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英语六级真题句子解析 · Part III Section B

2025年6月英语六级第2套真题句子解析： The FAO was worthy of praise in that it admitted its mistake once it was pointed out.

主语谓语宾语表语状语

粮农组织在错误被指出后能够承认错误，这一点值得称赞。

直译：联合国粮农组织是值得称赞的，因为一旦其错误被指出，它就承认了其错误。

SYNTAX · 句法精读

句法精读：成分和时态精讲

这句英语六级真题（2025年6月第2套）共 17 词，按切分论证、逐分句精讲、整体总结的顺序讲透成分与时态。

切分论证 · 连接词、标点、从句标志

  1. 先观察全句标点和连接标志：原句为一个完整的句号结尾句子,中间没有逗号或分号分隔独立分句,因此不存在并列关系。
  2. 寻找从属连接标志:在 "praise" 之后出现 "in that",这是一个引导原因状语从句的复合连词,表示 "因为" 的意思,说明其后跟随的内容是解释前面 "值得赞扬" 的原因。
  3. 继续向后查找:在 "mistake" 之后出现 "once",这是一个引导时间/条件状语从句的从属连词,表示 "一旦" 或 "当...的时候",说明其后的内容进一步修饰 "admitted its mistake" 这个动作发生的时间条件。
  4. 确定主从关系:"The FAO was worthy of praise" 是主句主干结构,"in that it admitted its mistake once it was pointed out" 整体作原因状语从句修饰主句;而在这个原因状语从句内部,"once it was pointed out" 又作为时间状语从句修饰 "admitted" 这个动作,形成嵌套关系。
  5. 总结结构:全句由一个主句和两个状语从句构成,其中一个状语从句嵌套在另一个状语从句内部,属于主从复合句,不存在并列分句。
分句：主句

The FAO was worthy of praise in that it admitted its mistake once it was pointed out.

主句,陈述全句的核心判断,即 FAO 值得赞扬

成分推断 · 4 项

谓语 was
  1. 先找全句中可能充当谓语的动词形式:原句中出现的动词形式有 "was"、"admitted"、"was pointed out"。
  2. 判断各动词的归属:"admitted" 出现在 "in that" 引导的从句中,是从句谓语;"was pointed out" 出现在 "once" 引导的从句中,是更内层从句的谓语;只有 "was" 位于主句主语 "The FAO" 之后、从属连词 "in that" 之前。
  3. 确认主句谓语结构:"was" 是系动词,后面跟 "worthy of praise" 构成系表结构,这是主句的核心谓语部分。
  4. 排除其他候选:原句中没有其他动词形式可以充当主句谓语,因此 "was" 就是本分句的谓语动词。
主语 The FAO
  1. 找谓语前的名词成分:在系动词 "was" 之前,只有 "The FAO" 这一个名词短语。
  2. 判断与谓语的关系:"The FAO" 位于句首,紧接着就是谓语 "was",没有其他名词插入,符合主语在谓语之前的基本语序。
  3. 验证语义搭配:"The FAO" 作为一个组织机构,可以 "值得赞扬",语义上能够发出 "be worthy of" 这个状态,符合主语的语义要求。
  4. 得出结论:"The FAO" 是本分句的主语。
表语 worthy of praise
  1. 识别系表结构:已确认 "was" 是系动词,系动词之后通常跟表语来说明主语的性质或状态。
  2. 定位表语内容:"was" 之后紧跟 "worthy of praise",这是一个形容词短语("worthy" 为形容词,"of praise" 为介词短语作后置定语修饰 "worthy")。
  3. 确认边界:"worthy of praise" 之后是 "in that" 引导的状语从句,不属于表语部分;表语到 "praise" 结束。
  4. 验证语义:"worthy of praise" 说明主语 "The FAO" 的性质是 "值得赞扬的",符合系表结构的语义功能。
  5. 得出结论:"worthy of praise" 是本分句的表语。
原因状语 in that it admitted its mistake once it was pointed out
  1. 识别状语标志:在表语 "worthy of praise" 之后出现 "in that",这是一个引导原因状语从句的复合连词。
  2. 确定状语范围:"in that" 后面跟随的整个从句 "it admitted its mistake once it was pointed out" 都是原因状语的内容,一直延续到句末。
  3. 判断修饰对象:该状语从句解释 "为什么 FAO 值得赞扬",修饰的是主句的整体判断 "was worthy of praise"。
  4. 确认状语类型:由于 "in that" 表示原因,这个状语从句属于原因状语,说明主句成立的理由。
  5. 得出结论:"in that it admitted its mistake once it was pointed out" 是本分句的原因状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主系表(不适用)
语气 陈述语气
判定依据
  1. 判断时态:观察谓语动词 "was" 的形式,这是 "be" 动词的过去式,没有完成体标志(have/had),没有进行体标志(be + -ing),没有将来时标志(will/shall),也没有情态动词,因此是一般过去时。
  2. 判断语态:谓语 "was" 后面跟的是形容词短语 "worthy of praise",构成系表结构,不是 "be + 过去分词" 的被动语态形式,系表结构的语态不适用主动或被动的判断。
  3. 判断语气:全句是陈述句,没有虚拟语气的标志(如 if 引导的虚拟条件句、should/would 等虚拟标志、动词原形表虚拟),也不是祈使句,因此是陈述语气。

