懒笔记
英语六级真题句子解析 · Part III Section C (1)

2022年12月英语六级第3套真题句子解析： In a study of British civil servants, men who scored high on measures of cynical hostility had shorter telomeres than men whose hostility scores were low.

主语谓语宾语表语状语

在一项针对英国公务员的研究中，在愤世嫉俗敌意测试中得分高的男性，其端粒长度比得分低的男性要短。

直译：在一项对英国公务员的研究中，在愤世嫉俗敌意测试中得分高的男性比敌意得分低的男性拥有更短的端粒。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2022年12月第3套）共 26 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先观察全句标点和连接词。句首"In a study of British civil servants"是介词短语,逗号后进入主干。主干中找到"men had shorter telomeres",这是主谓宾结构。
  2. 在"men"后面紧跟"who scored high",这里"who"是关系代词,引出一个修饰"men"的定语从句,说明是哪些men。
  3. 继续向后看,"had shorter telomeres"后出现"than men",这是比较结构的标志词"than",引出比较对象,构成比较状语从句。
  4. 在"than men"后又出现"whose hostility scores were low",这里"whose"是关系代词,引出另一个定语从句,修饰比较从句中的"men"。
  5. 综合以上观察:全句包含1个主句,主句中嵌入1个定语从句修饰主语;主句谓语后带1个比较状语从句;比较从句中又嵌套1个定语从句修饰其主语。形成主句→定语从句→比较从句→定语从句的嵌套结构。
分句：主句

In a study of British civil servants, men who scored high on measures of cynical hostility had shorter telomeres than men whose hostility scores were low.

主句,陈述研究的核心发现:在特定人群中,某一类人的端粒长度短于另一类人

成分推断 · 5 项

谓语 had
  1. 先找全句中的动词形式。句中出现"scored"、"had"、"were"三个动词过去式。
  2. "scored"位于"who"之后,跟在"men"后面,处于修饰"men"的从句中,不是主句谓语。
  3. "had"位于"men who scored high on measures of cynical hostility"这个完整主语之后,直接与主语"men"搭配,构成"men had"的主谓关系。
  4. "were"位于"than"引导的比较从句内部,是比较从句的谓语,不是主句谓语。
  5. 因此主句谓语是"had",表示拥有、具有的实义动词。
主语 men who scored high on measures of cynical hostility
  1. 找到谓语"had"后,向前看谁发出这个动作或处于这个状态。
  2. 谓语前的核心名词是"men",但"men"后紧跟"who scored high on measures of cynical hostility"这个定语从句,共同构成完整的主语。
  3. 整个"men who scored high on measures of cynical hostility"作为一个整体,是"had"的施事者,回答"谁具有更短的端粒"这个问题。
  4. 开头的"In a study of British civil servants"是介词短语作状语,交代研究背景,不是主语的一部分。
宾语 shorter telomeres
  1. 谓语"had"是及物动词,需要宾语说明拥有什么。
  2. 向谓语后看,紧接着出现"shorter telomeres",其中"telomeres"是名词,"shorter"是形容词修饰它。
  3. 这个名词短语直接承接"had",回答"具有什么"的问题,是"had"的宾语。
  4. "than men whose hostility scores were low"是比较状语从句,说明比较的对象,不是宾语本身,而是修饰"shorter"这个比较级的状语成分。
地点状语 In a study of British civil servants
  1. 句首的"In a study of British civil servants"是介词短语,介词"In"引导。
  2. 该短语位于主句主语之前,用逗号隔开,说明研究的场景或范围背景。
  3. 它不回答动作发生的具体地点,而是限定研究的领域或对象范围,起状语作用,修饰整个主句的陈述。
  4. 虽然含义上更接近抽象的场合或范围,但介词"In"引导的短语在此作地点或范围状语处理。
状语 than men whose hostility scores were low
  1. 宾语"shorter telomeres"中的"shorter"是形容词比较级,需要比较对象。
  2. "than"是比较连词,引出比较的对象"men whose hostility scores were low",构成比较状语从句。
  3. 整个"than men whose hostility scores were low"说明"shorter"是和谁比较而言的,修饰形容词"shorter",作状语。
  4. 这个比较从句在句子结构上依附于主句,补充说明比较的基准。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语动词是"had",这是"have"的过去式,没有助动词、情态动词或be动词参与。单独的过去式动词表示一般过去时,描述过去某个时间点或时间段的状态或事实。
  2. 语态判定:谓语"had"后直接接宾语"shorter telomeres",主语"men"是"拥有"这个动作的施事者,宾语是受事。这是主动语态的主谓宾结构,不是"be + 过去分词"的被动结构。
  3. 语气判定:句子是直陈句,陈述研究中观察到的事实,没有虚拟条件、假设或命令的标志,也没有虚拟语气的特殊动词形式。因此是陈述语气。

