英语六级真题句子解析 · Part III Section B

2023年12月英语六级第1套真题句子解析: Improved varieties of sorghum(高梁), for instance, can produce a crop that is 40% larger than the usual variety.

主语谓语宾语表语定语状语

例如,改良高粱品种的产量可比普通品种高出40%。

直译:例如,改良的高粱品种能产出一种比普通品种大40%的作物。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2023年12月第1套)共 18 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先看整句里最明显的连接标志。句子前半段有主语短语 "Improved varieties of sorghum(高梁)",中间插入 "for instance" 作说明,后面出现 "can produce" 这一组清楚的谓语结构,所以先能锁定一个主干:某物“能够生产出……”。
  2. 再往后看宾语部分,看到名词 "crop" 后面紧跟 "that"。遇到名词后面的 "that",要先检查它是不是在后面又带出了一个完整的小主谓结构。这里 "that is 40% larger than the usual variety" 里有 "is",说明 "that" 后面确实形成了一个完整分句。
  3. 接着判断这个由 "that" 带出的分句和前面什么词发生关系。它紧贴在名词 "crop" 后面,不是接在 "produce" 后面直接充当宾语,也不是放在句首充当主语,因此更合理的判断是:它用来限制说明前面的 "crop" 是什么样的。
  4. 最后排除其他可能。这里没有逗号把 "that" 前后隔开,所以它不是补充说明式的松散插入;"that" 前面也不是系动词,所以它不是表语位置带出的内容。由此可确定:全句主干是一个主句,后面嵌着一个紧贴名词 "crop" 的限定性修饰分句。
分句:主句

Improved varieties of sorghum(高梁), for instance, can produce a crop that is 40% larger than the usual variety.

这是全句主干,说明改良高粱品种能够产出更大收成;其中 "for instance" 是插入的举例性状语。

成分推断 · 5 项

谓语 can produce
  1. 先找最像谓语的有限动词结构。句中出现了 "can produce",其中 "can" 是情态动词,后面接动词原形 "produce",这是英语里很典型的谓语位置组合。
  2. 再排除其他动词形式。后面虽然还有 "is",但它出现在 "that" 后面,明显属于后置修饰 "crop" 的那一小段,不服务于整句主干;前面的 "Improved" 是过去分词形式,但这里放在名词前面修饰 "varieties",不是句子的谓语。
  3. 因此,本分句自己的核心动作应锁定为 "can produce"。
主语 Improved varieties of sorghum(高梁)
  1. 确定了谓语 "can produce" 之后,先看它前面谁最自然地充当“能做这个动作的人或物”。紧挨在谓语前面的名词中心是 "varieties",前面有 "Improved" 修饰,后面有 "of sorghum(高梁)" 说明种类所属,所以整个短语连在一起构成主语。
  2. 再看中间的 "for instance"。它被逗号隔开,位置上像插入说明,不像主语的一部分,也不像谓语的一部分,因此主语不应把它包含进去。
  3. 排除后可得出:主语是 "Improved varieties of sorghum(高梁)"。
状语 for instance
  1. 先看标点,"for instance" 被前后逗号夹住,这是典型的插入性状语外形。遇到这种被逗号隔开的短语,优先考虑它是不是在补充说明说话角度、举例、态度等。
  2. 再看它和主干的关系。去掉它以后,句子仍然完整:"Improved varieties of sorghum(高梁) can produce a crop ...",说明它不是主语、谓语或宾语所必需的核心成分,而是附加说明。
  3. 它表达“例如”的意思,是全句层面的举例性状语。
宾语 a crop
  1. 找到谓语 "can produce" 后,下一步看它后面直接接什么。动词 "produce" 后紧跟 "a crop",位置上正好是动宾结构里宾语最常见的位置。
  2. 再观察后面的 "that is 40% larger than the usual variety"。这部分紧跟在 "crop" 后面,用来继续说明这个 "crop",所以核心宾语先落在名词 "a crop" 上,后面的整段是对它的限定。
  3. 因此,本分句的宾语应先确定为 "a crop"。
定语 that is 40% larger than the usual variety
  1. 看到名词 "crop" 后面直接跟着 "that",要马上检查这是不是“名词+后置修饰”的信号。这里 "that" 后面有 "is",构成了完整的小主系表结构,所以它不是单个词,而是一整个后置修饰成分。
  2. 再看它修饰谁。它紧贴在 "crop" 后面,最自然的归属就是修饰最近的这个名词,说明“怎样的庄稼”。
  3. 同时排除把它当作主句宾语的可能:如果宾语整体从 "that" 开始,就会缺少前面被说明的名词中心,不符合这里的搭配关系。故应判定它是修饰 "a crop" 的定语性成分。

