英语六级真题句子解析 · Part III Section B

2024年12月英语六级第3套真题句子解析: Money allows us to purchase the work of others without giving any thought to them as human beings.

主语谓语宾语状语

金钱让我们能够购买他人的劳动,却不必将他们视为有血有肉的人来考虑。

直译:金钱使我们能够购买他人的劳动,而不必将他们视为人类来考虑。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2024年12月第3套)共 18 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 通读全句,观察是否有逗号、分号、冒号等标点符号将句子分隔成多个部分。本句从头到尾没有任何可以分隔分句的标点符号。
  2. 查找从属连词(if、when、because、although 等)或关系词(that、which、who、what 等)。本句中没有这些引导从句的连接词。
  3. 查找并列连词(and、but、or、so、for 等)。本句中没有连接两个独立分句的并列连词。
  4. 识别谓语动词数量。本句中只有一个完整的谓语动词 "allows",其余动词形式 "to purchase" 和 "giving" 分别是不定式和动名词,不构成独立的谓语。
  5. 综合以上观察:无分句边界标志、无从属或并列连接词、仅有一个主谓结构,确认这是一个简单句,由单一主句构成。
分句:主句

Money allows us to purchase the work of others without giving any thought to them as human beings.

陈述金钱的功能:金钱使我们能够购买他人的劳动成果而无需将他们视为有血有肉的人。这是全句唯一的主句,承载了句子的核心意义。

成分推断 · 5 项

谓语 allows
  1. 在确定主语之后,寻找紧随主语的动词。观察 "Money" 后面紧跟的词是 "allows"。
  2. 检查 "allows" 的形式:它是动词 allow 的第三人称单数现在时形式,可以充当谓语。
  3. 确认 "allows" 之后带有宾语 "us" 和宾语补足语 "to purchase...",构成 "allow sb to do sth" 结构,符合谓语动词的搭配特征。
  4. 排除其他动词形式:"to purchase" 是不定式,作宾语补足语;"giving" 是动名词,在介词 "without" 之后作宾语。这两者都不是本句的谓语。
  5. 因此 "allows" 是本句的谓语动词。
主语 Money
  1. 从句首开始查找:句子开头的第一个名词或代词通常是主语的候选。本句开头是 "Money"。
  2. 检查 "Money" 与后面动词的关系:"Money" 后紧跟 "allows",而 "allows" 是第三人称单数形式,与 "Money" 在数上一致。
  3. 确认 "Money" 在语义上执行了 "allows" 这个动作(金钱允许我们做某事),符合主语的逻辑关系。
  4. 因此 "Money" 是本句的主语。
宾语 us
  1. 在谓语动词 "allows" 之后寻找直接承受动作的对象。紧跟 "allows" 的是代词 "us"。
  2. 识别 "allow" 的常见句型:"allow sb to do sth",其中 "sb" 是宾语。本句中 "us" 对应该位置。
  3. 确认 "us" 是宾格代词,可以充当宾语,且语义上表示被允许的对象(允许我们)。
  4. 因此 "us" 是本句的宾语。
宾语补足语 to purchase the work of others
  1. 在 "allow sb to do sth" 结构中,"to do sth" 部分补充说明宾语 "sb" 被允许做什么,称为宾语补足语。
  2. 本句中,"to purchase the work of others" 紧跟在宾语 "us" 之后,说明 "us" 被允许去做的具体动作。
  3. 确认 "to purchase..." 是不定式短语,在语法上依附于宾语 "us",补充完整 "允许我们" 的语义(允许我们购买他人的劳动成果)。
  4. 因此 "to purchase the work of others" 是本句的宾语补足语。
状语 without giving any thought to them as human beings
  1. 在主句主干 "Money allows us to purchase the work of others" 之后,出现介词短语 "without giving any thought to them as human beings"。
  2. 识别 "without" 是介词,其后接动名词 "giving",构成介词短语。该短语在句中修饰整个主句的动作,说明购买他人劳动成果时的伴随状况(不用把他们当作人来考虑)。
  3. 确认该短语不是修饰某个名词的定语(不紧跟在名词后),而是修饰整个句子谓语动作的方式,表示 "在不……的情况下"。
  4. 因此 "without giving any thought to them as human beings" 是本句的状语,说明动作的伴随方式。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 观察谓语动词形式:本句谓语是 "allows",这是动词 allow 的第三人称单数现在时形式。没有助动词 have/has(完成体标志)、be 动词加现在分词(进行体标志)、will/shall(将来时标志)或情态动词。
  2. 排除其他时态:不是过去时(would be allowed),不是完成时(has allowed),不是进行时(is allowing),不是将来时(will allow),也不是情态动词结构(没有 can/may/must 等)。谓语的形式特征符合一般现在时的定义。
  3. 确认语态:主语 "Money" 执行 "allows" 这个动作,不是承受动作。谓语不是 "be + 过去分词" 的被动结构。因此是主动语态。
  4. 确认语气:句子是陈述事实的直陈句,没有虚拟语气的标志(如 if 引导的非真实条件句、were 代替 was、should/would 表虚拟等),也不是祈使句(祈使句以动词原形开头)。因此是陈述语气。
  5. 综合判定:谓语 "allows" 是一般现在时、主动语态、陈述语气。

