英语六级真题句子解析 · Part III Section C (2)

2022年12月英语六级第1套真题句子解析: The study found that basic measures to tackle some of the key causes of environmental damage were still not being taken.

主语谓语宾语定语状语

研究发现,针对造成环境破坏的一些关键原因,基本的应对措施仍未得到落实。

直译:该研究发现,解决环境破坏的一些关键原因的基本措施仍未被采取。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2022年12月第1套)共 21 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先通读全句,查找分句边界的明显标志。观察到句中有从属连词 "that",它位于动词 "found" 之后,这是寻找宾语从句的典型位置。
  2. 确认 "that" 的作用:检查 "that" 前面是否有及物动词。"found" 是及物动词,后面可以接宾语从句。再看 "that" 后面:"basic measures ... were still not being taken" 是一个完整的主谓结构,可以独立表达完整意思。因此 "that" 引导的是宾语从句,作 "found" 的宾语。
  3. 划分边界:主句从句首到 "found" 结束(包括 "found" 后的 "that",但 "that" 同时也是从句的引导词);宾语从句从 "that" 开始到句末。主句的主干是 "The study found",宾语部分是整个 "that" 从句。
  4. 确认没有其他连接词或从属标志:除了 "that" 之外,句中没有其他并列连词(如 and、but)或其他从属连词(如 when、if、because),也没有关系代词(如 which、who)引导定语从句。因此本句只有主句和一个宾语从句两个分句。
分句:主句

The study found that basic measures to tackle some of the key causes of environmental damage were still not being taken.

主句,陈述研究的主要发现,交代了谁发现了什么

成分推断 · 3 项

谓语 found
  1. 在主句中寻找谓语动词。先排除非谓语形式:"to tackle" 是不定式,作定语修饰 "measures",不能作谓语;"being taken" 出现在 "that" 从句中,属于从句的谓语部分,不是主句谓语。
  2. 定位主句的谓语:主语 "The study" 后面紧跟的动词是 "found",它是过去式形式,可以独立作谓语。"found" 后面接 "that" 引导的从句作宾语,符合及物动词的用法。
  3. 确认 "found" 是主句唯一的谓语动词:主句中没有其他并列的谓语,也没有助动词或情态动词修饰 "found"。因此 "found" 是主句的谓语。
主语 The study
  1. 寻找主句的主语:谓语 "found" 前面的成分是 "The study",需要判断它是否是主语。
  2. 确认主谓关系:"The study" 是名词短语,在句首位置,"found" 是谓语动词。从逻辑上看,"研究发现了某事" 符合主谓逻辑,"The study" 执行 "found" 这个动作。
  3. 排除其他可能:句首没有形式主语 "it" 或其他结构,"The study" 直接位于谓语前,是主句的主语。
宾语 that basic measures to tackle some of the key causes of environmental damage were still not being taken
  1. 寻找谓语 "found" 的宾语。"found" 是及物动词,后面应该有宾语。观察到 "found" 后面紧跟从属连词 "that",这是宾语从句的典型标志。
  2. 确认宾语从句的范围:"that" 后面的内容 "basic measures ... were still not being taken" 是一个完整的主谓结构,可以作为从句存在。整个 "that" 从句在主句中充当 "found" 的宾语。
  3. 验证宾语成分的完整性:去掉 "that" 从句后,主句变成 "The study found",缺少宾语,意思不完整。加上 "that" 从句后,主句表达完整:"研究发现了(某个事实)"。因此整个 "that" 从句是主句的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 判断时态:主句谓语是 "found",这是动词 "find" 的过去式形式。没有助动词 "have"(完成体标志)、没有 "be + 现在分词"(进行体标志)、没有 "will"(将来时标志)、也没有情态动词。因此时态是一般过去时。
  2. 判断语态:主语 "The study" 执行 "found" 这个动作,是主动关系。谓语动词是 "found",不是 "be + 过去分词" 的被动结构。因此语态是主动语态。
  3. 判断语气:句子是陈述句,陈述了一个事实(研究发现了某事),没有虚拟语气的标志(如 "if" 引导的非真实条件、"suggest" 后的 "should" 省略等),也不是祈使句。因此语气是陈述语气。