语义说明 一般过去时表示 FAO 值得赞扬这个评价是针对过去某个时间点的事实;系表结构描述主语的状态或性质;陈述语气客观陈述这一评价。

分句：状语从句

in that it admitted its mistake once it was pointed out

原因状语从句,修饰主句,解释 FAO 值得赞扬的原因是它承认了错误

成分推断 · 4 项

谓语 admitted
  1. 在从句 "in that it admitted its mistake once it was pointed out" 中寻找谓语:出现的动词形式有 "admitted" 和 "was pointed out"。
  2. 判断归属:"was pointed out" 位于 "once" 引导的时间状语从句中,是内层从句的谓语;"admitted" 位于从句引导词 "in that" 之后、主语 "it" 之后,是本层从句的核心动词。
  3. 确认动词形式:"admitted" 是实义动词过去式,单独构成谓语,后面跟宾语 "its mistake",符合及物动词的使用方式。
  4. 排除其他候选:本从句中没有其他动词可以充当谓语,"admitted" 就是本分句的谓语。
主语 it
  1. 在从句引导词 "in that" 之后找主语:紧接着出现的名词性成分是代词 "it"。
  2. 判断位置关系:"it" 位于谓语 "admitted" 之前,符合主语在谓语前的基本语序。
  3. 确认指代:"it" 回指主句主语 "The FAO",在从句中充当主语,避免重复。
  4. 验证搭配:"it" 作为主语,能够发出 "admitted(承认)" 这个动作,语义合理。
  5. 得出结论:"it" 是本分句的主语。
宾语 its mistake
  1. 在谓语 "admitted" 之后找宾语:"admitted" 是及物动词,需要宾语来承受动作。
  2. 定位宾语内容:"admitted" 后面紧跟名词短语 "its mistake",由物主代词 "its" 和名词 "mistake" 构成。
  3. 确认边界:"its mistake" 之后是 "once" 引导的时间状语从句,不属于宾语范围;宾语到 "mistake" 结束。
  4. 验证语义:"承认错误" 是常见搭配,"its mistake" 作为 "admitted" 的承受对象,语义完整。
  5. 排除双宾语:谓语后只有一个宾语,不是双宾语结构,因此使用 object 而非 direct_object/indirect_object。
  6. 得出结论:"its mistake" 是本分句的宾语。
时间状语 once it was pointed out
  1. 识别状语标志:在宾语 "its mistake" 之后出现 "once",这是一个引导时间状语从句的从属连词,表示 "一旦" 或 "当...的时候"。
  2. 确定状语范围:"once" 后面跟随的从句 "it was pointed out" 构成完整的时间状语从句,说明 "承认错误" 这个动作发生的时间条件。
  3. 判断修饰对象:该时间状语从句修饰的是谓语 "admitted",说明承认动作是在 "被指出" 这个时间点发生的。
  4. 确认状语类型:"once" 引导时间条件,属于时间状语从句。
  5. 得出结论:"once it was pointed out" 是本分句的时间状语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 主动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 判断时态:谓语动词 "admitted" 是动词过去式,没有助动词 have/had 构成完成体,没有 be 动词加 -ing 构成进行体,没有 will/shall 表将来,也没有情态动词,因此是一般过去时。
  2. 判断语态:谓语 "admitted" 后面直接跟宾语 "its mistake",不是 "be + 过去分词" 的被动结构;主语 "it" 发出 "承认" 这个动作,宾语 "its mistake" 承受动作,符合主动语态的语义关系。
  3. 判断语气:从句是陈述句,没有虚拟语气标志,也不是祈使句,因此是陈述语气。

