英语六级真题句子解析 · Part III Section B

2024年12月英语六级第3套真题句子解析: As for the remainder of his fellow citizens, he is beside them, but he does not see them.

主语谓语宾语表语

至于其他同胞,他身处他们之中,却对他们视而不见。

直译:至于他的其他同胞,他在他们身边,但他没有看见他们。

SYNTAX · 句法精读

句法精读:成分和时态精讲

这句英语六级真题(2024年12月第3套)共 18 词,按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 观察全句,开头有 "As for the remainder of his fellow citizens" 这一介词短语,用逗号与后续内容隔开,属于句首状语,不构成独立分句。
  2. 逗号之后是 "he is beside them, but he does not see them"。在这一部分中间可以看到并列连词 "but",它前后各有一个主谓结构:"he is beside them" 和 "he does not see them"。
  3. 由于 "but" 是典型的并列连词,用于连接两个对等的分句,且其前后各有完整的主谓结构,因此可以判断这里是两个并列的主句。
  4. 两个主句共享相同的主语 "he",用 "but" 表示转折关系:前一句说他在他们旁边,后一句说他却看不见他们。
  5. 综上,本句是由 "but" 连接的并列句,包含两个主句,句首的介词短语作为整体状语修饰全句。
分句:主句

he is beside them

第一个主句,说明主语在空间位置上与他们相邻

成分推断 · 3 项

谓语 is
  1. 在 "he is beside them" 中寻找谓语动词。观察可见 "is" 是唯一的动词形式,没有其他动词原形、分词或不定式与之竞争。
  2. "is" 是系动词 be 的一般现在时第三人称单数形式,在句中连接主语 "he" 和后面的介词短语 "beside them",构成主系表结构。
  3. 因此 "is" 是本分句的谓语。
主语 he
  1. 谓语 "is" 前面紧邻的是代词 "he",它是执行或承受谓语动作的对象。
  2. 在英语陈述句的标准语序中,主语通常位于谓语之前。"he" 处于 "is" 之前,且与 "is" 在人称和数上一致(第三人称单数)。
  3. 因此 "he" 是本分句的主语。
表语 beside them
  1. 系动词 "is" 之后是介词短语 "beside them"。在主系表结构中,系动词后面通常接表语,用来说明主语的状态或位置。
  2. "beside them" 描述主语 "he" 所处的位置关系,属于表语的典型用法。
  3. 因此 "beside them" 是本分句的表语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 谓语动词是 "is",这是 be 动词的一般现在时第三人称单数形式,没有助动词、情态动词或其他时态标志,因此时态为一般现在时。
  2. 本句是主系表结构,系动词 "is" 后接表语 "beside them",不涉及动作的主动或被动关系,因此语态填不适用。
  3. 句子为陈述句,没有虚拟语气标志(如 were、should 等)或祈使语气特征,因此语气为陈述语气。

语义说明 一般现在时在此表达一种持续存在的状态,说明 "he" 与 "them" 在空间上的位置关系是一种常态或当前的事实。

分句:主句

he does not see them

第二个主句,与第一个主句形成转折,说明尽管在旁边却看不见他们

成分推断 · 3 项

谓语 does not see
  1. 在 "he does not see them" 中寻找谓语动词。可见 "does" 是助动词,"see" 是动词原形,"not" 是否定词。
  2. 在一般现在时的否定句中,助动词 "does" 与动词原形 "see" 共同构成谓语,"not" 插在中间表示否定。
  3. 排除 "does" 单独作谓语的可能,因为 "does" 在此仅为助动词,真正的动作由 "see" 表达。
  4. 因此 "does not see" 整体是本分句的谓语。
主语 he
  1. 谓语 "does not see" 前面是代词 "he",它是执行动作 "see" 的施动者。
  2. 在英语陈述句中,主语位于谓语之前,"he" 与助动词 "does" 在人称和数上一致(第三人称单数)。
  3. 因此 "he" 是本分句的主语。
宾语 them
  1. 及物动词 "see" 后面是代词 "them",它是动作 "see" 的承受者,表示被看的对象。
  2. 在英语主谓宾结构中,宾语通常位于及物动词之后,"them" 处于 "see" 之后,符合宾语的位置特征。
  3. 因此 "them" 是本分句的宾语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般现在时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 谓语动词是 "does not see",其中 "does" 是一般现在时助动词,"see" 是动词原形,构成一般现在时的否定形式,没有完成体、进行体或情态动词标志,因此时态为一般现在时。
  2. 主语 "he" 是动作 "see" 的执行者,宾语 "them" 是动作的承受者,谓语没有 "be + 过去分词" 的被动结构,因此语态为主动语态。
  3. 句子为陈述句,没有虚拟语气标志或祈使语气特征,因此语气为陈述语气。

