英语六级真题句子解析 · Part II Section C (3)

2022年6月英语六级第1套真题句子解析: Essentially, they don't yield to pressure to buy the latest thing or to keep up with others or what they have acquired.

主语谓语宾语定语状语

本质上,他们不会屈服于购买最新潮物品的压力,也不会去攀比他人或他人所拥有的东西。

直译:本质上,他们不屈服于购买最新物品的压力,也不屈服于跟上他人或他人所拥有的东西的压力。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2022年6月第1套)共 22 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先通读全句,寻找明显的连接标志或从属标志。句中出现 "what",这是一个关系代词,可能引导从句。
  2. 观察 "what" 的位置:它出现在第二个 "or" 之后,构成 "or what they have acquired" 这一结构。"what" 在此引导一个从句,且该从句与前面 "to buy the latest thing" 和 "to keep up with others" 通过 "or" 并列,共同修饰 "pressure"。
  3. 检查 "what" 引导的从句性质。"what they have acquired" 是一个关系从句,其中 "what" 既引导从句又在从句内充当 "have acquired" 的宾语。这个从句与前面两个不定式短语并列,都是对 "pressure" 的后置定语。
  4. 确认主句范围:从句首 "Essentially" 到句末,整体构成一个主句,其中 "they don't yield to pressure" 是主干,后接三个由 "or" 连接的并列成分作为 "pressure" 的后置定语:"to buy the latest thing"、"to keep up with others"、"what they have acquired"。
  5. 因此,全句可划分为:一个主句包含主要的主谓宾结构,以及一个由 "what" 引导的限制性关系从句作为修饰 "pressure" 的三个并列后置定语之一。
分句:主句

Essentially, they don't yield to pressure to buy the latest thing or to keep up with others or what they have acquired.

主句,陈述主语的行为特征,说明他们不屈服于某种压力

成分推断 · 5 项

谓语 don't yield
  1. 先找句中所有动词形式。本句出现 "yield"、"buy"、"keep"、"have acquired"。
  2. 判断哪个动词是主句的谓语。"yield" 前有主语 "they" 和助动词 "don't",构成 "they don't yield",这是一个完整的主谓结构。
  3. 检查其他动词:"to buy" 是不定式,作 "pressure" 的后置定语;"to keep" 同样是不定式,与 "to buy" 并列;"have acquired" 是 "what" 从句中的谓语,不是主句谓语。
  4. 因此,主句的谓语是 "don't yield",为一般现在时的否定形式。
主语 they
  1. 在谓语 "don't yield" 之前寻找主语。句首 "Essentially" 是副词,起修饰全句的作用,不是主语。
  2. "they" 紧接在 "Essentially" 之后、谓语之前,且是代词,符合主语的位置和词性特征。
  3. 确认 "they" 是执行 "don't yield" 这一动作的主体,因此是主语。
状语 Essentially
  1. "Essentially" 是副词,位于句首,修饰整个句子。
  2. 它不与任何特定成分紧密搭配,而是对全句的陈述进行程度或方式上的限定,表示 "本质上" 或 "基本上"。
  3. 因此,"Essentially" 是全句的状语,起修饰和补充说明作用。
宾语 pressure
  1. 谓语 "yield to" 是不及物动词短语,需要接介词 "to" 再接宾语。"to" 后面的成分是宾语。
  2. "to" 之后紧跟的名词是 "pressure",这是介词 "to" 的宾语,也是整个 "yield to" 结构所指向的对象。
  3. 因此,"pressure" 是该主句的宾语。
定语 to buy the latest thing or to keep up with others or what they have acquired
  1. "pressure" 后面跟着三个由 "or" 连接的并列成分:"to buy the latest thing"、"to keep up with others"、"what they have acquired"。
  2. 这三个成分都紧跟在 "pressure" 之后,说明压力的具体内容,是对 "pressure" 的修饰限定,属于后置定语。
  3. 其中前两个是不定式短语,第三个是关系从句,它们共同构成并列的定语结构,修饰 "pressure"。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语是 "don't yield"。"don't" 是助动词 "do" 的否定形式,用于一般现在时;"yield" 是动词原形。这是一般现在时的否定结构,用于表达习惯性或一般性的行为。没有 "will"、"have"、"be + -ing" 等其他时态标志,排除将来时、完成时、进行时。
  2. 语态判定:"yield" 是不及物动词,后接介词 "to" 再接宾语,不存在被动语态的形式。主语 "they" 是执行 "yield" 动作的主体,因此是主动语态。
  3. 语气判定:句子是陈述句,陈述一个事实或习惯,没有虚拟语气的标志(如 "were"、"should" 用于非事实假设),也不是祈使句。因此是陈述语气。