语义说明 一般现在时表示客观事实或普遍真理。本句使用一般现在时说明金钱的这种功能是一种客观存在的、持续有效的特性,而非某个特定时刻的临时状态。主动语态表明 "Money" 是动作的发出者,强调金钱主动赋予我们这种能力。陈述语气表明这是作者对现实情况的客观陈述。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句Money allows us to purchase the work of others without giving any thought to them as human beings.主句主干为"Money allows us to purchase…",使用了"allow sb. to do"结构。整个句子是一个完整的陈述句,主语是"Money",谓语是"allows",宾语补足语是不定式短语"to purchase the work of others"和"without giving any thought to them as human beings"。
L2 · 不定式短语(作宾语补足语)to purchase the work of others不定式短语"to purchase the work of others"作"allow"的宾语补足语,补充说明宾语"us"被允许做的动作。这不是从句,因为不定式没有独立的主语-谓语结构。
L2 · 介词短语(含动名词,作方式状语)without giving any thought to them as human beings介词短语"without giving any thought to them as human beings"整体作方式状语,修饰主句谓语"allows us to purchase",说明购买行为的伴随方式。其中"giving any thought to them"是动名词短语作介词"without"的宾语,"as human beings"是介词短语作"them"的补语。这不是从句,因为动名词结构没有独立的主谓关系。

逻辑链本句为简单句,无分句间逻辑。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2024年12月英语六级第3套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

核心动词与搭配解析

allow sb to do sth (核心结构)

allows us to purchase

"allow sb to do sth" 是表示"允许某人做某事"的基础结构,此处 "Money" 作主语,"us" 是宾语,"to purchase" 是不定式作宾补。该结构强调主语赋予宾语某种能力或权限。注意 "allow" 后必须接带 "to" 的不定式,不能用动名词;且当主语是物时,常译为"使得/让...能够"而非生硬的"允许"。本句中 "Money allows us to..." 突出金钱作为媒介赋予我们购买他人劳动成果的能力,而无需与提供劳动者产生人际互动。

  • ✓ Money allows us to purchase ✗ Money allows us purchasing allow 后接不定式 to do,不接动名词 -ing
  • ✓ Money allows us to...(译为:金钱使得我们能够...) ✗ Money allows us to...(译为:金钱允许我们...) 主语是物时,译为"使得/让...能够"更自然

purchase (词义与搭配)

purchase the work of others

"purchase" 作动词表示"购买",是 "buy" 的正式同义词,常用于书面语和学术写作。此处 "purchase the work of others" 指"购买他人的劳动成果/工作","work" 在此既可理解为具体的产品,也可理解为抽象的劳动。"purchase" 作名词时表示"购买的物品"或"购买行为"。相比 "buy","purchase" 语域更正式,多见于商务、法律文本和学术论述;在四六级和考研阅读中,"purchase" 常作为词汇升级的考查点。