语义说明 一般过去时表示承认错误这个动作发生在过去;主动语态表示主语 it(即 FAO)主动发出承认的动作;陈述语气客观陈述这一事实。

分句：状语从句

once it was pointed out

时间状语从句,嵌套在原因状语从句内部,修饰 admitted 动作,说明承认发生在错误被指出之后

成分推断 · 2 项

谓语 was pointed out
  1. 在从句 "once it was pointed out" 中找谓语:出现的动词形式是 "was pointed out"。
  2. 识别谓语结构:"was" 是 "be" 动词过去式,"pointed out" 是动词 "point out" 的过去分词形式,两者构成 "be + 过去分词" 的被动语态结构。
  3. 确认完整性:"was pointed out" 作为一个整体构成本从句的谓语,表示 "被指出" 的被动动作。
  4. 排除其他候选:从句中没有其他动词形式可以充当谓语,"was pointed out" 就是本分句的谓语。
主语 it
  1. 在从句引导词 "once" 之后找主语:紧接着出现的是代词 "it"。
  2. 判断位置关系:"it" 位于谓语 "was pointed out" 之前,符合主语在谓语前的基本语序。
  3. 确认指代:"it" 回指上一层从句中的 "its mistake",即 FAO 的错误,在本从句中充当主语。
  4. 验证语义:"it" 作为主语,承受 "被指出" 这个被动动作,语义合理。
  5. 得出结论:"it" 是本分句的主语。

时态 · 语态 · 语气

时态 一般过去时
语态 被动语态
语气 陈述语气
判定依据
  1. 判断时态:谓语结构是 "was pointed out",其中 "was" 是 "be" 动词过去式,没有 have/had 构成完成体,没有正在进行的 -ing 形式,没有 will/shall 表将来,也没有情态动词,因此基础时态是一般过去时。
  2. 判断语态:谓语采用 "be 动词(was)+ 过去分词(pointed out)" 的结构,这是被动语态的标准形式;主语 "it" 承受 "指出" 这个动作而非发出动作,进一步确认是被动语态。
  3. 判断语气:从句是陈述句,没有虚拟语气标志,也不是祈使句,因此是陈述语气。

