英语六级真题句子解析 · Part III Section B

2020年12月英语六级第2套真题句子解析： Many people believe changing the world is possible, though it may take time and involve setbacks.

主语谓语宾语表语状语

许多人相信改变世界是可能的，尽管这可能需要时间并会遇到挫折。

直译：许多人相信改变世界是可能的，尽管这可能需要时间并涉及挫折。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2020年12月第2套）共 16 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

先看全句标点与连接词：句末有句号表示完整句子结束；句中逗号前后分别是"Many people believe changing the world is possible"和"though it may take time and involve setbacks"两部分。
识别从属连词"though"：逗号后的"though"是让步状语从句的引导词，表明其引出的部分是修饰主句的状语成分，与主句构成让步关系。
定位主句谓语"believe"：主句"Many people believe changing the world is possible"中，"believe"是明确的谓语动词，其后跟宾语。观察"believe"后面紧跟"changing the world is possible"这一完整陈述，判断这是一个宾语从句（省略了引导词that）。
确认宾语从句内部结构：在"changing the world is possible"中，"is"是系动词，构成主系表结构。"changing the world"是动名词短语充当主语，"possible"是表语。该从句内部无连接词，是一个完整的简单陈述。
确认状语从句内部结构：在"though it may take time and involve setbacks"中，"may take"和"may involve"是并列谓语（共用情态动词may），由"and"连接。"it"是主语，"time"和"setbacks"分别是两个谓语的宾语。
综合分句关系：全句由一个主句、一个嵌入主句宾语位置的宾语从句、以及一个修饰整个主句的让步状语从句构成。状语从句通过"though"与主句产生逻辑对比关系。

分句：主句

Many people believe changing the world is possible, though it may take time and involve setbacks.

主句，陈述主要观点，说明许多人持有某种信念

成分推断 · 4 项

谓语 believe

先找句子中的动词形式：全句范围内出现"believe"、"changing"、"is"、"may take"、"involve"等多个动词形式。
排除非谓语动词：在主句"Many people believe changing the world is possible"部分，"changing"是动名词，作为"believe"的宾语从句的主语，不是主句谓语；"is"位于宾语从句内部，是从句谓语，不是主句谓语。
定位主句谓语："believe"前面是主语"Many people"，后面直接跟宾语从句"changing the world is possible"，符合"主语 + 谓语 + 宾语"的基本句型。该动词是主句唯一的限定动词，承担主句核心述谓功能。
确认时态形式："believe"是动词原形，与复数主语"Many people"一致，构成一般现在时主动语态，因此"believe"是本主句的谓语动词。

主语 Many people

在谓语"believe"之前寻找执行动作的名词性成分："Many people"位于句首，紧接谓语动词前。
确认主谓一致关系："Many people"是复数名词短语，与谓语动词"believe"的原形（复数形式）一致，符合主谓搭配规则。
排除其他成分可能：句中无其他名词短语出现在谓语之前，且"Many people"在语义上是"相信"这一动作的发出者，因此确定其为主语。

宾语 changing the world is possible

在谓语"believe"之后寻找承受动作的成分：紧跟"believe"的是"changing the world is possible"这一完整陈述。
判断该陈述的性质："changing the world is possible"内部有主语"changing the world"、系动词"is"、表语"possible"，构成完整的主系表结构，是一个省略引导词that的宾语从句。
确认宾语位置："believe"是及物动词，需要宾语。"changing the world is possible"在"believe"之后、逗号之前，充当整个主句的宾语，回答"相信什么"这一问题。
排除其他可能：该从句不是主语从句（因在谓语之后）、不是表语从句（主句谓语是实义动词而非系动词）、不是定语从句（无先行词被修饰），因此确定为宾语从句，在主句中充当宾语成分。

让步状语 though it may take time and involve setbacks

识别让步标志词：逗号后出现"though"，这是让步状语从句的典型引导词。
确认从句完整性："though"后跟"it may take time and involve setbacks"，内部有主语"it"、并列谓语"may take"和"may involve"、宾语"time"和"setbacks"，构成完整从句。
判断修饰对象：该从句位于主句之后，用逗号隔开，在语义上对主句"Many people believe changing the world is possible"形成让步关系，表示"尽管可能需要时间和遭遇挫折，但人们仍然相信改变世界是可能的"。
确认状语成分：该从句不充当主句的主语、宾语或表语，而是修饰整个主句，说明主句成立的条件背景，因此是让步状语从句，在主句中充当状语成分。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