语义说明 一般现在时在此表达一种习惯性或持续性的状态,说明 "he" 看不见 "them" 是一种常态事实,与前一分句形成转折对比。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句he is beside them主句,包含主语"he"、系动词"is"和表语"beside them",构成完整的主谓结构。
L1 · 主句he does not see them主句,由并列连词"but"引入,包含主语"he"、助动词"does"、否定词"not"、实义动词"see"和宾语"them",构成完整的主谓宾结构。
L1 · 介词短语状语As for the remainder of his fellow citizens"As for"引导的介词短语,作整句的状语,表示话题转换或范围限定,修饰后面的两个并列主句。

逻辑链两个主句通过并列连词 "but" 连接,构成转折关系。前一句陈述主语在空间上与他们相邻的事实,后一句用 "but" 引出相反的情况即他看不见他们,形成对比和转折,强调物理距离近但视而不见的矛盾状态。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2024年12月英语六级第3套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定搭配

as for (连接短语)

As for

"as for" 是标准的话题转换连接短语,用于引出新的讨论对象或将注意力从一个话题转向另一个。在本句中,它将讨论焦点从之前可能提到的某些公民转向 "the remainder of his fellow citizens"(其余的同胞公民)。这个短语在学术写作和正式讨论中极为常见,通常置于句首,后接名词短语。它的语气相对中性,既可用于对比,也可用于补充说明。中文学习者常将其与 "about" 或 "regarding" 混淆,但 "as for" 更强调话题的转换性,而非单纯的 "关于"。在四六级和考研阅读中,识别这类话题转换信号词对把握文章逻辑至关重要。

  • ✓ As for the others, they can wait. (用于转换话题) ✗ About the others, they can wait. (虽然语法正确,但缺少话题转换的语气) "as for" 不仅表示 "关于",更重要的是标记话题的转换或对比。

the remainder of (固定搭配)

the remainder of

"the remainder of" 是表示 "剩余部分" 或 "其余的" 的标准固定搭配,常用于正式文体中。它由定冠词 "the" + 名词 "remainder"(剩余部分) + 介词 "of" 构成,后接复数名词或集合名词。在本句中,"the remainder of his fellow citizens" 指 "他的其余同胞公民",暗示之前已提到或讨论过一部分公民,现在转而讨论剩下的那些人。这个搭配在学术写作、正式报告和考试阅读材料中频繁出现,用于精确表达 "除了已提及的部分,其他的" 这一含义。中文学习者需注意 "remainder" 作为单数名词使用,但后接的名词通常是复数形式。

  • ✓ the remainder of the students (其余的学生) ✗ the remainders of the students (remainder 作为 "剩余部分" 时不用复数) "remainder" 在此义项下是不可数名词,不能加 -s。

fellow citizens (固定搭配)

fellow citizens

"fellow citizens" 是表示 "同胞公民" 或 "同国公民" 的固定搭配,在政治演讲、社会评论和公共话语中极为常见。"fellow" 在此处作形容词,表示 "同类的"、"同伴的",强调共同的身份或群体归属。这个搭配常出现在讨论公民责任、社会关系、政治参与等语境中。在托克维尔等政治思想家的著作中(本句很可能出自托克维尔的《论美国的民主》),这个词组用于探讨个体与共同体的关系。中文学习者需理解 "fellow" 这一用法不仅指 "伙伴",更强调共享某种身份或处境,如 "fellow students"(同学)、"fellow workers"(同事)。

  • ✓ fellow citizens (强调共同的公民身份) ✗ friend citizens (不存在这种搭配) "fellow" 表示共享某种身份或处境,不能用 "friend" 替换。