语义说明 一般过去时表明这是研究中已经观察到并记录的结果,是过去某个时间段内的客观事实。主动语态强调主语"men"所处的状态。陈述语气直接陈述研究发现,不含推测或假设。

分句：限制性定语从句

who scored high on measures of cynical hostility

限制性定语从句,修饰主句主语men,限定是哪一类人,即在愤世嫉俗敌意测量中得分高的人

成分推断 · 4 项

谓语 scored
  1. 该从句由关系代词"who"引导,修饰主句中的"men"。
  2. 从句内部找动词,只有"scored"一个动词过去式,位于"who"之后。
  3. "scored"与"who"(代替先行词"men")构成主谓关系,"who scored"表示"这些人得分如何"。
  4. 因此"scored"是该定语从句的谓语动词。
主语 who
  1. 定语从句的主语要看引导词在从句中的作用。
  2. "who"是关系代词,指代先行词"men",在从句中充当主语,与谓语"scored"构成主谓关系。
  3. "who"既起连接作用,又在从句内部担任主语成分,不能省略。
状语 high
  1. 谓语"scored"后接"high",这里"high"是副词,修饰动词"scored"。
  2. "high"说明得分的程度,回答"得分到什么程度"的问题,是程度状语。
  3. 它不是宾语,因为"score"在此作不及物动词用,后接副词表示得分高低。
状语 on measures of cynical hostility
  1. "on measures of cynical hostility"是介词短语,介词"on"引导。
  2. 该短语说明得分是在哪个方面或哪个量表上,回答"在什么上得分高"的问题。
  3. 它修饰谓语"scored",限定得分的范围或维度,作状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语动词是"scored",是"score"的过去式,无助动词或情态动词。单独过去式表示一般过去时,与主句时态呼应,描述研究中测量时的情况。
  2. 语态判定:谓语"scored"的主语"who"(指代"men")是得分动作的施事者,没有"be + 过去分词"结构,是主动语态。
  3. 语气判定:从句陈述研究中观察到的事实,无虚拟或命令标志,是陈述语气。

语义说明 一般过去时表明得分是研究期间测量的结果。主动语态强调这些人在测量中的表现。陈述语气客观描述测量事实。

分句：比较从句

than men whose hostility scores were low

比较状语从句,提供比较基准,说明shorter是与敌意得分低的人相比而言

成分推断 · 2 项

谓语 had (承前省略)
  1. 比较从句"than men whose hostility scores were low"表面看只有"men whose hostility scores were low"这个主语,没有显性谓语。
  2. 但比较结构"shorter...than..."要求前后结构对称,前半是"men...had shorter telomeres",后半应是"men...had...telomeres(比较级对应的另一端)"。
  3. 这里省略了与主句相同的谓语"had"和被比较的名词,完整形式应为"than men whose hostility scores were low had (telomeres)"。
  4. 因此该从句的谓语是承前省略的"had",依据主句"had"补出。
主语 men whose hostility scores were low
  1. 比较连词"than"后出现"men whose hostility scores were low"。
  2. 这个短语是比较从句的主语,与主句主语"men who scored high..."形成对比。
  3. "men"是核心名词,"whose hostility scores were low"是定语从句修饰"men",共同构成完整主语。
  4. 该主语与承前省略的谓语"had"搭配,形成"men...had"的主谓结构。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语"had"是承前省略,其时态应与主句谓语"had"一致,即一般过去时。比较从句通常与主句保持时态一致,确保比较的时间基准相同。
  2. 语态判定:省略的谓语"had"若完整出现,应是主语"men"拥有某种状态,主动语态,与主句一致。
  3. 语气判定:该从句是比较结构的一部分,陈述对比对象的情况,无虚拟或命令标志,是陈述语气。

