public, interest 均为四级基础词,speaker 是日常词。唯一需要注意的是 arouse 的精确含义和搭配,但整体词汇门槛不高,基础较差的学生也能识别大部分词汇。

  • 结构难度7

    虽然句子不长,但涉及嵌入式疑问句结构,主语定位和语序还原对基础薄弱者有一定难度。需要识别 what 在内嵌句中的双重身份(引导词+主语),以及理解 does the speaker say 的插入作用,这些都是长难句基础中的易错点。

  • 精讲价值8

    句子虽短但知识点密集:嵌入式疑问句语序、arouse 的用法与搭配、现在完成时的语境意义、四六级典型题干识别、public interest 固定搭配。每个点都有明确的教学价值和考试针对性,适合作为语法和应试技巧的综合讲解案例。

  • 典型性10

    这是四六级听力题干的标准模板句式。"What does the speaker say..." 结构每年必考,且本句涵盖的疑问句语序、时态选择、信息定位等都是核心考点。作为真题典型句式,代表性极高,学会分析此句可直接迁移到大量类似题目。

  • 表达质量9

    标准的学术英语疑问句,语法规范、用词精准、搭配地道(arouse public interest 是标准书面表达)。时态选择恰当,逻辑清晰。作为考试题干,体现了正式书面英语的规范性,可作为学生模仿的范本。

  • 综合推荐度9

    典型性满分、精讲价值高、结构有一定难度但不过分、知识点密集且都是考试核心。虽然词汇简单,但句法和应试策略层面的教学价值极高,非常适合作为四六级听力备考的重点讲解句,能让学生同时掌握语法、应试技巧和地道表达。

结构训练评估

  • 主干识别难度6

    主句骨架 does the speaker say 被疑问词 What 前置且与宾语从句重叠,学生需要区分 What 在主句和从句中的双重作用,还要识别疑问语序中主谓的实际位置,有一定识别难度。

  • 分句嵌套复杂度5

    包含一层嵌套:宾语从句嵌入主句。但两个分句在文字上完全重叠,What 同时引导整个问句并在从句内充当主语,这种重叠结构需要学生理清层级归属关系,略有绕。

  • 时态语态难度4

    主句用一般现在时疑问形式 does say,从句用现在完成时 has aroused,涉及两个常见时态。对基础较弱的学生来说,区分疑问句助动词和完成时助动词有一定挑战,但不算复杂时态组合。

  • 成分划分训练价值7

    覆盖疑问句语序、宾语从句、疑问词在从句内充当主语等多个考点,涉及主谓宾识别、时态区分、从句边界判断等易错点,作为成分划分练习句收益较高。

  • 结构典型性8

    特殊疑问句嵌套宾语从句、疑问词在从句内充当成分,这是四六级听力和考研阅读中常见的提问句式,结构典型且高频,掌握后可迁移到大量同类题目。

  • 综合训练推荐度7

    本句结构典型、成分训练价值高,涉及疑问语序和宾语从句嵌套等常考点,虽然主干识别和嵌套关系有一定难度,但时态组合不算复杂,整体作为训练材料性价比较高,值得优先练习。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2020年7月英语六级第1套真题的这句原文。

  • arouseCEFR C1v. 激起,引起(情感、反应); 唤醒,叫醒; 激起性欲,唤起性冲动; 激发,鼓动(采取行动)英语六级真题 17 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"What does the speaker say has aroused public…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「What does the speaker say has aroused public interest?」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:讲话者说什么引起了公众的兴趣? 更贴近原文语序的直译是:说话者说什么引起了公众的兴趣? 原句共 9 词、CEFR 难度 B2,出自2020年7月英语六级第1套真题听力(Part II Section B (2),第12题题干)。
"What does the speaker say has aroused public…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分?
整句是一个主句层面的特殊疑问句,核心主句框架是 "does the speaker say",疑问词 "What" 前置;其后接一个被疑问词抽取出来的内容从句,表示说话人说了什么内容。主句通过动词 say 引出宾语从句,宾语从句说明说话者陈述的具体内容。整个句子是一个特殊疑问句,询问说话者所说的引起公众兴趣的事物是什么,主句和从句形成引述关系。
"What does the speaker say has aroused public interest?"是什么从句?(2020年英语六级真题)
这是宾语从句——该层可还原理解为 the speaker says "what has aroused public interest",其中 "what" 引导一个嵌入疑问内容,整体充当动词 "say" 的宾语。由于特殊疑问句前置,"what" 被移到整句句首,导致从句内容在表层上不连续;"what" 在下层从句中同时作 "has aroused" 的主语。
疑问句的主语定位与语序还原 是什么意思?英语六级真题句"What does the speaker say has aroused public…"里怎么理解?
本句是典型的嵌入式疑问句结构。表面看似简单,但主语定位容易混淆。句子可拆解为两层: 1. 外层疑问句:"What does the speaker say [something]?" (说话人说了什么?) 2. 内嵌陈述句:"[Something] has aroused public interest" (某事引起了公众兴趣) 关键点:"What" 是内嵌句的主语,而非外层疑问句的宾语。
"What does the speaker say has aroused public…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:does say(一般现在时、主动语态);has aroused(现在完成时、主动语态)。一般现在时在此表示询问说话者当前或一般性的陈述内容,主动语态表明说话者是主动发出言论的一方,陈述语气的疑问形式用于获取关于说话者所说内容的信息。
"What does the speaker say has aroused public…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2020年7月英语六级第1套真题的听力,卷面位置 Part II Section B (2),第12题题干;全句句型为复合句。
"What does the speaker say has aroused public…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 9 词、2 个分句。主句骨架 does the speaker say 被疑问词 What 前置且与宾语从句重叠,学生需要区分 What 在主句和从句中的双重作用,还要识别疑问语序中主谓的实际位置,有一定识别难度。包含一层嵌套:宾语从句嵌入主句。
"What does the speaker say has aroused public…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 1 个:arouse(v. 激起,引起(情感、反应))。它们都属于英语六级真题高频词,其中 arouse 在英语六级历年真题中出现于 17 个句子。

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