  • ✓ purchase sth (直接跟宾语) ✗ purchase for sth purchase 是及物动词,直接接宾语,不需要介词

介词短语与修饰结构

without giving any thought to (固定搭配)

without giving any thought to them

"give thought to sth" 是固定搭配,表示"考虑某事/对某事加以思考",其中 "thought" 作不可数名词。"without giving any thought to" 构成否定结构,意为"不经思考/不予考虑"。"any" 在否定语境中强化"丝毫不、一点也不"的语气。该结构强调行为的自动性和无意识性——我们使用金钱购买时,无需对提供劳动者的人格、处境等投入任何思考。"to" 后接名词或动名词作宾语。这是表达"忽略、不关注"的地道用法,在学术写作和议论文中高频出现。

  • ✓ give thought to sth ✗ give thoughts to sth 此处 thought 作"思考"讲时是不可数名词,不加 s
  • ✓ without giving any thought to them ✗ without give any thought to them without 是介词,后接动名词 giving 而非动词原形 give

as human beings (身份界定短语)

as human beings

"as" 在此引导身份或角色的界定,"as human beings" 表示"作为人/以人的身份",强调从人性、人格尊严的角度看待。本句对比强烈:金钱交易使我们能购买他人劳动("the work of others"),却无需将提供劳动者视为具有人性的个体("as human beings")——只关注其产出,不关注其人格。这一表达凸显金钱关系的非人格化特征。"as" 的这种用法在议论文和学术写作中常用于界定视角或身份维度,如 "regard sb as a tool"(把某人视为工具)。

  • ✓ think of them as human beings(把他们看作人) ✗ think of them are human beings as 引导身份界定,不能用 are 等系动词

指代与逻辑关系

them 的指代 (代词回指)

them

"them" 指代前文的 "others",即提供劳动成果的那些人。代词的准确回指是理解长难句的关键。此处 "them" 与 "others" 虽相隔一定距离,但因句中无其他复数名词干扰,指代关系清晰。值得注意的是,"the work of others" 强调的是劳动成果,而 "them as human beings" 则将焦点转回劳动者本身的人格属性,形成鲜明对比:我们购买的是 "work"(物化的劳动),却不把提供者当作 "human beings"(有尊严的人)来对待或思考。准确把握代词回指和这种对比,是理解本句深层含义的基础。

  • ✓ them 指代 others (提供劳动的人) ✗ them 指代 the work (劳动成果本身) them 作为人称代词,只能指人,不能指物

语义逻辑与隐含观点

金钱的非人格化作用 (隐含论点)

Money allows us to purchase the work of others without giving any thought to them as human beings

本句揭示金钱作为交易媒介的一个深层社会效应:它使经济交换去人格化(depersonalized)。通过金钱,我们可以获取他人的劳动成果,而无需建立人际关系、了解劳动者的处境或将其视为有尊严的个体。这一观点常见于社会学和经济哲学论述中,批判现代市场经济中人与人关系的异化——劳动被物化为可购买的商品,劳动者本身则从交易视野中隐身。该句结构("allows us to do X without doing Y")简洁有力地呈现这种悖论:金钱赋能(购买能力)的同时也带来道德上的疏离(不把人当人看)。理解这一隐含论点,有助于把握学术文本中常见的批判性视角。

句式特征与写作借鉴

"A allows us to do X without doing Y" 句式

Money allows us to purchase the work of others without giving any thought to them as human beings

本句采用 "A allows us to do X without doing Y" 的对比句式,突出某事物(A)带来的能力(X)与其伴随的缺失或代价(Y)。这种结构在议论文中常用于揭示悖论、批判或利弊分析,逻辑清晰且论证有力。"without" 引出的否定成分与前面的肯定能力形成张力,迫使读者思考两者之间的关联。该句式可广泛迁移,例如:"Technology allows us to communicate instantly without meeting face to face"(技术让我们能即时沟通,却无需面对面接触)。掌握这种对比结构,有助于在写作中构建有深度的论证,尤其适用于批判性分析和社会现象评述。

GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2024年12月英语六级第3套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

不定式多功能

to purchase the work of others

动词"allow"后接宾语"us",再接不定式"to purchase the work of others"。此处不定式说明"allows us"之后我们能做什么,补充说明宾语"us"的行为,属于宾语补足语。这是"allow sb. to do sth."这一典型结构,不定式在语义上表示被允许去做的动作。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2024年12月第3套长篇阅读(信息匹配)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

advise / allow / permit doing vs sb to do(advise/allow/permit 接续)

allows us to purchase

"allow" 后接宾语 + "to do" 的结构表示"允许某人做某事"。这是 "allow" 的核心用法之一,句式框架为 "allow sb/sth to do sth"。