语义说明 一般现在时表示这是一种习惯性或普遍性的行为特征,说明主语 "they" 通常不会屈服于这种压力。主动语态强调主语是行为的主动执行者。陈述语气直接陈述事实。

分句:限制性定语从句

what they have acquired

限制性关系从句,作为修饰 "pressure" 的三个并列后置定语之一,说明压力的具体内容,即与他们已经获得的东西保持一致的压力

成分推断 · 3 项

谓语 have acquired
  1. 在该从句中寻找动词。出现 "have acquired"。
  2. "have" 是助动词,"acquired" 是过去分词,两者构成现在完成时的谓语结构。
  3. 主语 "they" 在前,"have acquired" 紧随其后,符合主谓语序,因此 "have acquired" 是该从句的谓语。
主语 they
  1. 在谓语 "have acquired" 之前寻找主语。"what" 是关系代词,引导从句,但在从句内部,"what" 充当的是宾语(后面会分析)。
  2. "they" 位于 "what" 之后、谓语之前,是执行 "have acquired" 动作的主体,因此是从句的主语。
宾语 what
  1. "what" 是关系代词,引导限制性关系从句,同时在从句内部充当成分。
  2. 观察从句结构:"what they have acquired"。谓语 "have acquired" 是及物动词,需要宾语。主语 "they" 之前的 "what" 在语义上是 "have acquired" 的宾语,表示 "他们已经获得的东西"。
  3. 因此,"what" 在从句中充当宾语,同时作为关系代词将从句与主句连接。

时态 · 语态 · 语气

时态 现在完成时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语是 "have acquired"。"have" 是助动词,"acquired" 是过去分词,两者构成现在完成时。现在完成时用于表示过去发生的动作对现在的影响或已经完成的动作。没有 "had"(过去完成时)或 "will have"(将来完成时)的标志,排除其他完成时态。
  2. 语态判定:"acquire" 是及物动词,主语 "they" 是执行动作的主体,宾语 "what" 是动作的承受者。结构是 "主语 + have + 过去分词 + 宾语",没有 "be + 过去分词" 的被动标志,因此是主动语态。
  3. 语气判定:从句是陈述性的,陈述一个已完成的事实,没有虚拟或祈使的标志,因此是陈述语气。

语义说明 现在完成时表示 "他们已经获得的东西" 是一个从过去延续到现在的结果,强调这些获得的东西与当前的状态或讨论相关。主动语态表明主语是获得动作的执行者。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句Essentially, they don't yield to pressure to buy the latest thing or to keep up with others or what they have acquired.主句主干为"they don't yield to pressure",是完整的主谓宾结构。pressure后接三个并列成分作后置定语,说明压力的具体内容:两个不定式短语和一个what从句通过or并列。
L2 · 不定式短语(作pressure的后置定语)to buy the latest thing不定式短语,与"to keep up"和"what从句"并列,共同作pressure的后置定语,说明压力的具体内容之一。
L2 · 不定式短语(作pressure的后置定语)to keep up with others不定式短语,与前后成分并列作pressure的后置定语。"keep up with"是固定搭配,表示"跟上、不落后于",此处指与他人攀比的压力。
L2 · 限制性定语从句引导词·aswhat they have acquiredwhat引导的限制性定语从句,与前两个不定式并列作pressure的后置定语。what是融合关系词(=the things that),在从句中作acquired的宾语,从句"they have acquired"结构完整。