关键词汇与搭配辨析

beside (介词:在旁边 vs besides:除了)

beside

本句中的 "beside" 是介词,意为 "在……旁边"、"紧挨着",强调空间上的接近或并列位置。这里 "he is beside them" 表示 "他就在他们身边",描绘了一种物理上的邻近状态,为后文 "but he does not see them"(但他却看不见他们)形成强烈反差,突出了精神上的疏离。中文学习者极易将 "beside" 与 "besides" 混淆:"beside" 表示位置关系(在旁边),"besides" 表示 "除了……之外(还有)",是副词或介词,意义完全不同。在考试中,这两个词的辨析是常见考点。本句通过 "beside" 营造了 "身体近在咫尺,心灵却遥不可及" 的悖论效果,这是理解句子深层含义的关键。

  • ✓ He sat beside me in class. (他在课堂上坐在我旁边) ✗ He sat besides me in class. (应为 beside,表示位置) "beside" 表示 "在旁边"(位置),"besides" 表示 "除了……之外"(范围),词义和词性都不同。
  • ✓ Besides English, she speaks French. (除了英语,她还说法语) ✗ Beside English, she speaks French. (应为 besides,表示 "除了……之外还有") 表示 "除了……还有" 时必须用 "besides",不能用 "beside"。

修辞手法与深层含义

空间接近与精神疏离的悖论对比

he is beside them but he does not see them

本句运用了悖论式对比(paradoxical contrast)的修辞手法,通过 "beside"(在旁边)和 "does not see"(看不见)这两个在逻辑上相互矛盾的表述,揭示了现代社会中个体的孤立状态。从字面上看,一个人就在他人身边,理应能看见对方;但句子却说 "he does not see them",这里的 "see" 超越了视觉层面的 "看见",隐喻为 "关注"、"在意"、"认识到存在"。这种修辞手法在社会批评和哲学论述中常见,用于揭示表面现象与内在本质的背离。对于中文学习者而言,理解这种隐喻性表达至关重要:不能仅从字面理解为 "视力有问题",而要领会其指向的社会疏离和漠不关心的主题。这种 "身体近,心灵远" 的悖论在托克维尔对民主社会中个人主义的批判中反复出现。

  • ✓ 将 "does not see them" 理解为 "不关注他们"、"对他们视而不见"(精神层面) ✗ 将 "does not see them" 理解为字面的 "看不见他们"(视觉层面) 在哲学和社会批评语境中,"see" 常隐喻为 "认识到"、"关注",而非单纯的视觉行为。

句子逻辑与连接词运用

but 表达的转折对比

but

"but" 在此处是并列连词,连接两个并列分句,表示转折对比关系。第一个分句 "he is beside them" 描述了物理上的邻近状态,第二个分句 "he does not see them" 则揭示了心理上的疏离,两者形成鲜明的反差。这个 "but" 不仅在语法上连接两个分句,更在语义上突出了悖论:明明在旁边,却看不见。在英语写作和阅读中,"but" 是最重要的逻辑信号词之一,标志着论述方向的转变或对前述内容的否定/修正。中文学习者需敏锐捕捉这类转折词,因为它们往往揭示句子或段落的核心论点。在本句中,"but" 之后的内容才是作者真正要强调的——尽管物理上接近,精神上却是隔绝的。

中文学习者难点总结

beside 与 besides 的混淆

beside

如前所述,中文学习者在 "beside" 和 "besides" 之间的混淆是本句的首要难点。两者拼写相近,发音相似,但意义和用法完全不同。"beside" 是介词,表示空间位置 "在旁边";"besides" 可作介词或副词,表示 "除了……之外(还有)"。在中文中,这两个概念对应完全不同的词汇("旁边" vs "除了"),但在英文中仅相差一个字母 -s,极易造成混淆。建议记忆方法:将 "beside" 与 "side"(旁边、侧面)联系起来,想象 "be-side" 就是 "在侧边";而 "besides" 可联想为 "be-sides",即 "在(多个)侧面",引申为 "还有其他的"。在考试中,若语境涉及位置关系,选 "beside";若涉及范围或补充,选 "besides"。