时态 · 语态 · 语气

时态 情态动词结构
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先找谓语的完整形式。本分句谓语是 "can produce",其中 "can" 后面直接接动词原形 "produce",这说明它属于“情态动词+动词原形”的结构。遇到这种形式,应先归入情态动词结构,而不要硬按一般现在时或别的时态去判。
  2. 再看它为什么不是完成、进行或被动。这里没有 "have" 加过去分词,所以不是完成意义;没有 "be" 加现在分词,所以不是进行意义;也没有 "be" 加过去分词,所以不是被动形式。
  3. 再判断语态。主语 "Improved varieties of sorghum(高梁)" 是发出动作的一方,它们“能够产出”庄稼,而不是“被产出”,所以用主动表达。
  4. 最后看语气。句子是在平实陈述一种能力或可能性,没有命令语气,也没有与事实相反的虚拟提示,因此属于陈述语气。这里的 "can" 表达的是能力或可能性。

语义说明 这里用情态结构,强调改良品种具备“能够产出更大收成”的能力或潜力;用主动表达,使主语“改良品种”成为产生效果的直接来源。

分句:限制性定语从句

that is 40% larger than the usual variety

这部分紧跟在 "crop" 后面,用来限制说明是“哪一种收成”,也就是比普通品种大百分之四十的那种收成。

成分推断 · 3 项

谓语 is
  1. 先在这一小段里找有限动词。"that is 40% larger than the usual variety" 中,真正带时态变化的是 "is",所以它是这一分句的谓语中心。
  2. 再排除其他看起来像动词的词。"larger" 是形容词比较级,不是动作动词;"than" 只是比较引导标志,也不是谓语。
  3. 因此,这个分句的谓语应确定为系动词 "is"。
主语 that
  1. 确定了谓语 "is" 以后,先看谁放在它前面并和它构成“谁是什么样”的关系。这里 "that" 正好位于 "is" 前面,占据主语位置。
  2. 再结合它前面的环境判断。这个 "that" 紧接在先行名词后面,一方面起连接作用,另一方面在本分句内部还真正承担成分;因为 "is" 前面没有别的名词可作主语,所以它不能只看作空连接词。
  3. 因此,在这个分句内部,"that" 充当主语,指代前面的 "crop"。
表语 40% larger than the usual variety
  1. 看到系动词 "is" 后,下一步找它后面说明主语性质或状态的部分。这里 "40% larger than the usual variety" 紧跟在 "is" 后面,整体回答的是“是什么样”。
  2. 其中 "40%" 说明大多少,"larger" 是核心性质词,"than the usual variety" 说明比较对象。这三部分连在一起才完整表达比较意义,因此不宜只截出其中一小块。
  3. 排除宾语分析:系动词后面通常接表语,不直接接宾语;这里也没有动作承受者,所以应判定为表语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 先看谓语形式。这里的谓语是单独的 "is",没有情态动词、没有完成标志、没有进行标志,所以最先应考虑一般性的现在陈述。
  2. 再排除相近候选。它不是过去,因为没有 "was";不是完成,因为没有 "has been" 一类结构;不是进行,因为没有 "being" 或 "is being"。
  3. 再看语态。"is" 后面接的是形容词比较结构 "40% larger than the usual variety",这是主系表结构,不是“被……”的被动结构,因此语态不按主动或被动处理。
  4. 最后看语气。这里是在客观说明这个庄稼的大小特征,没有命令,也没有虚拟条件,所以属于陈述语气。