语义说明 一般过去时表示动作发生在过去某个时间点,说明这项研究的发现是在过去完成的;主动语态表明主语 "研究" 主动执行了 "发现" 这个动作;陈述语气客观陈述了研究的结果。

分句:宾语从句

that basic measures to tackle some of the key causes of environmental damage were still not being taken

宾语从句,作主句谓语 "found" 的宾语,说明研究发现的具体内容是什么

成分推断 · 4 项

谓语 were still not being taken
  1. 在从句中寻找谓语动词。先排除非谓语形式:"to tackle" 是不定式,作定语修饰 "measures",不是谓语。
  2. 定位从句的谓语:主语 "basic measures" 后面,经过定语修饰 "to tackle ... damage",接着出现 "were still not being taken"。这是 "be + being + 过去分词" 的结构,是被动语态的进行体形式,可以作谓语。
  3. 确认完整的谓语结构:"were" 是助动词 "be" 的过去式,"being" 是现在分词,"taken" 是过去分词,"still not" 是否定副词。整个 "were still not being taken" 构成完整的谓语,表示被动的进行状态。从句中没有其他并列的谓语动词。
主语 basic measures to tackle some of the key causes of environmental damage
  1. 寻找从句的主语:从属连词 "that" 后面的第一个名词性成分通常是从句主语。观察到 "that" 后面是 "basic measures",这是一个名词短语。
  2. 确认主语的范围:"measures" 后面跟着 "to tackle ... damage",这是不定式短语作定语,修饰 "measures",说明是什么样的措施。因此完整的主语是 "basic measures to tackle some of the key causes of environmental damage"。
  3. 验证主谓关系:主语 "basic measures" 和谓语 "were ... being taken" 在数上一致("measures" 是复数,"were" 也是复数形式)。从逻辑上看,"措施被采取" 符合主谓关系,主语承受谓语表示的动作。
状语 still not
  1. 识别状语:观察到谓语结构中有 "still not" 两个词,位于助动词 "were" 和 "being" 之间。需要判断它们的作用。
  2. 确认 "still" 的作用:"still" 是时间副词,表示 "仍然、依旧",说明动作的持续状态。它修饰整个谓语 "were not being taken",表明某种状态一直在延续。
  3. 确认 "not" 的作用:"not" 是否定副词,否定谓语动词。在被动进行时的结构中,"not" 通常位于助动词 "be" 之后、"being" 之前。
  4. 综合判断:"still not" 一起作为状语修饰谓语,"still" 表示时间上的持续,"not" 表示否定。它们不是主语、宾语或表语,而是对谓语动作的时间和肯定性的修饰,因此归为状语。
定语 to tackle some of the key causes of environmental damage
  1. 识别定语:观察到主语 "basic measures" 后面紧跟 "to tackle ... damage",这是一个不定式短语。需要判断它在句中的作用。
  2. 确认修饰关系:"to tackle" 是动词 "tackle" 的不定式形式,后面接宾语 "some of the key causes"。整个不定式短语没有自己的主语,不能独立作谓语。它紧跟在名词 "measures" 后面,说明是什么样的措施(用来解决某些原因的措施)。
  3. 排除其他成分的可能:不定式短语不是谓语(从句谓语是 "were ... being taken");不是状语(它不修饰谓语动词,而是修饰名词);它是对 "measures" 的进一步说明,起定语作用。因此这是后置定语,修饰主语中的 "measures"。

时态 · 语态 · 语气

时态 过去进行时
语态 被动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 判断时态:从句谓语是 "were still not being taken"。拆解结构:"were" 是 "be" 的过去式,"being" 是现在分词,"taken" 是过去分词。整体结构是 "be 的过去式 + being + 过去分词",这是过去进行时的被动语态形式。如果只看时态,结构中 "were being" 表明动作在过去某个时间正在进行,因此时态是过去进行时。
  2. 判断语态:谓语结构是 "were being taken",符合 "be + being + 过去分词" 的被动语态公式。主语 "basic measures" 承受 "take" 这个动作(措施被采取),不是主动执行动作。因此语态是被动语态。
  3. 判断语气:从句是陈述句,陈述了一个事实(某些措施仍然没有被采取),没有虚拟语气的标志(如非真实条件句、"should" 的省略等),也不是祈使句。因此语气是陈述语气。