语义说明 一般过去时确保比较从句与主句在同一时间段内进行比较,即研究期间的两组人的对比。主动语态和陈述语气使对比陈述客观、平行。

分句：限制性定语从句

whose hostility scores were low

限制性定语从句,修饰比较从句中的men,限定比较对象是敌意得分低的人

成分推断 · 3 项

谓语 were
  1. 该从句由关系代词"whose"引导,修饰比较从句中的"men"。
  2. 从句内找动词,只有"were"一个系动词过去式,位于主语"hostility scores"之后。
  3. "were"连接主语和表语,构成主系表结构,是该定语从句的谓语。
主语 hostility scores
  1. 关系代词"whose"表示所属关系,修饰后面的名词"hostility scores",共同充当从句主语。
  2. "whose"在此不是主语本身,而是定语,修饰主语"hostility scores",表示"谁的敌意得分"。
  3. 主语核心是"hostility scores",与系动词"were"构成主系结构。
  4. "whose"指代先行词"men"的所属物,即"这些人的敌意得分"。
表语 low
  1. 系动词"were"后接"low",这是形容词,说明主语"hostility scores"的性质或状态。
  2. "low"通过系动词与主语连接,回答"得分如何"的问题,是表语,描述得分的程度。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:谓语是"were",系动词"be"的过去式复数形式,无助动词或情态动词。单独系动词过去式表示一般过去时,描述过去的状态。
  2. 语态判定:该从句是主系表结构,"were"是系动词,连接主语和表语,不涉及主动或被动的动作关系,语态填不适用。
  3. 语气判定:从句陈述研究中测量得到的事实状态,无虚拟或命令标志,是陈述语气。

语义说明 一般过去时表明敌意得分低是研究期间测量的结果。系动词结构直接描述状态。陈述语气客观呈现测量事实。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句In a study of British civil servants, men who scored high on measures of cynical hostility had shorter telomeres than men whose hostility scores were low.主句主干为"men had shorter telomeres than men"，构成比较结构。主语"men"后接限制性定语从句修饰，比较对象"men"后也接限制性定语从句修饰。句首"In a study of British civil servants"为介词短语作地点/范围状语。
L2 · 介词短语(状语)In a study of British civil servants介词短语"In a study of British civil servants"作地点/范围状语，修饰整个主句，说明研究发生的背景或范围。
L2 · 限制性定语从句引导词·whowho scored high on measures of cynical hostility关系代词"who"引导限制性定语从句，修饰先行词"men"。"who"在从句中作主语,指代"men"。从句谓语"scored high on measures of cynical hostility"完整，无逗号隔开，属于限制性修饰，缺失则无法明确是哪些人。
L2 · 比较从句than men whose hostility scores were low"than"引导比较从句，与主句中的比较级"shorter"呼应，构成"shorter...than"比较结构。从句主语"men"后接定语从句"whose hostility scores were low"修饰，从句谓语可理解为省略了"had telomeres"(完整为"than men whose hostility scores were low had telomeres")，保留比较对象"men"。
L3 · 限制性定语从句引导词·whosewhose hostility scores were low关系代词"whose"引导限制性定语从句，修饰先行词"men"。"whose"在从句中作定语，修饰"hostility scores"(whose hostility scores = the men's hostility scores)。从句谓语"were low"完整，无逗号隔开，限定了比较对象"men"的范围。

逻辑链主句是核心陈述,包含一个完整的比较结构。第一个定语从句嵌套在主句主语内部,限定主句主语的范围,说明是哪些人端粒更短。比较状语从句紧接主句谓语之后,引出比较的另一方,建立两组人之间的对比关系。第二个定语从句又嵌套在比较从句的主语内部,限定比较对象的特征。整体逻辑是:在特定研究中,具有特征A的群体与具有特征B的群体相比,呈现出某种差异。定语从句层层限定,比较从句建立对比,共同构成一个完整的对比陈述。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2022年12月英语六级第3套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与核心搭配

score high/low on (固定搭配)

scored high on measures scores were low

"score high/low on something" 是标准的固定搭配,表示"在某项测试/指标上得分高/低"。"score" 作为不及物动词,后接 "high" 或 "low" 作状语修饰得分程度,"on" 引出测试或评估的具体内容。这个搭配在学术写作和研究报告中极为常见,特别是描述量表、测验、评估结果时。注意 "on" 不可替换为其他介词,"score high in" 虽偶见但不标准。本句中两次使用该结构("scored high on" 和 "scores were low"),形成对比,是典型的研究结果描述句式。