  • ✓ 识别语境:位置关系用 beside,范围/补充用 besides ✗ 根据 "感觉" 或 "听起来顺" 来选择,不分析语境 必须先判断句子要表达的是位置关系还是范围关系,再选择正确的词。

see 的隐喻义理解

does not see them

中文学习者往往习惯于将 "see" 理解为其基本义 "看见",但在抽象或哲学语境中,"see" 常引申为 "理解"、"认识到"、"关注"、"在意"。本句中的 "does not see them" 不是指视力问题或物理上的看不见(那会与 "beside them" 矛盾),而是指精神上的 "视而不见"、"漠不关心"。这种隐喻用法在英语中极为常见,如 "I see what you mean"(我明白你的意思)、"He cannot see beyond his own interests"(他只顾自己的利益)。中文学习者需培养 "词义的语境敏感性":遇到看似简单的基本词汇时,不能只取其字面义,而要根据上下文判断是否有引申或隐喻含义。在考研阅读中,理解此类隐喻是突破难句的关键。

  • ✓ 根据语境判断 "see" 的含义:在哲学/抽象语境中常指 "关注"、"认识到" ✗ 一看到 "see" 就理解为 "用眼睛看见",忽略隐喻义 基本词汇在特定语境中往往承载引申义或隐喻义,需结合上下文判断。

the remainder of 的单复数搭配

the remainder of his fellow citizens

"remainder" 本身是单数名词,表示 "剩余部分",但后接 "of + 复数名词" 时,整个短语指代的是复数对象。中文学习者容易在主谓一致上出错。本句中,"the remainder of his fellow citizens" 作主语,其核心是复数的 "citizens",因此后续的代词用 "them"(而非 "it"),动词也应与复数主语一致。然而,需注意的是,"remainder" 本身不能变为复数形式 "remainders"(在表示 "剩余部分" 这一含义时)。这种 "形式单数,意义复数" 的结构在英语中还有 "a number of"、"the majority of" 等,需要特别留意主谓一致和代词指代。在语法填空和改错题中,这是高频考点。

  • ✓ The remainder of the students are waiting. (谓语动词用复数,因为指代的是 students) ✗ The remainder of the students is waiting. (误以为 remainder 是单数,谓语也用单数) "the remainder of + 复数名词" 作主语时,谓语动词通常与 of 后的名词保持一致,用复数。
GRAMMAR · 语法点

本句的语法点

以下语法点命中片段均出自2024年12月英语六级第3套真题这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

插入语

As for the remainder of his fellow citizens

"As for the remainder of his fellow citizens"是介词短语作话题引入成分,由逗号与主句"he is beside them, but he does not see them"分隔。该短语并非主句的句法必需成分,而是用来引出讨论对象(其余的同胞),可以拎出而不影响主句的完整性。这是典型的话题化(topicalization)插入结构。

并列句

he is beside them, but he does not see them

句子由"but"连接两个独立的主谓结构:"he is beside them"和"he does not see them"。两个分句主语相同,都是"he",各有完整谓语"is"和"does not see",通过对等连词"but"构成转折关系,表达"虽然他在他们旁边,但看不见他们"的语义对比。这是典型的对等连接,而非主从关系。

KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2024年12月第3套长篇阅读(信息匹配)这句原句;滚到对应卡片时,贴顶句子的命中位置会画波浪线。

apart from / aside from / save for / but for / except for / as for · on top of / on the basis / grounds of(排除与叠加复合介词)

As for the remainder of his fellow citizens

"As for" 是一个复合介词,用于引入新的话题或将讨论重点转移到另一个对象上,意为"至于、关于"。它的核心作用是话题转换(topic shift),常用于在讨论完一个主题后,将注意力引向另一个相关但不同的主题。

"As for" 后面必须接名词性成分,可以是名词短语(如本句的 "the remainder of his fellow citizens")、代词、动名词或名词性从句。它在句中通常位于句首,起到承上启下的作用。

使用 "as for" 时需注意语境:它暗示前文已讨论过其他内容,现在要转向新的讨论对象。例如本句中,前文可能讨论了某些公民,现在用 "as for" 引出"其余的公民"这个新话题。