语义说明 过去进行时表示动作在过去某个时间段内正在进行或持续存在,结合 "still not" 强调这些措施在过去的某个时间点上仍然没有被采取,突出问题的持续性;被动语态表明主语 "措施" 是动作的承受者,不是执行者;陈述语气客观陈述了研究发现的事实。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句The study found that basic measures to tackle some of the key causes of environmental damage were still not being taken.主句主干是 "The study found",主语 "The study"、谓语 "found"、后接 that 引导的宾语从句。主句本身结构简单,仅为 S+V+O 结构。
L2 · 宾语从句引导词·thatthat basic measures to tackle some of the key causes of environmental damage were still not being taken该从句由 that 引导,紧跟及物动词 "found" 之后,充当其宾语。从句主语是 "basic measures to tackle some of the key causes of environmental damage",谓语是被动语态 "were still not being taken"。从句内部包含不定式短语 "to tackle..." 作后置定语修饰 "measures",以及介词短语 "of environmental damage" 修饰 "causes"。
L3 · 不定式短语作后置定语to tackle some of the key causes of environmental damage不定式短语 "to tackle some of the key causes of environmental damage" 作后置定语,修饰名词 "measures",说明措施的目的或用途。其中 "of environmental damage" 是介词短语作后置定语修饰 "causes"。

逻辑链主句通过及物动词 "found" 引出宾语从句,宾语从句的内容是主句动作的对象,说明了研究发现的具体事实。两个分句是主从关系,从句补充说明主句谓语的内容,缺一不可。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2022年12月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心搭配与学术表达

take measures:采取措施

measures were still not being taken

"measure" 在这里不是“测量”,而是可数名词“措施、办法”。英语中表达“采取措施”通常说 "take measures",本句使用被动形式 "measures ... were ... being taken",意思是“措施仍然没有被采取”。这是四六级和考研阅读中非常高频的书面搭配,常见扩展有 "take effective measures"(采取有效措施)、"take immediate measures"(立即采取措施)、"measures to do sth."(做某事的措施)。中文学习者尤其要注意:英语说“采取措施”不用 "do measures" 或 "make measures"。

  • ✓ "take measures" 表示“采取措施”;被动形式是 "measures are/were taken"。 ✗ 把 "measures" 理解为“测量”,或写成 "do measures"、"make measures"。 "measure" 作名词时既可表示“措施”,也可表示“测量单位/尺度”,要根据搭配判断。本句与 "take" 搭配,显然是“措施”。

tackle a problem / cause:处理、应对问题或原因

to tackle some of the key causes of environmental damage

"tackle" 在本句中不是体育中的“擒抱、拦截”,而是书面语中的“处理、应对、着手解决”。它常与 "problem"、"issue"、"challenge"、"cause" 等词搭配,例如 "tackle climate change"、"tackle poverty"、"tackle the root causes"。本句说的是“应对环境破坏的一些关键原因”,强调这些措施的目标不是表面现象,而是造成问题的原因。

  • ✓ "tackle" 在学术和新闻语体中常表示“处理、解决、应对”。 ✗ 只记得 "tackle" 的体育含义,误解为“抓住、撞倒”。 在环境、社会、经济类阅读中,"tackle" 通常接抽象问题,含义接近 "deal with",但语气更强调主动行动。

key causes of environmental damage:关键原因 + 环境破坏

some of the key causes of environmental damage

"key" 在这里不是“钥匙”,而是形容词“关键的、主要的”。"cause of ..." 表示“……的原因”,"environmental damage" 表示“环境破坏、环境损害”。整个片段 "some of the key causes of environmental damage" 可理解为“造成环境破坏的一些关键原因”。这个表达体现了英文中常见的名词链组织方式:用 "of" 层层连接概念,形成较浓缩的书面表达。

