英语六级真题句子解析 · Part II Section A (1)

2024年12月英语六级第1套真题句子解析: What has given rise to some complaints about the woman?

主语谓语宾语

是什么引起了对这位女士的一些投诉?

直译:是什么引起了关于这个女人的一些投诉?

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2024年12月第1套)共 10 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 观察整个句子,从头到尾没有逗号、分号等标点符隔断,也没有出现 and、but、or 等并列连词。
  2. 检查是否存在 that、which、who、when、where、if、because 等从属连词或关系词:全句未见此类标志。
  3. 句首的 "What" 在这里引导特殊疑问句,它本身在句中充当主语成分,后接 "has given" 构成完整的主谓结构;整句只有这一组主谓关系,没有嵌套或并列的其他分句。
  4. 综上,本句为简单句,结构是疑问词作主语的特殊疑问句,无需切分为多个分句。
分句:主句

What has given rise to some complaints about the woman?

作为全句唯一的主句,以疑问词 What 作主语,询问引起关于这位女士的一些抱怨的原因或事物是什么。

成分推断 · 3 项

谓语 has given rise to
  1. 先找句中的动词形式:"has given" 是明显的谓语动词(现在完成时助动词 has + 过去分词 given),"rise" 在这里是名词。
  2. 观察 "has given" 后面紧跟的结构:"give rise to" 是固定搭配,意为引起、导致,这里 "rise" 作为名词与 "to" 共同构成谓语的一部分。
  3. 确认没有其他动词与 "has given" 并列或嵌套:全句只有这一个谓语动词结构。
  4. 因此谓语是 "has given rise to",作为完整的动词短语。
主语 What
  1. 疑问句中,疑问词通常位于句首;观察 "What" 在句中的位置和作用。
  2. "What" 后面直接跟谓语 "has given rise to",符合主语在谓语之前的典型位置。
  3. "What" 在语义上是 "has given rise to some complaints" 的施事者(即引起抱怨的事物),满足主语的语义特征。
  4. 排除其他可能:句中没有其他名词或代词出现在谓语之前可作主语,因此主语是 "What"。
宾语 some complaints about the woman
  1. "give rise to" 是及物动词短语,需要接宾语说明引起了什么。
  2. 观察 "to" 后面的内容:"some complaints about the woman" 是一个名词短语,其中 "complaints" 是中心词,"some" 修饰数量,"about the woman" 是介词短语作后置定语。
  3. 确认该名词短语的句法位置:它紧跟在及物动词短语 "give rise to" 之后,接受动作的对象,符合宾语的定义。
  4. 排除其他可能:该短语不是主语(已在谓语之后),也不是表语(谓语不是系动词),因此是宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 现在完成时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 时态判定:观察谓语结构 "has given",由助动词 "has"(现在时)+ 过去分词 "given" 构成,这是现在完成时的标准形式。排除一般过去时(无助动词 have/has)、一般现在时(动词非过去分词形式)、现在进行时(无 be + 现在分词结构)等其他候选。因此时态是现在完成时。
  2. 语态判定:主语 "What" 是动作 "give rise to" 的执行者(引起抱怨的事物),不是承受者;谓语没有 "be + 过去分词" 的被动结构。因此语态是主动语态。
  3. 语气判定:本句是疑问句,用于询问事实信息,没有与事实相反的假设(虚拟语气标志如 were、had done、should do 等均未出现),也不是命令或请求(祈使语气)。因此语气是陈述语气。