语义说明 一般过去时表示错误被指出这个动作发生在过去;被动语态强调错误是被动地被他人指出,施动者未明确说明;陈述语气客观陈述这一事实。

整体总结 · 结构总览与逻辑链

层级原文功能
L1 · 主句The FAO was worthy of praise in that it admitted its mistake once it was pointed out.主句主干为"The FAO was worthy of praise"(主系表结构),系动词"was"连接主语"The FAO"和表语"worthy of praise"。该主句因被状语从句修饰而构成完整语义。
L2 · 状语从句引导词·其他in that it admitted its mistake once it was pointed out"in that"是复合连词,引导原因状语从句,表示"因为"。该从句解释主句"worthy of praise"的原因,为完整分句结构"it admitted its mistake once it was pointed out",其中"it"指代"The FAO"。
L3 · 状语从句引导词·其他once it was pointed out"once"引导时间状语从句,表示"一旦/一经",修饰其上级从句中的动词"admitted"。该从句为被动语态"it was pointed out",其中"it"指代"its mistake"。

逻辑链主句给出评价结论(FAO 值得赞扬),第一个状语从句解释原因(因为承认了错误),第二个状语从句嵌套在第一个内部进一步说明时间条件(在错误被指出之后才承认)。三个分句形成层层递进的逻辑关系:评价←原因←时间条件,后两者都对主句起支撑作用。

POINTS · 讲解要点

重点短语、句式与易错对照

围绕2025年6月英语六级第2套真题原句整理重点短语、句式与易错对照。

重点短语与固定结构

be worthy of (固定搭配)

worthy of praise

"be worthy of" 是标准固定搭配,表示"值得……的,配得上……的"。后接名词或动名词,表达某事物应得某种对待或评价。本句中 "worthy of praise" 意为"值得赞扬的"。该结构在正式书面语中高频出现,尤其用于评价、论证类文本。需注意:worthy 后必须接 of,不能省略;近义表达有 "deserve" (更口语化)和 "be deserving of" (同样正式)。中文学习者易将其与 "worth" 混淆:"worth" 后直接接名词或动名词("worth doing"),而 "worthy" 必须接 "of"。

  • ✓ be worthy of praise / be worthy of attention ✗ be worthy praise / be worth of praise worthy 后必须接 of;worth 后不接 of
  • ✓ This book is worth reading. / This book is worthy of being read. ✗ This book is worthy reading. worth 后直接接动名词,worthy of 后接被动动名词或名词

in that (连接短语)

in that

"in that" 是正式书面语中的因果连接短语,意为"因为,在于"。功能上引出原因或理由,语域比 "because" 更正式、更学术。本句中 "in that it admitted its mistake" 解释了为何 FAO 值得赞扬。该结构常见于学术论文、正式报告和考研阅读中,属于提升表达层次的标志性用法。中文学习者需注意:"in that" 引导的从句通常紧跟主句,不单独成句;其正式程度高于 "because",但不如 "inasmuch as"。

  • ✓ The study is significant in that it challenges previous assumptions. ✗ In that it challenges previous assumptions, the study is significant. in that 通常置于句中连接主句和原因,较少置于句首

point out (短语动词)

pointed out

"point out" 是标准短语动词,意为"指出,提出(错误、事实等)"。本句用被动语态 "was pointed out",表示"(错误)被指出"。该短语动词可分离("point it out")也可不分离("point out the mistake"),但代词宾语必须置于中间("point it out",不能说 "point out it")。在学术和正式语境中高频使用,表达发现问题、提出观点的行为。中文学习者需掌握其被动用法和宾语位置规则。

  • ✓ She pointed it out. / She pointed out the error. ✗ She pointed out it. 代词宾语必须置于 point 和 out 之间

关键词汇与搭配

admit one's mistake (核心搭配)

admitted its mistake

"admit one's mistake" 是表达承认错误的标准搭配。"admit" 后可接名词("admit a mistake")、动名词("admit making a mistake")或从句("admit that...")。本句用 "admitted its mistake",主语是机构(FAO),用物主代词 "its"。该搭配强调主动承认、坦诚面对错误,带有正面评价意味。在议论文和新闻报道中常用于评价机构或个人的态度。中文学习者需注意:"admit" 强调主动承认(常含悔意或纠正意愿),与 "confess"(更强调坦白罪过)和 "acknowledge"(更中性,仅表示认可事实)有细微差异。