定位主句谓语动词形式：主句谓语是"believe"，为动词原形（与复数主语一致）。
判断时态：无助动词、无完成体标志（have/has + 过去分词）、无进行体标志（be + 现在分词）、无将来时标志（will）、无情态动词修饰该谓语。谓语"believe"直接以原形出现，与复数主语"Many people"搭配，符合一般现在时的构成规则。
判断语态：主语"Many people"是动作"believe"的执行者，而非承受者；谓语结构不是"be + 过去分词"形式，因此是主动语态。
判断语气：全句为陈述句，无虚拟语气标志（如if引导的非真实条件、表建议命令的should等），也无祈使句特征（无省略主语的命令语气），因此是陈述语气。

语义说明一般现在时主动语态表明这是一个客观陈述当前普遍存在的信念或状态，说明"许多人相信改变世界是可能的"是一种现时的、持续的普遍看法，而非过去或将来的单次行为。

分句：宾语从句

changing the world is possible

宾语从句，嵌入主句谓语believe之后，作为主句宾语，说明人们相信的具体内容

成分推断 · 3 项

谓语 is

先找从句内的动词形式：该从句中出现"changing"和"is"两个动词形式。
排除非谓语动词："changing"位于从句开头，后接宾语"the world"，构成动名词短语"changing the world"。动名词短语在此充当主语，不能作为谓语。
定位系动词谓语："is"位于主语"changing the world"之后、表语"possible"之前，连接主语和表语，构成主系表结构。该系动词是从句唯一的限定动词，承担从句核心述谓功能。
确认时态形式："is"是be动词的一般现在时第三人称单数形式，与主语动名词短语（视为单数）一致，因此"is"是本从句的谓语。

主语 changing the world

在谓语"is"之前寻找主语成分："changing the world"位于从句开头，紧接谓语"is"之前。
识别动名词短语："changing"是动名词，后接宾语"the world"，构成动名词短语。动名词短语具有名词性质，可充当主语。
确认主谓关系："changing the world"在语义上是"is possible"所描述的对象，回答"什么是可能的"这一问题，与系动词"is"构成主系关系。
排除其他可能：该短语不是在谓语之后，因此不是宾语或表语；不是修饰成分，因此确定为主语。

表语 possible

在系动词"is"之后寻找表语成分："possible"位于"is"之后，是该从句的最后一个词。
确认词性与作用："possible"是形容词，说明主语"changing the world"的性质或状态，回答"改变世界是怎样的"这一问题。
确认主系表结构：系动词"is"连接主语"changing the world"和形容词"possible"，构成完整的主系表结构。"possible"不是独立的修饰语，而是通过系动词与主语建立等价关系的表语。
排除其他可能：该词不是在实义动词之后作宾语或宾补，不是修饰名词的定语，因此确定为表语。

时态 · 语态 · 语气

时态一般现在时

语态主系表(不适用)

语气陈述语气

判定依据

定位从句谓语动词形式：从句谓语是系动词"is"，为be动词的一般现在时第三人称单数形式。
判断时态：无助动词、无完成体或进行体标志、无情态动词。系动词"is"直接以现在时形式出现，与主语动名词短语（视为单数）搭配，符合一般现在时的构成规则。
判断语态：该从句使用系动词"is"构成主系表结构，连接主语"changing the world"和表语"possible"。系表结构无主动被动之分，因此语态标记为不适用。
判断语气：该从句是陈述句，陈述一种可能性判断，无虚拟语气或祈使语气特征，因此是陈述语气。