语义说明 现在完成时表示过去发生的某事对现在产生了影响或结果,这里强调截至目前已经有某些事情引起了关于这位女士的抱怨;主动语态表明焦点在引起抱怨的事物本身;陈述语气用于客观询问事实。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句What has given rise to some complaints about the woman?这是一个由疑问词 "What" 引导的特殊疑问句主句。主语是疑问代词 "What",谓语是现在完成时 "has given rise to",宾语是 "some complaints about the woman"。句子结构完整,符合主句定义。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2024年12月英语六级第1套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心短语动词解析

give rise to (短语动词)

given rise to

"give rise to" 是典型的短语动词,意为"引起、导致、产生",常用于正式或学术语境。该短语中 "rise" 不能单独理解为"上升",整体构成固定搭配。句中使用了现在完成时 "has given rise to",强调过去发生的某事对现在造成的结果(产生了抱怨)。该短语与 "cause"、"lead to"、"result in" 意义相近,但更加正式。值得注意的是 "to" 之后必须接名词或名词性短语,本句中接的是 "some complaints"。这个短语在四六级和考研阅读中频繁出现,尤其在讨论社会现象、因果关系的语境中。

  • ✓ The policy has given rise to widespread concern. ✗ The policy has given rise widespread concern. (遗漏介词 to) "give rise to" 中的 "to" 是固定搭配的一部分,不可省略。
  • ✓ This situation gives rise to several problems. ✗ This situation gives rise several problems. / This situation gives rises to several problems. 短语动词作为整体使用,"rise" 不随主语单复数变化,变化的是 "give"。

疑问句特殊结构

What 作主语的疑问句结构

What has given rise to some complaints

本句是以 "What" 引导的特殊疑问句,"What" 在句中充当主语成分,询问"什么事物"导致了抱怨。这种结构中,"What" 后直接跟谓语动词("has given rise to"),无需使用助动词 "do/does/did" 进行疑问倒装,因为 "What" 本身就是主语。完整的陈述句语序应为 "Something has given rise to some complaints about the woman",疑问时将 "Something" 替换为 "What" 并前置。这与 "What do you think" 等以 "What" 作宾语的疑问句结构不同。中文学习者容易受中文思维影响,误认为需要助动词,但当疑问词本身是主语时,句子保持陈述语序。

  • ✓ What has caused the problem? ✗ What does has caused the problem? / What has it caused the problem? 当 "What" 作主语时,不需要助动词 "do/does/did",也不需要添加代词主语。
  • ✓ What makes you happy? (What 作主语) ✗ 将 "What makes you happy?" 与 "What do you make?" (What 作宾语) 混淆 前者 "What" 是主语,后者 "What" 是宾语,结构完全不同。

介词搭配与语义

about 表示"关于"的用法

about the woman

"about" 在此表示"关于、针对","complaints about the woman" 意为"关于这位女士的抱怨"。此处 "about" 指明了抱怨的对象或内容。在 "complaint" 这个名词后,常见的介词搭配有三种:"complaint about"(关于某事的抱怨)、"complaint against"(针对某人的正式投诉)、"complaint from"(来自某人的抱怨)。本句使用 "about",表示抱怨的内容涉及这位女士,但语气相对中性,不一定是正式投诉。如果要表达更强的对抗性或正式投诉,会使用 "complaints against the woman"。

  • ✓ I have a complaint about the service. (关于服务的抱怨) ✗ I have a complaint of the service. "complaint" 后通常搭配 "about" 而非 "of"。
  • ✓ complaints about/against the woman (语义有细微差别) ✗ 将 "about" 和 "against" 视为完全等同 "about" 较中性,"against" 更正式且带对抗性。

时态与语义关联

现在完成时的使用意义

has given rise to

句中使用现在完成时 "has given rise to",表示过去发生的某个动作或情况对现在产生了影响或结果。具体而言,某事在过去引发了针对这位女士的抱怨,而这些抱怨在现在依然存在或其影响持续至今。现在完成时强调"完成"和"持续影响",与一般过去时的区别在于:一般过去时仅陈述过去发生的事实("gave rise to" 表示过去引起了抱怨,但不强调现在状态),而现在完成时则将过去与现在联系起来。在四六级和考研听力、阅读中,理解现在完成时的这层"结果导向"含义至关重要,尤其在因果关系分析中。

  • ✓ The incident has caused concern. (影响持续到现在) ✗ 将 "has caused" 理解为仅指过去的动作,忽略对现在的影响 现在完成时的核心是"过去的动作与现在的关联",不是单纯的过去时。
  • ✓ He has lived here for ten years. (现在还住在这里) ✗ He lived here for ten years. (现在可能已不住这里) 现在完成时暗示状态延续,一般过去时则不强调。

