英语六级真题句子解析 · Part II Section A (2)

2023年12月英语六级第2套真题句子解析: What agreement have the speakers reached by the end of the conversation?

主语谓语宾语状语

到对话结束时,说话者达成了什么协议?

直译:到对话结束时,说话者们达成了什么协议?

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2023年12月第2套)共 12 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 首先检查整句是否存在逗号、分号或并列连词(and、but、or、so 等)对句子进行明显切分,观察后发现本句没有这些标志。
  2. 其次寻找从属连词或关系词(如 that、which、who、when、if、because 等)判断是否存在从句,检查后发现本句不含这些引导词。
  3. 再观察谓语动词数量:本句中只有一个完整的谓语结构 "have reached"(现在完成时),没有其他谓语动词或非谓语动词充当分句核心。
  4. 综合以上三点——无连接词、无从属标志、只有一个主谓结构——可以判定本句为简单句,不需要进行分句切分。
分句:主句

What agreement have the speakers reached by the end of the conversation?

本句为简单句,作为主句独立表达完整意思,通过疑问句形式询问对话结束时说话人达成了什么协议。

成分推断 · 4 项

谓语 have reached
  1. 先在句中寻找动词:句中出现 "have" 和 "reached",需要判断它们的功能。
  2. 观察 "have" 后面紧跟过去分词 "reached",这是典型的现在完成时结构 "have/has + 过去分词",共同构成谓语。
  3. 确认 "have reached" 前面的 "What agreement" 是疑问词引导的成分,不是谓语的一部分;"by the end of the conversation" 是时间状语,也不属于谓语核心。
  4. 因此,"have reached" 是本句唯一的谓语动词结构,表示完成的动作。
主语 the speakers
  1. 在疑问句中,主语通常位于助动词之后,因此先看 "have" 之后的成分。
  2. "have" 后面紧跟 "the speakers",这是一个名词短语,指代执行动作的人。
  3. 检查 "the speakers" 与谓语 "have reached" 的关系:"speakers" 是复数名词,与 "have"(而非 "has")的数保持一致,说明它是动作的执行者。
  4. 因此,"the speakers" 是本句的主语。
宾语 What agreement
  1. 谓语 "have reached" 是及物动词短语,需要宾语来说明 "到达" 或 "达成" 的对象。
  2. 句首的 "What agreement" 是疑问词 "What" 修饰名词 "agreement" 构成的疑问短语,在疑问句中作为提问的焦点被前置到句首。
  3. 将句子还原为陈述句语序:"The speakers have reached what agreement by the end of the conversation",可以看出 "what agreement" 在逻辑上是 "reached" 的宾语,回答 "达成了什么协议"。
  4. 虽然 "What agreement" 因疑问句结构被移到句首,但它在语义和语法上仍充当宾语。
时间状语 by the end of the conversation
  1. 观察句末的 "by the end of the conversation",这是一个介词短语,以 "by" 开头。
  2. "by" 表示时间界限,"the end of the conversation" 说明动作完成的时间节点。
  3. 该短语修饰谓语 "have reached",说明 "达成协议" 这一动作发生的时间,而不是修饰主语、宾语或其他成分。
  4. 因此,"by the end of the conversation" 在句中充当时间状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 现在完成时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 判断时态:先找谓语动词形式,本句谓语是 "have reached"。观察其结构为 "have + 过去分词 reached",这是现在完成时的标准构成。
  2. 排除其他时态:如果是一般过去时,应为 "reached";如果是过去完成时,应为 "had reached";如果是一般现在时,应为 "reach" 或 "reaches"。本句使用 "have reached",因此是现在完成时。
  3. 判断语态:"reached" 是及物动词 "reach" 的过去分词,此处主语 "the speakers" 是动作的执行者(达成协议的人),没有 "be + 过去分词" 的被动结构,因此是主动语态。
  4. 判断语气:本句是疑问句,但语气上是对事实的询问,没有虚拟假设或命令的意味,也没有 "would"、"should" 等虚拟语气标志,因此是陈述语气。