语义说明一般现在时系表结构表明这是对"改变世界"这一行为的当前性质判断，说明在说话时刻，改变世界被认为具有可能性，是一种现时的、客观的评价。

分句：状语从句

though it may take time and involve setbacks

让步状语从句，修饰整个主句，承认改变世界过程中可能存在的困难，与主句形成让步转折关系

成分推断 · 5 项

谓语 may take

先找从句内的动词形式：该从句中出现"may take"和"involve"两个动词形式。
识别并列结构：连词"and"连接"may take time"和"involve setbacks"两个并列部分。两个谓语共用同一个主语"it"和情态动词"may"（后一个谓语省略了may）。
定位第一个谓语："may take"位于主语"it"之后、宾语"time"之前，由情态动词"may"加动词原形"take"构成，是从句的第一个并列谓语。
确认谓语性质：情态动词"may"表示可能性或推测，加动词原形"take"构成情态动词结构，承担从句述谓功能，因此"may take"是本从句的第一个谓语。

谓语 involve

识别并列谓语：连词"and"后出现"involve setbacks"，与前面的"may take time"构成并列关系。
判断共用情态动词：第二个谓语"involve"是动词原形，前面省略了情态动词"may"（承前共用），完整形式应为"may involve"。
确认并列谓语地位："involve"与"may take"并列，共同作为从句谓语，都受主语"it"支配，回答"它可能怎样"这一问题。
因此"involve"（承前省略may）是本从句的第二个并列谓语。

主语 it

在谓语"may take"之前寻找主语成分："it"位于让步连词"though"之后、谓语动词"may take"之前。
确认代词指代："it"是人称代词，在此指代主句宾语从句中提到的"changing the world"这一行为或过程。
确认主谓关系："it"与并列谓语"may take"和"involve"构成主谓搭配，在语义上是"需要时间"和"涉及挫折"这两个动作的执行主体，因此确定为主语。

宾语 time

在第一个谓语"may take"之后寻找宾语："time"紧跟"may take"，位于连词"and"之前。
确认及物动词搭配："take"是及物动词，需要宾语。"time"是名词，回答"需要什么"这一问题，充当"may take"的直接承受对象。
排除其他可能：该词不是在主语位置、不是修饰语，因此确定为第一个谓语的宾语。

宾语 setbacks

在第二个谓语"involve"之后寻找宾语："setbacks"位于"involve"之后，是从句的最后一个词。
确认及物动词搭配："involve"是及物动词，需要宾语。"setbacks"是名词复数形式，回答"涉及什么"这一问题，充当"involve"的直接承受对象。
排除其他可能：该词不是在主语位置、不是修饰语，因此确定为第二个谓语的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态情态动词结构

语态主动语态

语气陈述语气

判定依据

定位从句谓语动词形式：从句有两个并列谓语"may take"和"（may）involve"，都由情态动词"may"加动词原形构成。
判断时态：谓语结构为"情态动词may + 动词原形take/involve"，这是情态动词结构，不是时态变形。情态动词"may"表示可能性或推测，本身不体现具体时态（现在、过去、将来），而是表达说话者对动作发生的态度判断。根据规则，谓语为情态动词结构时，时态代码填写modal。
判断语态：主语"it"是动作"take"和"involve"的执行者（改变世界这一行为需要时间、涉及挫折），而非承受者；谓语结构不是"be + 过去分词"形式，因此是主动语态。
判断语气：该从句是陈述句，用"may"表示可能性推测，无虚拟语气标志（如if引导的非真实条件、与事实相反的假设），也无祈使句特征，因此是陈述语气。

语义说明情态动词may加动词原形的主动结构表明说话者对"改变世界需要时间和涉及挫折"这一情况的可能性判断，传达一种推测或承认的态度，而非断定其必然发生，语气上比陈述事实更加委婉和留有余地。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级	原文	功能
L1 · 主句	Many people believe changing the world is possible, though it may take time and involve setbacks.	主句核心是 "Many people believe"(主语 + 谓语),其后带宾语从句 "changing the world is possible"。该主句本身是完整句子,包含主谓宾结构,且在句尾包含让步状语从句 "though it may take time and involve setbacks"。
L2 · 宾语从句引导词·零引导	changing the world is possible	该从句充当动词 "believe" 的宾语,引导词 "that" 被省略(零引导)。从句内部是完整主谓表结构:"changing the world"(动名词短语作主语) + "is"(系动词) + "possible"(表语)。
L2 · 状语从句引导词·though	though it may take time and involve setbacks	由从属连词 "though" 引导的让步状语从句,表达 "尽管可能需要时间和遭遇挫折" 这一让步条件。从句内部包含并列谓语 "may take time" 和 "(may) involve setbacks",共享主语 "it" 和情态动词 "may"。

