英语六级真题句子解析 · Part II Section C (3)

2023年6月英语六级第1套真题句子解析: What matters is the opportunity to engage in a nourishing activity outside of work.

主语谓语表语

重要的是拥有在工作之外参与滋养身心活动的机会。

直译:重要的是在工作之外参与有益活动的机会。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2023年6月第1套)共 14 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先观察全句是否有明显的标点、并列连词或从属连词。本句只有句末句号,无逗号、分号或 and/but/or 等并列连词,因此不存在并列分句。
  2. 接着寻找从属标志。句首出现 "What",这是一个关系代词,可引导从句。观察 "What" 后紧跟动词 "matters",构成 "What matters" 结构,这个结构在句中充当主语,因此 "What matters" 是主语从句。
  3. 确认主句谓语。"What matters" 之后是系动词 "is",这是主句的谓语。"is" 之后是 "the opportunity to engage in a nourishing activity outside of work",作为表语,完成主句的主系表结构。
  4. 由此可知,本句包含一个主语从句和一个主句:主语从句 "What matters" 嵌套在主句中充当主语,主句完整结构为 "(What matters) is the opportunity to engage in a nourishing activity outside of work"。
分句:主句

What matters is the opportunity to engage in a nourishing activity outside of work.

主句,构成全句的主干,采用主系表结构说明 "重要的是什么",表达核心观点

成分推断 · 3 项

谓语 is
  1. 先找句中所有动词形式。本句中有:"matters"(在 What matters 中)、"is"(系动词)、"to engage"(不定式)、"nourishing"(现在分词作定语)。
  2. 确定哪个是主句谓语。"What matters" 是主语从句,其中的 "matters" 是从句内部的谓语,不是主句谓语。"to engage" 是不定式,作后置定语修饰 "opportunity",不能作谓语。"nourishing" 是分词作定语修饰 "activity",也不能作谓语。
  3. 只有 "is" 位于主语从句之后、连接主语和表语,构成主系表结构,因此 "is" 是主句的谓语。
主语 What matters
  1. 主句谓语是 "is",需要找它前面的主语。谓语 "is" 之前是 "What matters"。
  2. "What matters" 是一个从句结构:"What" 是关系代词引导从句,"matters" 是从句谓语。这个从句整体在主句中充当主语成分。
  3. 验证:去掉这个从句,主句变成 "___ is the opportunity...",缺少主语,因此 "What matters" 确实是主句的主语。
表语 the opportunity to engage in a nourishing activity outside of work
  1. 主句谓语是系动词 "is",系动词后面需要表语来说明主语的性质或状态。
  2. "is" 之后是 "the opportunity to engage in a nourishing activity outside of work",这是一个名词短语,中心词是 "opportunity",后面带有不定式短语 "to engage in a nourishing activity outside of work" 作后置定语。
  3. 这个名词短语位于系动词 "is" 之后,说明主语 "What matters" 是什么,因此整个名词短语充当表语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先看谓语动词形式。主句谓语是 "is",这是系动词 be 的第三人称单数现在时形式。
  2. 判断时态。"is" 没有助动词 have/has(完成体标志)、没有 be + -ing(进行体标志)、没有 will/shall(将来时标志)、没有情态动词,只是系动词的现在时单数形式,因此时态是一般现在时。
  3. 判断语态。系动词构成的主系表结构不涉及动作的主动或被动关系,语态填不适用。
  4. 判断语气。本句是陈述句,没有虚拟语气标志(如 were、should、would 等用于假设),也不是祈使句,因此语气是陈述语气。