  • ✓ scored high on the test ✗ scored high in the test / scored highly on the test 介词固定用 on;high 作副词修饰 score,不用 highly
  • ✓ whose hostility scores were low ✗ whose hostility scores low "scores were low" 中 low 是表语形容词,不是副词修饰 score

measures of (学术搭配)

measures of cynical hostility

"measures of" 是学术英语中的标准搭配,表示"对……的测量/评估指标"。"measures" 作可数名词复数,指测量工具、量表、评估方法等,"of" 引出被测量的对象或特质。这个搭配在心理学、社会学、医学研究中极为高频,用于引出研究中使用的测量工具。注意与 "measurement of"(测量行为本身)区分:"measures" 强调具体的测量工具或方法,"measurement" 强调测量过程或结果。本句 "measures of cynical hostility" 指"愤世嫉俗敌意的测量量表",是研究方法学的标准表述。

  • ✓ measures of intelligence / depression / anxiety ✗ measurements of intelligence 指测量工具时用 measures,指测量过程或结果用 measurement

关键术语与学科词汇

cynical hostility (心理学术语)

cynical hostility

"cynical hostility" 是心理学和健康心理学中的专业术语,指"愤世嫉俗的敌意",是一种人格特质或心理倾向,特征是对他人持怀疑、不信任、敌对的态度,认为他人行为背后都有自私动机。这个概念最早由心理学家 Redford Williams 等人在研究 A 型人格与心脏病关系时提出,后被广泛用于研究心理因素对健康的影响。"cynical" 强调怀疑主义、不信任的认知成分,"hostility" 强调敌对、愤怒的情感和行为成分,两词结合构成特定的心理学构念。在四六级和考研阅读中,这类学科术语常出现在科普类、研究报告类文章中,需要根据上下文理解其专业含义。

  • ✓ cynical hostility 指一种心理特质,包含认知(不信任)和情感(敌意)两个层面 ✗ 将 cynical hostility 简单理解为"愤怒"或"敌对" 这是专业心理学术语,有特定内涵,不可简化理解

telomeres (生物学术语)

telomeres

"telomere" 是生物学术语,指"端粒",即染色体末端的保护性 DNA 序列重复片段。端粒随细胞分裂逐渐缩短,被视为细胞衰老和生物学年龄的标志物。本句 "shorter telomeres" 指"更短的端粒",在衰老和健康研究中是一个核心指标,端粒越短通常意味着生物学年龄越大、细胞衰老程度越高、健康风险越大。这个词在考研英语科技类、医学类文章中有一定出现频率,需要掌握其基本含义以理解相关研究文本。发音为 /ˈtelәmɪәr/ 或 /ˈtiːlәmɪәr/。

  • ✓ shorter telomeres 意味着更高的衰老程度和健康风险 ✗ 认为 longer telomeres 不好,或不清楚端粒长短的健康意义 端粒长度是重要的生物标志物,需理解其与衰老、健康的关系

civil servants (社会学术语)

civil servants

"civil servant" 指"公务员",是公共行政和社会学领域的标准术语。"civil" 意为"民事的、政府的","servant" 本义是"仆人","civil servant" 字面为"为公民服务的人",即在政府部门工作、为公共利益服务的人员。注意这是可数名词,复数形式为 "civil servants"。本句 "a study of British civil servants" 是著名的 Whitehall Studies(白厅研究)的典型描述,这是一系列针对英国公务员群体的大型流行病学研究,在健康社会学和公共卫生领域非常知名,常被引用来研究社会经济地位、工作压力与健康的关系。

比较结构与逻辑关系

shorter...than (比较结构核心)

shorter telomeres than

本句使用标准的比较级结构 "shorter...than" 来对比两组人的端粒长度。"short" 的比较级 "shorter" 修饰 "telomeres","than" 引出比较对象。这是英语中最基础的比较结构之一,但在长句中容易被复杂修饰成分干扰而难以快速识别。本句中,比较的两方分别是 "men who scored high on measures of cynical hostility"(敌意得分高的男性)和 "men whose hostility scores were low"(敌意得分低的男性),比较的内容是 "telomeres" 的长度。理解这个比较结构是把握全句因果逻辑的关键:高敌意→短端粒(更差的健康状况)。