逻辑链主句陈述主语 "they" 的行为特征,即不屈服于压力。该压力的具体内容由三个并列的后置定语说明:"to buy the latest thing"、"to keep up with others" 和限制性关系从句 "what they have acquired"。从句通过 "what" 这一关系代词引导,与前两个不定式短语并列,共同限定 "pressure" 的含义。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2022年6月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语与固定搭配

yield to (短语动词)

yield to

"yield to" 是典型的短语动词,表示"屈服于、向……让步"。在本句中 "yield to pressure" 表示"屈服于压力",是考试高频搭配。该短语动词的核心含义是放弃自己的立场或抵抗,接受外部的影响或要求。常见搭配还有 "yield to temptation"(屈服于诱惑)、"yield to demands"(屈服于要求)等。与 "give in to" 意思相近但 "yield to" 更正式,更常用于书面语和学术写作。

  • ✓ yield to pressure/temptation (to 后接名词) ✗ yield pressure (遗漏介词 to) yield 作为不及物动词表示屈服时,必须通过介词 to 引出屈服的对象
  • ✓ yield to 表示屈服、让步 ✗ 混淆 yield (屈服) 与 produce/generate (产生、生成) yield 有多个含义,需要根据搭配判断:yield to 是屈服,yield results 是产生结果

keep up with (短语动词)

keep up with

"keep up with" 是固定短语动词,表示"跟上、赶上(某人或某事的步伐)"。在消费语境中 "keep up with others" 特指"与他人攀比、保持同样的消费水平",体现了社会比较心理。该短语强调持续的努力以维持相同的速度或标准,可用于多种场景:"keep up with the times"(跟上时代)、"keep up with the news"(紧跟新闻)、"keep up with one's studies"(跟上学习进度)。注意 "keep up" 本身也可单独使用,表示"保持、维持",但加上 "with" 后特指"跟上(外部参照物)"。

  • ✓ keep up with sb/sth (with 不可省略) ✗ keep up sb/sth (遗漏介词 with) 表示跟上某人或某事时,with 是必需的介词
  • ✓ keep up with 强调持续跟上外部参照 ✗ 混淆 keep up (维持自身状态) 与 keep up with (跟上他人) keep up 可以单独使用表示维持,但 keep up with 特指跟上外部对象

关键词汇与搭配

essentially (副词)

Essentially

"essentially" 是高频学术副词,表示"本质上、根本上",用于引出事物的核心特征或本质属性,常置于句首作评注性状语。该词强调剥离表象后的根本性质,与 "basically"、"fundamentally" 意思相近但更正式。在学术写作和议论文中极为常见,用于总结归纳、提炼要点。本句用 "Essentially" 开头,表明接下来要说的是这类人的本质特征,而非表面行为。

  • ✓ Essentially, they are right. (essentially 后用逗号) ✗ Essentially they are right. (遗漏逗号) essentially 作句首评注性状语时,通常后接逗号与主句分隔

acquire (动词)

acquired

"acquire" 表示"获得、取得",比 "get" 更正式,强调通过努力、过程或手段获取某物(尤指知识、技能、财产等)。在本句中 "what they have acquired" 指"他们已经获得的东西",即已有的物质财产。该词在学术写作和正式语境中使用频率很高,常见搭配有 "acquire knowledge/skills"(获得知识/技能)、"acquire property"(获得财产)、"acquire a reputation"(获得声誉)等。与 "obtain" 近义但 "acquire" 更强调过程性和积累性。

  • ✓ acquire 表示通过过程获得,更正式 ✗ 所有获得都用 get,忽视语域差异 acquire 用于正式语境,get 用于日常口语;考试写作中应优先使用 acquire

the latest thing (名词短语)

the latest thing

"the latest thing" 是固定表达,指"最新的东西、最新潮的事物",常用于消费和时尚语境,暗含追逐潮流、追新的意味。该表达中 "latest" 是形容词最高级,"thing" 在此泛指物品或事物,整体构成名词短语。类似表达还有 "the next big thing"(下一个大热门)、"the newest trend"(最新趋势)等。在本句中,"buy the latest thing" 指购买最新款的商品,体现出消费主义和攀比心理。