语义说明 一般现在时在此表达普遍真理或一般性陈述,说明 "重要的是工作之外参与滋养性活动的机会" 这一观点是持续成立的事实或原则,而非特定时刻的状态。

分句:主语从句

What matters

主语从句,嵌套在主句中充当主语,说明 "什么东西" 具有重要性

成分推断 · 2 项

谓语 matters
  1. 先找该从句中的动词形式。从句中只有一个动词 "matters"。
  2. 确认它是否为谓语。"matters" 是动词原形 matter 的第三人称单数现在时形式,位于主语 "What" 之后,构成主谓结构,因此 "matters" 是该主语从句的谓语。
主语 What
  1. 从句谓语是 "matters",需要找它的主语。谓语 "matters" 前面是 "What"。
  2. "What" 是关系代词,在主语从句中既起引导作用,又在从句内部充当成分。观察从句结构 "What matters","What" 在 "matters" 前面,与谓语构成主谓关系,因此 "What" 在从句中充当主语。
  3. 验证:如果去掉 "What",从句变成 "___ matters",缺少主语,因此 "What" 确实是从句的主语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先看谓语动词形式。从句谓语是 "matters",这是实义动词 matter 的第三人称单数现在时形式。
  2. 判断时态。"matters" 没有助动词 have/has、没有 be 动词、没有 will、没有情态动词,只是动词的现在时单数形式,因此时态是一般现在时。
  3. 判断语态。"matters" 是不及物动词,表示 "重要、要紧",本身没有被动形式,主语 "What" 是动作的发出者,因此语态是主动语态。
  4. 判断语气。从句是陈述性内容,没有虚拟或祈使标志,因此语气是陈述语气。

语义说明 一般现在时在此表达普遍性或习惯性的状态,说明 "什么是重要的" 这一判断是持续成立的,而非某个特定时刻的情况。主动语态表明主语 What 本身具有 "重要" 这一属性。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句What matters is the opportunity to engage in a nourishing activity outside of work.主句为"is the opportunity to engage in a nourishing activity outside of work",其中系动词is连接主语从句"What matters"和表语"the opportunity...",构成"主语从句 + 系动词 + 表语"的主系表结构。
L2 · 主语从句引导词·连接代词·自由关系What matters主语从句,由融合关系词"What"引导(= the thing that matters),整体作主句主语,位于句首系动词"is"之前。"What"在从句内部充当主语,从句谓语为"matters",结构完整。

逻辑链本句为主从复合句。主语从句 "What matters" 嵌套在主句中作主语,主句通过系动词 "is" 将主语从句与表语 "the opportunity to engage in a nourishing activity outside of work" 连接起来,形成 "(什么重要)是(某机会)" 的判断句式,逻辑上是对 "重要性" 的界定和说明。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2023年6月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点结构与表达解析

What matters (主语从句式固定表达)

What matters

"What matters" 是英语中的高频表达模式,用于强调"重要的是/关键在于"。虽然从语法形式上看含有what引导的成分,但在实际使用中已固化为一个整体表达单元,功能类似于"The important thing is"。这种表达在学术写作和正式讨论中极为常见,特别是在引出核心观点或转折时。其特点是将抽象的"重要性"概念具象化,使论述更有力度。类似的固定表达还有"What counts is..." "What's crucial is..." 等,都属于同一表达家族。

  • ✓ What matters is the opportunity (单数系动词) ✗ What matters are the opportunities (误用复数系动词) What matters 作为整体主语时,系动词通常用单数 is,即使后面的表语是复数名词
  • ✓ What matters is...(强调重点) ✗ What is matter is...(误用 matter 作名词) matter 在此处是动词"重要",不是名词"事情"

engage in (固定搭配)

engage in

"engage in" 是表示"参与/从事"的标准固定搭配,后接名词或动名词,在学术英语中使用频率极高。与简单的 "do" 或 "participate in" 相比,"engage in" 强调主动性和投入程度,带有"全身心投入"的含义。这个搭配在四六级和考研阅读中反复出现,常用于描述活动参与、行为实施等语境。注意 "engage" 单独使用时可作及物动词(engage someone),但表示"从事活动"时必须与介词 "in" 搭配使用。

  • ✓ engage in an activity ✗ engage an activity (遗漏介词 in) 表示"从事活动"时,in 不可省略
  • ✓ engage in reading / engage in sports ✗ engage to read / engage for sports (误用其他介词) 只能用 in,不能用 to/for/with 等其他介词