逻辑链主句通过宾语从句表达核心观点（许多人相信改变世界是可能的），让步状语从句对主句进行补充限定，承认实现这一目标的过程可能需要时间和遭遇挫折，但这种困难不否定主句所表达的信念。整体逻辑为：尽管存在客观困难（让步），但信念依然成立（主张）。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2020年12月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心动词与搭配

believe + 宾语从句省略 that

believe changing the world is possible

"believe" 后接宾语从句时,连接词 "that" 可以省略。本句中完整形式为 "believe that changing the world is possible",省略 "that" 后更加简洁自然,是口语和书面语中都常见的用法。需要注意的是,当宾语从句较长或为避免歧义时,保留 "that" 更清晰;但本句从句主语 "changing the world" 紧跟 "believe" 后,语义明确,省略 "that" 完全符合英语习惯。中文学习者容易机械地认为宾语从句必须有 "that",实际上省略更为地道。

✓ believe (that) changing the world is possible ✗ believe about changing / believe for changing believe 直接接宾语从句,不需要介词 about 或 for
✓ 省略 that 后,从句主语紧跟 believe ✗ 误以为 changing 是 believe 的宾语 changing the world 整体是从句主语,不是 believe 的直接宾语

involve (动词):包含、涉及

involve setbacks

"involve" 在此表示 "包含、涉及" 之义,是描述过程或行动会带来什么的常用动词。搭配上,"involve" 后可直接接名词 (如本句的 "setbacks"),也可接动名词 (involve doing sth.)。本句 "involve setbacks" 意为 "涉及/包含挫折",即改变世界的过程会遇到挫折。中文学习者容易将 "involve" 理解为 "卷入" 而产生负面联想,但实际上 "involve" 是中性词,可用于各种语境描述 "包括、需要" 某些要素或步骤。

✓ involve setbacks (直接接名词) ✗ involve in setbacks / involve with setbacks involve 作 "包含" 义时,后面直接接宾语,不需要介词 in 或 with
✓ involve 是中性词,表示 "涉及" ✗ 误以为 involve 只用于负面语境 (被卷入麻烦) involve 可用于中性或积极语境,如 involve opportunities, involve collaboration

动名词与非谓语结构

changing the world (动名词短语作从句主语)

changing the world

"changing the world" 是动名词短语,在宾语从句中充当主语。动名词 (V-ing) 具有名词性质,可作主语、宾语、表语等。本句中 "changing the world" 表示 "改变世界" 这一抽象行为或概念,作 "is possible" 的主语。使用动名词而非不定式 (to change the world) 强调的是行为本身的可行性,语气更客观、更具普遍性。中文学习者需注意:动名词作主语时,谓语动词用单数 (本句为 "is",不是 "are");且动名词短语可以较长,但整体仍视为单数主语。

✓ changing the world is possible (动名词短语作主语,谓语用单数) ✗ changing the world are possible 动名词短语作主语时,无论短语多长或内部有复数名词,谓语都用单数
✓ 动名词 changing 强调行为本身或习惯性、客观性 ✗ 不定式 to change 强调具体的一次性动作或目的两者可替换但语感不同:changing 更抽象普遍,to change 更具体针对

连接与逻辑关系

though 引导让步含义

though it may take time and involve setbacks

"though" 在此引导让步语义,表示 "尽管、虽然"。本句中 "though it may take time and involve setbacks" 承认改变世界可能耗时且遇挫折,但这不妨碍前面主句 "many people believe changing the world is possible" 的乐观判断,形成逻辑上的让步转折关系。"though" 可置于句中 (如本句) 或句首,语序灵活;相比 "although","though" 更口语化、更自然。中文学习者需注意:"though" 和主句之间不需要额外的转折连词 (如 "but"),英语中一个句子不能同时用 "though" 和 "but"。