  • ✓ shorter telomeres than men whose scores were low ✗ shorter telomeres than low scores / shorter than men's scores 比较对象必须对等:这里比较的是两组人的端粒,不是端粒与分数

对比平行结构 (修辞特征)

men who scored high on measures men whose hostility scores were low

本句使用精心设计的平行对比结构来呈现研究发现。两个被比较的群体都用 "men + 定语" 的形式表达,形成严格的句法平行:"men who scored high" 对比 "men whose...scores were low","scored high on measures" 对比 "scores were low"。这种平行不仅是句法层面的,更是语义层面的镜像对称:high↔low, scored↔scores。这种修辞策略在学术写作中极为常见,因为它能清晰呈现实验设计中的对照关系,使读者快速把握两组之间的差异。对中文学习者而言,识别和使用这种平行结构是提升学术英语写作能力的重要一环。

中文学习者难点总结

定语修饰的识别与切分

men who scored high on measures of cynical hostility men whose hostility scores were low

本句的核心挑战之一是准确识别和理解两个较长的定语结构。主句主干是 "men had shorter telomeres than men",但两处 "men" 都带有长定语修饰。第一处 "men who scored high on measures of cynical hostility" 中,"who" 引导的成分修饰 "men",说明是哪些男性;第二处 "men whose hostility scores were low" 中,"whose" 引导的成分同样修饰 "men"。中文学习者的难点在于:1)在长句中快速定位主干与修饰成分的边界;2)理解 "who" 和 "whose" 引导的成分都是用来限定、说明前面名词的;3)不被修饰成分的长度和复杂度干扰,能够准确还原句子的比较逻辑。这种长定语修饰在学术英语中极为高频,掌握其识别方法是突破长难句的关键。

  • ✓ 识别 men 为核心名词,后面的 who/whose 成分都是修饰 men 的 ✗ 误将 who/whose 引导的成分当作独立分句,打断主句理解 定语成分是依附于名词的,不是独立的分句
  • ✓ 先找主干 men had shorter telomeres than men,再分析定语 ✗ 从头到尾线性理解,被长定语困住无法把握整体结构 长难句的有效策略是先抓主干,再分析修饰

whose 所有格用法 (易混淆点)

men whose hostility scores were low

"whose" 在此引导定语,表示所属关系,可翻译为"……的"。具体来说,"whose hostility scores" 表示"他们的敌意得分","whose" 指代前面的 "men"。中文学习者常见的困惑包括:1)"whose" 不仅可以指人,也可以指物(虽然指物时 "of which" 更常见);2)"whose" 引导的成分在句中充当定语,其后必须紧跟一个名词(本句是 "hostility scores");3)不要把 "whose scores were low" 误解为一个完整独立的句子,它是用来说明 "men" 的。本句中,"whose hostility scores were low" 与前面的 "who scored high on measures of cynical hostility" 形成对照,两者句法地位平行,都是修饰各自的 "men"。

  • ✓ whose 后面必须紧跟名词,表示所属关系 ✗ whose 后直接跟动词,如 whose were low whose 是所有格,必须修饰名词
  • ✓ men whose scores were low = men, and their scores were low ✗ 理解为 men whose (某个独立的 whose 概念) scores were low whose 引导定语,说明所属关系
EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2022年12月英语六级第3套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

结构拆解

主干：men had shorter telomeres than men。两个 men 分别带定语从句：who scored high on measures of cynical hostility 和 whose hostility scores were low。整句核心是比较两类男性端粒长度。阅读时先抓主干，忽略定语从句的细节，能迅速理解研究结论：敌意高分组的端粒更短。

考点与陷阱

比较级中的平行结构与定语从句识别。句子包含两个平行的定语从句分别修饰 than 两端的 men：第一个用 who 引导（who scored high），第二个用 whose 引导（whose hostility scores were low）。考生需训练识别 than 后的完整比较对象：不是单独的 men，而是 men whose hostility scores were low。陷阱在于两个从句表达方式不同（一个用动词 scored，一个用名词 scores），但指向同一测量结果。考生可能误认为比较的是不同属性，实际上都在描述敌意水平的高低。