限定词与语义细节

some 的模糊量化作用

some complaints

"some" 在此修饰可数名词复数 "complaints",表示"一些、若干"。这个限定词传达了数量上的不确定性或有意的模糊性:抱怨的数量不止一个,但具体多少不明确,也可能说话者不愿或无需明确。在疑问句中使用 "some" 而非 "any",通常暗示说话者预期或已知存在这些抱怨,只是询问具体原因。如果用 "any complaints",则更加中性或怀疑,不预设抱怨的存在。这种细微的语义差异在阅读理解中有助于判断说话者的态度和信息背景。

  • ✓ 疑问句中用 "some" 表示预期存在:"Would you like some tea?" ✗ 机械套用"疑问句用 any,肯定句用 some"的规则 当说话者预期肯定回答或已知某事存在时,疑问句也可用 "some"。
  • ✓ "some complaints" 暗示抱怨确实存在 ✗ 将 "some" 理解为纯粹的复数标记,忽略其"预设存在"的语义 "some" 在疑问句中的使用往往透露说话者的预期或已知信息。
KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2024年12月第1套听力这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

give rise to(give rise to(引起导致))

has given rise to some complaints

"give rise to" 是一个固定短语动词,表示因果关系——某个原因或情况导致某种结果的产生。它的结构是:give(作核心动词)+ rise(作抽象名词)+ to(引出结果对象)。

在本句中,"has given rise to" 使用了现在完成时,表示过去的某个情况已经导致了投诉的产生。这里 "some complaints"(一些投诉)是被引起的结果。

识别该短语的关键是:1)"give" 是句子的主要动词(可能有时态变形);2)"rise" 紧跟其后作名词;3)"to" 紧接 "rise" 引出结果;4)整体表达因果含义,不是字面的「给予上升」。

与独立用法的区别:如果 "give" 表示「给予」,"rise" 表示「加薪/上升」作独立宾语,"to" 是另一个介词短语的开头(如 give a rise to employees),则三个词各自独立,不构成本短语。本句中 "rise" 和 "to" 紧密结合指向 "complaints",确认是 "give rise to" 整体。

方法论:遇到 "give...rise to" 结构时,检查 "rise to" 是否紧邻且后接结果对象,以及整体是否表达「导致/引起」含义。如果 "give" 和 "rise" 之间无插入、"rise to" 紧密且语义为因果,则确认为该短语动词。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2024年12月英语六级第1套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

1. 核心句型把握:这是 What 引导的特殊疑问句,What 充当主语,询问“什么东西/事情”引起了抱怨。谓语是现在完成时 has given,强调对当前的影响。听力中常用此类结构考察因果关系。

2. 固定搭配突破:give rise to 意为“引起,导致”,相当于 cause/lead to。它在该句型中充当谓语,后面直接接宾语 some complaints。考试高频,需整体记忆,避免拆分理解。

3. 易错点警示:考生可能误将 what 理解为宾语,实际上 what 是主语,give rise to 是谓语部分,正确理解是“什么引起了抱怨”,而非“给予了什么抱怨”。另外 give rise to 没有被动语态,且 rise 不可写成 rice 或 raise。

4. 信息定位:about the woman 是后置定语修饰 complaints,说明抱怨的对象是“那位女士”。整句意思:是什么引发了关于这位女士的一些抱怨?听力中听到此类问句,要特别留意后文可能给出的具体原因或事件。

5. 迁移应用:类似结构有 What leads to/causes/contributes to...? 都可用来询问原因。掌握后可快速识别在讲座、对话中的提问点,提高反应速度。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2024年12月英语六级第1套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度6