本句中 "allows us to purchase" 完整呈现了这一结构:"allows"(动词)+ "us"(宾语)+ "to purchase"(不定式),表达"(金钱)允许我们去购买"的含义。

需要与 "allow doing" 形式区分:当 "allow" 后直接接动名词(如 "allow smoking")时,表示笼统地允许某种行为,不涉及具体施动者;而 "allow sb to do" 则明确指出被允许的对象。

可迁移的识别方法:看 "allow" 与不定式之间是否有名词/代词作宾语。有宾语则为 "allow sb to do",无宾语直接接 "-ing" 则为 "allow doing"。

类似规则适用于 "permit" 和 "advise":"permit us to enter"(允许我们进入)vs "permit entering"(允许进入);"advise him to wait"(建议他等待)vs "advise waiting"(建议等待)。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2024年12月英语六级第3套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

句子结构:Money [主语] allows [谓语] us [宾语] to purchase the work of others [宾语补足语] without giving any thought to them as human beings [介词短语作状语表示方式/伴随]。核心结构是 allow sb. to do sth.,后接 without 引导的否定的伴随状语,表示“在做…的同时没有做另一件事”。

六级考点:1) allow sb. to do 表示“使能够”而非“允许”,易误译为“允许钱给我们购买…”,实际是“金钱赋予我们购买的能力”;2) 名词 work 的理解——是“工作成果”而非“工作过程”;3) 固定搭配 give thought to 表示“考虑”,若逐词译成“给思想”会句意不通;4) them as human beings 中介词 as 表示“当作”,与常见 as 表“当…时候”或“因为”易混。

理解陷阱:考生可能将全句直译为“金钱允许我们购买工作而不给任何思想给他们作为人类”,逻辑不通。正确理解:金钱让我们能够购买他人的劳动成果,同时完全不用把他们当作人来看待。批判性考点多出现在社会评论类文章,这句话暗示金钱使人际关系物化,忽略人的尊严。六级匹配题常选该句作为观点句,对应题干中涉及 money、impersonal、dehumanization 等关键词。

迁移规律:类似句型“主语 + allow/enable/cause + sb. + to do + without + 动名词短语”常见于批评性论述,表达某种工具或制度导致人忽略某本质。例如:Technology allows us to communicate instantly without truly listening to each other. 掌握此结构可快速抓取因果或关联匹配。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2024年12月英语六级第3套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度5

    主要词汇如 allow, purchase, thought 均为四六级高频词,无超纲生词;purchase 相比 buy 稍正式,但含义直观;整体词汇对基础较差学生构成轻度挑战,但不至于看不懂。

  • 结构难度4

    单句结构,主干 Money allows us to purchase... 清晰,无从句嵌套;without 引导的介词短语作状语修饰主句,层次简单;唯一需注意的是 them 的回指和 without giving 的动名词形式,但整体不属于长难句。

  • 精讲价值8

    虽结构不复杂,但蕴含多个高频考点:allow sb to do 结构、give thought to 固定搭配、without + 动名词、as 引导的身份界定、代词回指,以及深层的社会学隐含论点;知识点密度高,且每个点都实用、可迁移,值得细讲。

  • 典型性7

    句式和用词符合考研英语阅读的学术议论文风格,结构简洁但论证有力,主题涉及经济社会批判,与真题常见选材(科技、经济、社会现象)契合;虽不属于高难长句,但代表了考研阅读中常见的说理句型。

  • 表达质量9

    用词精准(purchase 的正式语域、give thought to 的地道表达)、逻辑严密(allows...without 对比鲜明)、论证有力,无冗余或松散之处;是典型的学术书面语,可作为议论文写作的范例,表达质量高。

  • 综合推荐度8

    词汇和结构难度适中,不会劝退基础较差学生,但知识点密集、泛化价值高,且句式和论证逻辑对写作有直接借鉴意义;既适合作为基础巩固材料,也适合作为写作句式范例,综合推荐度高。