✓ though it may take time, changing the world is possible (不加 but) ✗ though it may take time, but changing the world is possible 英语让步关系只用 though 或 although,不与 but 连用;中文 "虽然...但是..." 的思维易导致此错误
✓ though 可位于句中或句首 ✗ 认为 though 只能放句首 though 位置灵活,置于句中 (如本句) 时语气更自然轻松

and 并列连接 take time 与 involve setbacks

take time and involve setbacks

"and" 在此并列连接两个动词短语 "take time" 和 "involve setbacks",共同说明改变世界可能带来的情况。两者并列关系平行,共享主语 "it" (指代 changing the world)。并列结构要求形式对称:此处两个动词短语都是 "动词 + 宾语" 结构,符合平行原则。中文学习者需注意:并列连接时,后一个短语通常不重复主语,直接接动词即可;且 "and" 前通常不加逗号 (除非并列三项以上或为强调停顿)。

✓ it may take time and involve setbacks (共享主语 it) ✗ it may take time and it may involve setbacks (重复主语) 并列动词短语共享主语时,后者不再重复主语和助动词,除非为强调或避免歧义

情态与语气

may (情态动词):可能性推测

may take time may involve setbacks

"may" 是情态动词,表示 "可能、也许",用于推测或不确定的判断。本句 "it may take time and involve setbacks" 表达 "(改变世界)可能需要时间并涉及挫折",语气委婉、不绝对,承认不确定性。"may" 的可能性程度居中 (大约 50%),强于 "might" (更不确定),弱于 "must" (几乎肯定)。中文学习者易混淆 "may" 和 "can":"may" 侧重可能性推测,"can" 侧重能力或客观可能性;本句若用 "can",语气会变为 "能够" 而非 "可能",语义不符。

✓ may take time (可能需要时间,推测) ✗ can take time (能够需要时间,能力或客观可能) may 表推测的可能性,can 表能力或许可;本句语境为推测,用 may
✓ may 后接动词原形 (may take, may involve) ✗ may takes / may to take 情态动词后必须接动词原形,不受主语人称或数的影响

词汇与表达

setback (名词):挫折、倒退

setbacks

"setback" 是可数名词,意为 "挫折、阻碍、倒退",指进展过程中遇到的负面情况或障碍。本句 "involve setbacks" 指改变世界的过程会遭遇挫折。词源上,"setback" 由 "set back" (使后退) 转化而来,形象地表达 "进程被推后" 之义。该词常用于正式或书面语境,表达比 "difficulty" 更具体的 "进程受阻" 含义。中文学习者需注意:"setback" 为可数名词,复数形式 "setbacks" 表示多次或多种挫折;且它是中性偏正式的词汇,不带强烈情感色彩,适用于客观描述。

✓ setbacks (可数名词复数) ✗ setback (单数) 或误用不可数 setback 是可数名词,表示多个挫折时需用复数形式

take time (动词短语):需要时间、耗时

take time

"take time" 是常用动词短语,意为 "需要时间、花费时间",强调某事不会立即完成,需要一段时间才能实现。本句 "it may take time" 指改变世界可能需要较长时间。该短语中 "take" 表示 "需要、花费","time" 为不可数名词,前面通常不加冠词 (除非特指,如 "take the time to do sth." 表示 "抽出时间做某事")。中文学习者容易按字面翻译为 "拿时间",实际上这是英语中表达 "耗时" 的固定说法,类似用法还有 "take effort" (需要努力)、"take courage" (需要勇气) 等。

✓ take time (time 不加冠词,表泛指的时间) ✗ take a time / take the time 泛指 "需要时间" 时,time 为不可数名词,不加冠词;"take the time" 是另一短语,意为 "抽出时间 (做某事)"

possible (形容词):可能的、可行的

possible

"possible" 是形容词,意为 "可能的、可行的",在本句中作表语,说明 "changing the world" 是可能实现的。该词强调客观上的可行性或存在性,不涉及概率高低 (概率由其他词如 "may" 表达)。"possible" 常用于 "It is possible (for sb.) to do sth." 或 "Sth. is possible" 结构。中文学习者易混淆 "possible" 和 "probably":"possible" 是形容词,表示 "可能的" (状态),"probably" 是副词,表示 "很可能" (概率较高的推测);本句若用 "probably",需改为 "changing the world is probably achievable",语义和结构都不同。

✓ is possible (形容词作表语) ✗ is possibly (副词不能单独作表语) possibly 是副词,不能直接作表语;需用形容词 possible
✓ possible 表示客观可行性,不含概率判断 ✗ 混淆 possible (可能的) 和 probable/likely (很可能的) possible 只表示 "不是不可能",probable/likely 表示 "概率较高"

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2020年12月英语六级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

该句结构为：主句Many people believe (that) changing the world is possible + though引导的让步状语从句。快速阅读时，先锁定主谓宾：主语Many people，谓语believe，宾语是省略that的从句changing the world is possible。其中changing the world是动名词短语作从句主语，is possible是系表结构。后面的though it may take time and involve setbacks，it指代changing the world，说明这一举动可能耗时并遭遇挫折。六级长阅读中，这种‘主句+宾从+让步’的组合很常见，考生应训练识别省略that的宾语从句以及动名词作主语，把握主干逻辑，让步部分可速读但不影响主句判断。此外，注意and并列了take time和involve setbacks两个动词短语，体现了动作的串联。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2020年12月英语六级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

词汇难度3
全句词汇基础,仅 "setback" 稍正式但属常见四六级词汇;"believe"、"possible"、"take time" 等均为高频基础词,无生僻词或习语,目标读者应普遍认识。
结构难度4
主句含宾语从句 (且省略 that),从句内有动名词短语作主语;句末 though 引导让步成分,但整体结构清晰,无多层嵌套或倒装,主干 "many people believe... is possible" 易识别。
精讲价值6
涵盖动名词作主语、宾语从句省略 that、though 让步逻辑、may 情态推测、并列结构等多个知识点,密度中等;但多为基础语法现象,深度有限,作为综合练习句尚可。
典型性7
句式 (主句 + 宾语从句 + 让步成分) 是四六级写作和阅读中的常见模式;动名词作主语、情态动词表推测、though 让步逻辑都是考点高频项,具有较好代表性。
表达质量7
语言规范地道,结构平衡,逻辑清晰 (先陈述信念,再用 though 承认困难),符合书面英语表达习惯;省略 that 使语气自然不拖沓,overall 是标准的正式英语句式。
综合推荐度6
综合来看,本句词汇简单、结构中等,涵盖多个基础到中级的语法点,典型性和表达质量较好,适合作为巩固基础语法和逻辑表达的练习句;但缺乏高难度或特别精妙的知识点,不属于必讲的 top-tier 句子,推荐度中等偏上。

结构训练评估

主干识别难度3
主句主干"Many people believe"位于句首，清晰可见；虽然宾语是一个从句"changing the world is possible"，但紧跟谓语之后，无分隔或倒装干扰，定位主谓宾结构较为容易。
分句嵌套复杂度4
全句包含主句、宾语从句、让步状语从句三层结构，但嵌套关系简单：宾语从句线性嵌入主句谓语后，状语从句通过逗号与主句分隔，各分句边界清晰，顺读即可理清归属关系，无需反复回读。
时态语态难度4
主句和宾语从句均为一般现在时主动或系表结构，是基础时态；状语从句使用情态动词may加动词原形的结构，表示推测，对基础学习者有一定难度，但整体未涉及完成体、被动、虚拟等复杂时态语态。
成分划分训练价值7
本句涵盖主谓宾、主系表两种基本句型，宾语从句（省略that）、让步状语从句、动名词短语作主语、并列谓语等多种成分类型，且宾语从句易与其他从句混淆，状语从句引导词though是常考点，具有较高的成分划分练习价值。
结构典型性8
全句结构为"主句 + 宾语从句 + 让步状语从句"的复合句，其中宾语从句省略引导词that、让步状语从句用though引导，均为四六级和考研真题中的高频句式，学习后可广泛迁移至阅读理解和翻译题型。
综合训练推荐度7
本句主干清晰、嵌套层次适中、时态以基础为主但含情态动词推测用法、成分类型丰富且涵盖常考易错点、结构高度典型，综合来看是一个适合用于强化从句识别、成分划分和基础时态语气判断的优质练习句，值得优先学习。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2020年12月英语六级第2套真题的这句原文。

involveCEFR B1v. 包含；需要（作为必要部分）；使参与；使卷入；涉及；关于；使专心于；使忙于英语六级真题 82 句命中
setbackCEFR B2n. 挫折；倒退；（建筑物的）缩进部分英语六级真题 11 句命中