迁移技巧

学术研究类句子常见模板：In a study of + 研究对象，those who + 特征1 + 谓语 + 比较级 + than those who/whose + 特征2。将本句模板化后，遇到类似长句可先定位比较词（than），找出两端的定语从句，忽略专有名词，从而快速抓住结论。注意定语从句可能用 who 也可能用 whose，关键是识别出它们修饰的是比较结构两端的对象。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2022年12月英语六级第3套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度7

    包含两个学科专业术语 cynical hostility(心理学)和 telomeres(生物学),以及学术高频词 measures、civil servants,但其余词汇均为基础词,整体词汇难度中等偏上。

  • 结构难度7

    主干是简单的比较结构 men had shorter telomeres than men,但两处 men 都带有较长的定语修饰(分别用 who 和 whose 引导),形成定语嵌套,句长适中但修饰成分复杂,需要较强的句法分析能力才能快速把握主干与比较逻辑。

  • 精讲价值8

    本句在有限长度内集中了多个高价值知识点:学术高频搭配 score high/low on 和 measures of、专业术语的语境理解、比较结构的识别、定语修饰的切分、平行对比的修辞策略,且都是考研和四六级阅读中的典型难点,讲解密度高、学习收益大。

  • 典型性9

    高度典型的学术研究报告句式:引出研究样本(British civil servants)、描述测量方法(measures of)、呈现研究发现(比较结构),且使用平行定语修饰和对照逻辑,是四六级和考研科技说明文、社科类文章的标准句型范式。

  • 表达质量9

    句式严谨规范,定语修饰精准,平行对比结构工整,用词学术地道(measures of, scored high on, civil servants 等都是标准学术搭配),逻辑清晰,无口语化或松散表达,是高质量学术英语写作的典范。

  • 综合推荐度8

    综合考虑词汇难度中等偏上(7 分)、结构难度中等偏上(7 分)、精讲价值高(8 分)、典型性极高(9 分)、表达质量优秀(9 分),本句在学习收益、考试代表性、语言质量三方面均表现优异,非常值得作为长难句和学术英语的范例进行精讲,推荐作为优先学习材料。

结构训练评估

  • 主干识别难度6

    主干"men had shorter telomeres"虽清晰,但主语"men"后紧跟较长定语从句"who scored high on measures of cynical hostility",宾语后又接比较从句,使主干被前后修饰语包夹。需要先跳过定语从句找到谓语"had",再定位宾语,中间还要识别比较结构,对基础学习者有一定干扰。

  • 分句嵌套复杂度7

    全句包含4个分句,呈现主句嵌套定语从句、主句后接比较从句、比较从句又嵌套定语从句的三层结构。两个定语从句分别修饰主句和比较从句的主语,比较从句本身又含省略,需反复确认各层修饰关系和归属,嵌套路径较复杂。

  • 时态语态难度3

    全句谓语均为一般过去时主动语态或系表结构,无完成体、被动语态或情态动词,时态单一。唯一需注意的是比较从句中谓语承前省略,但只要理解比较结构的对称性即可补出,整体时态难度较低。

  • 成分划分训练价值8

    本句涵盖主谓宾、主系表、定语从句主语识别、比较从句谓语省略、介词短语作状语等多种成分,且定语从句的"who"和"whose"用法不同,比较从句中省略谓语需补出,成分种类丰富且含实用易错点,作为划分练习句价值较高。

  • 结构典型性7

    主句+定语从句修饰主语+比较结构是四六级和考研阅读中的常见句式,用于呈现对比研究结果。句中"who"引导定语从句、"than"引导比较从句、比较从句嵌套"whose"定语从句,均为典型学术写作结构,掌握后可迁移到大量科研文献和考试文本。

  • 综合训练推荐度7

    本句结构典型,成分丰富,嵌套层次清晰但不过分复杂,时态简单不分散注意力,非常适合作为"定语从句+比较结构+成分省略"的综合训练句。主干识别有一定难度但可攻克,嵌套关系需仔细分析但有明确路径,综合训练价值较高,推荐优先练习。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2022年12月英语六级第3套真题的这句原文。