句法特征与逻辑关系

并列结构的三层递进 (or ... or ... or)

to buy the latest thing or to keep up with others or what they have acquired

本句使用三个 "or" 连接三个并列成分,构成层层递进的语义关系,都是 "pressure" 的具体内容。三个成分分别是:"to buy the latest thing"(购买最新东西的压力)、"to keep up with others"(与他人攀比的压力)、"what they have acquired"(与他人已有之物攀比的压力)。这种三重并列不是简单的平行罗列,而是在语义上逐步聚焦、具体化:从抽象的"买新"到"跟上他人"再到"他人已有之物",形成递进的修辞效果。注意第三项 "what they have acquired" 省略了 "to keep up with",是为了避免重复,需要从前文补全理解为 "to keep up with what they have acquired"。

  • ✓ 第三项省略了 to keep up with,完整理解为 to keep up with what they have acquired ✗ 把 what they have acquired 理解为与前两项平行的独立成分 英语中为避免重复常省略相同部分,需要从上文补全理解
  • ✓ 三个 or 连接的成分在语义上形成递进关系 ✗ 认为三项是完全平行、无轻重之分的简单罗列 并列连词连接的成分在逻辑上可以有层次,需要结合语义判断

中文学习者特别难点

pressure to do sth 的理解与翻译

pressure to buy pressure to keep up with

"pressure to do sth" 表示"做某事的压力",其中 "to do" 是不定式作后置定语修饰 "pressure",说明压力的具体内容或方向。中文学习者容易在理解和翻译上出现偏差。正确理解:这是一种"被期待去做某事的压力"或"驱使人去做某事的压力",强调外部或内部的推动力。在本句中,"pressure to buy the latest thing" 不是"购买压力"(可能被误解为财务压力),而是"促使人购买最新东西的(社会/心理)压力"。这种结构在学术写作和议论文中高频出现,如 "pressure to succeed"(成功的压力)、"pressure to conform"(从众的压力)等。

  • ✓ pressure to do sth 表示做某事的压力,to do 是定语 ✗ 误解为 pressure 和 to do 是两个独立成分,如理解为"压力以及去做某事" to do 不定式在此作后置定语,修饰说明 pressure 的内容
  • ✓ pressure to buy 译为"促使购买的压力"或"购买的压力" ✗ 译为"对购买施加压力"或"购买的紧迫性" 需要准确把握 pressure 是名词,to buy 说明这个压力的方向或内容

yield to 与 give in to 的辨析

yield to

"yield to" 和 "give in to" 都表示"屈服于、向……让步",但在语域和细微含义上有差异。"yield to" 更正式,常用于书面语和学术写作,强调经过考虑或权衡后的让步,有时带有不情愿但理性的色彩,如 "yield to reason"(服从理性)。"give in to" 更口语化,强调抵抗后的放弃,常暗含无奈或被迫的意味,如 "give in to demands"(屈服于要求)。在本句的正式学术语境中,使用 "yield to" 更恰当。两者在考试中可以互换,但写作时应根据语域选择。

  • ✓ 正式写作优先用 yield to,口语或非正式场合可用 give in to ✗ 不区分语域,随意互换使用 虽然意思相近,但语域选择会影响表达的得体性和学术性
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2022年6月英语六级第1套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

不定式多功能

to buy the latest thing

"to buy the latest thing" 是不定式短语,作动词 "yield" 的宾语。"yield to" 构成固定搭配,表示"屈服于",其中 "to" 是介词,后接宾语 "pressure"。而 "pressure" 后又接不定式 "to buy" 作后置定语,修饰 "pressure",说明是"购买最新东西的压力"。此处不定式充当名词性成分,是动词 "yield" 间接支配的对象。

不定式多功能

to keep up with others

"to keep up with others" 是不定式短语,与前面的 "to buy the latest thing" 并列,同样作 "pressure" 的后置定语。这个不定式说明压力的内容是"跟上他人",是对 "pressure" 的进一步解释。结构上与第一个不定式平行,通过 "or" 连接,共同修饰 "pressure"。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2022年6月第1套听力这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

keep up with(keep up with(跟上))

keep up with others

「keep up with」核心语义是「保持同步关系」,其义项选择取决于其后接的对象类型和语境中的比较维度。

当「keep up with」后接「人」(如 others / the Joneses / peers)时,通常表达与他人在某方面保持同等水平或并驾齐驱的意思,此时应选择义项 3「与…保持同步·并驾齐驱」。这类用法常出现在社会比较、消费行为或竞争语境中。