  • ✓ "key" 在学术阅读中常表示“关键的、主要的”,如 "key factor"、"key issue"、"key cause"。 ✗ 机械理解为“钥匙”,导致整句意义不通。 遇到 "key + 抽象名词" 时,应优先考虑“关键的”。
  • ✓ "cause of environmental damage" 是“环境破坏的原因”。 ✗ 把 "environmental damage" 理解成“环境造成的破坏”。 "environmental" 修饰 "damage",表示损害的对象或领域与环境有关,常译为“环境破坏/环境损害”。

basic measures:基本措施,不等于“简单得不重要”

basic measures

"basic" 在本句中表示“基本的、基础性的”。它不一定意味着这些措施“低级”或“不重要”,而是指它们属于最起码、最基础、理应实施的行动。结合后面的 "were still not being taken",句子隐含一种批评意味:连基本措施都仍未被采取。

  • ✓ "basic measures" 可译为“基本措施、基础性措施”。 ✗ 把 "basic" 简单理解成“很简单、没价值”。 在政策、环保、教育等语境中,"basic" 常强调“最低限度、必不可少”。

动词形式与语义重点

were still not being taken:过去进行被动,强调当时仍未实施

were still not being taken

"were being taken" 是过去进行时的被动形式,结构为 "was/were being + 过去分词"。本句加上否定词 "not" 和副词 "still",形成 "were still not being taken",意思是“当时仍然没有被采取”。它比简单说 "were not taken" 更强调在研究发现的那个时间点,相关行动仍处于“没有被执行”的状态,带有持续性和批评意味。

  • ✓ "were still not being taken" 表示“仍然没有正在被采取/仍未被采取”,重点在“措施没有被实施”。 ✗ 误把 "being" 看成普通动名词,或误译为“正在采取”。 看到 "be being + 过去分词",要识别为进行式被动;否定词 "not" 决定整体是否定含义。
  • ✓ "still not" 表示“仍然不、仍未”,强调负面状态持续。 ✗ 只看到 "still" 就译成“仍然正在采取”。 本句关键是 "not",所以不是“仍在采取”,而是“仍未采取”。

found:研究发现,用于引出研究结论

The study found

"The study found" 是学术和新闻报道中常见的表达,意思是“该研究发现”。这里 "found" 不是“找到某个实物”,而是“通过研究得出、发现某一结论”。这种表达常用于客观呈现研究结果,后面接研究内容或结论,语气比 "people think" 更正式、更有证据感。

  • ✓ "study found" 通常译为“研究发现”。 ✗ 机械译为“研究找到了……”,使中文表达生硬。 在论文、报告、阅读理解中,"find" 常表示“发现事实、得出结论”。

数量范围与限定表达

some of the key causes:一些关键原因,而不是全部原因

some of the key causes

"some of the ..." 表示“……中的一些”。本句说 "some of the key causes",意思是“关键原因中的一些”,并没有说所有关键原因都被覆盖。这个限定让表达更严谨:研究指出的是部分重要原因,而不是对全部原因作绝对断言。四六级和考研阅读中,"some of"、"many of"、"most of"、"all of" 这类范围词经常影响选项正误。

  • ✓ "some of the key causes" 是“那些关键原因中的一部分”。 ✗ 误读成“所有关键原因”或泛泛译成“关键原因”。 阅读理解中范围词非常重要,选项如果把 "some" 偷换成 "all",通常就过度绝对化了。

still not:仍然没有,突出持续未完成

still not

"still not" 是一个非常常见的否定延续表达,表示“仍然不、仍然没有、仍未”。它的语义重点是:按理说某事早该发生或改变,但到某个时间点仍没有发生。本句中,"basic measures" 与 "still not" 搭配,形成明显的批评色彩:这些基础措施本该被采取,却仍未落实。

  • ✓ "still not" 的核心是否定延续,译为“仍然没有/仍未”。 ✗ 忽视 "not",只译出 "still" 的“仍然”,导致意思反向。 本句不是“措施仍在采取”,而是“措施仍未被采取”。

非谓语与后置修饰

measures to tackle ...:用不定式说明措施的用途

basic measures to tackle some of the key causes of environmental damage

"measures to tackle ..." 中的 "to tackle ..." 用来说明这些措施的用途或目标,即“用于应对……的措施”。中文通常把修饰语放在名词前面,译为“应对环境破坏关键原因的基本措施”;英语则常把较长的说明放在名词 "measures" 后面。这个现象在阅读中很常见,看到 "名词 + to do" 时,不要急着把 "to do" 当成另一个主要动作,而要判断它是否在解释前面名词的功能、目的或内容。