可迁移的识别方法:看到 "as for" 时,检查(1)后面是否跟名词性成分;(2)是否有话题转换的语境暗示;(3)能否翻译为"至于......"且语义通顺。

与其他复合介词的区分:"as for" 专注于话题转移,不表示排除(except for)、叠加(on top of)或假设(but for)等逻辑关系。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2024年12月英语六级第3套真题的语境,讲这句原句在考场上的实际考法。

结构拆解:As for the remainder of his fellow citizens 是话题引入成分,相当于 With regard to…或"至于……",表明从之前的话题切换到"他同胞中的其余人"。主句由 but 连接两个并列分句:he is beside them(他就在他们身边)和 he does not see them(他没有看见他们)。整个句子的重心落在 but 后的否定句上,形成"近在咫尺却视而不见"的反差。

考点与考场策略:信息匹配题中,这种句子通常对应某项描述的"有接触但无真正关注

表面在一起实则冷漠"等选项。考生需要快速抓住关键词 beside 和 but does not see,识别出转折关系,提炼出"距离近却忽视"的核心含义。遇到 as for 开头时,可先跳过直到主句谓语(is / does)出现,掌握主干信息,不纠结于 remainder 等次要细节,节省时间。

迁移方法:看到类似"As for…, A is… but B does not…"的结构,可以立刻预判"话题转换 + 对比/转折",重点抓 but 后的内容,因为那往往是作者真正想强调的观点。即使句子中出现生词,只要看懂 beside(旁边)和 see(看见)这种基础词汇,结合 but 的转折逻辑,就能推断出作者意图。这种"介词短语表示处所 + 但感官动词否定"的模式在六级阅读里很常见,比如 "He was with the crowd, but he didn't hear their voices." 要能举一反三。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2024年12月英语六级第3套真题原句逐维评分,各维 1–10 分,附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度4

    句中词汇多为中等常用词,如 remainder、fellow、citizens、beside,无超纲生僻词;但 beside 与 besides 易混淆,see 的隐喻义需要理解,对基础较差的学习者有一定挑战,但整体词汇门槛不高。

  • 结构难度3

    句子结构相对简单:主句包含两个并列分句,由 but 连接,无复杂的从句嵌套或非谓语结构;主干清晰,易于定位;唯一需注意的是理解 as for 引导的话题转换和 beside 表示的位置关系,但语法层面不构成障碍。

  • 精讲价值9

    本句虽短,但包含高密度的知识点:as for 话题转换、beside/besides 辨析、the remainder of 固定搭配、see 的隐喻义、悖论修辞手法,且涉及社会批评的深层主题;每个点都具有典型性和迁移价值,非常适合精讲以提升学习者的语言敏感度和阅读深度。

  • 典型性8

    本句高度典型于考研英语阅读:来自经典政治哲学著作,句式简洁但含义深刻,涉及常见词汇的隐喻用法和易混淆词辨析,且需要理解转折逻辑和修辞手法;这种 '看似简单实则内涵丰富' 的句子正是考研阅读的常见类型,极具代表性。

  • 表达质量9

    本句出自托克维尔的经典著作(推测),用词精准,结构平衡,修辞手法(悖论对比)运用恰当有力,语言简洁而富有哲理性;是地道、规范的学术书面英语,堪称范文级别,可作为英语表达的学习范本。

  • 综合推荐度9

    本句综合评估极高:词汇和结构难度适中,适合基础较差的学习者突破;精讲价值和典型性突出,知识点密集且具有广泛迁移性;表达质量优秀,兼具语言学习和思想启发价值;高度适合作为精讲教学材料,优先级极高。

结构训练评估

  • 主干识别难度2

    两个主句的主干都是标准的主谓宾或主系表结构,主语、谓语、宾语或表语的位置清晰,没有分隔、倒装或省略现象。唯一需要识别的是 "but" 连接的两个并列分句,但并列连词明显可见,主干识别几乎无障碍。

  • 分句嵌套复杂度1

    本句是简单的并列句,两个主句线性排列,没有任何从句嵌套或层级关系。句首的介词短语 "As for the remainder of his fellow citizens" 作为状语修饰全句,不构成复杂的嵌套结构。顺读即可理解,完全不绕。