    核心短语 "give rise to" 属于正式书面语,对基础较差学生有一定门槛;"complaints" 为四级词汇,相对常见;整体词汇难度中等偏上。

  • 结构难度5

    疑问句结构较为简单,"What" 作主语直接接谓语,无复杂从句或嵌套;但疑问词作主语的结构对中文学习者有一定认知难度,容易误加助动词。

  • 精讲价值8

    包含高频短语动词 "give rise to",疑问词作主语的结构,现在完成时的语义,介词搭配等多个实用知识点,密度较高,学习收益明显。

  • 典型性7

    短语动词、疑问句结构、现在完成时均为四六级和考研常考点;句式虽简单但包含典型的语法和词汇现象,具有较好的代表性。

  • 表达质量8

    使用正式的短语动词 "give rise to",语法规范,表达地道;整体符合标准书面英语或正式口语的水准,可作为学习范本。

  • 综合推荐度7

    知识点密度较高且实用性强,词汇和结构难度适中,典型性和表达质量良好;综合来看,适合作为精讲材料,优先级较高。

结构训练评估

  • 主干识别难度4

    主语 What 位于句首醒目,谓语 has given rise to 紧随其后,宾语 some complaints 结构清晰。难点在于 give rise to 是固定搭配,初学者可能误以为 rise 是独立动词,但整体主干识别不算困难。

  • 分句嵌套复杂度1

    简单句,无从句嵌套,无并列分句,线性结构一读即懂,复杂度极低。

  • 时态语态难度3

    仅涉及现在完成时主动语态,属于基础时态范畴;助动词 has 和过去分词 given 的识别较为直观,对目标读者有一定门槛但不算高。

  • 成分划分训练价值5

    覆盖了疑问词作主语、完成时谓语、介词短语作后置定语等常见成分,give rise to 固定搭配也是值得掌握的考点,训练价值中等。

  • 结构典型性6

    疑问词作主语的特殊疑问句在考试听力和阅读中较为常见,give rise to 也是高频短语,具有一定代表性,掌握后可迁移到同类句式。

  • 综合训练推荐度4

    结构简单、时态基础,适合作为疑问句和固定搭配的入门练习,但因缺少从句和复杂成分,综合训练收益不高,优先级中等偏下。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2024年12月英语六级第1套真题的这句原文。

  • complaintCEFR B1n. 抱怨;投诉; 疾病;(身体的)不适; (法律上的)控告;起诉英语六级真题 23 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"What has given rise to some complaints about…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「What has given rise to some complaints about the woman?」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:是什么引起了对这位女士的一些投诉? 更贴近原文语序的直译是:是什么引起了关于这个女人的一些投诉? 原句共 10 词、CEFR 难度 B2,出自2024年12月英语六级第1套真题听力(Part II Section A (1),第3题题干)。
"What has given rise to some complaints about…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分?
这是一个由疑问词 "What" 引导的特殊疑问句主句。本句为简单句,无分句间逻辑。
give rise to 是什么意思?英语六级真题句"What has given rise to some complaints about…"里怎么理解?
"give rise to" 是典型的短语动词,意为"引起、导致、产生",常用于正式或学术语境。该短语中 "rise" 不能单独理解为"上升",整体构成固定搭配。句中使用了现在完成时 "has given rise to",强调过去发生的某事对现在造成的结果(产生了抱怨)。
"What has given rise to some complaints about…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 1 个分句的谓语分别是:has given rise to(现在完成时、主动语态)。现在完成时表示过去发生的某事对现在产生了影响或结果,这里强调截至目前已经有某些事情引起了关于这位女士的抱怨;主动语态表明焦点在引起抱怨的事物本身;陈述语气用于客观询问事实。
"What has given rise to some complaints about…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2024年12月英语六级第1套真题的听力,卷面位置 Part II Section A (1),第3题题干;全句句型为简单句。
"What has given rise to some complaints about…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 10 词、1 个分句。主语 What 位于句首醒目,谓语 has given rise to 紧随其后,宾语 some complaints 结构清晰。简单句,无从句嵌套,无并列分句,线性结构一读即懂,复杂度极低。
"What has given rise to some complaints about…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 1 个:complaint(n. 抱怨)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 complaint 在英语六级历年真题中出现于 23 个句子。

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