LINKS · 本句出处

本句出处 · 2020年12月英语六级第2套真题

这句原句出自2020年12月第2套长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，第42题题干）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2020年12月第2套长篇阅读（信息匹配）（第42题题干），全句 16 词、CEFR 难度 B2，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、3 个分句、最深嵌套第 2 层），可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"Many people believe changing the world is possible…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「Many people believe changing the world is possible, though it may take time and involve setbacks.」是什么意思？怎么翻译？: 这句话的意思是：许多人相信改变世界是可能的，尽管这可能需要时间并会遇到挫折。更贴近原文语序的直译是：许多人相信改变世界是可能的，尽管这可能需要时间并涉及挫折。原句共 16 词、CEFR 难度 B2，出自2020年12月英语六级第2套真题长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，第42题题干）。
"Many people believe changing the world is possible…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分？: 主句核心是 "Many people believe"(主语 + 谓语),其后带宾语从句 "changing the world is possible"。主句通过宾语从句表达核心观点（许多人相信改变世界是可能的），让步状语从句对主句进行补充限定，承认实现这一目标的过程可能需要时间和遭遇挫折，但这种困难不否定主句所表达的信念。整体逻辑为：尽管存在客观困难（让步），但信念依然成立（主张）。
"changing the world is possible"是什么从句？（2020年英语六级真题）: 这是宾语从句——该从句充当动词 "believe" 的宾语,引导词 "that" 被省略(零引导)。从句内部是完整主谓表结构:"changing the world"(动名词短语作主语) + "is"(系动词) + "possible"(表语)。句中另一处"though it may take time and involve setbacks"是状语从句——由从属连词 "though" 引导的让步状语从句,表达 "尽管可能需要时间和遭遇挫折" 这一让步条件。从句内部包含并列谓语 "may take time" 和 "(may) involve setbacks",共享主语 "it" 和情态动词 "may"。
believe + 宾语从句省略 that 是什么意思？英语六级真题句"Many people believe changing the world is possible…"里怎么理解？: "believe" 后接宾语从句时,连接词 "that" 可以省略。本句中完整形式为 "believe that changing the world is possible",省略 "that" 后更加简洁自然,是口语和书面语中都常见的用法。需要注意的是,当宾语从句较长或为避免歧义时,保留 "that" 更清晰;但本句从句主语 "changing the world" 紧跟 "believe" 后,语义明确,省略 "that" 完全符合英语习惯。
"Many people believe changing the world is possible…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？: 全句 3 个分句的谓语分别是：believe（一般现在时、主动语态）；is（一般现在时）；may take（情态动词结构、主动语态）。一般现在时主动语态表明这是一个客观陈述当前普遍存在的信念或状态，说明"许多人相信改变世界是可能的"是一种现时的、持续的普遍看法，而非过去或将来的单次行为。
"Many people believe changing the world is possible…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？: 出自2020年12月英语六级第2套真题的长篇阅读（信息匹配），卷面位置 Part III Section B，第42题题干；全句句型为复合句。
"Many people believe changing the world is possible…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？: 算——全句 16 词、3 个分句、最深嵌套第 2 层。主句主干"Many people believe"位于句首，清晰可见；虽然宾语是一个从句"changing the world is possible"，但紧跟谓语之后，无分隔或倒装干扰，定位主谓宾结构较为容易。全句包含主句、宾语从句、让步状语从句三层结构，但嵌套关系简单：宾语从句线性嵌入主句谓语后，状语从句通过逗号与主句分隔，各分句边界清晰，顺读即可理清归属关系，无需反复回读。
"Many people believe changing the world is possible…"句中有哪些英语六级高频单词？: 共 2 个：involve（v. 包含）、setback（n. 挫折）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 involve 在英语六级历年真题中出现于 82 个句子。