  • ✓ "measures to tackle ..." 可理解为“用于应对……的措施”。 ✗ 把 "to tackle" 误解成与 "found" 或 "were" 并列的主要动作。 英语中较长的修饰成分常后置;翻译成中文时,常需要把它提前到被修饰名词前。

语气与隐含态度

basic + still not being taken:形成“本该做却没做”的批评意味

basic measures were still not being taken

本句没有直接使用 "criticize"、"fail"、"neglect" 等词,但通过 "basic measures" 和 "were still not being taken" 的组合表达了明显的负面评价。"basic" 暗示这些措施是基础性的、理应落实的;"still not" 暗示拖延或长期未落实。因此,句子的深层语气不是中性地说“有些措施没采取”,而是在指出一种不应存在的执行缺口。

  • ✓ 应读出句中隐含的批评:连基础措施都仍未被采取。 ✗ 只做字面翻译,认为作者只是平淡陈述事实。 阅读理解题常考作者态度,像 "basic"、"still not" 这样的词会暗示评价方向。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2022年12月英语六级第1套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

不定式多功能

to tackle some of the key causes of environmental damage

不定式短语 "to tackle some of the key causes of environmental damage" 后置修饰名词 "measures",说明措施的具体内容或目的。不定式作后置定语是其典型用法之一,表示名词的用途、目的或将要进行的动作。此处 "measures to tackle" 构成 "措施去应对" 的逻辑关系,符合不定式后置定语的语义特征。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2022年12月英语六级第1套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

六级长难句拆解:先抓主干:The study found + that从句。that从句主干:basic measures (主语) + were still not being taken (谓语被动进行时)。to tackle...是后置定语修饰measures,理解时译为"……的基本措施"。整体翻译:研究发现,解决环境破坏的一些关键原因的基本措施仍然没有被采取。考点:① 宾语从句的识别;② 被动语态的进行时(were being taken)表示当时动作正在被进行,否定形式含"仍未"意味;③ 不定式作后置定语;④ still位置暗示期望落差。快速解题:看到这种结构直接提取"研究发现 + 某措施未被采取",忽略细节修饰。陷阱:不要误将take理解为"带走",这里take measures是固定搭配;不要忽略still,它表达了作者的评价态度。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2022年12月英语六级第1套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    核心词大多不超纲,但 "measures" 的“措施”义、"tackle" 的“应对”义、"key" 的“关键的”义都属于基础较差学生容易误解的熟词或常见书面词。

  • 结构难度7

    句子整体不算特别长,但包含较长的名词后置说明 "to tackle some of the key causes of environmental damage",并且有 "were still not being taken" 这种进行式被动,基础薄弱者容易找不到意义重心。

  • 精讲价值9

    本句集中体现了 "take measures"、"tackle"、"some of"、"still not"、进行式被动等高频考点,且都能直接迁移到环保、社会问题、政策类阅读。

  • 典型性8

    句子语体接近四六级和考研常见的研究报道类表达,主题也符合环境与社会问题类阅读材料的常见方向。

  • 表达质量8

    表达规范、简洁,使用了正式书面语搭配,如 "The study found"、"basic measures"、"environmental damage",适合作为阅读和写作积累材料。

  • 综合推荐度9

    虽然句子不算极端复杂,但知识点密度高、考频高、错误风险明显,尤其适合基础较差学生训练“熟词僻义 + 被动结构 + 范围限定”的综合理解能力。

结构训练评估

  • 主干识别难度3

    主句主干 "The study found" 位于句首,结构清晰;宾语从句由明显的 "that" 引导,边界清楚。虽然从句主语较长(带定语),但整体主干识别难度不大。

  • 分句嵌套复杂度4

    只有一层嵌套:主句包含一个宾语从句。从句内部的定语 "to tackle ... damage" 虽然较长,但是线性修饰,不构成层层咬合的嵌套关系。整体需要一次回读确认从句主语范围即可理清。

  • 时态语态难度6

    主句使用一般过去时主动语态,较简单;但宾语从句使用过去进行时的被动语态 "were being taken",叠加了进行体和被动语态,且中间插入否定副词 "still not",对基础较弱的学习者有一定难度。