本句「keep up with others」中,「others」明确指向他人群体,结合前文「yield to pressure to buy the latest thing」的消费压力语境,此处表达的是「在消费或拥有物品上与他人保持同等水平」的社会比较行为,完全符合义项 3 的核心语义。

辨析要点:若句中涉及具体的速度、进度概念(如 "keep up with the schedule"),应选义项 1;若涉及信息、动态的获取(如 "keep up with the news"),应选义项 2;本句无速度或信息获取含义,而是人际比较维度,故确定为义项 3。

迁移方法:遇到「keep up with + 人」结构时,优先考虑义项 3;检查语境是否涉及竞争、比较、社会压力等暗示「并驾齐驱」关系的线索;若存在此类线索且无速度或信息获取的明确指向,则义项 3 最为贴合。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2022年6月英语六级第1套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句子主干:they don't yield to pressure [to buy... or to keep up with...]。pressure 后接三个并列成分说明压力的具体内容:1) to buy the latest thing(购买最新的东西);2) to keep up with others(跟上他人);3) or what they have acquired(或者跟上他们已经获得的东西)。第三项 'what they have acquired' 与 'others' 并列,共同作为 'keep up with' 的宾语。

快速抓取策略:听力中听到 'Essentially, they don't yield to pressure' 后面跟了一串并列,可预判后面都是压力具体表现。考点在于细节匹配:是否买了最新东西?是否为了跟上别人或已有物品?注意否定+并列结构,常设干扰项偷换肯定。

理解陷阱:'keep up with others or what they have acquired' 容易被误解为两个独立的压力来源,但实际是 keep up with 后接两个并列宾语。'what they have acquired' 指'他们已获得的东西',意思是不为了维持或攀比已有物品的水平而感到压力。六级常考现在完成时表已发生动作。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2022年6月英语六级第1套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    包含 essentially、yield、acquire 等较正式的学术词汇,以及 yield to、keep up with 等高频短语动词,但没有超纲生僻词;对基础较差的学习者而言,yield to 和 acquire 的准确理解有一定门槛。

  • 结构难度5

    主干清晰(they don't yield to pressure),但 pressure 后接三个并列的 or 结构,第三项有省略,需要从前文补全;整体为简单句加并列成分,不涉及复杂嵌套,中等难度。

  • 精讲价值8

    包含 yield to、keep up with 两个高频短语动词,pressure to do 这一典型的后置定语结构,三重并列的递进逻辑,以及正式与口语词汇的辨析,知识点密集且实用性强。

  • 典型性8

    句式和词汇高度符合四六级和考研英语的议论文风格:正式学术词汇、短语动词、并列递进结构,且主题(消费主义、社会压力)也是常见考点,具有很强的代表性。

  • 表达质量8

    用词准确规范,语域一致(consistently formal),逻辑严密,三重并列形成递进的修辞效果,是地道的书面英语表达,可作为学术写作的范例。

  • 综合推荐度8

    综合词汇、结构、精讲价值、典型性和表达质量,本句难度适中但知识点丰富,极具四六级和考研特色,非常适合作为精讲材料帮助学习者掌握高频短语动词、后置定语结构和并列递进逻辑。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主句主干 "they don't yield to pressure" 较为清晰,但宾语部分较长,包含三个由 "or" 连接的并列成分,其中嵌入了一个关系从句,需要仔细分析才能确定各成分的归属关系。