  • hostilityCEFR C1n. 敌意；敌对情绪； 战争行为；敌对行动（复数形式 hostilities）； 反对；抵制英语六级真题 16 句命中
  • measureCEFR B1v. 测量；衡量； 估量；判断 | n. 措施；方法； 程度；限度； 测量单位；尺度英语六级真题 100 句命中
  • civilCEFR B2adj. 公民的；民事的； 有礼貌的；客气的； 国内的；内部的英语六级真题 14 句命中
  • telomereCEFR C2n. 端粒（染色体末端的保护性结构）英语六级真题 13 句命中
  • cynicalCEFR C1adj. 愤世嫉俗的；怀疑人性的； 自私自利的；不择手段的； 嘲讽的；讥诮的英语六级真题 8 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2022年12月第3套阅读理解（四选一）（Part III Section C (1)，第3段，第6句）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2022年12月第3套阅读理解（四选一）（第3段第6句），全句 26 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、4 个分句、最深嵌套第 3 层），可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"In a study of British civil servants, men…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「In a study of British civil servants, men who scored high on measures of cynical hostility had shorter telomeres than men whose hostility scores were low.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：在一项针对英国公务员的研究中，在愤世嫉俗敌意测试中得分高的男性，其端粒长度比得分低的男性要短。 更贴近原文语序的直译是：在一项对英国公务员的研究中，在愤世嫉俗敌意测试中得分高的男性比敌意得分低的男性拥有更短的端粒。 原句共 26 词、CEFR 难度 C1，出自2022年12月英语六级第3套真题阅读理解（四选一）（Part III Section C (1)，第3段，第6句）。
"In a study of British civil servants, men…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分？
主句主干为"men had shorter telomeres than men"，构成比较结构。主句是核心陈述,包含一个完整的比较结构。第一个定语从句嵌套在主句主语内部,限定主句主语的范围,说明是哪些人端粒更短。比较状语从句紧接主句谓语之后,引出比较的另一方,建立两组人之间的对比关系。第二个定语从句又嵌套在比较从句的主语内部,限定比较对象的特征。整体逻辑是:在特定研究中,具有特征A的群体与具有特征B的群体相比,呈现出某种差异。定语从句层层限定,比较从句建立对比,共同构成一个完整的对比陈述。
"who scored high on measures of cynical hostility"是什么从句？（2022年英语六级真题）
这是限制性定语从句——关系代词"who"引导限制性定语从句，修饰先行词"men"。"who"在从句中作主语,指代"men"。句中另一处"than men whose hostility scores were low"是比较从句——"than"引导比较从句，与主句中的比较级"shorter"呼应，构成"shorter...than"比较结构。从句主语"men"后接定语从句"whose hostility scores were low"修饰，从句谓语可理解为省略了"had telomeres"(完整为"than men whose hostility scores were low had telomeres")，保留比较对象"men"。
score high/low on 是什么意思？英语六级真题句"In a study of British civil servants, men…"里怎么理解？
"score high/low on something" 是标准的固定搭配,表示"在某项测试/指标上得分高/低"。"score" 作为不及物动词,后接 "high" 或 "low" 作状语修饰得分程度,"on" 引出测试或评估的具体内容。这个搭配在学术写作和研究报告中极为常见,特别是描述量表、测验、评估结果时。
"In a study of British civil servants, men…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？
全句 4 个分句的谓语分别是：had（一般过去时、主动语态）；scored（一般过去时、主动语态）；had (承前省略)（一般过去时、主动语态）；were（一般过去时）。一般过去时表明这是研究中已经观察到并记录的结果,是过去某个时间段内的客观事实。
"In a study of British civil servants, men…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？
出自2022年12月英语六级第3套真题的阅读理解（四选一），卷面位置 Part III Section C (1)，第3段，第6句；全句句型为复合句。
"In a study of British civil servants, men…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？
算——全句 26 词、4 个分句、最深嵌套第 3 层。主干"men had shorter telomeres"虽清晰,但主语"men"后紧跟较长定语从句"who scored high on measures of cynical hostility",宾语后又接比较从句,使主干被前后修饰语包夹。全句包含4个分句,呈现主句嵌套定语从句、主句后接比较从句、比较从句又嵌套定语从句的三层结构。
"In a study of British civil servants, men…"句中有哪些英语六级高频单词？
共 5 个：hostility（n. 敌意）、measure（v. 测量）、civil（adj. 公民的）、telomere（n. 端粒（染色体末端的保护性结构））、cynical（adj. 愤世嫉俗的）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 hostility 在英语六级历年真题中出现于 16 个句子。

本页数据最后更新：