  • ✓ He admitted his mistake. / He admitted making a mistake. / He admitted that he was wrong. ✗ He admitted his wrong. / He admitted to his mistake. admit 后直接接名词或动名词,不需要介词 to(admit to 另有含义:承认某事实,但不接 mistake)

praise (词义与用法)

praise

"praise" 作名词,意为"赞扬,称赞",为不可数名词(偶尔可数,指具体的赞扬言论)。本句中 "worthy of praise" 将其用作抽象概念。作动词时,"praise sb for sth" 表示"因某事赞扬某人"。该词在正式评价语境中常用,表达正面认可。中文学习者易将其与 "compliment"(更侧重礼貌性称赞外表或小事)和 "commend"(更正式,常用于官方表彰)混淆。

  • ✓ She received much praise for her work. / They praised him for his honesty. ✗ She received many praises. / They praised to him. praise 作名词通常不可数;作动词后直接接宾语,不需介词

语义逻辑与表达特征

once 引导时间条件复合含义

once it was pointed out

"once" 在此引导时间状语,意为"一旦……就……",兼具时间性(表示某个时间点之后)和条件性(表示某个前提满足)。本句中 "once it was pointed out" 既指"在错误被指出之后这个时间点",也隐含"只要错误被指出这个条件满足"。该用法在书面语中常见,表达因果或条件关系时比单纯的时间状语更有逻辑力度。中文学习者需理解其双重语义:既非纯时间(如 "when"),也非纯条件(如 "if"),而是"时间点 + 触发条件"的融合。

  • ✓ Once you understand the rule, it becomes easy. (一旦理解就变容易) ✗ 将 once 理解为纯时间'当……时',忽略其条件含义 once 强调某条件达成后的即刻结果,比 when 更强调触发性

正式评价语域特征

The FAO was worthy of praise in that

本句整体语域属于正式书面评价语体,体现在:使用 "worthy of"(而非口语化的 "deserves")、"in that"(而非 "because")、被动语态 "was pointed out"(而非主动)、机构全称 "The FAO"。这种语域在学术论文、正式报告、新闻评论中标准,传递客观、严谨、专业的语气。中文学习者需识别并模仿这类正式表达,在写作中避免口语化词汇(如 "good", "really")和非正式结构(如缩写、祈使句)。

  • ✓ 正式:The organization is worthy of commendation in that it responded promptly. ✗ 口语化:The organization really deserves praise because it responded quickly. 学术写作需避免 really, very 等强化副词和 because 等口语连词

中文学习者难点总结

worthy of 与 worth 的区别

worthy of praise

中文学习者极易混淆 "worthy of" 和 "worth"。核心区别:"worth" 是介词,后直接接名词或动名词("worth the effort", "worth doing");"worthy" 是形容词,必须与 "of" 搭配,后接名词或被动动名词("worthy of respect", "worthy of being respected")。本句 "worthy of praise" 若改为 "worth praising",语义类似但结构完全不同。记忆要点:"worth" = 介词,直接接;"worthy" = 形容词,接 "of"。另外,"worthwhile" 是形容词,表示"值得花时间精力的",后接不定式或用作表语("It's worthwhile to try")。

  • ✓ worth: The book is worth reading. / worthy: The book is worthy of being read. / worthwhile: It's worthwhile to read the book. ✗ The book is worthy reading. / The book is worth of reading. / The book is worthwhile reading. 三个词结构完全不同,需单独记忆其固定搭配

被动语态中的施动者省略

once it was pointed out

本句 "it was pointed out" 使用被动语态,但未说明是谁指出的(省略了 "by someone")。英语被动语态中,施动者(by-短语)可省略的情况包括:1)施动者不重要或不明确;2)施动者显而易见;3)强调动作本身而非执行者。本句省略施动者,焦点在"错误被指出"这个事实,而非谁指出的。中文学习者常因中文习惯(中文较少用被动)而在翻译时纠结施动者,需理解英语被动的语用功能:突出受事(mistake)和动作结果(was pointed out),淡化施动者。

  • ✓ The mistake was pointed out. (强调错误被指出这件事) ✗ 翻译时强行补出'被某人指出',破坏原文焦点 理解被动语态的语用功能,不必纠结省略的施动者
KNOWLEDGE · 知识点

本句的知识点

以下知识点命中片段均出自2025年6月第2套长篇阅读（信息匹配）这句原句；滚到对应卡片时，贴顶句子的命中位置会画波浪线。

be + adj / p.p. + of (aware / conscious / capable / fond / proud / ashamed / afraid / guilty / suspicious / critical / short / typical / characteristic / worthy / ignorant / devoid / deprived / independent / tired / sick of)（形容词/分词固定配 of）

was worthy of praise

"be worthy of" 是固定搭配,表示"值得...",其中 "of" 后接名词表示值得获得的对象或值得做的事情。

该搭配中 "worthy" 是形容词,与 "of" 构成固定的语义关系,表达"配得上"或"应得"的含义。

常见用法包括 "be worthy of attention/respect/praise/consideration" 等,后接抽象名词表示值得的内容。

注意区分:"be worth doing"(值得做某事)用 "worth" 而非 "worthy",且后接动名词;而 "be worthy of" 后接名词或动名词。

本句 "The FAO was worthy of praise" 中,"praise" 是名词,表示"这个组织值得赞扬",是该搭配的标准用法。

point out（point out(指出)）

was pointed out

"point out" 是可分离短语动词,表示"指出"某个事实、错误或问题,使其被注意到。

该短语动词可用于被动语态,构成 "be pointed out",表示"被指出"。

被动形式常见于学术和正式文体,强调事实或错误被他人发现并提及,而非强调动作执行者。

本句 "once it was pointed out" 中,"it" 指代前文的 "mistake",表示"一旦错误被指出",是被动语态的典型用法。

该结构体现了 "point out" 的核心含义:使某事变得明显或为人所知,常用于描述揭示问题或事实的场景。

EXAM · 考点讲解

这句在考试里怎么考

结合2025年6月英语六级第2套真题的语境，讲这句原句在考场上的实际考法。

主干结构

The FAO was worthy of praise + 原因状语从句 in that it admitted its mistake + 时间状语从句 once it was pointed out。整体意思：FAO 值得赞扬，因为一旦它的错误被指出，它就承认了错误。

六级考点·原因逻辑

in that 相当于 because，但更书面化，是六级阅读中表示“因为”的高频连接词。遇到 in that，要快速定位它前面是陈述观点（worthy of praise），后面是解释原因（admitted mistake），这样能迅速理清句间因果逻辑。

六级考点·被动与时态

句中 was pointed out 是一般过去时的被动语态，强调错误被他人指出，而非主动发现。同时 admitted 也是过去式，表明整个事件发生在过去。阅读时注意时态一致，判断事件发生的先后顺序（先被指出，后承认），这是细节题常见考点。

阅读陷阱

本句对 FAO 整体评价是 positive（worthy of praise），但原因却是它犯了错并承认了。如果只扫读前半截，会误以为 FAO 做了好事；只有抓住 in that 后面的理由，才能理解“即使犯错，但能承认就值得表扬”的真实态度。这种先褒后抑再回转的逻辑（worthy of praise → admitted mistake）是六级信息匹配题里的经典挖坑方式。

迁移技巧

遇到类似 The organization is commendable in that it... 的结构，可以直接预测该句重点在后半截的 in that 从句，快速锁定组织做了什么才值得称赞。掌握 in that = because 能帮你一秒识破因果链，提升长篇阅读的匹配速度。

ASSESS · 难度评估

这句的难度画像

对2025年6月英语六级第2套真题原句逐维评分，各维 1–10 分，附评分理由。

整句评估

  • 词汇难度5

    核心词汇(worthy, admit, praise, point out)均为四六级常见词,但 'worthy of' 和 'in that' 两个固定搭配对基础较差的学习者有一定门槛;FAO 作为专有名词不影响理解句意。

  • 结构难度4

    句子主干清晰(The FAO was worthy of praise),仅含一个 'in that' 引导的原因状语和一个 'once' 引导的时间状语,无多层嵌套或复杂修饰,结构相对简单。

  • 精讲价值8

    本句虽短,但包含三个高频重点:'be worthy of'(易混淆点)、'in that'(正式连接词)、'point out'(高频短语动词),且体现了正式书面语特征,知识点密度高、实用性强,适合精讲。

  • 典型性8

    句式和用词高度符合四六级、考研阅读中常见的正式评价语境,'in that' 和 'worthy of' 均为真题高频结构,具有很强的代表性。

  • 表达质量9

    句子结构规范、用词准确,语域一致(正式书面),逻辑清晰(评价+原因),无冗余或模糊表达,属于地道的学术/新闻英语,可作范例。

  • 综合推荐度8

    综合词汇、结构、价值、典型性和质量五维,本句难度适中但知识点丰富、典型性强、表达规范,非常适合作为四六级/考研的精讲材料,值得优先推荐。

结构训练评估

  • 主干识别难度3

    主句主干 "The FAO was worthy of praise" 位于句首,主谓表结构清晰,中间没有插入语或倒装,一眼可见;唯一的轻微干扰是后面跟了较长的状语从句,但主干本身识别难度很低。

  • 分句嵌套复杂度5

    全句包含一个主句和两个状语从句,其中一个状语从句嵌套在另一个内部,形成两层嵌套;不过每层从句的边界都有明确的从属连词(in that 和 once)标示,且嵌套深度只有两层,理清归属需要一定注意力但不算极端复杂。

  • 时态语态难度4

    全句涉及三个谓语:主句是一般过去时系表结构,第一个从句是一般过去时主动语态,第二个从句是一般过去时被动语态;时态单一(都是一般过去时),但出现了被动语态和系表结构两种不同的语态类型,需要区分系表结构与被动语态,有一定辨识门槛。

  • 成分划分训练价值6

    主句覆盖系表结构和原因状语从句,第一个从句包含主谓宾结构和时间状语从句,第二个从句展示被动语态;成分种类较丰富(主谓表、主谓宾、原因状语、时间状语、被动语态),且嵌套结构能训练学生识别从句归属,整体练习价值中等偏上。

  • 结构典型性7

    in that 引导原因状语从句是四六级和考研阅读中的常见书面表达,once 引导时间状语从句也是高频结构,状语从句嵌套的复杂句式在考试真题中经常出现;掌握本句的分析方法可以迁移到大量类似的复杂句,代表性较强。

  • 综合训练推荐度6

    主干清晰但嵌套有一定复杂度,时态单一但涉及被动语态和系表结构的区分,成分种类较丰富,结构具有典型性;整体作为句子结构和时态训练材料具有中等偏上的价值,适合在学生掌握基础简单句和单层从句后进行练习,推荐优先级中等偏上。

VOCAB · 高频单词

句中的英语六级真题高频词

以下高频词全部出自2025年6月英语六级第2套真题的这句原文。

  • admitCEFR B1v. 承认（事实、错误等）； 允许进入；接纳； 容许；留有余地； 容纳（空间）英语六级真题 22 句命中
  • worthyCEFR B2adj. 值得的；配得上的； 可敬的；高尚的 | n. 知名人士；要人英语六级真题 11 句命中
LINKS · 本句出处

这句原句出自2025年6月第2套长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，第38题题干）。读完解析后可从下列入口回到出处试卷，核验原文语境：