关键词汇与搭配

nourishing (词义辨析与引申)

nourishing

"nourishing" 在本句中使用了其引申义。该词的基本义是"滋养的/有营养的",常用于描述食物(nourishing food)。但在此处,它被引申用于描述活动,表示"有益身心的/充实的/滋养心灵的"。这种从具体物质层面到抽象精神层面的词义迁移,在英语中是常见的修辞手法。使用 "nourishing" 而非简单的 "good" 或 "beneficial",体现了更细腻的情感色彩,强调活动对个人精神层面的积极作用,如同食物滋养身体一样滋养心灵。这种用法在讨论工作生活平衡、个人发展等话题时较为常见。

  • ✓ a nourishing activity (引申义:有益身心的) ✗ 将 nourishing 仅理解为"有营养的",认为只能修饰食物 需要理解其从物质到精神的引申用法

outside of (介词短语)

outside of

"outside of" 是表示"在...之外"的介词短语,在美式英语中使用广泛。在英式英语中更常用 "outside"(不加 of),但 "outside of" 在正式写作中也完全可接受。本句中 "outside of work" 表示"工作之外/业余时间",是讨论工作生活平衡时的典型表达。值得注意的是,"outside of" 除了表示空间或范围上的"之外",在口语中还可表示"除了"(equivalent to "except for"),但本句使用的是其基本的"范围之外"含义。

  • ✓ outside of work / outside work (两种形式都可接受) ✗ out of work (意思完全不同) "out of work" 表示"失业",而 "outside of work" 表示"工作之外"

语义逻辑与表达策略

强调句式的修辞效果

What matters is

本句采用 "What matters is..." 这一强调句式,在修辞上具有明确的导向作用。这种表达方式有三个特点:第一,通过前置 "What matters",将读者注意力立即引向"重要性"这一概念;第二,使用系动词 "is" 建立等式关系,赋予后续内容以权威性和确定性;第三,隐含了排除其他可能的意味——"重要的是这个,而非其他"。这种句式在议论文中常用于亮明观点、反驳误解或总结要点,具有很强的说服力。相比直陈式 "The opportunity to engage in... is important",本句的表达更加有力、更能抓住读者注意力。

opportunity to do (不定式作定语的搭配)

opportunity to engage

"opportunity to do sth" 是表示"做某事的机会"的标准搭配模式,其中不定式 to do 用于说明具体的机会内容。这个搭配在英语中极为固定,几乎不可替换为其他形式。需要注意的是,虽然 "opportunity" 后也可接 "of doing" (如 opportunity of meeting you),但在表示"...的机会"时,"to do" 结构更为常用且正式。本句中 "opportunity to engage in" 完整表达了"参与...活动的机会"这一含义,体现了标准的学术英语表达规范。

  • ✓ opportunity to do sth ✗ opportunity for do sth (误用介词 for) opportunity 后接不定式,不能用 for + do
  • ✓ the opportunity to engage (不定式) ✗ the opportunity engaging (误用现在分词) 此处需要不定式作定语,不能用现在分词
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2023年6月英语六级第1套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

形式主语或形式宾语

What matters

"What matters" 是一个主语从句,充当整个句子的主语。从句由疑问词 "what" 引导,在从句中 "what" 作主语,"matters" 是从句谓语。主句的谓语是 "is",表语是 "the opportunity to engage..."。这是名词性从句作主语的典型结构,"what" 引导的从句包含完整的主谓结构。

不定式多功能

to engage in a nourishing activity outside of work

不定式 "to engage in a nourishing activity outside of work" 作后置定语,修饰前面的名词 "opportunity"。这是 "the opportunity to do sth" 的典型搭配,不定式说明 "opportunity" 的具体内容。不定式短语与所修饰的名词之间存在逻辑上的动宾关系(engage in the opportunity 的意思是抓住机会去从事某活动)。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2023年6月第1套听力这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

what + 从句 + is·was(伪分裂句)(「…的是…」伪分裂强调)