  • 成分划分训练价值7

    覆盖主语、谓语、宾语(从句)、定语(不定式短语)、状语(否定副词)等多种成分;宾语从句主语较长、带后置定语,是易错点;从句谓语是被动进行时,需要拆解多层结构,训练价值较高。

  • 结构典型性8

    "主句 + that 引导的宾语从句" 是四六级和考研阅读中的高频句式;从句中 "措施 + 被动语态" 的表达也是学术类文本的典型结构;定语后置修饰名词的用法常见。掌握后可广泛迁移。

  • 综合训练推荐度7

    本句结构典型、成分丰富,且从句时态语态有一定难度,适合作为宾语从句、被动语态和定语识别的综合练习材料,训练价值高,推荐优先学习。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2022年12月英语六级第1套真题的这句原文。

  • environmentalCEFR B1adj. 环境的;自然环境的; 周围环境的;外界环境的英语六级真题 112 句命中
  • measureCEFR B1v. 测量;衡量; 估量;判断 | n. 措施;方法; 程度;限度; 测量单位;尺度英语六级真题 100 句命中
  • damageCEFR B1n. 损害;损坏; 损害赔偿金; (对抽象事物的)伤害;损害 | v. 损害;损坏英语六级真题 46 句命中
  • tackleCEFR B2v. 处理;应对(问题、任务); 擒抱;阻截(足球、橄榄球等运动中); 与…交涉;向…提起(困难话题) | n. 擒抱;阻截动作; 渔具;钓具; 滑轮组;辘轳装置英语六级真题 18 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"The study found that basic measures to tackle…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「The study found that basic measures to tackle some of the key causes of environmental damage were still not being taken.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:研究发现,针对造成环境破坏的一些关键原因,基本的应对措施仍未得到落实。 更贴近原文语序的直译是:该研究发现,解决环境破坏的一些关键原因的基本措施仍未被采取。 原句共 21 词、CEFR 难度 C1,出自2022年12月英语六级第1套真题阅读理解(四选一)(Part III Section C (2),第5段,第1句)。
"The study found that basic measures to tackle…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分?
主句主干是 "The study found",主语 "The study"、谓语 "found"、后接 that 引导的宾语从句。主句通过及物动词 "found" 引出宾语从句,宾语从句的内容是主句动作的对象,说明了研究发现的具体事实。两个分句是主从关系,从句补充说明主句谓语的内容,缺一不可。
"that basic measures to tackle some of the key causes of environmental damage were still not being taken"是什么从句?(2022年英语六级真题)
这是宾语从句——该从句由 that 引导,紧跟及物动词 "found" 之后,充当其宾语。从句主语是 "basic measures to tackle some of the key causes of environmental damage",谓语是被动语态 "were still not being taken"。
take measures:采取措施 是什么意思?英语六级真题句"The study found that basic measures to tackle…"里怎么理解?
"measure" 在这里不是“测量”,而是可数名词“措施、办法”。英语中表达“采取措施”通常说 "take measures",本句使用被动形式 "measures ... were ... being taken",意思是“措施仍然没有被采取”。这是四六级和考研阅读中非常高频的书面搭配,常见扩展有 "take effective measures"(采取有效措施)、"take immediate measures"(立即采取措施)、"measures to do sth."(做某事的措施)。
"The study found that basic measures to tackle…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:found(一般过去时、主动语态);were still not being taken(过去进行时、被动语态)。一般过去时表示动作发生在过去某个时间点,说明这项研究的发现是在过去完成的;主动语态表明主语 "研究" 主动执行了 "发现" 这个动作;陈述语气客观陈述了研究的结果。
"The study found that basic measures to tackle…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2022年12月英语六级第1套真题的阅读理解(四选一),卷面位置 Part III Section C (2),第5段,第1句;全句句型为复合句。
"The study found that basic measures to tackle…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 21 词、2 个分句。主句主干 "The study found" 位于句首,结构清晰;宾语从句由明显的 "that" 引导,边界清楚。只有一层嵌套:主句包含一个宾语从句。
"The study found that basic measures to tackle…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 4 个:environmental(adj. 环境的)、measure(v. 测量)、damage(n. 损害)、tackle(v. 处理)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 environmental 在英语六级历年真题中出现于 112 个句子。

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