结构训练评估

  • 主干识别难度3

    主干清晰:主语 "Money" 在句首,谓语 "allows" 紧随其后,宾语 "us" 和宾语补足语 "to purchase..." 按常规顺序排列。虽然句末有较长的状语 "without giving any thought to them as human beings",但不影响主干识别。对目标读者来说,稍需注意宾语补足语的边界,但整体难度不高。

  • 分句嵌套复杂度2

    简单句,无从句嵌套,无并列分句。唯一需要处理的层次是不定式短语 "to purchase the work of others" 作宾语补足语,以及介词短语 "without giving..." 作状语,两者都是线性附加在主干上,不存在层层咬合的嵌套关系。结构简单直接,顺读即可理解。

  • 时态语态难度2

    谓语只涉及一般现在时主动语态,是最基础的时态语态组合。句中虽有不定式 "to purchase" 和动名词 "giving",但它们不是谓语,不增加时态判断难度。对目标读者来说,识别 "allows" 为一般现在时几乎无门槛。

  • 成分划分训练价值6

    本句涵盖主语、谓语、宾语、宾语补足语、状语五种成分,结构相对完整。特别是 "allow sb to do sth" 句型中的宾语补足语,以及介词短语作状语,都是值得练习的常见结构。不定式和动名词的区分也有一定练习价值。但成分分布相对常规,缺少定语从句、同位语等更复杂的修饰成分,训练价值中等偏上。

  • 结构典型性7

    "allow sb to do sth" 是四六级和考研阅读中的高频句型,具有很强的代表性。本句还展示了介词短语作状语的用法,以及 "without + 动名词" 表示否定伴随状况,这些都是考试中常见的结构。掌握本句的分析方法可以迁移到大量类似句型。结构典型性较高。

  • 综合训练推荐度5

    本句结构清晰、时态简单,适合作为基础练习材料巩固宾语补足语和状语的识别。句型典型、实用性强,对目标读者有一定训练价值。但由于缺少从句嵌套和复杂时态,挑战性不足,不适合作为进阶练习。综合来看,适合作为入门到初级阶段的训练句,优先级中等。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2024年12月英语六级第3套真题的这句原文。

  • purchaseCEFR B1v. 购买 | n. 购买的物品; 购买行为; 抓牢;支撑点英语六级真题 55 句命中
  • beingCEFR B1n. 存在;生存; 生物;人 | v. 是(be 的现在分词)英语六级真题 46 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"Money allows us to purchase the work of…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「Money allows us to purchase the work of others without giving any thought to them as human beings.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:金钱让我们能够购买他人的劳动,却不必将他们视为有血有肉的人来考虑。 更贴近原文语序的直译是:金钱使我们能够购买他人的劳动,而不必将他们视为人类来考虑。 原句共 18 词、CEFR 难度 C1,出自2024年12月英语六级第3套真题长篇阅读(信息匹配)(Part III Section B,I段,第3句)。
"Money allows us to purchase the work of…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分?
主句主干为"Money allows us to purchase…",使用了"allow sb. to do"结构。本句为简单句,无分句间逻辑。
allow sb to do sth 是什么意思?英语六级真题句"Money allows us to purchase the work of…"里怎么理解?
"allow sb to do sth" 是表示"允许某人做某事"的基础结构,此处 "Money" 作主语,"us" 是宾语,"to purchase" 是不定式作宾补。该结构强调主语赋予宾语某种能力或权限。注意 "allow" 后必须接带 "to" 的不定式,不能用动名词;且当主语是物时,常译为"使得/让...能够"而非生硬的"允许"。
"Money allows us to purchase the work of…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 1 个分句的谓语分别是:allows(一般现在时、主动语态)。一般现在时表示客观事实或普遍真理。
"Money allows us to purchase the work of…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2024年12月英语六级第3套真题的长篇阅读(信息匹配),卷面位置 Part III Section B,I段,第3句;全句句型为简单句。
"Money allows us to purchase the work of…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 18 词、1 个分句。主干清晰:主语 "Money" 在句首,谓语 "allows" 紧随其后,宾语 "us" 和宾语补足语 "to purchase..." 按常规顺序排列。简单句,无从句嵌套,无并列分句。
"Money allows us to purchase the work of…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 2 个:purchase(v. 购买 | n. 购买的物品)、being(n. 存在)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 purchase 在英语六级历年真题中出现于 55 个句子。

本页数据最后更新: