People going to the library in search of information can build connections with each other there.
主句，陈述去图书馆寻找信息的人们可以在那里彼此建立联系这一事实或可能性
成分推断 · 5 项
谓语 can build
- 寻找句中的动词形式：发现 "going" 和 "build" 两个动词形式。
- 判断 "going"：它前面没有助动词，紧跟在名词 "People" 后，且后面接介词短语 "to the library"，这是现在分词引导的后置定语，修饰 "People"，不是谓语。
- 判断 "build"：它前面有情态动词 "can"，构成 "can build" 结构，情态动词后接动词原形是谓语的标准形式。
- 确认 "can build" 在主语 "People going to the library in search of information" 之后、宾语 "connections" 之前的谓语位置，因此本句谓语是 "can build"。
主语 People going to the library in search of information
- 定位谓语 "can build" 之前的部分，找出执行动作的对象。
- 观察谓语前的成分："People" 是核心名词，后面的 "going to the library in search of information" 是现在分词短语作后置定语修饰 "People"。
- 验证逻辑关系："去图书馆寻找信息的人们" 是执行 "建立联系" 这一动作的主体，符合主谓搭配。
- 确认整个名词短语 "People going to the library in search of information" 充当主语。
宾语 connections
- 定位及物动词 "build" 后面的成分，寻找动作的承受对象。
- 观察 "build" 后紧跟名词 "connections"，且 "build connections" 构成常见的动宾搭配（建立联系）。
- 检查后续成分："with each other" 是介词短语作状语说明 "建立联系" 的对象范围，"there" 是地点状语，都不是宾语。
- 确认 "connections" 是谓语 "can build" 的宾语。
方式状语 with each other
- 定位介词短语 "with each other"，判断其在句中的作用。
- 观察它的位置：紧跟在宾语 "connections" 之后，说明 "建立联系" 是 "彼此之间" 的联系。
- 判断类型："with each other" 表示动作的方式或对象范围，回答 "和谁建立联系" 这一问题，属于方式状语。
- 确认 "with each other" 作方式状语修饰谓语 "can build"。
地点状语 there
- 定位句末的 "there"，判断其功能。
- "there" 是地点副词，指代前文提到的地点 "the library"，说明动作发生的地点。
- 确认 "there" 作地点状语，修饰谓语 "can build"，说明在图书馆这个地方可以建立联系。
时态 · 语态 · 语气
时态 情态动词结构
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
- 时态判定：观察谓语结构 "can build"，由情态动词 "can" 加动词原形 "build" 构成。情态动词表达能力、可能性、许可等态度，不表示具体的过去、现在、将来时间，因此归入情态动词结构，而非时态变形。
- 语态判定：主语 "People" 是动作 "build" 的执行者，宾语 "connections" 是动作的承受对象，主谓宾逻辑关系为主动，且谓语未使用 "be + 过去分词" 的被动结构，因此是主动语态。
- 语气判定：本句为陈述句，陈述一个事实或可能性（人们可以建立联系），没有虚拟假设的标志（如 were、had done、should 等用于与事实相反的情况），也不是祈使句（无省略主语的命令语气），因此是陈述语气。
语义说明 情态动词 "can" 表示能力或可能性，说明去图书馆寻找信息的人们具备在那里彼此建立联系的能力或客观条件。主动语态强调人们作为主体主动建立联系。陈述语气表明这是对一种客观可能性的陈述。