这句英语六级真题原句出自2025年6月第2套长篇阅读（信息匹配）（第38题题干），全句 17 词、CEFR 难度 C1，懒笔记已完成中文翻译、逐层结构拆解（复合句、3 个分句、最深嵌套第 3 层），可对照出处试卷核验。

FAQ · 英语六级真题句

常见问题

关于"The FAO was worthy of praise in that…"这句英语六级真题的翻译、结构划分、从句类型、时态语态与出处。

英语六级真题句「The FAO was worthy of praise in that it admitted its mistake once it was pointed out.」是什么意思？怎么翻译？
这句话的意思是：粮农组织在错误被指出后能够承认错误，这一点值得称赞。 更贴近原文语序的直译是：联合国粮农组织是值得称赞的，因为一旦其错误被指出，它就承认了其错误。 原句共 17 词、CEFR 难度 C1，出自2025年6月英语六级第2套真题长篇阅读（信息匹配）（Part III Section B，第38题题干）。
"The FAO was worthy of praise in that…"这句英语六级真题长难句的结构怎么划分？
主句主干为"The FAO was worthy of praise"(主系表结构),系动词"was"连接主语"The FAO"和表语"worthy of praise"。主句给出评价结论(FAO 值得赞扬),第一个状语从句解释原因(因为承认了错误),第二个状语从句嵌套在第一个内部进一步说明时间条件(在错误被指出之后才承认)。三个分句形成层层递进的逻辑关系:评价←原因←时间条件,后两者都对主句起支撑作用。
"in that it admitted its mistake once it was pointed out"是什么从句？（2025年英语六级真题）
这是状语从句——"in that"是复合连词,引导原因状语从句,表示"因为"。该从句解释主句"worthy of praise"的原因,为完整分句结构"it admitted its mistake once it was pointed out",其中"it"指代"The FAO"。句中另一处"once it was pointed out"是状语从句——"once"引导时间状语从句,表示"一旦/一经",修饰其上级从句中的动词"admitted"。该从句为被动语态"it was pointed out",其中"it"指代"its mistake"。
be worthy of 是什么意思？英语六级真题句"The FAO was worthy of praise in that…"里怎么理解？
"be worthy of" 是标准固定搭配,表示"值得……的,配得上……的"。后接名词或动名词,表达某事物应得某种对待或评价。本句中 "worthy of praise" 意为"值得赞扬的"。
"The FAO was worthy of praise in that…"这句英语六级真题用了什么时态和语态？
全句 3 个分句的谓语分别是：was（一般过去时）；admitted（一般过去时、主动语态）；was pointed out（一般过去时、被动语态）。一般过去时表示 FAO 值得赞扬这个评价是针对过去某个时间点的事实;系表结构描述主语的状态或性质;陈述语气客观陈述这一评价。
"The FAO was worthy of praise in that…"出自哪一年的英语六级真题？具体位置在哪？
出自2025年6月英语六级第2套真题的长篇阅读（信息匹配），卷面位置 Part III Section B，第38题题干；全句句型为复合句。
"The FAO was worthy of praise in that…"算英语六级长难句吗？难点在哪里？
算——全句 17 词、3 个分句、最深嵌套第 3 层。主句主干 "The FAO was worthy of praise" 位于句首,主谓表结构清晰,中间没有插入语或倒装,一眼可见;唯一的轻微干扰是后面跟了较长的状语从句,但主干本身识别难度很低。全句包含一个主句和两个状语从句,其中一个状语从句嵌套在另一个内部,形成两层嵌套;不过每层从句的边界都有明确的从属连词(in that 和 once)标示,且嵌套深度只有两层,理清归属需要一定注意力但不算极端复杂。
"The FAO was worthy of praise in that…"句中有哪些英语六级高频单词？
共 2 个：admit（v. 承认（事实、错误等））、worthy（adj. 值得的）。它们都属于英语六级真题高频词，其中 admit 在英语六级历年真题中出现于 22 个句子。

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