语义说明 现在完成时 "have reached" 强调说话人和听话人在对话结束时已经达成了某个协议,这一结果对当前仍有影响或相关性。主动语态表明说话人是动作的主动执行者。陈述语气表示这是对事实的询问,而非假设或命令。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句What agreement have the speakers reached by the end of the conversation?主句核心结构为疑问句"have the speakers reached what agreement"(倒装后为"what agreement have the speakers reached")。主语"the speakers",谓语"have reached",宾语由疑问词"what"引导前置。句末的"by the end of the conversation"是时间状语,修饰主句谓语动作。整个句子是一个完整的特殊疑问句,询问说话者达成了什么协议。
L2 · 时间状语(介词短语)by the end of the conversation介词短语"by the end of the conversation"作时间状语,修饰主句谓语"have reached",说明达成协议的时间节点。介词"by"表"到……为止","the end of the conversation"为名词短语作介词宾语。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2023年12月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心疑问结构与时态解析

What agreement (疑问词 + 名词作宾语前置)

What agreement

本句采用疑问词 "what" 修饰名词 "agreement" 构成疑问宾语前置的结构。在标准疑问句中,疑问词连同其修饰的名词一起移至句首,形成 "What + 名词 + 助动词 + 主语 + 谓语" 的语序。这里 "what agreement" 作为 "reach" 的宾语被提前,完整还原为陈述句应为 "the speakers have reached what agreement"。这种结构在四六级听力题的提问中极为常见,用于询问具体的事物、结果或内容。需要注意的是,"what" 在此并非单独作代词,而是作为限定词修饰 "agreement",表示 "什么样的协议 / 哪个协议"。

  • ✓ 疑问词 + 名词整体前置,保持 "what agreement" 的搭配关系 ✗ 误认为 "what" 单独作主语或宾语,与 "agreement" 分离理解 中文学习者容易受母语影响,将 "what" 理解为独立的 "什么",而忽略其与后续名词的修饰关系
  • ✓ 理解这是宾语前置,原本的宾语位置在 "reached" 之后 ✗ 误认为 "what agreement" 是主语,导致句子结构混乱 疑问句的语序变化是中文学习者的常见难点

have reached (现在完成时的核心用法)

have reached

"have reached" 使用现在完成时,核心表达 "过去发生的动作对现在的影响或结果"。在本句语境中,"reach an agreement"(达成协议)这一动作发生在对话过程中(过去),而提问关注的是 "到对话结束时"(by the end)已经形成的结果状态。现在完成时的这一用法在四六级听力中极为高频,常用于询问对话双方最终的决定、达成的共识或完成的行动。与一般过去时的区别在于:过去时单纯陈述过去事实("they reached an agreement yesterday"),而完成时强调与现在时间点的关联("到现在为止已经达成")。此处搭配时间状语 "by the end of the conversation",进一步明确了截止时间点,是现在完成时的典型应用场景。

  • ✓ 用现在完成时 "have reached" 表示截至现在的结果状态 ✗ 误用一般过去时 "reached",丢失 "对现在的影响" 这一语义层次 中文表达不区分这两种时态的细微差异,导致学习者容易混淆
  • ✓ 理解 "by the end" 与完成时的天然搭配:截止某时间点已完成 ✗ 忽视时间状语与时态的呼应关系 "by + 时间点" 是完成时的强信号,应建立条件反射

高频动词搭配与表达

reach an agreement (固定搭配)

reached

"reach an agreement" 是表示 "达成协议 / 取得一致" 的固定搭配,在商务、外交、日常沟通等语境中使用频率极高。动词 "reach" 在此处的核心含义是 "arrive at / achieve"(达到、实现),强调经过讨论、协商等过程后最终 "到达" 共识状态。这一搭配在四六级听力对话题中属于必考表达,常见于询问对话双方最终结果的问题。需要注意的是,"reach" 后通常搭配 "agreement / consensus / decision / conclusion" 等表示 "结果、共识" 的抽象名词,而不用于具体物理对象。中文学习者容易受 "达成" 的影响,误用 "achieve / make / get an agreement",但地道英语中 "reach" 是最标准的动词选择。

  • ✓ 使用 "reach an agreement" 表达达成协议 ✗ 误用 "make an agreement / achieve an agreement / get an agreement" 虽然这些表达在某些语境下可能被理解,但 "reach" 是最地道、最正式的标准搭配
  • ✓ "reach" 后搭配抽象的结果类名词(agreement, consensus, decision) ✗ 将 "reach" 误用于具体对象,如 "reach the book"(应为 "get / fetch the book") 需要区分 "reach" 的两类用法:物理意义的 "够到、到达"(reach the top)与抽象意义的 "达到、实现"(reach an agreement)

时间状语与介词用法

by the end of (截止时间表达)

by the end of the conversation

"by the end of" 是表示 "到……结束时 / 截至……末尾" 的固定介词短语,用于标明某动作或状态的截止时间点。介词 "by" 在此处的核心含义是 "not later than"(不迟于),强调在某时间点之前或之时已经完成。这一表达与完成时态具有天然的搭配关系,因为它明确标示了 "截止现在" 的时间概念。在四六级听力中,"by the end of the conversation / meeting / day" 等表达极为常见,用于询问对话或事件结束时的最终结果。需要与 "at the end of" 区分:"at the end" 单纯指 "在……末尾那个时间点",而 "by the end" 强调 "不晚于那个时间点",隐含 "截止期限" 的意味。

  • ✓ "by the end of" 表示截止时间,强调不晚于该时间点 ✗ 与 "at the end of" 混淆,后者仅指 "在末尾那个时刻",无截止期限含义 "by" 侧重 "deadline"(最后期限),"at" 侧重 "time point"(时间点)
  • ✓ "by the end" 自然搭配完成时态,表达 "到那时已经完成" ✗ 用一般将来时或一般现在时,丢失 "截止" 的语义 介词与时态的呼应是英语时间表达的重要特征

语篇功能与语用分析

听力理解题的典型提问模式

What agreement have the speakers reached by the end of the conversation?

本句是四六级听力对话题的经典提问句式,属于 "细节理解 + 推断" 类题型。其提问逻辑为:要求考生在听完完整对话后,归纳总结对话双方最终达成的共识或决定。这类问题的考查重点不是单一信息点的捕捉,而是对对话整体走向、双方态度变化、最终结果的综合理解。提问中的关键信号词包括:"what"(询问具体内容)、"agreement"(明确问共识而非分歧)、"by the end"(强调最终结果而非中间过程)。作答时需要注意:对话开头双方可能持不同意见,中间可能有妥协或争论,只有到结尾明确表态的内容才是正确答案;常见干扰项会设置对话中途提及但最终未采纳的方案。

  • ✓ 关注对话结尾双方的明确表态,那才是 "reached agreement" ✗ 被对话中途提到的某个方案误导,误以为那是最终结果 "by the end" 明确提示要以对话结束时的状态为准
  • ✓ 理解 "agreement" 指双方都同意的内容,需要两人共识 ✗ 选择只有一方提出或坚持的观点 "agreement" 的核心是 "mutual consent"(相互同意),单方意见不构成协议
EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2023年12月英语六级第2套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

核心结构

疑问词 what + 名词 agreement 构成宾语短语前置,助动词 have 提前形成倒装,还原正常语序为 The speakers have reached what agreement by the end of the conversation? 这种结构是六级听力“结果题”的标志,相当于“说话人最终做了/达成了什么…”。第一性原理:英语特殊疑问句必须把疑问词/短语提到句首,如果疑问词本身是宾语的限定词或一部分,就把整个名词短语提走。

时态与时间状语

现在完成时 have reached 强调动作已完成,与 by the end of... 这个时间状语完美匹配,表示到对话结束时已经达成的协议。听力考点常结合时态考查对话的最终结果,因此听到 by the end 立刻预期完成时和结尾信息。

听力考点

该句型出现在对话最后一题询问结论。解题时需锁定对话收尾处的总结性语言(如 We’ve agreed to…, So our final plan is…, OK, let’s settle on…),同时排除对话中间讨论但未达成一致的干扰项。干扰项设计常为对话中提及但被否定的方案。

理解陷阱

① 误认为 what agreement 问的是“哪个事物”,实际问的是对话双方达成的协定的具体内容;② 只关注单方说话人而忽略双方共同达成,题干用的 speakers 是复数;③ 忽略完成时标记,容易把听力中其它时间的非最终协议当作答案。

迁移训练

可将该句型模板化:What + 结果名词 + 完成时 + by the end of ...? 替换名词为 decision, conclusion, plan, compromise 等,动词用 make, arrive at, agree on 等,训练快速理解同类题干。在听力实操中,只要看到这种疑问句开头,直接预判问题类型,带着“听最终结论”的目的去抓关键词。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2023年12月英语六级第2套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度3

    核心词汇 agreement, speaker, reach, conversation 均为四级高频基础词,无生僻词或熟词僻义,词汇本身不构成理解障碍。

  • 结构难度5

    疑问句语序和现在完成时的组合对基础较差的学习者有一定挑战,但句子本身无从句嵌套,主干清晰,属于中等难度的单句结构。

  • 精讲价值8

    虽为简单句,但包含四六级听力的核心考点:疑问词 + 名词前置、现在完成时用法、reach an agreement 固定搭配、by the end of 时间表达,以及听力题提问模式分析,知识点密度高且实用性强。

  • 典型性10

    本句是四六级听力对话题最典型的提问句式之一,几乎每次考试都会出现类似的 'What...have...by the end' 结构询问对话结果,具有极高的代表性。

  • 表达质量9

    语法规范、用词精准、结构标准,完全符合正式英语书面语和标准化考试语言规范,可作为提问句式的范本。

  • 综合推荐度9

    虽然词汇和结构本身难度不高,但作为听力高频提问句式,其包含的疑问结构、时态用法、固定搭配和答题技巧具有极强的实战价值和泛化能力,非常值得作为典型例句进行精讲。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    本句为疑问句,主谓宾的语序发生倒装("What agreement" 前置,"have" 在主语 "the speakers" 之前),但倒装形式较为规则,主语 "the speakers" 和谓语 "have reached" 位置明确,宾语虽前置但疑问词 "What" 提示明显,整体主干识别有一定难度但不算复杂。

  • 分句嵌套复杂度1

    本句为简单句,没有从句嵌套或并列结构,只有一个主谓宾结构加一个时间状语,阅读时可以顺读理解,不需要回溯理清归属关系,结构非常线性。

  • 时态语态难度3

    本句使用现在完成时 "have reached",对于基础较弱的学习者来说,现在完成时的概念(表示过去动作对现在的影响)需要一定理解,但没有被动语态、虚拟语气或情态动词叠加,难度适中。

  • 成分划分训练价值6

    本句涉及疑问句中的主谓倒装、宾语前置、时间状语等成分,能够训练学习者识别疑问句语序变化下的主谓宾关系,以及介词短语作状语的判断,成分种类虽不算丰富但包含典型的易错点。

  • 结构典型性7

    疑问句结构在四六级和考研阅读、听力理解题中非常常见,本句使用的现在完成时疑问句("have/has + 主语 + 过去分词")是标准句式,学习者掌握后可以大量复用到类似问句的理解和构造中。

  • 综合训练推荐度5

    本句结构典型且成分划分训练价值较高,适合用于练习疑问句语序和现在完成时的识别,但主干识别难度和嵌套复杂度较低,时态难度适中,综合来看属于中等优先级的训练材料。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"What agreement have the speakers reached by the…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「What agreement have the speakers reached by the end of the conversation?」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:到对话结束时,说话者达成了什么协议? 更贴近原文语序的直译是:到对话结束时,说话者们达成了什么协议? 原句共 12 词、CEFR 难度 B1,出自2023年12月英语六级第2套真题听力(Part II Section A (2),第8题题干)。
"What agreement have the speakers reached by the…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分?
主句核心结构为疑问句"have the speakers reached what agreement"(倒装后为"what agreement have the speakers reached")。本句为简单句,无分句间逻辑。
What agreement 是什么意思?英语六级真题句"What agreement have the speakers reached by the…"里怎么理解?
本句采用疑问词 "what" 修饰名词 "agreement" 构成疑问宾语前置的结构。在标准疑问句中,疑问词连同其修饰的名词一起移至句首,形成 "What + 名词 + 助动词 + 主语 + 谓语" 的语序。这里 "what agreement" 作为 "reach" 的宾语被提前,完整还原为陈述句应为 "the speakers have reached what agreement"。
"What agreement have the speakers reached by the…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 1 个分句的谓语分别是:have reached(现在完成时、主动语态)。现在完成时 "have reached" 强调说话人和听话人在对话结束时已经达成了某个协议,这一结果对当前仍有影响或相关性。
"What agreement have the speakers reached by the…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2023年12月英语六级第2套真题的听力,卷面位置 Part II Section A (2),第8题题干;全句句型为简单句。
"What agreement have the speakers reached by the…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 12 词、1 个分句。本句为疑问句,主谓宾的语序发生倒装("What agreement" 前置,"have" 在主语 "the speakers" 之前),但倒装形式较为规则,主语 "the speakers" 和谓语 "have reached" 位置明确,宾语虽前置但疑问词 "What" 提示明显,整体主干识别有一定难度但不算复杂。本句为简单句,没有从句嵌套或并列结构,只有一个主谓宾结构加一个时间状语,阅读时可以顺读理解,不需要回溯理清归属关系,结构非常线性。

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