  • 分句嵌套复杂度5

    句子包含一个主句和一个限制性关系从句,从句嵌入在主句的并列结构中。并列成分较多(三个),且最后一个成分是从句,需要理清并列与从属的双重关系,有一定的复杂度。

  • 时态语态难度3

    主句使用一般现在时的否定形式,从句使用现在完成时,两者都是常见时态,且都是主动语态和陈述语气,对基础学习者来说难度不高。

  • 成分划分训练价值6

    句子包含主语、谓语、宾语、状语等基本成分,且宾语部分结构复杂,涉及并列和从句嵌套,适合练习成分划分和关系从句的识别,具有一定的训练价值。

  • 结构典型性5

    句子结构在考试中较为常见,涉及并列结构和关系从句的嵌套,属于中等复杂度的句式,掌握后可迁移到类似句型的分析。

  • 综合训练推荐度5

    句子在主干识别、嵌套复杂度、时态难度、成分训练价值和结构典型性方面都处于中等水平,适合作为巩固并列结构和关系从句的练习材料,但不属于特别典型或高难度的句子。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2022年6月英语六级第1套真题的这句原文。

  • pressureCEFR B1n. 心理压力;精神负担; 压力;压强; 催促;敦促;施压 | v. 施压;迫使;敦促英语六级真题 57 句命中
  • yieldCEFR B2v. 产生;出产; 让步;屈服; 让路;让行; 弯曲;塌陷 | n. 产量;收益英语六级真题 45 句命中
  • acquireCEFR B2v. 获得;取得(通过努力或购买); 习得;学会(技能、习惯); 患上;染上(疾病); 购置;添置(财产、资产)英语六级真题 31 句命中
  • latestCEFR B1adj. 最新的;最近的 | n. 最新消息;最新事物 | adv. 最迟英语六级真题 20 句命中
  • essentiallyCEFR B2adv. 本质上;根本上; 大体上;基本上英语六级真题 17 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"Essentially, they don't yield to pressure to buy…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「Essentially, they don't yield to pressure to buy the latest thing or to keep up with others or what they have acquired.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:本质上,他们不会屈服于购买最新潮物品的压力,也不会去攀比他人或他人所拥有的东西。 更贴近原文语序的直译是:本质上,他们不屈服于购买最新物品的压力,也不屈服于跟上他人或他人所拥有的东西的压力。 原句共 22 词、CEFR 难度 B2,出自2022年6月英语六级第1套真题听力(Part II Section C (3),第4段,第3句)。
"Essentially, they don't yield to pressure to buy…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分?
主句主干为"they don't yield to pressure",是完整的主谓宾结构。主句陈述主语 "they" 的行为特征,即不屈服于压力。该压力的具体内容由三个并列的后置定语说明:"to buy the latest thing"、"to keep up with others" 和限制性关系从句 "what they have acquired"。从句通过 "what" 这一关系代词引导,与前两个不定式短语并列,共同限定 "pressure" 的含义。
"what they have acquired"是什么从句?(2022年英语六级真题)
这是限制性定语从句——what引导的限制性定语从句,与前两个不定式并列作pressure的后置定语。what是融合关系词(=the things that),在从句中作acquired的宾语,从句"they have acquired"结构完整。
yield to 是什么意思?英语六级真题句"Essentially, they don't yield to pressure to buy…"里怎么理解?
"yield to" 是典型的短语动词,表示"屈服于、向……让步"。在本句中 "yield to pressure" 表示"屈服于压力",是考试高频搭配。该短语动词的核心含义是放弃自己的立场或抵抗,接受外部的影响或要求。
"Essentially, they don't yield to pressure to buy…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:don't yield(一般现在时、主动语态);have acquired(现在完成时、主动语态)。一般现在时表示这是一种习惯性或普遍性的行为特征,说明主语 "they" 通常不会屈服于这种压力。
"Essentially, they don't yield to pressure to buy…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2022年6月英语六级第1套真题的听力,卷面位置 Part II Section C (3),第4段,第3句;全句句型为复合句。
"Essentially, they don't yield to pressure to buy…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 22 词、2 个分句。主句主干 "they don't yield to pressure" 较为清晰,但宾语部分较长,包含三个由 "or" 连接的并列成分,其中嵌入了一个关系从句,需要仔细分析才能确定各成分的归属关系。句子包含一个主句和一个限制性关系从句,从句嵌入在主句的并列结构中。
"Essentially, they don't yield to pressure to buy…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 5 个:pressure(n. 心理压力)、yield(v. 产生)、acquire(v. 获得)、latest(adj. 最新的)、essentially(adv. 本质上)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 pressure 在英语六级历年真题中出现于 57 个句子。

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