语义说明 这里用一般现在时,把“比普通品种大百分之四十”表述成一种常态特征;用主系表结构,重点落在结果状态而不是动作过程。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句Improved varieties of sorghum(高梁), for instance, can produce a crop that is 40% larger than the usual variety.主句主语是 "Improved varieties of sorghum",谓语动词是 "can produce",宾语是 "a crop",构成完整的主谓宾结构。插入语 "for instance" 不影响主句结构。
L2 · 限制性定语从句引导词·thatthat is 40% larger than the usual variety关系代词 "that" 引导限制性定语从句,修饰先行词 "a crop"。"that" 在从句中作主语,从句谓语是 "is",表语是 "40% larger than the usual variety"。无逗号隔开,删去后主句语义残缺(不知道是什么样的作物),符合限制性定语从句特征。

逻辑链全句先给出主陈述,再用后置修饰把宾语 "a crop" 说具体。两层之间不是并列、转折或因果关系,而是“中心名词+限定说明”的修饰关系。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2023年12月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与搭配解析

improved varieties of (固定搭配)

Improved varieties of

"improved varieties of" 是育种与农业领域的标准搭配,表示"改良品种"。"improved" 在此为技术术语,特指通过杂交、选育等手段获得的优化品种,而非简单的"更好的"。"varieties of" 后接作物名词,构成"某作物的(多个)品种"。该搭配在农业、生物学文献中高频出现,是学术英语的典型表达。中文学习者易将 "improved" 误解为普通形容词,忽略其背后的育种学含义;或将 "varieties" 误译为"多样性",实际应为"品种"这一可数名词的复数。

  • ✓ "improved varieties" 指通过育种技术改良的品种,是技术术语 ✗ 将 "improved" 理解为"改进了的"这种普通形容词,忽略育种学背景 该搭配在农业、生物科技语境中有特定含义
  • ✓ "varieties" 在此为可数名词复数,指"品种" ✗ 将 "varieties" 误解为"多样性"或"变化" "variety" 作"品种"讲时可数,作"多样性"讲时不可数

for instance (连接短语)

for instance

"for instance" 是标准的举例连接短语,意为"例如",与 "for example" 可互换。该短语常用于引出具体实例来支撑前文论述,在学术写作和正式表达中极为常见。在本句中,它引出高粱这一具体作物来例证前文可能提到的某个关于改良品种的一般性论述。中文学习者需注意其与 "such as" 的区别:"for instance" 独立使用、常置于句首或句中用逗号隔开,而 "such as" 直接置于被举例对象之后、不用逗号。

  • ✓ "for instance" 独立使用,常置于句首或句中,前后用逗号隔开 ✗ 误将其与 "such as" 混用,写成 "for instance sorghum" 直接接名词 "such as" 直接引出例子不用逗号,"for instance" 需要逗号分隔且可独立成分

produce a crop (动宾搭配)

produce a crop

"produce a crop" 是农业英语的核心动宾搭配,表示"产出作物/收成"。"produce" 在此为及物动词,强调植物生长并产出可收获的农产品这一过程与结果。"crop" 既可指农作物本身,也可指收成量。该搭配可拓展为 "produce a high-yield crop"(产出高产作物)、"produce a bumper crop"(产出丰收)等。中文学习者易受母语干扰,误用 "plant a crop"(种植作物)或 "grow a crop"(种植作物)来表达"产出",实际上 "plant/grow" 强调种植行为,而 "produce" 强调产出结果。

  • ✓ "produce a crop" 强调产出收成这一结果 ✗ 用 "plant a crop" 或 "grow a crop" 来表达"产出收成" "plant/grow" 侧重种植行为,"produce" 侧重产出结果与产量

比较结构与数量表达

that is 40% larger than (比较结构)

that is 40% larger than

该结构为"倍数/百分比 + 比较级 + than"的标准比较句式,用于精确表达数量差异。"that" 指代前文的 "a crop","is 40% larger" 表示在尺寸、产量等维度上大出 40%。"40% larger" 意为在原基础上增加 40%,即新产量为原产量的 140%。中文学习者的核心易错点有二:一是混淆 "40% larger"(大 40%,即 140%)与 "40% as large"(是原来的 40%,即 40%);二是在比较对象的选择上,需明确 "than the usual variety" 中的 "usual variety" 指常规未改良品种,而非某个特定品种。