What matters is

伪分裂句是一种特殊的强调句型,通过 "What + 从句 + be 动词" 结构将重点信息后置,使表达更有层次感。

识别要点:What 引导的从句必须在系动词(is/was/are/were)之前作主语,系动词后的成分才是被强调的核心内容。

本句中 "What matters" 是主语从句,"is" 是系动词,"the opportunity to engage..." 是被强调的表语——即说话人想突出的重点是「这个参与活动的机会」而非其他。

还原为普通语序后是: The opportunity to engage in a nourishing activity outside of work matters. 但伪分裂句将 "what matters" 前置,制造了悬念,引导读者关注系动词后的焦点信息。

迁移方法:遇到 "What ... is/was" 时,先定位系动词,确认 what 从句在系动词之前(作主语),系动词后的部分就是作者真正要强调的内容。不要与 "The question is what we should do" 这类 what 从句作表语的结构混淆。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2023年6月英语六级第1套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

1. 句子主干:What matters is the opportunity. 主语是由 What 引导的名词性从句 What matters,意思是‘重要的(东西/事情)’,系动词 is,表语 the opportunity。整个句子可直译为‘重要的是这个(在工作之外参与一项滋养性活动的)机会’。这种 What 开头的名词性从句作主语是六级听力和阅读中高频结构,务必一眼识别。

2. 抓住核心名词 the opportunity,其后不定式短语 to engage in a nourishing activity outside of work 是后置定语,解释机会的具体内容。在考场上,遇到长不定式后缀,快速抓取中心名词和不定式动词即可理解句意:什么的机会?——参与(engage in)一项活动(a nourishing activity)的机会,且该活动发生在工作之外(outside of work)。

3. 考点与陷阱:听力中可能对 engage in, nourishing, outside of work 这些细节设题,如‘What activity does the speaker consider important?’ 正确答案会提到 doing something healthy or enriching after work。干扰项可能用 work-related activity 替换。所以听时要特别关注这些限定词。

4. 结构迁移:这个句子展示了‘抽象事物 + is + 机会/方法 + to do’的论证句式。你可以把主干提炼为:What counts is the chance to do X. 在写作中,用此句式表达重要性或观点,比 It is important to... 更高级。例如:What matters is the chance to broaden our horizons. 在听力中遇到类似结构,马上反应出后面 to do 就是真正重要的内容。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2023年6月英语六级第1套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度4

    核心词汇 matters, engage, opportunity, activity 均为四级基础词汇;nourishing 虽非最基础词但含义可推测;整体词汇对基础较差学生有一定门槛但不算高难

  • 结构难度3

    句子结构简洁明了,主干清晰(What matters is...),仅包含一个不定式短语作定语,无嵌套从句或复杂修饰,属于简单句范畴

  • 精讲价值8

    包含高频固定表达 What matters、engage in、opportunity to do 等多个考试热点;nourishing 的引申用法具有教学价值;强调句式的修辞分析可帮助学生提升表达能力

  • 典型性9

    句式和用词高度符合四六级、考研英语的正式书面语特征;所含结构(What matters, engage in)是真题中的超高频表达;话题(工作生活平衡)也是常见考查主题

  • 表达质量9

    用词精准(nourishing 传递微妙情感),句式规范(标准的强调结构),逻辑清晰,完全符合正式书面英语标准,可作为写作范例

  • 综合推荐度8

    虽然结构简单,但包含多个高频考点和实用表达,具有很高的学习价值和迁移性;适合作为掌握核心表达的典型例句,性价比极高

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主句主干是 "What matters is the opportunity...",虽然主语是从句结构,但系动词 "is" 位置明显,表语也紧随其后,整体主系表框架较清晰。难度主要在于主语是从句而非普通名词,需要识别 What matters 整体充当主语,但这一识别难度不高。

  • 分句嵌套复杂度3

    本句只有一层嵌套:主语从句嵌套在主句中。主语从句本身结构简单(仅两个词),主句也是线性的主系表结构,无多层咬合或交叉修饰。虽有从句,但理解时顺读即可,不需反复回读理清归属关系。

  • 时态语态难度2

    主句和从句的谓语均为一般现在时,主句是系动词 "is",从句是实义动词 "matters",都是最基础的现在时形式,无完成体、进行体、被动或情态动词,时态语态难度极低。

  • 成分划分训练价值6

    本句涵盖主语从句作主语、系动词作谓语、名词短语作表语三种核心成分,且表语中包含不定式短语作后置定语,成分种类较丰富。主语从句作主语是常见易错点,有一定练习价值,但句子整体结构较简单,深度不足。

  • 结构典型性7

    "What matters is..." 句式在四六级和考研阅读中频繁出现,是典型的判断句式,用于强调重要性或核心内容。主语从句 + 系表结构的组合也是常考句型,掌握后可迁移到大量类似句子,典型性较高。

  • 综合训练推荐度5

    本句句式典型,涵盖主语从句等常考成分,有一定训练价值,但主干清晰、时态简单、嵌套层次浅,整体难度不高,适合作为主语从句的入门练习句,不属于必须优先训练的复杂句型。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2023年6月英语六级第1套真题的这句原文。

  • opportunityCEFR B1n. 机会;时机英语六级真题 115 句命中
  • engageCEFR B2v. 参与;从事; 吸引;引起(注意、兴趣); 雇用;聘请; 与…交战;与…交锋; 订婚; (使)啮合;(使)咬合英语六级真题 68 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"What matters is the opportunity to engage in…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「What matters is the opportunity to engage in a nourishing activity outside of work.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:重要的是拥有在工作之外参与滋养身心活动的机会。 更贴近原文语序的直译是:重要的是在工作之外参与有益活动的机会。 原句共 14 词、CEFR 难度 C1,出自2023年6月英语六级第1套真题听力(Part II Section C (3),第4段,第5句)。
"What matters is the opportunity to engage in…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分?
主句为"is the opportunity to engage in a nourishing activity outside of work",其中系动词is连接主语从句"What matters"和表语"the opportunity...",构成"主语从句 + 系动词 + 表语"的主系表结构。本句为主从复合句。主语从句 "What matters" 嵌套在主句中作主语,主句通过系动词 "is" 将主语从句与表语 "the opportunity to engage in a nourishing activity outside of work" 连接起来,形成 "(什么重要)是(某机会)" 的判断句式,逻辑上是对 "重要性" 的界定和说明。
"What matters"是什么从句?(2023年英语六级真题)
这是主语从句——主语从句,由融合关系词"What"引导(= the thing that matters),整体作主句主语,位于句首系动词"is"之前。"What"在从句内部充当主语,从句谓语为"matters",结构完整。
What matters 是什么意思?英语六级真题句"What matters is the opportunity to engage in…"里怎么理解?
"What matters" 是英语中的高频表达模式,用于强调"重要的是/关键在于"。虽然从语法形式上看含有what引导的成分,但在实际使用中已固化为一个整体表达单元,功能类似于"The important thing is"。这种表达在学术写作和正式讨论中极为常见,特别是在引出核心观点或转折时。
"What matters is the opportunity to engage in…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:is(一般现在时);matters(一般现在时、主动语态)。一般现在时在此表达普遍真理或一般性陈述,说明 "重要的是工作之外参与滋养性活动的机会" 这一观点是持续成立的事实或原则,而非特定时刻的状态。
"What matters is the opportunity to engage in…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2023年6月英语六级第1套真题的听力,卷面位置 Part II Section C (3),第4段,第5句;全句句型为复合句。
"What matters is the opportunity to engage in…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 14 词、2 个分句。主句主干是 "What matters is the opportunity...",虽然主语是从句结构,但系动词 "is" 位置明显,表语也紧随其后,整体主系表框架较清晰。本句只有一层嵌套:主语从句嵌套在主句中。
"What matters is the opportunity to engage in…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 2 个:opportunity(n. 机会)、engage(v. 参与)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 opportunity 在英语六级历年真题中出现于 115 个句子。

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