  • 时态语态难度1

    两个主句的谓语都是一般现在时,分别为系动词 "is" 和否定形式 "does not see",都是最基础的时态形式。第一个主句是主系表结构,语态不适用;第二个主句是主动语态。没有完成体、进行体、被动语态、虚拟语气或情态动词的叠加,时态语态难度极低。

  • 成分划分训练价值3

    本句涵盖了主系表结构和主谓宾结构两种基本句型,并且有并列连词连接两个主句的结构,适合初学者练习识别并列句和区分系动词与实义动词。但成分种类较为单一,没有定语从句、状语从句、宾语补足语等更复杂的成分,也没有明显的易错点,训练价值有限。

  • 结构典型性4

    并列句是四六级和考研真题中的常见句式,用 "but" 连接两个对比或转折的主句也是典型用法。但本句的结构过于简单,两个主句都是基础句型,没有从句嵌套或其他复杂修饰成分,不能代表真题中常见的复杂长难句。作为并列句的基本范例有一定代表性,但迁移价值中等。

  • 综合训练推荐度2

    综合来看,本句结构简单、时态基础、嵌套为零,主干识别和成分划分都非常容易。虽然涵盖了并列句和两种基本句型,但缺乏复杂成分和易错点,训练价值和结构典型性都不高。对于已经掌握基础语法的学习者来说,本句的练习收益较低,不建议优先使用。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2024年12月英语六级第3套真题的这句原文。

  • citizenCEFR B1n. 公民;国民; 市民;居民英语六级真题 41 句命中
  • fellowCEFR B2n. 家伙;人; 同事;同伴;伙伴; 研究员;会员; 另一个;配对物 | adj. 同类的;同伴的;同事的英语六级真题 22 句命中
FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"As for the remainder of his fellow citizens…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「As for the remainder of his fellow citizens, he is beside them, but he does not see them.」是什么意思?怎么翻译?
这句话的意思是:至于其他同胞,他身处他们之中,却对他们视而不见。 更贴近原文语序的直译是:至于他的其他同胞,他在他们身边,但他没有看见他们。 原句共 18 词、CEFR 难度 C1,出自2024年12月英语六级第3套真题长篇阅读(信息匹配)(Part III Section B,J段,第8句)。
"As for the remainder of his fellow citizens…"这句英语六级真题句子的结构怎么划分?
主句,包含主语"he"、系动词"is"和表语"beside them",构成完整的主谓结构。两个主句通过并列连词 "but" 连接,构成转折关系。前一句陈述主语在空间上与他们相邻的事实,后一句用 "but" 引出相反的情况即他看不见他们,形成对比和转折,强调物理距离近但视而不见的矛盾状态。
as for 是什么意思?英语六级真题句"As for the remainder of his fellow citizens…"里怎么理解?
"as for" 是标准的话题转换连接短语,用于引出新的讨论对象或将注意力从一个话题转向另一个。在本句中,它将讨论焦点从之前可能提到的某些公民转向 "the remainder of his fellow citizens"(其余的同胞公民)。这个短语在学术写作和正式讨论中极为常见,通常置于句首,后接名词短语。
"As for the remainder of his fellow citizens…"这句英语六级真题用了什么时态和语态?
全句 2 个分句的谓语分别是:is(一般现在时);does not see(一般现在时、主动语态)。一般现在时在此表达一种持续存在的状态,说明 "he" 与 "them" 在空间上的位置关系是一种常态或当前的事实。
"As for the remainder of his fellow citizens…"出自哪一年的英语六级真题?具体位置在哪?
出自2024年12月英语六级第3套真题的长篇阅读(信息匹配),卷面位置 Part III Section B,J段,第8句;全句句型为并列句。
"As for the remainder of his fellow citizens…"算英语六级长难句吗?难点在哪里?
这句结构相对平易:全句 18 词、2 个分句。两个主句的主干都是标准的主谓宾或主系表结构,主语、谓语、宾语或表语的位置清晰,没有分隔、倒装或省略现象。本句是简单的并列句,两个主句线性排列,没有任何从句嵌套或层级关系。
"As for the remainder of his fellow citizens…"句中有哪些英语六级高频单词?
共 2 个:citizen(n. 公民)、fellow(n. 家伙)。它们都属于英语六级真题高频词,其中 citizen 在英语六级历年真题中出现于 41 个句子。

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