  • ✓ "40% larger" 表示在原基础上增加 40%,总量为原来的 140% ✗ 将 "40% larger" 理解为"只有原来的 40%" "larger" 表示增量,"as large" 才表示总量占比
  • ✓ 比较结构应明确基准对象,此处为 "the usual variety"(常规品种) ✗ 忽略比较基准,误以为是与其他改良品种比较 "usual" 强调未经改良的常规品种,是科学对比实验的标准设定

the usual variety (特定用法)

the usual variety

"the usual variety" 在科学与农业语境中为专门表达,特指"常规品种/对照品种"。"usual" 此处非"通常的"这一泛泛含义,而是技术语境下的"未经改良的标准品种",常作为实验对照组。定冠词 "the" 表明这是双方默认已知的特定参照物。该表达常见于对比改良品种与原始品种的科学文献中,是学术英语的惯用说法。中文学习者易将 "usual" 理解为"普通的",忽略其在科学对比语境中的特殊含义——它指代的是作为基准的未改良品种,而非泛指所有普通品种。

  • ✓ "the usual variety" 在科学语境中特指作为对照的未改良标准品种 ✗ 将 "usual" 简单理解为"普通的",忽略其对照组含义 科学实验常用 "usual/standard/traditional variety" 指代对照组

关键词与学术表达

crop (一词多义)

crop

"crop" 在农业英语中具有双重含义:既可作可数名词指"农作物种类"(如 wheat is a crop),也可指"某次的收成/产量"(如 this year's crop)。在本句 "produce a crop" 中,"crop" 更侧重"收成/产量"这一含义,强调改良品种带来的产出结果。该词还可构成 "cash crop"(经济作物)、"food crop"(粮食作物)等常见搭配。中文学习者需根据语境判断其具体所指,避免机械对应为"庄稼",在产量语境中应理解为"收成"。

  • ✓ "crop" 在 "produce a crop" 中侧重"收成/产量",而非仅指作物种类 ✗ 机械地将 "crop" 译为"庄稼",忽略其在产量语境中的含义 需根据语境判断是指作物种类还是收成量

sorghum (学科词汇)

sorghum

"sorghum" 为农业学科专有名词,指"高粱"这一作物。该词源自意大利语,在英语农业、生物学文献中为标准术语。本句通过括号注释"(高粱)"提供中文对应,这是科技文本引入专有名词的常见做法。对于中文学习者而言,此类学科词汇需作为固定对应记忆,无需拆解词根词缀,属于专业词汇范畴。在考试阅读中,此类专名通常会给出注释或可从上下文推断其为某种作物,重点在于理解句子逻辑,而非识记该词。

句式特征与学术写作

插入语的使用 (for instance)

for instance

本句将 "for instance" 作为插入语置于主语之后、谓语之前,前后用逗号隔开,这是学术写作中常见的句式变化手法。相比将其置于句首(For instance, improved varieties...),插入使用使句子结构更紧凑,将举例说明嵌入主句,避免句子开头过于平铺直叙。这种插入语的灵活运用体现了正式书面语的表达特征,也是高分作文常用的句式变化技巧。中文学习者在写作中往往习惯将 "for instance/for example" 固定置于句首,较少使用插入形式,导致句式单调。

  • ✓ "for instance" 可灵活置于句首、句中作插入语,或句末 ✗ 固定将 "for instance" 置于句首,句式单调 插入使用时需前后加逗号,使句子结构更紧凑多变
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2023年12月英语六级第1套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

过去分词

Improved varieties

"Improved"是过去分词,前置修饰名词"varieties",表示被动含义"被改良的品种"。虽然位置是前置而非后置,但过去分词作定语修饰名词是其典型非谓语用法,与谓语动词"can produce"明确区分。这是过去分词作定语的标准用法。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2023年12月第1套长篇阅读(信息匹配)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

for instance(例如)

for instance

"for instance" 是英语中常见的举例标记,用于引出具体例子来支撑或说明前文的观点。

识别方法:当句中出现 "for instance" 时,它前面通常是一个概括性的陈述或论点,而 "for instance" 之后则会给出一个或多个具体的例子来证明或解释这个论点。

在本句中,"for instance" 引出了一个具体例子:改良品种的高粱可以产出比普通品种多 40% 的产量。这个例子是用来说明某个更宏观的观点(虽然该观点未在本句中出现,但从句子结构可以推断出前文应该讨论了作物改良的益处或类似话题)。

"for instance" 在句中的位置较为灵活,可以出现在句首、句中或句末,通常前后会有逗号隔开。在本句中,它出现在主语之后、谓语之前,用逗号与前后文分隔。

可迁移的方法:在阅读理解中,遇到 "for instance" 时应立即意识到这是举例标记,后面的内容是具体例证。在写作中,当你需要用具体例子支撑观点时,可以使用 "for instance" 来引导例子,使文章逻辑更清晰。

与其他举例标记的对比:"for instance" 与 "for example" 用法基本相同,都表示举例,可以互换使用。两者都是正式书面语常用的表达方式。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2023年12月英语六级第1套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

主干提取:忽略插入语 'for instance',先抓 ‘Improved varieties of sorghum can produce a crop’(改良高粱品种能产出作物),然后看到定语从句 ‘that is 40% larger than the usual variety’ 补充说明作物比普通品种大40%。这样快速把握核心信息,即改良品种带来了更大产量。

插入语识别:‘for instance’ 是典型举例标记,说明本句是前文观点的具体例证。六级信息匹配题常考观点与例子的对应,阅读时应先跳过插入语,读完主干后立刻反应‘哦,这是一个例子’,然后回看前文找它所支持的观点。

比较级陷阱:‘40% larger’ 不是 ‘大40%’(如果普通产量为100,新产量为140),但容易误读为‘是普通的40%’(即只有40)。这种数字比较常被设为细节题,正确理解是‘新产量 = 普通产量 × (1+40%)’。注意百分比修饰比较级的比例关系。

同义替换预判:improved varieties → enhanced strains;produce a crop → yield a harvest;40% larger → 40% greater in size;usual → ordinary。备考时需积累这类表达,以便在匹配题中快速识别同义转述。

句式迁移:这种‘改良的XX作物/产品,例如,能产出比普通品种大/多XX%的YY’的结构,在六级科技、农业类文章中高频出现。掌握其模板:Improved + 名词 + 插入语 + can + 产出动词 + 宾语 + 效果定语从句。考场上遇到类似长句,直接套用此模板提取主语、动作、对比对象和数字。

词汇主题整合:本句出现的一组对比词 improved vs usual variety,行为词 produce crop,效果词 40% larger,构成一个典型的‘品种改良→增产’叙事模块。可以将它们打包记忆,提升同类话题的阅读速度。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2023年12月英语六级第1套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    包含 "sorghum" 这一学科专名(已注释)和 "varieties"、"improved" 等需要结合语境理解的词汇,但整体词汇在四六级范围内,无生僻高阶词

  • 结构难度4

    主干为简单的主谓宾结构(varieties can produce a crop),包含一个定语从句(that is 40% larger...)和插入语(for instance),结构清晰、层次分明,无复杂嵌套

  • 精讲价值8

    涵盖学术搭配(improved varieties of)、高频连接词(for instance)、核心比较结构(40% larger than)、一词多义(crop)等多个可迁移知识点,且比较结构的理解对数量表达至关重要

  • 典型性8

    句式符合四六级科技说明文特征:引入学科实例、使用百分比数据进行比较、插入语的运用,是典型的学术英语句式,代表性强

  • 表达质量9

    用词精准(improved varieties、produce、usual variety 均为标准学术表达),句式规范流畅,插入语运用得当,比较结构清晰,体现了高质量的科技英语写作

  • 综合推荐度8

    结构适中便于分析,包含高频且易错的比较结构和多个可迁移的学术搭配,典型性强,适合作为科技说明文的精讲范例,性价比高

结构训练评估

  • 主干识别难度3

    主干 "Improved varieties of sorghum(高梁) ... can produce a crop" 比较清楚,谓语位置明显。难点主要是中间插入了 "for instance",以及宾语后面又跟了一段修饰,初学者可能会短暂分心。

  • 分句嵌套复杂度4

    全句只有一层后置修饰,结构不算绕。需要注意的是 "that is 40% larger than the usual variety" 要挂回 "crop",但没有更深层套叠。

  • 时态语态难度4

    主句用了情态动词结构 "can produce",从句用了主系表的一般现在时 "is"。时态本身不复杂,但要会区分“情态结构”和普通时态,还要看出从句不是被动。

  • 成分划分训练价值7

    这句话适合训练“先抓主干,再识别插入语,再处理名词后置修饰”。既有情态谓语,又有限定性修饰分句,还有比较结构,练习价值比较高。

  • 结构典型性8

    “主句+名词后面接限定说明”是非常常见的书面句式,考试阅读里经常出现。像 "can produce a crop that ..." 这种结构掌握后,可迁移到大量类似句子。

  • 综合训练推荐度7

    句子主干不难,但包含插入语、情态谓语和名词后的限定说明,适合做结构与时态的基础进阶训练。对建立稳定的找主干方法很有帮助,值得优先练。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2023年12月英语六级第1套真题的这句原文。

  • varietyCEFR B1n. 多样化;变化; 种类;品种; 综艺节目;杂耍表演英语六级真题 66 句命中
  • cropCEFR B1n. 农作物;庄稼; 收成;产量; 一批;一群 | v. 裁剪;修剪; 啃食;吃草; 突然出现;意外发生英语六级真题 95 句命中
  • instanceCEFR B2n. 例子;实例; (计算机)实例; 要求;敦促 | v. 举例说明英语六级真题 35 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"Improved varieties of sorghum(高梁), for instance, can produce…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「Improved varieties of sorghum(高梁), for instance, can produce a crop that is 40% larger than the usual variety.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:例如,改良高粱品种的产量可比普通品种高出40%。 更贴近原文语序的直译是:例如,改良的高粱品种能产出一种比普通品种大40%的作物。 原句共 18 词、CEFR 难度 B1,出自2023年12月英语六级第1套真题长篇阅读(信息匹配)(Part III Section B,F段,第7句)。
"Improved varieties of sorghum(高梁), for instance, can produce…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分?
主句主语是 "Improved varieties of sorghum",谓语动词是 "can produce",宾语是 "a crop",构成完整的主谓宾结构。全句先给出主陈述,再用后置修饰把宾语 "a crop" 说具体。两层之间不是并列、转折或因果关系,而是“中心名词+限定说明”的修饰关系。
"that is 40% larger than the usual variety"是什么从句?(2023年英语六级真题)
这是限制性定语从句——关系代词 "that" 引导限制性定语从句,修饰先行词 "a crop"。"that" 在从句中作主语,从句谓语是 "is",表语是 "40% larger than the usual variety"。
improved varieties of 是什么意思?英语六级真题句"Improved varieties of sorghum(高梁), for instance, can produce…"里怎么理解?
"improved varieties of" 是育种与农业领域的标准搭配,表示"改良品种"。"improved" 在此为技术术语,特指通过杂交、选育等手段获得的优化品种,而非简单的"更好的"。"varieties of" 后接作物名词,构成"某作物的(多个)品种"。
"Improved varieties of sorghum(高梁), for instance, can produce…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:can produce(情态动词结构、主动语态);is(一般现在时)。这里用情态结构,强调改良品种具备“能够产出更大收成”的能力或潜力;用主动表达,使主语“改良品种”成为产生效果的直接来源。
"Improved varieties of sorghum(高梁), for instance, can produce…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2023年12月英语六级第1套真题的长篇阅读(信息匹配),卷面位置 Part III Section B,F段,第7句;全句句型为复合句。
"Improved varieties of sorghum(高梁), for instance, can produce…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 18 词、2 个分句。主干 "Improved varieties of sorghum(高梁) ... can produce a crop" 比较清楚,谓语位置明显。全句只有一层后置修饰,结构不算绕。
"Improved varieties of sorghum(高梁), for instance, can produce…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 3 个:variety(n. 多样化)、crop(n. 农作物)、instance(n. 例子)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 variety 在英语六级历年真题中出现于 66 个句子。

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